автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.01
диссертация на тему: Развитие оценочных значений в отрицательных местоименных словах

Полный текст автореферата диссертации по теме "Развитие оценочных значений в отрицательных местоименных словах"

МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ргб од

г 3 поя Г *

На правах рукописи

Пачина Надежда Николаевна

РАЗВИТИЕ ОЦЕНОЧНЫХ ЗНАЧЕНИЙ В ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНННЫХ СЛОВАХ

Специальность 10.02.01 - русский язык

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Москва - 1998

Работа выполнена на кафедре русского языка Мичуринского государственного педагогического института

Научный руководитель

доктор филологических наук, профессор Т.В.Маркелова

Официальные оппоненты:

доктор филологических наук, доцент Т.С.Монина

кандидат филологических наук, доцент В.В.Леденева

Ведущая организация -

Рязанский государственный педагогический университет им. С.А.Есенина

Защита состоится " " " " 1998 г. в ^

часов на

заседании диссертационного совета Д.Ч13.11.01. по русскому языку и теории и методике его преподавания в Московском педагогическом университете по адресу: 107005, Москва, ул. Энгельса, д. 21-а.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Московского педагогического университета (Москва, ул. Радио, д. 10-а)

Автореферат разослан " ^ " " М03&/1Я « 1998 г.

Ученый секретарь диссертационного совета

профессор М.Ф.Тузова

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Объектом исследования являются отрицательные местоименные слова (никто,ничто,никакой,ничего) как одно из средств вырапения оценочного значения(качественно!: оценки):Вы никто.Я среди вас единственный, кто умеет думать(В■ ¿!укш:ш);Вахтеров был человек недалекий ¡ь_ как артист,дгие совсем никакой(Д. 1.;амин-Скбиряк); А хлопцы т^т есть ничего .Только воспитателен своих, н:/,-. ¿е любят де (А. Макаренко). Их ¿унздионироваиие обусловлено тесноЛ связью категории дэ;1ксиса,категории оценки и категории отрицания и отраяает динамический характер мышления и языка.

Еырааение ценностного субъективного отношения субъективно-объ-октивиои категорией язьи:а(А.гЛ.Пешювеки:;) - местоименным словом -зависит от говорящего(субъекта оценки) и прагматических факторов речевой деятельности.Оценочные высказывания с отрицательны;,ш ыестоимсн-нык11 словаки очень продуктивны в разговорно:! речи,ибо сктуативность, неномкнатизность,заместительная роль местоименных слов особым образом обращены к человеку говорящему,"языковой личности" СЗ.Н.Караулов).

Актуальность диссертационной темы определяется необходимостью изучения семантико-грамматических признаков языковой единицы'- местоимения - в прагматических условиях ее функционирования.Дискусси-онность частеречноп природы местоимения (А. У. Пескове::;-;- ,А.А.Реформатский, В.Б.Виноградов и др .)неоспорима в русистике.

Если личным и пространственно-временным указателям высказывания внимание уделялось давно:"я - ты - здесь - сейчас",то мысленный и анафорический депкеие "я - кто -каков","'тот - что - таков" стал об- -ектом изучения сравнительно недавно.Языковая семантическая интерпретация нескольких понятийных категорий в отрицательном местоименном слове(отрицательнсе?н,вопрсс,:телъности) прогнозирует значимое употребление его грамматических форм в несобственной функции-оценочной.

Своевременность обращения к деонтическим ориентирам ценностного отношения в условиях коммуникативно-прагматического контекста:Ж ты. он) - никто - ничто -никакой -ничего ^детерминируется ванкостью оце-ночых сувдениЛ в формировании способностей личности выразить своп' духовный мир по-русски,определив объекты окрукаэдей действительности

г

(предметы,лица,события,факты) на нормативной акале ценностс-!;,''пафо KOivpv» заключен б отделении нормы от аномалий"(К.Арутюнова).

Исследуя семантику местоименных слов,многие лингвисты(наприые; А. И. Бондарев, И. В. Высоцкая ,JI. А. Киселева, Т. В. Царкелова, ¡V¡. И. Откупщико ва,Е.Н.Сидоренко,Е.Н.йедорченко,Н. А.Янко-Триницкая и др.)отмечают их способность выразать оценочное значение.Однако специальных исследований, изучающих динамическое развитие отрицательных местоимен ных слов в условиях речевой деятельности при выполнении оценочной функции,нет.

В наше:! работе мы ставим цель:исследовать механизм семантичес кой деривации отрицательных местоименных слов при выполнении ими оценочной функции (качественной оценки хороко-ноомально-плохо) в условиях коммуникативно-прагматического контекста.

Реализация цели предполагает решение следующих задач:

1.Выявить специфический характер дейктических слов.прогнозиру юций их способность выполнять.оценочную'функции.

2.Рассмотреть взаимоотношение понятийных категорий отрицания и оценки и механизм их реализации на конкретном участке местоименного фрагмента языковой картины мира.

3.Проанализировать участие отрицательных местоименных слов в выражении ядра и периферии §СП оценки.

4.Описать развитие семантической и словообразовательно;.; струк туры этих слов в рамках 2СП оценки на парадигматическом уровне (в структуре оценочного высказывания).

5.Продемонстрировать влияние прагматического типа оценочного значения на динамику частеречных функций отрицательных местоименных слов - их контаминацию со знаменательными и служебными стями речи,модальными словами и мендоыетиями.

6.Выявить градационны!: характер оценочных высказываний с отрицательными местоименными словами.

'7.Определить участие отрицательных местоименных слов в дости-аении коммуникативной цели:одобрения/неодобрения,похвалы/порицания восхищения/возмущения на синтагматической оси ЗСП оценки.

8.Пронаблюдать функционирование отрицательных местоименных слов как знаков-прагмем,знаков-функций,знаков-коннотаций в системе SCII оценки.

9. Дифференцировать отсснзд оценочных и иодалышх значений при употреблении отрицательных местоименных слов в роли оценочного предиката .

Основная исследовательская гипотеза заключается в том,что отрицательное местоименное слово (никто,ничто,никакой,ничего)»подвергшееся семантической деривации в зависшости от его предикатно;',, характеризующей, или форматорно:: функции,- это оценочный знак в системе ядерных и периферилных средств «СП оценки.

На защиту выносятся следующие положения.:

1.Развитие оценочных значений отрицательных местоименных слов обусловлено их субьектиЕНОстью,неноминативностью,обобщительностыэ, ситуативностья,соотносящимися с соответствующими компонентами оценочно'; семантики.

2.Отрицательны.:. .:„-стеименные слова являются единицами взаимодействия категории отрицания и категории оценки;их семантическое со,дерзание прогнозирует характер оценки.

3.Развитие механизма семантическом деривации отрицательных местоименных слов в роли оценочного предиката отрезает процесс взаимодействия семантических,грамматических и прагматических функцик слов.

4.Выравенве оценочных значений в системе ядерных средств базируется на предикатной(признаковом,характеризующем) типе ¿-/национального значения.Отрицательные местоименные слова при этом испытывают семантическую деривацию:функционируют как субституты знаменательных слов(существительных,прилагательных,слов категории состояния или оценки.

5.В системе периферийных средств выракення оценочных значений отрицательные местоименные слова проявляют свойства предиката-форматора, "оперирующего" на смыслово'.! структуре имени предиката-десигна-тора:оценочное значение(полонительное-неГ,тральное-отрицательное) является добавочным,коннотативным.

5.Отрицательные местоименные слова при репрезентации оценочных значений могут функционировать как оценочные знаки-функции(никакой, ничего),знаки-поагмекы(никто) в системе ядерных средств,знаки-коннотации (никакой, ничего) на периферии 5СП оценки.

?.Грамматика отрицательных оценок (грамматика "плохого")репре- ' зентируетея'отрмцательными местоименными словами(никто,ничто,никакой)

и их дериватами на всех уровнях языковой системы:в области семантики ,словообразования,фразеология,синтаксиса.

8.Способность местоименного слова ничего выражать нормативную и положительную семантику оценки связана с его регулярным использованием во фразеологизированных,неполных,эллиптических конструкциях в условиях конкретного коммуникативно-прагматического контекста.

9.Характер отрицательной оценки обусловливает наиболее .регулярное использование отрицательных местоименных слов (никто»ничто, никакой) в речевых актах неодобр_ения г порицания ^ возмущения в зависимости от коммуникативных намерений говорящего.

10.В определенных контекстных условиях оценочная функция отрицательны/, лестоименных слов совмещается с выражением субъективно-модальных значений (недоумения,согласия,предостеренения и т.д.).

Теоретической основой исследования является основное положение Функционально-семантического направления:от понятия .(.отрицания и оценки) - к функции(употреблению в оценочном высказывании) - к Форме (частеречным дериватам местоименных слов).

Исследование построено на индуктивном методе анализа:от конкретных языковых фактов к установлению системных отношений меаду ними и обобщения на этой основе теоретических полокекип и выводов. Особое место занимает метод лингвистического эксперимента в сочетании с элементами трансформационного и дистрибутивного анализа - конструирование возможных синтаксических построений,замещение компонентов конструкции.их подстановка.Семантическая характеристика оценочных средств предполагает использование приемов компонентного анализа (на основе словарных дефиниций и концептуальной реализации значения слова).

Выводы исследования основываются на анализе собранных в картотеке фрагментов художественных текстов,ссдернащих около 3000 употреблений отрицательных местоименных слов с оценочной семантикой.

Определения значенш"; слов дг/.'тся по Словарю русского языка в 4-х томах под ред. А.П.Евгеньевой М.,1986.

Научная новизна диссертации заключается в комплексном характере описания языковой единицы,функционирующей как средство выракения ваине'ЛшеЯ для языковой личности семантической категории - оценки.

Семантические свойства отрицательных местоименных слов рассматриваются в их взаимодействии с прагматическими и грамматически:-,'!-! в речевое деятельности;при этом выявляется система местоименных слоз-дери-ватов.частеречньы статуе которых зависит от вырапаемых ими оценочных смыслов.Систематизировано участие местоименных отрицательных слов в ^ори;ус.ванш 2СГ! оценки в ранга оценочных высказывании; обнаружена актуализацконные функции отрицательных местоименных слов не только в зоне пелоактэльно;'; и отрицательной оценки,но и з нуя-зе"í,нормативно?. зоне.Продемонстрировано взаимодействие лекскческе-сем'знтического и синтаксического уровня языка при выражении оценочных значений в речевой деятельности на материале конкретно!, языковой единицы,показано многообразие ее стилистических функции;определена ядерная или периферийная природа отрицательного местоименного слова как оценочного знака.

Практическая значимость работы состоит в возможности использования ее материалов в разделах морфологии современного русского языка (трудные случаи квали£мкации частей речи).синтаксиса,лексики и лексикологии,фразеологии и фразеографии;при разработке спецкурсов по теории функционально-семантических полек - оценки и отрицания,по проблемам семасиологии,ономасиологии,прагмалингвистики,стилистике разговорной речи з вузе и в практике преподавания русского языка в школе.

Апробация работы.Основные полокения исследования отражены я семи опубликованных работах.Отдельные положения излагались на конференциях профессорско-преподавательского состава Мичуринского госпединститута, двух меквузовских конференциях в г.Твери(lííüO,13S8).

Структура диссертации.Работа состоит из-предисловия,общетеоретического введения,двух глав,заключения,библиографии,списка источников языкового материала.

СОДЕРЙАНИЕ РАБОТЫ

Е Предисловии определен объект исследования,обоснована гго актуальность.обозначены цель и задачи работы,отмечены научная нобиз-на и практическая значимость,представлены основные положения,выносимые на защиту,сформулирована гипотеза,описаны материал и методы исследования.

Во Введении обосновывается специфически.; характер местоименной природы как результат взаимодействия субъективных и объективных ¿акторов в языке,делается проекция этих '¿акторов на отражение семантических категорий оценки и отрицания,взаимодействующих в отрицательных местоименных словах.

Аналитический обзор разнообразных подходов к семантике местоимении, к определению их частеречнои природы свидетельствует о "нестандартности явления языка,не укладывающегося в готовые схемы1'(Е.Н.Сидоренко) .

Среди многочисленных средств выражения оценочных значенн.-. местоименные- слова занимает особое место,так как их специфической принадлежностью является "выражение отношения самого говорящего и мыслящего к тому,о чем он говорит и кыслш"1 (А.¡¿.Ивановский) установили,что свойства местоименных слов:дейктичность,неноминативность, заместительная роль,обобщенность,ситуативность,субъективность коррелируют с субъективностью,ситуативностыо,обобщенность» и другими' своЛствгми оценочно." семантики.Санкционирование местоименных слов и оценочных средств имеет общую субъективно-объективную природу.

У отрицательных местоименных слов способность к выполнению оценочно:*. функции особая:к отмеченным выше свойствам местоимении прибавляется изобразительная потенция префикса ни,усиливающего отрицание,указывающего на"всеобцность и безысключительность отрицания" (В.И.Чернышев).Отрицательные местоименные слова,согласно "референ-циальному подходу"-(Е.&-.Падучева).относятся к кванторным,обозначающим "исключение всех элементов из семантического класса,обозначенного в тексте"(!.',.И.Откупщикова), и являются одним из средств выракения базовой понятийно;-: категории отрицания.

Семантическая структура отрицательных местоименных слов (в нашем исследовании - "собственно местоимении",соотносимых с именами: никто,ничто.никакой,ничего5 в современном русской языке неоднородна.

Она включает указательную сему,сему предметности или признаковое™, обобщительную и отрицательную семы.

В оценке как умственном акте развивается специфическая функция указательности - социально-ролевой и контекстны:; депксис.Основная функция отрицательных местоименных слов,состоятся в обозначении отсутствия предмета,признака,качества и т.д..взаимодействует с оценочно?!: отсутствие объекта (как предмета потребности субъекта) с точки зрения социального стандарта воспринимается негативно либо прогнозирует иное отноионие - нормативную,положительную сценки: Какие вы еще,ядрена палка. маменькины сынки ¡Никакой спортивно:'! чести ? (А.Солгзеницын) ;И все заулыбались,обрадованные внезапным поворотом дела.Никаких расследований.взысканий,последствии(Л.Гранин).

Оценочное значение,передающее отношение к отрицаемой субстанции, "накладывается" на основное грамматическое значение бытия субстанции, усиливая его экспрессивность и изобразительность.Око является добавочным,ноннотативкым,осложняющим структуру отрицательных высказываний,в которых отрицательные местоименные слова выранают отрицательное значение.

Особый интерес представляют случаи,когда сами отрицательные местоименные слова выранают оценочное значение.

Развитие оценочных значений местоименных слов (механизм их семантической дочззции) отрезает процесс взаимодействия семантических, грамматических и прагматических функций слов (взаимодействие языковых уровней в процессе коммуникации):

- словообразовательного(усилительно-отрицательная частица ни);

- морфологического(местоименное слово меняет свою референциальную ориентацию:коррелирует с различными частями речи;термины:частеречные дериваты.субституты.контаминанты - используются нами как синонимы);

- синтаксического (обусловленность оценочного значения предикатной, характеризующей,позицией);

- лексико-семантического (лексикографическое.закрепление новых, переносных значений,основанных на базовом значении отрицания бытия предмета,его несуществования дане в самом малом количестве).

Это взаимодействие осуществляется в прагматических условиях (расширение сферы употребления слов,усиление воздействия на адресата, зависимость от коммуникативных ситуаций).

Имеющийся в нашем распоряжении обширны" языковой материал позволяет утверждать,что все оценочные значения отрицательных местоименных слов выражаются их частеречными дериватами.Обобщенный характер семантики местоименных слов,их промекуточное положение в системе частей речи позволяет замещать как слуаебныз.так и знаменательные части речи. ;'.:ог:но рассматривать дейксис как концептуальную оценку,которая через этап замещения приобретает свойства экспрессивной и эмотивной оценки.

.йестоименнне слова обладают тем ае набором типовых синтаксических функций,что и знаменательные слова,поэтому могут занимать порцию любого члена предлонения,в том числе и предиката,предполагающего характеризацию,"открывание" признака в предмете,приписывание признака предмету(П.А.Лзкант).

Особая способность отрицательных местоименных слов к лексика-лизации значения проявляется в нетипичных для них услозиях-в неотрицательно;.! ¿.онтексте."Намагниченность" отрицательным значением (Н.А.Янко-Триницкая) при отсутствии сказуемого конкретизируется,что ведет к изменению иерархии сем в семантическом структуре местоименных слов:актуализации отрицательной семы к cei.ni предметности либо признаковое!.1 при максимальном ослаблении сем обобщенности и указа-тельности.

Таким образом,развитие оценочных значении отрицательных местоименных слов связано с процесса:.; их семантической деривации,обусловленным привлечением этих слов к выражению характеризующего значения функционального типаШ.Д.Арутюнова),а такие со специфическими прагматическими условиями выранения этого значения.

В различных лингвистических,философских,логических исследованиях оценка связывается с установлением ценностного отношения между субъектом и обьектс«.С концептами ценность и ценностные критерии связана шкала оценок(А.А.Ивин).являющаяся дифференцирующим и системообразующим компонентом качественной оценки в русском языке,определяющим градацию положительного,отрицательного и нормативного оценочных признаков,регулирующим выбор средств выранения сценки говорящим в конкретных речевых ситуациях.В нашей работе применяв.ся акала из семи элементов:очень хорошо - довольно хорошо - хорошо -средне,нормально - плохо - довольно плохо - очень плохо.

В процессе умственного акта оценивания говорящий(субъект) вы-

бирает один из элементов икали,сообразуясь с двумя моментами - оценочным стереотипом к емоциями,являющимися первичны;.,;, организаторами "движения" признаков ценностного отношения по скале оценок и источниками "добавочного" эмоционального напряжения,аффекта,свойственного конечным элементам шкалы.

Выбор языковых средств для выражения семантики оценки определяется коммуникативными намерения;,¡и говорящего(одобрение/неодобрение), связан с эмоциями и рассчитан на воздействие im адресата.Отрицательное значение дериватов отрицательных местоименных'слов прогнозирует их наиболее частое употребление для выражения интенции неодобрения,порицания,осуждения,оскорбления,возмущения,пренебрежения и т.д.:Бсе вроде бы при нихСаенихах - Н.П.) Л\ внемость.п обращение приятное, а, поговоришь час-другой z и спать хочется .Ну никакие Шуйской градус на нуле.Как увидишь такого "супеного",так сразу все к спадает внутри(мК.:?12&.Ш8).

Учитывая разнохарактерные подходы к оценке - логически^,функциональный и т.д.,мы выбираем для исследования подход к оценке как функционально-семантической категории,реализуемо;'; в речевой деятельности системой; разноуровневых языковых средств (Т. В. ¡.'зркелсва). Системность этих средств,в число которых,как мы установили,входят и отрицательные местоименные слова,представляется как функционально-семантическое поле(ШСП).

В ядерко-периферийнок организации 2СП оценки отрицательные местоименные слова находят свое место как на парадигматической, оси; Зрение никакое; Сн никакой учитель;Трудности - ничто;Он никто;Ничего! и т.д..так и на синтагматической:Пизнь ничего;Кизнь никакая;;«пзнь-ничто. ß системе ядерных средств выражения оценочных значений,где оценка состак.'к^т цель сообщения,их свойства близки знаменательным частям речи,на периферии они функционируют как частицы усилительного характера,интенсифицирующие оценочную семантику высказывания; Никакой ;;;изни!Ничего хорошего("плохо") ¡Ничего себе аизнь!,(возмо;:;но-и хероаая.и плохая).Система вырааения оценочных значении отрицательными местоименными слова;,ш представлена нами в таблице.

В процессе функционирования отрицательных местоименных слов в оценочных высказываниях наблюдается расширение семантики,изменение частеречной природы и синтаксических функций под влиянием прагматических фактороз.Зто свидетельствует о динамических процессах в язы-

ке и речи,особенно явных под влиянием выражения таких субъективных ''человеческих категорий'ЧН.Д.Арутюнова),как оценка.

В I главе описывается семантическая и словообразовательная природа отрицательных местоименных слов и ее зависимость от коммуникативно-прагматического контекста¡делается вывод о наиболее типичных свойствах отрицательных местоименных слов как "заменителей" различных частей речи - прилагательных,частиц (никакой),существительных (никто,ничто)-на основе анализа их функций в оценочно-признаковых, оценочно-квалификационных и оценочно-предметных высказываниях■

Специфика употрзС /снял -местоименного слова никакой,англизируемого в I части главы,заключается в субъективности и обобщенности его признаков.Это дает возможность говорящему вкладывать в кго значение кандый раз новый смысл,понятный адресату только из контекста: На работе Алексей человеком стал,учеников ему доверили,а для кены он по-преинену никакой(¡0.Авдеенко);Да-с.батенька.дипломат из Вас никакой(Д.Гранин).Никакой выступает как слово-символ,аналогичное слову плохой,с которым оно находится в одном синонимическом ряду,с помощью которого толкуется: "никакой см.плохой": нехороший,неудовлетворительный ,слабый.скверный.дурной и т-д.

Оценочно-признаковые высказывания представлены следующими конструкциями^/ личное мест.(я,ты,он,она,ш,вы,они)+ никакой(-ие); б/сущ.+никакой.

Семантика предиката никакой - "никуда не годный,плохой" - помещает высказывания этих типов в отрицательную зону оценочной нкалы, однако конкретизация оценки зависит от контекста и вытекающих из него сведении об объекте:моралы-о-этическая оценка лица - ^не отвечающий требованиям морали,вызывающий порицание,осуддение;дурной":Отец торговец.а вы никакой(С.Найденов):утилитарная оценка предмета - "обладающий отрицательными качествами или свойствами,не отвечающий полностью своему назначению".отклоняющийся от нормы:Дорога била никакая; порой маиину подбрасывало так.что,казалось,вот-вот она рассыплется (Аи$,Р 23,199?):сенсорная - "нездоровый,больной,усталый":Сердце стало совсем никакое:постоянно дает о себе знать(разг.).

Выделяются специфические случаи употребления предиката никакой, внешне тяготеющие к нормативному участку шкалы оценок,к нейтральной зоне:Он С м какой-то для всех подходящий.И такой,и этакий,и с теми, И £ этими .и не злой,и не добрый,и не очень ¡зэдннй, И ж очень :/г.

не тю ^тобк осьминог,и не совсем оглоед,]! не трусливый, к нз смельчак,и вроде бы не хитоеи^и в то же время не простофиля..■ Он был совершенно .никакой, Бад;;к Батон(3.Трифонов) - При вневне нейтральной оценке никакой в значении "ни хороний ни 'плохой,ничем не выделяющаяся" выралает завуалированную негативную оценку,"удачно вписывается" з палитру оценочных средств данного высказывания(мета-ф.ор-зоонпмов.кмен-прагмем).обобщая их,увеличивает ого пзрлокутивньк, эффект,вызывая у собеседника неодобрение-недоверие к объекту оценки.

Высказывания с оценочным предикатом никакой отличаются неполно-то"; реализации модально-временной парадигмы.Б обследованном материале регулярно предикативное значение объективно!.: реально;, модальности прошсдкего:Погода была никакая ^ она не заметила какая.А не сумерки(А.Соляениць'н) - и,реке,настоящего времени:Я сегодня никакая (разг.).Это связано с визуальным характером речевом ситуации,непосредственностью межличностного общения.

Побудительное к иелательное значения не х.;;актерны для оценочных высказывании с никакой.Вероятно,это свидетельствует о базовом характере данных оценочно-признаковых высказываний.Они имеют полную личную парадигму и репрезентируют ядро местоименных средств выразе-ния оценочных значений.Интерпретация неодобрительных интенций является основной для оценочно-признаковых структур с предикатом никакой, выступающим как знак-функция.

Денотативное поле отрицательной оценочной семантики оценочно-квалификационных высказываний ограничено значением "неискусный,неумелый" ,так как объект оценивается только по одному основанию(профессиональные качества,навыки,организаторские способности)¡Оратор я никакой.меаду двумя словами перерыв обеденный(Д.Гранин);Да-с,голубика , грибник, вы никакой,чего это насрбирали-то'?(В. Лесков).

В аналитическом предикате,где имя представлено словами человек, муичина,парень,ненщина и т.д..конкретизирующая функция выполняется лекеикализеванным дериватом никакой,имеющим значение "не отвечающий требованиям морали,вызывающий порицание.дурной":Аркадий Иванович как человек совершенно никакой(Д.Гранин).Оценочно-квалификационная модель отличается безапелляционностью оценочных суждении,стремлением к афористичности, обусловленной классифицирующим словом в оценочном предикате .-Политик ты никакой.Отец он никакой.Врач он никакой^

Обязательность предикатной позиции влечет за собой изменение морфологического статуса местоименного слова:оно выступает в значс-

нии прилагательного.Его обобщающая отрицательная семантика обусловливает полохенкз анализируемых структур в отрицательной зоне оценочной шкалы плохо - довольно плохо и предопределяет их использование для выражения коммуникативных намерений неодобрения или порицания. Оценка имеет в основном рациональный характер,констатирует ценностный признак объекта оценки(субьекта высказывания).

Никакой с его экспрессивным характером выражения отрицания,доходящим до всеобщности,в непредикатной позиции монет подвергаться мекрззрядовой семантической деривации:выступать в ранге определи-тельно-обобщительных местоименных слов(никакой - любой,хоть какой, всякий,какой бы то ни было и т.д.).функционируя при этом как акт/а-лизатор добавочного,ксннотативного оценочного значения(знак-коннотация) .

Как детерминатив имени собственного никакой,употребленносне на своем месте1', становится "коннотативно-оценочно-модальным,:' (Т.Н.Николаева) и является средством выражения одного из видов отрицательного отношения к объекту,представленному именем собственным (пренебраяения,унш'':зек1..:) л:эДи лесные-, еловой ииикой чешемся.до нас никакому Гамбет-те не доплюнуть (В. Пикуль) ■

На периферии 5С11 оценки никакой прибликгется по своей природе к. частицам усилительного характера,интенсифицирующим оценочную семантику различных структур.

Коннотативное экспрессивное оценочное значение мокет создаваться отрицанием,"разрушением до полного исчезновения''(А.А.Ховалкина) признаков,ранее кем-то обозначенных:Так- этот пьянчуга твой отец?-Никакой он не пьянчуга(Н.Дубов).Экспрессивность конструзщии,особенно в репиме диалога,позволяет говорящему использовать ее для выражения различных интенций как в полоаительной.так и в отрицательной зоне оценочной цкалы:отсутствие признакового содержания монет восприниматься как негативно:Добрая¡Добрая!Никакая она'не добрая (А.Алексин),так и позитивно.Бабка что¡Она никакая не злая - к ней подход особый нуден(В.Астафьев).

Аналогичная "операция" на смысловой структуре имени'ЧН.Д.Арутюнова) осуществляется и в отрицательных генитпшых предложениях с бытийным значениеь.:Никаких положительных- задатков ¡Глухо ! (А.ЧехсЫ ; Андрей ушел в -каюту и ,заснул чудесным сном здорового.счастливого человека.Никакой трсвогд(В.Кетлинская).

Взаимоотношения «езду отрицательным компонентой и именем в высказываниях на периферии С-СГ; оценки позволяют представить функцию никакой в синкретичной структуре предиката как функцию ародикь-та-форматора и рассматривать его как знак-коннотацию.

Во II части главы рассматривается природа оценочного знака в местоименных словах никто к ничто,.формируемая семантическими,грамматическими и прагматическими ¿ункциям;; слов в их взаимодействии; семантическая деривация этих слов,обусловленная их предикатной позицией.

Оценочные значения никто и ничто появляются в результате метафорической субстантивации,основанной на переносе исходного отрицательного значения местоименных слов - "несуществовании чего-либо дане в самом малом количестве"'.никто -"лицо,не имеющее веса з обществе, ничто::;ная личность¡ничтожество1':Я лучао воздержусь - я здесь пока еще никто (А. Рыбаков); ничто -"о ком, чем-л.;-:: имеющем никакой цены,лишенном серьезного значения" :Трудносте."' я не боюсь, они-ничто. Главное - был бы результат (-3. Давыдов).

Лексикографическое закрепление этих оценочных значений свидетельствует об устойчивости и регулярности их употребления б различных коммуникативных ситуациях.

Кы рассматриваем функционирование слов никто и ничто параллельно вследег^::о их общей референциальной природы,близости,а иногда к взаимозаменяемости значений в оценочно-предметных высказываниях: Я,ты,он,она,мы,вы,они никто(ничто);Х - ничто - с семантикой квалификационной характеристики субъекта.

Оценка объекта момет быть дана по всем основаниям и представляться тотально:.:Ему пел тридцать восьмой' год,а он был ничто,еолдач-грузин,сведенный в синельке от сибирских морозов и ведомым пушечным мясом на фронт(А■Солженицын)■Зона действия отрицательной оценки ограничивается при использовании "предлогов без,вне:Без России мы ничто(КП, 20.-09.27) .-Евгения Устиновна была всю аизнь только хирург, никто вне хирургии(А.Солаеницнн).

Семантика предиката никто,ничто зависит от реализации структуры высказываний,способа выранения субъекта -личного(Я ничто:Он ничто) или неличного(Дизнь ничто) и определяется поагматическими факторами...

6 высказываниях-самохарактеристиках,в которых субъект и объект

оценки совпадал,вырагсотся отрицательная самооценка,пренебрежение к самому себе:Так вот,вы думаете,что за странное существо говорит с вами? Я - никто. Ничтожество. Бездарна и порочна (А. Толст е.'!).

Оценочные значения данных структур чаете осложняются различными добавочными экспрессивными значениями.3 формировании это," много-слоиности особую роль играет контекст.Совмецзние з одном высказывании двух оценочных предикатов никто и ничто внешне усиливает отрицательную самооценку - "лицо,не имеющее абсолютно никакого веса в обществе":Кто Ее он такой,Игорь Сергеевич Черноуца.н? Чиновник немалого в те годы веса, ...А, кто яУПр.остон советски;; человек,недавно до^. пленный в ря£Ы Союза писателе;":,ни званик.ни чина,да еще,извините, из белой эмиграции,обияать не нукно,добровольно вернулась на родину, но зообш.б-то:никто и ничто(К.Ильина).Использование модальных слов,частиц,противопоставление в контексте двух объектов обусловливает оценку-иронию.Автор ставит себя на место стороннего наблюдателя :с&иоквали»ик&ция "никто и ничто" не соответствует тому,что автор на самом деле о себе думает.Внешние признаки и внешняя отрицательная оценка противоречат внутренней самооценке,подчеркивая иронически?! подтекстоценке положительной.

В условиях коммуникативно-прагматического контекста никто моает зыраиать положительную оценку,если учитывать,что для субъекта вахт о иметь определенную свободу,независимость от кого или чего-либо:. Кто вы такая? - Смеясь от голо.вокрудения,она ответила:Никто■Воздушный парик...Ничья? - спросил он. -Ничья(А.Толстой).Семантика качественного ценностного признака уходит на второй план,преобладает квалификационный признак:Ты кто? -Никто.Человек.

В высказываниях•-характеристиках,где объектом оценки являются собеседник или третье лицо,использование никто и ничто связано с категоричностью мнения автора об объекте,.тенденцией к экономии языковых средств,стремлением к полноте воздействия на адресата в речевом общении минимумом слов .-Дядя Зедоо, ты со мной не шути. Ведь если разобраться,ты - никто-А я.менду прочим,зять самого Татаровича (С.Довлатов).Быреяению яркой отрицательно!: оценки способствует контекст-противопоставление .

считаем,что совмещение в предикатах никто ¡¡'ничто отрицательного оценочного признака и неодобрительного оценочного отношения при характеристике лица позволяет констатировать явление прагматической

оценки и рассматривать никто и ничто как оцс-нки-поагмсми в отрицательно;'; зоне оцокс-.ноГ» шкалы.

D редких случаях употребления при предикатах никто и ничто прилагательных-интенсификаторов взаимодействие категории отрицания и категории оценки находит свою наиболее полную семантическую рспрз-зентацкю:Ш зять - известный киноактер.Его знают.А он - дурак.!Он пустейпее никто во всей столице .Я его не люблю. Лицедейство - напоил _-тная птукозпка■Старик,слишком большое количество никчемных люднаек С/йВорфоломеев).

При оценке объекта - неодушевленного предмета - предикаты никто и ничто BiipasaiDT значение ''пустяк,несущественно,неважно":Талант-ничто.главное - величие нравственности.- уныло согласился Ктохля . (И.йущин).При этом сильное влияние на оценочную семантику оказывают не только прагматические факторы,но к добавочные грамматические значения, специфические для этих структур.Ео всем -обследованном материале выделяются грамматические значения: а/отрицания, б/сравнсния-сопоставления,в/ противопоставления,выраженные cccTBeiCTj.л-цпии грамматическими средствами.

Сложность,неоднозначность,"ыногослойность1' оценочного значения диктуется индивидуальным вкбором говорящего-.при сопоставлении объектов оценка-прздгючтенна относится к "худшему из плохих" или "лучшему из хороши" предметов потребности субъекта:Чоокее на ссвср кинул взгляд:ничто.ничто смеательник яд перед улыбкою подобкойЩ. Лермонтов );Титулярный советник подаст надобу,;; л делаюсь примирителем, и каким!Уверяю вас.Талейран ничто в сравнении со мной(Л.Толстой)■ Оценка-осуздэние или оценка-восхищение вырааается имплицитно,в зависимой части предиката.

Противительное значение зыязлязтея в конструкциях с отношениями синтаксической. однородности,где оно усиливается лексически,с помощью антониыичных пар.Полипредикативное значение высказываний способствует модальным сслоннениям оценочных значений:Власть - зто и не добоо, и не зло,и не сердце.Власть - это всё в мире.где всё ничто(;3.Давыдов).

Специфика модально-временной парадигмы оценочных высказывание: с никто и ничто - з наличии настоящего и проведшего времени,а такпз форм сослагательного наклонения,причем часто используется форма творительного падеза ничем,никем:С кем вы начиналпУВ том смысле.что б.--ЛЗД ¿О никем,с zm г,сводилось после работы садиться за бедный стол,,.

разламывать хлеб и говорить .'"Ничего-ничего. У нас всё ещё впереди!" (МК,11.07.97).

Таким образом.оценочные высказывания с никто и ничто отличаются разнообразием оценочных значений,возникающих под влиянием модальной семантики отрицания,условий рсглпзации грамматических конструкций и прагматических факторов.В силу этого они репрезентируют все злементы нормативной и отрицательной зоны оценочной шкалы с их градацией-.ничто в сравнении (нормально) - ничто вне... (плохо) -ничто (довольно плохо) - пустейшее(абсолютное) ничто(очень плохо).Полоз:;-тгльная оценка является коннотативной,контекстуальной.

Установлено такне.что все производные отрицательных местоименных слов - ничтожество,ничтовность,ничтожный,какой-никакой - "настроены" на выполнение той же оценочной функции,что и базовые слова -отрицательной:Серена сам по себе ничтожество,лентяй,пьянчуга(А.Че-хов):fi дрянной.ничтоаный старик(А.Чехов);Матушка,нет ли у тебя на примете кенишонка какого-никакого.а?(Н■Гоголь).Здесь отражается менчастеречный переход языковых единиц(термин Р.Гайсиной) с помощью транспонирующих морфем.йзстоименные оценочные номинации проявляют в этих словообразовательных блоках присущие им семантические и прагматические свойства.

Отмечается широкое использование отрицательных местоименных слов в составе устойчивых сочетаний,фразеологических оборотов:ни в какие ворота не лезет,ни под каким соусом,никакими силами,ни за какие сокровища,ничего не попишешь,ничего подобного.ничего себе и т.д. (они анализируются в соответствующих параграфах I и II глав).Их семантика обусловлена строением;наличием отрицательного компонента -(никакой,ничего),вносящего в конструкцию отрицательное значение или усиливающего уне имеющееся отрицание.Таким образом,фразеологизм сохраняет свое отрицательное значение,которое под влиянием контекста монет подвергаться переосмыслению и использоваться в различных коммуникативных ситуациях,в зависимости от интенций говорящего.

II глава исследования посвящена уникальному русскому слову ничего,которое рассматривается во всей палитре его смыслов,функций и форм(субститутов различных частей речи).

"Многообразное и расплывчатое"(A.M.Пешковский) ничего активно используется в речевой практике,что определяет его символичность в менталитете русской "языковой личности".Ничего - "это и страдатель-

но-терпеливый девиз русского народа,и формула полнейшего наплевательства,« выраяение бодрости,не боящейся опасности и уверенной в лучшем будущем"(М.П.Алексеев).

Семантическая специфика местоименного слова ничего,наблюдаемая в речи, и фиксируемая лексикографически,заключается в С1едующем: 1/ это выражение положительного основания оценочного значения,несмотря на отрицательную частицу в словообразовательной структуре; 2/это градационный характер постепенного снипения оценочной семантики - от хорошей до нормативной,безразличной к отрицательной з семантической структуре местоименного слова.

Мы предполагаем,что утрата базового отрицательного значения Он ничего(он нормальный) связана с появлением в языке эллиптических форм, со стремлением говорящего к экономии языковых средств-.ничего плохого - ничего(неплохо):А бабенка-то она ничегоСН.Сухов);Полечился немного старик.и опять ничего.хороио стало и в голове и в поясницей.Левитов) .По мнению А.М.Пешковского,местоименное слово ничего монет обозначать среднюю степень любого качества,т.е.удовлетворительную, путей отрицания плохих качеств:"этот больной плох,а тот ничего,эта бумага нестка,а та ничего".'Таким образом,утрата отрицатель-ног! семантики компенсируется развитие:; езмантики нормативной и положительной оценки.

При выранении оценочной семантики ничего функционирует как субститут различных частей речи,обнаруживая при етом совмещение (синкретизм) в одном звуковом комплексе категориальных значений разной природы - предметных,признаковых,предикативных,субъективных п . т.д..Это зависит от коммуникативно-прагматического контекста,синтаксической позиции,условий употребления в речи.

Нами выделены следующие функциональные омонимы с оценочным значением .объединенные звуковым комплексом ничего:

1/ничего в значении оценочного существительного;

2/ничего в значении оценочного прилагательного;

3/ничего в значении оценочного наречия;

4/ничего в значении оценочных слов категории состояния;

5/ничего в значении слов категории оценки;

6/ничего в значении частицы;

7/ничего - модальное слово;

8/ничего в значении эмоционально-оценочного междометия.

Они активно "работают" в <5СП оценки, "высвечивая" канднй раз новую грань оценочного значения.

Ничего как субститут существительного, характеризуется позицией б отрицательной зоне оценочной шкалы в зависимости от коммуникативно-прагматического контекста :|1 пошла писать губерния.Следствие-пере-следствие.А результат - нуль,пшик.ничего(Ю.Давыдов).

Как субститут прилагательного ничего отличается высокой степенью регулярности в 5СП оценки и функционирует в высказываниях различного компонентного состава:а/сущ.+ничего,мест.+ ничего; б/одуп.сущ.(личное мест.)+ компонент(человек.парень,мукчина.нениина И т.д.) + ничего; в/сущ.(мест.)+ничего.прилаг.■

Эти оценочные высказывания помещаются в нормативной и гюлоаи-тельной зонах икали,так как субъект оценки испытывает и выранает рационально-оценочное отношение одобрения,вызванное определенным соответствием объекта норме.стандарту:Ничего сукнецо¡-одобрила Пала-гея (Е.Носов) .'Алексей парень ничего.только за ним присматривать нужно (А. Чехов) .

Широкая функциональная зона.которую охватывают конструкции сущ.(мест.)+ничего,прилзг.:оценка внешности субъекта,его характера, физического,интеллектуального или эмоционального состояния,- позволяет предполоаить.что ничего выполняет не только оценочную функцию, но и указывает на отношение говорящего к нормативности,стандарту признака,то есть содержит и субъективно-модальную оценку одновремен-но:Характер ничего.покладистый,привыкнет быстро(М.Шолохов);Хозяйка ничего,добрая(И.Тургенев).

Изъятие ничего из данных конструкций (Ср. .'Характер покладистый, привыкнет быстро;Хозяйка добрая) свидетельствует об утрате оценочны;: значением эмоциональности,сниаении прагматического личностного начала и ориентации на обобщенную норму,потере субъективно-модального значения уверенности в собственной оценке,се правильности.Всё это дает нам основание считать,что функция ничего в анализируемых структурах приближена к модальным частицам.вводным словам со значением достоверности,с эмоциональным значением,с фатической функцией кон-такта( к "счастью,слава богу).'А парниика ничего.хороший(А.Чехов).

Ничего в значении наречия выполняет частнооценочную функцию "довольно хорошоусносноунеплохо",нормально',' в зависимости от контекста: Ничего айву...Почти как в песне г ни любви.ни смерти не боюсь

(А.Прзловский).

Ничего в функции слов категории состояния выраиает чаще всего оценку физического или психического состояния субъекта,состояние природы:1/"вполне удовлетворительно,довольно хоре.о":Вчера весь день лил доддь,а сегодня на улице ничего('.1.Пришвин) :2/" о том,что не причиняет,не приносит вреда,оставляет равнодушны;.! кого-либо": В бане пар.яара..-Все выбегают,а ему ничего,ледит-себе спокойно (В.Астафьев).

Особый интерес представляет употребление ничего в значении слов категории оценки -"нравственной.прагматической.экспрессивной реального или потенциального действия,названного инфинитивом" (Г.А.Золотова):Прогулять до зари.слушая песни соловьев, - ничего (А.Крон)¿Ехать по лесной дороге-- ничего(Ю.Трифонов).Значение слов категории оценки констатируем в случаях изолированного употребления ничего,когда денотатом является целая ситуация в предтексте:А я-то сломя голову скакал тридцать верст.Ну,да ничего.не впервой(А.Чехов): Что-то совсем загнал он бедного студентика,за пунцовым сделался. Ничего.ничего,на пользу(Д.Разгон). Ничего "обнаруживает" многофункциональность, ослоанение модальными значеш:.:ми,способность быть средством организации текста - подводить его "оценочный итог".

Воплощение в одном слове - категории оценки - многокомпонентного оценочного суядения,связанного с оценочной ситуацией в предтексте, позволяет относить ничего к знакам-функциям.

Ничего осуществляет операцию оценки над фактами и событиями,если входит в состав слоиноподчиненного предлояения с изъяснительно-оце-

ночным значением(ничего,что___):Ничего.что идет доядь.Говорят.к

счастью(Е.Леваковская);Ничего.что проиграл:главное ^ участие(Н.Задонский) .Употребление ничего с оценочным значением "неважно, несуществен.-но,пустяк" позволяет говорящему представить коммуникативную информацию о неудовлетворительном полоаении дел как вполне нормальную,обычную, рядовую.

Ничего в значении актуализирующей частицы .усиливающей отрицание до предела,выполняет функцию •• градуирования признака"-.указания на ниянюю ступень градационной лестницы,т.е. ступень разрушения или исчезновения этого признака:А Степан - яених подходящий. - Ничего он не подходящий(Б.АстаФь ев).

В сочетаниях ничего+прил.в ср.ст. обозначается высшая степень проявления признака(как полояительного.так и отрицательного).Расположение этих конструкций на концах оценочной шкалы "хуне/лучие не бывает" - "очень клохо/очень хорошо" связано с выранением коммуникативных намерении возмущения/восхищения:Не было ничего отвратительнее ответов Юрганова(¡3.Трифонов):Нет ничего приятнее моря! (А.Чехов).

Ничего входит в состав мемдоме.окой конструкции ничего себе, имеющей широкий спектр употребления в "реактивном речевом регистре" (Г.А.Золотова):в зависимости от коммуникативных намерений демонстрирует удивление,изумление,восторг,потрясение и т.д..Аффективный характер значения способствует выражению противоположных интенций -восхищения - возмущения - в контекстуальных условиях:Ничего себе! Вот это подарок так подарок(В.Драгунский);Другой часовой закурил папироску.Ничего себе¡На посту!(В.Порудоминский)■

Ничего себе при передаче неодобрительных интенций полонитель-ными средствами способствует выражению иронического отношения к кому- или чему-либо:Ничего еебе!Хороаий сторож¡Если ук сам у себя ворует?!(Е.Леваковская).

Таким образом,установлено,что на парадигматической оси ЗСП оценки ничего в функции оценочного предиката способно представлять оценочные высказывания всех фрагментов: Я ничего: Он ничего-.Погода ничего:Он ничего парень;Прогулять - ничего;Ничего!

На синтагматической оси ничего соответствует элементам полоки-тельной зоны,нейтральной,отрицательной(блиме к центру или краю шкалы) в зависимости от сочетательных возможностей,образуя градацию и выракая различные интенции говорящего в соответствии со степенью его эмоционального напряиения.Наиболее активно представлена нормативная зона,развивающая оттенки значений оценки-нормы¡нормально-, хорошо,нормально-неплохо,нормально-довольно хорошо и т.д..

Такое активное присутствие ничего в ®СП оценки,его обширный синонимический' ряд (нормально,сносно,терпимо,неваано.несущественно и т.п.).развивающаяся антонимия (с каково).энантиосемия (как у хорошо) свидетельствуют об особой оценочной роли ничего среди других отрицательных местоименных слов.

На периферии йСГ) оценки ничего является необходимым структурообразующим компонентом одного из вариантов отрицательных генктизных

предлонений,выполняет функцию предиката-Форматора.олеоио.уюы-л'о на смысловой структуре генктивной словоформы:Кабинет как кабинет.Всё продумано■ Ничего лиинего,ничего вызнваюнего(Б■ Диванов)-,В пехоте ничего умственного нет(А.Чехов).Ничего з роли предиката-форматора репрезентирует механизм взаимодействия категории отрицания и категории оценки и выракает добавочное экспрессивное оценочное значение, соотносясь, в зависимости от контекста,с полокпгельной - нормативной - отрицательной зонами оценочной икалы.

Оценочное и отрицательное значения могут контаминироваться при характеризации объекта,занимать равноправные позиции,если в роли предиката-десигнатора выступает имя-прагмема:Щг что вы смеетесь! Ничего для вас святого нет!(Л.Разгон):0дни глупости у. тебя на уме. Ничего путного!(Ы.Шолохов).

У анализируемых конструкций представляется возмоаным выделить следующие семантико-стилистические функции,обусловленные контекстом и речевой ситуацией:1/характеризующую:Ничего петербургского - малороссийская вишня эта Наталья Яхненко.Флегматична немного.но так и пышет здоровьем(К).Давыдов): 2/констатируюцую:Роадается существо, существо существует,перестает существовать.Ничего алогичного (.".Давыдов); 3/описательную:0н оглянулся вокруг.Всё было серо.Ничего цветущего.ничего радующего глаз(А.Беляев):4/ императивную: Ничего соленого¡Строгая диета!(А.Вампилов)■

Экспрессивная функция периферии основана на взаимодействии 5>СП оценки,отрицания,бытия,количества,основой которого являются отрицательные местоименные слова (ничего,никакой) в функции форматоров оценочного предиката.

В Заключении подводятся основные итоги исследования¡оценочный дейксис репрезентируется словами - функциональными заменителями,способными выранать оценочное значение компонентами своей семантической структуры,словообразовательными возможностями,способностью к фразеологизации,особенностями синтаксических функций - предиката характеризации и предиката-форматора.Участие отрицательных местоименных слов в организации ядра и периферии 5СП оценки подтверждает статус оцекки как функционально-семантической категории языка,выражаемой взаимодействием разноуровневых средств в речевой деятельности.Оценочное высказывание как единица этого взаимодействуя отрезает

парадигматическую и синтагматическую природу оценочного предиката -отрицатель-ого местоименного слова.Вариативность его оценочных смыслов в зависимости от контекста.семантическая деривация,высокая экспрессивность обусловлены связью категории дэйксиса,категории оценки и категории отрицания.

Исследование оценочной ориентации дейктических слов - перспективный процесс,раскрывающий природу взаимодействия субъективного и объективного в языке и мышлении,и актуальный для развития научной парадигмы "человек и язык".

Основные положения диссертации отрааены в следующих публика-

1.Развитие оценочных значений у отрицательных местоименных слов (на примере местоимения ничто)//Семантика слова в контексте высказывания.!.*.. ,1996.0.35-104.

2.функционирование отрицательных местоименных слов в высказываниях с оценочным значением//Актуалькые проблемы преподавания филологии. Мичуринск, 1996. С. 12.5-143.

'¿.Развитие оценочных значений у отрицательных местоименных слов//Актуальные проблем:' филологии в вузе и школе.Тезисы конференции.Тверь,1995.С.77-78.

4.местоимение "ничто" и его функции в языковом комплексе оцен-ки//Научно-методические проблемы преподавания гуманитарных, естественных и математических дисцьллш в иколе и вузе. Мичуринск,1996.С.79-80.

5.Актуализация оценочного значения в отрицательных генитивных предложениях//Актуальные проблемы филологии в вузе и иколе. Тезисы конференции.Тьсоъ,1997.С.78-79.

5.Синкретизм отрицательного и оценочного значений в высказываниях с местоименными словами признаковой семантики//Кауч-но-методические проблемы преподавания гуманитарных,естественных и математических дисциплин в иколе и вузе.Ничуринск, 1997.С.22-23.

7.Развитие оценочных значений у отрицательных местоименных слов признаковой семантики(в печати).

циях:

ФСП

веночные шкала 1туации и j оценок эдели-

лично-кменная

Зербализо-зан

зубъект зценки__

оценочно Зербализо-( признаковая ван

объект оценки

I

оценочно-квалификационная

; оценочно-предметная

! инфинитив-но-оценоч-ная

¡ебализова;

|ценочныи

[редикат

Сфера оворящего

Сферг

ттпол ото

оценочно-

предикатив

ная

ЯДРО

очень хорошо

Восхищение

довольно хорошо

хорошо

й из себя Ничего

ч iOt{ из себя'В ¡ничего

Похвала

Возвышенное состояние

Одобрение

Радость

нормально

1 ничего

плохо

Я никто без...

никакой

Я

Он ничегс Жизнь ц^че

йизнь никакая

Он ничегс парень

Трудности' ничто

ДТ8Р1

Mv

Жить в-се ле -ничегс!

Ничего ! (Ништяк!) Ему-то ни чего,а мн

Стандарт

ное отношение

довольно плохо

î никто 1 ничто

Ты никакой

Он никакой учите;

ин ничто >ез... Итог-нк-i чего(без

Он ничто Он никто Низнь ни что

Неодобре|Порицанш ние

Осуждение

очень плохо

Он совер иенно ни какой

Он пустей шее никто

Возмущение

Оскорбление ,уничи

ÎKPHMR

Периферия

хорошо

Он никакой не злой;

Он никакой не урод

Ничего себе аизнь! Ничего плохого

1ИК' ких отклонении

Одобрение-восторг

плохо

Он никакое не добрый

Зто никака5 не жизнь!

Ничего сес йизнь! Никакой кие ни!

Ничего хор шего ь

Возмущена удивление

Изумление