автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.02
диссертация на тему:
Развитие социально-классовой структуры Киргизии на современном этапе

  • Год: 1990
  • Автор научной работы: Абилдаев, Эркин Ералханович
  • Ученая cтепень: кандидата философских наук
  • Место защиты диссертации: Алма-Ата
  • Код cпециальности ВАК: 09.00.02
Автореферат по философии на тему 'Развитие социально-классовой структуры Киргизии на современном этапе'

Полный текст автореферата диссертации по теме "Развитие социально-классовой структуры Киргизии на современном этапе"

КАЗАХСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ мм. С. М. КИРОВА

На правах рукспи»

АБИЛДАЕВ ЭРКИН ЕРАЛХАНОВИЧ

УДК 1(043.3)

РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-КЛАССОВОЙ СТРУКТУРЫ КИРГИЗИИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

09.00.02 — Теория научного социализма и коммунизма

Автореферат диссертации на соискание ученом степени кандидата философских наук

Алма-Ата 1990

Райота выполнена в, Институте философии и права Академии наук'Киргизской СС?

Научный руководитель доктор философских наук, профессор АЖЕНОВ М.С.

Официальные оппонента:

доктор философских наук, профессор ЗОйШ В.И. кандидат философских наук, доцент ДдАНГАРАЧЕВА Ы.К.

Ведущая организация - Институт философии и права Академии наук Казахской ССР

Защита состоится " 2'л 1990 г. в час.

на заседании специализированного совета К.056.01.01 по присуждению ученой степени каадвдата философских наук при Казахском ордена Трудового Красного Знамени государственном университете им.С.М.Кирова (460012, Алма-Ата, ул.Амангельды, 61)

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке КазГУ им.С.Ы.Кирова -

«,/' Чк«

Автореферат разослан " " ^УП^РА 1990 г.

Ученый секретарь специализированного совета, кандидат философских наук,С37^ ^

доцент

Актуальность проблем». Одной из важнейших проблем современного научного обществознания является вопрос о социально-кассовой структуре общества, внутренних противоречиях, закономерностях и перспективах ее развития. Особое значение она приобретает в уо-ловиях нынешнего, качественно нового этапа в развитии нашего общества, когда выдвинута задача придания социализму большей динамичности, более полного раскрытия игл своих созидательных возможностей.

Каждая область общественной жизни, как отмечал В.И.Ленин, требует уяснения изменений социальной структуры общества и власти^ так как "от уяснения этих изменений зависит вопрос о перспективах, понимая под этим ... основные тенденции экономического и политического развития, - те тенденции, равнодействующая которых определяет ближайшее будущее страны, те тенденции, которые определяют задачи, направление и характер деятельности всякого сознательного общественного деятеля"1. Именно уяснение изменений и тенденций развития социальной структуры в целом, учет интересов различных общественных групп, их отношений становится поистине жизненно необходимым для управления экономическим и социальным развитием нашей страны.

Актуальность темы исследования определяется в первую очередь там, что перестройка по-новому ставит вопрос о динамике социально-классовой структуры советского общества. Последняя, как общественное развитие в целом, характеризуется все большим усложнением, растущим влиянием различных, часто противоречивых факторов. В связи с чем возрастает потребность теоретико-методологического осмысления процессов, связанных с сущностью развития и изменений современной социальной структуры, многообразием ее составляющих элементов. Общество на обедняется в своей структуре, а делается все более многообразным, разнообразным.

Между тем, как отмечалось в партийных документах, застойные тенденции, существовавшие на рубеже 70-80-х годов в нашей теоретической мысли, сказались и на анализа социальной структуры советского общества, которая нередко оказывалась подчиненной абстрактным схемам, умозрительным конструкциям, отрывалась от живой социальной реальности. Попытки конкретного анализа этой реальности в ее дина-

1 Ленин В.И. Полн.собр.соч.-Т.20.-0.186.

инке и противоречиях не только не получали поддержки, ко и встречали резкое противодействие. И естественно, осуществление перестройки в сфере социалыю-классових отношений предполагает решительный отказ от изживших себя стереотипов, освобождение от тормозящих факторов, обеспечение оптималышх условий для развития классов, социальных групп и слоев советского общества.

Детальны!! научный анализ особенностей социальной структуры, прождо всего социального состава в национально-региональном аспекте - важное условие научной обоснованности прогнозирования, планирования и управления данной структурой. Все это по-новому ставит многие вопросы изучения проблемы изменения и развития социально-классовой структуры советского общества вообще, его отдельных регионов в частности.

Актуальность темы исследования, таким образом, обусловлена как потребностями дальнейшего исследования реальной социальной структуры современного общества, так и практикой перестроечного процесса.

Степень разработанности проблемы. В изучении ряда сторон социально-классовой структуры советского общества накоплен определенный опыт, нашедший отражение в материалах научных конференций, монографических исследований, брошюрах и статьях. Они отличаются поисками оптимизации социальных процессов, путей, форм и методов преодоления социально-классовых различий. Весомый вклад в марксистскую теорию по вопросам социально-классовой структуры социалистического общества внесли М.С.Акенов, Н.А.Аитов, А.А.Амвросов, В.И.Зорин, Р.И.Косолапов, А.Е.Крухмалев, В.С.Семенов, П.И.Симуш, И.М.Слепенков, Ф.Р.Филиппов и др. В опубликованных в последнее время работах, лосвящешшх социальной дифференциации общества (например, роботы Т.И.Заславской, Ю.А.Левада, Р.В.Рыбкиной и др.), особый интерес представляют те, которые отличаются остротой постановки проблемы.

Различные аспекты социальной структуры социалистического общества освещены в исследованиях, посвященных отдельным элементам социальной структуры современного общества. Особенно обширен круг литературы по проблеме рабочего класса - одного из основных элементов современной дифференциации.

Вглесте с тем в большинстве из них, несмотря на их неоспоримую ценность, проблемы социально-классовой структуры советского об-

щества рассматривались с позиций требований предшествующего периода. В них зачастую отсутствовал критический, проблемный подход к изучавши вопросам, не раскрывались во всей полноте сложности, трудности, противоречия этих процессов, фиксировалось внимание лишь на позитивных, положительных моментах. Кроме того, за истекшие годы перестройки жизнь поставила немало новых вопросов, в том числе таких, которые накапливались в застойный период, но не освещались должным образом в статистике и научной литературе.

Одним из недостатков тлеющейся литературы по данной проблеме является и то, что до сих пор делается упор почти исключительно на общее, а особенное, прежде всего национально-особенное, остается в тени.

Представляют интерес работы авторов, исследующих динамику со-циально-класоовой структуры на материалах республик Средней Азии и Казахстана. Это публикации М.С.Аженова; Г.Г.Акмамбетова, К.А.Ак-мурадова, Б.А.Амантаева, А.К.Валиева, В.И.Зорина, А.Ш.Ишмухамедо-ва, Р.А.Клещевой, Д.К.Кшибекова, Т.Т.Мустафина, М.М.Сужикова, М.М.Тажина, Э.Ю.Юсупова и др.

В разработку проблемы становления и развития социально-массовой структуры общества свой определенный вклад вносят и ученые-обществоведы Киргизии: М.Т.Артыкбаев, Р.А.Ачылова, М.К.Джангара-чева, К.И.Исаев, А.И.Исмаилов, Т.К.Койчуев, А.Н.Нарынбаов, И.А.Сок-тоев, А.Б.Элобаева и др.

Они являются важным вкладом в раскрытие общего и особенного в социальной структуре, важной предпосылкой решения проблем социального и экономического развития наций и народностей. В этих трудах па фактическом материала исследуются как общие закономерности, так и некоторые особенности изменения социально-классовой структуры населения, происходящих в национальных республиках.

Вместе о тем просматривается и другое: обобщающих работ, в которых специально дается целостная характеристика современных тенденций развития социально-классовой структуры Киргизской ССР, зыполненные на философско-социологическом уровне, практически от-;утствуют.

Паль и задачи исследования. Ооновная цель работы заключается з исследовании с учетом региональных особенностей тенденций раз-штия социально-классовой структуры Киргизии в современных условиях.

В соответствии о этой целью в диссертации поставлены и решайся следующие задачи:

- проанализировать методологические принципы разработки поа тввлениой проблемы; конкретизировать важнейшие понятия данной проблемы; рассмотреть характерные особенности современной социал но-классовой дифференциации;

- выявить основные тенденции и пути изменения социально-кла' совой структуры Киргизии в современных условиях; показать общие ] специфические закономерности ее движения;

- раскрыть региональные особенности развития социально-клас оовой структуры в условиях Киргизской ССР;

- намотить основные пути дальнейшего роста национального от ряда рабочего класса, прежде всего его индустриального ядра и обосновать социально-экономическую и политическую важность этого фактора в развитии республики;

- исследовать происходящие социальные процессы в колхозном крестьянстве, интеллигенции Киргизии;

- сформулировать некоторые практические предложения и рекомендации по совершенствованию подготовки и использования кадров, их национальных отрядов в процессе обновления всех сторон жизни советского общества.

Теосетико-мотолологической основой исследования явились тру да классиков марксизма-ленинизма, решения партийных съездов и пл нумов ЦК КПСС, материалы съездов народных депутатов СССР, другие партийные и государственные документы.

В работе использованы труда советских обществоведов по исследуемой проблеме. Информационной базой диссертации служат данн Госкомстата СССР и Киргизской ССР, Госагропрома республики, мате риалы конкретно-социологических исследований, в том числе проведенных с участием автора, а также периодическая печать. Многие данныо впервые вводятся в научный оборот.

Научная новизна диссертации заключается в том, что в ней раскрываются на конкретно-социологическом материале особенности процесса изменения и развития социально-классовой структуры, про исходящие в Киргизии в условиях перестройки.

Положения, выносимые на защиту:

- дается теоретико-методологичесчое обоснование сущности со циально-классовой структуры при социализме. Показано, что развитие социально-классовой структуры общества, как и всякое развитие вообще, идет через возникновение и разрешение противоречий.

Автором предпринята попытка показать сложность и динамичность данного, целостного социального организма;

- анализ изменений социально-классовой структуры Киргизии, выяснение основных тенденций и закономерностей ее социального развития позволяет утверждать, что на современном этапе возрастает значение общих закономерностей и тенденций, значительная часть которых обусловлена особенностями перестройки общественной жизни;

- одним из аспектов новизны и оригинальности рассматриваемой проблемы является то, что автор впервые в литература попытался проанализировать важнейшие национально-региональные особенности развития социально-классовой структуры в условиях Киргизской ССР;

- проведен количественный и качественный анализ развития основных элементов социально-классовой структуры Киргизии и их внутренней структуры в региональном срезе. Делается вывод о том, что развитие национального рабочего класса является важным показателем социальной зрелости нации;

- сформулированы конкретные рекомендации, предложения, направленные на развитие социально-классовой структуры Киргизии.

Практическая значимость работы заключается в том, что полученные результаты могут быть использованы в дальнейшей научной разработка проблем,связанных с развитием социально-классовой структуры общества, при составлении планов экономического и социального развития республики, а также в процессе преподавания основного курса теории научного социализма и философии в вузах, в лекторской и пропагандистской работе. Методологические положения диссертации можно использовать при составлении программ и методик прикладных социологических исследований по рассматриваемой проблеме. В диссертации содержится ряд практических рекомендаций,вытекающих из исследуемой проблемы.

Апробация работы. Основные положения диссертации отражены в научных публикациях автора. Результаты исследования докладывались на ежегодных (1986-1990) межреспубликанских научных конференциях молодых ученых АН Киргизской ССР; на республиканских научно-теоретических конференциях "Активизация человеческого фактора в свете решений ХХУ11 съезда КПСС" (1986); "Молодежь и перестройка" (1989); на научно-практической конференции "Перестройка и некоторые Еопросы коммунистического воспитания" (1988); на республиканских философско-юридических чтениях (1989); на 1У (Душанбе, 1988),

У (Фрунзе, 1989) Региональных философских чтениях молодых ученых республик Сродней Азии и Казахстана; на республиканской научно-практической конференции "Перестройка социально-экономической жизни Киргизской ССР и задачи социологии" (1990).

Диссертация обсуждена и рекомендована к защите на заседаниях Отдало проблем интернационализма и национальных отношений Института философии и права ЛИ Киргизской ССР, кафедр марксистско-ленинской философии и научного социализма Киргосуннверситета им.50-летия СССР, кафедры тоории современного социализма ИНК при КазГ/ им.С.М.Кирова.

Структура диссертации состоит из введения, двух глав, эаклю-чения и списка использованной литературы.

основное содвгаишЕ работы

Во введении обосновывается актуальность темы, анализируется степень ее разработанности в научной литературе, определяется цель и задачи, исследования, формулируется научная новизна и практическая значимость диссертации.

Первая глава диссертации - "Теоретико-методологические основа исследования проблемы" - несет основную методологическую нагрузку, занимая центральное место в работе. Здесь рассматривается основные категории и понятия, отражающие социальную дифференциацию общества, основные факторы и критерии современной социально-классовой дифференциации.

В работе, прежде всего, анализируются такие понятия, как "социальная структура", "классовая структура", "социально-классовая отруктура", их содержание и специфика. При этом подчеркивается, что "социально-классовая структура" очерчивает именно тот уровень изучения структуры общества, которому соответствует диссертационная работа. Она, с одной стороны, дает возможность не ограничиваться описанием лишь основных элементов, а выявить реальную структуру конкретного общества, и в то же время ориентирует на вычленение классовой структуры как ядра социальной дифференциации.

Автор отмечает, что на основе классообразующпх признаков можно адекватно исслодовать сложный и многоуровневый характер современной социально-классовой дифференциации, представленными основными элементами общества ("макроуровень") и внутриклассовыми слоями ("шкроуровень"). В свою очередь, последние обладают своей 6

сложной внутренней структурой. В связи с этим в работе подробно рассматривается проблема внутриклассовых различий, поскольку они имеют свою специфику, свое самостоятельное содержание, обусловленное многообразием трудовой деятельности, социально-экономической неоднородностью труда.

Диссертант отмечает, что к высказываниям классиков марксизма-ленинизма надо подходить конкретно-исторически, учитывая время написания того или иного труда, эволюцию их взглядов, контекст ток или иной цитаты. В противном случав это может привести к искажению их теоретического наследия, что в итога может проявиться в неправильной оценке тех социальных процессов, которые происходят в сввременных условиях.

В.И.Ленин еще в самом начало переходного периода от капитализма к социализму дал развернутую программу последовательного преодоления социально-классовых различий. "Чтобы уничтожить классы, - писал В.И.Ленин, - надо, во-первых, свергнуть помещиков и капиталистов... во-вторых, уничтожить разницу между рабочими и крестьянами, сделать по ох - работниками Анализ классической литературы приводит к выводу, что В.И.Ленин под уничтожением разницы "между рабочим и крестьянином" прежде всего понимал ликвидацию двойственности социальной природы крестьянства путем уничтожения его на основе кооперации и превращения его в труженика, работника, ибо "строй цивилизованных кооператоров ... это есть строи социализма"".

.Щэлее в диссертации отмечается, что ленинские идеи о кооперации, о последовательном развитии ее форм были в самом существенном виде преданы серьезному обеднению и искажению. Значение кооперации на современном этапе развития советского общеотва с новой силой было подчеркнуто на последних съездах КПСС и Пленумах ЦК КПСС, на съездах народных депутатов СССР, на 1У Всесоюзном съезде колхозников.

Развитие разнообразных видов кооперативной, а также смешанных форм собственности приводит к определенным изменениям в социальной структуре общества: во-первых, способствует расширению олоя кооперативных тружеников в социально-классовой структуре; во-вторых, в его составе привлекаются к полезному труду более или менее значительная часть пенсионеров, инвалидов, домохозяек и сту-

1 Ленин В.И. Поли.собр.соч.-Т.ЗЭ.-С.276-277.

2 См.: Там же.-Т.45.-С.373.

доытов; в-третьих, происходит увеличение численности лиц, взявших патенты на занятия индивидуальным трудом; в-четвертых, развитие арендного подряда, других новых форм вносит существенные изменения в структуру колхозного крестьянства и рабочих совхозов, а вместе с ним и социально-структурных изменений, появлению и рооту специфического слоя населения в лице арендаторов и членов их семей.

Практика научных исследований в данной области свидетельствует о ряде нерешенных методологических вопросов. Все очевиднее становится, что в период господства административно-командной системы происходили процессы деструктурализации советского общества, которые принимались, в том числе и обществоведами, за движение ко все большей социальной однородности. Преувеличивалось значение интеграционных факторов в развитии общества и, соответственно, недооценивалась реально возраставшая социальная дифференциация. Социально-классовая структура общества сводилась к упрощенной "трехчленной формуле", включающей лишь два класса: рабочий класс и колхозное крестьянство, а также межклассовую группу - интеллигенцию, без учета усложняющей их внутренней дифференциации, существования многообразных слоев, появления внеклассовых групп, в том числе чуждых идеалам социализма. "Очевидно, - нишет М.С.Горбачев, - что прежнее представление о растущей социальной однородности общества по мере развития социализма является односторонним. Многообразие социалистических форм собственности, возникающее вместо государственной формы, означает, что рост социальной однородности в одном отношении будет сопровождаться усилением дифференциации в другом"*. Отрицание сложности, внутренней дифференциации социально-классовой структуры советского общества сегодня звучит анахронизмом.

Эти выводы и положения дают прочную теоретическую базу для дальнейшей разработки учения о классах и их судьбы при социализме.

На основе проведенного анализа автор приходит к выводу о том, что развитие современной социально-классовой структуры советского общества, как и общественного развития в целом, характеризуется усложнением, растущим влиянием на него различных, часто противоречивых факторов.

* Горбачев 1л.С. Социалистическая идея и революционная перестройка//Правда.-158 9.-2 о ноября.

Во втором параграфе первой главы на основе анализа большого количества статистических материалов исследуются региональные и национальные особенности развития социально-классовой структуры Киргизии.

В начале параграфа характеризуются преобразования в социально-классовой структуре в период строительства социализма. Обращаясь к современности и обозримому будущему, мы не только не можем и не должны игнорировать опыт исторического прошлого, но стоим перед необходимостью увидеть в нем истоки некоторых современных социальных процессов - как позитивных, так и негативных.

Киргизия накануне Октября, отмечается в диссертации, была отсталой окраиной царской России, где около 90$ занималось, в основном, кочевым и полукочевым животноводством. Промышленность находилась в зачаточном состоянии, пролетариат был крайне немногочисленным. Достаточно сказать, что в 1913 г. на всех предприятиях Средней Азии работало около 22 тыс.рабочих, в том числе в Киргизии - 1500. Причем они были главным образом не из числа коренного населения.

Важная закономерность развития социальной структуры республик, глиновавших стадию капитализма - формирование и развитие национальных отрядов рабочего класса и интеллигенции, отсутствовавших в их дореволюционной социальной структуре. йлу были присущи как общие черты ц закономерности, так и некоторые особенности, обусловленные конкретно-историческими условиями перехода к социализму, минуя капитализм.

На современном этапе идет неуклонный процесс развития социально-классовой структуры Киргизской ССР. Однако, отмечается в диссертации, по количественному и качественному развитию ее основных элементов и ныне имеются некоторые особенности, связанные со спецификой исторического, социально-экономического развития республики, с одной стороны, и характером регионального демографического воспроизводства и миграционной подвижности населения, что следует учитывать при управлении развитием социально-классовой структурой.

В работе отмечается, что тлеются серьезные проблемы в национальной и отраслевой структуре рабочего класса республики. Так, к примеру, при 53% киргизов в общем составе населения республики их доля в рабочем классе составляет около трети, что чуть больше,

чем в 1939 г. Аналогичная ситуация наблюдается и в других республиках Средней Азии и Казахстане. Следовательно, доля представителей коренных национальностей в состава населения этих республик все еще значительно превышает их долю в республиканских отрядах рабочего класса, особенно его промышленного ядра.

В научной литературе долгое время в тени оставался и такой факт, как неодинаковый уровень развития национальных отрядов рабочего класса и интеллигенции. Рабочий класс республик, перешедших к социализму, минуя капитализм, менее развит в профессионально-квалификационном уровне, чем промышшнно развитых регионов страны, если исходить из современных требований НТ11. Рабочие коренной национальности преобладают в сельском хозяйстве. Шесте со служащими они составляют 69$, а в промышленности, строительстве - 25-26$*. Причины преобладания рабочего класса в сельской местности объясняется рядом субъективных и объективных факторов,

0 чем подробно сказано в диссертации. Таким образом, налицо определенная национальная дифференциация не только по отраслям народного хозяйства, но и по социальным характеристикам населения, что не может не накладывать овоего отпечатка на многие стороны межнациональных отношений.

Если по отране в целом происходило и происходит уменьшение численности крестьянства, то в республиках Средней Азии, в том числе Киргизии, наблюдается их рост. Так, по сравнению с 1980 г. численность колхозников в Киргизии возросла на 9,1 тыс.человек^, несмотря на сокращение количества колхозов. Последнее, как показала практика последних лет, было далеко неоправданным, непродуманным действием, нанесло немалый экономический и социально-политический ущерб.

В диссертации выявляются некоторые особенности количественного развития интеллигенции республики. При опережающих темпах роста ее численности по сравнению с общесоюзными, наблюдается низкий удельный вес представителей коренного населения в составе производственной интеллигенции. Причины такого положения рассматриваются во 11-й главе.

1 См.: Труд в СССР.-М.,1988.-С.23.

2 Подсчитано по: Народное хозяйство Киргизской ССР в 1987 г.: Стат.ежегодник.-Фрунзе,1988.-€.120.

Численность сельского населения Киргизии имеет тенденцию к росту. Это является одной из региональных особенностей развития социальной структуры республик Средней Азии. Например, в РСФСР, в республиках Прибалтики удельный вес городского населения составляет более 70%, в то время как в республиках Средней Азии менее 405?. Только с 1970 г. численность сельского населения Киргизии увеличилась на 23В работе анализируются причины значительного роста сельского населения.

Недостаточный учет демографических особенностей развития республики в практике планирования и размещения производств вызывает такое явление, как трудоизбыточность. Проблема все будет больше обостряться в связи с переходом на рыночные отношения. Автор отмечает, что численность сельских жителей как раз в тех регионах, что испытывают дефицит трудовых ресурсов, сокращается, а там где накопились их значительные резервы и потрнбность сельского хозяйства сокращается, - наоборот, продолжает расти. Это обстоятельство еще раз подтверждает настоятельную необходимость конкретного изучения и планирования трудовых ресурсов в каадой отдельной местности.

Поэтому, по мнению диссертанта, неправомерной является точка зрения о массовой миграции населения из Средней Азии в районы нового освоения для решения трудоресурсних проблем. Думается, что современная демографическая ситуация требует осуществить сдвиг производства в трудоизбыточные районы в целях оптимизации социальной структуры и стабилизации занятости трудовых ресурсов, разрешения накопившихся сложных проблем в области межнациональных отношений. С этой целью следует создавать новые рабочие места в регионах с избыточными трудовыми ресурсами за счет растирания действующих предприятий, строительства отдельных филиалов, цехов в непосредственной близости от мест концентрации незанятого населения. В условиях нашей республики, где привязанность жителей к сел'ьскоцу укладу имеет глубокие и прочные корни, это сегодня наиболее рациональный путь использования огромных трудовых ресурсов.

Стратегия перестройки требует проведения единой общегосударственной региональной политики, обеспечивающей выравнивание социального развития регионов. Это важнейшая закономерность социально-

* 0 предварительных итогах Всесоюзной переписи населения 1989 г.

//Советская Киргизия.-1989.-30 апр.

классовых изменений в современных условиях, сущностью которой является ликвидация остатков неравенства меаду людьми, проживающими в разных регионах страны, обеспечение оптимальных условий для всестороннего и гармоничного развития личности.

Во второй глзве диссертации - "Современные тенденции развития социально-классовой структуры Киргизии" - рассматриваются общие закономерности и тенденции развития социально-классовой структуры республики; анализируется особенность развития конкретных элементов современной социальной дифференциации, значительная часть которых обусловлена современными условиями перестройки общественной жизни.

Автор исследует важные сдвиги в структуре занятости одного из основных элементов социально-классовой дифференциации Киргизии - современного рабочего класса. В настоящее время он объединяет в своих рядах 8Б0,8 тыс.человек, что составляет почти две трети населения республики. Однако, в БО-е года темпы роста рабочего класса замедашшсь, ибо возмогшостп экстенсивного его роста в значительной мере исчерпаны. Происходит стабилизация количественного состава рабочих и основная задача заключается в соворшен-отвовагаш его качественного развития, улучшения социальных характеристик, максимального использования его трудового, социального и духовного потенциала.

.Щзлее автор анализирует причины снижения доли рабочего класса. Делается вывод о том, что в современных условиях изменяется характер развития рабочего класса республики: пополнение его происходит прежде всего за с чет собственного воспроизводства, что приводит к росту квалифицированного отряда рабочих, стабилизации трудовых коллективов, сокращению текучести кадров, улучшению проф-ориентационной работы, росту производственной и социально-политической активности рабочего класса.

В работе определяется основное направление развития внутриклассовых различий в рабочем классе. Неравномерность развития различных внутриклассовых слоев - главное проявление противоречий в развитии рабочего класса. В советской социологии общепринято следующее деление среди рабочих: высококвалифицированные; квалифицированные (средней квалификации); малоквалифицированные и неквалифицированные .

Особое внимание в диссертации уделено направлениям и темпам

развития профессионально-квалификационной структуры основных отрядов рабочего класса, в первую очередь его ядра - промышленных рабочих, хотя в последнее время наблюдается тенденция их медленного сокращения, и относительного роста рабочих в непроизводственной сфоре. Диссертант выявляет причины быстрого роста аграрного отряда рабочего класса, специфику его положения, ставшего наиболее многочисленным компонентом социально-классовой структуры села. Социальная дистанция между рабочими совхозов и колхозным крестьянством сегодня меньше, чем между первым и промышленным отрядом рабочего класса. Автор считает, что социально-профессиональная структура сельскохозяйственных рабочих является близкой к колхозному крестьянству.

Данные исследования, проведенного при участии автора*, показывают, что треть опрошенных не удовлетворены своей работой. При этом большинство из них причиной неудовлетворенности трудом назвали условия труда, профессией,.использования не по специальности, культурно-бытовые условия. Между тем в современных условиях улучшение условий труда, как показывает опыт работы передовых предприятий, позволяет поднять его производительность более, чем на 20%, создает благоприятный социально-психологический климат: снижает текучесть, конфликты и т.д.

По данным Госкомстата Киргизской ССР, в народном хозяйства около половины работников заняты ручным трудом: в промышленности -36,3$, строительстве - 56,1, в сельском хозяйстве - более Ж2. За пятилетие ручной труд сокращался всего на 1-3%. Непривлекательность низкоквалифицированного ручного труда становится социальной проблемой не только тогда, когда этот труд преобладает, но и тогда, когда постепенное его сокращение отстает от роота образования субъектов производства.

Автор подробно анализирует причины, приведшие к такой ситуации, рассматривает основные направления последовательного сокращения ручного труда в отраслях народного хозяйства. По мнению диссертанта, необходимо создание комплексной программы совершенствования профессионально-квалификационной структуры рабочего

* Был проведен анкетный опрос 1200 респондентов (ПО "Киргизавто-маш", завода сельскохозяйственного машиностроения им.м.В.Фрунзе, электротехнический, 1988-1989 гг.).

2 См.: Народное хозяйство Киргизской ССР за годы Советской власти.~ Фрунзе,1987.-С.42.

класса как условия обеспечения ее современному состоянию развития НТП. Автор делает вывод о том, что повышение профессиональной подготовки и квалификации рабочих является условием сокращения малоквалифицированного и неквалифицированного ручного труда.

В социологической литературе длительное время подчеркивался правильный тезис о том, что на развитие той или иной нации рабочий класс воздействует как единая интернациональная сила. При зтом несколько в тени оставался вопрос о месте и роли в его рядах отрядов рабочих коренной национальности. Именно на рабочем классе, по словам Ф.Энгельса, "зивдется вся сила нации и ее способность к дальнейшему развитию..."-''.

В работе показано, что в республиках Средней Азии и Казахстане проблема подготовки и воспитания национальных кадров рабочего класса остается острой и в настоящее время. В подтверждение этому автор приводит данные статистики и социологических исследовании. Например, в Киргизии рабочие коренной национальности заняты преимущественно в сельском хозяйстве, легкой промышленности, в сфере обслуживания. Их доля в промышленности составляет 21i?, в строительстве еще ниже. В машиностроении, электротехнической, электронной промышленности республики прослойка национальных кадров составляет лишь 16$, а в некоторых предприятиях еще меньше - в объединении "Киргизавтомаш" - 7,6$, на заводе ЭВМ - 8,2$. Это значит, что 70-80$ в общей структуре промышленного рабочего класса Киргизии составляют рабочие некоренной национальности.

Подтверждением к вышесказанному могут быть данные социологических исследований, проведенных в сельских-районах Киргизии: 71,5/5 опрошенной сельской молодежи намеревались на "прорыв" в ряды интеллигенции и служащих, "минуя" дорогу в рабочий класс. Ориентация на профессии для промышленности особенно низка среди женщин-киргизок. Диссертант приходит к выводу, что в трудоизбыточных регионах, каким является Киргизия, где имеются огромные трудовые резервы, возник острый дефицит в квалифицированных кадрах рабочего класса коренных национальностей. Возникло противоречие между потребностью в этих кадрах и их подготовкой. Это, как показал опыт, отрицательно сказывается на развитии национальных отношений, ведет

* ¡¿эркс К., Энгельс Ф. Соч.-2-е изд.-Т.2.-С.4оЗ.

^ См.: На ленинских принципах - к новому качеству межнациональных отношений: Дискуссия на Пленуме ЦК КПСС//11равда.-1989.-21 окт.

к серьезным перекосам в кадровой политике, к большим издержкам в социально-экономическом развитии.

Подводя итоги, диссертант приходит к следующим выводам.

Радикальное решение вопрос об эффективном использовании трудовых ресурсов республики может быть достигнуто прежде всего на основе ускоренного роста индустриальных отрядов рабочего класса из числа лиц коренных национальностей. Для этого необходимо формирование гибкой, современной системы профессиональной подготовки. Но мнению автора, следует обеспечить более тесную увязку общеобразовательной и профессиональной подготовки молодежи с потребностями народного хозяйства в квалифицированных рабочих. Тем самым будут созданы условия дая того, чтобы в перспективе хозяйственное развитие республики ориентировалось на развитие отраслей со сложной наукоемкой технологией. Мы полагаем, что необходимо значительно расширить сеть учебных заведений (преимущественно в сельской местности), где молодежь коренной национальности могла бы активно приобщаться к условиям современного индустриального производства, успешно овладевать сложными рабочими профессиями.

Во втором параграфе диссертации автор исследует специфику положения колхозного крестьянства, динамику развития его профессионально-квалификационной структуры, обосновывает необходимость и основные направления ее совершенствования.

Недальновидная политика экономии на социально-экономических нуждах деревни, чрезмерная эксплуатация трудовых, природных и материальных ресурсов сельского хозяйства, проводившаяся непрерывно, затормозила развитие класса колхозного крестьянства. Делается вывод о том, что ущемление экономических интересов крестьянства привело к снижению эффективности общественного производства в колхозах, отрицательно влияло на социальную активность колхозников.

Численность колхозников, занятых в общественном производстве колхозов, как и в составе населения республики, постепенно сокращается. Ныне она составляет не только наименьшую по численности и удельному весу общественную группу занятого населения, но и меньшинство сельского населения.

Оценивая это как закономерный и в целом прогрессивный характер, неправомерно оставлять без внимания его противоречивость, некоторые его негативные последствия и, в первую очередь, вымывания из села наиболее молодой, образованной и квалифицированной части иасе-

лешш, что сдергивает использование достижений научно-технического прогресса в сельском хозяйстве, его техническую реконструкцию и интенсификации.

В литературе господствовал формальный подход в анализе внутриклассовой структуры колхозного крестьянства, границы которого определялись но принципу отношения к колхозной собственности.

Исходя из нашего понимания состава колхозного крестьянства, он подразделяется на следующие основные социальные слои: колхозники малоквалифицированного и неквалифицированного ручного труда без специальной профессиональной подготовки; колхозники, занятые малоквалифицированным физическим трудом, использующие в той или иной степени некоторые аппараты и механизмы; колхозники, занятые механизированным квалифицированным физическим трудом.

На основе данных статистики и социологических исследований, в том числе проведенных автором, обстоятельно рассматриваются процессы развития основных профессиональных слоев исследуемого класса. В работе показаны не только положительные моменты в развитии профессионально-квалификационной структуры (рост числа лиц, имеющих смежные профессии и специальности, возрастание доли прогрессивных слоов, улучшение их качественного состава), но и факты,свидетельствующие о медленном ее совершенствовании. Автор делает вывод о том, что на современном этапе профессионально-квалифшсацион-ная структура колхозного крестьянства имеет устойчивую тенденцию к усложнению, что ведет к появлению новых социально-профессиональных групп. Особое внимание уделено таким вопросам, как дифференциация и интеграция труда, изменение его характера и содержания в условиях дальнейшего развития агропромышленной интеграции и внедрения новых форм хозяйствования.

Главной силой в сфере производства, носителем технического прогресса в сельском хозяйстве выступают механизаторские кадры, соединяющие в своей производственной деятельности физический и умственный труд. В Киргизии темпы их роста превышают общесоюзные. Однако, подчеркивается в работе, наблюдается резкое несоответствие в численности подготовленных кадров механизаторов и фактически работающих. За 1985-1987 гг. для сельского хозяйства било подготовлено 88 тысяч механизаторов, в то время численность последних в сельскохозяйственном производство возросла лишь на 3,4 тысячи человек, а в колхозах их количество даже снизилось.

Далее в диссертации анализируются причины нехватки механизаторских кадров. По мнению автора, одна из главных причин - в слабой зэкрепллемости выпускников сельских профтехучилищ и молодых механизаторов. Выявляется тесная взаимосвязь их социальной незащищенности с активной миграцией сельского населения. Социологические исследованию показывают, что во многих хозяйствах отсутствуют экономически обоснованные расчеты и разумные предложения по подготовке кадров в соответствии с перспективами развития кадцой отрасли и сферы хозяйства. Все это свидетельствует о том, что современное состояние сельской социальной инфраструктуры не соответствует закреплению молодежи в сельскохозяйственном производстве, отрицательно влияет на формирование новой рабочей силы на селе.

В связи с этим в диссертации анализируется работа сельских профессионально-технических училищ по подготовке кадров широкого профиля. Положение в СПТУ сегодня явно неудовлетворительное. Они имеют запущенную материально-техническую базу. По мнению автора, для ликвидации сложившегося положения необходимо тесное сотрудничество на договорной основе сельхозпредприятий, профтехучилищ и средних общеобразовательных шкал. Оно позволит увеличить численность поступающих в СПТУ, с одной стороны, снизить текучесть кадров в хозяйствах, с другой. Необходим решительный поворот хозяйств в сторону заинтересованности по воспроизводству рабочей силы. В диссертации рассмотрен и обобщен передовой опыт решения социальных проблем села в некоторых хозяйствах республики.

Изменение уровня квалификации сельских тружеников происходит одновременно с подъемом и выравниванием их образовательной и культурно-технической подготовки, ибо без определенного минимума знаний нельзя овладеть новыми видами машин и механизмов. Однако, данные проведенного в колхозах анкетирования показывают, что обучается новым профессиям и повышают квалификацию относительной уз-.кий круг людей, т.е. наиболее квалифицированные работники. На вопрос: "Имеете ли Вы другие специальности, кроме указанной Ваг.ж ранее?" - были получены ответы: имеют две и более смежных специальностей среди механизаторов более 75%, среда квалифицированных животноводов физического труда - около 60-65^, среди малоквалифицированных работников - около 40$, но не по профилю работы. Между тем в условиях интенсификации сельского хозяйства необходимо,чтобы как моетю больше аграрных работников имело 2-3 специальности.

В работа предпринята попытка по-новому оценить роль управленцев, организаторов колхозного производства. Выделяются структурные

олаиенти колхозной интеллигенции республики (в зависимости от их квалификации), анализируются данные о динамике численности квалифицированных специалистов, в том число среднего звена, колхозного производства. При этом, удельный вес специалистов и руководящих работников ио образованию в республике выше, чем по стране в целом. Например, за 1970-1988 гг. только в колхозах их численность (без механизаторов) увеличилась более, чем в 4 раза. В среднем на кавдый колхоз приходится 56 специалистов, из них около 76$ имеют высшее и среднее специальное образование.

В последнее время выявляется противоречие между недостаточным уровнем подготовки некоторых специалистов (в частности, среднее звоно колхозно-совхозного производства) и теми требованиями, которые предъявляют к ним современное производство и духовное развитие сельского населения. Объясняется такое отставание - расширением и усложнением сферы управленческого труда, вызывающее интенсивно развивающуюся дифференциацию управленческих функций и соответственно рост потребности в кадрах. Отсюда вытекает необходимость улучшения подготовки и повышения уровня квалификации специалистов для сельского хозяйства, она должна быть составным звеном агропромышленного производства.

В следующем параграфе анализируются основные тенденции в развитии интеллигенции Киргизии в условиях перестройки. Автором предпринята попытка теоретико-методологического исследования вопросов социальной сущности, определения места и роли интеллигенции в социально-классовой структура общества.

Интеллигенция в условиях социализма представляет собой сложный социальный организм, в составе которого объединены многочисленные группы, различающиеся по характеру выполняемых или профессиональных функций, условиям труда и быта, уровню образования, квалификации, оплате труда и т.д. По мнению диссертанта, правомерным является подход тех авторов, которые включают несколько профессиональных отрядов интеллигенции в одну большую группу. Например, "технико-экономическая интеллигенция", "управленческая интеллигенция", "научно-культурная интеллигенция". Такое объединение отрядов интеллигенции связано с их функцией, содержанием труда, сферой .и отраслей народного хозяйства, духовной культурой и т.д. Это позволяет абстрагироваться от' конкретных отличий каждой отдельной профессии, от деталей, брать только общее в их деятельности, образе

КИЙНЦ.

Лзнные статистики свидетельствуют, что темпы роста количества работников умственного труда в Киргизии более высокие, чем в целом 1й

по стране, особенно женщин. Например, в 1960-1988 гг. численность специалистов с высшим и средним специальным образованием увеличилась в 5,1 раза, в том числе с высшим - в 5,7 раза. В то же время, как показано в диссертации, при большой насыщенности народного хозяйства выпускниками высшей школы возник дефицит специалистов высокого класса, что привело к противоречию между объективными потребностями в. определенном количестве специалистов неодинакового по сложности труда и фактическим их удовлетворением. Особенно настоятельно требуется быстрый рост специалистов среднего звена, прежде всего по новым, перспективным направлениям научно-технического прогресса. На каждые 10 специалистов с высшим образованием приходится 16 со сродним специальным. Следовательно, число последних ниже в 2 раза, чем это необходимо для оптимального соотношения (1:3-4)*. Диспропорции такого рода не только не снижают эффективность использования трудовых ресурсов, что наносит обществу экономический ущерб, но и приводит к негативным последствиям социального характера. Для успешного решения назревшей проблемы необходимы радикальные научно-обоснованные меры. По мнению диссертанта, увеличивать далее число специалистов в тех же масштабах и теми же темпами нецелесообразно.

Советская интеллигенция многонациональна по своему составу как в масштабах страны, так и каждой из республик. Национальные отряды - носители не только общих, но и национально-специфических черт, обусловленных своеобразием условий республик, особенностями исторического развития того или иного народа. Анализ национального состава интеллигенции Киргизии свидетельствует о высокой доле представителей коренного населения: в 1987 г. киргизы составляли 45/2, русские - 32,6, узбеки - 7,8$ и т.д. Обращают на себя внимание темпы роста специалистов-киргизов в составе научно-культурной интеллигенции. При общем увеличении работников науки республики в 2,1 раза, число киргизов среди них возросло в 3,4 раза . Вместе с тем продолжают сохраняться весьма существенные различия по степени приобщения коренной национальности к сложному интеллектуальному труду, что объясняется малочисленностью промышленных рабочих, узкой сетью учебных заведений технического и промыслового профиля.

Далее в диссертации автор на основе привлечения данных статистики и социологических исследований переходит к обстоятельной характеристике основных профессиональных групп интеллигенции в разрезе национального состава. При этом особенное внимание удаляется

1 См.: Население СССР за 70 лет.-М.,1988.-С.172.

2 См.:Соктоев И.Л. Рожденная Великим Октябрем.-Фрунзе,1989.-С.5^-57.

та

проблемам, связанным с формированием и пополнением научно-технической интеллигенции. Рост численности последних обусловлен потребностями развития общественного производства, усилением интеллектуализации общественного труда в целом.

Подводя итоги рассмотрению данной проблемы, диссертант делает вывод о том, что рост квалификационного уровня интеллигенции и соответствующее изменение ее структуры происходит по двум основным направлениям: во-первых, за счет изменения соотношения между специалистами с высшим и средним образованием; во-вторых, за счет роста группы специалистов, занятых умственным трудом высокой квалификации во всех сферах жизни. В качестве третьего направления можно выделить сокращение удельного веса практиков, связанных с интенсификацией производства, достижением научно-технического прогресса.

В заключении диссертации подводятся краткие итоги проведенного исследования, намечаются возможные дальнейшие пути разработки данной проблемы.

Основные положения диссертации изложены в следующих публикациях автора:

1. Становление бесклассовой структуры общества//Коммунист Киргизстана. - 1988. - гё 3. - С.21-27.

2. Ведущая роль рабочего класса'в активизации человеческого фактора//Актнвизация человеческого фактора в свете решений ХШ1 съезда КПСС: Материалы научно-теоретической конференции молодых ученых. Фрунзе, 20-21 ноября 1986 г. - Фрунзе, 1988. - С.12-14.

3. К вопросу о возрастании ведущей роли рабочего класса в становлении бесклассовой структуры общества//Материалы IX межреспубликанской научной конференции молодых ученых. Фрунзе, 27-29 октября 1987 г. - Фрунзе: Илии, 1988. - С.381-383.

4. Марксизм-ленинизм о ликвидации классовых различий//История философии и современность: Тезисы выступлений участников 1У Региональных философских чтении молодых ученых республик Средней Азии и Казахстана. Душанбе,7-9 сентября 1988 г. -Душанбе,1988.-С.94-96.

5. К вопросу о подготовке национальных кадров рабочего класса //Философия: прошлое, настоящее и будущее: Тезисы докладов У Региональных философских чтений молодых ученых республик Средней Азии и н Казахстана. Фрунзе,13-15 сентября 1989 г. - Фрунзе: Илии, 1989. -С.68-70.

6. Перестройка и социально-классовая структура//Философия:прошлое, настоящее и будущее:Тезисы докладов У Региональных философских чтений молодых ученых республик Средней Азии и Казахстана.Фрунзе, 13-15 сентября 1989г.-Фрунзе:11шш,1989.-С.71-72.-(в соавт.).

7. Перестройка: рабочий класс и нация//Пврестрошса социально-экономической жзззп Киргизской ССР и задачи социологии: Тезисы докладов а выступлений на республиканской научно-практической конференции. Фрунзе, 18-19 января 1990 г. - Фрунзе, 1990. - Ч.П.-С.7-8.

8. Социально-классовая структура Киргизии на современном этапе//К 25-летию Института. 4.1. "Философия".-О,5 п.л. (в печати).

9. Место молодежи в социально-классовой структуре сошалисти-ческого общества//Молодежь и перестройка: Материалы научно-теоретической конференции. Фрунзе, 16-19 декабря 1988 г.-О,25 п.л.

(в печати).

КиргизНИИНТИ. Объем усл.печ.п. 1,39. 3 Тираж 100. Заказное.