автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.01
диссертация на тему: Сочинительный ряд и его роль в выражении количественных значений в современном русском языке

Полный текст автореферата диссертации по теме "Сочинительный ряд и его роль в выражении количественных значений в современном русском языке"

РОСТОВСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Диссертационный совет К - 063.52.05 по филологическим наукам

РГ6 од На правах рукописи

! О .

ЛИФЕНКО ЛВДЫИЛА ВИТАЛЬЕВНА

СОЧИНИТЕЛЬНЫЙ ШД И ЕГО РОЛЬ В ВЫРАЖЕНИИ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ШАЧЕНИЙ В СОВРЕМЕННОМ* РУССКОМ ЯЗЗКЕ •

Специальность 10.02.01 - русский язык

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание^ ученой степени кандидата филологических наук

Ростов-на-Дону

1995

Работа выполнена на кафедре русского языка Таганрогского государственного педагогического института. Научный руководитель - доктор филологических наук,

ярофессор ЛД.Чесцохова Официальные оппоненты - доктор филологических наук,

профессор Г.Ф.Гаврилова; кандидат филологических наук, доцент Л.П.Ваганова Ведущая организация - Кубанский государственный

университет

Защита диссертации состоится 1995 г. в

/0^ часов на заседании диссертационного совета К-О63.52.05 на филологическом факультете ИТ (344006 г.Ростов-на-Дону, ул.Пушкинская, 150, ауд.32).

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке РТУ (ул.Пушкинская, 148).

Автореферат разослан . <MM.JLs 1995 года.

Ученый секретарь диссертационного совета РТУ, кандидат филологических наук

4

>Е .А .Покровская

Реферируемая диссертация посвящена изучению языкового представления множества в его динамической и статическом аспектах. В работе исследуется структура множества со стороны специфических особенностей его элементов, а также процесс "формирования языкового представления множества и установления модности множества и его оценки на синхронной уровне.

Центральной проблемой является соотношение количества и качества как признаков множества и вытекающая отсюда проблема сочинительного ряда - одного из основных средств выражения множества.

Актуальность исследования обусловлена тем, что в современной лингвистике нет специальных работ, посвященных описанию структуры множества в ее статическом и динамическом аспектах, оказалось недостаточно изученным языковое представление процесса счета, т.е. процесса формирования множества, и процесса конкретизации множества.

В исследованиях, посвященных становлению количественных представлений и отражение этих процессовв языке, были установлены определенные этапы развития количественных представлений в сознании человека и способов их выражения в языке (Леви-Бршь Д., Спиркин АЛ?., Панфилов В.З.). Однако в лингвистике до сих пор нет исследования, в котором описывалось бы отражение этих этапов в современном языке. Нет специальных монографических исследований, посвященных описанию сочинительного ряда как средства отражения в языке структуры множества и специфики его элементов.

Цель исследования заключалась в выявлении семантических и структурных языковых особенностей процесса счета, т.е. процесса получения множества, а также его конкретизации, и в выявлении семантических и структурных особенностей сочинительного ряда как языкового средства представления ыножесгва с учетом соотношения количественных и качественных признаков в пределах множества.

Поставленная в работе цель определила необходимость решения

конкретных лингвистических гада?:

- определить место сочинительного ряда в системе синтаксических способов выражения: количественных отношений л языке;

- описать компонентный состав гадов счетной модели;

- дать дексико-грашатическую характеристику каадому компоненту счетной модели;

- выявить характер и природу смысловых и синтаксических отношений между компонентами счетной модели в современной русском языке;

- выявить и описать случаи структурной неполноты счетной модели;

- описать компонентный состав типов резудьтативно-конкре гизирухщей • модели; . '■".

- дать дексико-грашатическув характеристику каадому компоненту результативно-конкретизирующей подели;

- выявить характер и природу смысловых и синтаксических отношений между компонентами результативно-конкретизирующей модели;

- выявить и описать случаи структурной неполноты результативно-конкретизирующей модели;

- описать характер взаимодействия счетной модели и результативно-конкретизирующей модели на коммуникативно-речевом и языковом уровне.

Предметом исследования посдухили структуры сочинительных ряд< современного русского языка с семантикой количественной характера тики множества общим количеством 2,5 тыс.единиц, извлеченные методом сплошной выборки из произведений русской' художественной литер; туры и газетно-курнальных публикаций.

Методы исследования. Методику исследования определяют специфика материала и задачи его изучения. Основным является метод наблюдения, в результате которого обобщаются, систематизируются признаки, характеризующие объект исследования. Используется также методы компонентного анализа, контекстного анализа и метод модель

ного сопоставления.

Новизна исследования. В диссертации исследуется соотношение количестве иных я качественных признаков в структура множества с опорой на теорию ашлифецируищего в эллиптического типов множеств (Хазагеров Т.Г., Николаев С.Г.).

Языковое представление множества как определенной категории описывается в двух аспектах: динамическом'и статическом (Чеснокова Л.Д.). Динамический аспект представления множества отражает формирование конкретного множества и представляет собой процесс счета (процесс счисления). Статический аспект представления множества отражает структуру конкретного множества со стороны специфики его элементов и представляет собой процесс конкретизации.

Процесс счисления и способы его выражения практически не получили освещения в научной лингвистической литературе (постановка этой проблемы и перспективы ее изучения заявлены в работах ЛД.Чес-ноковой). Данное исследование предетавдает собой дальнейшую разработку названной проблемы.

Изучение множества в динамическом и статическом аспектах позволило обнаружить две специальные модели языкового представления множества - счетную модель и результативно-конкретизирующую модель и описать их.

Счетная модель служит средством выражения в языке процесса счета. Результативно-конкретизирующая модель является средствам выражения структуры множества как результата предшествующего счисления.

Анализ языкового материала позволил обнаружить синкретичные модели языкового представления множества, объединяющие в себе семантику и компоненты структуры счетной и результативно-конкретизирующей модели.

Впервые в русской лингвистике исследуется сочинительный рад (особый тип синтаксических конструкций) как языковое средство выра-

жения процесса счисления - процесса образования конкретного множества, а такке как языковое средство выражения структуры конкретного множества, как реализация конкретизирущей модели. .

Теоретическая ценность и практическая значимость исследования заключается в том, что основные положения и выводы диссертации могут быть учтены и использованы при определении и характеристике со чинительной связи на уровне однородных членов простого предложения сложного предложения и сложного синтаксического целого в справ очен и учебных пособиях по синтаксису современного русского языка. Мате» риалы исследования могут найти применение в практике преподавания синтаксиса современного русского языка в вузе и школе...'

Апробация работы. Диссертация обсуждалась на заседании кафедр! русского языка Таганрогского пединститута. Материалы исследования использованы в докладах и сообщениях на ыежвузовскоЁ научной конференции памяти А.И.Гвоздева (СалГУ¿- 2992), на научно-методических конференциях ШИ (1993, 1994', 1995 г.г.).

С труктуру работы определяю!' цель и задачи исследования.

Диссертация состоит из введения,, трех глав, заключения и приложения, включающего список использованной в работе научной литературы.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении дается обоснование темы, ставятся задачи исследования в формируются выносимые на.защиту положения.

В первой главе "Количественно-качественные отношения и явление сочинения" рассматривается понятие категории количества и ее отношение к категории качества, отражение взаимодействия категории количества и категории качества на языковом уровне.

Обосновывается положение о сочинительном ряде как одном из зтапов развития количественной абстракции, сохранившемся на современном уровне языка в качестве одного из синтаксических способов

выражения количественно-качественных отношений.

Количество как свойство предметов всегда связано с качественной ояределенностр предмета (Кондаков НЛ.).''

Для. того, чтобы опредедагь. количественную сторону тех или иных объектов, необходимо выделить их (объекты) как отдельные цредшты, имеющие качественную определённость.

Взаимодействие категории количества и категории качества находит свое отражение на языковом уровне. При выражении количественных отношений в языке широко используются количественно-именные сочетания, где количество имеет качественную конкретизацию за счет указания на предметы, подвергающиеся счету.

Неотделимо от категории количества формировалась категория множества. "Всякое количество есть множество, е.сди оно счисляемо... Множеством же называется то, что в возможности делимо на части не непрерывные" (Аристотель).

Совершенно очевидным представляется тот факт, что природа объектов, входящих в состав множества в качестве его элементов, может быть разнообразной. При этом множество состоит из качественно различных элементов, имеющих в го же время обязательную качественную общность.

Учитывая относительность понятий сходства и различия элементов множества выделяется два типа множеств (Хазагеров Т.Г.):

-Первый тип - амплифицирующий (расширенный, избыточный) -связан с минимальной опорой на различие элементов или с максимальной опорой на сходство предметов.

-Второй тип - эллиптический (недостаточный) - связан с максимальной опорой на различие элементов или с минимальной опорой на сходство между ними.

Иными словами, элементы амплифицирукцего множества предстают в сознании человека как одинаковые, элементы эллиптического множества предстают в сознании человека как различные. Каждый элемент

амшшфицирувдего множества может репрезентировать все множество в целом, каждой элемент эллиптического множества сохраняет свою индивидуальность.

Категория количества как категория абстрактного обобщенного мышления прошла в своем развитии ряд последовательно возникающих этапов. Исследователи делают вывод о том, что все этапы развития счета сохранились в современном языке, на его синхронна! срезе (Чеснокова Л.Д.). Сочинительный ряд как особый синтаксический способ выражения качественно-количественных отношений в современном русском языке обнаруживается уже в примерах, приводимых Леви Брюл-лем и другими исследователями в качестве начального этапа развития количественных отношений в языках древних народов и слаборазвитых современных племен.

Сочинительный ряд указывает на предметы (действия, ситуации, явления) и передает идею их количества путем перечисления. Особенность сочинения заключается в том, что при перечислении на фоне сходства предметов (действий, ситуаций, явлений) ярко проявляется и их различие. Семантика сочинительного ряда с учетом совокупности его кошбнентов представляет собой единство семантики множества и семантики перечисления.

Множество, представленное сочинительным рядом, может иметь различное значение:

1) Множество со значением счисления:

- Сколько ребят вышло на прогулку? - Оля, Маша, Ваня. Всего три человека вышли на прогулку.

2) Множество со значением конкретизации:

- На прогулку вышли три человека: Оля, Маш, Ваня.

3) Множество перечисления:

- Оля, Маша, Ваня вышш на прогулку.

В мышлении современного человека сосуществуют и регулярно ис-

пользуются разные способы представления и выражения количественных значений, которые отражают разные степени расчлененности в языковом выражении идеи количества и идеи качества.

Первую (нулевую) степень расчлененности в выражении количества и качества в° современном русском языке представляют структуры типа "Семеро одного не ждут", в которых совершенно отсутствует противопоставление количества и качества - они представлены слитно за счет субстантивации числительных.

Вторую степень расчлененности представляют собой количественно-именные сочетания типа "семь человек", где раздельно выражена идея количества и идея качества.

Третья степень расчлененности имеет место тогда, когда количественно-именное сочетание получает дальнейщую расчлененность в выражении как количества, так и качества.. .^Семь" может быть представлено как "три и четыре", а понятие "люди" как "мужчины и женщины".

На этом уровне расчлененности мы наблюдаем появление сочинительного ряда.

Четвертая (предельная) степени расчлененности в выражении качественного и количественного понятия представлена структурнообра-зушцши единицами количества и качества. Сочетание "семь человек" может быть расчленено в области количества: семь = один, один, один, один, один, один и один; а также в области качества: люди = Иван,Марья, Сергей, Петр, Никита, Кирилл и Дарья. Это предельное (до единицы) расчленение количественно-качественных представлений.

Таким образок, на третьем и четвертом уровне осуществляется за счет сочинительного ряда расчлененность и конкретизация понятия качества и количества.

При этом подчинительное количественно-именное сочетание представляет собой множество, основанное на сходстве элементов, входящих в него, то есть амшшфицирующее множество; множество, реализую-

вдэеся в сочинительном ряду, основано на подчеркивании различия его элементов, т.е. эллиптическое множество.

В зависимости от семантики множества, представленного сочинительным рядом (множество-счисление (счет); множество-конкретизация множество-перечисление) в современном русском языке выделяется три типа моделей:

- счетная модель;

- конкретизирующая модель;

- модель "синтаксического" множества.

Предметом описания являются первые две модели. С точки зрения мышления функция сочинительного ряда связана со специальной лрсцед рой познания: с одной стороны - с познанием характера самого множества, с другой стороны - с познанием семантики элементов, состав ляющих данное множество.

Сочинительный ряд в счетной и конкретизирующей моделях соотве ственно выражает два аспекта представления количественных огкошени свойственных сознанию современного человека - динамический и стати ческий.

Во П главе "Лексдко-граммагическая и структурная характерней; ка счетной модели" рассматривается счетная модель как способ выражения процесса счета в современном русском языке.

Механизм счета состоит в установлении одно-однозначного соответствия между членами числового ряда (числительными) и эле мен таг,я множества считаемых предметов.

Счетная модель — особая структурно-семантическая модель, кото рая состоит из 3-х компонентов:' установки на счет, счетного ряда. итога счета. Счетная (грехкомпонентная) модель представляет собой сложное синтаксическое целое.

Несмотря на го, что счетная модель в современном русском язык выражена достаточно разнообразно, по своей синтаксической семантик

и структуре она остается неизменной.

Счетная модель начинается с коммуникативной установки на счет, побуждения к процессу счисления; второй компонент модели - счетный ряд, передающий процесс формирования некоторого множества, и завершат структуру итоговой компонент. - результат произведенного процесса счета,'передающий значение мощности множества.. Например: Александр Ш загибал разбухшие от водянки пальцы. - Сколько же тебе мучиться? -бормотал он, подсчитывая годы... Год. два,, три... Пять лет тебе сидеть на престоле, после чего сдай корону Мишке! (Вал.Пикуль. На 8адворках империи). ^

£стадозка Да_счет (Сколько же тебе мучиться?), выражает значение неопределенного множества и желание установить мощность этого многес-тва. Грамматическим оформлением установки на счет является вопросительное предложение, содержащее запрос информации, как правило, о конкретном количестве.

Установка на счет может быть представлена побудительным предложением с глаголами "считай", "сосчитай", "вычисли", "сложи", например: Ну а как же, считай. - он стал загибать пальцы, в библиотеке неприятности, с масоовкой истерика, от Родионова формальная жалоба, с органами - полный скандал (ЮЛомбровский. Хранитель древности).

В качестве установки на счет используются и повествовательные предложения. Однако их употребление не совсем свободно: установку на определение какого-либо количества они выражают, если содержат в свое;,' составе лексико-грамматические показатели количественного значения: указание на жест счета (Александр Ш загибал...пальцы); глаголы "считать", "сосчитать", "подсчитать", "перечислить", "вычислить" (...бормотал он, подсчитывая годы); неопределенно-количественные слова "много", "мало"; глаголы достаточно широкого лексического значения в форме множественного числа в определенных синтаксических структурах, передающих идею перечисления как особый порядок следования компонентов, сопровождающихся особой интонацией и отражением этого на письме в зна-

ках препинания. Например: Остались: Михаил Пряслин, Илья Нетесов, счетовод колхозной конторы Олена Житова, Анфиса Петровна, ну и сам Лукашн. Пять человек (Ф.Абрамов. Пряслины). Повествовательные предложения в качестве установки на счет обсуловливают определенную лексическую наполненность счетного ряда и итога.

Как показывает анализ языкового материала^ довольно часто в coi ременном русском языке в структуре счетной модели целевая установка на счет представлена не одним, а несколькими компонентами. Как прав! ло (хотя и не всегда), это компоненты одной семантической, направленности: либо вопросительные предложения, либо невопросительные предлс гения (побудительные.,1 повествовательные).

Сытный jyjg (Год, два, три...) является центральным компонентов счетной модели.. Он служит определенной целевой установке - сосчитай Процесс счета представляет собой.динамический аспект количественных отношений, поскольку передает сформирование множества. При этом процесс счета состоит из статических и динамических моментов: сам акт перечисления - это динамика, а компоненты счетного ряда, являющиеся результатом счета - это статический момент в процессе счета (Чесяо-коваЛД.).

Структура и семантика компонентов счетного ряда зависит от тоет что подвергается счету: одинаковые или неодинаковые предметы (действия, ситуации, явления). Ср.: I) Яшка идет к груде запорошенных леском бревен, считает их, наверное, тысячный раз за лето: - раз, два, три, четыре... Пятнадцать штук (К.Горбунов, Ледолом). 2) Бабушка хо дала вздыхая... перечисляла в уме - и Алевтина, и Людмила, и Валентна, в Михаил - все четверо были ее кровные дети - и надо se как нескладно получается! (В.Попов. Иногда промелькнет).

При счете однотипных (одинаковых) предметов счетный ряд монет характеризовать множество с разных сторон:

I) по "чисто" количественному признаку; качество считаемых элементе

определяется из контекста;

2) количественный и качественный признак передается каждым из считаемых элементов;

3) качественный признак определен первым компонентом счетного ряда, последующие компоненты передают только количественные признаки;

4) качественный признак определен последним компонентом счетного ряда, предыдущие же состоят только из количественных элементов.

При счете неоднотипных (неодинаковых) предметов счетный ряд определяет множество:

1) по "чисто" качественному признаку; количественный показатель дан в итоге как показатель мощности множества;

2) качественный и количественный признак передаются одной словоформой - существительным со значением меры;

3) качественный и количественный признак передается каждым из элементов счетного ряда.

В состав компонентов счетного ряда могут входить количественные слова (существительные или числительные) "раз", "два", "три" и т.д., наречия "во-первых", "во-вторых" и т.п..субстантивированные числител-ные "первое", "второе" и т.д. Например: Я пришла. Во-первых, я была гораздо лучшего мнения о своих учительских возможностях, чем папа Карло, и на самом деле я кое-чему уже научилась: на меня тратили много времени и сил очень хорошие учителя. Во-вторых, я действительно не хотела отставать от программы и беспокоилась об гчениках.В-третьдх, и, может быть, это главное, я пошла из чистого гонора: как он смеет не пускать МЕНЯ, в МОЙ класс на МОЙ урок! (Н.Долинина. Первые уроки).

Таким образом, счетный ряд передает процесс счисления элементов макросистемы множества, которая состоит из двух микросистем. Возникает как бы параллелизм в структуре и семантике счетного ряда: во-первых, ведется счет элементов количественной микросистемы, то есть некоторой части натурального ряда чисел; во-вторых, счету подверга-

ются элементы качественной микросистемы множества, то есть объекты счета.

• Наиболее противопоставленными являются такие компоненты счетн го ряда, количественное слово которых представлено цифрами. Нацрим< Затбм я раскрыл общую специально купленную тетрадь и на первой лис записал по памяти все то, о чем меня проинструктировали в райуправ-лении: основные обязанности участкового.'

1. "Охрана общественного порядка".

2. "Борьба с пьянством".

3. "Борьба с наркоманией"...

(С.Устинов. Кто не спрятался).

Счетш^й ряд- может быть представлен различными синтаксическими структурами:

1. Счетный ряд. представлен сочинительным рядом однородных членов в структуре простого предложения. Однородные члены могут быть выражены:

- именами числительными без существительных;

- количественно-именными сочетаниями на каждом этапе счета с повторяющимся существительным;

- при существительном, начинающем сочинительный рад, упогребл. ется числительное "один"; последующими компонентами сочинительного ряда являются неполные количественно-именные сочен ния ¿'опущенным качественным конкрегазатором;

- именами существительными без числительных;

- именами существительными, обозначающими единицы меры.

2. Счетный ряд представлен сочинительным рядом в структуре сл ного предложения, союзного и бессоюзного. Синтаксическая характери тика элементов узкого счетного ряда связана с раздельным предегавл нием качественных и количественных признаков данных элементов.

-Количественный показатель (полные и неполные количественно-

- -

именные сочетания, субстантивированные числительные) является подлежащим в каждой предикативной части; сказуемое с распространителями либо излагает ситуацию, сопряженную с данным предметом, либо является подробным описанием качественной характеристики предметов, подвергшихся счету. Нацриыер: Он перечислял стоявшие на повестке дня вопрос!. первый - создание штаба для проведения сплошной коллективизации, и второй - введение выездной тройкой чрезвычайных мер в Гордеевском узле (Б.Можаев. Мужики и бабы). Однц молчали, упершись взглядом в землю, другие все озирались, третьи превозмогали напряжение шутками... четвертые ощупывали себя, покачивали головой, ощущая жар металлических пряжек на ремнях (Вас.Гроссман. Жизнь и судьба).

- Количественный показатель (количественные слова "раз", "два" и т.д., субстантивированные числительные типа "первое", "второе"...) является сказуемым в каждом простом предложении. Специфика таких предложений, в том, что количественный показатель имеет предикативное значение. Формируется две части компонентов счетного ряда - подлежащих и сказуемых - четко противопоставленных друг другу. Например: Внутренняя война - необычная война. Враг в ней неочевиден. Это обман - раз, насилие - два, лицемерие - три, корысть - четыре.' Такие враги могут быть лишь воплощены в представителях враждебных классов (Г.Хохряков. Чего ждать и чего опасаться, или Роковой круг перестройки).

3. Счетный ряд представлен сочинительным рядом в структуре сложного синтаксического целого.

Особенность таких конструкций заключается в том, что компоненты счетного ряда в них распределяются по совершенно самостоятельным отдельным, предложениям, сохраняя при этом значение перечисления и отношения смысловой однородности. Например: Вот один немецкий танк загорелся. Вот еще один... (К.Симонов. Кквые и мертвые). В первый, второй и третий день не выплывал на лодке, а все смотрел в окно на воду, что-то.там выслеживал, ждал чего-то. И лишь на четвертый день при виде того, как на спокойном зеркале веды во все стороны побежали

пузырчатые строчки, обозначавшие подводный ход леща и крупной густ ры, старик встрепенулся (Н.Алексе ев. Хлеб - имя существительное).

. Для подобных структур характерно введение в компонентный с ост счетного ряда наречий "во-первых", "во-вторых",и т.д., которые ста новятся вводными и не входят в структуру предложения, излагающего ситуацию; а также количественных слов "раз", "два" и т.д., соверше но оторванных от предложений, содержащих изложение ситуации. Напри мер: Мы ошиблись. Наша ошибка вот к чему привела - видишь... Да ка кое ук там каяться. Сего не искупишь никаким наказанием. Это я хог< сказать тебе. Раз. Теперь - два. Мы не понимаем свободы. Мы раздав: ли ее: она основа, смысл,базис над базисом. Без свободы нет пролет; ской революции. Бог' два, а слушай - три. Мы проходили через лагерь тайгу, но вера наша сильнее всего. Не сила это - слабость, самосохранение (Bac.rpocct.iaH. Жизнь и судьба).

И, наконец, введение в структуру сложного синтаксического цел! го цифровых обозначений, которые помогают определенным образом орк низовать материал сообщения, выделить в нем наиболее важные момент! и, перечисляя, сосчитать эти представляющиеся наиболее важными час: (Чеснокова Л.Д.).

Итоговый_кошоненг счетной модели представляет собой результа; счета. Итог есть информация о мощности множества, полученного в результате процесса счета.

Результатом счета может быть как определенное количество, гак и неопределенное количество, то есть общее впечатление о количеств! чего-либо (много, мало, несколько и т.п.).

Ср.: I. Следователь, продолжая бубнить, перечисляя: две долнш и одна початая бутылка виски 'Джонка Уокер", бутылка "Хванчкара", две бутылки "Столичной", одна бутылка коньяка "КВВК" - шесть бутил< в баре... (С.Устинов. Кто не спрятался). 2. Осень, осень подходит з Пекашину. Самое распоганое время, ежели разобраться. Налоги всякие раз, обутка да одежка - два. Потом это сено распроклятое, корова..,

Эх, да мало ли еще каких забот разом обрушивается на тебя осенью. (Ф.Абрамов. Братья и сестры).

Итоговый компонент монет отсутствовать в структуре счетной модели, однако итоговое количество всегда подразумевается. Установка на счет задается именно с целью узнать результативное количество; процесс счисления ведется для того, чтобы установить мощность множества.

Компоненты счетной модели объединены в сложное синтаксическое целое логико-смысловым единством: соотношением между поставленным вопросом о количестве считаемых предавтов (действий, ситуаций), процессом счета и результатом, полученным в процессе счета.

Структура счетной модели может быть полной и неполной. Неполная счетная модель определяется по отсутствию какого-либо из грех компонентов, характерных.для полной модели. В зависимости от числа опущенных компонентов в конкретных языковых конструкциях неполная счетная модель может быть двухкомпонентной (может отсутствовать словесно выраженная установка на счет; может отсутствовать счетный ряд, может отсутствовать словесно выраженный итог счета) и однокомпбнентной (отсутствует словесно выраженная установка на счег и итог счета; счетная модель представлена только счетным рядом).

-В II! главе "Лекоико-гсаммагическзя и структурная характеристика результативно-конкревизирующей модели" описывается результативно-конкретизирующая модель как'средство выражения структуры множества, являющегося результатом предшествующего счисления. ' .

Результагивно-коккрегазирующая модель - это строго организованная синтаксическая структура, состоящая из 2-х компонентов:

1) информация о мощности множества;

2) конкретизация элементов множества.

Инфоршция о мощности множества представляет собой либо результат счета, произведенного ранее, либо результат впечатлений ( оценки) о количестве чегочяибо.

Элементы множества называются путем перечисления. Перечисление,

представленное сочинительным рядом, имеет своей целью конкретизиро вать элементы множества, данного в информации. Например: За столом ' сидели трое: Мария, Петр и Никита. Отношения определения (конкрети дни) между информацией о мощности множества и сочинительным рядом, формируют определенную структуру - структуру однородного ряда и обобщающего слова при нем.

При этом в информации о модности множества количественно-каче венный аспект представлен, как нечто единое, целостное, а сочинител еый ряд описывает данное множество с точки зрения его дискретной природы.

Цель результативно-конкретизирующей модели-конкрегазировать в чесгвенно-количесгвенный аспект элементов множества, представление в информации; показать различия в сходных предметах, подвергшихся счету. Иными словами, множество аышшфицирувдее представить как мв жество эллиптическое, показать, что компоненты множества, объедане ные сходством, отличаются друг от друга. Например: Две женщины - с[ тограф и заведующая отделом хроники Клара - поддерживали эту лести цу с обеих сторон (ЮДомбровский. Хранитель древности).

Первый компонент результативно-конкретизирующей модели - днЦс мадия о мо^^га_множес_тва—- может передавать значение как oпpeдeJ ного, так и неопределенного множества.

Ср.: I. Синцов сказал, что их семеро - младший политрук, сержант в пять бойцов .(К.Симонов. Кивые г мертвые). 2. В последний г< образовалось множество союзов: ссюз инженеров, адвокатов, учителе! академический (профессоров), фармацевтов, крестьянский (Св.Рпбас, Л.Тараканова. Жизнь и смерть Петра Столыпина).

Функцию информации об определенном множестве могут выполнять

- собирательные числительные с существительными и без них;

- сочетания числительного и существительного в форме родительного падежа множественного или единственного числа;

- сочетания счетного существительного с другим существительным;

- количественно-глагольные сочетания;

- сочетания местшменно-количественного слова "оба", "обе" с именем существительным или местоимением.

! Функцию информации о реогшеделекном множестве могут выполнять:

- слово "сколько" в сочетаний с именем существительным в форме родительного падежа множественного числа, а также с метоимением в той же грамматической форме;

- слова "много", "мало" в сочетании с именем существительным в форме родительного падежа множественного числа;

- существительное "множество" в сочетании с другим именем существительным в форме родительного падежа множественного числа;

- квантитативное местоимение "некоторый" в сочетании с именем существительным; .. ..

- отрицательное местоимение "ничто" в различных грамматических формах; .....

- одиночное квантитативное местоимение' "все"; .

- существительное практически любого лексического значения в форме множественного числа;

- существительное с лексическим значением неопределенного количества в форме единственного числа;

- глаголы в форме множественного числа (а также предперечислительная пауза; на письме - двоеточие).

Исследование языкового материала показывает, что при использовании неопределенно-количественных слов "много", "мало", "сколько" в качестве информации о множестве происходит как бы стык моделей двух типов: счетной модели л результативно-конкретизирующей■ модели. Бегает вопрос о разграничении двух типов модели. Сравним их:

Счетная модель Результативно-конкретизирую-

щая модель

- Много у тебя детей? У меня много детей: Алек- Алексей - раз, Андрей - два, Ники- сей, Андрей, Никита, Нас-

га - три, Настенька - четыре. Бсего четверо.

1. Установка на счет выражена вопросительным предложением

и передает стремление (сигнал) сосчитать компоненты, составляющие неопределенное множество.

2. Сочинительный ряд выполняет функцию счетного ряда, с помощью которого происходит процесс счета. Характерный признак счета - использование чисел натурального ряда, причем каждая последующая веда чина болыпе предыдущей на ^счетную величину", поэтому числа называются в определенной поеде-

те нька.

1. Информация о мощности множе отва передана повествоватед

. ным предложением. Информаци о множестве не ставит цели считать элементы множества, только передает общее впеча ление о количестве элементе

2. Сочинительный ряд выполняет функцию конкрегизатора-уточ нителя. Конкретизируются эл менты, названные в информап о множестве. При этом сочин тельный ряд является просты перечислением без цели коли явственной конкретизации. Члены сочинительного ряда представлены только качеств ными элементами.

довательности.

3. Итоговый компонент представляет 3.Итоговый компонент отсутств собой количественный результат ет. процесса счисления. (

Таким образом, характерными признаками счетной модели являюге следующие:

- вопросительная интонация кошуникативной установки на счет;

- счетный ряд, передающий непосредственно процесс счета путей перечисления количественных величин в строгой последователе ности;

- итоговый компонент с количественной характеристикой, преде: ленный полным или неполным количественно-именным словосоче: нием. ■'

- ¿и —

Чтобы отграничить счетную модель от результативно-конкретизирующей модели и от других синтаксических конструкций, достаточно выявить и определить хотя бы один из перечисленных признаков, свойственных исключительно счетной модели.

Сотанительдый оед, находясь в постпозиции по отношению к информации о мощности множества, служит количественно-качественным конкре-тизатором (уточнением) элементов этого множества, указывая на конкретные предметы, действия, ситуации и тем самым передавая различие этих предметов, действий, ситуаций..

Бели в информации о множестве.предметы предстают как обобщенные до уровня класса или группы, то в сочинительном ряду индивидуализируется каждый элемент множества.

Сочинительный ряд монет функционировать как конкретизатор качественного и количественного микромножества одновременно, а также как ' конкретизатор только качественного ыикромножества.

Сочинительный ряд в результативно-конкретизирующей модели предстает в 3-х разновидностях:

1. Сочинительный ряд - конкретизатор подобен "счетному ряду".

2. Сочинительный ряд - конкретизатор подобен "чистому перечислению".

3. Сочинктельный ряд, совмещающий конкретизацию количества с процессом простого перечисления.

Исследование языкового материала позволяет сделать вывод о том, что значение перечисления всегда остается неизменным для сочинительного ряда (со значением соединения). Помимо постоянного значения перечисления, сочинительный ряд в некоторых случаях передает значение счета, таким образом формируется "счетная модель'Чсм.гл.П); в других случаях сочинительный ряд передает значение конкретизации, формируя результативно-конкретизирующую модель.

Конкретизация как процесс, может быть качественно-количественной (если связана с качественной и количественной характеристикой элементов множества) и качественной (если связана только с качест-

венной характерногккой элементов множества).

Ср.: I. Три женщины, рве старых и одна молодая, рыдали в гсшх а С' печки им помогала тонюсеньким и жалобным всхлипыванием Катеньк. (М.Алексеев. Хлеб - имя существительное). 2. А вернулось4с фронта всего двое - я да Петька Карасев (ЮЛомбровский. Хранитель древнос:

Как отмечалось выше,"между информацией о мощности множества и сочинительным рйдом существуют отношения конкретизации, определение В свою очередь они стимулируют развитие других различных смысловых отношений.

Рассматривая проблему множества с точки зрения семантики перечисляемых в сочинительном ряду объектов, представляется возможным выделить ряд семантических признаков, лежащих в основе конкретизащ Элементы множества индивидуализируются за счет конкретизации: имен фамилий; пола (мужского и женского); профессии,, занимаемой должное! воинского звания; семейного рсдства; возраста; ряда неодушевленных предметов; признаков; выполняемого действия; ситуаций.

Сочинительный ряд-конкретизатор в языке имеет широкий диапазо] употребления и может быть представлен разными синтаксическими коне; рукциями: рядом однородных членов в простом предложении; набором предикативных частей в сложносочиненном предложении; отдельными пр< л оке киями в составе сложного синтаксического целого.

Сочинительный ред-конкретизатор в простом предложении выпешн® функцию подлежащих при глаголе-сказуемом, передающим значение мною тва (за счет флексии), а также функцию второстепенных членов преда кения при обобщающем слове или словосочетании, содержащим ивформац о мощности множества. Например: Им дышат, опьяняясь все сильнее: ja. бочие. гимназисты, студенты, чиновники (Св.Рыбас, Л.Тараканова.Еиз и смерть Петра Столыпина). Обоих £аненцх - шг^ртна и сидевшего в : бине красноармейца - выгрузили из машины и положили под деревом... (К.Симонов. Живые и мертвые).

Сочинительный ряд-конкрэгизатор в структуре сложного предложена состоит из компонентов, распределенных по отдельным предикативным частям. Причем, предшествует такому сочинительному РЯДУ предложение, выражающее идею множества и выполняющее функцию обобщающего предложения (аналогично обобщающему слову) по отношению к последующим предикативным частям. Например: И -все. несчастливы:одни страдают от ненасытности в злобе своей и мстительности, другие от страха и неизвестности дрожат (Б.Можаев. Мужики и бабы).

Сочинительный ряд-конкретизатор, выраженный структурой сложного синтаксического целого, представлен рядом отдельных простых предложений, объединенных в сложное синтаксическое, целое на основе структурно-смысловой связи. При этом каждое из предложений является целостно!, и самостоятельной единицей. Например: Существует три способа управления серым народом. Первый - дать ему, что он просит. Второй - ничего ему не давать. И, наконец, третий способ, самый мудрейший: дать и тут же отнять то, что дали (В.Пикуль. На задворках империи).

Рассматривая функционирование сочинительного ряда в разных синтаксических структурах, следует подчеркнуть, что смена сингаксическо:'. структуры не влияет на значение и характер компонентов сочинятельноге ряда, а также отношений мевду ними. За сочинительным рядом сохраняется основное значение - значение конкретизации.

Подобно счетной модели результативно-конкретизирующая модель может иметь полную и неполную структуру.

Структура полной конкретизирующей модели состоит из двух компонентов: информации о мощности множества и сочинительного ряда. Структура неполной конкретизирующей модели состоит из одного компонента -сочинительного ряда.

Анализ языкового материала обнаружил, что резульгативно-конкре-гизирующая модель может быть семантически полной и семантически неполной.

Если структурная неполнота модели устанавливается по огсутств одного компонента-информации о мощности множества, свойственного ш ной модели, то семантически полная и семантически неполная модель устанавливается до семантике сочинительного ряда-конкрегазатора. Ф< мирование семантически неполной результативно-конкретизирующей моде ли обусловлено рядом причин: I) компонентной незавершенностью сочинительного ряда при информации о неопределенном множестве; 2) количественным несоответствием между информацией о мощности множества I сочинительным рядом-конкрегизатором.

Рассмотренные обе модели языкового представления категории мне жества - счетная модель и результативно-конкретизирующая модель -сформировались в языке как отражение количественно-качественных отношений в объективной действительности. Процесс счисления и процесс конкретизации в реальности тесно сосуществуют и взаимодействуют, 45 соответственно, находит свое языковое отражение.. /

. Результативно-конкретизирующая цодель, по существу, является продолжением (а иногда даже зеркальным отражением) счетной модели.

Если говорить о первичности и вторичноеш возникновения этих

г

двух моделей, неоспоримым остается тог факт, что счетная модель яв: ется первичной, а результативно-конкретизирующая модель - вторично?

Следствием такого взаимодействия моделей в языке являются гаи синтаксические конструкции, которые совмещают в себе компоненты и счетной, и результативно-конкретизирующей модели, то есть возникаю! синкретичные по своей структуре и семантике модели. Синкретизм сче; ной и результативно-конкретизирующей модели можно проиллюстрировав примером: Я знаю пять имен девочек: Маша - раз, Таня - два, Оля - : Соня - четыре, Даша - пять (Т.Рик. Здесь живут части речи'. Здравей имя существительное).

Исследование языкового материала показало, что нередко оказывг ется затруднительным отнесение той или иной структуры к модели одре деленного типа. Это обусловлено и спецификой семантики компонентно!

состава, и позицией компонентов.

Какую бы область языковых явлений мы ни взяли, - пишет В.В.Ба-байцева, - всвду обнаруживаются наряду с категориями, обладающими четкими семантико-грамматическими показателями, и переходные, промежуточные явления, делающие нечеткими даже самые детальные классификации синтаксических моделей и лексико-граммагических разрядов слов, традиционно выделяемых в русской грамматике (Бабайцева В .В.).

ВЫВОДЫ

Изучение и описание языкового представления множества позволило выделить две разновидности языкового представления множества.

Первая разновидность является особым средством выражения языковой категории множества и имеет значение счета (счисления).

Вторая разновидность языкового представления множества имеет резульгативно-конкретизлрующее значение.

Эти разновидности языкового представления множества построены по двум моделям. Модель языкового представления множества - это особый отвлеченный синтаксический образец, по которому строятся языков^ реализации множества.

Счетная модель связана с динамическим аспектом изучения множества. Результативно-конкретизирующая модель связана со статическим аспектом изучения множества.

Выделенные и описанные дне модели языкового представления множества - счетная модель и результативно-конкретизирующая модель -различаются назначением, структурой и семантикой.

Счетная модель передает идею счета; результативно-конкретизирующая модель передает идею конкретизации элементов счета.

Сочинительный ряд является центральным компонентом как счетной модели, так и результативно-конкретизирующей модели. В первой модел;: языковой реализации множества сочинительный ряд выступает каг. гзчст:^ во второй - как конкретизатор при компоненте, передающим ииТюрмац::^

о мощности множества.

Однако и в первом и во втором случае сочинительный ряд, перечисляя, выявляет качественное различие элементов множества, представленного в первом компоненте счетной модели (установке на счет) I в первом компоненте результативно-конкрегазирующей модели (информации о мощности множества). Он как бы осуществляет переход амплифищ рующего типа множества, где совершенно игнорируется качественное рг личие единиц, в эллиптический тип множества, где происходит дпффере циация элементов множества по самым разным параметрам.

Как показали наблюдения, .счетная модель и результативно-конкр« газирующая модель тесно взаимодействуют на кошукикативно-речевом I языковом уровне, в результате чего появились синкретичные модели языкового представления категории множества. Синкретичные модели совмещают семантику и структурные компоненты счетной и результативно-конкретизирующей модели* .. ...

По теме исследования опубликованы следующие работы:

1. Роль сочинительного ряда в системе средств выражения количества в современная русском языке (на материале однородных членов предложения). Рукопись депонирована в 1ШИ0Н РН М9612 от 20.09.5

2. Две модели языкового представления категории множества в современном русском языке. Рукопись депонирована в ИНИОН.РАН М9746 от 08 Л .94 г.

3. Однородные члены ггредложевия//Руссккй язык. Синтаксис. Сборник программированных упражнений. 1995 г. (Сдано в издательство РТУ]