автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.19
диссертация на тему: Социолингвистические характеристики писем английской аристократии Викторианской эпохи

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата филологических наук Крюков, Дмитрий Владимирович

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. АНГЛИЯ XIX ВЕКА. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВИКТОРИАНСКОЙ ЭПОХИ И КЛАССА АРИСТОКРАТИИ.

§ 1.1. Викторианская эпоха в истории Англии.

§ 1.2. Английская аристократия Викторианской Англии.

Выводы к главе 1.

ГЛАВА 2. ПИСЬМО XVIII - XX ВЕКОВ КАК ОБЪЕКТ НАУЧНОГО

ИССЛЕДОВАНИЯ.

§ 2.1 Подходы к изучению письма.

§ 2.2. Истоки английского дружеского письма XIX в.

§ 2.3. Как сочинить письмо? Эпистолярная школа Викторианской Англии

Выводы к главе 2.

ГЛАВА 3. СОЦИАЛЬНО - ИСТОРИЧЕСКОЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПИСЕМ

АНГЛИЙСКИХ АРИСТОКРАТОВ ВИКТОРИАНСКОЙ ЭПОХИ.

§ 3.1. Вертикальный контекст.

Выводы к

§ 3.1.

§ 3.2. Лексические особенности писем аристократии.

3.2.1 Политическая лексика.

3.2.2 Французские внесения.

3.2.3. Абстрактные существительные и религиозная лексика.

3.2.4. Прилагательные и наречия. Переоценка и недооценка.

3.2.5. Социальная самодостаточность в речи аристократии.

Выводы к

§3.2.

§3.3. Грамматические и синтаксические особенности писем.

3.3.1. Грамматические особенности.

3.3.2. Синтаксические особенности.

Выводы к

§3.3.

ГЛАВА 4. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПИСЕМ

АРИСТОКРАТИИ И ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СРЕДНИХ КЛАССОВ.

§ 4.1. Литературная проакцентуированность писем аристократии.

§ 4.2. Характеристика писем семьи Ловелл.

Выводы к Главе 4.

Введение диссертации2001 год, автореферат по филологии, Крюков, Дмитрий Владимирович

Изучение речи английского правящего класса на материале писем предполагает рассмотрение широкого круга вопросов, связанных как со спецификой исторического периода и особенностями класса аристократии, так и с развитием эпистолярного жанра.

Интимно-дружеское письмо выступает как семиотическая система, отражающая социокультурные процессы, характерные для развития общества в определенный исторический период. Такие критерии «частного послания», как свободная композиция, многотемность, мозаичность, предполагающие возможность изменения жанровой и стилистической структуры одного письма, делают эпистолярный текст важным источником информации о традициях общения и языковых особенностях различных социальных групп.

Класс аристократии представляет собой явление, интересное как с культурологической, так и с лингвистической точки зрения. Аристократизм всегда ассоциировался с высоким уровнем образованности, со знаниями в области литературы и искусства, и поэтому нельзя не учитывать вклад, внесенный представителями высших классов в развитие литературного английского языка.

Объектом исследования являются письма представителей английской аристократии XIX века. В качестве предмета исследования рассматриваются социолингвистические характеристики писем английской аристократии Викторианской эпохи.

Актуальность данного исследования обусловлена следующими моментами:

1) Язык английской аристократии в частных письмах находит более яркое и непосредственное отражение, чем в художественной литературе.

2) Письма, по нашим данным, еще не привлекались к исследованиям подобного рода, поэтому их изучение для понимания речи и культуры класса аристократии может способствовать дальнейшему выявлению социолингвистических и культурологических характеристик английского аристократа XIX века как типа языковой личности.

3) Изучение писем вызывает интерес и в том плане, что частное послание представляет собой определенную семиотическую систему, компоненты которой могут приобретать специфический смысл.

Цель исследования - установить социолингвистические характеристики речи английской аристократии XIX века на материале писем.

Для выполнения поставленной цели были решены следующие задачи:

1. Охарактеризовать Викторианскую эпоху в социально-историческом и культурологическом аспектах.

2. Установить основные признаки эпистолярного жанра в Англии XIX века и выявить его историческую связь с предыдущим столетием.

3. Определить основные характеристики писем аристократии XIX века.

4. Раскрыть и описать зависимость основных характеристик писем от социально-исторических, культурологических и психологических условий жизни английской аристократии XIX века.

Научная новизна работы заключается в выявлении социолингвистических и лингвокультурологических особенностей Викторианской эпохи применительно к речевому поведению английских аристократов; выделении этапов развития эпистолярного жанра в Англии, социально-историческом и психологическом обосновании лексических, грамматических и синтаксических особенностей писем; в установлении социолингвистически релевантных различий между письмами аристократии и представителей средних классов.

Теоретическую значимость работы мы усматриваем в развитии теории речевых жанров применительно к жанру письма а социолингвистическом аспекте.

Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты работы могут быть включены в теоретические курсы по страноведению, стилистике и истории английского языка, спецкурсы по социолингвистике и лингвистике текста.

В работе используются методы лингвостилистического и лингвопоэтического анализа, разработанные в МГУ, а также исторический метод, который предполагает изучение исторической информации, связанной с контекстом эпохи.

Теоретической базой диссертации послужили социолингвистические исследования речи английской аристократии (Т.А.Ивушкина, И.М.Магидова, Д.Лейт, Д.Хани), теория вертикального контекста эпохи (И.В.Гюббенет, Л.В.Болдырева, К.Макинтош), лингвокультурный анализ британского речевого поведения (Б.Берстайн, Д.Кристал, О.Смит, К.Филлипс).

На защиту выносятся следующие положения:

Особенности эпистолярного жанра XIX века проявляются в продолжении традиций «литературы писем» XVIII века, в усвоении данного жанра средним классом английского общества и появлении социальных различий в жанре письма.

Олитературенность» писем XVIII века остается основной характеристикой писем английской аристократии XIX века.

Отражение вертикального контекста в письмах - важный социальный маркер, подчеркивающий роль аристократии в политической и культурной жизни и раскрывающий широкий круг интересов аристократии XIX века.

Основные социокультурные характеристики аристократии - высокий уровень образованности, социально-политическая активность, интерес к внутреннему миру человека, умение философски мыслить, критически оценивать события и качества людей - в языковом плане находят отражение в наличии большого количества абстрактных существительных, формальной лексики, оценочных прилагательных и наречий, коммуникативных стратегий недооценки и переоценки.

Апробация работы проходила на ежегодных научных конференциях (1998-2000) в Волгоградском государственном педагогическом университете и на семинаре в Британском совете в мае 2000 года. Основные результаты исследования изложены в 4 публикациях.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, четырех глав, посвященных общей характеристике Викторианской эпохи, рассмотрению подходов к исследованию письма XIX-XX века, изучению социально-исторических и лингвокультурологических характеристик писем английских аристократов Викторианской эпохи, выявлению отличительных характеристик писем аристократии и представителей среднего класса.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Социолингвистические характеристики писем английской аристократии Викторианской эпохи"

Выводы к Гпаве 4

Развитие социолекта английской знати было во многом основано на взаимообусловленности традиций придворной прозы и литературы. Образ отважного воина-аристократа из многочисленных произведений рыцарской прозы свидетельствует о том, что в основе внутригрупповых отношений аристократического общества лежат такие понятия, как служение, честь, милость, воля и т. д.

Развитие высшего общества было неразрывно связано с образованием. Одной из основ аристократического общества был недоступный представителям других социальных групп уровень образования, предполагавший широкое изучение естественных наук, классической литературы и иностранных языков.

Со временем аристократия начинает ассоциироваться с достижениями в сферах литературы, общественной деятельности и искусства.

XVIII век вошел в историю Англии как период расцвета эпистолярной культуры. Философские идеи просветителей, обусловившие интерес к внутреннему миру человека, находят отражение в письмах представителей таких представителей аристократии, как лорд Честерфилд, леди Уортли Монтагю, лорд Коупер, лорд Литтлтон и др. Широкие стилистические и жанровые возможности дружеского письма позволили внести в частное послание такие литературные элементы, как жанровые сцены, диалоги, философские размышления, литературные рецензии. Данное исследование показывает, что эти черты сохранились в корреспонденции представителей высших классов в Викторианскую эпоху.

Нами исследуются также письма представителей низших средних классов, анализ которых выявляет отсутствие литературных проявлений и большое количество архаизмов, образцов слэнга, грамматических и синтаксических неточностей.

Таким образом, подтверждается выдвинутое в §3 Главы 2 предположение о том, что уровень образованности, и, следовательно,

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Изучение речи английского правящего класса на материале писем предполагает рассмотрение широкого круга вопросов, связанных как со спецификой исторического периода и особенностями класса аристократии, так и с развитием эпистолярного жанра.

Изучение писем представляет интерес как с культурной, так и с лингвистической точки зрения. Интимно - дружеское письмо выступает как семиотическая система, отражающая социокультурные процессы, характерные для развития общества в определенный исторический период.

Такие критерии "частного послания", как неограниченный объем, свободная композиция, многотемность, мозаичность, предполагающая возможность изменения жанровой и стилистической структуры одного письма, делают эпистолярный текст важным источником информации о традициях общения и языковых особенностях различных социальных групп.

Представляет интерес социальный аспект, связанный с функционированием эпистолярного жанра в Англии: вплоть до XIX века письмо остается атрибутом высших классов и немногих приближенных к элите представителей средних классов. Популярность письма в других социальных группах в XIX веке была связана с растущим интересом к образованию и литературе в обществе. Это, в свою очередь, объясняется спецификой рассматриваемого периода.

Викторианская эпоха связана с культурным и экономическим развитием Англии. Важные перемены произошли в национальном самосознании викторианцев: после победы над Наполеоном Англия превращается в сверхдержаву с лучшим в мире флотом, большим количеством доминионов и бурно развивающейся промышленностью.

Происходит усложнение социальной структуры общества и укрепление позиций среднего класса в политической жизни Англии. Можно утверждать, что многие культурные изменения удовлетворяли потребности средних классов: литература подчеркивала набожность и чистоту помыслов, а наука о языке усилиями "прескриптивистов" была направлена на поиск "правильной" речи - мощного средства для продвижения вверх по социальной лестнице.

Ярко выраженная "классовая" структура английского общества, в отличие от "кастовой", позволяет увидеть многообразие и взаимодействие культур и традиций различных социальных групп.

Безусловно, Викторианская эпоха является периодом смены социального референта, однако борьба среднего класса за власть, изменения в социальной структуре и культуре общества не ограничили влияние высших классов - напротив, аристократия в этих условиях проявила свои лучшие качества, которые обусловили ее активность в сферах политической, общественной и культурной жизни.

Отражение вертикального контекста в письмах - важнейший социальный маркер, подчеркивающий роль правящих классов в политической, общественной и культурной жизни, раскрывающий широкий круг интересов английской аристократии XIX века.

Поскольку политика была одним из приоритетных направлений деятельности аристократии, и с ней были связаны авторитет и влияние знати в обществе, мы рассматриваем политическую лексику, которой изобилуют письма как мужчин - аристократов, так и женщин, как важный элемент коммуникативной компетенции высшего общества. Политическая жизнь является гипертемой большинства писем, и связанная с политикой лексика превращается в неотъемлемую часть речи политических деятелей Викторианской эпохи.

Важнейшей частью социолекта английской элиты традиционно был французский язык, который со времен Нормандского завоевания занял прочное место в среде высших классов и впоследствии стал не только средством внутригруппового общения аристократии, но и важным статусным символом. На протяжении столетий французская аристократия была для английской знати примером для подражания, и французская культурная традиция во многом определила развитие связанных с высшими классами

Англии литературных течений и светской речи. Французские внесения в письмах XIX века являются социальным маркером, свидетельствующим о высоком уровне образованности автора и о его возможной принадлежности к высшим классам.

Культура английской аристократии была тесно связана с возникновением в среде правящей элиты особого языкового пласта, который отражал систему докоммерческих ценностей и отношений, основанных на подчинении, - "придворной прозы". Этот социолект впоследствии стал основой языка дипломатии, молитвы, любовных отношений, таких литературных направлений, как "рыцарский роман", а также светских писем. То, что в основе "придворной прозы" лежали абстрактные понятия (честь, достоинство, милость и т.д.), позволяет предполагать, что использование абстрактных существительных в речи аристократии обусловлено древними традициями придворного общения.

Литература писем" XVIII века, славной чертой которой было философское восприятие реальности и внимание к внутреннему миру человека, открыла новые возможности использования абстрактных существительных. В письмах XIX века, которые, несмотря на свой в большинстве случаев бытовой характер, во многом продолжают литературную эпистолярную традицию предыдущего столетия, часто встречаются философские и психологические размышления, а также характеристики людей, основанные на сочетаниях элементов близких эссе жанров "характеров" и "максим".

Оценочные прилагательные, так же, как и абстрактные существительные, являются неотъемлемой частью рассуждений, описаний событий, характеристик людей. Они создают особую эмоциональную атмосферу, передавая чувства и переживания автора. Использование большого количества оценочных прилагательных в речи представителей высших классов связано также с "драматизацией" аристократом своего образа жизни, с внесением в повествование особого "декоративного " оттенка.

Следует отметить, что в письмах встречаются, в основном, примеры переоценки, выраженные сочетаниями прилагательных и наречий, что, вероятно, можно объяснить приближенностью дружеского письма к живой непринужденной беседе: оно направлено на демонстрацию эмоций, а не на их сдерживание, которое предполагает недооценка.

Как показывают письма, речь представителей высших классов отличает высокая степень модальности, которая выражается, как правило, при помощи модальных глаголов, модальных выражений, и сослагательного наклонения. Эта особенность речи передает не только отношение автора к содержанию и его эмоциональное состояние, но и придает особый "авторитарный" оттенок речи. Также характерными чертами писем являются использование перфектного инфинитива, формы настоящего времени для передачи действия в будущем и употребление безличного местоимения в качестве подлежащего.

Одной из особенностей писем является смешение различных регистров речи, что проявляется в совмещении различных синтаксических моделей. В отдельно взятом тексте могут быть использованы короткие эллиптические предложения, характерные для разговорной речи, и сложноподчиненные предложения с большим количеством придаточных, вводных слов и предложений, для образования который используется широкий спектр союзов.

Подобную синтаксическую неоднородность писем можно объяснить тем, что в отдельно взятом письме варьируются элементы различных стилей и жанров, и повествование бытового характера, основанное на предложениях с простой синтаксической структурой, нередко сменяется философскими или политическими рассуждениями, типичными для речи аристократии.

Письма представителей высших классов имеют прямое отношение к развитию английского литературного языка, и важным в теоретическом плане является предположение, что в основе аристократического письма XIX века лежат традиции, заложенные такими мастерами английского литературного письма XVIII века, как лорд Честерфилд, Коупер, Литтлтон, леди Монтагю и др. В XIX веке произведения "интимной литературы" частично сохраняют свой литературный характер, выражая индивидуальность аристократа через философские размышления, жанровые сцены, яркие зарисовки происходящих событий, описания внешних и внутренних качеств людей, литературные рецензии и цитаты из художественных произведений.

Можно утверждать, что речь аристократии обусловлена как системой образования, так и культурными традициями высших классов.

Письма отражают мировоззрение и самооценку автора, во многом связанные с его социальным положением. Исследование показывает, что речь аристократов - авторов рассмотренных писем - практически строится на выражении мнения, оценки, в то время как письма представителей среднего класса - на констатации событий.

Несомненно, позиция представителей высших классов в данном случае • обусловлена уверенностью в значимости собственного мнения, связанной как с высшим уровнем образованности, так и с социальной, политической активностью.

Принадлежность к средним классам сужает сферу социокультурного влияния автора, лишает его возможности "интерпретировать" реальность, использовать в полной мере потенциал своего индивидуального видения мира.

Список научной литературыКрюков, Дмитрий Владимирович, диссертация по теме "Теория языка"

1. Александрова О.В. Проблемы экспрессивного синтаксиса- М.: Наука, 1984.-С. 44-68 .

2. Александрова О.В. Синтаксис как наука о построении речи- М.: Прогресс, 1980 С.54- 72.

3. Антипов Г.А. Текст как явление культуры.-Новосибирск: "Наука". Сибирское отделение, 1989.-196 с.

4. Арнольд И.В. Семантическая структура слова в современном английском языке и методика ее исследования: Автореферат докт. дисс., JL, 1966.

5. Арутюнова Н.Д., Падучева Е.В. Истоки, проблемы и категории прагматики // Новое в зарубежной лингвистике. 1985. №16.

6. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов.-М., 1969.

7. Ахманова О.С., Гюббенет И.В. "Вертикальный контекст" как филологическая проблема" // Вопросы языкознания. 1977. №3.

8. Ахманова О.С., Гюббенет И.В., Идзелис Р.Ф. Принципы и методы лексикологии как социолингвистической дисциплины.-М.,1971. С. 45-78.

9. Бахтин М.М. Проблема речевых жанров эстетического словесного творчества-М.: Искусство, 1986-С. 250-280.

10. Ю.Белунова Н.И. Семантико-структурная организация интимно-дружеского письма.- СПб.: Просвещение, 1994 С. 35-62.

11. И.Белянин В.П. Психолингвистические аспекты художественного текстаМ.: Изд-во МГУ, 1988.-121 с.

12. Болдырева JI.B. Социально-исторический вертикальный контекст (на материале английской художественной литературы)-М.: Диалог-МГУ, 1997.-88 с.

13. Бродович О.И. Диалектная вариативность английского языка: аспекты теории- JL: Просвещение, 1988 -С. 92-144.

14. Будагов Р.А. Человек и его язык. 2-е изд., расшир. М.: Изд-во МГУ, 1976.-217 с.

15. Вербицкая М.В. Филологические основы литературной пародии и пародирования: Дис. .канд. филол. наук. М., 1982.

16. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Лингвострановедческая теория слова. -М.: Рус.язык, 1980.-320 с.

17. П.Виноградов В.В. О художественной прозе М.: Наука, 1930.-С.78-94.

18. Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика.-М., Изд-во Академии наук СССР, 1963.-255 с.

19. Винокур Т.Г. К характеристике говорящего. Интенция и реакция // Язык и личность.-М.: Наука, 1959-С. 15-37.

20. Влияние социальных факторов на функционирование и развитие языка-М.: "Наука", 1988.-198 с.

21. Ворно Е.В., Потапова И.А., Малишевская Е.Ф. Лексикология английского языка. Л., 1955.

22. Гальперин И.Р. Очерки по стилистике английского языка- М.: Наука, 1958.-С. 54-102.

23. Гвоздев А.Н. Очерки по стилистике русского языка, 3-е изд. М., 1965.

24. Гинзбург Л.В. О психологической прозе М.: Прогресс, 1971.-С.54-84.

25. Гюббенет И.В. Основы филологической интерпретации художественного текста.-М., 1991.

26. Гюббенет И.В. Социолингвистическая обусловленность реакции на ситуацию.// Принципы и методы лексикологии как социолингвистической дисциплины.-М., 1971.

27. Доценко Н.П. Социолингвистическая интерпретация речи литературных персонажей: Автореф. дис.канд. филол. наук/ Харьк.гос.ун-т им. A.M. Горького-Харьков, 1986-24 с.

28. Дридзе Т.М. Язык и социальная психология -М.: "Высшая школа", 1980224 с.

29. Ерофеева Т.И. Социолект: стратификационное исследование: Автореф. дис. .д-ра филол. наук/ Санкт-Петерб. гос. ун-т.-СПб., 1995-32 с.

30. Задорнова В.Я. Стилистика английского языка- М.: Прогресс, 1986 — С .45-94.

31. Ивушкина Т.А. "Словарь" аристократа в произведениях художественной литературы XIX века // Филологические науки. 1996. №2.

32. Ивушкина Т.А. Социолингвистические аспекты развития английской речи (на материале речевых характеристик представителей высших классов Великобритании в произведениях английской художественной литературы). Дис. д-ра филол. наук. -М., 1998.-295 с.

33. Ивушкина Т.А. Стилизация в речевой характеристике персонажей современной английской литературы: Автореф. дис. .канд. филол. наук / МГУ.-М., 1987.-24 с.

34. Ивушкина Т.А. Язык английской аристократии: социально-исторический аспект: монография/ МГУ, ВГПУ, Волгоград, 1997.

35. Каирова Т.С. Интеграция содержательно концептуальной информации в эпистолярных текстах, (на материале эпистолярного наследия Франции XVIII века: Автореф. канд. филол. наук.) М., 1989

36. Карасик В.И. О категориях дискурса // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты. Волгоград: Перемена, 1998. С. 185-197.

37. Карасик В.И. Признак социально-ситуативного статуса лица в семантике английских глаголов // Семантические признаки и их реализация в тексте: Сб. науч. тр. Волгоград, 1986.

38. Карасик В.И. Язык социального статуса.-М.: ИЯЗ; Волгоград: Перемена, 1992.-329 с.

39. Кожевникова Н.С. "Письма к сыну" лорда Честерфилда: жанр, восприятие, традиция: Дис.канд. филол. наук. М., 1996.

40. Крысин Л.П. О речевом поведении человека в малых социальных общностях (постановка вопроса).-В кн.: Язык и личность. М., 1990. 82 с.

41. Крючкова Т.Б. Особенности формирования и развития общественно-политической лексики и терминологии. М. 1989.

42. Кухаренко В.А. Лингвистическое исследование английской художественной речи. Одесса, 1973.

43. Лотман Ю. М. Структура художественного текста- М.: Просвещение, 1970.-С. 123-128.

44. Лурия A.P. Язык и сознание.-М.: Изд-во МГУ, 1979.-319 с.

45. Магидова И.М. Введение в английскую филологию. М., 1985.

46. Магидова И.М. Теория и практика прагмалингвистического регистра английской речи: Дис. .докт. филол. наук. М., 1989.

47. Маковский М.М. Английские социальные диалекты. М., 1982.

48. Методы изучения лексики. М., 1975.

49. Мягкова Е.Ю. Эмоциональная нагрузка слова: опыт психолингвистического исследования.-Воронеж: Изд-во ВГУ, 1990.-106 с.

50. Нажуа Б.Особенности эпистолярного жанра в свете теории текста: Автореф. дис.канд. филол. наук. М., 1984.

51. НазароваН.Б. Филология и семиотика-М.:Наука, 1994-С. 54-67.

52. Нижникова Л.В. Письмо как текст (на материале писем Харди): автореф. дис. канд. филол. наук. Одесса., 1988.

53. Никонова А.Ф. Взаимоотношение авторской речи и речи персонажа в английской художественной литературе XVIII-XIX вв.: Дис. .канд. филол. наук. М., 1975.

54. Принципы и методы социолингвистического исследования.-М.: Наука, 1989.-196 с.

55. Ревзина О. Г. Языковой знак в поэтическом тексте // Текст и его изучение в вузе и в школе. М., 1991.

56. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М., 1977.

57. Роль человеческого фактора в языке: язык и картина мира.-М.: Наука, 1988.-216 с.5 8.Рудаков Н.Я. Основы стилистического анализа художественного произведения. Кишинев, 1972.

58. Семенюк Н. Н. Формирование литературных норм и типы кодификационных процессов // Языковая норма. Типология кодификационных процессов. М.: Ин-т языкознания РАН, 1996, с. 23-47.

59. Сидорченко JI.B. Эпистолярное наследие леди мисс Уортли Монтагю. -М.: Просвещение, 1987.- С.32-64.

60. Скворцов JI. И. Литературный язык, просторечие и жаргоны в их взаимодействии // Литературная норма и просторечие. М.: Наука, 1977.

61. Смирницкий А.И. Лексикология английского языка. -М.: Наука, 1957.-С. 79-157.

62. Смирницкий А.И. Синтаксис английского языка М.: Наука, 1973.-С.78-163.

63. Солганик Г.Я. Синтаксическая стилистика. -М.: Наука, 1973 С.99-143.

64. Степанов Ю.С. В трехмерном пространстве языка : семиотические проблемы лингвистики, философии, искусства-М.: Наука, 1985.-335с.

65. Тодд Ч.М. Дружеское письмо как литературный жанр в пушкинскую эпоху.- М.: Наука, 1994.- С. 64-82.

66. Трухановский В.Г. Бенджамин Дизраэли или история одной невероятной карьеры-М.: Просвещение, 1993-С. 20-142.

67. Тынянов Ю. Н. О литературной эволюции. -М.: Наука, 1977.-С. 132-154.

68. Хорнби Л.С. Конструкции и обороты английского языка. Оксфорд, 1982. 70.Чаковская М.С. Текст как сообщение и воздействие М.: Высшая шк.,1986.-С. 24-65.

69. Языковая личность и семантика: Тез. докл. науч. конф. Волгоград, 1994.

70. Языковая личность: культурные концепты: Сб. науч. тр. Волгоград -Архангельск, 1992.

71. Языковое образование и воспитание языковой личности (в школе и в вузе).-СПб., 1995.-c.6-8

72. Ярцева В. Н. Развитие национального литературного английского языка. М.: Наука, 1969.

73. Aikin L. Correspondence. London, 1824.

74. Ashby, E. and Anderson, M. Аврорин B.A. Проблемы изучения функциональной стороны языка: (К вопросу о предмете социолингвистики).-Л.: "Наука". Ленинградское отделение, 1975.-276 с.

75. Bakhtin, М.М. Discourse in the novel.// Language and literacy from an educational perspective. Milton Keynes; Philadelphia: Open univ. press, 1988-269 p.

76. Balsdon, D. Oxford Now And Then. London , Duckworth, 1970.-267p.

77. Barr, A., York, P. The Official Sloan Ranger Handbook.-L-N, 1978

78. Bernstein, B. Class, Codes and Control-Paladin. 1973.-304 c.

79. Birmingham, S. America's Secret Aristocracy-Boston; Toronto: Little, Brown, 1987.-334 P.

80. Black E.C. Victorian Culture And Society.- London, Arnold ,1973.-P. 23-34.

81. Blair D. Models Of Familiar Letters, In English, French And Italian. With Examples Of Classical Letters, And Of Commercial Letters, Followed By 46 Copies For The Exercise Of Students. London, 1828.

82. Bloomfield M. W. The Question of Correctness // Greenbaum S. (ed.) The English Language Today. Oxford — N. Y. etc.: Pergamon Press, 1985, p. 265270.

83. Blount, B.G. Language, Culture and Society. A book of readings. Cambridge (Mass.), Wintrop, 1974.-227 p.

84. Bosmajian, H.A. The Language Of Opression. Washington, Public Affairs Press, 1974.-156 P. British Brooks News-Published By The British Council, August 1984

85. Boswell. Life Of Johnson. London, 1856.

86. Brander M. The Victorian Gentleman.- London: Arnold, 1975 -P. 12-78.

87. Brandis W., Henderson D. Social Class Language And Communication-London: Routledge and Kegan Paul, 1970-P. 95-154.

88. Brooke A. What Shall I Say? A Desk Companion And Complete Letter Writer For Every Occasion. London, 1864.

89. Brown, I. Mind Your Language.-The Bodley Head. 1966.-91 p.

90. Buckley J.H. The Victorian Temper: A Study In Literary Culture Cambridge: Cambridge University Press, 1981.

91. Burchfield R. (ed.) The Cambridge History of the English Language. English in Britain and Overseas. Origins and Development. Vol. V. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1994.

92. Cameron, D. Performing Gender Identity// Language and masculinity-Oxford; Cambridge (Mass.): Blackwell, 1997.-244 p.

93. Centers L. The Psychology Of Social Classes.- Oxford: Blackwell, 1982-P.24-32.

94. Chapman, R. Forms of Speech in Victorian Fiction.-L-n-N.Y., 1994.

95. Charles de Montalembert. The Political Future Of England Cambridge, 1856.

96. Cheshire J. Variation in an English Dialect: A Sociolinguisdc Study. Cambridge Univ. Press, 1982.

97. Christie O.F. The Transition From Aristocracy. N.-Y. London: Academic Press,1958.- P. 88-125.

98. Churchill, L. Questioning strategies in sociolinguistics. -Rowley (Mass.): Newbury House, 1973 .-XI, 161 p.

99. Claiborne R. Our Marvelous Native Tongue. N. Y.: Times Books, 1983.

100. Coates, J. Women Talk: Conversation Between Women Friends-Oxford; Cambridge (Mass.): Blackwell, 1966.-324 P.

101. Cole C.D.H. The Conception of the Middle Classes.// British Journal of sociology. 1.1950.-p. 275-290

102. Coupland N. Dialect In Use: Sociolinguistic Variation In Cardiff English. Cardiff: Univ. Of Wales Press, 1988.

103. Crum, R. Me., Cran W. M., MacNeil R. The Story of English. London-Boston: BBC Publication, 1987.

104. Cruse A. The Victorians And Their Books London:Macmillan, 1962-P.57-83.

105. Daiches D. Some Late Victorian Attitudes. New York: Blackwell,1967-P.25-55.-229108. Davie, D. British and American English. Listener, 23 January, 1969.

106. Disraeli В. Vindication Of The English Constitution London, 1835.

107. Doughty, A., Doughty, P. Language and Community-L.: Edward Arnold, 1974.-108 p.

108. Dowling L.C. Language And Decadence In Victorian Fin De Siecle. Princeton: Academic Press., 1986-P. 12-62.

109. Duke of March. Court And Society From Elizabeth To Anna. London, 1864.

110. Edwards, A.D. Language In Culture And Class. The Sociology Of Language And Education. London, Heinemann Educational Books, 1976.-260 P.

111. Eliot T.S. Notes Towards The Definition Of Culture- Cambridge: Cambridge University Press, 1947-P. 87-102.

112. Fairclough N. Power and Language // Asher R. E. (ed.) Encyclopaedia of Language and Linguistics. Vol. 8. Oxford — N. Y. etc.: Pergamon Press, 1994, p. 4338-4340.

113. Farb, P. World Play. What Happens When People Talk. London, Cape, 1974.-355 P.

114. Finegan E. Standard Language // Purves A. C. (ed.) Encyclopaedia of English Studies and Language Arts. Vol. II. N. Y. — Toronto etc.: RAE Book Manufactures, Inc., 1994,p. 1109-1 111.

115. Fisher J. H. The Emergence of Standard English. Kentucky: The Univ. Press of Kentucky, 1966.

116. Fishman J.A. The Sociology Of Language. An Interdisciplinary Social Science Approach To Language In Society-London: Arnold, 1972.-P.22-74.

117. Fishman, J.A. Language In Sociocultural Change. Stanford University Press, 1972.

118. Fishman, J.A. Levels Of Analysis In Sociolinguistic Explanation-Berlin Etc.: Mouton, cop. 1983.-177 p.

119. Gardiner J. H., Kitteridge G. L„ Arnold S. L. Manual of Composition and Rhetoric. Boston— Chicago: Ginn, 1907.-230123. Gash N. Aristocracy And People Harward: Harward University Press, 1979-P.165-184.

120. Giles H., Powesland P. E. Speech Style and Social Evaluation. London Acad. Press — European association of experimental social psychology, 1975.

121. Gilmour R. The Idea Of A Gentleman In The Victorian Novel London: Academic Press, 1981.-P.75-103.

122. Goffman E. Interaction Ritual.- N.Y., Blackwell, 1967.-P. 44-85

123. Goldthrope, J.H. Social Mobility And Class Structure In Modern Britain. Oxford: Clarendon Press, 1987.-377 P.

124. Grey A.L. Class And Personality In Society. N.Y., Blackwell, 1969.-123-129.

125. Grimshaw, A.D. Collegial Discourse: Professional Conversation Among Peers-Norwood (N.Y.): Ablex, 1989.-616 P.

126. Guest R. A Compendious History Of The Cotton Manufacture. London, 1825.

127. Gumb, R.D. Rule-Governed Linguistic Behaviour. The Hague-Paris, Mouton, 1972.-139 p.

128. Gumperz J.J. Language As Social Semiotic- London: Heinemann, 1978-P.155-174.

129. Guttsman W.L. The English Ruling Class. Cambridge : Cambridge University Press, 1969- P. 23-144.

130. Haas M.R. Language, Culture And History- Stanford: Stanford Univ. Press, 1978.-P. 103-188.

131. Hartman R. K., Stork F. C. Standard Language // Dictionary of Language and Linguistics. London: Applied Science Publishers Ltd., 1973, p. 218-219.

132. Haugen E. The Ecology of Language- Stanford: Stanford Univ. Press, 1972.

133. Helmstadter R. Victorian Faith In Crisis: Essays On Continuity Of A Change.- Standford : Stanford Univ.Press, 1990.-P. 32-44.

134. Henson, H. British Social Anthropologists And Language. A History Of Separate Development. Oxford, Clarendon Press, 1974.-147 P.

135. Hogg R. M. General Editor's Preface // Hogg R. M. (ed.) The Cambridge History of the English Language. Vol. 1. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1994,p XV-XVIII.

136. Honey, J. Does Accent Matter: The Pygmalion Factor-L-n-Boston, 1989.

137. Honey, J. The Language Trap: Race, Class and 'Standard English' in British Schools.// Language and literacy from an education perspective. Milton Keynes; Philadelphia: Open university press, 1988.-269 p.

138. Hubler A. Understatements And Hedges In English. Amsterdam. -Philadelphia, Univ. ofPennsilvaniaPress,1983.-P. 33-54.

139. Hughes A., Trudgill P. English Accents and Dialects: An Introduction to Social and Regional Varieties of British English. London: Arnold, 1979.

140. Hunt L.H. A Syntax Of The English Language London: Routledge and Kegan Paul, 1823.-P. 78- 122.

141. Hyman H.H. The Psychology Of Status London: Macmillan, 1942.

142. Hymes, D. Foundations in Sociolinguistics: An Ethnographical Approach: Tavistock publications, 1977.-359 p.

143. Jenkins P. The Making Of A Ruling Class Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1983.-P. 32-64.

144. Joseph J. Eloquence and Power: The Rise of Language Standards and Standard Languages. London: Frances Pinter, 1987.

145. Kelsall, R.K. E.A. Graduates: The Sociology Of An Elite. London, Methuen And Co. 1972.-284 P.

146. Kiesling, S.F. Power and the Language of Men.// Language and Masculinity-Oxford; Cambridge (Mass.): Blackwell, 1997.-244 p.

147. Labov W. Sociolinguistic Patterns Philadelphia: Univ. of Pennsilvania Press, 1972.-P. 12-43.

148. Labov, W. The Social Stratification Of English In New York City. Washington.Center For Applied Linguistics, 1966.-256 P.

149. Lane P. The Upper Class London: Heinemann, 1972 - P. 65-143.

150. Language And Power. Ed. By Chris Kramarae.-Beverly Hills Etc.: Sage, Cop, 1984.-320 P.

151. Language And Social Context. Selected Readings. Ed. By P.P. Giglioli./ Harmondsworth, 1972.-399 P.

152. Language And Work.-B. Etc.: Mouton, 1984-(Intern. J. Of The Sociology Of Language; 1984. № 49).-140 P.

153. Language Of Inequality. Ed. by Wolfson N Mouton, 1985 -250p.

154. Language, Communication And Education / A Reader Ed. By Mayor B.M, Pugh A.K.-L.; Sydney: Croom Helm; Milton Keynes: Open University, 1987465 P.

155. Language: The Sociocultural Contex. Ed. by Newmeyer F.J. -Cambridge:Cambridge Univ. Press, 1989 P.54- 87.

156. Lass R. The Shape of English Structure and History. London — Melbourne: J M. Demand Sons Ltd, 1987.

157. Leith D. A Social History of English. London — Boston — Melbourne — Henley: Routledge and Kegan Paul, 1983.

158. Levine R. The Victorian Experience: The Prose Writers Ohio: Columbus, 1982.- 234p.

159. Levine R.A. Background To Victorian Literature- SF Cal: Blackwell, 1967.-P. 23-44.

160. Life Sentences. Aspects Of The Social Role Of Language. Ed. By R. Harre. London/А.О./. Wiley, 1976.-178 P.

161. Macaulay, R.K.S. Language, Social Class And Education: A Glasgow Study. Edinburgh: Edinburgh Univ. Press, 1977.-179 P.

162. Macrossan J.M. The Victorian Era: Its Strength And Weakness. -London: Macmillan,1937- P. 17 76.

163. Marsh P. The Conscience Of The Victorian State. -Sussex: Academic Press, 1979.-P. 186-194.

164. Mathieson W.L. English Church Reform, 1815 1840 - London: Arnold, 1923.-P. 87-144.

165. Maxwell Herbert. The Life And Letters Of George William Frederick, 4th Earl Of Clarendon. London, 1913.

166. Mcintosh, Carey. Common And Courtly Language: The Stylistics Of Social Class In The XVIIIth Century- Philadelphia: Univ. of Pennsilvania Press, 1986.-224p.

167. Meakin A.M. Hannah More London: Heinemann, 1911.- P. 12-17.

168. Milroy L. Language and Social Networks. Oxford: Blackwell, 1980.

169. Monkswell M. A Victorian Diarist London: Macmillan, 1944 - P.87-94.

170. Mugglestone, L.C. Talking Proper. The Rise of the Accent as Social Symbol-Oxford, 1997.-352 p.

171. Mutt, O. Social And Regional Varieties Of Present-Day English-Tarty, 1977.

172. Neale R.S. Class And Ideology In A Provincial City Bath (1800 1 -London: Arnold, 1963.- 120p.

173. Neale R.S. Class And Ideology In The XlXth Century.-London:Arnold, 1972.-P.23- 84.

174. Neumann J.H. Chesterfield And Standard Of Usage In English. -Seattle: Academic Press, 1946 245p.

175. Nickolson, H. Good Behaviour-London, 1955.-376 p.

176. Nicoll A. A History Of Early Nineteenth Century Drama.-Cambridge:CambridgeUniv. Press, 1930-P. 12-23.

177. Nicoll A. Censorship In England. London, 1913.

178. Pear Т.Н. English Social Differences London:Heinemann, 1955 - 234p.

179. Perrot, R. The Aristocrats. A Portrait Of Britain's Nobility And Their Way Of Life Today. London, Weidenfeld And Nickolson, 1968.-285 P.

180. Petyt К. M. Dialect and Accent in Industrial West Yorkshire. Amsterdam — Philadelphia: Benjamins, 1985.

181. Phillips, K.C. Language and Class in Victorian England-Basil Blackwell, 1984.

182. Pollis, N.P. Reference Groups.// British Journal Of Sociology, XIX, 1968425 P.

183. Pool, M.E. Social Class And Language Utilazation At Tertiary Level. Univ. Of Queensland Press, 1976.-254 P.

184. Power Through Discourse./ Ed. By Leah Kedar. Norwood (N.Y.): Ablex, Cop. 1987.-176 P.

185. Pride, J.B. Formal And Informal Language. The Victoria Univ. Of Wellington, 1971.-22 P.

186. Pride, J.B. The Social Meaning Of Language. London, Oxford University Press, 1971.-45 P.

187. Pulsifier S.N. Creative Writing through Letters.-Boston:Blackwell, 1961-178p.

188. Quinlan M.J. Victorian Prelude: A History Of English Manners. (1700 1 .London Macmillan, 1975.-P. 12-134.

189. Quirk R. The Use of English. London: Longmans, 1968.

190. Ray P. S. Language Standardization. Studies in Prescriptive Linguistics. The Hague — Paris: Mouton, 1963.

191. Read, L.E. The Coming Aristocracy. Irvington-On-Hudson, (N.Y.), 1969180 P.

192. Research Methods For Elite Studies/ Ed. By Moyser G. Wagstaffe M.-L. Etc.: Allen And Unwin, 1987.-272 P.

193. Rosen, H., Burgess, T. Language And Dialects Of London Schoolchildren-L.: Ward Lock Educational. 1980.-152 P.

194. Ross, A.S.C. Noblesse Oblige. An Inquiry Into The Identifiable Characteristics Of The English Aristocracy. By Alan S.C. Ross, Nancy Mitford, Evelyne Waugh. Lnd., Hamilton, 1956.-114 P.

195. Rubinstein, W.D. Elites And The Wealthy In Modern British History-Brighton (Sussexs): The Harvester Press; New York: St. Martin's Press, 1987383 P.

196. Scherer K.R. Social Markers In Speech London: Longman, 1979- P. 134145.

197. Smith O. The Patterns Of Language.- Oxford: Oxford Univ. Press, 1984.-178p.

198. Sociolinguistic Patterns in British English./ Ed. by Peter Trudgill.-London: Arnold, 1978.-186 p.

199. Spolsky B. Sociolinguistics. Oxford University Press. 1998.

200. Stein G., Quirk R. Standard English // The European English Messenger. Vol. 4, issue 1, 1995, p. 62-63.

201. Stone L. An Open Elite? England, 1540 1880. -Oxford:Oxford Univ. Press, 1984.-346p.

202. Taine H. Notes On England. London, 1872.

203. The Sociolinguistics Of Deference And Politeness./ Ed.By Joel Watters-The Hague Etc.: Mouton, 1981 .-116 P.

204. Thompson F.M.L. English Landed Society In The XlXth Century. -London: Macmillan, 1963- 344p.

205. Trevelyan G.O. Life And Letters Of Lord Macaulay. London, 1878.

206. Trouch R. English Past And Present.-Cambridge:Cambridge Univ. Press, 1983.-P. 97-122.

207. Trudgill P. The Social Differentiation Of English In Norwich Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1974- 123p.

208. Trudgill P. On Dialect: Social and Geographical Perspectives. N. Y. — London: New York Univ. Press, 1983.

209. Trudgill P. Sociolinguistics: An Introduction. Harmondsworth: Penguin books, 1978.

210. Vallins G. The Patterns Of English. -London: Heinemann, 1966.- P. 123129.

211. Wade J. Extraordinary Blackbook. London, 1830.

212. Webb В., Webb S. The History Of Liquor Licensing In England London: Macmillan, 1903.-P. 12-23.

213. Wharton G. The Wits And Beaux Of Society. London, 1867.

214. Winchester, S. Their Noble Lordships: Class And Power In Modern Britain.-N.Y. Random House, 1981 .-283 P.

215. Wohl A.S. The Victorian Family: Structure And Stresses. Helm, 1978.

216. ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ

217. Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Сов. энциклопедия, 1990.

218. Мюллер В.К. Англо-русский словарь. Издание 23-е. М. 1992

219. Alice Maud Mary. Letters To Her Majesty the Queen. London, 1897.

220. Burke E. The Correspondence. London, 1852.

221. Chambers, W., Chambers, R. Chambers's 20 Th Century Dictionary. Edinburgh-London, Chambers, 1952. (CH'52)

222. Collins COBUILD English Language Dictionary. 1992 (Coll '92)

223. Collins New English Dictionary. London-Glasgow, Collins, 1956. (Coll 6 P.

224. Crowther, M. The Book Of Letters.- London, 1850.

225. Crystal D. The Cambridge Encyclopaedia of Language. Cambridge — N. Y. etc.: Cambridge Univ. Press, 1988.

226. Gladstone Mary (Mrs. Drew). Her Diaries. And Letters London,Arnold, 1930.

227. Gladstone William Ewart. The Gladstone Diaries. London, 1929.

228. Gladstone-Gordon Correspondence. Philadelphia: Academic Press, 1961-350p.

229. Granville Harriet. Letters Of Harriet Countess Granville. London, 1935.

230. Holland E. Elizabeth, Lady Holland To Her Son- London,Heinemann, 1946.

231. Jerningham. The Jerningham Letters. London, 1896.

232. Johnson, Samuel. A Dictionary Of The English Language. London, 1805.

233. Letters To Anne. The Story Of A Tasmanian Family. Sydney, 1979 189p.

234. Longman Dictionary of Contemporary English. 1978 (L '78)

235. Longman Dictionary of Contemporary English. 1992 (L '92)

236. Longman Dictionary of the English Language and Culture. 1998. (LDELC)

237. Macaulay T.B. The Letters Of Thomas Babington Macalay. London, 1976 -1977.

238. Morley J. XlXth century Essays London: Academic Press, 1970 - P. 43 -57.

239. Nelson Horatio. Letters From Lord Nelson. London N.Y.: Academic Press, 1949.- 237p.

240. Nightingale Florence. Ever Yours, Florence Nightingale-Cambridge Cambridge Univ. Press, 1990 P. 23- 97.

241. NTC's Dictionary of American Slang an d Colloquial expressions. Richard A. Spears. National textbook Company. 1994.

242. Palmerston Emily. The Letters Of Lady Palmerston. London, 1957.

243. Partridge, E. A Dictoinary of Historical Slang. Repr.-Harmodsworth (Mx): Penguin books, 1977.-1065 p.

244. Partridge, E., Grose, F. A Classical Dictionary of the Vulgar Tongue. London, Routledge and kegan Paul, 1963.-39 Buckle R. U and Non-U Revisited.-Debrett's Peerage Ltd., 1978.

245. Pope A. Correspondence. London, 1800.

246. Seymour E.A. Letters, Remains And Memoirs. London, 1893.

247. Spiers A. English Letter- Writer. Oxford, 1853.

248. Taylor J. How To Compose And Write Letters. (With graduated exercises and a course of examination questions). London, 1886.

249. Taylor Jane. Essays In Rhyme On Manners And Morals. London, 1816.-238253. The Amberley Papers London: Heinemann, 1937 - P. 58-74.

250. The Book Of Common Prayer.- London: Routledge, 1920.

251. The Correct Guide To Letter- Writing (by a member of Aristocracy). London N. Y. - Warne, 1894.

252. The Dictionary of Contemporary Slang. Tony Thorne. Pantheon Books, New York, 1990. (DCS)

253. The Grenville Papers. London, 1852.

254. The Lady's And Gentleman's Model Letter Writer. London, 1872.

255. The Life Of The Right Honourable Stratford Canning. London, 1888.

256. The Oxford English Dictionary. Second Ed. Clarendon Press. Oxford, 1989.

257. The Pocket Dictionary of American Slang. Compiled by Harold Wentworth and Stuart Berg Flexner. 1967. (PDAS)

258. Webster's New International Dictionary of the English Language. Lnd, Bell; Springfield (Mass.), Merriam, 1957. (W '57)

259. Wellington Arthur Wellesley. A Great Man's Friendship. 1927.

260. Westlake J.W.How To Write Letters: A Manual Of Correspondence. London, 1853.

261. Young A. Autobiography. London, 1898.