автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.04
диссертация на тему: Структура и семантика компонентов паратаксических конструкций

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата филологических наук Андрюхина, Марина Сергеевна

Введение.

Глава 1. Когнитивные основы языковых конструкций.

1.1. Концептуальная картина мира.

1.1.1. Понимание картины мира в когнитивной лингвистике.

1.1.2. Физическая картина мира.

1.1.3. Индивидуальная картина мира.

1.1.4. Роль языка в концептуальной картине и языковая картина мира.

1.2. Структура познавательного процесса.

1.2.1. Интерпретация познания в различных гносеологических концепциях.

1.2.2. Элементарные отражательно-оценочные формы познания: ощущения, восприятие, чувства, представления.

1.2.3. Высшая форма познания: мышление.

1.3. Оценочный компонент в структуре познавательного процесса и языковая представленность аксиологической оценки.

1.3.1. Типы оценок. Гносеологический подход к толкованию аксиологической оценки.

1.3.2. Логическая и лингвистическая интерпретация оценки и понятие абсолютных аксиологических предикатов. Структура оценки.

1.3.3. Зевгма как конструкция оценочного характера.

Глава 2. Структурная характеристика паратаксических конструкций в рамках зевгматических (гипотаксических) построений.

2.1. Понятие паратаксиса. Структура и характер лексической наполняемости.

2.2. Структурная классификация паратаксических блоков с неравноценными компонентами.

2.2.1. Морфологические типы зевгматических построений.

2.2.1.1. Модели с глаголом в качестве объединяющего компонента конструкции.

2.2.1.2. Модели с существительным в роли объединяющего компонента.

2.2.1.3. Модель с объединяющим компонентом , выраженным местоимением.

2.2.1.4. Модели с прилагательным в качестве объединяющего компонента.

2.2.1.5. Модель с наречием в качестве объединяющего компонента.

2.2.2. Синтаксическая характеристика паратаксических блоков с нарушением основ содержательной сочетаемости.

2.2.2.1. Модели со сказуемым в качестве объединяющего компонента.

2.2.2.2. Модель с объединяющим компонентом, выполняющим функцию подлежащего.

2.2.2.3. Модели с объединяющим компонентом, выраженным дополнением.

2.2.2.4. Модель с объединяющим компонентом, выполняющим атрибутивную функцию.

2.2.2.5. Зевгматические конструкции, все компоненты которых выполняют единую функцию в предложении.

2.2.2.6. Возможные позиции компонентов зевгмы.

2.2.2.7. Синтаксические процессы, определяющие механизм образования зевгмы.

Глава 3. Особенности семантики паратаксических компонентов конструкций с нарушением смысловой (содержательной) сочетаемости.

3.1. Семантический аспект зевгмы.

3.1.1. Семантика объединяющего компонента.

3.1.2. Семантика компонентов расширения.

3.1.2.1. Компоненты расширения с одинаковым категориальным значением.

3.1.2.2. Компоненты расширения с разным категориальным значением.

3.1.2.3. Концептивные области, лежащие в основе значений компонентов расширения.

3.2. Когнитивный аспект зевгмы.

3.2.1. Фреймовая методика анализа семантики.

3.2.2. Оценочное уравнивание как понятийная основа зевгмы.

Введение диссертации2002 год, автореферат по филологии, Андрюхина, Марина Сергеевна

Объектом диссертационного исследования являются паратаксические конструкции, структурируемые с нарушением семантического согласования. Под паратаксисом понимается один из двух основных типов связи, при реализации которого языковые единицы не претерпевают никаких грамматических изменений в связи с их вхождением в сочинительную конструкцию. Анализируемый тип конструкций представляет собой образование, состоящее из грамматически равноценных компонентов паратаксической цепочки, в пределах которой происходит соединение семантически и концептивно разноориентированных сущностей, включаемое в более сложную конструкцию с объединяющим компонентом: (1) Miss Martha had two false teeth and a sympathetic heart (HOSS 153). В стилистическом аспекте конструкция такого рода определяется как зевгма. Подобное построение в традиционной лингвистике квалифицируется следующим образом:

1) как сознательное нарушение семантической однородности слов сочинительного ряда (Русс.яз. 1979: 107);

2) как речевая ошибка (Береговская 1985: 64).

При любом из названных подходов соединение неравноценных компонентов рассматриваемой паратаксической конструкции определяется как логически неоправданное, несвойственное языку (Скребнев 1975: 154; Krahl S., Kurz J. 1977: 139).

Научная новизна работы заключается в опоре на гносеологическую концепцию, с точки зрения которой рассматривается объект исследования, что позволяет выявить его понятийную основу.

Соответственно, концептуальной базой исследования является когнитология - направление в современной лингвистике, представленное работами зарубежных и отечественных ученых (R.Langacker, R.Jackendoff,

G.Lakoff, A.Wierzbicka, Н.Н.Болдырев, В.З.Демьянков, Е.С.Кубрякова, А.В.Кравченко, В.Н.Телия и др.). Когнитивная лингвистика трактует лексическую и грамматическую структуру языка как результат взаимодействия когниции человека с семантическими характеристиками данного языка. Поэтому для адекватного обоснования природы любого лингвистического явления, в том числе и анализируемого построения, необходимо выйти за пределы лингвистики и обратиться к изучению тех структур знаний, которые концептуализируются в языковом обозначении. Основным условием формирования когнитивных структур является участие человека в процессе познания - активной деятельности индивида, направленной на освоение окружающей действительности и ее преобразование.

Познание интерпретируется нами как процесс, содержащий механизмы отражения и оценки. Одним из видов оценочного отношения является вовлечение бытия в личностную сферу человека - соотнесение предмета реальности с потребностями и интересами социального субъекта, в результате чего объекту приписывается аксиологический смысл. Определяя для себя значимость объектов, субъект распределяет их по разным группам на основе аксиологического параметра («хорошо», «плохо», «безразлично»; «лучше», «хуже», «равноценно»). В результате категоризации в менталитете человека создаются классы гетерогенных объектов, объединенных одинаковой оценочной характеристикой. Содержание таких классов приблизительно одинаково для всех индивидов, принадлежащих одной социальной системе, поскольку индивидуальное оценивание в большей мере определяется оценочным стереотипом социума. Необходимо заметить, что оценка мира детерминируется не только социальными устоями, но и потребностями индивида. Поэтому при индивидуальной категоризации бытия на оси значимости в класс равноценных попадают объекты, имеющие разную оценочную характеристику в социуме, для которого их уравнивание представляет собой отклонение от нормы. В данном исследовании выдвигается гипотеза о том, что столкновение субъективной и социальной шкал значимостей на языковом уровне находит выражение в паратаксической конструкции, в пределах которой между разноплановыми единицами устанавливаются отношения координации.

Актуальность исследования определяется возросшим интересом к изучению языковых явлений в антропоцентрическом контексте с применением когнитивных методов анализа, а также неизученностью основания и механизмов образования паратаксических конструкций зевгматического типа.

Теоретическая значимость исследования состоит в более глубоком понимании сущности аксиологической оценки в целом и рассмотрении одного из способов ее выражения в языке.

Практическая ценность исследования состоит в возможности использования его результатов при подготовке лекционных и семинарских занятий по теоретической грамматике, лексикологии и стилистике, а также при разработке спецкурсов по синтаксической и лексической семантике.

Материал исследования составили предложения, построенные по паратаксическим моделям, встречающиеся в произведениях художественной литературы современных английских и американских авторов общим объемом около 10000 страниц, из которых методом сплошной выборки было получено 200 примеров.

Особенности объекта исследования обусловили выбор и специфику применяемых методических приемов. Теоретико-методологической базой исследования стали следующие приемы и методы анализа феноменов языка:

1) понятийная интерпретация;

2) семантическое переразложение, заключающееся в выявлении возможных семантических модификаций в рамках структуры значения исследуемых компонентов паратаксического ряда;

3) концептивный анализ, который состоит в определении статуса исследуемой единицы в плане выражения ею простого понятия или сложного концепта и выявлении его содержания;

4) фреймовый анализ;

5) моделирование, предполагающее структурирование исследуемого материала по типу выявления основных компонентов модели, что дает возможность выявить абстрактные структуры без конкретной лексической наполняемости.

Основной целью работы является всестороннее описание паратаксических конструкций с семантически неравноценными компонентами. Достижение цели предполагает решение следующих задач:

1) выявление структурных моделей паратаксических блоков в рамках построений зевгматического типа;

2) установление их семантической наполняемости;

3) определение параметров, обеспечивающих возможность сочетаемости разнопорядковых сущностей.

Проведенный анализ позволил сформулировать следующие положения, выносимые нами на защиту:

1) Паратаксический ряд структурируется грамматически однородными компонентами, причем под грамматической однородностью понимается следующее: а) морфологическая неоднородность при полной синтаксической однородности; б) полная морфологическая и синтаксическая однородность; в) морфологическая однородность при неоднородности синтаксической.

2) Морфологические и синтаксические параметры компонентов паратаксического ряда определяются валентностью объединяющего компонента.

3) Лексическая наполняемость компонентов паратаксических конструкций характеризуется широким семантическим спектром.

4) Семантика паратаксиса отличается принадлежностью соположенных компонентов разным концептивным областям.

5) Понятийной основой согласования компонентов паратаксических блоков в рамках зевгматических структур является оценочное уравнивание.

6) Вопреки утвердившемуся мнению о некатегориальном статусе аксиологической оценки можно выдвинуть гипотезу о наличии особых (синтаксических) оценочных конструкций, в ряду которых находятся паратаксические конструкции, структурируемые с нарушением семантического согласования.

Структура и содержание работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографии, списка лексикографических источников и списка источников языкового материала.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Структура и семантика компонентов паратаксических конструкций"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Традиционно язык рассматривается в лингвистике в качестве некоторой абстрактной сущности. Данная система, безусловно, обладает в определенной мере автономной жизнью, подчиняясь собственным лингвистическим законам. Вместе с тем, являясь атрибутом человеческой деятельности, она скоординирована с внеязыковой реальностью, отображая процессы и отношения, объективно существующие в действительности. Таким образом, новейшие лингвистические исследования ориентированы на вскрытие механизмов языковой деятельности в неразрывной связи с мышлением и окружающим миром, на поиски и обнаружение соотношений между когнитивными и вербальными структурами. В данном случае язык выступает как одно из средств символического представления и построения концептуальной картины мира. Под концептуальной картиной понимается целостная многоуровневая система знаний и мнений человека о мире, других людях, о себе и своей деятельности. Концептуальная картина мира включает знания, отражающие реальность с точки зрения ее онтологического содержания, а также сопутствующие им оценочные знания, выражающие отношение субъекта к реальности. Основным условием формирования концептуальной системы является участие человека в процессе познания. При этом когнитивный процесс складывается из единства и взаимодействия двух компонентов - отражения и оценки, где отражение есть фиксация положения дел в мире, начальный момент познания, которое далее осуществляется квалифицирующей деятельностью сознания или сенсорной сферы человеческой психики, то есть оценочной деятельностью.

Необходимо заметить, что в познавательном процессе оценка играет большую роль, поскольку именно в ней проявляется активно-действенное отношение индивида к окружающему миру.

Одним из видов оценки является аксиологическая оценка, которая выражает позицию субъекта в системе общественных отношений и в культуре. Окружающий мир оказывается вовлеченным в личностную сферу человека, приобретая наряду с естественной функциональную форму бытия. То есть в каждом конкретном случае в процессе отражения социальный субъект соотносит предмет реальности со своими потребностями, в результате чего объекту присваивается определенный аксиологический смысл. В содержательном плане смысл есть место и роль окружающей действительности в жизнедеятельности человека. Определяя для себя значимость объектов, субъект оценки группирует их по признаку «хорошо», «плохо», «безразлично»; «лучше», «хуже», «равноценно». В результате категоризации в менталитете человека могут создаваться классы разнородных объектов, объединенных одинаковой оценочной характеристикой. На лингвистическом уровне объектам действительности, воспринимающимся оценивающим субъектом как равноценные, соответствуют языковые единицы, семантически и концептивно разноплановые, между которыми могут устанавливаться разнохарактерные связи. Одной из них является паратаксическая связь. Сочинительная конструкция, в пределах которой происходит соединение разноориентированных сущностей, представляет собой определенный блок, включаемый в более сложное построение, именуемое зевгмой.

В структурном плане паратаксическая конструкция является типичной для языка. Она может возникать в результате синтаксических процессов двух типов, определяющихся как расширение и компрессия. Паратаксические ряды фактически не имеют грамматических ограничений структурирования. Их морфологические и синтаксические параметры определяются валентностью свободного центроорганизующего компонента, независимо от его синтаксической функции. Паратаксический ряд может структурироваться как синтаксически (или морфологически) однородными, так и синтаксически (или морфологически) разнородными компонентами.

Особенность рассматриваемого явления заключается не в структурной организации, а в принадлежности компонентов конструкции, связанных отношениями координации, разным тезаурусно-тематическим субсистемам. С помощью фреймовой методики анализа семантики паратаксиса удалось установить, что паратаксическая конструкция зевгматического типа является одним из способов представления оценочных фреймов, которые формируются в менталитете человека в результате преломления отражательных знаний через конвенциональную шкалу оценок с последующей категоризацией объектов по аксиологическому параметру «равноценно». Рассматриваемые оценочные фреймы могут структурироваться следующим образом: а) наложением базовых фреймов, при котором их слоты совмещаются в одну синтагму (синтагматическая модель); б) наложением фреймов, при котором их слоты выстраиваются в одну парадигму (парадигматическая модель); в) встраиванием одного фрейма в другой (инкорпорирующая модель).

В содержательном плане данные фреймы могут быть объектными и деятельностными.

Опора на гносеологическую концепцию позволяет интерпретировать синтаксические конструкции с семантически и концептивно неравноценными компонентами как логически обоснованную структуру, естественную для языка, понятийной основой которой является оценочное уравнивание.

Список научной литературыАндрюхина, Марина Сергеевна, диссертация по теме "Германские языки"

1. Андреева С.А. Поэтическое слово в когнитивном аспекте (на материале английских поэтических произведений викторианского периода). - Автореф. дис. . канд.филол.наук. -М.: МГЛУ, 1999. -24с.

2. Анисимов С.Ф. Ценности реальные и мнимые. М.: Мысль, 1970. - 181с.

3. Апресян Ю.Д. Избранные труды Т.2. Интегральное описание языка и системная лексикография. М.: Школа «Языки русской культуры», 1995. -767с.

4. Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка: Стилистика декодирования. Л.: Просвещение, 1990. - 300с.

5. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М.: Языки русской культуры, 1999. - 896с.

6. Арутюнова Н.Д. Об объекте общей оценки // Вопросы языкознания. 1985. - № 3. - С. 13-24.

7. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений: Оценка, событие, факт. М.: Наука, 1988.-341с.

8. Балли Ш. Французская стилистика. М.: Изд-во иностранной литературы, 1961.-394с.

9. Баранов А.Г. Функционально-прагматическая концепция текста. Ростов-на-Дону: Ростовск. ун-т, 1993. - 182с.

10. Ю.Баранов А.Н., Добровольский Д.О. Постулаты когнитивной семантики // Известия РАН. Сер. лит. и языка. 1997. - Том 56. - №1. - С. 11-21.

11. Барсук Л.В. Язык как средство и продукт отражения реальности в психике человека // Слово и текст: Актуальные проблемы психолингвистики. -Тверь, 1994.-С. 4-12.

12. Береговская Э.М. Экспрессивный синтаксис. Смоленск: СГПИ, 1984. - 92с.

13. Береговская Э.М. Проблемы исследования зевгмы как риторической фигуры // Вопросы языкознания, 1985. № 5. - С. 59-67.

14. М.Береговская Э.М. Образность и экспрессивность однофразового текста // Экспрессивность в языке и речи. Смоленск: СГПИ, 1993. - С.72-77.

15. Блох М.Я. Теоретическая грамматика английского языка. М.: Высшая школа, 1983. - 383с.

16. Богданов Е.В. Эпистемологические основания ценности в горизонте неклассической рациональности. Автореф. дис. . канд. философских наук. - СПб: Изд-во СПб гос. ун-та, 1997. - 22с.

17. Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика: курс лекций по английской филологии. Тамбов: Изд-во Тамб.ун-та, 2001. - 123с.

18. Бондарко А.В. Проблемы грамматической семантики и русской аспектологии. СПб.: Издательство СПбГУ, 1996. 219 с.

19. Бочаров В.А., Юраскина Т.И. К вопросу о знаковой природе ощущений // Вопросы философии. 1993. - №6 - с.42-52.

20. Брожик В. Марксистская теория оценки. М.: Прогресс, 1982. - 264с.

21. Вайсгербер Й. Язык и философия // Вопросы языкознания. 1993. - №2. -С.114-124.

22. Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языков. М.: "Языки русской культуры", 1999. - 780 с.

23. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. М.: Рус. словари, 1996. - 416с.

24. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. М.: Наука, 1976. -248с.

25. Вилюнас В.К. Основные проблемы психологической теории эмоций // Психология эмоций. Тексты. М.: Изд-во МГУ, 1993. - с.3-28.

26. Витгенштейн Л. Философские исследования // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.16. Лингвистическая прагматика. М.: Прогресс, 1985. -с.79-128.

27. Витгенштейн Л. Логико-философский трактат. М.: Изд-во иностранной литературы, 1958. - 136с.

28. Владимирская Л.М., Хантакова В.М. Оценочный компонент в реализации коммуникативных интенций // Герценовские чтения. Иностранные языки. Материалы конф.(12-14 мая1998 г.) СПб.: Изд-во РГПУ им.А.И.Герцена, 1998. С.63-65.

29. Вольф Е.М. Функциональная семантика оценки. М.: Наука, 1985. 228с.

30. Вольф Е.М. Функциональная семантика. Описание эмоциональных состояний // Функциональная семантика. Оценка, экспрессивность, модальность. М.: Ин-т языкознания РАН, 1996. - С. 137-167.

31. Выготский JI.C. Мышление и речь // Избранные психологические исследования. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1956. 519 с.

32. Гайдуков Ю.Г. О диалектическом материализме процесса познания. М.: Политиздат, 1952. -420с.

33. Гак В. Г. Языковые преобразования. М.: Языки русской культуры, 1998. -764с.

34. Гак В.Г. Высказывание и ситуация // Проблемы структурной лингвистики. М.: Наука, 1973. С.343-372.

35. Гегель. Сочинения. Т.З. Энциклопедия философских наук. Ч.З. Философия духа. М.: Гос. изд-во полит, лит-ры, 1956. - 371с.

36. Герасимов В.И., Петров В.В. На пути к когнитивной модели языка // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 23. Когнитивные аспекты языка. - М.: Прогресс, 1988. - С. 5-11.

37. Гомбоева М.И. Чувственное познание в антропогенезе. Чита: Изд-во Забайкал. ГПУ им. Чернышевского, 1998. - 92с.

38. Горелов И.Н., Седов К.Ф. Основы психолингвистики. М.: Изд-во "Лабиринт", 1997.-224 с.

39. Гранин Ю.Д. О гносеологическом содержании понятия «оценка» // Вопросы философии, 1987. № 6. - С.59-72.

40. Губанов Н.И. Чувственное отражение (анализ проблемы в свете современной науки). М.: Мысль, 1986. - 239с.

41. Дейк Т.А. ван, Кинч В. Стратегии понимания связного текста // Новое в зарубежной литературе. Вып. 23. - М.: Прогресс, 1988. - С.153-211.

42. Демьянков В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. 1994. - №4. -С.17-33.

43. Демьянков В.З. Доминирующие лингвистические теории в конце XX века // Язык и наука конца 20 века. М.: Ин-т языкознания РАН, 1995. - С.239-320.

44. Дмитровская М.А. Знание и мнение. Образ мира, образ человека // Логический анализ языка. Знание и мнение. М.: Наука, 1988. - С.6-18.

45. Дробницкий О.Г. Мир оживших предметов. Проблемы ценности и марксистская философия. М.: Политиздат, 1967. - 351с.

46. Елизарова Г.В. Сложноподчиненные предложения с главной частью типа it is said, it is hoped (семантический, номинативный и прагматический аспекты). Автореф. дис. . канд. филол. наук. - Л., 1987. - 16с.

47. Желвис В.И. К вопросу о характере связи между частями союзного предложения в совр. англ. языке. Автореф. дис. . канд. филол. наук. - М., 1963. - 17с.

48. Запорожец А.В., Зинченко В.П. Восприятие, движение, действие // Познавательные процессы: ощущения, восприятие. М.: Педагогика, 1982. -С.50-80.

49. Зачесов К.Я. Восприятие как форма познания. Автореф. дис. . канд. филос. наук. - Ростов-на-Дону: Ростовс.-на-Дону гос. ун-т, 1975. - 18с.

50. Зимняя И. А. Вербальное мышление (психологический аспект) // Исследование речевого мышления в психолингвистике. М.: Наука, 1985. -С.72-85.

51. Иванова И.П., Бурлакова В.В., Почепцов Г.Г. Теоретическая грамматика современного английского языка. М.: Высшая школа, 1981. - 285с.

52. Ивин А.А. Основания логики оценок. М.: Изд-во МГУ, 1970. - 230с.

53. Ивин А.А. Ценности в научном познании // Логика научного познания (актуальные проблемы). М.: Наука, 1987 а. - С.230-258.

54. Ивин А.А. Ценности и понимание // Вопросы философии. 1987 б. - №8. -С.31-43.

55. Изард К. Эмоции человека. М.: Изд-во МГУ, 1980. - 427с.

56. Ильиш Б.А. Грамматика английского языка. Л.: Просвещение, 1967. - 320с.

57. Каган М.С. Философская теория ценностей. СПб: Петрополис, 1997. -205с.

58. Кальсин Ф.Ф. Ощущение и восприятие как формы познания. Автореф. дис. . доктор, филос. наук. - М.: Ин-т философии АН СССР, 1956. - 39с.

59. Каменская О.Л. Текст лекций по курсу «Структура и функции текста как средства коммуникации». Вып. 4. - М.: МГЛУ, 1992. - 100с.

60. Каменская О.Л. Три семантики слова // Язык и модель мира. Сб. науч. трудов. Вып. 16. - М.: МГЛУ, 1993. - С.39-47.

61. Касевич В.Б. Субъектность и объектность: проблемы семантики // Теория функциональной грамматики. Субъектность. Объектность. Коммуникативная перспектива высказывания. Определенность. Неопределенность. СПб.:Наука, 1992. - С.5-29.

62. Касевич В.Б. Язык и знание // Язык и структура знания. М.: Ин-т языкознания АН СССР, 1990. - С.8-25.

63. Кацнельсон С.Д. Типология языка и речевое мышление. Л.:Наука, 1972. -216 с.

64. Кверк Р. Грамматика современного английского языка для университетов. -М.: Высшая школа, 1982. 391с.

65. Кибрик А.А. Когнитивные исследования по дискурсу // Вопросы языкознания. 1994. - №5. - С.126-139.

66. Киричук Л.Н. Прагмасемантические особенности категории оценки в рекламном тексте Автореф. дис. . канд. филол наук. - Киев: Киеве, гос. ун-т. 1999. - 19с.

67. Киссель М.А. Философская эволюция Жана-Поля Сартра. Л.: Лениздат, 1976.-239с.

68. Ковалгин В.М. Рефлекторная теория ощущений. Автореф. дис. . доктор филос. наук. - Минск: Белорус, гос. ун-т им. В.И. Ленина, 1963. - 35с.

69. Козлова Л.А. Проблемы функционального сближения частей речи в современном английском языке. Барнаул: Изд-во БГПУ, 1997. - 200с.

70. Колшанский Г.В. Соотношение субъектных и объективных факторов в языке. -М.: Наука, 1975. 232с.

71. Колшанский Г.В. О языковом механизме порождения текста // Вопросы языкознания. 1983. - № 3. - С.44-51.

72. Колшанский Г.В. Объективная картина мира в познании и языке. М.: Наука, 1990. - 108с.

73. Костелов B.C. В мире человеческих ценностей. М.: Изд-во МЭИ, 1997. -74с.

74. Кривоносов А.Т. Мышление без языка? // Вопросы языкознания. - 1992. -№ 2. - С.69-84.

75. Кубрякова Е.С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика -психология когнитивная наука // Вопросы языкознания. - 1994. - № 4. -С.34-47.

76. Кубрякова Е.С. Эволюция лингвистических идей во II половине XX века // Язык и наука конца 20 века. М.: Ин-т языкознания РАН, 1995. - С. 144-238.

77. Кубрякова Е.С. Язык пространства и пространство языка // Известия РАН. Сер. лит. и языка. 1997. - Т.56. - №3. - С.22-31.

78. Кубрякова Е.С. Семантика в когнитивной лингвистике, Известия РАН. Сер. лит. и языка. 1999. - Том 58. - №5-6. - С.3-13.

79. Кузнецов В. Н. Жан-Поль Сартр и экзистенция М.: Изд-во Мое. ун-та, 1969.-286с.

80. Кузьмин В.Ф. Объективное и субъективное (анализ процесса познания). -М.: Наука, 1976.-216с.

81. Лакофф Д. Лингвистические гештальты // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 10. М.: Прогресс, 1981. - С.350-368.

82. Лакофф Д., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем // Теория метафоры. М.: Прогресс, 1990. - С.387-415.

83. Лебедева Л.Б. Высказывания о мире: содержательные и формальные особенности // Логический анализ языка. Противоречивость и аномальность текста. М.: Наука, 1990. - С.52-62.

84. Левицкий Ю.А. Проблемы сочинения. Пермь: Изд-во Пермского ун-та, 1980.-82с.

85. Лекторский В.А. Субъект, объект, познание. М.: Наука, 1980. - 357с.

86. Лекторский В.А. Теория познания (гносеология, эпистемология) // Вопросы философии. 1999. - №8. - С.72-79.

87. Леонов М.А. Очерк диалектического материализма. М.: Госполитиздат, 1948.-567с.

88. Леонтьев А.А. Личность, культура, язык // Философия сознания в 20 века. Проблемы и решения. Сб. науч. трудов. Иваново: Иванов, гос. ун-т, 1994. -С.161-168.

89. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. М.: Смысл, 1997. - 284с.

90. Леонтьев А.А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. -М.: Наука, 1969. 307с.

91. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М.: Политиздат, 1975. -304с.

92. Леонтьев А.Н. Ощущения и восприятие как образы предметного мира // Познавательные процессы ощущения, восприятие. М.: Педагогика, 1982. -С.32-50.

93. Лукьянов С. А. О классификации зевгматических конструкций // Филологические науки. 1993. - №1. - С.70-79.

94. Лукьянов С.А. Аппликативный каламбур в стихотворениях А.С.Пушкина // Филологические науки. 2000. - №1. - С.84-93.

95. Лурия А.Р. Язык и сознание. М.: Моск. ун-т, 1979. - 320с.

96. Ляпон М.В. Смысловая структура сложного предложения и текст (к типологии внутритекстовых отношений). М.: Наука, 1986. - 202с.

97. МакКормак Э. Когнитивная теория метафоры // Теория метафоры. М.: Прогресс, 1990. -С.358-386.

98. Маковский М.М. Соотношение индивидуальных и социальных факторов в языке // Вопросы языкознания. 1976. - №1. - С. 40-54.

99. Максимов А.Н. Философия ценностей. -М.: Выс. школа, 1997. 176с.

100. Мансуров Н.С. Ощущение субъективный образ объектного мира. - М.: Высшая школа, 1963. - 119с.

101. Маркелова Т.В. Семантика и прагматика средств выражения оценки в русском языке // Филологические науки, 1995. №3. - С.67-79.

102. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М.: Высшая школа, 1975. - 328с.

103. Матвеев В.М. и др. Естественно-научная картина мира. Барнаул: БГПУ, 1998.-90с.

104. Матевосян Л.Б. Стереотипное высказывание как психо- и социолингвистический феномен // Филологические науки. 1994. - №2. -С.71-79.

105. Микаелян Ж.А. Структурно-семантические особенности паратаксических конструкций в современном английском языке. Автореф. дис. . канд.филол. наук. - М., 1978. - 27с.

106. Минский М. Фреймы для представления знаний. М.: Энергия, 1979. -152 с.

107. Минский М. Остроумие и логика когнитивного бессознательного // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1988. - № 23. - С.281-309.

108. Миронова Н.Н. Оценочный дискурс проблемы семантического анализа // Известия РАН. Сер. лит. и языка, 1997. Т.56. - №4. - С.52-59.

109. Моральные ценности и личность. М.: Изд-во МГУ, 1994. - 176с.

110. ПЗ.Нарский И.С. Диалектическое противоречие и логика познания. М.:1. Наука, 1969. 246с.

111. Немов Р.С. Психология. М.: Владос, 1997. - 688с.

112. Николов Л. Структуры человеческой деятельности. М.: Прогресс, 1984. -176с.

113. Павиленис Р.И. Проблема смысла: логико-философский анализ. М.: Мысль, 1983. -286с.

114. Павиленис Р.И., Петров В.В. Язык как объект логико-методического анализа новые тенденции и перспективы // Вопросы философии. 1987. -№7. - С.54-61.

115. Падучева Е.В. Высказывание и его соотнесенность с действительностью. -М.:Наука, 1985.-271с.

116. Падучева Е.В. О семантике синтаксиса. М.:Наука, 1974. - 292 с.

117. Падучева Е.В. Говорящий: субъект речи и субъект сознания // Логический анализ языка. Культурные концепты. М.: Наука, 1991. - С.164-168.

118. Панина М.А. Комическое и языковые средства его выражения: Автореф. дис. . канд. филол. наук. -М., 1996. -21 с.

119. Петрова Г.В Предметы эмоционального отношения с отрицательной оценкой: безразличие и презрение // Функциональная семантика. Оценка,экспрессивность, модальность. М.: Ин-т языкознания РАН, 1996. -С.62-72.

120. Пименова М.В. Семантика языковой ментальности и импликации // Филологические науки. 1999. - № 4. - С.80-86.

121. Планк М. Единство физической картины мира. М.: Наука, 1966. - 266с.

122. Порус В.Н. Эпистемология: некоторые тенденции // Вопросы философии. 1997. - №2. - С.93-111.

123. Потебня А.А. Мысль и язык. Киев: Синто, 1993. - 190с.

124. Почепцов О.Г. Языковая ментальность: способ представления мира // Вопросы языкознания. 1990. - № 6. - С.110-122.

125. Радугин А.А. Философия (курс лекций). М.: Центр, 1999. - 272с.

126. Рассел Б. Человеческое познание. Его сфера и границы. М.: Изд-во иностр. л-ры, 1957. - 540с.

127. Рахилина Е.В. Когнитивная семантика: история, персоналии, результаты // Семиотика и информатика. М.: Наука, 1998. - Вып. 36. - С.274-323.

128. Ретунская М.С. Реализация эмоционально-оценочного потенциала слова и речи // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи. Межвуз. сб. науч. трудов. Горький, 1987. - С.96-104.

129. Розов Н.С. Ценности в проблемном мире. Философские основания и социальные приложения конструктивной аксиологии. Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1998. - 292с.

130. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. М.: Изд-во АН СССР, 1957. - 328с.

131. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т.1. - М.: Педагогика, 1989а.-488с.

132. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т.2. - М.: Педагогика, 19896.-328с.

133. Русский язык: Энциклопедия. М.: Советская энц., 1979. - 431с.

134. Сепир Э. Язык. Введение в изучение речи. М.-Л.: Соцэкгиз, 1934. - 223с.

135. Скребнев Ю.М. Очерк теории стилистики. Горький: Горьк. ГПИ ин.яз. им. Н.А.Добролюбова, 1975. - 175с.

136. Солсо Р. Когнитивная психология. М.: Тривола, 1996 - 600с.

137. Спиркин А.Г. Философия. -М.: Гардарики, 1999. 816с.

138. Стычень Т. Что такое аксиология? // Культурология XX века: Антология. Аксиология или философское исследование природы ценностей. М.: ИНИОН РАН, 1996.-С.4-11.

139. Талми JI. Отношение грамматики к познанию // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 9. Филология, 1999,-№ 1.-С.91-115.

140. Тарасова И.П. Структура смысла и структура личности коммуниканта // Вопросы языкознания. 1992. - № 4. - С. 103-110.

141. Телия В.Н. О различии рациональной и эмотивной (эмоциональной) оценки // Функциональная семантика. Оценка, экспрессивность, модальность. М.: Ин-т языкознания РАН, 1996. - С.31-38.

142. Телия В.Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингво-культурологический аспекты. М.: "Языки русской культуры", 1996.-284 с.

143. Темяникова Э.Б. Когнитивная структура парадокса. Автореф. дис. . канд. филол. Наук. - М., 1999. - 27с.

144. Трунова О.В. Природа и языковой статус категории модальности. -Барнаул -Новосибирск: БГПИ, 1991. 130с.

145. Тугаринов В.П. Теория ценностей в марксизме. JL: Изд-во Ленинградского ун-та, 1968. - 124с.

146. Урысон Е.В. Языковая картина мира vs обиходные представления (модель восприятия в русском языке) // Вопросы языкознания. 1998. - №2 -С.3-21.

147. Фабело Х.Р. Проблема истинности оценки // Вопросы философии. 1984. -№7 - С.95-100.

148. Филлмор Ч. Фреймы и семантика понимания // Новое в зарубежной лингвистике. -М.: Прогресс, 1988. -№23. С.52-92.

149. Фрумкина P.M. и др. Представление знаний как проблема // Вопросы языкознания. 1990. - №6. - С.85-101.

150. Фрумкина P.M. Культурологическая семантика в ракурсе эпистемологии // Известия РАН. Сер. лит. и языка, 1999. - Т.58. - №1. - С.3-10.

151. Хапсироков А.Я. Отражение и оценка. Автореф. дис. . доктор филос. наук.-М., 1991.-32с.

152. Хапсироков А.Я. Отражение и оценка. Горький: Волго-Вятское кн. изд-во, 1972. - 184с.

153. Хэар P.M. Дескрипция и оценка // Новое в зарубежной лингвистике. М., 1985. -№16. - С.183-195.

154. Ченки А. Современные когнитивные подходы к семантике: сходства и различия в теориях и целях // Вопросы языкознания. 1996. - №2. -С.68-78.

155. Чкон Т. Природа комического в прозе М.Зощенко. Автореф. дис. . канд.филол.наук, 1999. - 21с.

156. Шаламов Ю.В. Очерки по типологии грамматических категорий имени существительного и глагола русского и англ. языков. Ижевск: Удмурте, гос. ун-т, 1987. - 125с.

157. Шаховский В.И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка. Воронеж: Изд-во Воронеже, ун-та, 1987. - 192с.

158. Шингаров Г.Х. Эмоции и чувства как формы отражения действительности. -М.: Наука, 1971.-224с.

159. Attardo S. Linguistics theories of humor. Berlin - New-York: Monton de Gruyter, 1994. -426p.

160. Boas F. The mind of primitive man. New York: Macmillan, 1938. - 254p.

161. Dijk T.A. van Context and cognition: knowledge frames and speech act comprehension // Journal of pragmatics. 1977. Vol.1. - №3. - p.211-231.

162. Fleischer W., Michel G. Stilistik der deutschen Gegenwartssprache. Frankfurt /Mein: Verlag Peter Lang, 1993. -341 S.

163. Gottert К H. Einfuhrung in die Rhetorik. - Munchen: W.Fink Verlag, 1994. -238 S.

164. Hare R.M. The language of morals. London: Oxford Univ. Press, 1967. -202p.

165. Heibert F. Das Wortspiel als Stilmittel und seine Ubersetzung. Tubingen: Gunter Narr Verlag, 1993. - 319S.

166. Lagacker R. Sprache und ihre Structur. Tubingen: Niemeyer, 1976. - 286 S.

167. Lausberg H. Elemente der literarischen Rhetorik. Munchen: Max Hueber Verlag, 1963. - 170 S.

168. Martienet A. Elements of functional syntax // Word. 1960. - Vol.16. - N.l. -P.4-11.

169. McGinn C. The Subjective view. Secondary qualities and indexical thoughts. -N.Y.; Oxford: Oxford Univ. Press, 1985. 164 p.

170. Minsky M. A framework for representing knowledge // Metzing D. (ed.) Frame Conceptions and Text Understanding. Berlin: Walter de Gruyter, 1989. -P.l-25.

171. Minsky M. Frame-system theory // Johnson Laird P.N., Wason P.(eds.). Thinking. Readings in Cognitive Science. - Cambridge: Cambridge University, 1977.-P.355-376.

172. Morris C. Varieties of human value. Chicago - London: The Univ. of Chicago press, 1968. - 209p.

173. Needham R. Belief, language and experience. Oxford: Blackwell, 1972. -320c.

174. Plett H. Einfuhrung in die rhetorische Textanalyse. Hamburg: Helmut Buske Verlag, 1991,- 126 S.

175. Riffaterre M. Stylistic context // Word. 1960. - Vol. 16. - №2. - P.207-218.

176. Searle J. Speech acts: an essay in the philosophy of language. Cambridge: Univ. Press, 1976. - 203p.

177. Sowinski B. Stilistik. Stuttgart: J.B.Metzlersche Verlagsbuchhandlung u. C. S. Poeschel Verlag, 1991. - 247 S.

178. Spang K. Grundlagen der Literatur und Werberhetorik. Kassel: Reichenberger, 1987.-237 S.

179. Stephany H. I. Das "semantisch komplizierte Zeugma" bei Corneille und Racine.-Koln, 1970.- 154 S.

180. Whorf B.L. Sprache-Denken-Wirklichkeit: Beitraege zur Metalinguistik und Sprachphilosophie. Reinbek: Rowohit Taschenbuch, 1963. - 278 S.

181. Wright G.H. von The varieties of goodness. London, 1963. -222p.

182. Zerebkov V.A. Deutsche Stilgrammatik. Moskau: Vissaya skola, 1975. -222S.

183. СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ

184. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М.: Советская энциклопедия, 1969.

185. Кондаков Н.И. Логический словарь-справочник. М.: Наука, 1975.

186. Кубрякова Е.С. Демьянков В.З и др. Краткий словарь когнитивных терминов. М.: Изд-во МГУ им. М.В. Ломоносова, 1996.

187. КФЭ: Краткая философская энциклопедия. М.: «Прогресс» -«Энциклопедия», 1994.

188. ЛЭС: Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1990.

189. СЭС: Советский энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1986.

190. ФЭС: Философский энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1989.

191. EDSL: Encyclopedic Dictionary of the Science of Language. London: J.Hopkins Univ. press, 1979.

192. EL: An Encyclopedia of Language. London: Routledge, 1990.

193. Krahl S. , Kurz J. Kleines Worterbuch der Stilkunde. Leipzig: Bibliogr. Inst.,1977.ll.OALD: Oxford Advanced Learner's Dictionary. Oxford: Oxford University, 1989.

194. ОТ: The Oxford Thesaurus. Oxford: Clarendon, 1991.

195. Roget's Thesaurus of English Words and Phrases. London: Penguin Books, 1966.

196. ИСТОЧНИКИ ЦИТИРОВАННЫХ ПРИМЕРОВ

197. AS: American Short Stories. Glenview: Scott, Foresman, 1990. - 791p.

198. BD: Butler D. Diary of a Smallholder // Country living. Jan. 1999. - P.26.

199. BEF: BombeckE. Four ofa Kind.-N.Y.: McGraw-Hill, 1991.-604p.

200. BP: Bryers P. Coming First. London: Bloomsbury, 1991. - 240p.

201. CJS: Cheever J. Selected Short Stories. Moscow: Progress, 1980. - 344p.

202. FDC: Francis D. Comeback. London: Michael Joseph, 1991. - 277p.

203. FFS: Fitzgerald F. Selected Short Stories. M.: Progress, 1979. - 357p.

204. GJP: Grisham J. The Pelican Brief. N.Y.: Island, 1992. - 436p.

205. GJF: Grisham J. Firm. N.Y.: Island, 1992. - 501p.

206. HAR: Hailey A. Airport. London: Corgi, 1991. - 522p.

207. HAAL: The Heath Anthology of American Literature. V.2. - Lexington: Heath, 1994.-3156p.

208. HJG: Hamilton-Paterson J. Gerontius. London: Vintage, 1990. - 294p.

209. HOSR: Henry O. The Skylight Room and Other Stories. Moscow: Higher School, 1972. - 166p.

210. HOSS: Henry O. Selected Stories. M.: Progress, 1977. - 376p.

211. HR: Hart R. Remains to Be Seen. London: Pan, 1991. - 222p.

212. KT: King T. Medicine River. Toronto: Penguin, 1991. - 261p.

213. LS: Llewellyn S. Blood Knot. London: Penguin, 1991. - 308p.

214. MAR: Making it All Right. Moscow: Progress, 1978. - 458p.

215. PRS: Pilcher R. The Shell Seekers. L: Coronet books, 1989. - 800p. 20.SMP: Spark M. The Prime of Miss Jean Brodie. - Stuttgart: Reclam, 1999.188p.

216. TJF: Tolkien J. The Fellowship of the Rings. -N.Y.: Ballantine, 1978. 527p.

217. TJR: Tolkien J. The Return of the King. N. Y. : Ballantine, 1978. - 450p.

218. TJT: Tolkien J. The Two Towers. N.Y. Ballantine, 1978. - 447p.