автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.01
диссертация на тему: Структурно-семантическая характеристика военной артиллерийской терминологии

Полный текст автореферата диссертации по теме "Структурно-семантическая характеристика военной артиллерийской терминологии"

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

На правах рукописи УДК 801.316.4 + 808.2

ЗЕНКОВА Людмила Николаевна

СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЕННОЙ АРТИЛЛЕРИЙСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ

Специальность: 10.02.01 — русский язык

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Санкт-Петербург — 1991

Диссертация выполнена на кафедре русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов Санкт-Петербургского государственного университета.

Научный руководитель — доктор филологических наук, профессор Санкт-Петербургского университета Л. И. Моисеев.

Официальные оппонент..:

— доктор филологических наук, ст. н. с. Санкт-Петербургского отделения Института языкознания АН СССР Ф. П. Сороколетов;

— кандидат филологических наук, доцент В. Л. Лукашев.

Ведущее учреждение: Нижегородский государственный университет.

Защита диссертации состоится 20 ноября 1991 года в 15 ч. на заседании специализированного ученого совета К.063.57.46 по присуждению ученой степени кандидата филологических паук в Санкт-Петербургском государственном университете по адресу: 199034, Санкт-Петербург, набережная Макарова, д. 6, ауд. 217.

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке им. А. М. Горького Санкт-Петербургского государственного унпзерептета.

Автореферат разослан otc.ru ^Ь^г-А 1991 г.

Ученый секретарь специализированного совета кандидат филологических наук, доцент

Т. А. Иванова

Алчуальгооть тшд. Охранение «.¿ï к -тучной

лексике вызваю ростом значимости терминологии о современном язшсв. Интерес квопросам терминоведенил особенно возрос в связи с изученном различных uo&viзилов науки в иностранной аудитории, о чом свидетельствуют публикации таких авторов, как А.Н. Васильева Д'У?ь/, О.Л. Митрофанова Д'.,85/, JÎ.Л. Клобукова Д087/ и др.

Общей задачей анализа терминологии шляется установление

00 основных особенностей и виязленио общих .тенденций функционирования и развития торшнологичэскоН леи ai 1 с!I. Определение общих тенденции гюжо.\:но лишь при усх/говии изучончи материала конкретных торийнологичепких слотом.

Одной из задач проиодаванил русского языка как иностранного является обучение терминологии, что требует, в снов очередь, правильного понимания ее сущности и места в системе яя-.i-на.

Специальная военная .-©каша, частью которой является ар~ тиллоряйская термииологи.*,- ужо принлокпла внимание линтоиотап: достаточно хорош описана поенная лекажа периода S-3'П вн., Отечественной воШгы 1832 года, о также Великой Отечественной войны I941-I9'i!> голо а. И первом случив историком поенной лексики были летописи и другие памятники письменности, г> том числе и "Слот о полку Игереве". Анализ военной лексики опохи Отечественной во11ш годл бил осуществлен на »ламриале мемуаров участников ого,) uoiimi .

Опиеачке лексики периоде Великой 0 те части энной иойак проводилось по |даториалам художественной, публицистической, мемуарной -литература, то есть характеризовалась та роенная лексика, которая переместилась из ¡сферы cne»wani.novi в о/юру общего употребления. Из рибот о воэнноЙ лекекко первого и третьего периодов заслуживают особого внимания моногра'рли .^.(исороколетова "Историд поенной лексики в русском языке" Ai!70/ и А ЛI. Кожина "Лекадко-отадкотглоскив процессы в русском языке периода Пол;*-

1 Камоктах W.r. iVoennsH лексика эпохи Отечественно;* ш'ит . loi:;! г. (на мотбриале ыемуароп участников вся;ни). Автороф. на ... кон;:. Филзл. наук - Тбилиси, 1:;ЗГ>, с, !-:;<!.

ко!! Отечественно;! i?o!inn" /líWi/.

Менее изучена и описана современная военная лексика. Одной из значительных работ указанного периода является книг«? А.И. Колгушкина "Лингвистика в военном деле" /Г.)70/, в которо проводятся лингио-ствтисткчоскио исследования на материале боевых документов общевойскового профиля с целью ооздания шфэр-машюннкх'яэиков, обеспечивающих «автоматическую переработку

СП6Ц01ШЙ.

Таким образо: , если в синхронном плане в определенной степени описона общовоонная лексика, то современная артиллерий екая терминология до настоящего време.ш не изучалась. Мевду тем, Необходимость в тщательном анализе данного пласта лексики с точки зрешш современного состояния ощущается и в теоретическим, и в практическом плане, в частности, с позиций препо-русского язика иностронним воэннослугащим.

Актуальность теш на современном этапа развитая лексикологии' и научных основ преподавания русского языка как иностран ноге обусловлена:

I/ некзученностью данного пласта специальной лексики в ого оовромешом состоянии ;

2/ необходимостью дальнейшей разработки ойдих ггроблем гьрттхосы;

3/ огоутегшем лингвистического руководства, которое дапто ятиться 6asoíi в обучении иностранных военнослукацда л зыку артиллерийских специальностей.

Цель g задача и с следов англ. ¡.¡оль данной диссертации.'состоит в рчявлошш языковой специфики военной артиллерийской уврминологли, отсюда задачи исследования .заключаются л следующем;

I/ описать слоааршй состав артиллерийской тернчнол^ин;

2/про;тзв8СТие структурный анализ ;

3/ охарактеризовать лзксяко-семантические явления, имеющие место в ВАТ;

4/ Bi¿4s»m, а ватем рассмотреть основьые способы и издали образована* удр^одогит^скях наииеаовакк:;;.

Научная новизна. Настоящая работа продстадяяат собой первый опыт £-смпиро!шаго исследования терминологии наземной ар-'тиллерии в синхронном плана:

I/ рассмотрен словарник соствв ВАТ с часторечной, генетической, стратификационной, функциональной и структурной точек зрения;

2/ выявлены основные тематические группы, а такие дана лексико-семантическая характеристика анализируемой терминологии: вскрыты системные отношения терминов артиллерии; (гипони-нии, полисемии, синонимии, антонимии), отражено общее и частное в проявлении лексико-семантцческих процессов в сфере ВАТ;

3/ предпринята попытка дать целостную картину твршшооб-разования в сфере артиллерийской терминологии; в результате анализа основных способов создания терминологических наименований выявлены свойственные данной терминосистеме модели образования и отличительные"черты в конструировании однословных терминов и доминант составных терминов.

Новизна работы состоит такие в объекте исследования (артиллерийская терминология на современном этапе развития) и в выборе аспекта описания - с точки зрения преподавания русского языка как иностранного, что выражается в практических рекомендациях, высказанных в ходе описания материала, и в разработка Приложений I и 2. ,

Теоретическое значение и практическая ценность. Анализ ВАТ проводится в плане исследования подъязыка науки в современном русском языке. Результаты показывают, что данная терминология не только отражает обдав закономерности развития и функционирования специальной лексики в структуре общелитературного языка, но и содержит отличительные особенности. Настоящая работа способствует определению специфики термина кзк 'языкового знака и выявлению общих тенденций развития терминологической лексики в составе современного русского языка.

Универсальный характер некоторых явлений в области ВАТ

позволяет использовать содержащиеся в диссертации наблюдения

и выводи при изучении курса лексикологии современного рус-дют

3 -л- . ''•>'*.':' У ■

языка, темы "Специальная лексика".

Результаты исследования (Словники и картотека терминов) могут быть применены в подготовке общевоенных словарей, а также специального словаря артиллерийских терминов. Данные анализа имеют практическую ценность для методической организации преподавания этой тематической группы русской лексики в иностранной учебной-аудитории,'а также могут служить базой при создании словарей-минимумов для разных этапов обучения. Полученные данные были использованы при написании "Учебного посо- ' бия по русскому языку на материале специальной лексики для начального этапа обучения" я применяются в настоящее время в созданий аналогичного пособия для продвинутого этапа обучения.

Выводы я практические рекомендации, вытекающие из анализа DAT, могут быть использованы не только в артиллерийской акадеша и ¿.ргиллернйсяих училищах, но и во всех военных учебных заведениях страны, так как артиллерия в общевойсковом бою дейсетует в тесном взаимодействии с другими рода«: войск, что делает необходимым изучение основ артиллерии при подготовке офицерских кадров всех специальностей.

Прелмет и материалы исследования. Предметом исследования & вдись лексические еданиш, функцяонируадие в рамках артиллерийской терчиносистемы, семантические процессы, характерные ВАТ, способы номинации в области артиллерийской терминологии» Материал™ исследования послужили военные артиллерийские термины, в связи с аспектом описания (русский язык как иностранной) основой анализа явился лексический манипум, необходимый при изучзшш основных артиллерийских дисциплин: тактики наземной артиллерии, артиллерийской разведки, теории обоснования стрельбы наземной артиллерии и оснований устройств артиллерийских орудий, Исходя из этого, основной массив терминов бал взяечениз <$зрв функционирования, . . т.е. из основной сферы применения терминов*.

1 Даниленко в.П, Русская терминология: опыт лингвистического описания,-J.1.: На*/¿а, 197?, с. 39.

¿ь»* /Я

Ячачагвлш? к*)Нбг-<» '^рй^^овдк^/с ц .ч^а» с^'ре фкса»-цзя, а именно: из Словаря ракетных и аршлодяКсьеих термшов Д968, 1989/, Советской военной энциклопедии /1976-1980/. В нашей картотеке оказалось 1875 терминов» что явилось базой для Словника в 1390 лексем (Приложение I).

Методы исследования. При характеристике ВАТ применялся, главным образом, описательный метод. В работе использовались также классификация (классификация заимствований по языку-источнику, распределение терминов и терминоэлвментов по сферам общения (общего употребления, общенаучная, специальная), по тематическим группам и др.). Посредством сопоставительного метода были выявлены сходство и различна в способах образования однословных терминов и доминант составных терминов. В анализе синонимических, полисемических, антонимических, родо-видовых (топонимических) отношений применялся функционалаго-самаятический метод исследования. В необходимых случаях привлекался метод статистического подсчета: выявлялись и сопоставлялись количественные характеристики описываемого материала.

Апробация работы. Основные результат исследования докла-давались на научно-практических конференциях "Специфика обучения русскому иностранных граждан в условиях военных учебных заведений", проводимых Методическим советом кефедр русского языка военных вузов города Ленинграда при Военной академии связи, 1989 г., 1990 г. ; X научно-методическом семинаре заведующих кафедрами и старших преподавателей русского языка военных вузов "Применение интенсивных методов в процессе обучения иностранных военнослужащих русскому языку". - Одесса, училище ИБО, 22-24 мая 1990 г. ; заседаниях кефедры русского языка Военной артиллерийской академии. Полученные данные использованы при написании "Пособия по русскому языку для на-'чального этапа обучения". /1988/. Содержание диссертации; отражено в статьях я тезисах докладов, посвященных данной проблематике.

• Структура диссертации. Диссертация оостоит иа взедашл,

трех глав, заключения, списка использованной литература.

Зэк гя^:1.

" 6

ш^скй. лоточников; списка сокращений, двух'приложений, 14 таблиц и 4-х рисункоз.

Содержание работы. Во введении обосновывается актуально« избранной теш, характеризуется предает и материалы исследования, определяются цели и задачи работы, метода исследования, отучаются теоретическое значение и практическая ценность, научная новизна исследования, уясняется место терминологии в лексической системе языка, выявляется степень изученности военной терминологии, методика отбора терминов.

Первая глава "Общая характеристика вооннол арталлерийско! тер;.ано1огйп" посвящена рассмотрению словарного состава с грамматической, генетической, стратификационной, функциональной точек вренил; анализу структурных типов, а также номенклатура. . '

Несмотря на то, что в общем употреб..эшш "номенклатура" слувят «шокшом слова терминология*, т выделяем номенклатуру в особый лексический слой, понимая под ней (номенклатурой) сисаоау соЕэршеяно абстрактных я условных символов, -лязначонт которой ос стоит в том, чтобы дать максимально удобные с практической точки зрения средства для обозначения -предметов, вещай.

Аришюрийская номенклатура представляет собой наименозе -1Я сонягяй предметной категории. Такие наименования не. только выделяют из круга однородных предметов частные предметы, рагяичаэдиеся ьторос-тенонтг.я признаками, но я давт определзн нов количество сведониЦ о предаете, например: взрыватель РШ-Номонклатургшй спецификатор РШ-2 указывает на то, что это голошой взрыватель мгновенного действия, имеший три установки: ив осколочное, фугасное и замедленной действия."Номен-клатурныо --наименования в ВАГ'непосрздственно привязаны к тер-ш;^",, "группируются вокруг определенных родовых понятий"^, ;' О'ч'-.гсь С.И. Словарь русского языка. Изд.4-е.-?.1., 11.-60,с.4С7.

Т.Л. К вопросу о номенклатурных наименованиях //

¡.-■01!тю<:.? разработки научно-технической терминологии. - Рига: оинатнэ, Н73, с. 68.

' / к $ 7

например: гаубица - 132-гл гаубица М-30. 122-юл гаубица Д-30, 152-?лм гаубица Д-Г и т.д. В номенклатурных .наименованиях артиллерии используются собственно тогяящ.к бухвйнная или смешанная <буквенно-цифровая) символика в г:гдо глчрок, индексов, носувдх опречаленное количество свадеши!, о msuzaeucu предаете.

Менее регулярным способом образования «юмэйов в ВАТ является использование имен собственны", например: Закон Мокез-ского-Забудского' (И,. А.Зсбудаши и Н.В.Маиочсклй - русские'ученые, которые вцвела ''закон, даздзй акадлтичоское решение задала о влиянии вращательного движения Земли на колет снаряда" ).

Особый комбинированным структурным типом в артиллерийской терминология являются "сигас-ло-слова"2: линия бросания ОБ. .угод

* шш ч »III «»<» 1| .,111». !<«■ — ■ i-3-riiaiiin^iig ' ...... — m

прицеливания et . В артиллерийские символа-слова наряду со словесными знаками»' или собственно тзрминавл, входят' символы-литеры (восходящая вогвь траектории QS , угол бросания о» ) и ошволц-якаки ( а поправка на отклонение)..

Собственно термины по своей структуре' делится на два главных типа: однословные к составные» предстатшащо собой "особую разновидность подчипителытх' словосочетш-яй1'^. Потребность в составных терминах вызвана необходимостью дать родовому понятии частное, видовое определение. Основной массой ВАТ являются составные термкда - Х.'ЗОХ (ср.г таригт"-слпт ~ 374). 3 свою очередь составные деляуся на (плоская воляз,

стрельба.на пределе, выс»ja целя) и '"логе .аг-^шй , сила продольного давления ведущего пояска на стаи:щ сx-ij^ift _^здлле_рй(а<ого

оруда). По характеру уточняющих кошоодгов Чл.-шков ¡. В.М л.чдвляэгся елвдрзщяе типы: адаекгйвяиа, с^ста^'явйнй. я едь-

ектйвно-субстактивкнй. В словосочетаниях первого типа определяющие компоненты стоят в препозиции, в словосочетаниях третьего типа определяющие компоненты располагаются но обе 'стороны . основного (определяемого) когягонента.

•^Военный мщаклояедяческий словарь. -М.: ВоешшдатДЭН*., с.25:3.

2Данилэнко В.П. Русская терминология: охшт лингвистического описания.-Ы.: Наука, 1977, с. 37.

%обриц Р. КЗ. Опыт лингвистического анализа терминологии. Автореф. дне. ... канд.филол.наук. -Горький, 1.969, с. 9.

Сроди составных терминов главенствующее положение зашша-от адъективный тип двуслов..ого терлика, созданной по модели Уп + Дс: 68Э тершшоеданиц, или 71% от всех двуслойных, где • уточнителями являются, в основном, прилагательные,■находящиеся как в препозиции (действительный ветер), так и в постпозиции (снаряд дальнобойный). Двусловныо адъективные артиллерийские термины структурно почти не отличаются от словосочетаний общелитературного языка, однако семантически противопоставлены им: прилагательное rs составо артиллерийского термина ели- ' вается с существительным настолько, что образует с нем неделимое сочетание (ба лди ст и1че ски й в от ев, огневое i нападение, над арная стрельба).

Анализ словарного состава ВАТ о точки зрения функционирования разных морфологических категорий показал, что данной тврмииосистема присуща избирательность использования грамматических разрадов: в подъязыка артиллерии господствуют имена существительные и прилагательные - 91,62 от всех терминов и тершноэлешэнтов, причем на шлэна существительные приходятся около 58,Э", а на имена прилагательные - 32,7^ от всего словника: амортизатор, пороха ; грубый - шала грубого отсчета; раззэддаттелышй - развадстателъный дивизион. Сравнительно высокая доля имен прилагательных объясняется особенностяни их содержания: восшющеипеа в них очень вагноЗ еемаетичоской кь-тогории - признаковое?« (узкий - узкая вилка). Наряду с'признаковой характеристикой■теришгологпзированныо прилагательные s M¿ обладают способность*) внрпкать родо-вядовые. omomam шзду предметами (явления?,ш), выполняя функцию уточнения понятий: снаряд - осколочный/ фугасный/ бронебойный/ аааига-талышй/ кумулятивный я т.д.

Словарный состав исследуемого подъязыка военной науки с точки зрения генезиса неоднороден. Он состоит, главным образом, из собственно русских образований: оборона, пуша -85,8$; прямых заимствований: шткаль (перс.теЦа? - неотделанный ситец), обтюратор ( франц.o6ta%atea4¿^T.o6tu.xaxe - закупоривать, закрывать выход), механизм (грач.mechaпё

3¿>K /¿¿7.

У

- оруддо, гдапшга), объектив {my.a&jectitms - предметный), инерция (лат. Incitia - бездействие), таблица {польск.1л1С1сс

' <лат. ta&ula - доска, таблица) - 13,6% и «шшшй тер?ино-элошзнтов, заимствованных из разных языков: вольтметр (фр.иаб-te поворот 4- грач, met гол .мера» meticS измеряю), моноблок (греч. талой один, единственный •<• франц. Ätoc часть сооружения, состоящая из ряда элементов), миллиамперметр (лат. пй££с тысяча + фр. ¡"¡гареге основная единица силы электрического тока + греч. metioa мэра, metrcö измеряю), контршток (лат. oon.trq - против + нем. stock бука, палка, ствол, техн. стерпень), метеобиллетень (греч. mataoxa атмос-' фернно и небесные явления + фр. &ulietin бюллетень).

Грэцизмц и латинизмы, взятие из грэно-латинских источников непосредственно, составляй-' почти половину всех заимствований. Заимствования из классических языков древности в осноа-ном-являются словаки общенаучными: яборрация (лат. a6ett.ati.o-

- отклонение), абсцисса (лат. afiscissa отсеченная, обрезанная) , деривация (лат. a*ii*&t\o отпадание, отклонение), период (греч. i»fizio<tos обход, кругозршцеякв), сиотагла (гроч. syste.«« цолое), цилиндр (грэч. kijiinchtos ), жж^с (лат. conas греч. kOnos ). Обьяснязгся данное явление в ВАТ тем, что в первой трети Ш1 века происходило энергичное внедрение в русскую культурную шзнь основ наук, о суще оголялось становление руоскс-л научной терминологии, насыщенной грзко.--латинизмам?, получпвшя-

■ т в Европе интернациональный характер1.

Слова французского и немецкого происхождения обозначает общенаучные (шасси - фр.ctiüssls , газ - фр.«j^z , кронаггейн -нем. KmgiMn ), общеспециальные (общевоонные) ( бригада - фр. «tlgcute f дивизия - фр. ctiöision. , калибр - фр. caüßtc , твб - нем. StaÄ ) и, узкоспециальные понятия (репер - фр. ■Чвр^гв . , гаубица - нем. Haufcitxe ). Большое количество • заимствований из франъуоского и ншзцкого языков в артиллерийской

хФилин Ф.П. Истоки и судьбы русского литературного языка. - м.: Пара, 1981, с. 79.

Зак.Пл;.

лексике оказалось сотому, что из зачадно-европейсхих стран Германия и Франция первыми ввели постоянную армию. солдатского строя. НоЕ'аЭ форм организации и строения армии прошгкали в другие государства, в том одело ив Россию.

Сдратификациошшй.агализ-лексических единиц ВАТ позволил ■выделить в ной три группы лексики: общеупотребительную, общо-научную i? узкоспециальную. Узкосиэциальшю тердкны и торяшо-элементы составили 46% от всего словника, что говорит о "Специальном" характера данной тершносистеш.

С функцноначьной точки зрения слова в составе исследуемой терминологии занимают позиции:-

I/ термина (алидада. баненио) - 235 лекезм ;

2/ 'докиганты < навеска: навеска пороха, возмущение: возмущение снаряда) - 220 локсем ; ~

3/ уточштеля (унитарный: унитарный патрон, встреча: точка встречи-Д. досягаемость: '¿она досягаемости огня)- 6S4 слова; '

А/ тзрмлна и доминанты (игвб; артдугерийскка ста б) - 6В лакеем;

5/ торшна и уточнителя (ударник, жало ударник а) - 27 лежсетзашх. единиц;.

6/ доминанты и уточнителя (стрельбп на уничтожение. правила стрельбы) - 110 слов; • .

7/ термина, доминанты и уточнителя (вооруженно, артнлла-ьайское воопуг.еиив, служба артиллерийского вооружения) «65 лакеем.

В лингвистике считается, что в интересах манишзащм т-тэриала необходимо использовать частотность употребления лексики».'Но рэзуяьтат-а ^уякотоназцтго анализа словарного состава ВАТ данг возможность иредло&ить и еяедумуа очередность учебной отработки•специальной терминологии:

1/ слова, выполняющиеодновременно роль термина, доминанты и уточните®!; '

2/ лексические единица, фушедаонируицие в качестве термина и доминанты ;

Эзи?.

3/ лексемы, находящеюся в позиции термина и уточнителя; 4/ слова, используемые в функции только термина; 5/'лек'етчоские единицы, занимающие .позиции доминанты и точнителя ;

б/ слова, играющие роль только домин-эиты; ?/ лексемы, фуннционирущио лишь как уточнители. Однако, избирая предлагаемую очередность изучения тернм-юв и терминоэлементов в иностранной аудитории, необходимо считывать тот факт, что многие слова, функщонирутациё-в ВАТ в :ачестве только уточнителя, обладают высокой продуктивностью, 'ак, уточнитель-прилагательное артиллерийский входит в 25 раз-ичних составных терминов: артиллерийский выстрел, йртиздерий-:кая подготовка атакя и т.д. '

Во второй главе "Семантическая характеристика тонкой iртиллерайской терккнологии" дана тематическая классифккщшг гсследуемнх терт.«:коз, выявлены сшаитичвские отношения меиду зэшшаитами и уточнителяги и рассмотрены оснокше лс&сино-се-вантичоскае процессы, свойственные ВАТ.

Организация материала по тематическим группам, разрядам юзволила с достаточной полнотой выявить, определить связи и >тноз»зиия мезду обозначаошм и обозначающий, установить объем . значения. Однословные и составные терглилн в соответствии с до-гияавтами распределились яа три. группы: 1/ предеэтного, V вещественного и 3/ абстрактного значения.

Термшш с предметным значением занимают номинирующее по-яоуздие: одяослозные уминшэт,, рпзрящшп - прииадлапюсть, артиллерийской установки, инструмент) - 67%, составные (буссоль-кый барабан, командный пункт артиллерийской части, выбрасшзаю-яай механизм рнчакного типа плавного действия) - 54%, что говорят о конкретном характере ВАТ. Твдошн с вещественным значением (тен, беспламенный порох) для данной тормаяоспстош не характерны. ..: ..

Тершны с абстрактным значением.составили: однословные" (ркаоавт, скорострельность) - ЗСУ?; составные (прошв с ходу, огневое поранение противника при поддеркке частей в полосе

3,.а*-. 12X7.

обеспечения^ -.44$. Окециршой составных терминов с абстрактным значением является то, что бола о яолоыиш (55$ всох терми-ноедйнщ) пришлось на подгруппу наименований величин: горизонтальная дальность стрельбы,, точка прицеливания. Сравнение соо-тавшх и однословных '.терминов с абстрактны?.! ■ значение:,! показало что"м«вду данными тематическими группами различие более существенное по сравнению с тематическими группами предметного значения. Тек, составные термины, в отличиэ от однословных, не образуют таких подгрупп, как наименования:

I/ мероприятий, проводимых в целях боевых действий;

2/ боэвнх задач артиллерии ;

3/ основных принципов военного искусства ;

4/ видов огня.

В свою очередь, среди однословных терминов, в отличив от составных, отсутствуют наименования:

I/ видов боевых действий общевойсковых'подразделений и артиллерии ;

2/ различных способов подготовки данных для. стрельбы и выполнения огневых задач артиллерии.'

Одноименные подгруппы составных терминов существенно отличается от одрословних количественно, следовательно, и внут-рзнним'разнообразием. Так, тематическая подгруппа составных наименований величин в количественном отношении; з 12 раз превосходит соответствующую подгруппу однословных наименований, а значит, имеют'к существенное различна во внутреннем составе

В данной глазе установлены семантические отношения мевду доминантами и. уточнителями в двусоставш тесинах. Эти отношения чрезвычайно разнообразны. В' соответствии с семантикой уточнителей среда адъективных двусоставных терминов выделено X5 тематических групп, а среда субстантивных двусоставных терминов - 13 тематических групп; Сравнение семантики субстан тпэных и адъективных уточнителей показало, что их семантика' иногда совпадает, например, как те,' так и другие указывают на принадлежность предмету (орудийная панорама, обоймы люлак), однако чаще семантика адъективных и субстантивных уточнителей

За. кг <Я&7.

различается. Так, лишь адъективные уточнитоли указывают та местоположение (головной дозор), или только субстантивные уточнителя определяют явления выстрела (поправка на деривацию).

Выявление лексико-семнтических отношений позволило сдо-•т'ахт. следующий вывод: данной терминосистеме при суда, в основ-ио?я, те та явления, что и общелитературному языку. Однако имеется и свои, .специфические, черты. Так, исследуемая терминология пронизана родо-видовыш (ггтонимическиш) отнош1иями: /14 родо—видовых групп, объединяющих в себе около половики торитов. Родо-видовыо группы в ВАТ, главным образом, многоуровневые: основная часть родо-видовых групп состоит из нескольких пипои« подгрупп. Например, родо-видовая группа "Артиллерийский снаряд " включает в себя 57 терминов (в нашей выборке 42). Родо-видовые группы назнвшэт артиллерийские дивизионы,- пункты, рубо^я, цели, орудия, взрыватели, заряди-, ?лэ:ш-низмн, пркборн, вида артиллерийского огня, утаи, траектория: s др.

Для данной терм-шологлп характерны такие и многозначность (яолясеияя), п синонимия, и антонимия (5%, 10% от всей ■ выборки соответственно).

В ВАТ выделяются три вида синонимов:

I/ сянояаия однословных терминов (аерло - дуло, обтвца-. 122 SMS» в»зир - панорама);

2/ синонимия однословных и, составных терминов (восплгжз-пятель средство воспламенения) ;

3/ синонимия составных и составных терминов (стрельба ... з упор - стрельба прямой наводкой). ..

|Л В исслодуемой. технологии существует особый вед. многозначности терминов ~ категориальная многозначность, .то есть, многозначность в пределах сомой терминология • /разведка: I/ действие ; 2/ мзроприятио по" обеспечении этого действия . 3/ раздел военной науки) и многозначность терминов, появшэ-пувса на основе различных видов метеорического переноса значения общеупотребительного слова (люлька - датская, колыбель; и лшька - часть'лаФета X На о сновании распада полисемии обще-

:'...< •. м-

литературного слова, когда связь мзвду значениями в дашкй период рагвития языке отсутствует, в ВАТ развиваются омонимы, например; ыаста - I/ анатомический орган, 2/ самка и матка -детйягв механизмах наведения орудия на цель.

Для.-артшымр&йской терминологии более, чем синонимия и полисемия, характерно явление антонимии. С точки зрения структурнойклассификации а рассматриваемой терминологии выделяют с? разнолоро»шые"/лексические/ (головной взрыватель■-■ лонный 'рзрмватаиь) и однокореиные/грамматические/ антонимы (камор.т.п снаряд - бескаморный снаряд). Согласно семантичоской классификации, предложенной Л.А. Новиковым, в ВАТ имеются следующие ишы /классы/ антонимов:

1/ ентоншдачшалитатаБЦ, выракаэдяе 'качественную противоположность, реализующие контрарную противоположность и обнаруживающие градуальные /ступенчатые/ оппозиции (узкая вилка -широкая вилка) ;

.2/ антошаш-комплемонтативы, выражающие дополнительность помялеыентарность (походный порядок - боевой порядок) ; •

3/ антонима-контративы, выражающие противоположную напра] дойность действий, признаков и свойств (дульное плат - обрат кое пламя, открывающая пружина - закрывающая пружина).

В '-третьей глав© "Словообразовательная характеристика однословных терминов и-доминант составных терминов" заключено, глазным образом, описание морфологического способа создания терминов-слов и доминант составных теркков: выявлена специфи ка производства терминов и доминант, сходство' и различав в их конструировании. Поскольку тердиносистема - это часть словарного- состава языка, "в твршнообразовании действуют тз же спо собы цашленования, с помощью которых пополняется лексический запас общелитературного языка"1'. Использование внутренних резервов языка при создании номинативной единицы осуществляется в двух направлениях: I/ путем переосмысления готовой номинативной единицы; 2/ путем образования формально новой единицы

Л' 1 1 -■..............'

*Даниленко В.П. Русская терминология: опыт лингвистического описания. ЧЛ.: Наука. - 1977, с. 90.

. ' ./ЯП 7.

- слова или с;та»ш1 слов. Соответственно выделяются тр" основных способа словопроизводства: семитический, морфологический и синтаксический. Для ВАТ наиболее продуктивным явился последний (стрельба на подавление, стрельба на задымление, мортирная стрельба, стрельба прямой наводкой) ~ 8С$ расшотр-зм ного материала. .

С учетом аспекта исследования наибольший интерео представляет морфологический способ словообразования, поэтому именно на нем в главе сконцентрировано внимание.

В конструировании однословных терминов главную роль сыграли суффиксальный (осочка, наводка, кокух, сигнализация) , нуль-суффиксальный (окоп, в погрел, взрыв) - 72", 20е' от простых производных соответственно - и сложение (барометр-анероид, миномет, местоподоу.ониэ) - 25% от всех производных.

При образовании однословных терлинов со значением отвлеченного процессуального признака широко распространены отглагольные существительные па 4111,1- / -0111;!-, -ТИЙ-. Значило процесса, протекающего действия, несмотря на их имэниуа форму, остается в этих словах совершенно яявым и наглядным Сориентк-рование, накр?ггиа).

Для обозначзнин действия в форме отвлеченного существительного высокопродуктивным явился нульсуффаксальиый способ (атака, оборона, откат, приказ). Данные существительные, в ролл (функпии) однословных терл;шоз с абстрактным значением в ЪАТ приобретают гак~е конкретное, значение, называя:, например, л?;:боры (прицел, уровень). механизмы орудия (затвор) и другие проекты.

Продуктивным суффиксом со значением действующего лица, употребляемым также для обозначения орудия действия, прМ Образовании однословных терминов оказался суффикс -ТЕЛЬ-■ (вычислитель - наименование артиллерийской•специальности, дослиатоль - особое устройство орудийной .установки, выбрасыватель - основной элемент выбра сивеющих» механизма, счисли -тель - прибор-для пристрелка).

При создеьая однословных тетялшов со значением "ноептатг, ,

* '■'. ¿«иг. '/¿-Я 7

■ . • 15 '

процессуально!^ и предаетного признаке1' качзо, зэ роль сыграли отглагольные и отсуботантишше образования с суффиксом -НИК (ударник, лротравник).

Для образования доминант составных артиллерийских терминов используются все та же способы, что и при конструирования терминов-слов. Однако имеется и различие. Так, создание про о»' тых производных доминант занимает господствующее положение: 93$ всех производных доминант (простые производные термины-слова составили лишь 70$ всех производных). А способ сложения для доминант, в отличив от однословных терминов, непродукти-' вен {&% всех производных), так как составные термины м&нее простых нувдаются в таком уточнении.

Среди аффиксальных способов здесь, как и при образовании однословных, главную роль играет суффиксальный: индикатор. вершина, мякоть, высота. командир - 80$ от всех простых производных. .

Высокопродуктивными суффиксами при. конструировании доминант явились -НИЛ- (подслушивание - ночное подслушивание). -ШИЙ- (половинение - половинение вилки), -К- (засечка - засечка цели) о первоначальным значением процесса, действия. С помощью перечисленных суффиксов создана почти половина всех суффиксальных доминант, в то время как соответствующие образования среди однословных терминов составили лишь 28% от всех суффиксальных.

Результаты и сследования изложены в выводах, приводимых в конце каждого ив разделов, таблицах, заключении: и Приложениях I И 2. .

По теме диссертации имеются следующие публикации:

I. К вопросу ввода артиллерийских терминов на занятиях в иностранной аудитории // Материалы X научно-иатодического семинара ваведущих кафедрами и. старших преподавателей русского 1 языка ввузов.ПВО (22-24 мая 1990 г;) "Применение интенсивных методов в процессе, обучения иностранных военнослужащих руоско-едг языку". -МО СССР, Одесса: ОНВОКИУ ПВО, 1991./статья/ -

е. 41. . ;

' ■ ■' : пяу

2. Пособие по русскому языку для начального этапа обучения (На материале специальной лексики). -Л.: В/Ш, I9B8, - 82 с.

/в соавторетпе/.

3. Приложение и пособию по русскому языку для начального птапа обучения (На материале специальной лексики). -Jl.i ВАА,

1988. - 32 с. /в соавторстве/.

А-. К вопроса оБ отборе, описании и презентации терминологических единиц, при <?О'?МИ?О1АНИИ иноязычной речевой деятельности ЦА НАЧАЛЬНОМ -эта'//учесно-¿оспитнтеяьцо1й пропсе на ло!}гого3итч>.якно<м «¿лкультеге: новые nojxogbi и результаты, г Ростов-ha-^ohV9<h.-с.-t7-4ft.

. . jUwftle^

За* /Л ¿7.