автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.19
диссертация на тему: Варьирование интонационного контура в различных речевых ситуациях

Полный текст автореферата диссертации по теме "Варьирование интонационного контура в различных речевых ситуациях"

САНКГ-ШЕРБТРПЖЙ. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УШБЕРСЖЕТ

На ПП2ЕШС РУКОПИСЕ

ПАВЕ0В2КАЯ Нрава ЮрьзвнЕ

ВАРЬИРОВАНИЕ ИНТОНАЦИОННОГО КОНТУРА В РАЗЛИЧНЫХ РЕЧЕВЫХ СИТ7АПИЯХ

(на юте риале восходяше-нисходящего тот английского ягнка'1

Слепгальнсст* 10.02.19 - теория языкознания

АВТОРЕФЕРАТ

дкссерташп ва соискание ученой стене ни кандидата югаалох'нчеокис наук

Сатег-ПатврСупт 1992

Работа выполнена на кафедре фонетика я методика преподавания иностранных языков Санкт-Петербургского государственного университета.

Научный руководитель Официальные оппонента

Зедуиее научное учреждение

- доктор филологических наук, профессор Л.Р.ЗЙЯШ'

- доетор филологически ваук, профессор АЛ.ЛШЯСМ

кандидат фшюдогаческтс наук, доцеет Г. !.! .ВИГ.'пЕВСКАЯ

- Одесский государственный ушгБерситег ЕМ.И.Л.Мечникова

Зашита состоится " С)/?^1€АЯ 1Р92 г. нй заседании

специализированного ученого Совета К 053.57.52 по зялзте дзс-сеотапий па соискание ученой степени кандидата Зялогогическнх лаук з Санкт-Петербургском государственном университете по адресу: 199164, Санкт-Петербург, Университетская наб., П, $алсяо-гачаский факультет.

С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотека им.А.М.Горького Санкт-Петербургского государственного-университета (199164, Санкт-Петербург, Университетская наб., 7/9).

Автореферат разослав " // " и/йр^А 1992 г.

Ученый секретарь специализированного.Совета доктор филологических наук,

доцент О.И.Бродович

Л. ■ <

'Ун'. : - Б -

I1

'Актуальность нсследомякпя:.

Т щ| 11 ЛЬ— — .«| —— 'I и

сгстооев врег.'Л интонационные исследования развкваютоя б "сйёовэти по двум направлениям. С одтюй оторош, прсдс ггтяют напвп-ллгвсться п уго-ташля обьетагавные дакнко о йизическкх характешю-твеех просода'гсогах едзняц, их варяатнвпости н функциях в речг. На Огззз гткх вошг дашщг п ер с о кзтрнв з гас я сестсш пятопашгониш: едаппд (ПЕ) ь разг:их язикт. С другой стороны, развивается подход г фовзгочеспш явлепзяы с точгт: зрсгая восприятия. В зтом русле йоеэтачвсеув застегавность ггвчлезет расскзтрирять как провесе адь-стагаш явуютзой единица п гониреттал условиям реализации1,

Прэбдзкв пгрпатЕвяостп звупошх зсарактепястик язнковюс единиц гт попета их гввасианта особенно актуальна с связи с развитием искусственного моделирования речз. Назрела необходимость к только в агустпчеоиэн в липгвистгчесноц опкеаган нктонапки, не г з прогнозировании появлешл тех гсш спьп вариантов интонека в шзо-пессе естественного или нсяусстзешюгс речепроизводства,

В лвстояяей работе автор попытался проанализировать механизм действия внгонацпокной вариативности в зависимости от речевой ситуация и ЛЕКгвдстяческого гонтенста.

Понятая "речевая ентуппля", "широкий контекст", "узпгй ток-тевзт" рассттгаватся в отделыюй отрасли языкознания - контег-стологии - кал-балее подробно разработанной в трудах лекепколо-гов2. В русле фонетлкк згп понятая также необходимы, го ока иг/.е--яг рвзшчте толкование в Ертленэгат: к конкретным исследования!?.. Накоплен богатый ягопернмзптачъкый материал по варяативностк ваь-внг компонентов ннтонашн в Бавгсвыосгг от втгеиппх условий. Гтег-

1. См., например: E.Lindbloa. Adaptive "Sariabilicj and Absolute Cematrncy In Speech Sigaaia: Two "iheaee la Quest ior Phonetic Imrariince // Ргос. XI Intern. Ccmgr. Pbon. Sciences. - Tallin, 1967. - Vol.3. - P.9-1b.

2. Си.. например, работы H.H.Амосовой (Английская конте го толстая. -I.: йзя-во ЛГГ, 1968. - 104 сЛ; В.И.АгашшзРпвоа (Aktvi— ливнрупцнй контекст легои'чеокого анвчения в свете теоглг фугпщ?-онально-семантнчеекого поля // Вопросы английской гантекстолсглг -- Я.. IS90. - Вшх.З. - С.3-15)-

3. Об взкзнвнии места фразового ударэпая в занксняоотн от контекста су. в саботаж НЛ.Свет-парова. йнтопацкопная есотега рус-

ставляется, что синтез ко текстологи!: в пнтокапогил vazo? дазъ ало дог воркыо рг зульуати.

Ссковная педь настоящей работа состоят в тоы, тгобн разработать методаку комплексного анализа факте ров варяатгвкостд з речи па матера аде Босходязз-вус.-одясего тона (ВЯГ) агатайзкагс языка.

В соответствии с ятой целью решаются след? коте задячл.

X. Акустическое ошсанао восхсяяяе-Езсходялзпс контуров на основе зюлесиментзльтсс ддщшх; язученкс мелодачэскпз, дзнамз-•теских, темпоральных характеристик з разных стглях речз 2 контекстах; выявление обязательных н ¿акультатгвных признаков.

2. Определение семантической соотяесерлост?. восходяце-пзс-:содящюс контуров через восприятие носителей языка в эк: перл лептах а через анализ сатуацнд рочз.

3. Определение лингвастзчасвэго статуса вариантов БНГ а ех соотнесение с другими ндсходящяыа тона?.«.-

В качества материала для исследования англкйскяй. язык выбран на случайно. Будучи языком аналитический, он ссдергп? боль шое количество омоняшчных п синоннкачных .едаанц, значевяа кото рыг модет быть определено только в контекста. Целесообразность зысора ВНТ как обьекта исследования продиктована кая неоднозиач ¿:oil трактовкой его в литературе, так и слояюстяш. пра обучении отой интонация.

Научная новязна исследования.

1. Разработана методика комплексного анализа вариативности

НЕ.

2. В процессе анализа ^градационно шдедяегзой в английском языка ЙЕ - ВНГ - ышвлетгоя иовые дгетинкгивные характешетакл восходяще-нисходящих контуров, которые позволяют по-новому пред ставить градация ядерных топов с насходящгы загзшеиием.

о ко го языка. - Л.: К од-" о ЛГУ, 1982. - 175 е.; Л. В. Павлова, É.I Оветозарова. Факторы, определяющие степень акцгш-ной вадгленяо-стл слова в высказывания // Слух и речь в норыз п патологил. -Л., IS35. - Внп.6. - С.12-20. В работе И.А.Горбачевой (Позгш-енная 'вариативность интонационных единиц : Дне. ... канд. фллог таук. - Л., 1987. - 220 с.) изучается изменение параметров яде[ кого тона в соседстве с другащ ядеркдал тонамз.

- и -

3. Получены данные во русско-английской интерференции, в та та» по восприятию английского ВНГ русскими, раскрывающие таг. сходные, так к различительные черти этого унпверсальрого тона в двух упомянутых языках.

4. Новым является и принцип проведения некотор!тг экспериментов. Автор пытался как мопно реже апеллировать к лингвистической кпмпетекшо» информантов л действовать "в поход", через естественные реакции."Использовался метод контекстуальных иютта-пяй: испытуемые имитируют услыпанный интонационный контур, сопоставляя его с гире кия контекстом, предъявляемым в письменном виде. Автор настоящего исследования исходил из предположения, что в таких условиях пешлуемнй будет вотировать только те алементы тона, которые попадают в "светлую точку сознания" и является релевантными для данной ситуации речи.

Звуковой материал был подвергнут анализу с помощью нескольких методов: слухового, электроакустического, интонограйзческого я компьютерного.

Впервые применен метод непрерывной инструментальной обработки слитного текста путем последовательного введения з компьютер отрезков текста с захватом предыдущего. Он позволяет избегать потерь (паузадии, тональных переходов) при исследовании связной речи. В результате получена сплошная интовелионнпя "парта тура" целого 8-ыя минутного текста.

достоверность полученных данных проверялась по статистическим критериям. Использовались различные методики статистической обработки данных: метод нахождения доверительных интервалов г средневзвеиеяной величины; метод корреляционного анализа; метод выведения кривых частотности появления признака.

Непосредственная практическая значимость диссертации состоит в том, что ее положения использованы в учебном пособии "Лабораторные работы по Езтснации" (си. список публикаций), апробированной автора» на занятиях в группах И курса английского отделения «Зйлояогичвского факультета СПбГУ. Пособие выполнено каг. в печатной, так я в нэмаыптеинсм ваопанте.

Полученные в работе данные по факгораи вашатявностн ЕЕ. особенностям ВНГ и по руосго-зпглпяокой антер^зренцзя могут быть ассользованк в курсах теории интонации в прагттнчеокп.т курсах фонетики английского языка. Рсзрзбогапнпя схема анатЕза 12 гоглг

— о -

быть приманена в качестве методага изучения жнтонвгош не «аа-зо английского, ко 8 других язызгв.

Апробация работе. Основные положения ■ результаты исследования докладывались и обсуждались на ХУП научко-иетрдичесте* конференции филологического факультета ЛГУ в 1568 г., яа'Тоосуевскнх чтениях в МГШКЯ вм.М.Торвза в 1990 г., ня научной кон^епенпаг Ивановского государственного университета в 1991 г., а тягав аа заседаниях кафедры фонетики е методики пзеподлвания иностранных языков ЛГУ (СПбГУ) £1987. 1989, 1991 гг.?.

Объем и структура работы,

Диссептапия состоит нз введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и притокекий. Основной текст диссер тации содержит 183 страницы, включая 33 иялтетрярутаих рисунка * В таблиц. Главы диссертация заканчиваются выводами. Список использованной литературы насчитывает 215 наименований работ (из них 144 на русском и 74 на иностранных языках)-. Приложения в гонта ют 149 рясунтов (из них 139 графиков, полученнкх с по?«отью томггьз>-теоов) и 14 таблиц, а также 4 списка ? кс пе о;г-енталъпух ¿раз и гр&нскрипшю интонации целого текста в трех вариантах реаяхзашх.

Автор приносит глубокую благодарность научному руководителю работы д.ф.н., проф. Л.Р.Знндеру, а также д.ф.н,, проф. Л .В. Бондарю, д.ф.н., про<|. Н.Д.Светозаровой, д.ф .н. А .С .Штерн, доц. М.В .Гордакой, доц. В. В, Люблине кой, доц. В.А.Кярчажкгной, к.ф.н. М.Г.Радцевской, чьи труда, лекции, семгнары г консультации послужили руководством к работе. Автор благодарит тага» аспирантов кафедры фонетики, студентов английского отделения й^лолога чес кого факультета ЛГУ (СПбГУ) я стажеров из Великобритании, принявши! участие в вксперйментах.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обсуждается проблематика работы, определяются основные цела и задачи исследования, приводятся композиция диссертации.

Глава I - "Теоретические предпосылки контекстуально-ситуативного исследования интонации" - представляет собой обзор ос-¡:а2К!х проблем общей контекстолопиг и интонологии.

В Н - "Контекст" - анализируется понимание контекста в. йго узкой а широкой трактовке (1.1) и вырабатывается теоретичео-

п:в иояоуеигя, на оспоне которых понятия "ядра к индикатора", "глобального контекста", "конситуацяи" и многие другие могут <3ить применены в области интокологии (1.2).

5 2 - "Кгггснащгя" - посьяшен проблет/ам вариативности г ин-ввргаятностя (2.1), дпскретности/иедкскретности 1® (2.2), Различные подходу к интонации я к вопросам вариативности рягсмотргнч с позиций ленинградской (Топологической школы па современном этапе^. В разлете 2.3 зредстаплеяв методака анализа ИЕ как системы всех факторов, обусловливающих ее вариативность. Она описывается следупдеЯ схс!ю2 с априорной иерархией уровней аяатаза.

Схемл анализа ИЕ

7 ров из анализа Оаяторц вариативности Функции

внешиз (контекст-пне а сатуатизные) внутренние (содео-гакие к внутренняя структура синтагмы)

I 2 3 4

Экстра-ом нгъисти-ческий Ситуация речк (социолингвистические характеристики говорящего ♦ ко«ситуация) Стилистические особенности речения Определяет: а) выбор одной из ВОЗМОЖНЫХ ич-тонем; б) стилистический вариант токя

Сежкти-ческий Семантический контекст (общее со-деряанке текста) Предоетно-логичес-кое содержания син-тагул 1 1 Определяя?: а) рысор ик-тснеьк; б) виг'ор аи-тонпцлсяге-го сеид"1".

I. Л.Р.Зиядер. Обяая фонетика. : Зчсга. пк., 1970. - ЗГ2 е.; Л.З.Еонцяркс. Фонетическое аппсшие языка к фонологическое списание речи. - Л.: йздгво ЛГУ, 1561. - 2С0 с.

I 2 ) 3 *■ 4

СдНТаКСИЧеС-FKl Синтаксический .кон-1 текст (синтаксгчес-j как структура окру-ьавдего текста) Синтаксическая структуре СИЯ- ТБГМЫ ■ 'iozxY ограничивать возможности выбора я нтс немы ала vo-д!:сЯ1стронать тон

Лецепко- граммзтйчес- кий Лексияо-грам-5штл чес гл! (час-теречный) сосхев СЕЯ79ГШ Определяет вкцентно-ритг-л ческу х. структуру синтагмы. Moser VOEZSE-гаревзть тсн

Сопзтлчес- Супрасегментннй контекст (интонационное оформление охружаодего текста) Просодические характеристика тонального отрезка Могут меди- фщгровать тон

Сегментный контекст (фонемное окружение тональ-i него отрезка) Сегментный сос-таз (фонемное и слоговое наполнение тонального отрезка)

Значение воздействия каждого фактора на зыбср к ремиза-»п-к? 1-Е уточняется в процессе &ксперп?ленталького исследования.

В разделе 2.4 описывается проблематика ВНГ как объекта ана-r.y.rt«.. Дзннче по ВНТ многих явторов^ сведены в ткблицу в хронолс--

I. Например, В.Л.КарчйЕкгзоП (Акустическая структура ч йунк-даи Бос;;оятце-нксхо.ляч;его тона в современном англчйскем языке : Авто-¿еф. дкс. ... канн, йглол. наук. -- М., 1974. -- 20 с.)'» A.M. ¿типовой (Система английской речевой интонации. - ",!., 1979. -I2C о.); 3.;!ссе:,'Л ( S.Jblscu. The Ihonoloc^ оГ l'.o:lcrn ünglirt». -.Vüz-zaws: J-^nstwowc Itydtvvr.Jetwo iiaukovö, 1983. - 768 р.); О.Гус-

глческом порядке и показывает, что: I) ив ясен до конца вопрос о фенологической самостоятельное?;! ВНТ; 2) неоднозначно трактуется акустическая структура ВОТ; 3) кет четкого представления э том, гак с ВЫ, который даьет распространяться на несколько сы-гов, связать понимание ядерного слога, как яктэне.щтонного центра слнтаг?дн; 4) нет полного иояяманяя связи эмоцяопальнс-модаль-шя созначьний В?ГГ о его пкустическима вариантами.

Глава П - "Комплексное зпзпориыентальное исследован:'е вари-атявноста ЗКГ" - содержит описание экспериментов, выявляющих акустическую структуру ЗШ' п ее вариативность в зависимости от переменной ситуаций, контекста всех уровней и внутренней структуры синтагмы.

§ I - "Меюдическле описания экспериментов" - зклгочает характеристику материала а излогенлз методика проведения вкспари-яентсв (1.1), сведения сб и&пнтуемых (1.2), описание основных методик инструментальной обработки деннцх (1.3), общей стратегии проведенных экспериментов (1.4).

Весь звуковой материал делится на 4 корпуса: I) обучающее чтение: фонограмма упражнений на ВГО" к яоеобяю Дж.О'Коннора и Г.Арнольдз 2) фрззы->пэтало1га": отрывки квазиспоктанкой диалогической речи из современных популярна лингафонных курсов: 3) имитация гнтонации фраз-"эталонов" дикторами с опорой на письменный широтой таитьуст; 4) спонтанный сеязнкй монолог со вставными репликами слушащегс. Подбор материала я условия записп (ыетод контекстуальных имитаций) направлены на то, чтобы добиться естествен;юстя звучания я изучать злвуп речь, сравнивая ее с лабораторной речью, на материале которой обычно ведутся исследования*

В качества испытуемых в разных экспериментах выступали носители британской кормы современного английского язнкя - мтучпчу я азншнн примерно в равных количествах в возрасте 19-25 лет,

ееьховека ( C.Gus&en'coven, Оп rhe йгаышаг eud Sesanttcs c.f benterce Accftata.- JJortrecht: Poris, Tifl*.- P•)'-Д.ГС'.Чтг'Л.^э-рз (D.Solinger, Intonation and ita portu: LVlody in Spoken

püish". - Stanford: Stanford Vnlv, Frese, 198o, - 440 p.

I. D.O'Ooriaor, G.F.Ai'tiold. Intonation of Coiloquial in^Xi^h. -Londons .TiCDg'taBii, 1973. - 288 p.

7 человек дикторов и IG - аудиторов.

Все 1^0 рассмотрено около 400 реализаций 3"tfT, а схемах, рисунках, г]>афиках и таблицах в работе представлено сколс 220 реализаций.

В § 2 - "Акустическая структура ВгГГ" - посходяле-ккс^одязпе кснтурн анализировались ко пяти опоргаш точкам: - !>ачало ядерного тона; - начало Booxoji'vnaro дяплпшя; - ?*°к-

симум подъема; ?с t - уровень ровного зисокого тона ("штата") ; pQi, - жнец "нисходящего движения; ?0г, - конец дополнительного подъема. Замерялись ссотэетствухзт.'е с Devenue интервала:

0 - врзмя задермки начала восходят го дз:::;ов:л; ~ Бре-

мя подъема тона; t „ . - время выдержи: о"; - вре-

сопи С t *

iw падения том; t,( - вреда дю пол нательного подъемл тона.

Таким образом, ьнделя:-7гся пять саз B'u: I) нр;:ступ; 2) подъем; 3) "плато"; 4) пяденле: 5) дополнительней подъем.

Был произведен стат^отзчгсклй расчёт средних зкачзкзй сг.ор-них точек л доверительных интервалов к нам, кохор-rt показал расцепление выборки на 2 генеральное совокупно??!: по налк^'.к/отсутствию точки f(J1 к по значению тож В связи с гтгм в цзнтра вппнання дальнейшего анализа оказались две ВНГ: модель I (!Д1) - без (газы приступа с нарастанием сразу .те от начала тока с уровня внсе средиедкктсрсксго; хг »-одель 2 (М2) - е сТазой приступа, т.е. задержкой качала восходящего дв;г-:енля тона на ¥7% от общей длительности звучания ВНЗ'. На сазе приступа реализуется розкгй ш наехсдящзй тон на уровне ореднедикторското

немного ( на 2 полутона) кии. Кроме того, вьиеляюггя варианты ВНГ со скзчксобразним подъемом ("В), со скачкообразным падением (44), с Çaaott "плато" (М5) и с дополнительном подъемом в конце (43), а та:с«е их комбинации (рлс.1, с.15).

'Ъделл реализация ВЯТ ошгсаш для зсех гВипе названных корпусов т'йтор-.'рла, кроме &раз-"этг-)локов" (2.1, 2.2, 2.S). Акустические ::г>рактер::стики î.as Б1ТГ и пределы та варгс&'Л'вкоетк в представлениях т?.к;:т,! обр-лог', трех сталях рачя (обучающем чтении, квазкспоя-тзянсй и спонтанной речи) определены статистически и сведены в таблицу (2.4).

Ьшгвлонн&я значимая вариативность ВпГ лингвистически пнтер-поотхровалась в 5 3 - "КомплексннА анализ вариативности ВНГ". В

качестве методики принята представленная й'г-е схема янатезо ИВ (с.7-8) со факторам.

Аудиторские гкеперитонты в рамках акциза семантического Доктора (3.1), рс-пе??чх, показала, что для употребления ВОТ необходим сиротка контекст я эксплицированная ептузцня сеча (кто, кому, где, при ка-сх условиях говорит), а во-вторых, позволили ряеппргть список >*сдальио-огл5циокадьн«п: созяачениЯ тона з связать их с ог^еделе'згыии акустическими моделями. Выяснилось, что вариант с ¿азоЗ исистугс (М2) передзет сарг-ззм, арония, сзмодс-зсльствс, вызоо, высоюмеояе и т.п. Вариант без приступа (!.П) я.-.'.еет :леиге слетзг^чет-гле значения, употребляется в качестве логического выделения и э-юп^оньльяого усиления. Остальные модели са:-остоятельксго семантическою значения, по-эидит.'ому, из тлеют. !2 является ь:е только наиболее семантически нагруженной моделью, но л само¡1 стя?илько2, т.е. она црактзческа не загоняется па дру-гиз тонн пли варианты того у.о ВИТ при имитациях диггерага фраз-*эталонов".

Попытка определить стилист;; чес же разновидности ЗСТ (З.Я) привела к то;лу, что средл всех исследованных характеристик - диапазона, фср?.о! контура, темпоральных особенностей, крутизны мелодических изменений - стилистическим фактором определяется в первую очередь хиап&зов фазы подъема.

ВНТ пе является стилистически кзркирснанкоЗ фигурой речи, но при этом рехе всего он встречается в чтении, чаще всего - а диалогической спонтанной етослонэлькой речи. Этот тон не характерен для чтения "яекоктекстных" прэдлскений, т.е. искусственно выделенных из контекста фраз или же заголовков текстов (р!тс.2, с.15).

Синтаксический фактор (3.3) в целом не накладывает жестких ограничен:;?, ка употребление ЗНТ. На материале спонтанного связного текста показано, что эта интонема наиболее характерна для кеконечяхе синтагм повествовательных предложений (83? всех подобных структур, в том числе 40? - вводных оборотов, оформлены ВКТ), а такте вопросов а восклицаний.

В яеконечней позиции в синтаксической структуре высказывания (т.е. в неконечной синтагме не перед паузой) ВНТ имеет тенденция к симметрии, т.е. реализуется вариант тока с равными мелодическими п временными интервалами фазы подъема л фазы падения.

Деасато-грашатический сектор (3.4) (частеречкнЗ состав cansaм) оказывает кхиякле ка реаагзацдг ВНГ пс вариакэ&ы о гагав-шм или сгачкообразгеш подъемом Перепад топа на шдъемз

выделяет первый заударный слог. Небсльаой аудиторская а .-с пери-мент показал, что есля заударные слоге на ядерной участке ВНГ приходятся ns служебные чаете речи, вкдалепкссть тоторя в высказывании нежелательна пс смыслу, реализация В!3! осуществляется с плавным подъемом п возможжм перепадом гена ка £озе падения (44).

Су npacein-eнтта*. факте? (3.5) мог.ет оказ-лвать клиякле прежде есзго на пограничные фазы БЯГ (арестуй и дополнзтелышЗ подъем). В работе доказано, что фаза приступа не зависит от левого контекста я не является "подстройкой" под кредъядеряый тон. "iro касается фазы дополнительного подъема, то как одне из пручяк его появления в связной речи обсуждается возврат тонь на среднедяктор-ский. уровень. Полученные данные требует спецлгдького ссследования.

Исследование сегментного фактора (3.6) показывает; что фоне иное и слоговое окружение не влияет на реализацию ВКГ.

Сегментный состав облегчить реализации тона по одной

из 6-ти моделей, но не является решащим фактором. Например, фаза ыодьема реализуется скачкообразно (МЗ) в 92if случаев при наличии пумяых согласных на границе ядерного и первого заядесного сло1'а, например: ".'-Naturally!" Однако перепад то-

на на педьеме встречается и внутри гласного, Haiipzñiep: ""court"

k з i t t а наличие шуишх согласных не обязательно ведет з его реализаций, возможна к альтернативная модель И4, например: "▼ев Vat. "how а coa?"

Дополнительный подъём всего встречается ка долгом гласном (64Í), но возможен а на кратком гласном (23%), а также на сонанте (145?).

Прослеживается, что длктеяьнооть всех фаз ВНГ, кроме фазы падения., нь .зависит непосредственно от фонемного состава фазн. Количество слогов «авве не является решающим фактором реализации 3ЙГ. по аоделям. Дряктячеони структура toes всегда одна в га se -это последовательное произнесение грех уровней, независимо от количества слогов _ . Однако stot мелодический рисунок иохпт сопровождаться раёнйй распределением энергии - характерной диисмичйсксй модельо клн "и кеяоеысЕГ. Длй MI характерен I пик

яятсксяздаста ря подье^л, для '"2 - 2 п?гя интенсивности -па фаге приступа п на фазе подъема, дахе в лрэдглах одного слоге (ргсс.З, 1.16).

А?ял.яз гяривмвнгстя ВНТ аогсзивзет, что наиболее независима иоколег-гчесулк статусом обладает М2. Она зиркяповчяа з своих скустпческ/х характеристике* и передает своеобразнее т.эдаль-нс-с:.\зц70г.'ль--р)е созкачегкя. Остячьки »".одели эазгеят от лингви-стгчесхегэ гостекзте более кзкгх уровней к внутренней структуры елнтпгми, л.чете ;.«енее определенные ¿¿уптдкя, которые по гут выполняться и дг./1й!.'а тснауя. Татагд образом, находятся з центре педгво?. структуры В1?!, а остальные Еашачти мэргин&пьны, онл лересекзтлеч с область» других генов.

Глрва Г" косит назипкге "Педагоги нес га Я аспект гонтекстувль-нс-спту&тяьного подхода к питон&етя".

В § I рассмотрены пробле:.ы п?елодаван/я устной речи и принцип хонтехзтурлъно-сптуатлвясЛ привязанности, при;,!еняе;.гый в ян-тен;т:вйа ¡.'.ето^кйх обучения кзродюнф ячкку. Опыт автора по использование этого принципа ь дрспессе обучения странен в описанном здесь не учебном пособие "Лабораторные работы по интонация (для занстий з лингафонном гогассе)".

3 § 2 описан эксперит'.ест нз восприятие Б'ГГ носителями русского языка. Его результату показызаг-т, что ЗНГ в селом нэ чузд интонационной системе русского языка, ко его вараанты имеет инуэ се1щнтзчес:<уг> соотнесенность. Наиболее близ на к русской интонации М1 З'ЕГ, выполняэдая ту ге фунтцгта: передача эзлоцяонаяьной реакция.

Рксперпуен? ыганчаег использование картинок с изображением эмоций на лице человека, сооткссигзпс с модально-эжцзональнкми созЕгчения-..'и ВНГ. Оки могут слукуть визуальной оперой в преподавании актскащш.

В § 3 проанализирован! езлбвя русских ярл реализации ВНГ, нз основе чего ссотаулирова.чн некоторые. методические рекомендации по црздотвращенпл рувзке-энгллйсной интерференции (в частности, для работы с пемозью лнтокогра£а типа "ОК-4" или "/нитон").

В зак.-.ю'-тэкли делайся внеодн о градациях я функциях интонационных контуров, стоясии за термгнем БИТ, н предположения о границах '"зг.ду амг^Пск^уи тсна:ш с нисходящим завершением.

BfiT является, как свидетельствуй? лвгерагургае данные, уня-версальшм для многих лзыксб средством вмжгоналького ели логического вадйлекЕЯ слова ели слога на общем фоне речи. Не в кяж-20Y языке это* roa реализуется то-разяому я имеет сboj правила вхоадеиия в лингвистический гокгекс? г свои оттянка смысла. В английском языке выделяется специфическая IS, названная в работе моделью 2 ВНГ, которая обладает нетривиальным планом содержанья, «аркяровона специЗачсокпяг влементамг з плане выражения (фазой приступа и характерным распределением интенсивности) г достаточно редко.употребляемая. Впекоктексткое ее употребление невозможно, на что следует обращать внимание при обучении.

Система тонов с нисходящим завершением представляется я виде ясеадосиконимзчеекогс ряда, каждый член которого имеет ряд общих свойств со своим левым соседом. Самый семантически нагруженный является крайний правый член sтого ряда. Бнрззгтельность тснов возрастает слева направо:

низкий шс- высокий нас- падение с на- ВНЕ *!2 ВНГ

ходящий тон ходящий tos чашям повы-

секисы _.

о ср poo ошхт

Граница между первым и вторым членом ряда не подвергагась проверке. Полученные данные позволяет предположить, что втора* границе пройдет скорее между 4 и 5-м членом ряда, а не мезду 3 я 4-м, как это'традиционно считалось.

Основные положения диссертации страгекы в публикациях:

1. Павловская И.О. Реализация восходяще-нисходящего тона в зависимости от фонетической структур синтагмы // Вариативность в фонетической системз языка. - Вологда, 1987. - С.74-37.

2. Павловская И.Ю. Лабораторные работа по английской интонации : Для занятий в лингафонном классе. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1907. -29 с.

3. Павловская И.Ю. Интонационная интерференция при реализации восходяяе-нисходяцего тона английского языка носителями рус-око го языка // Просодические аспекты билингвизма. - Иваново : Изд-во КйГУ, 1992. - C.IIS-Í27.

Ряс.1. Усредненные схемы реализации ВНТ в иг.татапиях (с дозери-телышгл интервал: а) по Ж (а тагс*е "Я.5 и М1.6); б) по М2 (а также ы2.5 и "!2.6 - отметены пунктиром).

Бю.2.Гра4як отнссггельной частота всгречаеыостг тсгоь < ДЯ)

- вс внскант eitcr кои

прочтешж Jpas

---в чтении тех же фраз

в контексте

...... при иыхтааик иытонацш-

сшитанна;: речи

23 Ф S r-t ф ■

¡¡J* «4 « > тЧ «

s ■ri Pt » . s t> с « % •г*

< 4 < V*

тоны

с»

3.F.

I

\гг

XJ

I -J

Pec.S. Соотношение пиков интенсивности ™ частоты основного тона на ядре Гтазы

They are dancing on the "grass!"

IG