Влияние творчества писателей Татарии на формирование патриотического сознания населения Татарской АССР 20-30-х гг. XX в.

Гайфутдинов, Айрат Агдялович

автореферат диссертации по культурологии, специальность ВАК РФ 24.00.01
диссертация на тему: Влияние творчества писателей Татарии на формирование патриотического сознания населения Татарской АССР 20-30-х гг. XX в.

Год: 2010
Автор научной работы: Гайфутдинов, Айрат Агдялович
Ученая cтепень: кандидата исторических наук
Место защиты диссертации: Казань
Код cпециальности ВАК: 24.00.01

Диссертация по культурологии на тему 'Влияние творчества писателей Татарии на формирование патриотического сознания населения Татарской АССР 20-30-х гг. XX в.'

Полный текст автореферата диссертации по теме "Влияние творчества писателей Татарии на формирование патриотического сознания населения Татарской АССР 20-30-х гг. XX в."

Ганфутдинов Айрат Агдялович

ВЛИЯНИЕ ТВОРЧЕСТВА ПИСАТЕЛЕН ТАТАРИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ ТАТАРСКОЙ АССР 20-30-Х ГГ. XX В.

24.00.01. - теория и история культуры

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук

2 0 ЯНВ 2011

Казань-2010

004619144

(

Работа выполнена на кафедре отечественной и зарубежной истории Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский государственный университет культуры и искусств»

Научный руководитель:

Официальные оппоненты:

доктор исторических наук, доцент Кадыров Басир Гаптельбариевич

доктор исторических наук, профессор, академик

Иванов Анатолий Александрович

Ведущая организация:

кандидат исторических наук, доцент Мухаметдииова Алсу Ханнановна

Институт истории им. Ш. Марджани Академии наук Республики Татарстан

Защита состоится 28 декабря 2010 г. в 14 часов на заседании диссертационного совета Д 210.005.02 по защите докторских и кандидатских диссертаций при Федеральном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Казанский государственный университет культуры и искусств» по адресу: 420059, г. Казань, Оренбургский тракт, 3, зал заседаний Ученого совета (302 аудитория).

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ГОУ ВПО «Казанский государственный университет культуры и искусств».

Электронная версия автореферата размещена «26» ноября 2010 г. на официальном сайте Казанского государственного университета культуры и искусств. Режим доступа: http// www.kazguki.ru

Автореферат разослан «26 » ноября 2010 г.

Ученый секретарь диссертационного совета,

кандидат философских наук, доцент

Р.К. Бажанова

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. В силу сложности понятия патриотизм в его понимании сложились различные подходы1. В данном исследовании автор пользовался одним из определений данного понятия, приведенного в Большой советской энциклопедии, не ставя перед собой задачи углубления дальнейшей его разработки.

«Патриотизм - (от греч. patriótes - соотечественник, patrís - родина, отечество), любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам»2. Историческими элементами патриотизма в обществе являются привязанность к родной земле, языку, к лучшим национальным традициям своего народа, которые в советском обществе, в рассматриваемый нами период, стали обогащаться уважением к другим народам, пролетарским интернационализмом, общенациональной гордостью советского человека.

Художественная литература и писатели во все времена играли в жизни общества важнейшую роль и были реальной силой, способной формировать общественное мнение и взгляды людей, влиять на события в мире политики, экономию! и культуры. Они не только обогащают наш духовный мир и расширяют кругозор, но и побуждают к реальным действиям. Объективный подход к исторической науке в целом, к роли творчества писателей в формировании патриотического сознания населения в частности, позволяет выявить новые тенденции развития общественных процессов. Здесь опыт прошлого становится весьма полезным.

Во-первых, анализ научной литературы и творчества писателей ТАССР (20-30-е годы XX века) показывает, что процесс перехода страны от одной общественной формации к другой шел не гладко, были периоды больших достижений и годы, полные драматизма. Беспощадная ломка старых, отживших порядков, особенно в первые годы советской власти, в годы гражданской войны, затем развертывание бескомпромиссной идеологической борьбы внутри партии нашли отражение и в произведениях писателей Татарской АССР. На фоне этих мощных исторических событий велась борьба и за умы людей, за духовное преобразование общества, превращение всех трудящихся в социально активных участников культурно-исторического процесса, и самое главное - воспитание нового человека, формирование революционного сознания, утверждение новой морали и образа жизни.

Во-вторых, необходимость более предметного изучения этих проблем диктуется потребностями сегодняшнего дня, так как региональная полигика во всех сферах общественной жизни все больше активизируется и приобретает принципиально новое звучание. Современная жизнь требует серьезного переосмысления роли советских писателей и влияния их творчества на мировоззрение людей.

1 Ленин, В.И. Полное Собрание Сочинений. Т. 37. - 5-е изд. / В.И. Ленин. - М.: Издательство политической литературы, 1967. С. 190; Краткий политический словарь / под ред. В.П. Абаренкова, Т.Е. Абова, АГ. Аверкииа и др. - б-е изд., доп. - М.: Политиздат, 19S9. - С. 411; Политология: энциклопедический словарь / общ. ред. и сост. Ю.И. Аверьянов. - М.: Изд-во Московского коммерческого ун-та, 1993. - С. 247; Большой энциклопедический словарь: В двух томах. Т.2 / гл. ред. А.М. Прохоров. - М.: Сов. энциклопедия, 1991. - С. 120; Святоотеческое наследие в духовно-нравственном воспитании детей и молодежи: материалы из опыта работы / общ. ред. Т.И. Петракова. - М.: Самшит, 2001. - 147 е.; Отечество превыше всего! / под науч. ред. А.А. Прошина и др. // материалы науч.-практ. конф. «Нравств.-патриот, воспитание - важнейший фактор подгот. высокопроф. специалистов правоохран. органов России». - М.: Щит-М, 2000. - 221 е.; Современная русская идея и государство / А.И. Подберезкин и др. - М.: РАУ-корпорация: Обозреватель, 1999. -181 е.; и др.

2 Большая Советская Энциклопедия. - 3 е изд. Т. 19 / гл. ред. А.М. Прохоров. - М.: Советская энциклопедия, 1975. - С. 327.

архивным документам, материалам периодической печати и изучение на их основе истории формирования патриотического сознания населения Татарии.

Данную проблематику актуализирует и тот факт, что наша страна вступила на путь правовой демократической модернизации современной России. В условиях разработки выверенной и адекватной стратегии развития остро встает вопрос необходимости опоры на собственный исторический опьгг.

Степень разработанности проблемы. Изучение избранной темы носит полидисциплинарный характер. К этой проблеме обращались философы, филологи, политологи, историки и специалисты других отраслей науки. Историографию исследуемой темы автор разделил на несколько групп.

В первую группу включены труды, касающиеся вопросов патриотизма, патриотического воспитания, а также труды, обобщающие накопленный материал по развитию культуры в 20-30-е годы. Таховыми являются монографии: A.A. Волчковой, М.В. Гайнутдинова, Э.М. Зльшского, A.B. Кузнецовой, Р.Я. Мирского и др.3, работы С.Б. Абельсона, Р.У. Амирханова и З.Г. Гариповой, И.Н. Бороздина, X. Госмана, И.А. Давыдкова, С. Мургазина, Х.Х. Хасанова и других4. В них накоплен большой фактологический материал, который не теряет актуальности и сегодня. Но данные работы

1 Волчкова, A.A. Патриотизм и патриотическое воспитание в общественном мнении провинции и

столицы: монография / А.А Волчкова, С.Н. Пищулин; М-во образования РФ, Департамент образования г. Москвы, Моск. гор. пед. ун-т, Администрация г. Самары, Упр. образования г. Самары,

Центр развития образования г. Самары. - М.: Изд-во МГПУ; Самара: Науч.-техн. центр, 2003. - 139 с; Гайкутдинов, М.В. Татарская литература зыбких времен (1917-1929 гг.) / М.В. Гайнутдинов. -Казань: Экоцешр, 2001. - 135 е.; Злынский, Э.М. Патриотическое и интернациональное воспитание трудящихся / Э.М. Злынский. - М.: Моск. рабочий, 1985. - 126 е.; Кузнецова, A.B. Гражданский патриотизм - основа формирования новой российской идентичности: Монография / A.B. Кузнецова, Е.А. Кублицкая; Рос. акад. наук, Огд-ние обществ, наук, Ин-т соц.-полит, исслед. - М.: РИЦ ИСПИ РАН, 2005 (Тип. РИЦ ИСПИ РАН). - 326 е.; Мирский, Р.Я. Патриотизм советского человека: интернационализм, гражданственность, труд / Р.Я. Мирский. - М.: Мысль, 1988. - 251 е.; Наджми, К и др. Татарская художественная литература за десять лет (1920-1930), (на тат. яз.) / К. Наджми; сост. Г. Нигмати и др. - Казань: Татиздат, 1930. - 471 е.; Муртазин, С. Художественная литература периода гражданской войны (на тат. яз.) / С. Муртазин. - Казань: Татиздат, 1932. - 151 е.; Пылав, С.С. Патриотизм - основа мужества и героизма: беседы о патриотизме / С.С. Пылбв. - Москва: Щит-М, 2007. - 447 е.; Сагиди, Г. Татарская литература в период пролетарской диктатуры (на тат. яз.) / Г. Сагиди. - Казань, Татиздат, 1930. - 199 е.; Госман, X. Татарская поэзия двадцатых годов, (на тат. яз.) / X. Госман - Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1964. - 397 е.; и др.

4 Давыдков, И.А. КПСС о патриотическом и интернациональном воспитании трудящихся / И.А. Давыдков. - Л.: О-во «Знание» РСФСР, Ленингр. орг., 1982. - 36 е.; Творогов, О.В. Древнерусская литература и ее роль в патриотическом воспитании / О.В. Творогов. - Л.: Ленингр. орг. о-ва "Знание" РСФСР, 1985. - 32 е.; Сапунов, Б.М. Искусство в воспитании советского патриотизма / Б.М. Сапунов. - М.: Знание, 1980. - 63 е.; Актуальные проблемы развития межнациональных отношений, интернационального и патриотического воспитания: материалы респ. науч.-практ. конф, сост. 16-17 мая 1989 г. в г. Казани) / сост. Р.Г. Хайрутдинов, С.М. Михайлова. - Казань: Изд-во Татар, обкома КПСС, 1989 (1990). - 160 е.; Актуальные проблемы патриотического и интернационального воспитания трудящихся средствами культуры и искусства: тез. к всесоюз. конф. / редкол.: Р.С Хакимов. (отв. ред.) и др. - Казань: Б. и., 1985. - 207 е.; Хасанов, Х.Х. Культурное строительство в Татарии в 1921-1925 гг. / Х.Х Хасанов // Известия Казан, филиала АН СССР. - Казань, 1955. - Вып. 1; Культурное строительство в Татарии (1917-1941): документы и материалы. - Казань, 1971; Абельсон, С.Б. 15 лет культурного строительства в Татарии / С.Б. Абельсон И Народный учитель. - 1935. - № 4; Культурная революция в Татарии (1917-1937 гг.). - Казань, 1986; Амирханов, Р.У., Гарипова, З.Г. Некоторые проблемы становления гуманитарных наук в Татарии в 20-30-е годы и развитие национальной культуры / Р.У. Амирханов, З.Г. Гарипова // Великий Октябрь и некоторые вопросы формирования татарской нации. - Казань, 1989; Бороздин, И.Н. К постановке научно-исследовательских работ в восточных республиках и областях СССР / И.Н. Бороздин // Новый Восток. - 1928. - № 23-24; Габидуллин, X. Татарстан за семь лет (1920-1927) / X. Габидуллин. - Казань, 1927; Бороздин, И.Н. Современный Татарстан (К пятилетию Татреспублики) / И. Бороздин II Новый Восток. - 1925. -№10/11.

рассматривают развитие литературы и патриотизма в духе требований идеологии коммунистической партии и поэтому не всегда объективно оценивают различные стороны общественной жизни.

Во вторую грушу были отобраны работы, посвященные истории советской литературы, К ним относятся «История татарской литературы», «История советской многонациональной литературы», «История татарской советской литературы»5. Указанные работы являются обобщающими трудами по литературе всего многонационального советского народа, в том числе и народов Советской Татарии в рассматриваемый нами период. В данных работах имеется материал, характеризующий общее состояние татарской литературы в постреволюционный период, дается широко развернутая информация о развитии татарской литературы и ее различных жанров. В то же время необходимо отмеггить, что вопросам влияния творчества писателей Татарии на формирование патриотического сознания населения Татарской АССР 20-30-х гг. в этих работах не уделялось внимания, либо эти вопросы отражались в незначительной степени.

В третью были объединены работы, посвященные изучению биографий писателей. К числу авторов таких работ можно отнести Р.Г. Бикмухаметова, М.Х. Гайнуллина, Ф.Г. Галимуллина, М.С. Магдеева, P.A. Мустафина, З.И. Усманову, Г. Халита, М.Х. Хасанова и других6. Весьма положительной стороной этих историко-литературных трудов является комплексное исследование деятельности писателей Советской Татарии 2030-х годов и исторических событий в их диалектической взаимосвязи. Эти труды, написанные в советское время, показывают политику партийно-государственного аппарата в области литературы только абсолютно верной, рассматривают творческий метод социалистического реализма как единственный в советской литературе7. Данный подход, в целом, не позволяет объективно оценить деятельность советских писателей в 20-30-е годы, влияние их творчества на формирование патриотического сознания, в частности.

5 История татарской литературы. (на тат. яз.) / отв. ред. Г.М. Халитов. Т.З. - Казань, 1986; История советской многонациональной литературы / отв. ред. Л.И. Тимофеев. Т.1. - М.: Наука, 1970; История советской многонациональной литературы / отв. ред. Л.И. Тимофеев. Т.2. Кн. 2. - М.: Наука, 1970; История татарской советской литературы / отв. ред. Л.И. Залесская, В.Г. Воздвиженский. - М.: Наука, 1965.

6 Гайнуллин, М.Х. Гапиасгар Камал. Очерк жизни и творчества. К 100-летию со дня рожд. / М.Х. Гайнуллин. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1978. - 34 е.; Галимуллин, Ф.Г. Время исканий, (на тат. яз.) / Ф.Г. Галимуллин. - Казань: Магариф, 2005. - 247 е.; Усманова, 3. Адель Кутуй: Жизнь и творчество / 3. Усманова. - Казань: Татарское книжное издательство, 1966. - 209 е.; Хасанов, М.Х. Галимджан Ибрагимов / М.Х. Хасанов. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1977. - 432 е.; Халит, Г. Герои, рожденные революцией / Г. Халит. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1967. - 232 е.; Халит, Г. Портреты и проблемы: избранные статьи разных лет / Г. Халит. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1985. - 344 е.; Мустафин, P.A. Литературные портреты. Абдрахман Абсалямов, Хасан Туфан, Сибгат Хаким / P.A. Мустафин. -Казань: Таткнигоиздат, 1966; Магдеев, М.С. Маджит Гафури (1880-1934). Краткий очерк жизни и творчества. К 100-летию со дня рождения / М.С. Магдеев. - Казань: Таткнигоиздат, 1980; Бикмухаметов, Р.Г. Муса Джалиль: Личность. Творчество. Жизнь / Р.Г. Бикмухаметов. -М.:Художественная литература, 1989.

7 Щербина, В.Р. Вопросы развития социалистического реализма в советской литературе / В.Р. Щербина.

- М., 1958; Смольянинов, И.Ф. Социалистический реализм - творческий метод советского искусства / И.Ф. Смольянинов. - Л., 1934; Днепров, В.Д. Проблемы реализма / В.ДДнепров. - Л.: Советский писатель, 1961; Иванов, В.И. О сущности социалистического реализма / В.И. Иванов. - М., Художественная литература, 1965; Ермилов, В. Размышления над современной повестью / В. Ермилов.

— М.: Советский писатель, 1963; Овчаренко, А.И. Социалистический реализм и современный литературный процесс /А.И. Овчаренко. -М.: Советский писатель, 1968; Петров, С.М. Возникновение и формирование социалистического реализма / С.М. Петров. - М.: Художественная литература, 1970.

политическую ситуацию, сложившуюся вокруг писателей в рассматриваемый нами период8. Однако, в них не нашли отражения вопросы влияния творчества этих писателей на патриотическое сознание населения.

Пятая группа включила в себя имеющиеся по проблеме диссертационные исследования, в той или иной мере затрагивающие проблему патриотизма. Так, в диссертации А.Д. Лопухи рассматривается система патриотического воспитания офицеров в военных учебных заведениях. Ф.Г. Галимуллин раскрывает проблемы соотношения эстетического и социологического в татарской литературе. A.B. Новиков сделал попытку осуществить комплексный анализ основных направлений деятельности государственных органов, администраций, профессорско-преподавательского состава вузов. Также он рассматривает вопросы, касающиеся необходимости государственно-патриотического воспитания в образовательном процессе, ее задач и правовых основ. O.A. Кровко попыталась осуществить комплексный анализ деятельности органов государственной власти и военного управления по патриотическому и интернациональному воспитанию бойцов и командиров частей и соединений Красной армии в годы гражданской войны9. В этих работах рассматриваются вопросы патриотического воспитания в течение всей советской истории либо в какие-то ее отдельные периоды (гражданская война, Великая Отечественная война), не касаясь специфики и особенностей формирования патриотизма в 20-30-е годы.

Ряд вопросов, касающихся развитая писательских организаций, периодическом печати в контексте социокультурной политики коммунистической партии в 20-30-х годах, отражены в диссертационных исследованиях И.Г. Мухаметзяновой и Х.А. Гайнуллина10. Они исследовали развитие писательских организаций Татарии в контексте социокультурной политики партии в 20-30-х годах и показали взаимосвязь исторических, социально-политических и культурных тенденций в их деятельности. Ими был также проведен анализ процесса взаимодействия партийно-государственной власти с писательскими организациями, выявлены характерные особенности ее эволюции и определена степень влияния партийно-государственной политики на творчество советских писателей в рассматриваемый период. Вместе с тем вопросы формирования патриотического сознания населения ТАССР в 20-30-х годах не являлись предметом их диссертационных исследований.

Также вопросы культурного развития, патриотизма, патриотического воспитания в своих диссертационных исследованиях рассматривали Р.Г. Галихузина, М.С. Глухов, Е.С. Евстропов, Р.Щ. Маликов, А.П. Петрякина, Л.О. Сулима, Г.А. Тихомиров,

8 Книга памяти жертв политических репрессий: Республика Татарстан / редкол.: З.Р. Валеева (пред.), A.A. Иванов (гл. ред.), М.В. Черепанов (зам. ред., рук. рабочей группы) и др. - Казань: Изд-во «Книга памяти». 2000-2006; Распятые: Писатели - жертвы политических репрессий: в 2-х т. / авт.-сост. 3. Динаров. - СПб.: «Северо-Запад», 1993-1994; Степанов, А.Ф. Расстрел по лимиту: Хроника политических репрессий в ТАССР в годы «ежовщины» / А.Ф. Степанов. - Казань: Изд-во рекламного агентства «Чара», 1996; Султанбеков, Б.Ф., Малышева, С.Ю. Трагические судьбы / Б.Ф. Султанбеков, С.Ю. Малышева. - Казань, 1996.

' Лопуха, А.Д. Социально-педагогические условия эффективности' системы воспитания патриотизма у офицеров в высших военно-учебных заведениях: дис. ... д-ра пед. наук / А.Д. Лопуха. -Новосибирск: 2002. - 362 е.; Галимуллин, Ф.Г. Соотношение эстетического и социологического в татарской литературе 1920-30-х годов: автореф. дис. ... д-ра филол. Наук / Ф.Г. Галимуллин. -Казань, 1999. - 77 е.; Новиков, A.B. Государственно-патриотическое воспитание студенческой молодежи Москвы (1992-2004): дис. ... канд. ист. наук / A.B. Новиков. - М.: 2005. - 168 е.; Бровко, O.A. Патриотическое и интернациональное воспитание бойцов и командиров Красной Армии в Гражданской войне на юге России (февраль 1918 - ноябрь 1920): исторический опыт, уроки: дис. ... канд. ист. наук / O.A. Бровко. - Самара: 2005. - 232 с.

10 Мухаметзяиова, И.Г. Деятельность писательских организаций Татарии в контексте социокультурной политики в сфере художественной литературы (20-30 годы XX века): дис. ... канд. ист. наук / И.Г. Мухаметэянова. - Казань, 2007. - С. 229; Гайнуллин, Х.А. Влияние периодической печати ТАССР на формирование и развитие историко-культурного менталитета населения в 20-80-е гг. XX в.: дис. ... канд. ист. наук / Х.А. Гайнуллин. - Казань, 2009. - 202 с.

Р.Ф. Усманова и другие". В частности, они изучили вопросы, связанные с социально-философским исследованием феномена патриотизма, патриотическим и интернациональным воспитанием младших школьников средствами татарской детской литературы и фольклора, воспитанием патриотически ориентированной личности старшеклассника в процессе изучения истории в современных условиях, моделированием системы патриотического воспитания курсантов высших военно-учебных заведений. Однако в данных работах ряд концептуальных положений формирования патриотического сознания населения вообще и в Татарской Республике в частности, не нашли своего отражения.

Таким образом, рассмотренные выше работы, так шш иначе, касались вопроса формирования патриотизма, патриотического воспитания, развития советской литературы, писательских организаций, однако в них отдельно тема влияния творчества писателей Татарии на формирование патриотического сознания населения Татарской АССР 20-30-х гг. в рамках исторического исследования не рассматривалась, что предполагает необходимость комплексного решения этой проблемы.

Объектом исследования является творчество писателей Татарской АССР.

Предметом исследования выступает влияние произведений писателей ТАССР на формирование патриотического сознания населения республики в 20-30-е гг. XX в.

Цель исследования: изучить особенности влияния творчества писателей Татарии на формирование патриотического сознания населения Татарской АССР 20-30-х гг. XX века.

В соответствии с намеченной целью определены задачи работы:

1. Провести анализ произведений писателей Татарии с целью выявления значения их влияния на формирование патриотического сознания населения Татарской АССР в 20-30-е гг. XX в.

2. Показать процесс идеализации роли созидательного коллективного труда и его отражения в творчестве писателей Татарии 20-30-х гг. под влиянием партийно-советских органов в целях формирования патриотического сознания.

3. Раскрыть роль творчества писателей Татарии в развитии патриотического сознания населения Татарской АССР в этот период.

4. Исследовать особенности отражения образа советского гражданина-патриота в произведениях писателей Татарии.

5. Выявить степень актуальности влияния творчества литераторов ТАССР на формирование патриотического сознания населения накануне Великой Отечественной войны.

Нсточниковая и эмпирическая база исследования. При работе над диссертацией были использованы следующие источники, которые условно разделены на четыре группы:

1. Документы органов власти, труды крупных отечественных государственных, политических, научных, общественных деятелей.

2. Архивные документы и материалы.

3. Опубликованная художественная литература.

'' Глухов, М.С. Роль партийно-советской печати в развитии татарской культуры (1917- начало 30-х годов): автореф. дис. ... канд. ист. наук / М.С. Глухов. - М., 1974. - 29 е.; Сулима, JI.O. Борьба с «национал уклонизмом» в Татарстане в 20-30-е гг.: дис. ... канд. ист. наук / JI.O. Сулима. - Казань, 1996. - 250 е.; Тихомиров, Г.А. Социально-философское исследование феномена патриотизма: автореф. дис. ... канд. филос. наук / Г.А. Тихомиров. - Чебоксары, 2008, - 21 е.; Маликов, Р.Ш. Патриотическое и интернациональное воспитание младших школьников средствами татарской детской литературы и фольклора: дис. ... канд. пед. наук / Р.Ш. Маликов. - Казань: 1995. - 226 е.; Петрякина, А.П. Воспитание патриотически ориентированной личности старшеклассника в процессе изучения истории в современных условиях: на материале Чувашской республики: автореф. дис. ... канд. пед. наук / А.П. Петрякина. - Казань, 2002. - 20 е.; Евстропов, ЕС. Моделирование системы патриотического воспитания курсантов высших военно-учебных заведений: дис. ... канд. пед. наук/ Е.С. Евстропов. - Новокузнецк: 2005. - 199 е.; Усманова, Р.Ф. Основные этапы развития татарского советского театра(1917-1929 гг.): автореф. дис.... канд. искусств / Р.Ф. Усманова. - М., 1954. - 27 е.; Галихузина, Р.Г. Государственное управление деятельностью культурных учреждений в Татарстане в 1950-1980-е гг.: автореф. дис. ... канд. искусств / Р.Г. Галихузина. - Казань, 2009. - 28 с.

4. Периодическая печать.

В интересах диссертационного исследования привлекались руководящие документы КПСС, законодательные акты, распоряжения, циркуляры правительства, ЦК и ОК КПСС, труды крупных деятелей советского государства и партии большевиков12. В них имеется информация документального, фактического и аналитического характера. Особое значение среди них имеют труды В.И. Ленина, так как все исследователи советского периода без исключения в обязательном порядке должны были обосновывать свои труды теоретическими высказываниями основателей марксизма-ленинизма

Архивные документы и материалы составляют важную часть источниковой базы диссертации. Исследованы архивные источники двух архивных учреждений: Национального архива Республики Татарстан (далее НА РТ) и Центрального государственного архива историко-политической документации Республики Татарстан (далее ЦГА ИПД РТ). В совокупности исследовано 66 единиц хранения архивного материала 4-х фондов НА РТ и ЦГА ИПД РТ; Союза советских писателей Татарии (НА РТ. Фонд Р-7083), Татарского областного комитета ВКП(б) (ЦГА ИПД РТ. Фонд 15), Бауманского районного комитета ВКП(б) ЯШИ! ШЛИ (ЦГА ИПД РТ. <ШВ 19), Союза советских писателей Татарии (ЦГА ИПД РТ. Фонд 1211).

Обширный материал извлечен из фонда Татарского областного комитета ВКП(б): протоколы и решения бюро, собраний, циркулярные письма, отчеты, докладные записки, касающиеся формирования патриотического сознания населения и развития литературы в ТАССР. Большой интерес представляют протоколы и постановления партийных пленумов и бюро обкома, в которых ставятся задачи на определенный период по реализации политики партии, указываются недостатки в работе писателей и даются рекомендации по улучшению работы в области литературного творчества.

В партийных документах, как показывает анализ, наряду с успехами в литературной деятельности, дается анализ причин неудовлетворительной работы, хотя и не всегда объективный. При этом в документах наблюдается высокая политизация вопросов, акцентирование внимания на продолжение и усиление классовой борьбы, направление усилий на разоблачение классового врага, идеологическая перенасыщенность и конкретизация тематических направлений литературного творчества.

Новым в исследовании является то, что автор в качестве источника рассматривает опубликованную художественную литературу, являющуюся важной частью всей духовной культуры советского общества, в которой наиболее ярко проявляется процесс формирования патриотического сознания всего многонационального населения Советской Татарии в 20-30-е годы. В их число вошли произведения 20-х годов Ф. Амирхана, Ф. Бурнаша, М. Галяу, М. Гафури, Г. Ибрагимова, Ш. Камала, К. Наджми, К. Тинчурина, X. Такташа, Ш. Усманова, М. Файзи и других". Из произведений, написанных в 30-е годы, автор особое внимание

12 Коммунистическая партия Советского союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898-1986): в 15 т. - 9-е изд. доп. и испр. - М.: Политиздат, 1983-1989; ЦГА ИПД РТ.

- Ф. 15; Ленин, В.И., Поли. собр. соч.; в 55 т. - 5-е изд. / В.И.Ленин. - М.: Издательство политической литературы, 1967-1975; Троцкий, Л.Д. Литература и революция / Л.Д. Троцкий. - М.: Политиздат, 1991; Луначарский, A.B. Статья о советской литературе: - 2-е изд., испр. и доп. / сост. И.М. Терехов. - М.: Просвещение, 1971.

13 Ибрагимов, Г. Новые люди / Г. Ибрагимов. // Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов, (на тат. яз.). - Казань: Магариф, 2005. - С. 67-82.; Ибрагимов, Г. Наши дни: роман I пер. с тат. Р. Фанзовой. - М.: Современник, 1983.; Ибрагимов, Г. Дочь степи. Глубокие корни: романы / Г. Ибрагимов; пер. с тат. Р. Фаизовой. - Казань: Таткнигоиздат, 1966; Усманов, Ш. Повести и рассказы / Ш. Усманов. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1975; Усманов, Ш. Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов (на тат. яз.) / Ш. Усманов. - Казань: Магариф, 2005. - С. 32-46; Камал, Ш. Избранные произведения в двух томах. Том I / Ш. Камал. -Казань: Тат. кн. изд-во, 1983; Гафури, М. Сочинения в четырех томах. Том IV (на тат яз) / М. Гафури.

- Казань: Тат. кн. изд-во, 1981; Гафури, М. Сочинения в двух томах. Том I (на тат яз) / М. Гафури. -Казань: Тат. кн. изд-во, 1954; Наджми, К. Светлая тропа / К. Наджми. //Татарские рассказы. - Казань: Тат. гос. издат., 1953; Тинчурин, К. Голубая шаль / К. Тинчурин. // Голубая шаль: Татарская

обратил на труды М. Амира, Г. Баширова, И. Гази, М. Галяу, Т. Гкззата, М. Джалиля, Ш. Камала, Ф. Карима, А. Кутуя, А. Файзи, А. Шамова и других14. В развитии литературы Советской Татарии 20-30-х годов особое место принадлежит выдающимся писателям тех лет М. Гафури, Г. Ибрагимову, Ш. Камалу, оказавшим положительное влияние на творчество молодых писателей.

Автором проанализированы произведения начинающих и малоизвестных ранее писателей Советской Татарии 20-30-х годов. Таковыми являются произведения начинающих рабочих писателей, вошедших в сборник «Ударники пера». В этот сборник вошли рассказы, стихотворения и очерки рабочих Татарии, Донбасса, Москвы, Сибири, Урала. В числе малоизвестных произведений находятся поэтические призывы, публицистические стихотворения, частушки, песни, марши М. Крымова, в которых он воспевает невиданный доселе энтузиазм рабочего класса. Автором диссертации были рассмотрены малоизвестные стихи, включенные в литературно-художественный сборник на русском языке «Подъем» Макарова-Зараченца «Дядя Сема», А. Горного «Спаи о дороге», Весеннего «Песня», Талышева и Гусева «По закону от 7 августа», очерк Камского «Электросварка победила», а также стихотворения Н.И. Полоруссова-Шелепи «Ленин» и студента 3 ку^са Казанского татарского педагогического техникума Е. Зубрилина «Смерть вождя Ильича».

Важным элементом сформированного для исследования корпуса источников являются материалы периодической печати. Большое количество сведений взято из официальных советских изданий: газеты «Правда», «Литературная газета», «Красная Татария», журналы «Дружба народов», «Народный учитель», «Коммунист Татарии», «Совет эдэбияты», «Казан утлары», «Советская Татария» . В этих изданиях печатались решения партийно-государственного аппарата, произведения писателей ТАССР, рецензии и статьи с анализом их произведений. Это, в значительной степени, способствовало более глубокому раскрытию изучаемой темы.

советская литература: Драматургия 20-30-х годов (на тат. яз.) - Казань: Магариф, 2005. - С. 150—169; Бурнаш, Ф. Молодые сердца. Пьесы (на тат. яз.) / Ф. Бурнаш. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1988; Такташ, X. Исповедь любви: Стихи и поэмы / пер. с тат. М. Мартынова и С. Северцева; сост. Р. Бикмухаметов. - М.: Сов. Россия, 1985. - 176 е.; Амирхан, Ф. Сочинения (на тат. яз.) / Ф. Амирхан. -Казань: Магариф, 2002. - 319 е.; Галяу, М. Муть. Мухаджиры. Романы / М. Галяу. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1982; Файзи, М. Галиябану (на тат. яз.) / М. Файзи. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1962. - С. 9-68.

14 Камал, Ш. Избранные произведения (на тат. яз.) / Ш. Камал. - Казань: Хэтер, 2006. - С. 220-343; Галяу, М. Кабулсай / М. Галяу. - М.: Мое. Товарищество писателей, б.г.; Амир, М. Агидель: Повести / М. Амир. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1984; Кутуй, А. Неотосланные письма: повесть, рассказы / А. Кутуй. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1972; Баширов, Г. Сиваш: повесть, рассказы / Г. Баширов. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1973; Гази, И. Яблони цветут: повести, рассказы, этюды, (на тат. яз.) / И. Гази. -Казань: Тат. кн. изд-во, 1989; Шамов, А. В метель. Повесть и рассказы (на тат. яз.) / А. Шамов. -Казань: Тат. кн. изд-во, 1981; Карим, Ф. Думай о Родине: стихи, поэмы, баллады (на тат. яз.). -Казань: Тат. кн. изд-во, 1989; Файзи, А. Сочинения в 5-ти томах. Т. I. Стихи и поэмы (на тат. яз.) / А. Файзи. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1983; Гиззат, Т. Славная эпоха / Т. Гиззат. // Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов, (на тат. яз.). - Казань: Магариф, 2005. -С. 275-295; Джалмь, М. Красная ромашка. Избранное / М. Джалиль. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1981.

15 ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15. -Оп. 3. -Д. 204. - Л.л. 37-38, 91-98; НА РТ. - Ф. Р-7083. - Оп. 1. -Д. 84. - Л.л. 34.

16 О перестройке литературно-художественных организаций II Правда. - 1932. - 24 апр. -№ 114 (5279); Баширов, Г. Галимджан Ибрагимов / Г. Баширов // Литературная газета. - 1957. - ¡2 марта; Гайнуллин, М.Х. К вопросу о взаимосвязях и взаимоотношениях литератур народов СССР / М.Х. Гайнуллин // Дружба народов. - 1957. - № 2. - С. 192-197; Абельсон, С.Б. 15 лет культурного строительства в Татарии / СБ. Абельсон II Народный учитель. - 1935. - № 4. - С. 18-22; Ибрагимов, Г. Автобиография / Г. Ибрагимов // Казан утлары. - 1967. - №2. - С. 4-26; Бороздин, И.Н. Из истории культурной жизни Татреспублики / И.Н. Бороздин // Вестник научного Общества татароведения. - 1930. -№9/10.-С. 29-31;Ганиева,Р.К. Г. Ибрагимов и литературы Советского Востока/Р.К. Ганиева // Советская тюркология. - 1989. - № 2. - С. 22-28.

Материал, базирующийся на имеющихся источниках самого разнообразного характера, стал основой для раскрытая процесса формирования патриотического сознания населения творческой деятельностью литераторов Советской Татарии 20-30-х годов.

Многообразие источников и субъективный характер художественной литературы определили выбор методологии и методики исследования. В диссертационном исследовании автор руководствовался принципами объективности, целостности и историзма, которые позволили рассмотреть исторические явления в органической взаимосвязи с породившими их условиями. Исторические факты рассматриваются на фоне конкретно-исторической обстановки в нашей стране в 20-30-х годах XX века с применением метода сравнительно-сопоставительного анализа. В процессе их изучения был использован ряд методов научного познания: метод культурно-исторической реконструкции, сравнительно-исторический, исторической ретроспекции. Как один из основных приемов в исследовании использовался апробированный наукой и испытанный временем описательный метод, в ходе использования которого осуществляется группировка и систематизация знаний (фактов).

Хронологические рамки исследования обозначены 1920 годом как нижним и 1940 годом как верхним рубежами. Это время окончания гражданской войны, проведения крупных преобразований в социально-политической, духовной и других сферах. В этот период получила развитие командно-административная система. Все это не могло не наложить отпечаток на формирование общественного сознания в целом, и патриотического в частности.

Территориальные рамки диссертации ограничены административными границами ТАССР. Нам представляется, что указанные рамки исследования довольно близко соотносятся с относительными границами влияния творчества литераторов Татарии на процесс формирования патриотического сознания населения ТАССР.

Положения, выносимые на защиту.

1. Анализ произведений писателей Татарии показал, что на формирование патриотического сознания населения в 20-30-е годы большое влияние оказало творчество писателей республики. Проблема нравственного формирования нового человека решалась в реальных противоречиях эпохи через отражение в произведениях образа советского гражданина-патриота, осознающего величие эпохальных событий того времени в условиях регулирующей и контролирующей деятельности партийно-государственных органов.

2. Писатели в своих произведениях отражали диалектику борьбы «старого» и «нового» в послереволюционные годы, ее обострение и приобретение классовой окраски в период строительства социализма. Классовый подход предусматривал в патриотическом воспитании воспевание побед и достижений социализма, ненависть к его противникам, формирование нового социалистического мировоззрения. Новые эстетические нормы зарождались в политической борьбе, в борьбе за новые темы и идеи, которые противопоставлялись «старым, отжившим» традициям. «Непрекращающаяся классовая борьба» привела к выявлению идеологических врагов, в том числе и в писательской среде. Политика партии занимала ведущее место в системе патриотического воспитания, определяя ее содержание, формы и идейную направленность.

3. Деятели литературы в целях формирования патриотического сознания населения в своем творчестве идеализировали роль созидательного коллективного труда, трудовое счастье и интернационализм, тем самьм, оказывая влияние на процесс формирования патриотического сознания населения республики в 20-30-е годы.

4. В процессе формирования патриотического сознания населения возникали противоречия. Они были вызваны, во-первых, властью, которая, с одной стороны, опираясь на советскую идеологию, привлекала интеллигенцию, писателей к воспитанию трудящихся масс, с другой - ограничивала участие интеллигенции в политической жизни страны, свободное влияние на массовое сознание, объективное отражение действительности. Во-вторых, эти противоречия обусловливались самим творческим процессом писателей: для него было характерно как стремление к независимости и свободному творчеству, создание персонажей, взятых из реальной жизни, так и осознание необходимости выработки

приоритетных направлений в русле официальной идеологии, создания культа личности вождя.

5. В 30-е годы существенно возросла степень значимости творчества литераторов ТАССР, которые активно разоблачали сущность фашизма в условиях распространения национал-социалистических идей в Европе. Произведения, созданные в этот период, оказали огромное влияние на патриотическое воспитание населения страны и помогли советскому народу выстоять в суровые годы Великой Отечественной войны.

Научная новизна исследования заключается в следующем:

- диссертация является первым обобщающим исследованием, изучающим влияние творчества писателей Татарии на формирование патриотического сознания населения Татарской АССР в 20-30-е годы;

- на базе новых документальных материалов освещен процесс влияния партийно-государственной власти на творчество писателей ТАССР по формированию патриотического сознания населения;

- показан процесс идеализации классовой борьбы, созидательного коллективного труда в творчестве писателей ТАССР под влиянием партийно-советских органов;

- раскрывается динамика создания образа советского гражданина-патриота, интернационалиста в контексте разработки идеалов и ценностей формирующегося общества;

- в работе выявлена роль творчества литераторов ТАССР в формировании патриотического сознания поколения советских людей, отстоявших независимость своей Родины в годы Великой Отечественной войны;

- в тучный оборот вводятся ранее малоизвестные материалы о жизни и творчестве писателей, позволяющие более подробно изучить историко-культурную жизнь Советской Татарии 20-30-х годов.

Научно-практическая значимость исследования. Положения и выводы диссертации могут быть полезны для дальнейших исследований в области развития формирования патриотического сознания населения Республики Татарстан и Российской Федерации. Материалы и результаты исследования могут быть использованы в обобщающих работах по истории духовной культуры и патриотического воспитания народов Татарстана и России, учебниках, общих и специальных курсах по истории Татарстана, в работе научных кружков, связанных с традициями патриотического воспитания. Исследование поможет студентам и аспирантам при изучении дисциплин гуманитарного цикла.

Апробация результатов исследования. Основные положения диссертации систематически излагались на различных международных, всероссийских, республиканских, региональных научно-практических конференциях («Навстречу XXII Всемирному Философскому конгрессу: Переосмысливая философию», «Развитие России в XXI веке: предпосылки, факторы, перспективы», «Актуальные проблемы развития современного Российского общества», «Народ и армия в Великой Отечественной войне (1941-1945 гг.)», «Гражданское общество, правовое государство и инновационная экономика как факторы модернизации», «III Адлеровские социологические чтения», «Битвы на Курской дуге и Днепре - величайшие сражения Второй мировой войны», «Вклад героев Татарстана в победу в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., послевоенное восстановление и развитие народного хозяйства страны» и др.). Основные положения диссертации получили отражение в двух статьях в научно-теоретических журналах, включенных в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий ВАК (1 п.л.), в одной монографии (11 п.л.), в других научных статьях и тезисах общим объемом в 15 печатных листов.

Структура диссертации состоит из введения, двух глав, включающих шесть параграфов, заключения и списка использованных источников и литературы.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность темы исследования, анализируется степень изученности проблемы, определяются цель, задачи, объект и предмет,

методологическая база, хронологические и территориальные рамки исследования, характеризуются источники, формулируются основные положения, выносимые на защиту, выявляются научная новизна и практическая значимость диссертации.

Первая глава «Развитие представлений о патриотизме в творчестве литераторов Татарии 20-х годов» состоит из трех параграфов.

В первом параграфе «Идеалы и ценности формирующегося социалистического общества в творчестве писателей Татарской АССР» анализируются архивные документы и процесс творческой деятельности литераторов Татарии. Данный анализ показывает, что писатели в Татарии в 20-е годы оказались в весьма сложных условиях, когда большевистская власть в стране держала под бдительным контролем все сферы духовной жизни общества, все учреждения культуры. В период становления литературы Советской Татарии происходит взаимодействие двух начал: поиск писателями новых сюжетных линий, новых аспектов патриотизма, новых идеалов личности и будущего общества с одной стороны и с другой -направляющей, руководящей роли партии большевиков, определявшей идеологические приоритеты в литературном творчестве. Наркомат просвещения, Главлит, Главрепертком, Комиссия по ведомственной литературе должны были выполнять свои контрольные функции, а органы ВЧК были призваны укрепить контроль большевистской партии над политической и духовной жизнью общества.

Рассматриваемый период является временем крупных преобразований в экономической, социально-политической, культурной и других областях. Это время окончания первой мировой войны, революций, гражданской войны, проведения НЭПа, начала коллективизации и складывания командно-административной системы. Возможности интеллигенции участвовать в политической жизни страны, свободно влиять на массовое сознание в данное время всячески ограничивались. В то же время партийные и советские органы, в силу необходимости воодушевления советских людей на строительство новой жизни, были вынуждены привлекать писателей к этому процессу. В решении данной задачи литературе отводилась очень важная роль.

В период беспощадной ломки всего старого решение задач формирования патриотического сознания населения, через борьбу «старого» и «нового», стало одним из ведущих направлений в творчестве писателей Советской Татарии 20-х годов, более того, данная идея остается доминирующей в литературе всего изучаемого периода. Новые эстетические нормы зарождались в политической борьбе, в борьбе за новые темы и идеи, которые противопоставлялись «старым, отжившим» традициям. Ведущим направлением культурного развития стала пролетарская культура. Смена социально-политических и идеологических парадигм в этот период приводит к тому, что борьба рабочих против хозяев при капиталистическом строе сменяется борьбой против «вредителей» при советской власти17.

Усиление партийно-государственного аппарата сопровождалось усилением его идеологического влияния на все слои советского общества, а «непрекращающаяся классовая борьба» привела к выявлению идеологических врагов, в том числе и в писательской среде18. В начале 20-х годов Татарский обком РКП(б) продолжение борьбы на идеологическом фронте считал «одной из боевых задач момента» . Большую работу в целях определения идейно-эстетического направления творчества писателей Советской Татарии в 20-х годах в течение значительного времени вели такие литераторы, как С. Атнагулов, Г. Ибрагимов, К. Наджми, Ф. Сайфи-Казанлы и другие20. Как видно из архивных документов, обком партии принимает конкретные меры, направленные на объединение всех писателей Советской

17 ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15. -Оп. 2.-Д. 290.-Л. л. 81-89, 126, 126 а, 127, 135-137.

" Юшин, П.Ф. Русская советская литературная критика (1917-1934): Хрестоматия: учеб. пособие для студ. филол. ф-тов. пед. ин-тов / сост. П.Ф. Юшин. - М.: Просвещение, 1981. - С. 81; ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15.-Оп. 2.-Д. 258.-Л. 158.

19 ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15. - On. 1. - Д. 484. - Л. 68.

и Там же. Оп. 2. - Д. 424. - Л.л. 1-2.

Татарии в единую организацию21. Результатом такой целенаправленной деятельности партийных органов стало создание в Татарии в 1928 году отделения Всесоюзной ассоциации пролетарских писателей - ТАПП.

Деятельность партийных и советских органов была направлена на выполнение своих функций по художественной агитации и пропаганде, по контролю над деятельностью издательств и руководству творчеством писателей через отделение Всесоюзной ассоциации пролетарских писателей (ТАПП), перед которой ставились задачи развития пролетарской культуры и цель - воспитание человека нового социалистического общества В то же время необходимо отметить, что если, с одной стороны, партийно-государственный аппарат стремился контролировать литературную деятельность, с другой стороны, особенно в первой половине 20-х годов, был занят решением, в основном, хозяйственных, политических, оборонных и других «вопросов первостепенной важности».

Таким образом, на основе изученного материала можно сделать выводы, что идея борьбы «старого» и «нового», стала одним из ведущих направлений в творчестве писателей Советской Татарии 20-х годов. Эстетические направления в литературе зарождались, как в самом творческом процессе, так и под идеологическим влиянием со стороны партии. Укрепление партийно-государственного аппарата сопровождалось усилением его идеологического влияния на творчество писателей.

Во втором параграфе «Отражение образа советского гражданина-патриота в творчестве литераторов ТАССР послереволюционного десятилетия» рассматривается процесс формирования личности советского гражданина, утверждения народа как творца истории, в который включились многие, в том числе и молодые писатели Советской Татарии 20-х годов22. Проблема создания личности нового героя, связавшего свою судьбу с революцией и гражданской войной как пример нравственно-патриотического воспитания людей нового советского общества занимала литературу Советской Татарии с первых дней ее становления. Однако, естественно, что полнокровные образы новых людей были созданы далеко не сразу. Писатели в своем творчестве стали все больше обращаться к широким картинам народной жизни, к судьбе простых людей, нашедших свое гражданское счастье в служении делу Отечества. На передний план в литературе выдвинулся новый, вдохновляемый романтикой революционной борьбы, герой, доброволец Красной армии. В этих произведениях прослеживается идея борьбы за народную свободу.

В начале 20-х годов XX столетия через многие поэтические произведения прошёл образ романтического героя, вступившего в беспощадный бой со всем старым. В центре поэзии стоял герой-гисианист (в татарской поэтической терминологии тех лет - «пламенный революционер»), обретший в новых условиях абсолютную свободу и претендующий на то, чтобы объять всю могучую стихию революции. В этих произведениях особое внимание уделялось приданию данному образу героических черт через включение его в процесс исторического развития и изображение его в качестве борца революции. С течением времени, в связи с глубокими переменами в жизни страны, с ужесточением идеологического контроля и давления со стороны государства, появляется необходимость слияния поэзии и ее героя с действительностью. А новая действительность требовала нового героя - творца и созидателя. Так, в центре литературы Советской Татарии в рассматриваемый период оказывается образ положительного героя современности, раскрываемый в типичных для изображаемой эпохи обстоятельствах. В литературе происходит более глубокое осмысление исторических перемен, которые произошли в жизни народа после Октябрьской революции. Писатель стремился показать, хотя и не всегда художественно ярко, формирование нового героя в условиях строительства новой жизни, неизбежным атрибутом которого является борьба за осуществление идеалов нового общества.

21 Там же. Д. 215.-Л.л. 53-53 об.; там же. Д. 573. - Л.л. 8, 11; там же. Д. 512.-Л.л. 93-94.

22 Ту фан, X. Избранные произведения (на тат. яз.) / X. Ту фан. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1964; Шамов, А. В метель. Повесть и рассказы (на тат. яз.) / А. Шамов. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1981; Наджми, К Повести и рассказы: пер. с тат. / К. Наджми. - М.: Худож. лит., 1957; и др.

Многие писатели Советской Татарии в эти годы стремились к тому, чтобы через образ В.И. Ленина показать черты нового человека, достойного для подражания. Образы героев, осознающих величие революции, имеющих прототипы в реальной жизни, в судьбах которых отражалась судьба народа, в произведениях, опирающихся на реальные события и факты, имели огромную воспитательную силу.

Итак, литература стала обращаться к широким картинам народной жизни, к судьбе простых людей, что совершенно не наблюдалось в дореволюционной литературе. Проблема нравственного формирования нового человека решается через отражение личности идеализированного героя в произведениях данного периода. Образы, созданные в творчестве писателей ТАССР 20-х гг., оказывали положительное влияние на формирование патриотического сознания населения. Вместе с тем необходимо отметить и то, что в 20-е годы, в особенности в первой половине не всегда появлялись произведения, выражающие интересы рабочих и крестьян. Это объясняется тем, что данный период характеризуется наличием множества течений в литературе, многие из которых в последующем были оценены партией как «контрреволюционные литературные организации»23.

В третьем параграфе «Созидательный труд и интернационализм в творчестве писателей Татарии как факторы формирования патриотического сознания населения» рассматривается актуализация производственной тематики в творчестве писателей Советской Татарии 20-х годов под влиянием социально-политических и экономических преобразований в стране24. Творческие направления в литературе определялись партийными органами исходя из коммунистической идеологии и главного творческого направления пролетарской культуры. Углубляя патриотические чувства, вызванные гордостью за свою страну, авторы в произведениях отражали процесс индустриализации, трудовые будни деревни, связь между городом и деревней. Этот процесс находился под управлением партийных органов, которые с середины 20-х годов заметно активизировали свое влияние на творчество писателей, так как художественную литературу рассматривали с точки зрения ее полезности партии.

Итак, важным моментом в процессе формирования патриотического сознания стало описание в произведениях идеализированной модели будущего советского общества в виде коммунизма, несмотря на то, что сами писатели осознавали всю призрачность данной идеи. Воспитание интернациональных чувств шло через раскрытие в творчестве литераторов дружбы представителей различных этносов, их совместной борьбы в годы гражданской войны, интернационального состава красноармейских отрядов. В творчестве практически всех писателей проявляются любовь к Родине и к родной природе. В то же время в самой писательской среде, как и во всем обществе, отношение к новой власти, а через нее и к советской России, было далеко не однозначно.

Таким образом, рассмотренное нами в первой главе творчество писателей Советской Татарии 20-х годов бьио проникнуто идеями борьбы «старого» и «нового», воспитания нового гражданина, значимости созидательного труда, созидания нового общества, осознания народом своей исторической роли, любви к природе и интернационализма. Данные идеи, несомненно, играли важную роль в консолидации наций и народов в едином государстве - СССР, формировали патриотическое сознание и готовили его к достижению более высоких результатов в строительстве нового общества. Вместе с тем следует учитывать то обстоятельство, что, фактически, в результате определенных мероприятий художественная литература была подчинена делу служения партии. Также необходимо отметить и тот факт, что в конце 20-х годов объективный подход в определении партийными органами места и роли творчества писателей в формировании патриотического сознания большей частью был вытеснен политико-идеологическими оценками.

23 ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15. - Оп. 2. - Д. 913. - Л. 57.

2< Ленин, В.И. Полное Собрание Сочинений. Т. 39. - 5-е изд. - М.: Издательство политической литературы, 1967. - С. 407; Ленин, В.И. Полное Собрание Сочинений. Т. 37. - 5-е изд. - М.: Издательство политической литературы, 1967. - С. 91; ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15. - Оп. 2. -Д. 714а. - Л. 123 об.; ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15. - Оп. 2. - Д. 572. - Л. 66.

Вторая глава «Влияние творчества писателей Татарии на формирование патриотического сознания населения Татарской АССР в 30-е годы» также состоит из трех параграфов.

В первом параграфе «Отражение патриотизма в творчестве писателей ТАССР в условиях обострения классовой борьбы в период строительства социализма» рассматривается творческий процесс литераторов в тесной взаимосвязи с партийно-государственными органами и происходящими социально-политическими и экономическими преобразованиями в стране в 30-е годы. С начала 30-х годов определяющей тенденцией в сфере развития культуры Советской Татар™ стала проводимая партийно-советскими властями унификация и жесткая регламентация деятельности всей творческой интеллигенции. Обращение к теме классовой борьбы и ее обострения в период строительства социализма, исходя из принципов «социалистического реализма», являлось одним из главных направлений творчества писателей Советской Татарии в 30-е годы25. В условиях формирования тоталитарной системы писатели Татарии создавали произведения, отражающие разрушение старых общественных отношений и строительство новых, борьбу рабочего класса и колхозников за успешное выполните задач социалистического строительства и др. При этом произведения должны были быть «высокого художественного значения, насыщенные героической борьбой международного пролетариата, пафосом победы социализма, отражающие великую мудрость и героизм коммунистической партии»26.

В издательском деле были достигнуты определенные успехи. За первую пятилетку было выпущено свыше 400 названий книг на татарском языке по художественной литературе27. С 1926 по 1932 годы количество названий изданных книг увеличивается с 28 до 124, а общий тираж со 121 000 экземпляров до 810 500. По плану на 1934 г. должно было бьггь издано книг на 50% больше, чем в 1933 г. (650 печатных листов) с тиражом около 1 млн экземпляров. Издание книг с 1926 по 1934 годы по количеству экземпляров увеличилось более чем в 8 раз (с 121.000 до 1.000.000 экз.)28. Только с 1-го января до 1-го ноября 1933 г. Татгосиздатом выпущено 42 названия книг художественной и детской литературы (всего 170 печатных листов)2 . В то же время архивные материалы показывают, что «произведения, изображающие жизнь и борьбу трудящихся масс, составляют не более 15-20% от общей продукции Татгосиздата по художественной литературе»30.

Вопросам цензуры партийные органы уделяли серьезное внимание31. Все произведения должны были выдержать жесткую цензуру, а писатели - суровую проверку со стороны партии на «классовую принадлежность» как своим творчеством, так и своей жизненной позицией и отношением к «врагам народа». Постановлением ЦК ВКП(б) от 23 апреля 1932 года «О перестройке литературно-художественных организаций» были ликвидированы многочисленные литературные объединения32. Для установления жесткого контроля со стороны партийно-государственного аппарата над творчеством писателей в 1934 году был создан Союз советских писателей Татарии, который в свою очередь стал органом объединения усилий писателей для решения стоящих перед ними задач.

Тысяча девятьсот тридцать седьмой год оставил свой глубокий след на судьбе и творчестве писателей Советской Татарии. Усиление репрессий особо становится заметным после известного доклада И.В. Сталина на пленуме ЦК ВКП(б) 1937 года «О недостатках партийной работы и мерах ликвидации троцкистских и иных двурушников». Если к январю

25 ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15.-Оп. З.-Д. 864.-Л. 23.

26 НА РТ. - Ф. Р-7083. - Оп. 1. - Д. 92. - Л. 1.

" ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. - Оп. 3. - Д. 204. - Л.л. 19-21.

" Там же. - Л.л. 57-58.

25 Там же. - Л. 42.

30 Там же. Д. 1746.-Л.50.

31 ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15. - Оп. 2. - Д. 1075. - Л. 211; Там же. - Оп. 3. - Д. 38. - Л.л. 49-49 об.; Там же. -Д. 1221. -Л.л. 1, 5, 127-134.

52 О перестройке литературно-художественных организаций // Правда. - 1932. - 24 апр - №114

(5279).

1937 г. в союзе писателей насчитывалось членов и кандидатов 44 человека, то на 22 апреля

1938 года - 22 человека33. В данный период общество практически разделилось на два антагонистических лагеря: «разоблачителей» и «разоблачаемых», т.е. так называемых «врагов народа». В конечном итоге, многие видные писатели Советской Татарии были определены как «враги народа», и даже сам Союз советских писателей Татарии оказался на грани полного развала34.

Таким образом, литература Советской Татарии в рассматриваемый период активно разрабатывала тему борьбы «старого» и «нового» в общественной жизни в условиях обострения классовой борьбы в период строительства социализма и создавала высокохудожественные произведения, которые воспитывали патриотические чувства у многих поколений советских граждан. Вместе с тем свободное творчество было ограничено, насколько это было возможно. Многие писатели были объя&тены «врагами народа» со всеми вытекающими отсюда последствиями35.

Во вторам параграфе «Культ труда в произведениях писателей Татарии в годы социалистической реконструкции» рассматривается творчество писателей Татарии в тесной взаимосвязи с такими эпохальными, в то же время трагическими, историческими событиями, как коллективизация и индустриализация. Также анализируется воздействие партийно-государственного аппарата на творческую интеллигенцию, в том числе и на творчество литераторов Советской Татарии. В 30-е гг. творчество писателей ТАССР было подчинено решению общей идейной задачи развития «социалистической культуры» и ее влияния на формирование патриотического сознания населения. Партия ставила задачу объединения творчества всех писателей вокруг основных лозунгов партии и подчинения его единой цели воспитания нового советского гражданина - «строителя социализма».

Писатели в своем творчестве, в силу эпохальности событий, отражали процессы коллективизации и индустриализации, раскрывая при этом глубокое уважение к созидательному труду и человеку труда. Съезд писателей 1934 года значительно активизировал творческую деятельность писателей. На производственную тему было написано «значительное количество новых романов, повестей и рассказов»36. В произведениях утверждаются главные принципы «социалистического реализма»: партийная идейность и классовая борьба В целях обеспечения непрерывности процесса формирования патриотического сознания населения и, в связи с этим, необходимости обеспечения преемственности в литературном творчестве, партийно-советскими органами уделялось большое внимание подготовке молодых писательских кадров.

Исхода из изученного материала, можно сделать выводы, что коллективный труд, идеализированный партийно-советскими органами и творчеством писателей Советской Татарии, выступал важнейшим фактором формирования патриотического сознания населения в 30-е годы XX века. Писатели отражали в своем творчестве особенности коллективизации и индустриализации. В результате создания Союза советских писателей Татарии процесс централизации управления творчеством писателей был завершен. Деятельность писателей под влиянием партийных органов была подчинена единой цели строительства социализма.

В третьем параграфе «Влияние творчества писателей Татарии на патриотическое сознание населения в условиях распространения национал-социалистических идей в Европе» анализируются архивные материалы и произведения писателей Советской Татарии 30-х годов, в которых особое внимание обращено на оборонную тему. Писателями довольно успешно решались задачи повышения художественного мастерства, воспитания трудящихся в коммунистическом духе, духе советского патриотизма и интернационализма, отображение достижений родины в борьбе за социализм, роста новых людей, героизма Красной армии и т.д. В преддверии Великой Отечественной войны, в условиях распространения национал-

" ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15. -Оп. 4.-Д. 301. - Л.л. 17-19. 54 Там же. - Л. 65.

35 ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15. - Оп. 3. - Д. 204. - Л. 8; - Д. 1602. - Л.л. 34-41; - Д. 1746, - Л.л. 63-65.

зв ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15. - Оп. 3. - Д. 1236. - Л.л. 6-7.

социалистических идей в Европе в творчестве литераторов ТАССР росло количество произведений «по оборонной тематике», пробуждающих чувства ответственности за судьбы страны. Одновременно усиливалось патриотическое звучание произведений, активно разоблачающих сущность фашизма.

Как видно из документов, тематика произведений писателей определялась партийно-государственными органами совершенно конкретно. Так, в тематическом плане секции драматургов Союза советских писателей Татарии на 1936 год, наряду с другими темами, было запланировано создание двух пьес на оборонную тему. Более того, в Союзе советских писателей Татарии была организована оборонная секция, которая имела также свою творческую программу на 1936 год37.

К 1940 году писатели Советской Татарии пришли с определенными достижениями. В Союзе писателей Татарии в 1940 году состояло уже 55 человек38. Было написано довольно большое количество произведений, обладающих глубоким идейным содержанием. Во всех видах произведений отразилось стремление к воспитанию у советских людей чувства патриотизма. Литература идеологически готовила молодежь к заицгге любимой Отчизны от врагов. Тема героизма в эти годы дополнялась интернациональной тематикой, связанной с международной жизнью, с борьбой против фашизма. При освещении темы о защите государственных границ нашей страны немаловажную роль играл показ моральной стойкости советских людей и дружбы представителей различных наций. Дружба народов и интернационализм в произведениях представлены в контекстах совместной борьбы в годы гражданской войны, интернационального состава красноармейских отрядов, дружбы татар, украинцев и представителей других этносов. Обостренное чувство ответственности писателей за исторические судьбы Родины позволили создать образ патриота, живущего заботами своей Отчизны, готового к защите Родины, что ярко было продемонстрировано в годы Великой Отечественной войны.

Таким образом, регламентация творческого процесса со стороны партийно-государственного аппарата и определение тематики произведений в 30-х гг. начинает принимать совершенно конкретный характер, в отличие от предыдущего периода. Перед писателями ставились задачи повышения художественного мастерства, воспитания трудящихся в коммунистическом духе, духе советского патриотизма и интернационализма, отображение героизма Красной армии. В формировании патриотического сознания населения особо важное место в творчестве писателей, не без участия партии, заняла тема руководящей роли коммутшстической партии и коммунистов. В преддверии Великой Отечественной войны, в условиях распространения национал-социалистических идей в Европе в творчестве литераторов ТАССР заметно активизируется разоблачение сущности фашизма. Вместе с тем необходимо отметить, что к концу 30-х годов был завершен процесс цецгрализации управления и контроля над творчеством литераторов со стороны партийных органов. Писатели оказались во власти представлений партийных идеологов о советской действительности. Все это нашло отражение в формировании патриотического сознания населения ТАССР.

Итак, изучение влияния творчества писателей Татарии на формирование патриотического сознания населения Татарской АССР в 30-е годы показало, что обращение к теме классовой борьбы и его обострения в период строительства социализма, исходя из принципов «социалистического реализма», являлось одним из главных направлений творчества писателей Советской Татарии в 30-е годы. Важнейшим фактором формирования патриотического сознания населения Советской Татарии 30-х годов выступал, идеализированный партийно-советскими органами и творчеством писателей, коллективный труд. В творчестве писателей Татарии особое внимание обращается на темы утверждения всемогущества советского народа, личности героя и интернационализма. Литература была подчинена цели внедрения в сознание трудящихся новых советских ценностей. Единым творческим методом был определен метод социалистического реализма. Репрессивные

37 ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15. - Оп. 3. - Д. 1236.-Л.л. 7, 12-13.

3! ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15.-Оп. 4.-Д. 1286.-Л. 22.

методы проведения культурной политики нанесли ощутимый урон всему творческому процессу.

В заключении диссертационного исследования подведены итоги и сформулированы основные выводы.

Анализ произведений писателей Татарии показал, что на формирование патриотического сознания населения республики в 20-30-е годы значительное влияние оказало творчество писателей ТАССР. Проблема нравственного формирования «нового человека» решалась противоречиво. В реальных противоречиях эпохи, через отражение в произведениях образа советского гражданина-патриота писатели в своих произведениях отражали диалектику борьбы «старого» и «нового» в послереволюционные годы, ее обострение и приобретение классовой окраски в период строительства социализма. В связи с этим, классовый подход предусматривал в патриотическом воспитании воспевание побед и достижений социализма, ненависть к его противникам, формирование нового социалистического мировоззрения. Деятели литературы в своем творчестве идеализировали роль созидательного коллективного труда, возвышали человека труда, идеализировали трудовое счастье и интернационализм, тем самым оказывали серьезное влияние на процесс формирования патриотического сознания населения республики

20-30-х годов. Таким образом, писатели 20-30-х годов в условиях строгого диктата партийных органов смогли заложить духовную основу, которая позволила народу выстоять в суровые годы Великой Отечественной войны. Это духовное наследие могло бы стать основой для дальнейшего развитая литературы Татарстана, формирующей общечеловеческие ценности в наше сложное пореформенное время.

По теме диссертации опубликованы следующие работы:

Статьи, опубликованные в реферируемых журналах ВАК РФ:

1. Гайфутдинов A.A. Патриотические ценности в литературе Татарстана в период ее становления / A.A. Гайфутдинов // Научные проблемы гуманитарных исследований. - 2010. -№ 4. -С. 25-30 (0,5 пл.).

2. Гайфутдинов A.A. Героика созидательного труда как фактор воспитания патриотизма в творчестве писателей Татарстана в период формирования командно-административной системы (исторический аспект) / A.A. Гайфутдинов // Вестник Поморского университета. -2010,-№8.-С. 40-43 (0.3 пл.).

Монографии:

3. Гайфутдинов A.A. История сельских поселений Чистопольского района (II пол. XVII-XX вв.) / A.A. Гайфутдинов. - Казань: Познание, 2009. - 176 с. (11 п.л.).

Статьи, опубликованные в научных изданиях:

4. Гайфутдинов A.A. Патриотизм и Российское общество в XXI веке / A.A. Гайфутдинов // Развитие России в XXI веке: предпосылки, факторы, перспективы: материалы Всерос. Науч,-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых. - Казань: Познание, 2008. - С. 322324 (0,2 п.л.).

5. Гайфутдинов A.A. Писатель, общество и культура в истории татарской литературы в 20-30-х гг. XX века / A.A. Гайфутдинов // III Адлеровские социологические чтения: сб. материалов респ. конф. - Альметьевск: Типография Альметьевского государственного нефтяного института, 2008. - С. 227-229 (0,2 п.л.).

6. Гайфутдинов A.A. Роль татарской литературы в патриотическом воспитании советского народа в предвоенные годы / A.A. Гайфутдинов // Битвы на Курской дуге и Днепре -величайшие сражения Второй мировой войны: сб. материалов науч.-практ. конф. - Казань, 2008.-С. 81-83(0,3 п.л.).

7. Гайфутдинов A.A. Роль личности героя в формировании советского патриотизма (по произведениям писателей Татарстана 20-х годов XX века) / A.A. Гайфутдинов // Актуальные

проблемы развития современного Российского общества: материалы Всерос. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых. - Казань: Изд-во «Познание» Исппута зкономики, управления и права, 2009. - С. 165-167 (ОД п.л.).

8. Гайфутдинов A.A. Основы советского патриотизма в произведениях писателей Татарстана 20-х годов XX века / A.A. Гайфутдинов // Актуальные проблемы развития современного Российского общества: материалы Всерос. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых. - Казань: Изд-во «Познание» Исппута экономики, управления и права, 2009. - С. 175-177 (0,2 п.л.).

9. Гайфутдинов A.A. Формирование советского патриотизма (по произведениям писателей Татарстана 20-х годов XX века) / A.A. Гайфутдинов // Вклад героев Татарстана в победу в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., послевоенное восстановление и развитие народного хозяйства страны: материалы научно-практической конференции. -Казань: Изд-во «Культурные ценности», 2008. - С. 124-131 (0,4 пл.).

10. Гайфутдинов A.A. Отражение диалектики борьбы старого и нового образов жизни в произведениях писателей Татарстана 20-х годов XX века / A.A. Гайфутдинов // Ученые записки Альметьевского государственного нефтяного института. Том VII. Альметьевск: Альметъевский государственный нефтяной институт, 2009. - С. 328-335 (0,5 п.л.).

11. Гайфутдинов A.A. Личность героя в произведениях писателей советского Татарстана в контексте разработки идеалов формирующегося общества / A.A. Гайфутдинов // Российские регионы: стратегия и тактика развития: материалы Всерос. науч.-практ. конф., 15 мая 2009 года, г. Зеяенодольск. - Казань: Изд-во «Познание» Института экономики, управления и права, 2009. - С. 155-158 (0,4 п.л.).

12. Гайфутдинов A.A. Идеализированный герой в произведениях писателей Татарстана 20-х годов XX века и его роль в формировании советского патриотизма / A.A. Гайфутдинов. // Трибуна молодого ученого-2009: сб. науч.-исслед. работ. - Казань: Изд-во «Познание» Института экономики, управления и права, 2009. - С. 298-301 (0,4 пл.).

13. Гайфутдинов, A.A. Созидательный труд и интернационализм как аспекты патриотизма в произведениях литературы Татарстана 20-х гг. / A.A. Гайфутдинов // Народ и армия в Великой Отечественной войне (1941-1945 гг.): материалы Всерос. науч.-пракг. конф. -Казань: Изд-во «Познание» Института экономики, управления и права, 2010. - С. 38-42 (0,4 пл.).

14. Гайфутдинов A.A. Татарское просветительство и патриотическое воспитание // Навстречу XXII Всемирному Философскому конгрессу: Переосмысливая философию: Программа и тезисы докладов участников конф., поев. 40-летюо Казанского государственного энергетического университета и 10-легию Института экономики и социальных технологий. - Казань: Казан, гос. энерг. ун-т, 2008. - С. 72-74 (0,2 п.л.).

15. Гайфутдинов A.A. Роль, краеведческого материала в патриотическом воспитании подрастающего поколения / A.A. Гайфутдинов // Изучение и сохранение историко-культурного наследия Чистопольского района: сб. материалов. - Казань: Познание, 2008. -С. 40-43 (0,3 пл.).

16. Гайфутдинов A.A. Патриотизм и интернационализм в произведениях писателей Татарстана 30-х годов / К.И. Корепанов, A.A. Гайфутдинов // Развитие гуманитарной среды в техническом вузе: сб. материалов 4-й Всерос. науч.-практ. конф. - Альметьевск: Альметьевский государственный нефтяной институт, 2010. -С. 114-119 (0,3 пл.).

17. Гайфутдинов A.A. Тема патриотизма в произведениях писателей Татарстана 20-х годов / A.A. Гайфутдинов. Гражданское общество, правовое государство и инновационная экономика как факторы модернизации: материалы докладов Всерос. науч.-практ. конф. студентов и аспирантов, 30 апреля 2010 г. В 2-х т. Т.2. - Казань: Изд-во «Познание» Института экономики, управления и права, 2010. - С. 244-245 (0,3 пл.).

18. Гайфутдинов A.A. Патриотизм как историко-философская категория / К.И. Корепанов, A.A. Гайфутдинов // V Аддеровские социологические чтения: сб. материалов респ. конф. -Альметьевск: Типография Альметьевского государственного нефтяного института, 2010. - С. 183-186(0,3 пл.).

Подписано в печать 13 ноября 2010 г. Формат бумаги 60x84/16. Гарнитура Times New Roman.

Тираж 100экз. Усл. печ.л. .Заказ№241. Отпечатано с готового оригинал-макета в типографии Института экономики, управления и права (г. Казань). 420108, г. Казань, ул. Зайцева, 17.

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата исторических наук Гайфутдинов, Айрат Агдялович

Введение.

Глава I. Развитие представлений о патриотизме в творчестве литераторов Татарии 20-х годов.

1.1. Идеалы и ценности формирующегося социалистического общества в творчестве писателей Татарской АССР.

1.2. Отражение образа советского гражданина-патриота в творчестве литераторов ТАССР послереволюционного десятилетия.

1.3. Созидательный труд и интернационализм в творчестве писателей Татарии как факторы формирования патриотического сознания населения.

Глава II. Влияние творчества писателей Татарии на формирование патриотического сознания населения Татарской АССР в 30-е годы.

2.1. Отражение патриотизма в творчестве писателей ТАССР в условиях обострения классовой борьбы в период строительства социализма.

2.2. Культ труда в произведениях писателей Татарии в годы социалистической реконструкции.

2.3. Влияние творчества писателей Татарии на патриотическое сознание населения в условиях распространения национал-социалистических идей в Европе.

Введение диссертации2010 год, автореферат по культурологии, Гайфутдинов, Айрат Агдялович

Актуальность темы исследования. В силу сложности понятия патриотизм» в его понимании сложились различные подходы!. В данном исследовании автор пользовался одним из определений данного ■ понятия, приведенным > в Болыпойз советской^ энциклопедии, не ставя« перед собой задачи углубления дальнейшей его разработки.

Патриотизм, - (от греч: ра1з^е8> — соотечественник, раЫв - родина, отечество),' любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его- интересам»^". Историческими,' элементами-патриотизма в обществе являются'привязанность к родной земле, языку, к лучшим- национальным, традициям своего> народа,, которые в советском обществе, в рассматриваемый нами период, стали обогащаться, уважением^ к другим народам; пролетарским интернационализмом, общенациональной гордостью советского человека.

Художественная литература и< писатели.во все времена,играли'в жизни общества* важнейшую, роль и, были реальной силой, способной-формировать общественное мнение и-взгляды людей, влиять на* события в мире-политики, экономики- и культуры. Они не только обогащают наш духовный" мир и расширяют кругозор, но и побуждают к реальным действиям. Объективный подход к исторической науке в целом, к роли творчества писателей в

1 Ленин; В.И. Полное Собрание Сочинений. Т. 37. - 5-е изд. / В.И. Ленин. - М.: Издательство политической литературы^ 1967. - С. 190; Краткий политический словарь / под ред. В.П. Абаренкова, Т.Е. Абова, А.Г. Аверкина и др. - 6-е изд., доп. - М.: Политиздат, 1989. - С. 411; Политология: энциклопедический словарь / общ. ред. и сост. Ю.И. Аверьянов. - М.: Изд-во Московского коммерческого ун-та, 1993. - С. 247; Большой энциклопедический словарь: В двух томах. Т.2 / гл. ред. A.M. Прохоров. - М.: Сов. энциклопедия, 1991. - С. 120; Святоотеческое наследие в духовно-нравственном воспитании детей и молодежи: материалы из опыта работы / общ. ред. Т.И. Петракова. -М.: Самшит, 2001. - 147 е.; Отечество превыше всего! / под науч. ред. A.A. Прошина и др. // материалы науч.-практ. конф. «Нравств.-патриот. воспитание - важнейший фактор подгот. высокопроф. специалистов правоохран. органов России». - М.: Щит-М, 2000. — 221 е.; Современная русская идея и государство / А.И. Подберезкин и др. - М.: РАУ-корпорация: Обозреватель, 1999. - 181 е.; и др.

2 Большая Советская Энциклопедия. - 3 е изд. - Т. 19 / гл. ред. A.M. Прохоров. - М.: Советская энциклопедия, 1975. - С. 327. формировании патриотического сознания населения в частности, позволяет выявить новые тенденции развития общественных процессов. Здесь опыт прошлого становится весьма,полезным.

Во-первых, анализ научной литературы и творчества писателей ТАССР (2О-чЗ 0-е годы-XX века) показывает, что процесс перехода страны от одной общественной формации, к другой шел не гладко, были периоды- больших достижений и годы, полные драматизма. Беспощадная ломка старых, отживших порядков,, особенно в первые годы советской- власти;,. в годы гражданской войны, затем развертывание бескомпромиссной идеологической, борьбы внутри партии, нашли отражение и в произведениях писателей-Татарской АССР.' На фоне этих мощных исторических событий велась борьба и за умы людей, за духовное преобразование общества^ превращение всех трудящихся в социально активных участников культурно-исторического процесса, и самое главное — воспитание нового человека, формирование революционного сознания, утверждение новой морали и образа жизни.

Во-вторых, необходимость более предметного изучения этих проблем диктуется потребностями сегодняшнего дня, так каю региональнаяшолитика во всех сферах общественной4 жизни- все больше активизируется' и? приобретает принципиально новое звучание. Современная, жизнь требует серьезного переосмысления роли советских писателей и^ влияния их творчества на мировоззрение людей.

Отсутствие официальной идеологии и единой государственной политики в области формирования духовных ценностных ориентиров общества значительно ухудшает перспективы модернизационных процессов в современной России. В связи с этим представляется весьма важным обращение к литературным произведениям писателей, архивным документам, материалам периодической печати и изучение на их основе истории формирования патриотического сознания населения Татарии. .

Данную проблематику актуализирует и тот факт, что наша страна вступила на путь правовой демократической модернизации современной

России. В условиях разработки выверенной и адекватной стратегии развития остро встает вопрос необходимости опоры на собственный исторический опыт.

В первую группу включены труды, касающиеся- вопросов патриотизма, патриотического воспитания, а также труды, обобщающие накопленный материал по развитию культуры в 20-30-е годы. Таковыми являются монографии: A.A. Волчковой, М.В. Гайнутдинова, Э.М. Злынского, л

A.B. Кузнецовой, Р.Я. Мирского и др. , работы С.Б. Абельсона, Р.У. Амирханова и 3.F. Гариповой, И.Н. Бороздина, X. Госмана, И.А. Давыдкова, С. Муртазина, Х.Х. Хасанова и других4. В них накоплен

3 Волчкова, A.A. Патриотизм и патриотическое воспитание в общественном мнении провинции и столицы: монография / A.A. Волчкова, С.Н. Пищулин; М-во образования РФ, Департамент образования г. Москвы, Моск. гор. пед. ун-т, Администрация, г. Самары, Упр. образования г. Самары, Центр развития образования г. Самары. - М.: Изд-во МГПУ; Самара: Науч.-техн. центр, 2003. - 139 с; Гайнутдинов, М.В. Татарская литература зыбких времен (1917-1929 гг.) / М.В. Гайнутдинов. - Казань: Экоцентр, 2001. - 135 е.; Злынский, Э.М. Патриотическое и интернациональное воспитание трудящихся / Э.М. Злынский. - М.: Моск. рабочий, 1985. — 126 е.; Кузнецова, A.B. Гражданский патриотизм — основа формирования новой российской идентичности: Монография / A.B. Кузнецова, Е.А. Кублицкая; Рос. акад. наук, Отд-ние обществ, наук, Ин-т соц.-полит. исслед. - М.: РИЦ ИСПИ РАН, 2005 (Тип. РИЦ ИСПИ РАН). - 326 е.; Мирский, Р.Я. Патриотизм советского человека: интернационализм, гражданственность, труд / Р.Я. Мирский. - М.: Мысль, 1988. - 251 е.; Наджми, К. и др. Татарская художественная литература за десять лет (1920— 1930), (на тат. яз.) / К. Наджми; сост. Г. Нигмати и др. - Казань: Татиздат, 1930. — 471 е.; Муртазин, С. Художественная литература периода гражданской войны (на тат. яз.) / С. Муртазин. - Казань: Татиздат, 1932. - 151 е.; Пылёв, С.С. Патриотизм - основа мужества и героизма: беседы о патриотизме / С.С. Пылев. - Москва: Щит-М, 2007. -447 е.; Сагиди, Г. Татарская литература в период пролетарской диктатуры (на тат. яз.) / Г. Сагиди. - Казань, Татиздат, 1930. — 199 е.; Госман, X. Татарская поэзия двадцатых годов, (на тат. яз.) / X. Госман. - Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1964. - 397 е.; и др.

4 Давыдков, И.А. КПСС о патриотическом и интернациональном воспитании трудящихся / И.А. Давыдков. - JL: О-во «Знание» РСФСР, Ленингр. орг., 1982. — 36 е.; Творогов, О.В Древнерусская литература и ее роль в патриотическом воспитании / О.В. Творогов. — Л,-Ленингр. орг. о-ва "Знание" РСФСР, 1985. - 32 е.; Сапунов, Б.М. Искусство в воспитании советского патриотизма / Б.М. Сапунов. — М/ Знание, 1980. — 63 е.; Актуальные проблемы развития межнациональных отношений, интернационального и патриотического воспитания: материалы респ. науч -практ. конф., сост. 16-17 мая 1989 г. в г. Казани) / сост. большой фактологический материал, который не теряет актуальности и сегодня. Но данные работы рассматривают развитие литературы и патриотизма в духе требований идеологии коммунистической партии и поэтому не всегда объективно оценивают различные стороны общественной жизни.

Во вторую группу были отобраны работы, посвященные истории в советской литературы. К ним относятся «История'татарской литературы», «История советской многонациональной литературы», «История татарской советской литературы»5. Указанные работы являются обобщающими трудами по • литературе всего многонационального советского народа, в том числе и народов^ Советской Татарии в рассматриваемый нами период. В данных работах имеется материал, характеризующий общее состояние татарской литературы в постреволюционный период, дается широко развернутая информация о развитии татарской литературы и ее различных жанров. В то же время необходимо отметить, что вопросам влияния творчества писателей Татарии на формирование патриотического сознания

Р.Г. Хайрутдинов, С.М. Михайлова. - Казань: Изд-во Татар, обкома КПСС, 1989 (1990). -160 е.; Актуальные проблемы патриотического и интернационального воспитания трудящихся средствами культуры и искусства: тез. к всесоюз. конф. / редкол.: Р.СХакимов. (отв. ред.) и др. - Казань: Б. и., 1985. - 207 е.; Хасанов, Х.Х. Культурное строительство в Татарии в 1921-1925 гг. / Х.Х. Хасанов // Известия Казан, филиала АН СССР.- Казань, 1955. - Вып. 1; Культурное строительство в Татарии (1917-1941): документы и материалы. — Казань, 1971; Абельсон, С.Б. 15 лет культурного строительства в Татарии / С.Б. Абельсон // Народный учитель. - 1935. - № 4; Культурная революция в Татарии (1917-1937 гг.). - Казань, 1986; Амирханов, Р.У., Гарипова, З.Г. Некоторые проблемы становления гуманитарных наук в Татарии в 20-30-е годы и развитие национальной культуры / Р.У. Амирханов, З.Г. Гарипова // Великий Октябрь и некоторые вопросы формирования татарской нации. — Казань, 1989; Бороздин, И.Н. К постановке научно-исследовательских работ в восточных республиках и областях СССР / И.Н. Бороздин II Новый Восток. - 1928. - № 23-24; Габидуллин, X. Татарстан за семь лет (1920-1927) / X. Габидуллин. - Казань, 1927; Бороздин, И.Н. Современный Татарстан (К пятилетию Татреспублики) / И. Бороздин // Новый Восток. - 1925. -№10/11.

5 История татарской литературы, (на тат. яз.) / отв. ред. Г.М. Халитов. Т.З. — Казань, 1986; История советской многонациональной литературы / отв. ред. Л.И. Тимофеев. Т.1. - М.: Наука, 1970; История советской многонациональной литературы / отв. ред. Л.И. Тимофеев. Т.2. Кн. 2. - М.: Наука, 1970; История татарской советской литературы / отв. ред. Л.И. Залесская, В.Г. Воздвиженский. - М.: Наука, 1965. населения Татарской АССР 20-30-х гг. в этих работах не уделялось внимания, либо эти вопросы отражались в незначительной степени.

В третью были объединены работы, посвященные изучению биографий писателей. К числу авторов таких работ можно отнести Р.Г. Бикмухаметова, М.Х. Гайнуллина, Ф.Г. Галимуллина, М'.С. Магдеева, P.A. Мустафина, З.И. Усманову, Г. Халита, М.Х. Хасанова и других6. Весьма положительной стороной этих историко-литературных трудов является комплексное исследование деятельности писателей Советской Татарии 2030-х годов и исторических событий в их диалектической взаимосвязи. Эти труды, написанные в советское время, показывают политику партийно-государственного аппарата в области литературы только*абсолютно верной, рассматривают творческий метод социалистического реализма как единственный в советской литературе7. Данный подход не позволяет объективно оценить деятельность советских писателей в 20-30-е годы в целом, влияние их творчества на формирование патриотического сознания, в частности.

6 Гайнуллин, М.Х. Галиасгар Камал. Очерк жизни и творчества. К 100-летию со дня.рожд. / М.Х. Гайнуллин. — Казань: Тат. кн. изд-во, 1978. - 34 е.; Галимуллин, Ф.Г. Время исканий, (на тат. яз.) / Ф.Г. Галимуллин. — Казань: Магариф, 2005. - 247 е.; Усманова, 3. Адель Кутуй: Жизнь и творчество / 3. Усманова. — Казань: Татарское книжное издательство, 1966. - 209 е.; Хасанов, М.Х. Галимджан Ибрагимов / М.Х. Хасанов. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1977. - 432 е.; Халит, Г. Герои, рожденные революцией / Г. Халит. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1967. - 232 е.; Халит, Г. Портреты и проблемы: избранные статьи разных лет / Г. Халит. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1985. - 344 е.; Мустафин, P.A. Литературные портреты. Абдрахман Абсалямов, Хасан Туфан, Сибгат Хаким / P.A. Мустафин. - Казань: Таткнигоиздат, 1966; Магдеев, М.С. Маджит Гафури (1880-1934). Краткий очерк жизни и творчества. К 100-летию со дня рождения / М.С. Магдеев. - Казань: Таткнигоиздат, 1980; Бикмухаметов, Р.Г. Муса Джалиль: Личность. Творчество. Жизнь / Р.Г. Бикмухаметов. -М.:Художественная литература, 1989.

7 Щербина, В.Р. Вопросы развития социалистического реализма в советской литературе / В.Р. Щербина. - М., 1958; Смольянинов, И.Ф. Социалистический реализм — творческий метод советского искусства / И.Ф. Смольянинов. - Л., 1934; Днепров, В.Д. Проблемы реализма / В.Д. Днепров. - Л.: Советский писатель, 1961; Иванов, В.И. О сущности социалистического реализма / В.И. Иванов. — М., Художественная литература, 1965; Ермилов, В. Размышления над современной повестью / В. Ермилов. — М.: Советский писатель, 1963; Овчаренко, А.И Социалистический реализм и современный литературный процесс / А.И. Овчаренко. - М.: Советский писатель, 1968; Петров, С.М. Возникновение и формирование социалистического реализма / С.М. Петров. — М.: Художественная литература, 1970.

В четвертую группу вошло большое количество работ, которые были написаны в последние десятилетия, посвященные репрессиям, в том числе и среди писательского корпуса. Они дают возможность наиболее полно и объективно понять социально-политическую ситуацию, сложившуюся о вокруг писателей в рассматриваемый нами период . Однако в них не нашли отражения вопросы-влияния'творчества этих писателей'на патриотическое сознание населения.

Пятая группа включила в себя имеющиеся по- проблеме диссертационные исследования, в* той или иной? мере затрагивающие проблему патриотизма. Так, в диссертации А.Д. Лопухи рассматривается1 система патриотического воспитания офицеров в« военных учебных заведениях. Ф.Г. Галимуллин раскрывает проблемы, соотношения эстетического и социологического в татарской литературе. А.В1 Новиков сделал попытку осуществить комплексный анализ основных направлений деятельности государственных органов, администраций, профессорско-преподавательского состава вузов. Также он рассматривает вопросы, касающиеся необходимости государственно-патриотического воспитания в . образовательном процессе, ее задач и правовых основ: 0?А. Бровко попыталась осуществить комплексный анализ деятельности органов государственной власти и военного управления по патриотическому и 1 интернациональному воспитанию бойцов и командиров частей и соединений Красной армии в годы гражданской войны9. В этих работах рассматриваются

8 Книга памяти жертв политических репрессий: Республика Татарстан / редкол.: З.Р. Валеева (пред.), A.A. Иванов (гл. ред.), М.В. Черепанов (зам. ред., рук. рабочей группы) и др. — Казань: Изд-во «Книга памяти». 2000-2006; Распятые: Писатели — жертвы политических репрессий: в 2-х т. / авт.-сост. 3. Динаров. - СПб.: «Северо-Запад», 1993— 1994; Степанов, А.Ф. Расстрел по лимиту: Хроника политических репрессий в ТАССР в годы «ежовщины» / А.Ф. Степанов. - Казань: Изд-во рекламного агентства «Чара», 1996; Султанбеков, Б.Ф., Малышева, С.Ю. Трагические судьбы / Б.Ф. Султанбеков, С.Ю. Малышева. - Казань, 1996.

9 Лопуха, А.Д. Социально-педагогические условия эффективности системы воспитания патриотизма у офицеров в высших военно-учебных заведениях: дис. . д-ра пед. наук / А.Д. Лопуха. — Новосибирск: 2002. - 362 е.; Галимуллин,.Ф.Г. Соотношение эстетического и социологического в татарской литературе 1920-30-х годов: автореф. дис. . д-ра филол. наук/ Ф.Г. Галимуллин. - Казань, 1999. — 77 е.; Новиков, A.B. Государственновопросы патриотического воспитания в течение всей советской истории либо в какие-то ее отдельные периоды (гражданская война, Великая Отечественная война), не касаясь специфики и особенностей формирования патриотизма в 20-30-е годы.

Ряд вопросов; касающихся развития писательских организаций, периодической печати в контексте социокультурной' политики коммунистической, партии в 20-30-х годах, отражены в диссертационных исследованиях И:Г. Мухаметзяновой, и X.А. Гайнуллина10. Они, исследовали развитие писательских организаций Татарии в контексте социокультурной политики партии в 20-30-х годах и показали взаимосвязь, исторических, социально-политических и< культурных тенденций- в-их деятельности. Ими был также проведен анализ процесса взаимодействия партийно-государственной власти с писательскими организациями, выявлены, характерные особенности ее эволюции и определена степень влияния партийно-государственной' политики на творчество советских писателей в рассматриваемый период. Вместе с тем вопросы формирования патриотического сознания* населения TACGP в 20-30-х годах не- являлись предметом их диссертационных исследований.

Также вопросы культурного развития^ патриотизма, патриотического воспитания в своих диссертационных исследованиях рассматривали Р.Г. Галихузина, М:С. Глухов, Е.С. Евстропов, Р.Ш. Маликов, А.П. Петрякина, JI.O: Сулима, Г.А. Тихомиров, Р.Ф. Усманова и другие11. В патриотическое воспитание студенческой молодежи Москвы (1992-2004): дис. . канд. ист. наук / A.B. Новиков. - М.: 2005. - 168 е.; Бровко, O.A. Патриотическое и интернациональное воспитание бойцов и командиров Красной Армии в Гражданской войне на юге России (февраль 1918 — ноябрь 1920): исторический опыт, уроки: дис. . канд. ист. наук / O.A. Бровко. - Самара: 2005. - 232 с.

10 Мухаметзянова, И.Г. Деятельность писательских организаций Татарии в контексте социокультурной политики в сфере художественной литературы (20-30 годы XX века): дис. . канд. ист. наук / И.Г. Мухаметзянова. — Казань, 2007. — С. 229; Гайнуллин, Х.А. Влияние периодической печати ТАССР на формирование и развитие историко-культурного менталитета населения в 20-80-е гг. XX в.: дис. . канд. ист. наук / Х.А. Гайнуллин. - Казань, 2009. - 202 с.

11 Глухов, М.С. Роль партийно-советской печати в развитии татарской культуры (1917-начало 30-х годов): автореф. дис. . канд. ист. наук / М.С. Глухов. - М., 1974. - 29 е.; частности они изучили вопросы, связанные с социально-философским исследованием феномена патриотизма, патриотическим и интернациональным воспитанием младших школьников средствами татарской детской литературы и фольклора, воспитанием патриотически ориентированной личности старшеклассника в процессе изучения истории в современных условиях, моделированием системы патриотического воспитания курсантов высших военно-учебных заведений. Однако*.в* данных работах ряд- концептуальных положений формирования патриотического сознания населения' вообще и в Татарской Республике в частности' не нашли своего отражения.

Таким образом, рассмотренные выше работы так или иначе касались вопроса формирования'патриотизма, патриотического> воспитания* развития советской литературы, писательских организаций, однако в них тема влияния творчества- писателей Татарии на формирование патриотического1 сознания населения Татарской АССР 20-30-х гг. в рамках исторического исследования отдельно не рассматривалась, что предполагает необходимость.комплексного решения этой проблемы.

Объектом исследования является творчество писателей Татарской АССР.

Сулима, JI.O. Борьба с «национал уклонизмом» в Татарстане в 20-30-е гг.: дис. . канд. ист. наук / JI.O. Сулима. - Казань, 1996. - 250 е.; Тихомиров, Г.А. Социально-философское исследование феномена патриотизма: автореф. дис. . канд. филос. наук / Г.А. Тихомиров. - Чебоксары, 2008. — 21 е.; Маликов, Р.Ш. Патриотическое и интернациональное воспитание младших школьников средствами татарской детской литературы и фольклора: дис. . канд. пед. наук / Р.Ш. Маликов. - Казань: 1995. -226 е.; Петрякина, А.П. Воспитание патриотически ориентированной личности старшеклассника в процессе изучения истории в современных условиях: на материале Чувашской республики: автореф. дис. . канд. пед. наук / А.П. Петрякина. - Казань, 2002. - 20 е.; Евстропов, Е.С. Моделирование системы патриотического воспитания курсантов высших военно-учебных заведений: дис. . канд. пед. наук / Е.С. Евстропов. - Новокузнецк: 2005.— 199 е.; Усманова, Р.Ф. Основные этапы развития татарского советского театра (1917-1929 гг.): автореф. дис. . канд. искусств / Р.Ф. Усманова. - М., 1954. - 27 е.; Галихузина, Р.Г. Государственное управление деятельностью культурных учреждений в Татарстане в 1950-1980-е гг.: автореф. дис. . канд. искусств. / Р.Г. Галихузина. - Казань, 2009. - 28 с.

В соответствии с намеченной целью определены задачи работы:

Источниковая и эмпирическая база исследования. При работе над диссертацией были использованы следующие источники, которые условно разделены на четыре группы:

2. Архивные документы и материалы.

3. Опубликованная художественная литература.

4. Периодическая печать.

1 ^ советского государства и партии большевиков ". В них имеется информация документального, фактического и аналитического характера. Особое значение среди них имеют труды В.И. Ленина, так как все исследователи советского периода без исключения в обязательном порядке должны были обосновывать свои труды теоретическими высказываниями основателей марксизма-ленинизма.

Архивные документы и материалы составляют важную часть источниковой базы диссертации. Исследованы архивные источники, двух архивных учреждений: Национального архива Республики1 Татарстан- (далее НА РТ) и Центрального государственного архива историко-политической документации Республики Татарстан (далее ЦГА ИПД РТ). В совокупности исследовано 66 единиц хранения архивного материала 4-х фондов НА РТ и ЦГА ИПД РТ: Союза советских писателей Татарии (НА РТ. Фонд Р-7083), Татарского областного комитета ВКП(б) (ЦГА ИПД РТ. Фонд 15), Бауманского районного комитета ВКП(б) города Казани (ЦГА ИПД РТ. Фонд 19), Союза советских писателей Татарии (ЦГА ИПД РТ. Фонд 1211).

12 Коммунистическая партия Советского союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898—1986): в 15 т. - 9-е изд., доп. и испр. - М.: Политиздат, 1983-1989; ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15; Ленин, В.И., Поли. собр. соч.: в 55 т. - 5-е изд. / В.И.Ленин. - М.: Издательство политической литературы, 1967-1975; Троцкий, ЛД Литература и революция / Л.Д. Троцкий. - М.: Политиздат, 1991; Луначарский, A.B. Статья о советской литературе: — 2-е изд., испр. и доп. / сост. И.М. Терехов. - М.: Просвещение, 1971. по реализации политики партии, указываются недостатки в работе писателей и даются рекомендации по улучшению работы в области литературного творчества.

В партийных документах, как показывает анализ, наряду с успехами в литературной деятельности, дается анализ причин неудовлетворительной работы, хотя и не всегда объективный. При этом в документах наблюдается высокая политизация вопросов, акцентирование внимания на продолжение а усиление классовой борьбы, направление усилий на разоблачение классового врага, идеологическая перенасыщенность и конкретизация тематических направлений литературного творчества.

Новым в исследовании является то, что автор в качестве источника рассматривает опубликованную художественную литературу, являющуюся важной частью всей духовной культуры советского общества, в которой * наиболее ярко проявляется процесс формирования патриотического сознания всего многонационального населения Советской Татарии в,20-30-е годы. В их число вошли произведения 20-х годов Ф. Амирхана, Ф. Бурнаша, М. Галяу, М. Гафури, Г. Ибрагимова, Ш. Камала, К. Наджми, К. Тинчурина, X. Такташа, Ш. Усманова, М. Файзи и других13. Из произведений,

13 Ибрагимов, Г. Новые люди / Г. Ибрагимов. // Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов (на тат. яз.). - Казань: Магариф, 2005. - С. 67-82.; Ибрагимов, Г. Наши дни: роман / пер. с тат. Р. Фаизовой. - М.: Современник, 1983; Ибрагимов, Г. Дочь степи. Глубокие корни: романы / Г. Ибрагимов; пер. с тат. Р. Фаизовой. — Казань: Таткнигоиздат, 1966; Усманов, Ш. Повести и рассказы / Ш. Усманов. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1975; Усманов, Ш. Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов (на тат. яз.) / Ш. Усманов. — Казань: Магариф, 2005. - С. 32—46; Камал, Ш. Избранные произведения в двух томах. Том I / Ш. Камал. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1983; Гафури, М. Сочинения в четырех томах. Том IV (на тат яз) / М. Гафури. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1981; Гафури, М. Сочинения в двух томах. Том I (на тат. яз.) / М. Гафури. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1954; Наджми, К. Светлая тропа / К. Наджми. // Татарские рассказы. — Казань: Тат. гос. издат., 1953; Тинчурин, К. Голубая шаль / К. Тинчурин. // Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов (на тат. яз.) - Казань: Магариф, 2005. - С. 150-169; Бурнаш, Ф. Молодые сердца. Пьесы (на тат. яз.) / Ф. Бурнаш. — Казань: Тат. кн. изд-во, 1988; Такташ, X. Исповедь любви: Стихи и поэмы / пер. с тат. М. Мартынова и С. Северцева; сост. Р. Бикмухаметов. - М.: Сов. Россия, 1985. — 176 е.; Амирхан, Ф. Сочинения (на тат. яз.) / Ф. Амирхан. - Казань: Магариф, 2002. - 319 е.; Галяу, М. Муть. Мухаджиры. Романы / М. Галяу. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1982; Файзи, М. Галиябану (на тат. яз.) / М. Файзи. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1962. - С. 9-68. написанных в 30-е годы, автор особое внимание обратил на труды М. Амира, Г. Баширова, И. Гази, М. Галяу, Т. Гиззата, М. Джалиля, Ш. Камала, Ф. Карима, А. Кутуя, А. Файзи, А. Шамова и других14. В развитии литературы Советской Татарии 20-30-х годов, особое место принадлежит выдающимся писателям тех лет М. Гафури, Г. Ибрагимову, Ш. Камалу, оказавшим положительное влияние на творчество молодых писателей.

Автором проанализированы произведения начинающих и малоизвестных ранее писателей Советской Татарии 20-30-х годов. Таковыми являются произведения^ начинающих рабочих писателей, вошедших в сборник «Ударники пера». В этот сборник вошли рассказы, стихотворения«и очерки рабочих Татарии, Донбасса, Москвы, Сибири, Урала. В» числе малоизвестных произведений. находятся* поэтические призывы, публицистические- стихотворения, частушки, песни, марши М. Крымова, в которых он воспевает невиданный, доселе энтузиазм рабочего класса. Автором диссертации были рассмотрены малоизвестные стихи, включенные в литературно-художественный сборник на русском языке «Подъем» Макарова-Зараченца «Дядя Сема», А. Горного «Стихи> о дороге», Весеннего «Песня», Талышева и Гусева «По закону от 7 августа», очерк Камского «Электросварка победила», а также стихотворения Н.И. Полоруссова-Шелепи «Ленин» и студента 3 курса Казанского татарского педагогического техникума Е. Зубрилина «Смерть вождя Ильича»15.

14 Камал, Ш. Избранные произведения (на тат. яз.) / Ш. Камал. - Казань: Хэтер, 2006. -С. 220-343; Галяу, М. Кабулсай / М. Галяу. - М.: Мое. Товарищество писателей, б.г.; Амир, М. Агидель: Повести / М. Амир. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1984; Кутуй, А. Неотосланные письма: повесть, рассказы / А. Кутуй. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1972; Баширов, Г. Сиваш: повесть, рассказы / Г. Баширов. — Казань: Тат. кн. изд-во, 1973; Гази, И. Яблони цветут: повести, рассказы, этюды, (на тат. яз.) / И. Гази. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1989; Шамов, А.В метель. Повесть и рассказы (на тат. яз.) / А. Шамов. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1981; Карим, Ф. Думай о Родине: стихи, поэмы, баллады (на тат. яз.). -Казань: Тат. кн. изд-во, 1989; Файзи, А. Сочинения в 5-ти томах. Т. I. Стихи и поэмы (на тат. яз.) / А. Файзи. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1983; Гиззат, Т. Славная эпоха / Т. Гиззат. // Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов, (на тат. яз.). — Казань: Магариф, 2005. - С 275-295; Джалиль, М. Красная ромашка. Избранное / М. Джалиль. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1981.

15 ЦГА ИПД РТ. - Ф. 15. -Оп. 3. -Д. 204. - Л.л. 37-38, 91-98; НА РТ. - Ф. Р-7083. - Оп. 1. -Д. 84. - Л.л. 3-4.

Важным элементом сформированного для исследования корпуса источников являются материалы периодической печати. Большое количество сведений взято из официальных советских изданий: газеты «Правда», «Литературная газета», «Красная Татария», журналы «Дружба народов», «Народный- учитель», «Коммунист Татарии», «Совет эдэбияты», «Казан утлары», «Советская^ Татария»16. В этих изданиях печатались решения партийно-государственного' аппарата, произведения- писателей. ТАССР, рецензии и статьи с анализомшх. произведений. Это, в значительной степени, способствовало более глубокому раскрытию изучаемой темы.

Материал, базирующийся на имеющихся источниках самого разнообразного характера, стал основой для раскрытия процесса-формирования; патриотического сознания населения творческой деятельностью литераторов Советской Татарии 20-30-х годов.

Многообразие источников и субъективный характер а художественной литературы определили выбор методологии и методики исследования. В диссертационном исследовании автор руководствовался принципами объективности, целостности* и историзма, которые позволили рассмотреть исторические явления в органической взаимосвязи с породившими их условиями. Исторические факты, рассматриваются на фоне конкретно-исторической обстановки в нашей стране в 20-30-е годы XX века с применением метода сравнительно-сопоставительного анализа. В' процессе их изучения был использован ряд методов научного познания: метод культурно-исторической реконструкции, сравнительно-исторический, исторической ретроспекции. Как один, из основных приемов в исследовании

16 О перестройке литературно-художественных организаций // Правда. - 1932. - 24 апр. -№ 114 (5279); Баширов, Г. Галимджан Ибрагимов / Г. Баширов // Литературная газета. -1957. — 12 марта; Гайнуллин, М.Х. К вопросу о взаимосвязях и взаимоотношениях литератур народов СССР / М.Х. Гайнуллин // Дружба народов. - 1957. - № 2. - С. 192-197; Абельсон, С.Б. 15 лет культурного строительства в Татарии / С.Б. Абельсон // Народный учитель. — 1935. - № 4. - С. 18-22; Ибрагимов, Г. Автобиография / Г. Ибрагимов // Казан утлары. — 1967. - №2. - С. 4—26; Бороздин, И.Н. Из истории культурной жизни Татреспублики / И.Н. Бороздин // Вестник научного Общества татароведения. - 1930. — № 9/10. - С. 29-31; Ганиева, Р.К. Г. Ибрагимов и литературы Советского Востока / Р.К. Ганиева // Советская тюркология. - 1989. - № 2. — С. 22-28. использовался апробированный наукой и испытанный временем описательный метод, в ходе использования которого осуществляется группировка и систематизация знаний (фактов).

Хронологические рамки исследования обозначены 1920 годом как нижним и 1940' годом1 как верхним рубежами. Это время окончания гражданской► войны, проведения крупных преобразований в. социально-политической, духовной'и других сферах. В'этот период получила-развитие командно-административная- система. Все это, не могло не наложить отпечаток на формирование общественного сознания» в целом; и патриотического в частности.

Территориальные рамки диссертации ограниченььадминистративными границами ТАССР. Нам представляется, что указанные рамки- исследования довольно близко- соотносятся с относительными границами влияния творчества литераторов Татарии на процесс формирования патриотического сознания населения ТАССР.

Положения, выносимые на защиту.

1. Анализ произведений' писателей Татарии- показал, что на формирование патриотического сознания населения в 20-30-е годы большое влияние оказало творчество писателей республики. Проблема" нравственного формирования нового человека решалась в реальных противоречиях эпохи через отражение в произведениях образа- советского- гражданина-патриота, осознающего величие эпохальных событий того времени в условиях регулирующей и контролирующей деятельности партийно-государственных органов.

2. Писатели в своих произведениях отражали диалектику борьбы «старого» и «нового» в послереволюционные годы, ее обострение и приобретение классовой окраски в период строительства социализма. Классовый подход предусматривал в патриотическом воспитании воспевание побед и достижений социализма, ненависть к его противникам, формирование нового социалистического мировоззрения. Новые эстетические нормы зарождались в политической борьбе, в борьбе за новые темы и идеи, которые противопоставлялись «старым, отжившим» традициям. «Непрекращающаяся« классовая борьба» привела к выявлению идеологических врагов, в том числе и в писательской среде. Политика партии занимала ведущее место в системе патриотического воспитания, определяя ее содержание, формы и идейную направленность.

3. Деятели литературы* в целях формирования патриотического сознания» населения в своем творчестве идеализировали, роль созидательного коллективного' труда, трудовое счастье и интернационализм, тем самым оказывая влияние на процесс формирования патриотического- сознания населения республики в 20-30-е годы.

4. В процессе формирования* патриотического сознания населения возникали противоречия. Они были вызваны, во-первых, властью, которая, с одной стороны, опираясь на советскую идеологию, привлекала интеллигенцию, писателей к воспитанию трудящихся масс, с другой -ограничивала участие интеллигенции в политической жизни страны, свободное влияние на массовое сознание, объективное отражение действительности. Во-вторых, эти противоречия обусловливались самим творческим процессом писателей: для него было характерно как стремление к независимости и свободному творчеству, создание персонажей, взятых из реальной жизни, так и осознание необходимости выработки приоритетных направлений в русле официальной идеологии, создания культа личности вождя.

Научная новизна исследования заключается в следующем:

- диссертация является первым: обобщающим исследованием, изучающим влияние творчества писателей Татарии на формирование патриотического сознания населения Татарской АССР в 20-30-е годы; ,

- на базе новых документальных материалов освещен процесс влияния партийно-государственной- власти- на творчество писателей ТАССР по формированию патриотического сознания населения;

- показан- процесс идеализации классовой? борьбы; созидательного» коллективного труда в творчестве писателей ТАССР под влиянием партийно-советских органов;

- раскрывается динамика создания; образа.: советского? гражданина-патриота; интернационалиста в контексте разработки: идеалов; и ценностей формирующегося общества;

- в работе выявлена' ролы творчества литераторов: ТАССР' в формировании патриотического сознания« поколения? советских людей, отстоявших независимость своей Родины в годы Великой; Отечественной войны;

- в научный оборот вводятся ранее, малоизвестные материалы о жизни и творчестве писателей; позволяющие. более подробно изучить историко-культурную жизнь Советской Татарии 20-30-х годов.

Научно-практическая;значимость исследования: Положения и выводы» диссертации могут быть полезны для дальнейших исследований в области развития формирования патриотического сознания населения Республики Татарстан и Российской Федерации'. Материалы и результаты исследования могут быть использованы: в обобщающих работах по истории духовной культуры и патриотического воспитания, народов Татарстана и России, учебниках, общих и специальных курсах по истории Татарстана;, в, работе научных кружков, связанных с традициями, патриотического воспитания. Исследование поможет студентам и аспирантам при изучении дисциплин гуманитарного цикла.

Апробация результатов исследования. Основные положения диссертации систематически излагались на различных международных, всероссийских, республиканских, региональных научно-практических конференциях («Навстречу XXII Всемирному Философскому конгрессу: Переосмысливая философию», «Развитие России в XXI веке: предпосылки, факторы, перспективы», «Актуальные проблемы развития современного Российского общества», «Народ и армия в Великой Отечественной войне (1941-1945 гг.)», «Гражданское общество, правовое государство и инновационная экономика как факторы модернизации», «III Адлеровские социологические чтения», «Битвы на Курской дуге и Днепре - величайшие сражения Второй мировой войны», «Вклад героев Татарстана в победу в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., послевоенное восстановление и развитие народного хозяйства страны»" и др.). Основные положении диссертации получили отражение в двух статьях в научно-теоретических журналах, включенных в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий ВАК (1 п.л.), в одной монографии (11 п.л.), в других научных статьях и тезисах общим объемом в 15 печатных листов.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Влияние творчества писателей Татарии на формирование патриотического сознания населения Татарской АССР 20-30-х гг. XX в."

Выводы по II главе:

Изучение процесса формирования патриотического сознания населения Советской Татарии в 30-е годы на примере творчества литераторов и сложившихся социально-политических условий, оказывающих непосредственное влияние на данный процесс, приводит к следующим выводам:

Во-первых, в процессе формирования патриотического сознания населения обращение к теме классовой борьбы и его обострения в период строительства социализма, исходя из принципов «социалистического реализма», являлось одним из главных направлений творчества писателей Советской Татарии^ в 30-е годы. В своем творчестве писатели воспитывали патриотические чувства у многих поколений советских граждан. Классовый подход предусматривал в патриотическом воспитании воспевание побед и достижений социализма, ненависть к его противникам, формирование нового социалистического мировоззрения. Произведения должны были выдержать жесткую советскую цензуру, а писатели - суровую проверку со стороны партии на «классовую принадлежность» как своим творчеством, так и своей жизненной позицией и отношением к «врагам народа». Для установления жесткого контроля со стороны партийно-государственного аппарата над творчеством писателей в 1934 году был создан Союз советских писателей Татарии, который в свою очередь стал органом, объединяющим усилия писателей для решения стоящих перед ними задач.

Во-вторых, важнейшим фактором формирования патриотического сознания населения Советской Татарии 30-х годов выступал идеализированный партийно-советскими органами и творчеством писателей коллективный труд. Писатели в своем творчестве в силу эпохальных событий отражали процессы коллективизации и индустриализации, раскрывая t при этом глубокое уважение к созидательному труду и человеку труда. В целях непрерывности процесса формирования патриотического сознания населения и, в связи с этим, необходимости обеспечения преемственности в литературном творчестве, партийно-советскими органами уделялось большое внимание подготовке молодых писательских кадров.

В-третьих, в творчестве писателей Советской Татарии- особое внимание уделяется темам - утверждения всемогущества советского народа, личности героя и интернационализма. Регламентация творческого процесса coi стороны партийно-государственного аппарата и- определение тематики произведений в 30-х гг. принимает конкретный характер, в отличие от определения главного направления литературного творчествам предыдущий период. Перед писателями ставились задачи повышения4 художественного мастерства, воспитания трудящихся в коммунистическом духе, духе советского патриотизма и интернационализма, отображение достижений родины в борьбе за социализм, роста новых людей, героизма! Красной армии и т.д. В • формировании патриотического сознания населения особо важное место в творчестве писателей, не без участия партии, заняла тема руководящей роли коммунистической партии И' коммунистов. Произведения на фоне конкретно-исторических событий раскрыли роль народа в них, отражали жизнь рабочих и крестьян; советской» интеллигенции, молодежи, создавали образы В:И. Ленина^ и И.В. Сталина. Довольно большое количество было посвящено* оборонной тематике. В' преддверии Великой Отечественной войны, в условиях распространения национал-социалистических идей в Европе в творчестве литераторов ТАССР активно разоблачается сущность фашизма.

Обостренное чувство ответственности писателей за исторические судьбы страны позволило создать образ патриота, живущего заботами своей Отчизны и морально подготовить советский народ к защите Родины.

Заключение

Изучив процесс формирования патриотического сознания населения на примере творчества литераторов Советской Татарии в? 20-30-е годы как большого мировоззренческого явления и опираясь на полученные в ходе изучения результаты, можно сделать следующие выводы.

В первое сложное и противоречивое десятилетие литературы Советской Татарии в творческом поиске писателей утверждалась современная тематика эпохи, расширялся круг проблем, среди которых наиболее важными являлись борьба «старого» и- «нового» как всеохватывающей категории, идеализированный образ героя нового времени; как творца и образ созидательного труда советского народа. Творчество писателей Советской Татарии 30-х годов характеризуется значительным разнообразием тем, сюжетов и содержательностью. Ведущими темами здесь являются отражение диалектики! классовой борьбы и ее обострения в период строительства социализма, роль коллективного труда в достижении идеалов нового общества. Особое развитие получают темы, связанные с преобразованиями в промышленности и колхозном строительстве. В произведениях этих лет отчетливо отражена интернациональная тематика. Особо литература Советской Татарии поднимает вопросы патриотизма в преддверии надвигающихся грозных событий Великой Отечественной войны.

Характерными чертами в творчестве писателей является связь литературы с общественными и экономическими преобразованиями, господство социалистического реализма в контексте идеологии партии, преобладание классового подхода в рассмотрении общественных и духовных процессов. Архивные документы свидетельствуют о том, что творческая деятельность писателей находилась под жестким контролем партийно-государственного аппарата, который стремился стандартизировать и унифицировать литературное творчество. Творчество писателей ограничивалось, их произведения корректировались и должны были пройти через жесткую советскую цензуру.

Несмотря на то, что «красный» террор наряду с «белым», национализация, собственности, «военный коммунизм», голод 1921 года, классовая' борьба, которая, выражалась в борьбе против» «кулачества», «вредителей» и инакомыслящих, насильственная» коллективизация, крестьянские волнения, политические репрессии; политика русификации и др. имели место в жизни« страны-, писатели не имели возможности создавать произведения на подобные темы, находясь в условиях тоталитарного режима. Даже произведения, «воспевающие достижения» советской' власти», но имеющие «некоторые идеологические просчеты», попадали под серьезную критику советских и партийных органов, а их авторы объявлялись врагами; народа со всеми вытекающими отсюда1 последствиями:

Усиление партийно-государственного аппарата сопровождалось усилением его идеологического влияния на1 все слои советского общества. Процесс объединения писателей* стал жизненно важным для советской' власти мероприятием. На литературном фронте разворачивается борьба за расширение и укрепление реалистических позиций, борьба за единое направление пролетарской культуры, за её управляемость, народность и партийность. В дальнейшем происходит объединение всех писателей Советской Татарии в единую управляемую и весьма жестко контролируемую большевистской властью организацию - отделение Всесоюзной ассоциации пролетарских писателей (TAI Ш), перед которой ставились задачи равития пролетарской культуры. Партия1 дала понять интеллигенции, что «классовая борьба» не прекращается, а значит любой гражданин, в том числе' и видные писатели и поэты, могли быть признаны классовыми врагами. В этих условиях начался поиск идеологических врагов среди писательской среды.

Партия принимала меры к тому, чтобы печатные органы приобрели умение подавать читательским массам печатный материал в «живой и интересной обработке». Деятельность Главполитпросвета в основном была направлена на выполнение своих функций по художественной агитации и пропаганде, противостоянию мелкобуржуазной идеологии. Борьбе на идеологическом фронте партией придавалось особое значение, что выражалось в усилении работы по контролю над издательской деятельностью во всех органах и учреждениях. Политическая цензура партией признается «ответственнейшим и очень острым литературным участком идеологического фронта». Наряду с цензурой в середине 30-х годов усиливается идеологический контроль и давление на писателей со стороны партии. Так, в августе 1934 года был создан Союз советских писателей Татарии. Для усиления контроля над творческой деятельностью писателей и их организацией со* стороны партии в июле 1938 г. была создана*первичная парторганизация Союза писателей ТАССР. Рассматриваемый' период характеризуется разделением общества на два антагонистических лагеря: «разоблачителей» и «разоблачаемых», т.е. так называемых «врагов, народа». В конечном итоге многие видные писатели Советской Татарии были осуждены как «враги народа» и даже сам Союз советских писателей Татарии оказался на грани полного развала.

Фактически писатели в своем творчестве больше выполняли партийный заказ, нежели служили высокому искусству, но, несмотря на такие жесткие ограничения в условиях тоталитарной системы, смогли создать величайшие произведения, ставшие достоянием культурьт всего многонационального советского народа. Произведения литературы обогатились новыми героями, образами вожаков, масс, передовых людей эпохи в период строительства социализма. Эти образы влияли на патриотическое воспитание советских граждан и отражались в виде проявления гуманности, решительности, отважности и самоотверженности в процессе их жизнедеятельности.

В процессе исследования подтвердилась рабочая гипотеза о том, что диалектика классовой борьбы в период строительства социализма характеризуется усилением и проникнута духом насильственных преобразований. Согласно этому положению, литературный герой подчинял свои личные интересы интересам общества. Эти идеалы коллективизма формулировались партийной идеологией. Идеологическая обработка населения страны, и в особенности беднейшей ее части, велась со стороны партийного аппарата постоянно, с возрастающей силой. Сами писатели и их творческая деятельность находились под бдительным контролем соответствующих органов. С каждым годом все жестче становилось влияние партии1 на творческий процесс писателей Советской Татарии. Это, прежде всего, делалось со стороны, обкома партии, через Союз советских писателей Татарии. Несмотря на определенные успехи в развитии литературы, партийное руководство ставилоt перед писателями задачи напряженной и упорной работы над повышением идейно-политического уровня и художественного мастерства, работы над обогащением тематики и художественным качеством произведений. Подчеркивалась задача необходимости интернационального воспитания,' воспитания трудящихся в коммунистическом духе, в духе советского патриотизма, в духе беспредельной любви к своей родине, к партии, к Сталину, в духе ненависти к врагам- народа, фашизму. Также внимание акцентировалось на задаче повышения революционной бдительности, отображения достижений родины в борьбе за социализм, роста новых людей - стахановцев - в промышленности^ в сельском хозяйстве, в области науки и культуры, людей труда, парторгов колхозов, председателей сельсоветов, отображения роста и укрепления советского патриотизма, безграничной преданности народа своей социалистической родине, героизма Красной армии. Таким образом, партия управляла творческим процессом писателей, в то же время помогая становлению писателей и их выбору идейного направления, что сыграло и положительную роль в становлении и развитии литературы Советской Татарии.

Сравнительный анализ произведений позволил выявить, что соотношению роли личности и общества в произведениях 20-х годов было уделено недостаточное значение. Это касается как коллектива, народа, так и самого социалистического общества, которое выступает в туманных идеалах и предполагается, что такое общество приобретет реальные черты. А в 30-е годы роль личности и общества в достижении идеалов нового строя является одной из основных тенденций развития литературы. Темы совершенствования личности героя как представителя<■ советского народа, развития взаимоотношений личности и общества, становления нового советского характера, развития новых взаимоотношений/ между людьми и раскрытие внутренних мотивов действий героев, их моральных побуждений становятся центральными во многих произведениях писателей Советской Татарии 30-х годов. Писатели обращались к темам, любви, верности, доброты, чести и достоинства, но даже эти традиционные темы нередко рассматривались с сугубо классовых позиций.

В130-е годы активно развивается традиция утверждения всемогущества народных масс. Это проявилось в произведениях, посвященных жизни крестьян и рабочих, советской интеллигенции, молодежи. Весьма, удачно воплощена идея моральной чистоты советских людей в сочетании с чистотой тех новых отношений, которые складываются между ними. Новый, человек, во всей полноте своих качеств, становится основным героем — выразителем новой действительности, активным строителем новой жизни.

Особо следует сделать акцент на изображении идеализированного героя в произведениях литературы тех лет в соотношении с тенденциями развития общества. Идеализированный герой являлся ключевой фигурой в представлениях литераторов тех лет, поскольку он олицетворял могучие способности в преобразовании на пути общественного развития, но этот образ имманентен. У различных авторов этот идеализированный герой приобретает различные ведущие черты характера и такие ценностные качества личности, как гуманность, бескорыстие, чуткость, любовь к родине, отзывчивость, мужество, взаимопомощь, долг, ответственность, достоинство, справедливость, сознательность, принципиальность, целеустремленность, преданность делу, решительность, аккуратность, скромность, самоуважение, вежливость, бережливость, великодушие. Эти положительные нравственные категории противопоставлялись равнодушию, безответственности, черствости, беспринципности, приспособленчеству, предательству, стяжательству, эгоизму, самоуверенности, высокомерию, зависти, трусости, неряшливости, беззастенчивости, грубости, лицемерию * некоторых отрицательных героев произведений. Общим! моментом для-положительных героев является* решительность, справедливость, готовность к борьбе за великие преобразования, новое, справедливое общество, воспитанность в духе революции и большевистской партии. Идею единства партии и народа в творчестве писателей и поэтов воплощал в себе образ В.И. Ленина, который создавал видимость правильности peшeнияf проблемы коллектива и личности и содействовал осознанию черт нового советского человека. Эти идеи, выраженные достаточно отчетливо в произведениях 20-30-х годов, играли важную роль .в консолидации наций и народов в едином государстве - СССР и готовили к достижению более высоких результатов в созидательном труде.

Комплексный анализ литературных произведений 20-30-х годов показал, что для писателей тема созидательного труда и уважения к человеку труда оставалась одной из центральных- тем. Характерными чертами в произведениях являются, стремление показать бурные темпы строительства социализма, созидательную эпоху, ритм производственного процесса, богатый духовный мир людей творческого* труда - в неразрывной связи личного и общественного. В произведениях, посвященных изображению процессов коллективизации и индустриализации, писателям удалось показать живой энтузиазм масс, а также сверхчеловеческие усилия, прилагаемые народом для строительства и укрепления экономики страны. В произведениях наиболее полно отражена победа идей коллективизма в сознании рабочих и крестьян. Особое развитие эта тема получила в воплощении идеи закалки людей в борьбе за новые жизненные приоритеты. Актуальное звучание приобретает рождение новых взаимоотношений между людьми, духовный рост, основанный на созидательном труде. Благодаря литературным' произведениям этого периода глубже понимался смысл созидательного труда и вырисовывались контуры будущего социалистического1 общества, что благотворно влияло на формирование нового человека - патриота советской страны.

В контексте повышения« роли коллективного труда в достижении идеалов нового общества особая роль в произведениях отводилась-руководящей" роли- коммунистической партии и влияния* коммунистической идеологии на процесс перевоспитания, человека в труде. В произведениях отчетливо проявляется гуманистическая^ природа труда, его1 благотворное, воспитывающее воздействие на сознание в процессе социализации-личности. Писателями рассматривается» роль передового коллектива в воспитании нового человека, изменение человеческой психологии, воспитание новой ^ морали, формирование личности в процессе коллективного труда.

В ходе исследования было выявлено, что литература« Советской Татарии 30-х годов остро реагировала на изменения международной обстановки и рост национал-социалистической идеологии в. Европе.4 В преддверии надвигающихся грозных событий она стремилась усилить патриотическое звучание произведений. Литература пробуждала чувства ответственности за* судьбы страны. Тема защиты Отчизны приобретала все большее значение. Этот широкий спектр проблем нашел отражение в темах патриотизма и антифашизма, гражданской войны и борьбы народных масс за свободу и независимость Родины, героической борьбы народа за свою свободу в историческом прошлом.

Во всех видах произведений отразилось стремление воспитать в советских людях чувство патриотизма. Литература идеологически готовила молодежь к защите любимой Отчизны от врагов. Тема героизма в эти годы дополнялась интернациональной тематикой, связанной с международной жизнью, с борьбой против фашизма. При освещении темы защиты государственных границ нашей страны немаловажную роль играл показ моральной стойкости советских людей и дружбы представителей различных наций. Высокий уровень художественного обобщения позволил писателям донести до читателей идеи дружбы советских народов, их патриотического подвига в защите Родины. Дружба народов и интернационализм:. в произведениях представлены: в контекстах совместной борьбы1 в годы гражданской войны* интернационального состава красноармейских отрядов, дружбы татар, украинцев; и представителей других; этносов! Обостренное чувство? ответственности5 писателей за исторические судьбы Родины позволили создать образ патриота, живущего заботами своей Отчизны.

Творчество писателей' Советской Татарии 20-30-х годов, воспитывало патриотические чувства, идеологически готовило; советский народ к защите своей; любимой Родины;, Патриотизм конца 30-х годов; стал апофеозом в литературе Советской Татарии. Он усиливает ресурсы патриотических чувств, которые позволили советскому народу выстоять в суровые, годы Великой Отечественной войны.

Таким образом, задача формирования патриотического сознания населения достигалась, в том числе, благодаря творчеству литераторов ТАССР 20-30-х. годов: Роль писателей в этом многогранном и сложном процессе довольно важна щ совершенно очевидна: Литература Советской Татарии 20-30-х гг. как памятник истории и культуры является высокозначимым духовным наследием; которое сыграло большую роль в формировании патриотических чувств личности; и оказало серьезное влияние на формирование патриотического сознания всего многонационального населения Советской Татарии.

Список научной литературыГайфутдинов, Айрат Агдялович, диссертация по теме "Теория и история культуры"

1. Неопубликованные источники

2. Национальный архив Республики Татарстан (НА РТ):

3. НА РТ. -Ф. Р-7083. -Оп. 1. -Д. 84. -Л.л. 1, 3-4.

4. НАРТ. -Ф. Р-7083. -Оп. 1. -Д. 92. -Л. 1.

5. НА РТ. -Ф. Р-7083. -Оп. 5. -Л.1.

6. НА РТ. -Ф. Р-7083. -Оп. 5. -Д. 1. -Л. 2.

7. Центральный государственный архив историко-политической документации (ЦГА ИПД РТ):

8. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. •-д. 2. -Л. 3.

9. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. .-Д. 3. -Л.л. 66, 66 об.

10. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. .-д. 3,4.

11. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. • -д. 40. -Л. 2.

12. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. .-д. 91.-Л.л. 1-83.

13. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. .-д. 475.

14. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. .-д. 483.

15. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. .-д. 484. -Л. 68.

16. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. •-д. 842. -Л. 43.

17. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. .-д. 1031.-Л.л. 29-31,

18. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. ■ -Д- 1100. -Л. 12.

19. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. .-д. 1101.

20. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. .-Д. 1102.

21. ЦГАИПДРТ. -Ф. 15. -Оп. .-д. 1105.

22. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. .-Д. 1323.

23. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. • -д. 1324;

24. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. • -д. 1325.

25. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. .-д. 1328.

26. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. • -д. 1337.

27. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -On. 1. -Д. 1432.

28. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 1.

29. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 2.

30. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 3.

31. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 7.

32. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 8.

33. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 167. -Л.л. 1-46.

34. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 252. -Л.л. 1-52.

35. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 253.

36. ЦТ А ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 258. -Л. 158.

37. ЦТ А ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 290. -Л.л. 3-11, 42, 81-86, 87-89, 124-125, 126, 126 а, 127, 135-137.

38. ЦТ А ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 357.

39. ЦТ А ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 394; -Л.л. 29-31, 41.

40. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 424. -Л.л. 1-2.

41. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 497. -Л. 8.

42. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 512. -Л.л. 93-94, 283.

43. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 572. -Л. 66.

44. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 573. -Л.л. 8, 11.

45. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 714. -Л. 31.

46. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 714а. -Л.л. 109, 123, 123 об., 135.

47. ЦТ А ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 762. -Л. 50.

48. ЦТ А ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 913. -Л.л. 4, 46-47, 51-53, 57, 63, 64, 65-67 об., 68, 73-73 об.

49. ЦТ А ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 916. -Л. 72.

50. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 928. -Л. 63.

51. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 1075. -Л.л. 209, 211.

52. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 2. -Д. 1222. -Л. 2.

53. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 3. -Д. 38. -Л.л. 49-49об.;

54. ЦТ А ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 3. -Д. 204. -Л.л. 3, 8-10, 19-21, 24-31, 3738,42-52, 54, 57-67, 89-98.

55. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 3. -Д. 412. -Л.л. 4-5,16.

56. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 3. -Д. 413. -Л. 1.

57. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 3. -Д. 864. -Л.л. 20, 22-23, 36.

58. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 3. -Д. 1221. -Л.л. 1, 5, 127-134.

59. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 3. -Д. 1236. -Л.л.6,7, 12-13.

60. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 3. -Д. 1311. -Л.л. 12, 13, 33-36, 65-70.

61. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 3. -Д. 1600. -Л.л. 51-57.

62. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 3. -Д. 1602. -Л.л. 3-5, 34-41, 55.

63. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 3. -Д. 1743. -Л. 21.

64. ЦТ А ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 3. -Д. 1746. -Л.л. 31 об.-32, 34, 47, 50, 58, 62-65, 75.

65. ЦГА ИПД РТ.-Ф. 15. -Оп. 4. -Д. 301. -Л.л. 17-19, 21, 32, 65, 73-78, 89.

66. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 4. -Д. 819. -Л.л. 30-31, 95-97, 121-140 об.

67. ЦГАИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 4. -Д. 1285. -Л.л. 28-29, 54-61.

68. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 15. -Оп. 4. -Д. 1286. -Л.л. 22, 65-67, 82, 86-87.

69. ЦГА ИПД РТ. -Ф. 19. -Оп. 3. -Д. 1958. -Л. 30;

70. ЦГАИПД РТ. -Ф. 1211. -Оп. 1. -Д. 1. -Л.л. 40-41.2. Опубликованные источники

71. Амир, М. Агидель: Повести / М. Амир. Казань: Тат. кн. изд-во, 1984.-384 с.

72. Амир М. Избранные произведения в 3-х томах. Том I (на тат. яз.) / М. Амир. — Казань: Тат. кн. изд-во, 1966. — 377 с.

73. Амир, М. Чистая душа. Роман / М. Амир; авториз. пер. с тат. А. Зуева; вст. статья Р. Мустафина. Казань: Тат. кн. изд-во, 1981. - 528 с.

74. Амирхан, Ф. Сочинения (на тат. яз.) / Ф. Амирхан. Казань: Магариф, 2002. - 319 с.

75. Баттал, С. Стихотворения (на тат. яз.) / С. Баттал. Казань: Татгосиздат, 1940. - 88 с.

76. Баширов, Г. Сиваш: Повесть / авториз. пер. с тат. Р. Фаизовой. -Казань: Таткнигоиздат, 1959. — 131 с.

77. Баян, Н. Родная деревня: Поэмы, стихи (на тат. яз.) / Н. Баян. -Казань: Татгосиздат, 1941. 248 с.

78. Бурнаш, Ф. Избранные произведения: в двух томах. Т.2 (на тат. яз.) / Ф. Бурнаш. Казань: Тат. кн. изд-во, 1959. - 300 с.

79. Бурнаш, Ф. Молодые сердца. Пьесы (на тат. яз.) / Ф. Бурнаш. -Казань: Тат. кн. изд-во, 1988.

80. Бурнаш, Ф. Молодые сердца. Пьесы, стихотворения, поэмы (на тат. яз.) / Ф. Бурнаш. Казань: Тат. кн. изд-во, 1969. - 367 с.

81. Бурнаш, Ф. Райская птица (на тат. яз.) / Ф. Бурнаш. — 6-я Гос. тип., 1922.-756 с.

82. Бурнаш, Ф. Соколы: Пьеса в 5 действиях (на тат. яз.) / Ф. Бурнаш. — Казань: Татгосиздат, 1935. 122 с.

83. Гази, И. Яблони цветут: повести, рассказы, этюды (на тат. яз.) / И. Гази. Казань: Тат. кн. изд-во, 1989. — 367 с.

84. Галяу, М. Кабулсай / М. Галяу. М.: Мое. товарищество писателей, б.г. - 280 с.

85. Галяу, М. Муть; Мухаджиры: Роман / М. Галяу. Казань: Тат. кн. изд-во, 1959.-456 с.

86. Гафури, М. Избранное / М. Гафури. Уфа: Башкир, кн. изд-во, 1955.-563 с.

87. Гафури, М. Избранные произведения: В двух томах. Т.1 / М. Гафури. Казань: Таткнигоиздат, 1954. — 414 с.

88. Гафури, М. Сочинения в четырех томах. Том IV (на тат. яз.) / М. Гафури. — Казань: Тат. кн. изд-во, 1981. 496 с.

89. Гиззат, Т. Пьесы (на тат. яз.) / Т. Гиззат. Казань: Татгосиздат, 1950.-451 с.

90. Гиззат, Т. Славная эпоха / Т. Гиззат. // Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов (на тат. яз.). Казань: Магариф, 2005. - С. 275-295.

91. Гильми,' Л. Истинная любовь: Роман (на тат. яз.) / Л. Гильми. — Казань: Мирас, 1997.

92. Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов (на тат. яз.) / сост. Х.Г. Файзрахманова, Т.Р. Шакирова. -Казань: Магариф, 2005. 351 с.

93. Джалиль, М. Красная ромашка. Избранное / М. Джалиль. — Казань: Тат. кн. изд-во, 1981. 545 с.

94. Джалиль, М. Сочинения / М. Джалиль. Казань: Тат. кн. изд-во, 1962.-610 с.

95. Ибрагимов, Г. Дочь степи. Глубокие корни: романы / Г. Ибрагимов; пер. с тат. Р. Фаизовой. — Казань: Таткнигоиздат, 1966. — 368 с.

96. Ибрагимов, Г. Наши дни: Роман / пер. с тат. Р. Фаизовой. М.: Современник, 1983. — 398 с.

97. Ибрагимов, Г. Новые люди / Г. Ибрагимов. // Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов (на тат. яз.). -Казань: Магариф, 2005. С. 67-82.

98. Ибрагимов, Г. Красные цветы: Роман, повесть, рассказы / Г. Ибрагимов. Казань: Тат. кн. изд-во, 1987. - 336 с.

99. Исхак, А. Стихи. Поэмы (на тат. яз.) / А. Исхак. Казань: Таткнигоиздат, 1951. - 400 с.

100. Ишмуратов, Р. Пьесы / Р. Ишмуратов; пер. с тат. Казань: Таткнигоиздат, 1956. — 319 с.

101. Камал, Ш. Габбас Галин / Ш. Камал // Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов (на тат. яз.). Казань: Магариф, 2005. - С. 296-314.

102. Камал, Ш. Избранные произведения (на тат. яз.) / Ш. Камал. -Казань: Хэтер, 2006. 496 с.

103. ЮО.Камал, Ш. Избранные произведения в двух томах. Том I / ТТТ- Камал. Казань: Тат. кн. изд-во, 1983. - 384 с.

104. Карим, Ф. Думай о Родине: стихи, поэмы, баллады (на тат. яз.) / Ф. Карим. Казань: Тат. кн. изд-во, 1989. - 191 с.

105. Карим, Ф. Избранные стихи и поэмы / Ф. Карим; пер. с тат. под ред. С. Липкина. Казань: Таткнигоиздат, 1957. - 220 с.

106. ЮЗ.Кутуй, А. Вдохновение: Избранное (на тат. яз.) / А. Кутуй. -Казань: Тат. кн. изд-во, 1982. 464 с.

107. Кутуй, А. Неотосланные письма: повесть, рассказы / А. Кутуй-Казань: Тат. кн. изд-во, 1972. 144 с.

108. Максуд, М. К священной борьбе (на тат. яз.) / М. Максуд. — Казань: Тат. кн. изд-во, 1960. 664 с.

109. Максуд, М. К священной борьбе (на тат. яз.) / М. Максуд. -Казань: Татгосиздат, 1941. 150 с.

110. Максуд, М. Произведения (на тат. яз.) / М. Максуд. Казань: Тат. кн. изд-во, 1960. - 664 с.

111. Маннур, Ш. Вышитое полотенце (на тат. яз.) / Ш. Маннур. М.: Центральное изд-во народов СССР, 1928. — 48 с.

112. Маннур, Ш. Избранное (на тат. яз.) / Ш. Маннур. Казань: Таткнигоиздат, 1951. - 484 с.

113. Маннур, Ш. Избранные произведения (на тат. яз.) / Ш. Маннур. -Казань: Таткнигоиздат, 1954. -483 с.

114. Ш.Наджми, К. Первая весна / К. Наджми. Казань: Татгосиздат, 1933,- 116 с.

115. И 2. Наджми, К. Повести и рассказы: пер. с тат. / К. Наджми. М.: Худож. лит., 1957.— 171 с.

116. Наджми, К. Светлая тропа / К. Наджми // Татарские рассказы. -Казань: Татгосиздат, 1953.

117. Садри, Г. Халик. Наши зори (на тат. яз.) / X. Садри. Казань: Тат. кн. изд-во, 1959.-284 с.

118. Садри, Г. Халик. Сын кузнеца: Повесть / X. Садри. Казань: Татгосиздат, 1953. - 103 с.

119. Садри, X. Наша заря: Повести (на тат. яз.) / X. Садри. Казань: Тат. кн. изд-во, 1967. - 238 с.

120. Такташ, X. Произведения. Т.1 (на тат. яз.) / X. Такташ. — Казань: Татгосиздат, 1950. 344 с.

121. Такташ, X. Драмы, рассказы и статьи (на тат. яз.) / X. Такташ. -Казань: Таткнигиздат, 1953. 284 с.

122. Такташ, X. Исповедь любви: Стихи и поэмы / пер. с тат. М. Мартынова и С. Северцева; сост. Р. Бикмухаметов. — М.: Сов. Россия, 1985.- 176 с.

123. Такташ, X. Произведения: В трех томах. Т.1. Стихотворения и поэмы (на тат. яз.) / X. Такташ. Казань: Тат. кн. изд-во, 1980. — 528 с.

124. Такташ, X. Произведения: В трех томах. Т.2: Драматургия и проза (на тат. яз.) / X. Такташ. Казань: Тат. кн. изд-во, 1981. - 480 с.

125. Тинчурин, К. Американец / К. Тинчурин. // Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов (на тат. яз.). -Казань: Магариф, 2005. С. 170-183.

126. Тинчурин, К. Без ветрил / К. Тинчурин // Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов (на тат. яз.). Казань: Магариф, 2005. - С. 184-201.

127. Тинчурин, К. Голубая шаль / К. Тинчурин // Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов (на тат. яз.). -Казань: Магариф, 2005. С. 150-169.

128. Тинчурин, К. Избранные произведения (на тат. яз.) / К. Тинчурин. Казань: Таткнигоиздат, 1956. - 266' с.

129. Тинчурин, К. Их было трое / К. Тинчурин. // Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов (на тат. яз.). — Казань: Магариф, 2005. С. 202-219.

130. Тинчурин, К. Кораллы (на тат. яз.) / К. Тинчурин. Казань: Тат. кн. изд-во, 1960. - 320 с.

131. Туктаров, И. Повести (на тат. яз.) / И. Туктаров. Казань: Татгосиздат, 1941. - 164 с.

132. Тулумбай, Г. В устье реки. Повести, рассказы (на тат. яз.) / Г. Тулумбай. — Казань: Тат. кн. изд-во, 1980.

133. Туфан, X. Избранное: В двух томах. Т.1: Стихи и поэмы (19251955) (на тат. яз.) / X. Туфан. Казань: Тат. кн. изд-во, 1974. - 352 с.

134. Туфан, X. Избранные произведения (на тат. яз.) / X. Туфан. — Казань: Тат. кн. изд-во, 1964.

135. Туфан, X. Стихотворения / X. Туфан. М.: Художественная литература, 1970. - 208 с.

136. Усманов, Ш. В кровавые дни / Ш. Усманов // Голубая шаль: Татарская советская литература: Драматургия 20-30-х годов (на тат. яз.). -Казань: Магариф, 2005. С. 32-46.

137. Усманов, Ш. Избранное: Повести, рассказы и пьесы (на тат. яз.) / Ш. Усманов. Казань: Тат. кн. изд-во, 1958. - 664 с.

138. Усманов, Ш. Избранные произведения: В одном томе (на тат. яз.) / Ш. Усманов. Казань: Тат. кн. изд-во, 1958. — 664 с.4.

139. Усманов, Ш. Повести и рассказы / Ш. Усманов. Казань: Тат. кн. изд-во, 1975. - 387 с.

140. Файзи, А. Сочинения в 5-ти томах. Т I. Стихи и поэмы (на тат. яз.) / А. Файзи. Казань: Тат. кн. изд-во, 1983. — 400 с.

141. Файзи, М. Галиябану (на тат. яз.) / М. Файзи. Казань: Тат. кн. изд-во, 1962.-345 с.

142. Хаким, С. Без ветра лист не шелохнется: Песни и поэмы (на тат. яз.) / С. Хаким. Казань: Таткнигоиздат, 1960. — 76 с.

143. Хаким, С. Детство поэта: Поэма / С. Хаким. Казань: Татгосиздат, 1947.-30 с.

144. Хаким, С. Стихи. Поэмы / С. Хаким. Казань: Тат. кн. изд-во, 1971.-352 с.

145. Шамов, А. В метель. Повесть и рассказы (на тат. яз.) / А. Шамов. — Казань: Тат. кн. изд-во, 1981. 464 с.1. Литература

146. Абдрашитова, И.М. Вестник научного Общества татароведения (1925-1930) / И.М. Абдрашитова // Из истории Татарии: сб. ст. Казань: Казан, пед. ин-т. 1970. - С. 204-213.

147. Абдрашитова, И.М. Из истории научного Общества татароведения / И.М. Абдрашитова // Вопросы историографии и источниковедения. -Казань: КГПИ, 1975.-С. 101-111.

148. Абдуллин, Я.Г. Г. Ибрагимов исследователь истории татарской общественной мысли / Я.Г. Абдуллин // Писатель, революционер, ученый. Казань: Таткнигоиздат, 1980. - С. 69-83.

149. Абдуллин, Я.Г. Татарская просветительская мысль / Я.Г. Абдуллин. Казань: Тат. кн. изд-во, 1976. - 319 с.

150. Абельсон, С.Б. 15 лет культурного строительства в Татарии / С.Б. Абельсон // Народный учитель. 1935. - № 4. - С. 18-22.

151. Актуальные проблемы патриотического и интернационального воспитания трудящихся средствами культуры и искусства: тез. к всесоюз. конф. / редкол.: Хакимов P.C. (отв. ред.) и др. — Казань: Б. и., 1985. 207 с.

152. Алексеева, Г.Д. Становление и развитие советской системы научно-исторических учреждений (20-30-е годы) / Г. Д. Алексеева, Г.И. Желтова. Ташкент, 1977.

153. Алишев С.Х. По следам минувшего / С.Х. Алишев. Казань: Тат. кн. изд-во, 1986. - 127 с.

154. Амирханов, P.M. Особенности мировоззрения молодого Г. Ибрагимова / P.M. Амирханов // Писатель, революционер, ученый. -Казань: Тат. кн. изд-во, 1980. С. 61-68.

155. Антология татарской поэзии // сост. М. Львов; ред. пер.: Н. Сидоренко, С. Хаким. Казань: Таткнигоиздат, 1957. - 606 с.

156. Ахмадуллин. Д.Г. Фатхи Бурнаш (на тат. яз.) / А.Г. Ахмадуллин: -Казань: Тат. кн: издат-во, 1967. — 175 с.156: Баширов Г. Галимджан Ибрагимов / Г. Баширов; // Литературная газета. 1957. - 12 марта.

157. Библиография, произведений Галимджана Ибрагимова: // Вестник научного Общества татароведения. Казань, 1928. - № 8. - С. 49-54.

158. Бороздин И.Н. Современный Татарстан (К пятилетию Татреспублики) / И. Бороздин // Новый Восток. 1925. - №10/11. - С. 116137.

159. Борцы за счастье народное: сб. очерков / сост. С.С. Елизарова, А.И. Лебедева, Г.К. Касимов, М.Б. Кочурова. Казань: Тат. кн. изд-во, 1967.-510 с.

160. Бровко, O.A. Патриотическое и интернациональное воспитание бойцов и командиров Красной Армии в Гражданской войне на юге России (февраль 1918 ноябрь 1920): исторический опыт, уроки: дис. . канд. ист. наук / O.A. Бровко. - Самара, 2005. - 232 с.

161. Булатов, А. Книжная палата ТАССР / А. Булатов, Р. Тагиров // Сорок лет советской государственной библиографии (1920-1960). — М.: ВКП 1960.-С. 251-258.

162. Векслин, Н.Б. Изучение Татарстана за 10 лет (1920-1930) / Н.Б. Векслин // Очерки по изучению местного края. Казань: Татглавлит, 1930.-97 с.

163. Габидуллин, X. Татарстан за семь лет (1920-1927) / X. Габидуллин. Казань, 1927. - 92 с.

164. Гайнуллин, М.Х. Галиасгар Камал. Очерк жизни и творчества. К 100-летию со дня рожд. / М.Х. Гайнуллин. Казань: Тат. кн. изд-во, 1978. -34 с.

165. Гайнуллин М.Х. К вопросу о взаимосвязях и взаимоотношениях литератур народов СССР / М.Х. Гайнуллин // Дружба народов. — 1957. -№2.-С. 192-197.

166. Галиасгар Камал. Сборник статей, посвященный 100-летию со дня рождения писателя. Казань: Тат. кн. изд-во, 1981. - 189 с.

167. Галихмзян Ибрагимов: воспоминания1 (на тат: яз.) / сост. Акъегет Р. Казань, Тат. кн. изд-во, 2007. - 544 с.1741 Галимуллин, Ф;Г. Время исканий (на тат. яз.) / Ф.Г. Галимуллин. -Казань: Магариф, 2005. 247 с.

168. Галимуллин, Ф.Г. Соотношение эстетического и социологическогов татарской литературе 1920-30-х годов: автореф: дисд-ра филол. наук /

169. Ф.Г. Галимуллин. Казань, 1999. - 77 с.

170. Галихузина, Р.Г. .Государственное управление деятельностью культурных учреждений; в Татарстане в 1950-1980-егг.: автореф. дис. . канд. искусств. / Р1Г.,Галихузина; -Казань, 2009^.-28':с.

171. Ганиева, РЖ. Г. Ибрагимов: и литературы- Советского Востока / Р.К. Ганиева // Советская тюркология. 1989. - № 2. - С. 22-28.

172. Гизатуллин, Н.Г. Г. Ибрагимов и татарский историко-революционный роман: / Н.Г. Гизатуллин // Писатель,, революционер, ученый. Казань: Тат. ктт. изд-во, 1980; - С. 114-126.

173. Гиниятуллина, А.К. Писатели Советского Татарстана: библиограф, справочник / А.К. Гиниятуллина. Казань: Тат. кн. изд-во, 1970. - 512 с.

174. Глухов, М.С. Роль партийно-советской печати в развитии татарской культуры (1917 начало 30-х годов): автореф. дис. . канд. ист. наук / М.С. Глухов. - М., 1974. - 29 с.

175. Госман, X. Татарская поэзия двадцатых годов (на тат. яз.) / X. Госман. Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1964. - 397 с.

176. Госман, X. Татарская поэзия периода Великой Октябрьской революции и гражданской войны (на тат. яз.) / X. Госман. — Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1960. 182 с.

177. Губайдуллин, Г. Что сделано в области социальных наук в Татреспублике в течение пяти лет / Г. Губайдуллин // За 5 лет. К V годовщине провозглашения Татарской Социалистической Советской Республики. Казань: Издание ТЦИК, 1925. - С. 167-176.

178. Давыдков, И.А. КПСС о патриотическом и интернациональном воспитании трудящихся / И.А. Давыдков. — JL: о-во "Знание" РСФСР. Ленингр. орг., 1982. 36 с.

179. Даутов, Р.Н. Писатели Советского Татарстана: библиограф, справочник (на тат. яз.) / Р.Н. Даутов, Н.Б. Нуруллина. Казань: Тат. кн. изд-во, 1986.-639 с.

180. Евстропов, Е.С. Моделирование системы патриотического воспитания курсантов высших военно-учебных заведений: дис. . канд. пед. наук / Е.С. Евстропов. Новокузнецк: 2005. - 199 с.

181. Загидуллина, Д.Ф. Модернизм и татарская проза начала XX столетия (на тат. яз.) / Д.Ф. Загидуллина. Казань, Тат. кн. изд-во, 2003. -255 с.

182. Зайцев, A.B. Исторические учреждения республики Татарстан в 20-30-е годы XX века / A.B. Зайцев. Казань: Тат. кн. изд-во, 1998. - 122с.

183. Ибрагимов, Г. Автобиография / Г. Ибрагимов // Казан утлары. -1967. №2.-С. 4-26.194*. Иванова, С.Ю. Патриотизм в культуре современной России: автореф. дис. . д-ра филос. наук / С.Ю. Иванова. Ставрополь, 2004. - 47 с.

184. История советской многонациональной литературы / отв. ред. Л.И. Тимофеев. Т.1. М.: Наука, 1970: - 561 с.

185. История советской многонациональной литературы / отв. ред. Л.И. Тимофеев.Т.2. Книга 2. М.: Наука, 1970. - 558 с.

186. История татарской советской литературы / отв. ред. Л.И. Залесская, B.F. Воздвиженский. — М.: Наука, 1965. — 578 с.1981 История татарской литературы: в шести томах: том VI (на тат. яз.) / под ред. P.P. Газизова. Казань: Раннур, 2001. - 542 с.

187. История татарской'литературы. В 6 томах. Т.З (на тат. яз.) / отв. ред. Г.М. Халитов. Казань: Татар, кн. изд-во, 1989. — 600 с.

188. Климов, И.М. Образование и развитие ТАССР (1920-1926) / И.М. Климов. Казань: Тат. кн. изд-во, 1960. - 368 с.

189. Климович, Л. Могучий- талант / Л. Климович // Историзм, идейность, мастерство. М.: Советский писатель, 1985. - С. 156-172.

190. Климович, Л. Наследство и современность. Очерки о национальных литературах / Л. Климович. М: Советский писатель, 1971. -156 с.

191. Коммунистическая партия Советского Союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898-1986). Т.З. 19221925. 9-е изд., доп. и испр. - М.: Политиздат, 1984. - 494 с.

192. Коммунистическая партия Советского Союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. 9-е изд. Т.5. 1929-1932. -М.: Политиздат, 1984.-446 с.

193. Кузнецова, A.B. Гражданский патриотизм основа формирования новой российской идентичности / A.B. Кузнецова, Е.А. Кублицкая; Рос. акад. наук, Отд. обществ, наук, Ин-т соц.-полит. исслед. - М.: РИЦ ИСПИ РАН, 2005 (Тип. РИЦ ИСПИ РАМ). - 326 с.

194. Культурная революция в:Татарии (1917-1937 гг.) / З.Г. Гарипова. -Казань: Таткнигоиздат,. 1986: 304 е.

195. Культурное строительство? в Татарии (1917-1941): документы и материалы / сост. М.Б. Кочурова, Р.II.I. Хакимова, З.Г. Гарипова, М.З. Тутаев. Казань: Таг. кн. изд-во, 1971. - 672 с.

196. Курбангалесва, Т.С. Книгоиздательское дело в Татарии (1917-1927 гг.) / Т.С. Курбангалеева.- Казань: Тат. кн. изд-во, 1977. 136 с.

197. Ленин, В.И. Полное Собрание Сочинений: , 5-е изд - Г.39 / В.И. Ленин. - М.: Издательство политической литературы, 1967. - 623 с.

198. Литвин, А.Л. Запрет на жизнь /А.Л. Литвин. — Казань:: Тат. кн. изд-во, 1993. -С. 108-120.

199. Лопуха, А.Д. Социально-педагогические условия эффективности системы воспитания патриотизма? у офицеров в высших военно-учебных заведениях: дис. . д-ра, пед. наук / А.Д. Лопуха — Новосибирск, 2002. -362 с.

200. Магдеев, М.С. Социальные корни таланта / М.С. Магдеев. -Казань: Тат. кн. изд-во, 1990. — 160 с.

201. Маликов, Р;Ш. Патриотическое и интернациональное воспитание младших школьников средствами татарской детской литературы, и фольклора: дис. . канд. пед. наук / P.LLT Маликов. Казань: 1995. - 226 с.

202. Материалы по изучению Татарстана / под ред. Г. Ибрагимова и Н. Воробьева. — Казань: Издание бюро краеведения при Академическом центре Татнаркомпроса, 1925. -275 с.

203. Махмудов, А.Г. Корифей татарской литературы / А.Г. Махмудов // Линии соприкосновения. Казань: Тат. кн. изд-во, 1991.-С. 118-128.

204. Мирский, Р.Я. Патриотизм советского человека: интернационализм, гражданственность, труд / Р.Я. Мирский. М.: Мысль, 1988.-251 с.

205. Муканов, С.М. Большой талант / С.М. Муканов// Литературная газета. — 1962. — 13 марта.

206. Муртазин, С. Художественная литература периода гражданской войны (на тат. яз.) / С. Муртазин. Казань: Татиздат, 1932. — 151 с.

207. Мусин, Ф.М. Гаяз Исхаки (Жизнь и творчество) (на тат. яз.) / Ф.М. Мусин. Казань: Тат. кн. изд-во, 1998. - 191 с.

208. Мусин, Ф.М. К. Тинчурин и татарская драматургия / Ф.М.Мусин// Традиции иt новаторство> в творчестве Карима Тинчурина: материалы конф. Казань: Казан, науч. центр 1990. — С. 16.

209. Мустафин, P.A. Муса» Джалиль. Жизнь и* творчество (довоенный период)1/ P.A. Мустафин. Казань: Тат. кн. изд-во, 1986. - 383 с.

210. Мустафин, P.A. Сибгат Хаким / P.A. Мустафин: М.: Сов. Россия, 1979.-128 с.

211. Мухамадеев, P.C. Идейно-эстетические искания Г. Ибрагимова в дооктябрьский период / P.C. Мухамадеев. // Писатель, революционер, ученый. Казань: Тат. кн. изд-во, 1980. — С. 91-101.

212. Мухаметзянова, И.Г. Деятельность писательских организаций Татарии в контексте социокультурной политики в сфере художественной литературы (20-30 годы XX века): дис. . канд. ист. наук / И.Г. Мухаметзянова. Казань, 2007. - 229 с.

213. Мухаметшин, P.M. Идеи свободомыслия в дореволюционном творчестве Г. Ибрагимова / P.M. Мухаметшин // Из истории формирования иразвития в дореволюционной Татарии. Казань: Тат. кн. изд-во, 1987. -С. 79-91.

214. Мухаметшин, P.M. Окрыленный борьбой (Эволюция философских и общественно-политических взглядов) / P.M. Мухаметшин. Казань: Тат. кн. изд-во, 1987. - 144 с.

215. Мухарямов, М.К. Октябрь и национальный вопрос в Татарии (октябрь 1917 июль 1918) / М:К. Мухарямов. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1958.-276 с.

216. Мухсинов, 3. Дом татарской культуры / 3. Мухсинов. // Очерки по изучению местного края. Казань: Тат. кн. изд-во, 1930. - С. 7-41.

217. Надеева, З.М. Развитие высшего образования в Советской Татарии (1917-1940 гг.) / З.М. Надеева. Казань: Дом полит, просвещ., 1974. - 30 с.

218. Наджми, К. Татарская художественная литература за десять лет (1920-1930) (на тат. яз.) / К. Наджми; сост. Г. Нигмати и др. Казань: Татиздат, 1930.-471 с.

219. Нафигов, Р.И. Галимджан Ибрагимов (1887-1938) / Р.И. Нафигов, М.Х. Хасанов, А.Л. Литвин // История СССР. 1967. - № 5. - С. 144-149.

220. Нафигов, Р.И. Эволюция взглядов татарской интеллигенции по вопросу о государственности суверенитета / Р.И. Нафигов. // История государственности Республики Татарстан и современность. — Казань: Магариф, 1998. С. 39-43.

221. Национальный вопрос в дореволюционной России и его решение после Октябрьской революции / под ред. Ю.С. Кукушкина. М.: Просвещение, 1984. - 123 с.

222. Нигматуллин, Э.Г. Раздвигая века и границы. К вопросу о связях татарской литературы первой трети XX века с литературой Западной Европы / Э.Г. Нигматуллин. Казань: Тат. кн. изд-во, 1978. - 136 с.

223. Новиков, A.B. Государственно-патриотическое воспитание студенческой молодежи Москвы (1992-2004): дис. . канд. ист. наук / A.B. Новиков. -М., 2005. 168 с.

224. Павлович, M.JI. Культурные достижения тюрко-татарских народностей со времени Октябрьской революции / M.JL Павлович // Новый Восток.-М., 1926.-№ 12.-С. 6-21.

225. Петрякина, А.П. Воспитание патриотически ориентированной личности старшеклассника в процессе изучения истории в современных условиях: на материале Чуваш, респ.: автореф. дис. . канд. пед. наук / А.П. Петрякина. Казань, 2002. - 20 с.

226. Писатель, революционер, ученый: материалы научной конференции, поев. 90-летию со дня рожд. Г. Ибрагимова. Казань: Тат. кн. изд-во, 1980.-190 с.

227. Протокол №39 общего отчетного собрания членов научного Общества татароведения от 3-го ноября 1929 г. // Вестник научного Общества татароведения. 1930. - №9/10. - С. 212-214.

228. Пылёв, С.С. Патриотизм основа мужества и героизма: беседы о патриотизме / С.С. Пылёв. - Москва: Щит-М, 2007. - 447 с.

229. Рахим, А. Татарская литература за 5 лет / А. Рахим // За 5 лет. К V годовщине провозглашения Татарской социалистической Советской Республики. Казань: Издание ТЦИК, 1925. - С. 119-142.

230. Сагиди, Г. Татарская литература в период пролетарской диктатуры (на тат. яз.) / Г. Сагиди. Казань, Татиздат, 1930. - 199 с.

231. Сапунов, Б.М. Искусство в воспитании советского патриотизма / Б.М. Сапунов. М.: Знание, 1980. - 63 с.

232. Сахапов, М.Ж. Вёстник возрождения. Монография / М.Ж. Сахапов. Казань: Центр Инновационных Технологий, 2001. — 528 с.

233. Сахапов, М.Ж. Исхаки и золотая эпоха, татарского ренессанса / М.Ж. Сахапов. Казань: Центр инновационных технологий, 2002. - 140 с.

234. Сахапов, М.Ж. Суть истины: пособие для старшеклассников, студентов педагогических колледжей и высших учебных заведений (на- тат. яз.) / М.Ж. Сахапов: Казань: Магариф,- 2005. - 319 с.

235. Сахапов, М.Ж. Творчество Гаяза Исхаки и татарская литература XX века: автореф. дис. . д-ра филол. наук / М.Ж. Сахапов. — Казань, 1998. -60 с.

236. Святоотеческое наследие в духовно-нравственном воспитании детей и молодежи: материалы из опыта работы / общ. ред. Т.И. Петракова. -М.: Самшит, 2001.- 147 с.

237. Сибгат Хаким. Литературно-художественное издание: сб. (на тат. яз.). Казань: Татарское кн. изд-во, 2001. - 184 с.

238. Современная русская идея и государство / А.И. Подберезкин и др. М.: РАУ-корпорация: Обозреватель, 1999. - 181 с.

239. Сотворение истории. Память. Текст: цикл лекций / отв. ред. Е.А. Вишленкова. Казань: Мастер-Лайн, 2001. - 456 с.

240. Сулима, Л.О. Борьба с «национал-уклонизмом» в Татарстане в 2030-е гг.: дис. . канд. ист. наук / Л.О. Сулима. Казань, 1996. - 250 с.

241. Тагиров, И.Р. Общественно-политическая жизнь в первой четверти XX века / И.Р. Тагиров, Р.К. Валеев // Материалы по истории татарского народа. — Казань: Ин-т яз., лит. и ист. им. Г. Ибрагимова, 1995. — С. 387-423.

242. Тагиров, И.Р. История национальной государственности татарского народа и Татарстана / И.Р. Тагиров. Казань: Тат. кн. изд-во, 2000.-310 с.

243. Тагиров, И:Р. Очерки истории Татарстана и татарского народа (XX век)./ И.Р. Тагиров. Казань: Тат. кн. изд-во, 1999. - 468 с.

244. Творогов, О.В. Древнерусская литература и ее роль в*i* 1патриотическом. воспитании / О.В. Творогов. JL: Ленингр. орг. о-ва «Знание» РСФСР, 1985. - 32 с.

245. Тихомиров, Г.А'. Социально-философское исследование феномена патриотизма: автореф. дис. . канд. филос. наук / Г.А. Тихомиров. -Чебоксары, 2008.-21 с.

246. Традиции и новаторство в творчестве Карима Тинчурина: материалы конф./ сост. Х.К. Махмутов. Казань: Казан, науч. центр; 1990. -150 с.

247. Тутаев, М.З. Развитие народного образования в Татарии / М.З. Тутаев. Казань: Тат. кн. изд-во, 1975 - 204 с.

248. Усманова, 3. Адель Кутуй: Жизнь и творчество / 3. Усманова. -Казань: Тат. кн. изд-во, 1966. 209 с.

249. Усманова, Р.Ф. Основные этапы- развития татарского советского театра (1917-1929 гг.): автореф. дис. . канд. искусств. / Р.Ф. Усманова. -М., 1954.-27 с.

250. Фасеев, М.Ф. Проблема социалистической революции и диктатуры пролетариата в наследии Г. Ибрагимова / М.Ф. Фасеев // Проблема преемственности в татарской общественной мысли. Казань: Таткнигоиздат, 1985.- 164 с.

251. Фатих Карими: научно биографический сборник (на тат. и рус. яз.) / отв. ред. И. Хайруллина. Казань, Магариф, 2000. - 320 с.

252. Фирсов, H.H. Важнейшие перспективы научной работы по изучению Татарии / H.H. Фирсов // Вестник научного Общества татароведения. 1925. - №3. - С. 5-11.

253. Фирсов, H.H. Изучение Татарии в историческом, археологическом и этнографическом отношении / H.H. Фирсов // Новый Восток. 1928. -№20/21.-С. 324-332.

254. Хабутдинов, А.Ю. Лидеры нации / А.Ю. Хабутдинов. Казань: Тат. кн. изд-во, 2003. - 159 с.

255. Хабутдинов, А.Ю. Рождение татаризма / А.Ю. Хабутдинов // Идель. — 2001. №3. — С. 59-61.

256. Хайрутдинов, Р.Г. Трудное возрождение / Р.Г. Хайрутдинов. -Казань: Тат. кн. изд-во, 1992. 184 с.

257. Хайрутдинов, Р.Г. Культурно-национальная автономия: теория и практика / Р.Г. Хайрутдинов // История государственности республики Татарстан и современность. Казань, 1998. - С. 34-37.

258. Хайрутдинов,, Р.Г. На путях Советской автономии. Проведение ленинской национальной политики Центральным татаро-башкирским комиссариатом в 1918-1919 гг. / Р.Г. Хайрутдинов. Казань: Тат. кн. изд-во, 1972.- 158 с.

259. Хайрутдинов, Р.Г. Осуществление коммунистической партией ленинской программы по национальному вопросу в 1917-1920 гг. / Р.Г. Хайрутдинов. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1976. - 246 с.

260. Хакимова, Л.З. Общественно-политические и исторические взгляды Галимджана Ибрагимова / Л.З. Хакимова. Казань.: Тат. кн. изд-во, 2007.

261. Халит, Г. Герои, рожденные революцией / Г. Халит. Казань: Тат. кн. изд-во, 1967. - 232 с.

262. Халит, Г. Портреты и проблемы: избранные статьи разных лет / Г. Халит. Казань: Тат. кн. изд-во, 1985. - 344 с.

263. Халит, Г. Постигая гармонию красоты / Г. Халит // Портреты и проблемы. Казань: Тат. кн. изд-во, 1985. - С. 123-155.

264. Халит, Г. Путь большого писателя / Г. Халит // Советская Татария. 1957. - 13 марта.

265. Ханбиков, Я:И. Общественно-педагогическая; деятельность и педагогические взгляды Г. Ибрагимова (1887-1838) / Я.И. Ханбиков // Из истории педагогики в Татарии. — Казань: Тат. кн. изд-во, 1967. — С. 75-147.

266. Хасанов, М.Х. Галимджан Ибрагимов / М.Х. Хасанов. — Казань: Тат. кн. изд-во. 1977. 432 с.

267. Хасанов, MIX. Галимджан Ибрагимов. Краткий, очерк жизни и творчества / М.Х. Хасанов. Казань: Таткнигоиздат;, 1966. — 26 с.

268. Хасанов, М.Х. Галимджан Ибрагимов: о жизнш и творчестве писателя / МгХ. Хасанов. - Казань: Тат. кн. изд-во, 1969. — 432 с.

269. Юшин, П;Ф. Русская советская литературная критика (1917-1934). Хрестоматия: учеб. пособие, для студ. филол. ф-тов пед. ин-тов по спец. №2101 «Рус. яз. и лит.» / сост. П.Ф. Юшин. Mi: Просвещение, 1981. — 447 с.

270. Ярмакеев, Н1Э. Педагогическое наследие видных историков Советской Татарии 20-х годов / Н.Э. Ярмакеев. Казань: Тат. кн. изд-во, 1991.-98 с.

271. Яхин, А. Центральная мусульманская военная коллегия и татарские писатели (на тат. яз.) / А. Яхин // Совет эдэбияты. — 1959. — № 10. -С. 115.

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата исторических наук Гайфутдинов, Айрат Агдялович

Введение диссертации2010 год, автореферат по культурологии, Гайфутдинов, Айрат Агдялович

Список научной литературыГайфутдинов, Айрат Агдялович, диссертация по теме "Теория и история культуры"

Похожие темы диссертаций