автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.01
диссертация на тему: Диалектика индивидуальных и общественных производительных сил при социализме

Оглавление научной работы автор диссертации — кандидата философских наук Нарожняя, Тамара Васильевна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I* Понятие индивидуальных и общественных производительных сил,

§ I. Понятие производительной силы человека. Индивидуальная производительная сила,

§ 2. Понятие общественных производительных сил. Соотношение понятий "кооперация" и "коллектив",

ГЛАВА П, Индивидуальные и общественные производительные силы раз витого социализма.

§ I, Развитие индивидуальных производительных сил и совокупного работника в условиях зрелого социализма,

§ 2. Производственный коллектив как форма общественных производительных сил социализма, ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Введение диссертации1984 год, автореферат по философии, Нарожняя, Тамара Васильевна

э

В условиях зрелого социализма под влиянием научно-техническом революции происходит дальнейшее развитие производительных сил общества: каждая эпоха характеризуется определенным уровнем развития системы - зрелому социалистическому обществу должны соответствовать высоко развитые производительные силы.

Поскольку зрелый социализм опирается на развитые производительные силы, то для теории и практики коммунистического строительства необходимо выяснить специфику и тенденции движения системы производительных сил. На углубленное исследование вопросов, относящихся к тенденциям развития производительных сил ^, нацеливают науку материалы съездов КПСС.

Исследование диалектики индивидуальных и общественных производительных сил имеет методологическое значение для научной организации труда в народном хозяйстве, поскольку раскрывает один из моментов взаимосвязи, взаимоотношений компонентов производительных сил и, следовательно, позволяет обратиться к нерешенным пока практическим задачам социально-экономического развития общества. Исследование специфических особенностей компонентов системы, их взаимодействия - актуальная задача общественных наук. Диалектика индивидуальных и общественных производительных сил является методологией той основы, на которой только и возможно научно обоснованное руководство материальным производством и развитием общества. Вопросы теории научного управления социалистическим обществом неоднократно были объектом специального обсуждения на съездах и Пленумах ЦК КПСС.2// См. Материалы ХХУ съезда КПСС.-М.: Политиздат, 1976, с,72.

См., например, Материалы ХХУТ съезда КПСС.-М.: 1981, с.

69-73.

Отсюда актуальность исследования в непосредственной связи с проблемами строительства материально-технической базы коммунизма. Анализ социального аспекта развертывающейся научно-технической революции; дальнейшее развитие теории материального производства; теоретическое осмысление названных общественных явлений, их главных тенденций необходимы для прогнозирования общественного прогресса.

Актуальность исследования диалектики индивидуальных и общественных производительных сил определяется и той ролью, которую человек, главная производительная сила общества (субъект производства) играет в производстве материальных благ, в познании за~ конов природы, общества. Человек, личность всегда был и остаётся объектом исследования философии и других наук. Особый интерес вы-;

I/ зывают его сущностные силы ' и свойства, которые проявляются в трудовой деятельности, в первую очередь в сфере материального производства, В процессе научно-технической револЕоции происходит изменение места человека в системе производительных сил; осуществляется не только перестройка управления производством, но и отношений человека к процессу производства, а следовательно, и отноше

2/ нии между людьми, '

Человек является компонентом различных социальных групп, В условиях социализма входит в производственный коллектив, в котором проявляются индивидуальные и общественные производительные силы. Это имеет, как нам представляется, принципиальное значение для развития теории и практики управления: рациональный подбор и расстановка работников в производственном коллективе по их деловым, т7

Маркс К., Энгельс ф. Соч, 2-е изд., т,46, ч,1, с.483-484,

2/ См, Марахов В,Г. Производительные силы развитого социализма,- М.: Знание, 1981, № 2, с,33, политическим и моральным качествам - один из основополагащих принципов управления людьми, требующий учета специфики индивидуальных производительных сил. К.Маркс указывал на общественную производительную силу коллектива, не сводимую к простой сумме индивидуальных производительных сил. Без знаний особенностей производственного коллектива невозможно научное управление его общественной производительной силой, социальными процессами, происходящими в нем.

Следовательно, определение диалектики индивидуальных и общественных производительных сил способствует решению теоретических и практических задач коммунистического строительства и её разработка приобретает принципиальное значение для выполнения задач, вытекающих из решений последних съездов КПСС.

Исследование диалектики индивидуальных и общественных производительных сил позволит выявить не!?торые методы решения вопросов, связанных с познанием сущностных общественных процессов, к которым мы относим разностороннее развитие человека. Диалектика индивидуальных и общественных производительных сил связана с дальнейшей разработкой теории материального производства. Данная работа является продолжением тех направлений, которые наметились в социологической литературе, в частности, исследование роли индивидуальных и общественных производительных сил в развитии материального производства, соотношение объективных условий и субъективных факторов производства и т.д.

Цель данного исследования - определить некоторые тенденции и особенности взаимодействия индивидуальных и общественных производительных сил в условиях развитого социализма, раскрыть специфику их взаимоотношений и развития. А тайке: а) исследовать сущность тех категорий, посредством которых разрывается содержание проблем; б) изучить особенности существования и функционирования индивидуальных и общественных производительных сил на этапе зрелого социализма; в) раскрыть их изменение под влиянием научно-технической революции. Представляется важным определить место и роль производственного коллектива (как формы общественных производительных сил) в системе производительных сил общества.

В процессе работы над темой были поставлены следующие задачи:

- раскрыть сущность человека как производительной силы, определить соотношение понятий "субъективные", "личностные", "ин^-дивидуальные", "главные" производительные силы;

- проанализировать особенности связи, диалектику индивидуальных и общественных производительных сил в условиях развитого социализма ;

- рассмотреть понятие "развитые" индивидуальные и общественные производительные силы;

- исследовать специфику взаимодействия этих явлений под влиянием научно-технической революции.

Теоретической и методологической основой работы являются произведения Маркса, Ф.Энгельса "Немецкая идеология", "Нищета философии", "Манифест Коммунистической партии"; К.Маркса "Капитал", "К критике политической экономии" и другие, а так&е труды В.И.Ленина, в которых он исследует производительные силы социализма, программные материалы КПСС и документы советского государства. В философской и социологической литературе используются понятия "объективные", "субъективные", "индивидуальные", "общественные", "личностные", "вещественные", "энергетические" производительные силы, разработанные в основном еще К.Марксом.

Одно из фундаментальных направлений развития обществознания в современных условиях связано с дальнейшим исследованием проблем материального производства. Анализ состояния современных производительных сил, тенденций их развития даны Программой КПСС, материалами съездов и Пленумов КПСС и международных совещаний коммунистических и рабочих партий, где показаны их качественные изменения на этапе развитого социализма,в условиях современной научно-технической революции.

В материалах ХХ1У, ХХУ, ХХУТ съездов КПСС характеризуется материальное производство на этапе зрелого социализма, усиление роли субъективного фактора в социально-экономическом развитии общества, ориентация производства на создание благ, необходимых для все более полного удовлетворения потребностей-советского человека и создание условий для гармонического развития личности.

Творчески развивается теория материального производства в работах советских и зарубежных философов-марке истов, исследуется

- I/ диалектика производительных сил и производственных отношении. 7 Исторический материализм признает относительную самостоятельность каждой из сторон материального производства. В марксистской социологический литературе имеются работы, в которых анализируются преимущественно производственные отношения в их связи с производи

2/ тельными силами и исследования, предметом которых являются преимущественно производительные силы и их взаимовлияние с производ

3/ ственными отношениями 0/, раскрывается диалектика производительных См., например, Социализм:диалектика развития производительных сил и производственных отношений.- м.: Мысль, 1975; Марксистско-ленинская теория исторического процесса.- М.: Политиздат, 1981.

2' См. Березюк P.M. Органическое строение производства (вопросы методологии). Автореф. дис.на соиск. учен.степени канд. экон.наук. Одесса, 1976: Смирнов Г.Л» Разделение труда и обмен деятельностью.

3// См. Ястремский и.Н. Производительные силы общества. Дис.на соиск. учен, степени канд. филос. наук. Ростов-на-Дону, 1963. сил и производственных отношений.^ Внимание философов привлекают также проблемы, связанные со структурой производительных сил, де

2/ терминациеи каждой из сторон материальното производства♦ '

Уточняются основные компоненты системы производительных сил общества. Дальнейшее обоснование и развитие нашло Марксово положение о том, что система производительных сил общества включает компонент "новая массовая производительная сила" - следствие кооперации индивидуальных производительных сил и коллективной формы труда. Ряд работ посвящены всестороннему анализу методологических и социологических, проблем производительных сил общества.^

В работах В.Г. Афанасьева, Т.В.Бадеевой, А.Ф.Богданова, Ю.А.Васильчука, Г.Н.Волкова, Н.И.Дряхлова, В.Я.Ельмеева, А.А.Зворыкина, И.А.Майзеля, В.Г.Марахова, Н.В.Маркова, Ю.С.Мелещенко, И.М.Рогова исследуются личностные производительные силы. См.Социализм: диалектика развития производительных сил и производственных отношений.- М.: 1975; Марксистско-ленинская теория исторического процесса,- М.: 1981 и др. См. Лесная М.К. Особенности развития форм производства в условиях социализма. Автореф. дисс. на соиск. учен.степени канд. экон. наук.- Л.: 1975.

Марахов В.Г. Структура и развитие производительных сил социалистического общества.- М.: Мысль, 1970.

Товстолуг В.А. Особенности структуры и динамика современных производительных сил. Автореф. дисс. на соиск. учен.степени канд. филос. наук.- М.: 1978.

Чагин Б.А., Харчев А.Г. Об источниках развития производительных сил общества. Сб. Проблемы развития в природе и обществе. - М.-Л.: АН СССР, 1958. См. Анохин В. Общее и специфическое в экономических формах развития производительных сил.- Экономические науки, 1973,

Ъ 10.

Клейнер Б.И. Общеисторические закономерности развития производительных сил (теоретико-методологический аспект проблемы). Автореф. дисс.на соиск. учен.степени канд. филос. наук.- М., 1975.

Марахов В.Г. Управление и развитие производительных сил общества. - Л., 1971.

Чекер В.Н. Анализ.основных понятии К.Маркса о материальном производстве. Автореф.дисс.на соиск.учен.степени канд.филос. наук.- М., 1978.

Хотя специальных исследований, посвященных диалектике индивидуальных и общественных производительных сил пока нет, вместе с тем данная проблема намечена в ряде работ.

Структура и динамика производительных сил общества рассматривается под углом зрения изменения элементов системы по мере развития и совершенствования производства. Объективно положение человека, главной производительной силы, приводит к тому, что, уступив машинам в энергетических возможностях, работник значительно превосходит вещные и энергетические элементы в других отношениях: в материальном производстве непрерывно растет роль его интеллектуальных способностей, особенно в современных условиях научно-техничес-I/ кои революции.

Разграничение индивидуальных и общественных производительных сил позволяет выяснить соотношение индивидуального и общественного фактора производства, а следовательно^ раскрыть общественные связи

9/ в рамках производительных сил общества, более того, в рамках специфического элемента системы - личностных производительных сил.

Индивидуальные производительные силы общества проанализированы В.Я.Ельмеевым. Автор показал зависимость уровня производительных сил общества от развития способностей людей, подчеркнул, что производительные силы человека - это его важнейшие способности. В.Я.Ельмеев отметив, что "в процессе труда люди соединяются в коллективы, образуя определенные формы совместной деятельности*,*^ не т/—". См.Товстолуг В.А. Особенности, структура и динамика современных производительных сил. Автореф.дисс.яа соиск. учен.степени канд. филос.наук. М., 1978. ' См. Социализм: диалектика развития производительных сил и производственных отношений. М.: Мысль, 1975, с. 65. о/ См.Ельмеев. Главная производительная сила общества (коммунизм

• и развитие человека как главной производительной силы общества). Автореф. дисс.на соиск. учен, степени докт. филос. наук.- Л., 19&& , с. 63. остановился на анализе коллектива как форме общественных производительных сил.

В основе образования производственных коллективов лежит кооперация, имеющая место на всех ступенях развития общества и выступающая основой общественных производительных сил. Много работ в последние годы посвящено анализу кооперации и производственного коллектива.^ В них формулируется дефиниция этого социального организма, даётся характеристика его функции, разрабатываются принципы организации социалистического производственного коллектива, рассматривается развитие коллектива как следствие управления со стороны партийной и других общественных организаций, зависимость эффективности общественного производства от состояния внутрикоялективных отношений, от стиля и методов руководства. Обобщается опыт социального планирования развития коллектива. То есть основное направление исследований - коллектив в системе социальных отношений. Они привели к созданию и претворению в жизнь закона о трудовом коллективе.

В названных работах высказаны ряд положений относительно личностных производительных сил, в том числе об индивидуальных и общественных производительных силах. Вместе-- с тем в специальной литературе недостаточно разработаны понятия, раскрыта специфика "индивидуальных" и "общественных"производительных сил. Исследования их диалектики позволит в определенной мере раскрыть динамику некоторых социальных процессов зрелого социалистического общества.По ряду проблем производительных сил нет еще единого мнения среди философов, социологов,в том числе относительно взаимодействия индивидуальных и общественных производительных сил на этапе развитого социализма. См., например, работы Бляхман Л.С., Волкова Ю.Е. ,Дмитрук Л.А., Иванова В.Г., Иванова В.Н., Иовчука М.Т., Кузьмина Е.С., Куз-минова И.И., Куртикова Н.А., Лапина Н.И., Максимова Н.Е., Семенькова В.Д., Уледова А.К., Уманского Л.И., Фриш А.С.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Диалектика индивидуальных и общественных производительных сил при социализме"

ВЫВОДЫ: Обобщая сказанное во второй главе отметим следующее. Научно-техническая революция - объективный фактор для реализации преимуществ социализма в решении проблем, связанных с перерастанием социализма в коммунизм. Процесс строительства развитого социализма и коммунизма - одновременно процесс создания наиболее благоприятных материальных и духовных условий для раскрытия и использования индивидуальных и общественных производительных сил общества.

Качественные изменения в технике и технологии, изменившаяся роль и место науки в производстве предъявляют повышенные требования к индивидуальным производительным силам. Процесс производства требует от работника в условиях научно-технической революции широкого технического кругозора, навыков управления комплексом машин и агрегатов, автоматическими линиями, умения хорошо разбираться в чертежах, производить расчеты, ориентироваться в экономике, организации производства, знаний устройства, принципов действия различных систем и механизмов. Это приводит к увеличению доли умственного труда у работников, обслуживающих новую технику и оборудование. Уровень их знаний приближается к уровню знаний техников и инженеров.

В ходе научно-технической революции изменяется содержание труда, постепенно формируется работник нового типа, подготовка которого к труду существенно отличается от подготовки работника старого типа, поскольку ориентируется на постоянное овладение и выработку новых знаний и умений их обновлять.

В процессе формирования работника нового типа производительная сила человека приобретает иные свойства: появляются новые способности, приобретаются новые знания, накапливается более сложный опыт.

Социалистическое общество применяет разнообразные методы подготовки к использованию в производстве индивидуальных производительных сил, основываясь на законах перемены труда и относительного соответствия развития индивидуальных производительных сил средствам:: производства. Особенность функционирования индивидуальных производительных сил в условиях научно-технической революции связана с необходимостью неоднократно менять область деятельности или трудовые функции в одном поколении работников.

Научно-техническая революция оказывает влияние на индивидуальные производительные силнтем, что ставит их перед необходимостью не только постоянно повышать профессиональные знания и навыки, но и повышать культурный уровень, совершенствовать нравственно-психологические отношения. То есть участие в процессе производства в условиях научно-технической революции при социализме выступает фактором социального развития личности, изменения её духовного облика.

От характера производственных отношений зависят материальные условия развития индивидуальных и общественных производительных сил в соответствии с развитием средств производства.

При капитализме эта объективная социальная закономерность пробивается сквозь антагонистические противоречия. Капиталистическое общество заинтересовано в развитии лишь тех способностей, которые с наибольшим успехом служат делу получения максимальных прибылей и соответствуют социально-политическим запросам правящего класса. Следствием является отставание образования и уровня квалификации основной массы трудоспособного населения от сложности процесса современного производства. То есть капиталистические производственные отношения препятствуют развитию индивидуальных и общественных производительных сил, тормозят положительное воздействие на них научно-технической революции, которая воспроизводит социальные антагонизмы в еще больших масштабах и с еще большей остротой, поскольку производственные отношения эксплуатации остаются прежними.

Индивидцальная производительная сила является компонентом совокупного работника и, следовательно, й "снятом" виде является одновременно общественной производительной силой. Совокупный работник - один из аспектов общественной производительной силы. Структура его сложна и динамична: изменяется в результате объективных внутренних процессов, происходящих в производстве под влиянием научно-технической революции. Общей тенденцией совокупного работника является исчезновение старых и возникновение новых профессий, совмещение специальностей и их дифференциация.

В зрелом социалистическом обществе непрерывно растет численность квалифицированных и высококвалифицированных работников. Условием дальнейшего технического и социального прогресса является опережающий рост среднего уровня образования и квалификации всего совокупного работника по сравнению с темпами роста средств производства.

Развитые производительные силы общества представляют собой глобальную технико-технологическую систему с высокой степенью обобществления средств производства и соответственно развитым индивидуальными и производительными силами, развитые индивидуальные и общественные производительные силы характеризуются:

1. Относительно соответствующим уровню вещественных, энергетических и других компонентов системы развитием физических и духовных (в том числе интеллектуальных) способностей работников, а также психических, нравственных и других качеств человека.

2. Опережающим развитием профессиональных производительных способностей работника, обусловленных знаниями, опытом, навыками предшествующих поколений, по сравнению с развитием средств производства.

3. Изменением характера и интенсивности умственного труда совокупного работника и его доли в процессе производства.

4. Изменением содержания труда, места и роли человека в производстве под влиянием требований научно-технической революции.

5. Стирание различий в характере и содержании труда рабочего и технической интеллигенции, рабочего и колхозника, что оказывает решающее влияние на формирование общих черт в культурно-техническом, нравственном, физическом развитии совокупного работника.

Основой развития индивидуальных и общественных производительных сил зрелого социализма становится наука, выступающая непосредственной производительной силой и стимулирующая развитие всей системы производительных сил общества.

Количественные и качественные изменения индивидуальных производительных сил осуществляется в процессе овладения ими все более совершенными средствами производства, развитие которых в свою очередь монет осуществляться лишь при относительно опережающем росте культурно-технического уровня работника.

Таким образом, формирование и развитие индивидуальных и общественных производительных сил есть результат обратной связи общества на личность, следствием чего выступает создание новой массовой производительной силы. В развитом социалистическом обществе она возникает в результате научной организации труда на предприятиях, организующей деятельности социалистического государства, органов управления. Е£оме того, нельзя игнорировать факт влияния на создание новой массовой производительной силы социально-психологических факторов, в частности, влияние общения, контактов, новых связей и отношений в производственном коллективе.

Производственный коллектив - относительно самостоятельная социальная система, главным компонентом которой является трудящийся человек. Предпосылки и условия становления коллектива, движущие силы развития, структура и функции, уровень зрелости раскрываются в процессе диалектического развития.

Подлинный производственный коллектив как целостный организм возникает,.функционирует и совершенствуется впервые в истории общества при социализме. Коллективистский характер общественных отношений проявляется в участии абсолютного большинства трудоспособных членов общества в общественном производстве. В результате каждый работник получает возможность^ опираясь на объединенную производительную силу своих товарищей по труду (общественную по своей природе), совокупного работника в целом, полнее раскрыть свои способности к труду.

Социалистический коллектив - новый тип взаимоотношений людей. Свойство коллективиста - существенная черта социалистического типа работника.

Производственный коллектив - элемент социалистического общесто о ва, его основная ячейка. В нем возникают отношения, свойственные всему обществу и специфические для коллектива. Общество оказывает целенаправленное воздействие на развитие коллективов, а через них -на личность, в том числе на её индивидуальную производительную силу.

Становление системы производственных коллективов отражает особенность социалистической кооперации: объединение производителей не только в рамках одного предприятия, но и в масштабе всего общества. Преимущество и особенность социалистической кооперации в том, что силы индивидуальных производителей, объединенных ею, увеличиваются производственным сотрудничеством, общностью интересов и общественно-значимых целей.

Кооперация, как способ объединения и совместной деятельности людей, имеет место на всех ступенях развития производства. Наряду с общими для всех общественно-экономических формаций, чертами, каждый способ производства накладывает на нее свой специфический отпечаток.

Социалистические производственные коллективы, как форма кооперации работников при социализме, отличаются от "естественных" коллективов первобытного общества тем, что основываются на обществен

О 1 О «3 . ной, а не общинной, то есть групповой, собственности на средства производства. Отношения коллективизма лишь при социализме достигают высокого уровня развития, становятся массовым, самым обыденным производственным отношением социалистического общества. Коллективизм, как производственное отношение, такш образом, особенность бесклассового общества. Возникновение социалистического производственного коллектива становится возможным лишь на определенном уровне развития производительных сил общества, выступая общественной производительной силой.

Таким образом, социалистический производственный коллектив -носитель социалистических производственных отношений, материальный носитель и создатель новой массовой производительной силы, в которой проявляются индивидуальные производительные силы работника.

В условиях научно-технической революции при социализме необходимость коллективного труда органически связана с развитием и использованием сложной техники, непрерывным творческим совершенствованием машин и оборудования, комплексным развитием производства. Высокий уровень развития производительных сил общества при зрелом социализме делает субъектом труда уже не столько индивидуальную производительную силу отдельного работника, сколько массовую производительную силу коллектива.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сущность человека как производительной силы - совокупность отношений в системе производительных сил, которая выражается в соотносительных понятиях: "личностные, вещественные, энергетические", "субъективные - объективные", "индивидуальные - общественные", "главные - неглавные" (управляющие - управляемые). Человек как производительная сила - многокачественен, что объясняется многочисленными ролями и функциями, которые он выполняет в производстве. Исследование диалектики индивидуальных и общественных производительных сил - только один из подходов к всестороннему изучению человека как производительной силы, развитие индивидуальных производительных сил означает совершенствование физических и духовных свойств человека.

Под влиянием научно-технической революции возникают благоприятные материальные условия для раскрытия и более полного использования индивидуальных и общественных производительных сил общества. Научно-техническая революция вызвала качественные изменения в технике, технологии производства, изменила роль и место науки. Все это повлияло на повышение требований к индивидуальным производительным силам. От работника потребовался широкий технический кругозор, навыки управления комплексом машин и агрегатов, автоматическими линиями, умения хорошо разбираться в чертежах, производить расчеты, ориентироваться в экономике, организации производства, знаний устройства, принципов действия различных систем и механизмов. В конечном счете это приводит к увеличению доли умственного труда у рабочих, обслуживающих новую технику и оборудование. Уровень их знаний приближается к уровню знаний техников и инженеров.

Научно-техническая революция оказывает влияние на индивидуальные производительные силы не только тем, что ставит их перед необходимостью постоянно повышать профессиональные знания и навыки, но и культурный уровень, совершенствовать нравственно-психологические отношения. Следовательно, участие в процессе производства в условиях научно-технической революции при социализме выступает фактором социального развития личности, изменения её духовного облика.

Практика коммунистического строительства убеждает, что подавляющее большинство работников обладает соответствующими знаниями и относительно высокой квалификацией. Но многим нехватает привычки к точности, ритмичности, тщательного исполнения всех производственных операций, что становится совершенно необходимым условием производства в эпоху научно-технической революции. То есть профессиональная культура развивается медленно, отстаёт от требований производства. и этим препятствует повышению его эффективности, росту производительности труда и улучшению качества выпускаемой продукции. Разрешение этого противоречия - в коренной ломке подготовки индивидуальных производительных сил к участию в процессе производства. Ш1 съезд КПСС отметил необходимость совершенствования системы обучения и воспитания работников. Изменения в системе образования, предусмотренные реформой, являются существенным вкладом в этот процесс.

ВО «у ходе научно-техническои революции постепенно формируется работник нового типа, подготовка к труду которого означает ориентацию на постоянное овладение новыми знаниями и выработку умений их обновлять. Формирование у него способности к саморазвитию, потребности в самосовершенствовании позволит обеспечить максимальное использование производительных сил работника и его внутренних резервов.

Лучшие свойства индивидуальных производительных сил на стадии развитого социализма не стали достоянием всего совокупного работника: они присущи лишь наиболее развитым его слоям. Новые свойства возникают в процессе преодоления старых свойств, в противоречивой борьбе старого с новым.

В управлении формированием работника нового типа необходим учет экономических, идеологических, нравственно-психологических механизмов воздействия на работника.

Зрелый социализм под влиянием научно-технической революции создаёт основу для гармоничного развития личности, в том числе развертывания её индивидцальной производительной силы. Реализация возможностей во многом зависит от собственных стремлений и усилий каждого работника, на возникновение которых, однако, оказывает стимулирующее влияние производственный коллектив, являющийся одновременно специфической формой организации общественной производительной силы при социализме.

В социалистическом производственном коллективе в процессе производственной деятельности возникают межличностные связи, в результате контактов, общения при этом создаётся новая массовая производительная, дополнительная сила общества. Целенаправленное управление её созданием - важнейшая из задач советского общества в перспективе, решить которую можно лишь учитывая диалектику, взаимосвязь-индивидуальных и общественных производительных сил.

Дополнительную производительную силу даёт тайке совершенствование структуры совокупного работника, целенаправленное воздействие на становление системы производственных коллективов. Постоянное внимание к проблемам производственного коллектива, повышение его роли в.формировании соответствующих свойств индивидуальных производительных сил - одна из важнейших тенденции зрелого социализма. Укрепление коллективистских связей при помощи коллективного стимулирования труда, создания комплексных бригад, совершенствование нравственно-психологического климата способствуют более полной реализации производительной силы коллектива, созданию "даровой" для общества производительной силы.

Из этого следует, что предпочтительны коллективные формы стимулирования труда, что в управлении не следует ограничиваться лозунгом "От эффективной работы каждого к эффективной работе коллектива", а наряду с этим руководствоваться принципом (и лозунгом) "От организации эффективной работы коллектива к организации эффективной работы каждого работника", "Нет отстающих в коллективе". В них отражена диалектика взаимодействия индивидуальной и общественной производительной силы.

Общественные производительные силы (совокупный работник, новая массовая производительная сила, производительная сила коллектива) непосредственно связаны с технологическими отношениями, отражающими общественное разделение труда. То есть в процессе производства, кроме отношений между людьми, возникают отношения внутри системы производительных сил, технологические отношения, соответствующие уровню развития производства. Общественное разделение труда, лежащее в их основе, сохранившееся при социализме, теряет социальный смысл предшествующих формаций, но соответствует сложности производства, высокому уровню развития производительных сил. Оно связано также с недостаточным пока развертыванием и использованием умственных и физических способностей человека как индивидуальной производительной силы.

Развитие индивидуальных и общественных производительных сил в единстве, во взаимосвязи, во взаимодействии, во взаимообусловленности - в этом диалектика названных сложных компонентов системы производительных сил общества, которую следует учитывать в процессе строительства коммунистического общества.

Материально-техническая база коммунизма требует развитых индивидуальных и общественных производительных сил, на создание "которых направлена деятельность социалистического общества.

Развитые индивидуальные и общественные производительные силы долены не только относительно соответствовать уровню развития всех других компонентов системы, но и опережать в развитии профессиональных способностей совокупного работника под влиянием возникших потребностей общества.

Создание развитых индивидуальных и общественных производительных сил зависит от научной организации труда, от научного управления коллективом, которое означает подбор, расстановку работников в производственном коллективе по деловым, политическим и моральным качествам, контроль за их деятельностью, требует учета специфики индивидуальных производительных сил и особенностей производственного коллектива. Только в этом случае возможно целенаправленное управление социальными процессами, происходящими в нем и более полное использование его производительных сил.

Развитые индивидуальные и общественные производительные силы необходимая предпосылка создания материально-технической базы коммунизма.

Возникновение производственного коллектива - закономерная ступень в развитии кооперации индивидуальных производительных сил, как формы общественных производительных сил. Исторический подход к исследованию кооперации индивидуальных производительных сил (в рамках системы производительных сил), изучение практики становления социалистического соревнования и социалистического производственного коллектива, позволили сделать чрезвычайно важный вывод: на базе сравнительно низкого уровня развития производительных сил передовые общественные отношения позволяют создать в общественном произ-. водстве новую, "даровую", общественную производительную силу, которую можно использовать для развития материального производства, для подъёма экономики страны. Создание производственных коллективов позволяет целенаправленно управлять совершенствованием индивидуальных и общественных производительных сил. Этот вывод открывает перспективы развития производительных сил слабо развитых экономически стран, раскрывает механизм этого развития.

Обобщенные выше выводы из диссертационного исследования могут быть использованы в процессе вузовского преподавания,особенно в технических вузах.

В курсе исторического материализма при изучении темы "Материальное производство - основа существования и развития общества" может быть использован материал диссертации при характеристике человека о а > главной производительном силы общества.

В курсе политической экономии в теме: "Докапиталистические способы производства" - при изучении вопроса о простой кооперации труда, о коллективной собственности на средства производства. В теме "Вкономические закономерности становления и этапы развития социализма" при изучении закона соответствия производственных отношений характеру и уровню развития производительных сил; ленинского кооперативното плана; вопросов культурной революции и создания кадров квалифицированных работников. В теме "Общественная собственность на средства производства. Характеристика труда при(социализме", рассматривая вопросы управления социалистическим производством, следует остановиться на кооперации труда и кооперации индивидуальных производительных сил, то есть на двух сторонах кооперации. В этой же теме раскрывается связь социалистического соревнования с созданием новой массовой производительной силы. В теме "Факторы социалистического производства. Закон неуклонного роста производительности труда", излагая вопросы о вещественных и личных факторах социалистического производства, о совокупной рабочей силе и её воспроизводстве, следует также показать диалектику индивидуальных и общественных производительных сил, их взаимосвязь, взаимодействие.

В курсе научного коммунизма в темах "Создание материально-технической базы коммунизма", "Научное управление социалистическим обществом", "Всестороннее развитие личности. Коммунистическое воспитание трудящихся" могут найти отражение материалы диссертации.

Материалы диссертации могут быть использованы в системе партийной учебы в процессе экономического образования и воспитания трудящихся, в семинарах по экономической политике КПСС, при изучении, например, вопроса о научно-технических, организационно-управленческих и социальных факторах интенсификации и повышения эффективности производства.

На ХШ съезде КПСС было отмечено, что в условиях 80-х годов особое значение приобретает бережное, экономное отношение к трудовым ресурсам. Это означает, что впереди много задач экономического, технического и социального характера, решение которых может быть осуществлено только при условии научной организации труда и управления производством, в том числе совершенствованием производительных сил и производственных отношений. Главная производительная сила -человек. Его развитие непосредственно зависит от решения этих социально-экономических задач периода развитого социализма и коммунистического строительства, что вновь было подчеркнуто апрельским(1984 г.) Пленумом ЦК КПСС. "Строить социализм и совершенствовать его,-указывал Генеральный секретарь ЦК КПСС, Председатель Президиума Верховного Совета СССР К.У.Черненко,- значит не только возводить современные заводы и электростанции, украшать нашу землю, наши села и города.Преобразуя условия жизни людей, необходимо в то же время делать все для их идейно-нравственного выдвижения. Ясно, что без большой работы по духовному развитию людей, их социалистическому воспитанию, с задачами совершенствования зрелого социализма не справиться".1' Речь тов.К.У.Черненко на встрече с избирателями куйбышевского избирательного округа г.Москвы 2 марта 1984 г. - Политическое самообразование, 1984, $ 4, с. 7.

Список научной литературыНарожняя, Тамара Васильевна, диссертация по теме "Онтология и теория познания"

1. МАРКС К., ЭНГЕЛЬС Ф. Немецкая идеология. Соч., 2-е изд., т.З, с.7-544.

2. МАРКС К., ЭНГЕЛЬС.Ф. Манифест Коммунистической партии. -Соч., 2-е изд., т.4, с.419-459. ^

3. МАРКС К. Коммунизм и Аугобургская "ЛеСЗёМУ-^ Z^r^Hf

4. Соч., 2-е изд., т.1, с.114-118.

5. МАРКС К. Нищета философии. МАРКС К., ЭНГЕЛЬС Ф. Соч., 2-е изд., т.4, с.65-185.

6. МАРКС К. Наёмный труд и капитал. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд., т.6, с.428-459.

7. МАРКС К. Политический индефферентизм. МАРКС К., ЭНГЕЛЬС Ф., Соч., 2-е изд., т.18, с.296-301.

8. МАРКС К. .Капитал. МАРКС К., ЭНГЕЛЬС Ф. Соч., 2-е изд., т.2, с.43-773.

9. МАРКС К. Экономические рукописи 1857-1859 гг. МАРКС К., ЭНГЕЛЬС Ф., Соч., 2-е изд., т.46, ч.1, с.

10. ЭНГЕЛЬС Ф. Соч., Анти-Дюринг, 2-е изд., т.20, с.5-326.

11. ЭНГЕЛЬС Ф. Диалектика природа. МАРКС К., ЭНГЕЛЬС Ф. Соч., 2-е изд., т.20, с.343-676.

12. ЭНГЕЛЬС Ф. Отто Бёнигку, 21 августа 1890 г. МАРКС К., ЭНГЕЛЬС Ф. Соч., 2-е изд., т.37, с.380-381.

13. ЛЕНИН В.И. Что такое "друзья народа" и как они воюют против социал-демократов?" Поли.собр.соч., т.1, с.125-346.

14. ЛЕНИН В.И. К характеристике экономического романтизма. Полн. собр.соч., т.2, с.119-262.•ЛЕНИН В.И. Замечания на второй проект программы Плеханова. -Полн.собр.соч., т.6, с.212-235.

15. ЛЕНИН В.И. 1-й Всероссийский съезд по внешкольному образованию. Полн.собр.соч., т.38, с.327-375.

16. ЛЕНИН В.И. Социалистическая революция и право на самоопределение.- Поля. собр. соч., т. 27, с.252-266.

17. ЛЕНИН В.И. IУ конференция профсоюзов и фабзавкомов Москвы.-Полн. собр. соч., т. 36, с. 433-469.

18. АИТОВ И.А. Советский рабочий,- М.: Политиздат, 1981,- 158 с. АИТОВ И.А. НТР и социальное планирование.-М.: Профиздат,1978,- 152 с.

19. АЛЕКСЕЕВ Н.И. Диалектика труда при социализме.- М.: Политиздат,1979, 151 с.

20. АМВРОСОВ A.A. Рабочий класс ведущая сила развитого социализма. М. : Знание, 1975, ; - 48 с.

21. АНОХИН В. Общее и специфическое в экономических формах развития производительных сил.- Экономические науки, 1973, 10, с. 14-23.

22. АНУФРИЕВ Е.А. Человек обществу, общество - человку. (Развитой социализ).- М.: Политиздат, 1975,- 80 с.

23. АНАНЬЕВ Б.Г. О проблемах современного человека.- М.: Наука, 1977, -379 ci

24. АФАНАСЬБВ-.В.Г. НТР, управление, образование.-М. : Политиздат, 1972, -431 с.

25. АФАНАСЬЕВ В.Г. Человек в управлении обществом.- М.: Политиздат, 1974, -382 с.

26. АФАНАСЬЕВ В.Г. Управление социалистическим производством. Вопросы теории и практики для управленческих кадров.- М.: Экономика, 1974, с.

27. АФАНАСЬЕВА А.И. ред. Комплексный подход к идейно-воспитательной работе в трудовом коллективе. Сб. статей.- М.: АОН, 1978,-210 с.

28. БАБАНОВ В.Н. Управление социальными процессами в коллективе социалистического промышленного предприятия (некоторые теоретические проблемы). Автореф. дис. на соиск. учен, степени канд. филос. наук.- М.: 1972, -18 с.

29. БАГАТУРИЯ Г.А. Категория "производительные силы" в теоретическом наследствии Маркса и Энгельса.- Вопросы философии, 1981, № 9, с. I03-II6.

30. БАДЕЕВА Г.В. Производственный коллектив и трудовая активность личности.- М.: Знание РСФСР, 1969, -39 с.

31. БАДЕЕВА Г.В. Социальные проблемы труда в развитом социалистическом обществе. Автореф, дис. на соиск. учен, степени доктора филос. наук.- М.: 1974, -39 с.

32. БАДЕЕВА Г.В. Влияние НТР на содержание и характер труда в развитом социалистическом обществе.- М.^Знание PCSCP, 1976,-37 с.

33. БАРАЗГОВ К.Б. Соотношение объективных и субъективных факторов в становлении и развитии общественного производства. Автореф. дис. на соиск. учен, степени кадн. филос. наук.- М.: 1981, -20 с.

34. БАТКАЕВ P.A. Главная производительная сила общества.- М.: Проф-издат, 1975, -63 с.

35. БЕЛЕНШН Ю.И. В.И.Ленин о сущности социалистического трудового коллектива и его управ ленче ских функциях. В кн. Вопросы философии и социологии. Вып.З. -Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1971, -3-8 с.

36. БЕРЕЗЮК Р.И. Органическое строение производства (вопросы методологии). Автореф. дис. на соиск. учен, степени канд. экон.наук.-Одесса, 1976, 22 с.

37. БЛАУБЕРГ И.В. и др. Проблемы методологии системного исследования.- М.: Мысль, 1970, -455 с.

38. БЛИНОВ Н.М. Труд в условиях НТР.- М.: Знание, 1982, JS 8 (Новое в жизни науке, технике). Серия философия.

39. БЛЯЖ1АН Л.С. Производственный коллектив. В помощь руководителю.-М.: Политиздат, 1978.- 192 с.

40. БЛЯЖАН Л.С., ШКАРАТАН О.Н. НТР, рабочий класс, интеллигенция.-М.: Политиздат, 1973, -192 с.

41. БОРИСОВ А.Ф. Трудовой коллектив как форма социальной организации социалистического общества. В Кн. Диалектика взаимосвязи природы и общества. Актуальные проблемы науки и практики.- Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1976, 136-140 с.

42. БОРИСОВ В.В. О содержании категории производительных сил.-Вестн. Моск. ун-та, сер. 7, Экономика.- М.: 1972, с.86-88.

43. БОРОДИН В.М. Диалектика становления производительных сил и производственных отношений в антропосоциогенезе,- Дис. на соиск. учен, степени канд. филос. наук,- Л.: 1977, -160 с.

44. БОСТАНДЖЯН K.M. Диалектика становления коммунистического способа производства.- М.: Мысль, 1967, -301 с.

45. БОЯРСКИЙ С. Против возрождения неверной трактовки производитель-нй%£юясмические науки, 1970, $ 10, с. 125-126.

46. БРА1ИЩЕВА Р.В. Социально-производственный коллектив как фактор воспроизводства рабочей силы,- Дис.на соиск. учен, степени канд. эконом, наук.- Ростов-на-Дону, 1974, -168 с.

47. БОЙКОВ И.И. НТР и развитие человека. В кн. Философско-социологические проблемы развитого социализма.- Казань, 1976, с.17-23.- 169

48. ЕЕЭДВДЕ А.Ю. Роль.личного фактора социалистического производства в условиях НТР Сб.Развитие производительных.сил и производственных отношений в.условиях НТР при социализме. Рига, М И ПСН (Ж Латв.СССР, 1975, с.11-26.

49. БУРДОВАЙ В. Социальные аспекты формирования стабильности социалистических производственных коллективов. Автореф.дис.на соиск.учен.степени канд.филос.наук. - Ростов-на-Дону, 1974, 24 с.

50. БУРКОВ А.Н. Становление и развитие социалистического производственных коллективов. Автореф.дис.на соиск.учен.степени канд. филос.наук. М., 1973, 20 с.

51. ВАСИЛЬЧУК 10.А. Диалектика производительных сил. В кн.Философия и современность. ГЛ.: Политиздат, 1973, с. 143-166.

52. ВАСШЕЬЧУК Ю.А. .НТР и рабочий класс при социализме. М.: Наука, 1980, - с. . .

53. ВЕЛЕНОВ М.Ф., РЕМЯНСКИЙ В.И. 0 специфике биологических структур. Вопросы философии, 1965, № I, с.84-85.

54. ВИНЕР НОРЕЕРТ./(йбернетика,иш управление и связь в.иивотном и машине. 2-е изд. М.: Советское радио, 1969, - 304 с.

55. ВИШНЕВСКИЙ С.С. Трудовой коллектив, ГЛ.: Профиздат, 1975, - 64 с.

56. ВСИНОВА К.А.Формирование социалистического производственного коллектива. Сб. Коллективность основа социалистического производства. - М.: Политиздат, 1969, - 17-21 с.

57. ВОЛКОВ Г.Н. Человек и НТР. ГЛ.: Политиздат, 1972, - 128 с.

58. ВОЛКОВ Г.Н. Социология науки. Социалистические очерки научно-технической деятельности. М.: Политиздат, 1976, - 335 с.

59. ВОЛКОВ Ю.А., ЧЕРВЯКОВ Ю.Я. Трудовой коллектив школа воспитания хозяев производства. - ГЛ.: Профиздат, 1977, - 152 с.

60. Вопросы политической экономии социализма. (Вопросы воспроизводства личных, вещественных факторов и производственных отношений- 170 в условиях развитого социализма (Сб.статей. Ташкент, 1979, -167 с. (научн.труда Ташк.ин-та нар.хоз-ва, внп.й 171).

61. ГАК Г.М. Диалектика коллективности и индивидуальности. М.: Мысль, 1967, - 167 с.

62. ГВШШАНИ Д.М., ШТИН М.Б., .ШХТА Р. Техника, общество, человек. М.: Знание, 1981, 4, с.64. - Новое в жизни, науке, технике, серия филосоюия.

63. Главная производительная сила развитого.социалистического общества. Межвуз.научн.об.(Редкол.Махмутов А.Х. (отв.ред.) и др.). -Уфа, Башк.ун-т, 1978, 128 с.

64. ГЛЕЗЕРМАН Г.Е. Соотношение объективных условий и субъективно^ го фактора в строительстве коммунизма. М.: Знание, 1966, - 32 с.

65. ГОРДО P.A. Производственный коллектив как объект социально- . психологического исследования.В кн. Актуальные проблемы воинствующего материализма и диалектики. Л.: Изд-во Ленинград, ун-та, 1976, с.63-67.

66. ГОРДОН Л.А., НАЗИМОВА А.К. Производственный потенциал советского рабочего класса. Вопросы философии, 1980, J£ II, с.25-40. .

67. ГРАМОВ М.В., КОРЫТОВ К.Г. Трудовой коллектив: проблемы развития. М.: Политиздат, 1975, - 191 с.

68. ЛЖГОРЬЯН Б.Т. Философия о сущности человека. М.: Политиздат, 1973, - 319 с. ■

69. ГЕИГОРЬЯН С. Производительные силы общества.Сущность и основные элементы. Экономические науки, 1972, № 4, с.19-23.

70. ШШАЛЮК-В.А. Общественное разделение труда. М.: Экономика, 1972, - 159 с* •

71. ГРАМОВ М.В., КОРЫТОВ К.Г. Управление трудовым коллективом. -М.: Политиздат, 1981, 288 с.

72. ГУДОШИК Г.С. Научно-технический прогресс: сущность, основные тенденции. М.: Наука, 1970, - 271 с.

73. ГУСЕВ B.B. Научная организация труда как фактор повышения эффективности использования рабочих кадров. В кн. Вопросы методологии политической экономии социализма.- JI.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1975, с. 95-101.

74. ГОНЧАРОВА A.B. Влияние научно-технической революции на^ктлонсе-ние рабочего класса. США. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1973, -101 с.

75. ГУРЬЕВ Д.В. Становление общественного производства. М.: Политиздат, 1978, -263 с.

76. ГУРЬЯНОВ С.Г., ЗВОРЫКИН A.A. Социальное управление рабочим коллективом.- М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979, -155 с.

77. ДЕГТЕВА З.М. Объективные условия и субъективные факторы формирования социалистического трудового коллектива. В ich. Ученые записки высшей партийной школы, вып. 5,- М.: Политиздат, 1976, с.154-173.

78. ДЮЗБАЛОВ В.А. Особенности структуры социалистического производственного коллектива и отношение рабочих к труду. Сб. ст.Вопросы управления и воспитания в социалистическом производственном коллективе.- Смоленск, 1973, -146 с.

79. ДИДОРЧУК Л.С. Социалистический производственный коллектив и его структура (социологический аспект), Автореф. дис. на соиск. учен, степени канд. филос. наук,- Харьков, 1973, -22 с.

80. Диалектика индивидуальности, личности, коллектива и общества. Сб. ст. Ред.коллегия: Дзюбалов В.А. (Смоленск), Киххефер Д. (Дрезден).- Дрезден-Смоленск. Изд-во Высшей пед.подгот. шк. Дрездена, Смоленск, госуд. пед.инс-та им. К.Маркса ,-1979, -99 с.

81. ДМИТРУК Л.А. Социальная активность производственного коллектива истоки, формы, тенденции.- Минск, Беларусь, 1977, -159 с.

82. ДОРОХОВА О.П. Организация труда как форма развития рабочей силы. В кн. Проблемы совершенствования хозяйственного механизма в развитом социалистическом обществе.-М.: Изд-во Моск.ун-та, 1976, с.28-39.

83. Духовный мир. советского рабочего. Под ред. М.Г.Иовчука, Л.Н.Когана. М.: Мысль, 1972, - 439 с.

84. ДЩУГАЧ Т.Е. Человек в мире техники и техника в мире человека.-М.: Политиздат, 1978, 112 с.

85. ЕЛЬЗОВ А.Г. Развитие производительных сил.и свободное время. -Горький. Учен, записки Горьковского ун-та, вып. 163, ч.П, 1973, с.108-123. . .

86. ЖЖШШОВА И.А.Влияние. НТР на профессионально-технический уровень рабочих кадров. В кн. НТР и совершенствование социалистических производственных отношений. Л.: Изд-во Ленинград.ун-та, 1976, с.32-41.

87. ЕЛЪМЕЕВ В.Я. Коммунизм и развитие человека как производительной силы. М.:.Мысль, .1964, - 317 с.

88. ЕШЗМКИН М.И. Специфика научного объяснения социальных явлений. Автореф. дис. на соиск. учен, степени канд. филос. наук. -Л.: 1977, 13 с.

89. ЗОТОВА И.Б. Совершенствование форм профессиональной подготовки рабочего класса и рост его культурно-технического уровня. В кн. Роль рабочего класса в развитии советской культуры. М.: Мысль, 1976, с.II4-I42.

90. ЗАМОПЮИН Ю.А. Отношение к науке и технике в современном капиталистическом обществе (опыт.социальной типологии) М.: Знание, 1976, - 62 с. (Новое в жизни, науке, технике. Серия философия, $ 10).

91. ИВАНОВ В.Г. Коллектив и личность. Л.: Изд-во Ленингр.ун-та, 1971, - 120 с. .

92. ИВАНОВ.В.Н. ФРИШ A.C. Основная ячейка социалистического общества. М.: Политиздат, 1975, - 287 с.

93. ИВАНОВ В.H. Проблемы формирования личности в производственном коллективе.- М.: Знание PGëCP, 1974, -39 с.

94. ИВАНОВ В.Н. Трудовой коллектив субъект социального управления.- М.: Мысль, 1980, -158 с.

95. ИВАНОВ Н.П. НТР и проблемы структуры рабочей силы.- М.: Наука,1978.

96. ИГЛИЦ1Ш A.A. Советский рабочий класс в условиях НТР (Критика буржуазно-реформистских концепций).- М.: Наука, 1978, -124 с.

97. ИВАНОВ Э.П. Трудовой коллектив основная ячейка социалистического общества.- М.: Экономика, 1973, -63 с.

98. ИНОЗЕМЦЕВА Л.П. Социалистическая кооперация труда в условиях НТР. Автореф. дис. на соиск. учен.степени канд.эюном. наук.-Л. : 1977, -16 с.

99. ИОВЧУКМ.Т. Социалистический рабочий коллектив. Проблемы духовной жизни. М. : Мысль, 1978, -274 с.

100. КАВЕРЗИНА Л.А. Человек как субъект труда в условиях НТР. Автореф. дис. на соиск. учен, степени канд. филос. наук.- Л., 1981, 21 с.

101. КАЛМЫКОВ В.Н. Человек как средство и цель прогресса. В кн. Философия и научный коммунизм. Вып. 2.- Минск, 1975, с.55-61.1ШМЕВ В.Д. Современная НТР экономические формы и закономерности.- М.: Мысль, 1972, -261 с.

102. КАПЕЛЯН Е.Х. Производительные силы: структура, функции, типология (Вопросы методологии и теории)- Минск: Наука и техника, 1976, -191 с.

103. КВАСОВ Г.Г. К характеристике социалистической личности.- Вопросы философии, 1980, JS 7, с.19-33.

104. КАРЛИК Е.С. Проблемы квалифицированной рабочей силы (0 влиянии НТР на рабочую силу).- Л.: Знание PGSCP, 1972, -31 с.

105. КАВЕРЗИНА Л.Н. Субъект труда в условиях НТР и образование. В кн. Актуальные проблемы воинствующего материализма и диалектики. JI.: Изд-во Ленинград, ун-та, 1976, с. 59-63.

106. КЛЕЙНЕР Б.И. Общеисторические закономерности развития производительных сил (теоретико-методологические аспекты проблемы). Автореф. лис. на соиск. учен, степени канд. филос. наук. М., 1970,- 22 с.

107. КЛОЧКОВ И.Д. Совершенствование подготовки квалифицированных рабочих.- М.: Экономика, 1975,-215 с.

108. КНЯЗЕВ Б.В. Социальная природа коллектива М.: Знание, 1974,- 240 с.

109. КНЯЗЕВ Б.В., ЕУФТЫРЕВ Н.И. Коммунистическая формация: существенные черты и этапы развития. М.: Знание, 1978, -64 с.

110. КНЯЗЕВ Б.В. Коллектив ассоциация коммунистической формации.-М.: Изд-во Москов, ун-та, 1979, -118 с.

111. ШВАЛЬЗОН М.Я. Закономерности развития производительных сил и производственных отношений.- М.: Советская наука, 1957, -48 с.

112. КОВАЛЕВ А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства.-М.: Политиздат, 1975, -271 с.

113. КОВАЛЕНКО В.И. ЖИДАНОВ А.Н. Диалектика общего, особенного и единичного в строительстве развитого социализма.- М.: Знание, 1977, -64 с.

114. КОЖЕВНИКОВ В.И. Место и роль производительных сил в определении критерия общественного прогресса (Теоретико-методологическийаспект проблемы"). Автореф. дис. на соиск. учен, степени канд. филос. наук. М.: 1969, -15 с.

115. КОЗЛОВ М.П. Образование как фактор разрешения противоречий внутри производительных сил. Автореф. дис. на соиск. учен, степени канд. филос. наук.- Свердловск, 1968, -19 с.

116. КОЛЕСНИКОВ Ю.В. Социально-психологические аспекты управления трудовым коллективом.- Киев: Знание УССР, 1978, -48 с.

117. КОН Н.С. Открытие "Я" -М.: Политиздат, 1978, -367 с.

118. НОРНЕЕВ М.Я. Критика современной буржуазной концепции личности.- ГЛ.: Знание, 1975, -64 с.

119. КОРОЛЕВ Б.Н., КОРОЛЕВА Л.Г. Источники и основные тенденции развития производительных сил в эпоху НТР.- М.: Знание, 1976, -64 с.

120. КОРОЛЕВА Л.Г. Производительные силы в условиях НТР (Содержание, структура, основные тенденции развития). Автореф. дис. на соиск. учен, степени канд;.филос. наук.-М.: 1978, -19 с.

121. КОРОЛЕВ В.И. Общественное разделение труда и его роль в экономике развитого социализма. Автореф. дис. на соиск. учен.степени канд. эконом. наук.-М.: 1977, -20 с.

122. КОРУЛЬКО М.И. Закон перемены труда при социализме в литературе последних лет. В кн. Общественный труд при социализме, вып. 140 Ярославль, 1975, с. 187-197.

123. КОСОЛАЛОВ Р.И. Ни тени утопии.Социализм: вопросы теории.- М.: Молодая, гвардия, 1971, -143 с.

124. КОСОЛАЛОВ Р.И. Развитой социализм. Вопросы теории. М.: Мысль, 197 . -476 с.

125. КУЗНЕЧЕВСШЙ В.Д. Рабочий класс СССР (Новые тенденции в развитии и его ведущая роль).- М.: Знание, 1975, -64 с. Новое в жизни, науке, технике. Серия научный коммунизм, JS

126. НОРНЕЕВ П.В. Критика современных буржуазных и ревизионистских концепций человека.- М.: Высшая школа, 1981, -136 с.- 176

127. КУЗНЕЦОВ В.М. Коллектив и эффективность производства. М.: Политиздат, 1977, - 272 с.

128. КУЗЬМИНА Т.А. (Ред.) Человек и его бытие как проблема современной философии. Критический анализ некоторых буржуазных концепций. М.: Наука, 1978, - 278 с.

129. КУЗЬМИНОВ И.И. Социалистический производственный коллектив. -ГЛ.: Политиздат, 1964, 231 с.

130. КУЗЬМИНОВ И.И. Соревнование и его роль в условиях развитого социализма. М.: Мысль, 1974, - 263 с.

131. КУЗЬМИНОВ И.И. Воспроизводство.трудовых ресурсов и их использование. М.: Мысль, 1977, - 168 с.

132. КУЗЬМИНОВ И.И. (ред.) Развитие общенародной кооперации труда на этапе зрелого, социализма. -М.: Мысль, 1979, 215 с.

133. КУЛЯШН А.И. Стабильность кадров основа рационального использования, рабочей силы на предприятиях. - Научн.труды Тюменского ун-та, т.17.Общественные науки и молодежь, 1975, с.139-145.

134. КУРШКОВ Н. Социальный объект управления коллектив. М.: Московский рабочий, 1977, - 200 с.

135. КЕШИЦА В.В. Пути повышения эффективности использования рабочей силы,в условиях научно-технического прогресса. Учен.зап.высшей парт.школы.при ЦК КПСС, вып. 6, 1976, с.157-165.

136. КРУТЪКО Е.В. Человек и его деятельность в условиях НТР при социализме. Автореф.дисс.на соиск.учен.степени канд.филос.наук. -Киев, 1974, 19 с.

137. ЛАШОВА И.А. Технический прогресс и проблемы повышения квалификации рабочих. Учен.зап.кафедр общ.наук, вузов Ленинграда. Политэкономия. Вып. 18, - Л.: 1974, с. 187-193.

138. ЛЕОНТЬЕВ А.И. Автоматизация и человек. Об, НТР и человек. -М.: Наука, 1974, 54-67 с.

139. ЛЕСНАЯ M.K. Особенности развития форм производства в условиях социализма. Автореф. дис, на соиск. учен, степени канд. эконом, наук.- Л., 1975, -18 с.

140. МАКАРЕНЮ A.C. Сочинения, т. 5.

141. МАМИН С.Д. Труд как источник развития общественного производства.- Горький, Волго-Вят. кн. изд-во, 1975, -206 с.

142. МАРКОВ Н.В. Социалистический труд и его будущее. Некоторые проблемы развития труда в условиях НТР.- М.: Политиздат, 1976, -143 с.

143. МАРАХОВ В.Г. Структура и развитие производительных сил социалистического общества.- М.: Мысль, 1970, -284 с.

144. МАРАХОВ В.Г. Управление и развитие производительных сил общества (социологические и методологические проблемы).- Лениздат, 1971, -115 с.

145. МАРАХОВ В.Г. НТР и её социальные последствия. -М.: Высшая школа, 1975, -144 с.

146. МАРАХОВ В.Г. Научно-техническая революция: её сущность, источники и факторы развития.- М.: Знание, 1976, -46 с. (Новое в жизни, науке, технике. Серия философия; ;:■ .

147. МАРАХОВ В.Г. Производительные силы развитого социализма.- М.: Знание, 1981, -64 с.

148. Новое в жизни, науке, технике. Серия философия, J5 Z ).

149. МАРАХОВ В.Г. НТР и коммунистическая цивилизация (В помощь лектору).- Л.: Знание РСФСР, 1981, -36 с.

150. Марксистско-ленинская теория исторического процесса.- М.:Наука, 1981, -463 с.

151. МАРТЫНОВ А.Г. Закон перемены труда и совершенствование подготовки рабочих кадров. В кн. Общественный труд при социализме. Вып. 140-Ярославль, 1975, с.151-163.

152. Международное рабочее движение. Справочник.- М.: Политиздат,1972.

153. Методология и организация управления производством.- м.: Экономика, 1976, -118 с.

154. МОРОЗОВ И.А. Технологические производственные отношения в системе производительных сил (Методологические вопросы). Автореф. дис. на соиск. учен, степени канд. филос. наук.- Л., 1978, -24 с.

155. МОСКОВИЧ В.М. Проблемы подготовки рабочих кадров.- М.: Знание,1974, -63 с.

156. МУНИКОВ Р. К. Развитие личности современного рабочего в условиях НТР.- Алма-Ата, 1972, -20 с.

157. МУРСАЛИМОВ Р.В. Диалектика главной производительной силы коммунистической формации.- Казань, Изд-зо Казан, ун-та, 1982, -151 с.

158. Материалы совещания по проблеме человека.- Вопросы философии, 1980, JS 7, с. 94-115.

159. Научно-технический прогресс и формирование работника нового типа. Научно-техническая конференция.- Стерлитамак, 1979, -263 с. НТР и социализм.- М.: Политиздат, 1973, -366 с.

160. НТР: личность, деятельность, коллектив (Социально»психологический аспект).- Киев, Наукрва думка, 1975, -344 с.

161. НТР и материальное производство. Сб. ст. (ред. В.Г.Марахов, В.Д.Шмаров).-Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1976, 76-120 с.

162. НТР, человек, его природная и социальная среда. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1977, -216 с.

163. НТР и идеологическая борьба.- М.: Политиздат, 1977, -335 с.

164. НТР и формирование нового человека (Под ред. М.В.Тараткевича).-Минск, Беларусь, 1978, -240 с.

165. НЕВМЕ1ШЦКИИ C.B. Качества руководителя и нравственные отношения в производственном коллективе. Сб. Философские проблемы общественного развития.- М.: Мысль, 1975, с.98-109.

166. НИКИТИН В.И. Рабочий класс в развитом социалистическом обществе.- М,: Знание РС&СР, 1976, -63 с.

167. Новое в управлении производством в социалистических странах. Сб. ст. Перевод с польск., чешек., венгер,, бодг. Ред. кол. чл.кор. АН СССР Д.М.Гвишиани (пред.) и др.- М.: Прогресс, 1973, -253 с.г

168. НОСАЧЕНКО Ю.Г. Закон соответствия рабочей силы характеру и уровню развития средств производства. В кн. Вопроа/общественных наук. Вып. 21. Методологические проблемы политической экономии социализма. Киев, Изд-во Киевск. ун-та, 1975, -34-71.

169. НОСОВ В.П. Соотношение НТР и революции в производительных силах. В кн. Проблемы исторического материализма. Вып. 3.- JI. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1973, с.55-62.

170. ОВЧИННИКОВ В.Ф. Научно-технический прогресс и развитие творческого потенциала работника производства.- JI. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1974, -175 с.

171. ОВЧИННИКОВ B.C. Диалектика современного общественного развития.- Л.: Знание РШСР, 1975, -36 с.

172. ОКОНСКАЯ Н.Б. Диалектика социального и биологического в трудовой деятельности человека. Автореф. дис. на соиск. учен, степени канд. филос. наук.- M.: 1974, -29 с.

173. ОМАРОВ A.M. Социалистический трудовой коллектив.- М.: Политиздат, 1980, -112 с.

174. ПАРЫГИН Б.Д. НТР я личность. Социально-психологические проблемы.- М.: Политиздат, 1978, -240 с.

175. ПЕТРОВ В.П. Технический прогресс и некоторые вопросы совершенствования подготовки рабочих кадров при социализме. В кн. Совершенствование планового управления социалистическим воспроизводством. JI.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1976, с. 58-64.

176. ПЕТРОВСКИЙ A.B., ШПАЛИНСКШ В.З. Социальная психология коллектива.-М.: Просвещение, 1978, -176 с.

177. ПЕТРОЧЕНКО П.Ф. Влияние научно-технического прогресса на содержание и организацию труда.- М.: Мысль, 1975, -230 с.1ШИПЕНК0 H.H. Совершенствование профессиональной подготовки и воспитания молодых рабочих.- М.: Экономика, 1977, -126 с.

178. ПОДМАРКОВ В.Г. Введение в промышленную социологию.- М.; Мысль, 1973, -318 с.

179. ПОДМАРКОВ В.Г. Человек в трудовом коллективе. (Проблемы социологии труда). М.: Экономика, 1982, -176 с*

180. ПОРФИРЬЕВ Л.К. Проблема личности в свете диалектики категории общего и отдельного. Автореф. дис. на соиок. учен, степени канд. филос. наук.- Казань, 1972, -23 с.

181. ПОСТНИКОВ В.Д. Рабочая честь коллектива.- М.: Профиздат, 1978, -96 с.

182. ПОЧЕБУТ Л.Г. Социально-психологические аспекты наставничества на производстве. Автореф. дис. на соиск. учен степени канд. психо-логич. наук.- Л.: 1970, -19 с.

183. ПУЛЯЕВ В.Т. Трудящийся человек как главная производительная сила социалистического общества.- Л.: Вестник Ленингр. ун-та, 1974, II, с. 5-21.

184. ПУЛЯЕВ В. Т. Главная производительная сила социалистического общества и экономические законы её развития.- Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1979, -136 с.

185. ПУЧКОВ И.С., МАРКОВ В.Ф. НТР и изменения в структуре рабочего класса.- М.: Знание РОФСР, 1977, -45 с.

186. Промышленная социальная психология. Под ред. Е.С.Кузьмина, А.Л.Свечникого.- Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1982, -206 с.

187. Производительные силы социализма в условиях НТР. Отв. ред. Н.В.Климин.- Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1974, -232 с.

188. Производительные силы как философская категория. Материалы круглого стола.- Вопросы философии, 1981, № 9, с.88-102.

189. Производственный коллектив и всестороннее развитие личности.-Смоленск, 1976, -233 с.

190. Производственная деятельность рабочего класса СССР в развитом социалистическом обществе. Мешвуз. сб., вып. 9.- Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1982, -215 с.

191. Психологические и статистические основы НОТ.- М.: Экономика, 1971, I/.-367 с.•Психологическая теория коллектива (Под ред. A.B.Петровского).-М.: Педагогика, 1979, -240 с.

192. ПОНОМАРЕВА И. Т. НТР и производительные силы развитого социализма. В кн. Производительные силы социализма в условиях НТР.- Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1974, с. 8-34.

193. Проблемы развития и использования рабочей силы при социализме. Сб. статей*- Челябинск, 1967, -115 с.

194. Развитие производительных сил и производственных отношений в условиях НТР при социализме. Сб. трудов.- Рига, 1975, -150 с.

195. РАЗДОРОШЬМ A.A. Социальное развитие трудового коллектива, опыт, проблемы.- М.: Экономика, 1979, -144 с.

196. РАТНИЮВ В.П. Коллектив как социальная общность.- М.: Изд-во Моск. ун-та, 1978, -16 с.

197. РОГОВ И.М. Научно-технический прогресс и развитие личности. ((Социологические и методологические проблемы).- Л.: Лениздат, 1974, -136 с.

198. РОГОВ И.М. Человек в условиях НТР: Лениздат, 1978, -183 с.

199. РОСТОВ Ю.Е. Методологическое значение категории "способ производства" для раскрытия сущности социалистического производственного коллектива. В кн. Методологические проблемы исторического материализма.- Барнаул, 1976, с.173-175.

200. РУБЦОВ. Научно-технический прогресс в условиях развитого социалистического общества.- М.: Мысль, IS75, -247 с.

201. РУЗАВИНА Е.И. Человек в системе производительных сил.- Экономические науки, 1979, J5 II, с.9-17.

202. РУЗАВИНА Е.И. Личные фактор в автоматизированном производстве.-М.: Изд-во Моск. ун-та, 197 , -128 с.

203. Руководитель и коллектив. Руководителям коллектива (социалистический анализ первичного производственного коллектива и деятельность его руководителя).- М.: Политиздат, 1974, -127 с.

204. РУСАЛИНОВА A.A. Взаимоотношения в производственном коллективе и их совершенствование.- Л.: Знание РОШСР, 1977, -12 с.

205. САХАРЧУК Л.Г. Некоторые экономические проблемы использования закона соответствия рабочей силы характеру и уровню развития средств производства.- Брянск, 1974, -51 с.

206. СВЕНДИЦКШ A.A. Социально-психологические проблемы трудовых коллективов,- М.: Знание, 1973, -32 с.

207. СЕМЕНОВА С.Г. Диалектика индивидуального и общественного во взаимодействии человека со средой, в кн. Проблемы диалектики. Вып. 5. Современные проблемы теории развития,- Л,: Изд-во Л£нингр.ун-та, 1975, с.78-84.

208. СЕМЕНОВ Н. Деловая Америка (Записки инженера).- М.: Политиздат, 1969, с.

209. СЕМЕНОВ B.C. Ученые о развитом социализме и его перерастании в коммунизм.- Вопросы философии, 1980, 7, с.3-18.

210. СЕМЕНЬКОВ В.Н. Производственный коллектив: труд, среда, воспитание. Опыт комплексного исследования.- Минск, Беларусь, 1975, -287 с.

211. СЕРЫЙ И. "Диалектика становления и развития производительных сил коммунистической формации.- Киев, вища школа, 1973, -188 с.

212. СИЗШСКАЯ И.И. Диалектика материального и духовного производства.- М. : Знание, 1978, 64 е.- Новое в жизни, науке, технике, JS 6.

213. СИЗЕМСКАЯ И.И. Человек и труд: условия гармонии и развития (Социально-философский анализ общественного производств^).-М. : Политиздат, 1981.- 126 с. (Актуальные проблемы исторического материализма).

214. СИМОНЕНКО A.C. О взаимодействии элементов производительных сил. Межведомственный сборник. Вып. 4.- Минск: Изд-во Беларус. ун-та, 1976, с.72-78.

215. СИРОТЕИН Р.Г., АНДРЕЕВА О.Б. НТР и изменение состава совокупного рабочего. В кн. Общественный труд при социализме. Вып. 140.-Ярославль, 1975, с.75-89.

216. СЛАСТЕНЕНКО В.А. Социалистический производственный коллектив и повышение производительности труда. Автореф. дис. на соиск. учен, степени канд. филос. наук.- M.: 1965, -17 с.

217. СМИРНОВ Г.Л. Советский человек, формирование социалистического типа личности. 2-е изд.- М.: Политиздат, 1980, -463 с.

218. СМИРНОВ С.Н. НТР и рабочий класс при социализме. В кн. Соревнование двух систем. М.: Политиздат, 220-222 с.

219. С0Л0ДК0В Г.П. Рабочая сила и особенности её воспроизводства при социализме. (Некоторые вопросы методологии). Автореф. дис. на соиск. учен, степени доктора экон. наук. 1974, -21 с.

220. Социализм: диалектика развития производительных сил и производственных отношений. Под редь В.Г.Марахова.- М.: Мысль, 1975, -33 с.

221. Социалистический производственный коллектив. Сб.статей под ред. И.И.Кузьминова,- Вопросы философии, 1980, №7, с.3-18.

222. Социалистический производственный коллектив как категория политэкономии. Сб. под ред.Сластененко В.А.- М.: Мысль, 1966,-206 с.

223. Социалистический производственный коллектив. (Проблемы духовной жизни).- М.: Мысль, 1978, -284 с.

224. Социальные резервы трудового коллектива.- М.: Профиздат, 1978, -328 с.

225. Социальные проблемы управления трудовыми коллективами,- М.: Профиздат, 1978, -264 с.

226. Социалистическое общество. Социально-философские проблемы современного советского общества.- М.: Политиздат, 1975, -343 с.

227. Соединение достижений НТР с преимуществами социализма.- М.: Мысль, 1977, -190 с.

228. СТОЛЯРОВ В.В. Диалектические противоречия и движущие силы социализма.- М.: Знание, 1976, -6 с.

229. СУСЛОВ В.Я. Труд в условиях развитого социализма. (Социально-философские вопросы).- Л.: Наука, Ленингр. отд., 1976, -150 с. Социальное планирование в условиях развитого социазима.- М.: Знание, 1976, -63 с.

230. ТАКСИР К.И.- Научно-производственные объединения.-М.: Наука, 1977, -160 с.- 185

231. ТОВСТОЛУГ В.А. Особенности структуры и динамики современных производительных сил. Автореф.дис.на соиск.учен, степени канд. филос.наук. ГЛ.: 1978, - 25 с.

232. Труд коллектив - личность: материалы круглого стола. - Вопросы философии, 1980, JS 12, с.3-9.

233. ТРУХАНОВИЧ И.И. Некоторые методологические исследования человека в условиях НТР. В кн. философия и наука. Л.: изд-во Ленинградского ун-та,.1975, с.106-109.

234. ТУМБУСОВА Д.Т. Методологические и теоретические проблемы взаимодействия объективного и субъективного в материальном производ-. стве. Автореф. дис. на соиск. учен, степени канд.философ.наук. М.: 1977, 17 с. . .

235. УВАРОВА Л.И. Наука как производительная сила общества. История и современность. М.: Наука, 1982, - 167 с. .

236. УЛЕДОВ А.К. Формирование социалистической личности. М.: Мысль, 1980, 208 с. . .

237. УМАНСКИЙ Л.И. Поэтапное формирование контактных групп.как коллективов. В об.Проблемы общения и воспитания, т.1. Тарту, 1974, - III с.

238. УМАНСКИЙ Л.И. Поэтапное развитие группы как коллектива. Сб. Коллектив и личность. М.: Политиздат, 1975, - 79 с.

239. ФАТХЕЕВ Б.А. О структуре производительных сил социализма. В кн. Философско-сощюлогические проблемы развитого социализма. -Казань, 1976, с.39-47.

240. ФЕДОСЕЕВ П.Н. Актуальные проблемы общественных наук. Коммунист, 1975, й 5.

241. ФИЛИППОВ Г.Т. Основоположники марксизма-ленинизма о способе совместной деятельности людей, как элементе производительных сил. -Учен. зап.Ленинград, ун-та, 1974, вып.15, с.77-86.

242. Формирование духовного мира человека и НТР. Под ред. С.Ф.Ани-симова, Н.И.Дряхлова.- М.: Изд-во Моск. ун-та, 1977, -222 с.

243. ФРАНКО А.Т. Субъективный фактор производительных сил в условиях развитого социализма. Автореф. дис. на соиск. ученой степени канд. филос, наук.-М.: 1980, -26 с.

244. ФРИШ A.C. Человек будущего формируется в коллективе.- М.: Политиздат, 1965, -48 с.

245. ФРИШ A.C. Производственный коллектив и эффективность труда.-М.: Знание, 1973, -64 с.

246. ФРОЛОВ И.Г. Прогресс науки и будущее человека.- М.: Политиздат, 1975, -227 с.

247. Философско-социологические проблемы исследования развитого социалистического общества. Отв. ред. Е.М.Чехардин.- М.: Мысль, 1976, 263 с.

248. ЧАГИНБ.А., ХАРЧЕВ А.Г. Об источниках развития производительных сил общества. Сб. Проблемы развития в природе и обществе.- М.-Л.: Ан. СССР, 1958, -с.

249. Человек наука - техника. Опыт марксистского анализа. НТР.- M.Y Политиздат, 1973, -366 с.

250. Человек, социализм, НТР.- Прогресс, 1977, -180 с.

251. ЧЕКЕР В.Н. Анализ основных понятий учения К.Маркса о материальном производстве. Автореф. дис. на соиск. учен, степени канд. филос. наук.-М.: 1974^/с.

252. ЧЕКЕР В.Н. Методологические аспекты исследования категории "производительные силы". Вестник Моск. уя-та, сер. 8, философия, 1976, № I, с.'

253. ЧЕКЕР В.Н. К вопросу о содержании категории "производительные силы".- Вестник Моск. ун-та, философия, 1977, Г? 6, с.61-70.

254. ЦВЕТАЕВ В.М. Взаимодействие элементов производительных сил ивоспроизводство рабочей силы. В кн. Совершенствование производства и повышение благосостояния советского народа. Вып. 5 -Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1977, с. 27-31.

255. ВДПЮ A.C. Социализм: жизнь общества и человека. (Полемические заметки). Молодая гвардия, 1980, 287 с. (Ун-т молодого марксиста).

256. ЩТРОНБЛАТ A.A. НТР и место человека в системе производительных сил социалистического общества. В кн. Вопросы общественных наук. Вып. 28. Социально-политические проблемы развитого социализма. Киев.: 1976, сбО-72.

257. ЦЫПИН Б.Л. Рабочая сила и её особенности в период развитого социализма. .('Очерк теории).- М.: Наука, 1978, -168 с.

258. ШАРОВ Л.Д. Рост общеобразовательного уровня рабочих промышленности в условиях научно-технического прогресса. В кн. Роль рабочего класса в развитии советской культуры.- М.: Политиздат, 1976, с.67-113

259. ШЕЛОМОВА Л.И. Профессиональное разделение труда и личность рабочего. Дис. на соиск. учен, степени канд. филос. наук.- Л.: 1968, -183 с.

260. ШЕПЕЕЬ В.М. Пособие по психологии для мастеров и бригадиров.-М.: Экономика, 1978, -199 с.

261. ШИРЯЕВ Л.А. НТР, производство и развитие массового творчества трудящихся. В ich. Проблемы научного коммунизма. Вып. 10.- М.Политиздат, 1976, с.242-273.

262. ШКАРАТАН О.И. Промышленное предприятие. Социологические очерки*-М.: Мысль, 1978, -263 с. (Социология и жизнь).

263. ЭЙХОРН В., БАУЕР А., ЮХ Г. Диалектика производительных сил и производственных отношений. (Перевод с нем.)-М.: Прогресс, 1977, 222 с.

264. ЯБЛОКОВА Е.А. Психология коллектива и личность (Лекции).- м.: Изд-во Моск. ун-та, 1977, -93 с.

265. ЯРСШЕВСШ1 Т.И. Личность и общество (перевод с польского).-М.: Прогресс, 1973, -542 с.

266. ЯСТРЕМСКИЙ И.Н. Производительные силы общества. Дис.на соиск. учен, степени канд. филос. наук,- Ростов-на-Дону, 1963, -186 с.

267. ЯСТРЕМСБИЙ И.Н. Методологический анализ производства, труда, управления.- Донецк, 1970, 225 с.