автореферат диссертации по социологии, специальность ВАК РФ 22.00.04
диссертация на тему: Формирование и развитие духовных потребностей рабочих Ханоя
Полный текст автореферата диссертации по теме "Формирование и развитие духовных потребностей рабочих Ханоя"
ж/щт нш России шсготуг оощожгш
На правах рукописи
НГУЭН ТХИ ЧА ЕШЬ
Формирование и развитие духовных потребностей рабочих Ханоя
Специальность 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и образ жизни
Автореферат диссертвцш на соискание ученой степени кандидата социологических наук
Москва - 1992
Работа выполнена в Институте социологии АН России
Научный руководитель - доктор философских на.,к, профессор
£.Н.„авьшов
инициальные оппоненты - доктор философских: на:ук, профессор
Г.А.Слесарев
- кандидат философских наук С.А.допев
ведущая организация - кафедра социологии труда социологического факультета Московского государственного университета им.л.Ь.локоносоаа
Защита диссертации состоится "_" 1ЭЭ2 г.
яэ заседании Специализированного совета (К 00id.iio.0i!) по присуждению ученой степени кандидата социологических наук в Институте социологии АН Ьосс/и по адресу: ■ ^осква, ул.Кржижановского, д.¿4/35, стр.6.
О диссертацией м>жно ознакомиться в библиотеке Института социологии АН России.
автореферат разослан "_"_:_199£ г.
л чены?. секретарь Специализированного совета канд.филос.наук
Л.А.Семенова
ОБЩАЯ Х/РШВГЛШКА РАБОТЫ
Актуальность темы иссхедов&ипя. В нкве время, а изрпод строительства социализма, проблеме потреиносгс-'Л ихее? зо только теорояическоо, но ¿ог.ыще npuKiíiuecKCO зшленкй. Это объясняется tüm, что нлг.болео попюе удозлетиорше.ч'-териалыпк и духешягх. потробностсГ; лэдоЛ - сысшал цель социализма. Поэтому и период строительства евциолктю "¡¡оленле тлмост иесг.едовшке MaiupucjjbHii:: духозтех novpcj-яоегой ебтетра з целях плсиодорнсго еоэдейстбия крк но упэ-з'.:т::о преизводегэг, тек и на формирование потробшстоЗ л соцяаяьнуа активность личности.
Проблема изучения и&терпальнкх и дучопных погэебностоИ ггодей вообще, рзбочих - в честности, икве-г особое знслолле. Pocí матеряедьнкх и духовна потребностей способс?пу?г :'з*'>*.-нешлз социального otf.tnso чсоП e?pi :-»u. ¡nova npo¡í,-.t':r!
, :г рлаллтлл духог^потрлрнлетлл
йуст глубогол нлучлол рпзрг.богкя; у;::,глннлл млллол: л.г. ■ лос'П. yeyryóллллсл тем фллтором, что длл тглол лгу;, у-;' сспг.ми. лол Лл.лл-'м. т плоблллп ли л-•ove-- лллл:.
Ололсллллелгл; отелглдоелл стлмл: ол^л'л.
Л ЛОСЛ^ОНЛОЛ'ЛЬ ГОрОДОЛОГО ]!;.СОЛ!;ЛЛЛ Л. 1 ГЛЛЛЛЛЛ;Л~ТЛЛ ЛЛЛЛ л. "Л
л соц,"-лллол лллллслрултурол» лллл: уроьллъ л'ллл;. л , еееллотетпуллл;; ojр;л! его "л'злл. Кпупилл горл;-! лллгилли. •ч ус?! ллолл Хллсл, сог'однп лепыгллг:)? оолыллл vpy/.;.cci'" с рллллллм прлйллм уделллт;зоре;:;лт ллл^рллл:ллл\ л г^лолнлл ло--лрлбноегел лллллл;;;\л; по ото;: полллло послол^ло лосл;лл.;л üpO'jл*::.1;;, (л'ллллллл о урллллл ллллл; р.-лотлллол ¿"оссолл'ос.!, г-ллдл'л горлдл, л v,.",. М лло толллс ллдлмсл, ло;:лл;гя л;'' ползлллостм члелл. лроблои лулллурлоги рлпллтлл ллелил^ллего г-о иода.
Слазодпое делает очевидной ту иыель. что изучение ду-гозлта потребностей - их формирование, развитие и удовлетворенно - дсот 55ог?лолзюсть сознательного и ллшс::оркого воа-
действия ка развитие духовных потребностей вьетнамских рабочих и» тем самым, способствует повышен}® их руководящей ро- ' ли в жизни общества и государства. Кроме того, оно имеет нежное практическое значение, для разработки планов и прогрева; научного управления культурной жизнью страны.
Состояние изученности темы. Проблема потребностей не нов е. Много внимания ее разработке уделяли классики марксизма-ленинизма. В настоящее время имеется, множество работ советских ученых, посвященных исследованию различных аспектов проблемы потребностей как в философском, гак и а социологическом плене. В последнее время понимание потребностей как побудительной силы деятельности уступает место рассмотрению возникновения потребностей- из семой жизнедеятельности, анализу широких социальных оснований функционирования, и развития потребностей личности^-.
В последние годы появился, рад новых исследований духовных потребностей. В них рассматриваются природа, структура,. содержание.духовных потребностей и их роль в формировании всесторонне развитой, личности, закономерности их воз-растения и особенности их взаимосвязи с материальными потребностями^. Наряду с этими работами следует отметить также
* Евстигнеева Д.П. Формирование потребностей в развитом обществе. М., 1975; Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы,, ценности. Ц., 1986; йванчук Н.В. Потребности социель-. ной личности. М., 1986;;Михайлов H.H. О потребностях человека е условиях развитого социализма. Минск,. 1978; Проблемы формирования социогенных потребностей.. Тбилиси, 1975;, Рого- * вин В.В. Формирование-потребностей личности-, в условиях развитого, социализма. М.к 1981 и другие.
3 Вартохина С.И. Нравственные потребности личности: природа,, генезис, пути формирования в условиях развитом* социализма.. М., 1982; Ефимова Н.Ю.,,_ Зайка Н.Ф. О специфике ду-
появившиеся интересные работы советских ученых, посвященные изучению духовного мира представителей рабочего класса, их культуры, формирования и развития духовных потребностей и их дифференциации*.
Что касается вьетнамской литературы, то проблемы духовных потребностей здесь пока еще не затрагивались - ни в теоретическом, ни в практическом планах. Лишь в последние года появились первые попытки изучения духовной лизни городского населения и отдельных аспектов его образа жизни во внепроиз-водственной сфере. Это и определило основные цели и задачи нашего диссертационного исследования.
Основная цель диссертации заключается в том, чтобы воспроизвести на основе социологического анализа реальную картину духовных потребностей рабочих Ханоя (в условиях Вьетнама) .
Для достижения указанной цели исследования необходимо решить следующие задачи: - уточнить понятие "потребность"*
ховных потребностей // Проблемы философии. Киев, IS84. Вш. 61; Коган Л.Н. Духовные потребности и деятельность личности // Философские науки. 1975. № I; Митеева И.Н. Соотношение нравственных и эстетических потребностей. М., 1985; Проблема социального изучения потребности в образовании. М., 1981; Проблемы формирования духовных потребностей личности Новосибирск, 1970; Развитие духовных потребностей в системе социального образа гкизни. IL, 1989 и др.
■ * Злотников P.A. Духовные потр'еУЙ'йсти советского рабочего. Саратов, 1975; Личностный потейцигл работника: про-грегда формирования и развития-. М. 1987; Луганский З.Д. Кдейко-кравствеиное воспитанно шлодкх рабочих. И,; 1985; Шарова Ю.В. Изучение духовных потребностей рабочихi Новосн-бпр'си j 1970.
~ выяснить специфику, структуру духовных потребностей рабочих Ханоя,
- раскрыть основные объективные и субъективные факторы формирования духовных потребностей рабочих Ханоя в условиях Вьетнама,
- проследить основные тенденции формирования и развития духовных потребностей рабочих Ханоя.
Поставленным задаче:.! соответствует структура диссертации, состоящей из введения, двух глезз, зш: точения, списка литературы, приложения и стра'казшей специфические возмогто-сти прикладной социологии.
ргктическиЯ матери ад. В работе использованы дшнне государственной статистики, результаты социологические исследований, проведенных с Ханое в I986-ISS7 гг. по изучению социалистического образа .тазни яителей Ханоя под руководством Ло'Сань Тхань (охзаченп 4 района Ханоя, массив - 2 тысячи человек). социологических иселедовыя'.й по токе "Нормирование и удовлетворение духовных потребностей рабочих", проведенных ira д крупных фабриках Ханоя в 1983 г. (массив 1000 чел.); социологических исследова-шй :.;ололелгл Ханоя, проведенных в 1989 г. Институток молодекних исследований при ЦК 1Ш им. Хоягтяна, а также работы и монографии'советских и вьетнамских социологов и специалистов по другим областям социального знания.
Неучная новизне работы состоит в том, что впервые предпринята попытка анализа реального состояния, формирования и развития духовных потребностей рабочих Ханоя с точки зрения социальной науки. Одновременно б работе вскрываются . противоречия и актуальные социальные проблемы в развитии духовных потребностей указанной части вьетнамского общества.
Теоретическая значимость диссертации заключается в том; что, во-первых, она имеет значение для дальнейшего исследования сущности и особенностей духовных потребностей рабочих, характеристики основных тенденций их формирования и разви-
иш, изучения объективных и субъективных факторов формирования духовных потребностей. Во-вторых, выводы, сделанные в работе на основе анализа конкретного материала, могут быть использованы при оценке уровня духовной жизни городов Вьетнама, а также месяггг бности и актуальности проблем развития духовной жизни, стоящих перед крупными городам Вьетнама.
Практическая значимость диссертации заключается в том, что в ной но только выявляются объективные и субъективные факторы формирования духовных потребностей рабочих Ханоя, но также определены основные тенденции формирования ч развития их духовных потребностей. Результаты диссертации могут быть использованы в последующей разработке теоретических и практических вопросов формирования духовных потребностей, развития духовной сферы общества, духовного мира личности.
Апробация работы. Основные положения диссертации изложены в следующих публикациях:
1) докладе на научной конференции Министерства культуры СРВ в 19УО г.,
2) докладз на научной конференции Института культуры и Института культурных исследований Вьетнама в 1988 г.,
3) статье в куриале "Десять лет подготовки культурных работников", издаваемом Институтом культуры СРВ.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАВ® РЯЮТЫ
Во введении раскрывается актуальность темы исследования, анализируется состояние изученности темы, определяются предмет исследования, его цель п зедачи, теоретические и методические основы, формулпрутотся основные результаты, отяя-чсжЕиесл научной новизной, теоретическая и практическая значимость диссертации.
Первая глава "Теорэтпно-нетодолопгоеские проблей изучения .духовных потребностей" состоит из трех параграфов. В
ней рассматриваются методологические принципы исследования потребностей, уточняется понятие "потребность", раскрывается специфика и структура духовных потребностей, основные факторы, влияющие на формирование и развитие духовных потребностей рабочих.
В первом параграфе - "Понятие "потребность"", - опираясь на марксистско-ленинскую теорию потребностей, мы попытались выяснить природу и сущность категории "потребность". У классиков марксизма-ленинизма, и претде всего у К.Маркса, имеется теоретическая основа для понимания природы потреб-костей как в социально-историческом плане, так и в конкретно-психологическом. Потребности человека имеют объективное происхождение, они формируются под влиянием общественных отношений, складывающихся на основе достигнутого уровня производительных сил и соответствующих им форм собственно-' сти.
Обоснование К.Марксом и Ф.Энгельсом взаимосвязи производства, потребностей и потребления явилось методологической основой для правильного понимания как потребностей обие-ства, класса, гак и личности.
Анализируя относительную сущность потребностей, мы согласны с исследователями, которые относят потребности к явлениям, выражающим диалектику объективного и субъективного, где первое является определяющим моментом. Это дает возможность раскрыть сущность потребностей, проследить содержание потребностей на различных этапах развития общества, а также выявить основные их тенденции.
Потребность, по нашему мнению, есть состояние субъекта* возникающее в результате взаимодействия его со средой, выражающее необходимость в чем-либо ив случае осознания этой необходимости,.и при наличии определенных условий являющее--ся побудителем деятельности.
- 8 -
Второй параграф - "Духовные потребности в системе потребностей личности.и общества" - посвящен характеристике духовных потребностей в структуре потребностей рабочих Ханоя.
Особое место в характеристике духовных потребностей занимает вопрос их классификации. Взаимосвязь потребностей и деятельности сдуяит одним из основных направлений классификации потребностей. К.Маркс разделял потребности на физические, социальные и интеллектуальные^. В.И.Ленин указывал на насущные, жизненные, материальные и духовные потребности^. Советские философы, социологи, экономисты и психологи рассматривают потребности личности и их классификацию, исходя из специфики своей неуки, но в целом подход однозначен.
В своем исследовании мы концентрируем внимание на сущности духовных потребностей, классификация котор!« дана о учетом основных видов социальной деятельности. Но прежде остановимся на содержании самого понятия "духовная потребность''.
Под духовной потребностью нами понимается объективно* состояние субъекта, выражлщэе необходимость в духовной июни, в усвоении, сохранении, распространении, а затем и создании духовных ценностей и пктивизтруицее его деятельность на осуществление зчого процесса.
• Вторичность духовных потребностей по-отношен!® к материальным вытекает из основного принципа материалистического понимания истории. Но вторичность следует понимать не только в отом смысле, айв том, что удовлетворение материальных слотрзбноетей является условие?.) для развития духовных,
^ Од.: Маркс К. Капитал // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. 1.3. С.243-244.
2 См.: Ленин В.И. Поли.собр.соч. Т.З. С.547 и Т.21. С Л 45.
- S -
необходимой предпосылкой их удовлетворения.
Далее анализируется вопрос о взаимосвязях между материальными и духовными потребностями. Выделены общие черты материальных и духовных потребностей. Ео-первых, они являются источниками развития общества; во-вторых, они на каздом новом этапе развития возвышаются.
Отличительные черты духовных потребностей в сравнении с материальными: во-первых, духовные потребности безграничны в своем развитии, во-вторых, они не поддаются количественному определению, а только качественному, в-третьих, они обязательно реализуются через творческую деятельность личности и последнее - они регулируются уровне!,: культурного развития.
Духовные потребности состоят из ряда структурных олемен-тов, которые, взаимосвязаны между собой. Это обусловило рассмотрение не только типов и классов потребностей, но и взаимосвязь к ; заикообусловленностъ элементов, их отношений в целостной системе духовных потребностей рабочих.
Структурирование духовных потребностей на виды большинством авторов осуществляется в соответствии с видами деяте- ■ льности.
К компонента.! духовных потребностей рабочих Ханоя относятся: потребность в труде, нравственные потребности; потребность в общественно-полезной деятельности, познавательная потребность, эстетические потребности.
В третьем параграфе - "Объективные и субъективные факторы формирования духовных потребностей рабочих Ханоя" -дается подробный анализ объективных и субъективных факторов,, сшсобствуюцих .формировании и развитию духовных потребностей рабочих Ханоя.
В исследовании факторов формирования и развития духов- ' ных потребностей мы обращаемся к трудам К.Маркса, где дается глубокий анализ взаимосвязи потребностей и производства
- 10 -
и рога последнего а формировании и развитии потребностей. Содержание объективных факторов, существующих в городе Ханое, выражается в следующем:
1. Производство промышленной продукции ежегодно возрастало в среднем на 10-12%. Особенно успешо развивались отрасли тяжелой промышленности: энергетических мощностей, машиностроения, легкая промышленность разрослась в весьма разветвленную систему предприятий, расширены мощности предприятий пищевой промышленности-'-.
2. Уровень образования и квалификации рабочих последовательно растет. Но вообще он, а также и уровень квалификации рабочих, остается еще довольно низким.
3. Состояние культпросветучреждений (в Ханое в 1989 г. насчитывалось 12 массовых библиотек, 8 крупных клубов, 4. дома культуры, 6 кинотеатров)^. Нестораотвает и тот факт, что количество икегкихея массовых.библиотек з Ханое, а такхе число клубных учреждений и киноустановок с платным показом из года в год сокращается. Объективно это приводит к ограниченности духовных потребностей, а следовательно, к неразвитости отдельных их видов.
4. Слабая подготовка квалифицированных кедров культпросветработников п их нехватка. По данным Министерства культуры СРВ, до 1989 г. а Ханое лишь 10% клубных работников имели выспеё образование по культпросветработе, 38,25? - срод-псо, а 51,8% вообяз не имели.специального образования по культпросветработо^. Социологические исследования выявила и
* Сгл.: Развитие народного хозяйства СРВ в 1990 г.
Социально-культурные преобразования в Ханое '// Ньпн оси. 19БЭ. 25 ноября.
• См.: Ле /да Ча. Основные направления развития духовной культуры яителей Ханоя в современных условиях // Культура и искусство. 1980. 8. С.43.
- II -
слабую подготовку выпускников культпросветучилищ. В силу этого многий из них не могут развивать, формировать вкусы других.
Научный анализ возможностей удовлетворения духовных потребностей рабочих Ханоя показал, что 63,2^ опрошенных недовольны культурно-массовой работой. Причиной этого является отсутствие хороших организаторов, скучное проведение мероприятий, неудобное время для слушателей.
5. Слабел материальная база Ханоя - лишь один из объективных факторов, тормозящих процесс развития духовного мира жителя города:
- Низкая обеспеченность населения жильем, а такие плохое качество его оказывают только отрицательное влияние на формирование и развитие духовных потребностей всего населения в целом и рабочих в частности.
- Чрезмерная занятость, большая физическая нагрузка негативно влияют на духовные потребности. Особенно сильно ото отражается на женщине.
- Бытовое обслуживание оставляет желать лучшего.
- Низкий уровень развития транспорты отнимает у городских жителей немало свободного времени и оказывает существенное влияние сразу на все стороны кизни горонан.
- Медицинское обслуживание находится на низком уровне.
- Продажа товаров культурно-бытового назначения, особенно книг, греммпластшок и др., организована слабо.
Субъективными факторами, влияющими на развитие к удовлетворение духовных потребностей рабочих, выступают степень образованности и культуры, осознания необходимости коллективных задач, политическая зрелость и информированность, активная жизненная позиция и другие.
Во второй главе - "Основные тенденции развития духовных потребностей рабочих Ханоя" - анализируются общие закономерности и специфические особенности духовной деятельности ра- 12 -
бочих Ханоя но основе социологических исследований, проведенных в Ханое с 1987 до 1990 гг..
В параграфе первом - "Потребность в труде" - последняя выступает как доминирующая, системообразующая в структуре потребностей, в том числе и духовных. Потребность в труде и возможность ее реализации - это исходное условие становления, развития личности, ее социальной детерминированности и социальной активности.
Развитие самого труда предполагает трансформация ого от труда, направленного сначала только на удовлетворение простейших материальных и физиологических потребностей, к развитому труду, к труду как социально-духовной потребности.
Процесс возвышения потребности в труде рассматривается через показатель удовлетворенности трудом. Социологические исследования, проведенные Институтом социологии ИОН на ряде фабрик и заводов Ханоя позволили выявить уровень удовлетворенности (неудовлетворенности) рабочих. Большинство опрошенных рабочих (более 4ОД) недовольны своей профессией, особенно молодые рабочие. По результатам социологических исследований, основные причины неудовлетворенности трудом таковы: плохой заработок, плохая организация труда и тяжелая физическая работа.
Развитие технико-технологической базы производства предполагает- в качестве своего условия высокую трудовую активность. Сущность ее раскрылась с помощью основных компонентов: выполнение производственных задач, трудовая дисциплина, ответственность в работе, инициативность.
Социологические данные исследования трудовой активности показали, что самый низкий уровень трудовой активности у рабочих, занимающихся физическим немехавизированным трудом, а наиболее высокий - у лиц, занятых сложных умственным трудом. -
Основные причины нарушения дисциплины труда на промышленных предприятиях Ханоя следующие: нормы выработки очень высоки; нехватка прошпзленного сырья; руководство предприятия й общественные организации мало заботятся об удовлетво-
- 13 -
рении социальных нуад своих рабочих. Половозрастные характеристики рабочих влияют на дисциплину труда следующим образом: у женщин трудовая дисциплина значительно выше, чем у мужчин; у колодых рабочих значительно ниже, чем у опытник.
Труд на промышленных предприятиях еще не везде стел объектом духовной потребности. Но в го же время тот факт, что большинство ханойских рабочих считают, что их побуждает трудиться желание принести максимальную пользу обществу, говорит об их высокой идейности.
Самая же сотрая, неотложная и решашая проблема - это проблема улучшения условий труда. Условия труда на промышленных предприятиях очень неудовлетворительны. По социологическим данным, 70-80& рабочих Ханоя неудовлетворены условия ми их труда. Значит, надо улучшать условия жизни и труда навдого рабочего, чтобы труд мог превратиться в первую жизненную потребность человека.
В параграф3 втором - "Нравственные потребности" - отмечается, что структура нравственных потребностей рабочих Ханоя многообразие. Она включает потребности в здоровом нравственно-психологическом климате микро- и макроколлектива, в уважении человеческого достоинства и самоутверждении личности, соблюдении норм справедливости, в дисциплине и порядке, в лабви и семье, уважении товарищей по работе и др.
Большое значение для рабочих Ханоя имзет потребность в нравственных ценностях, потребность чувствовать себя хозяином, которая выражается в любви-к своему предприятиям, в высокой ответственности перед коллективом за свою работу, в осознании причастности к решений проблем, стоящих перед промышленным производством и страной в целом.
По данным проведенного нагли исследования, рабочие Ханоя непримиримо относятся к негативны.! явлениям, имеющим место в общественной жизни страны (70% из числа опрошенных не боятся бороться против негативных явлений).
Нравственные потребности рабочих Ханоя проявляются в
трудовом коллективе. Почти все рабочие Ханоя хотели бы со-здеть благоприятный, культурный, дружеский трудовой коллектив. Далее в диссертации акзлпзгауатся причин'!, влияющие на формирование благоприятного психологического микроклимата в трудовом коллективе.
Результаты социологических исследований is скрыли типичные недостатки в роботе трудовых коллективов и личное отношение рабочих к указанным недостаткам, а так;.« позволили заключить, что развитость нравственных потребностей, ьыра-яесзеяся а поведении рабочих, коррелирует с уровнем их квалификации. В соответствии с этим находится и тот (факт, что по ориентации на высоконравственные межличностные отношения доминируют.рабочие-инженеры.
В параграфе третьем - "Потребность а общественно-политической деятельности" - последняя потребность рассматривается как потребность ребочкх участвовать в управлении делами общества, быть социальным субъектом к субъектом демократизации политической сист'емы социалистического общества и, наконец, кок потребность реализовать себя как ведущую емду социалистического строительства. Активное участие рабочих з общественно-политической деятельности способствует развитии у них инициативы, чувства личной ответственности каздо-го из них не только за результаты труда на своем участке производства, но и за судьбы всего государства.
Отношение рабочих и общественно-политической деятельности неодинаково в различных группах рабочих. Самый низкий показатель общественно-политической активности - у молодых рабочих: 65% из них.вовсе не пряикмакт участия в общественной «кани. Самый высокий показатель у рабочих-кш'.сне-роп - срзд;г них 70,2% занята общественной работой. Отсюда ки заключаем, что ахтявная занятость общественной работой зависит от уровня образования и квалификации рабочих.
Мы проанализировали мотивы участия рабочих в общест-
венно-лояиткчеекой деятельности. Результаты исследования показали, что общественно-политическая деятельность - это основа для достижения успехов в работе, а также >5 в других сферах жизнедеятельности людей.
Нами были также выяснены и причины, препятствующие занятии общественно-политической деятельностью. Очень типичным был ответ "Нет интереса к общественной работе", что характерно для периода згформализовсяности общественно-политической работы.
Общественно-политическая активность рабочих невозможна без их трудовой активности, без проявления инициативы и выступлений против недостатков на производстве, так как именно последние факторы и характеризуют позицию рабочего как хозяина производства. Надо отметить, что уменьшилась активность рабочих при обсуждении общественных проблем: подготовке резного рода проектов, выносимых на всенародное обсуждение, и подготовке решений народных советов, общественных и государственных организаций.
Интерес к общественно-политически.! процессам выражается в таких показателях, как чтение газет, ¡журналов, книг по политической тематике, слушание радио и просмотр телепередач, посвященных зтой тематике, посещение лекций на внутриполитические и международные темы.
Как и следовало ожидать, результаты социологических исследований показали, что интерес к общественно-политической информации прямо пропорционален уровню квалификация рабочих.
В параграфе четвертом - "Познавательная потребность" -говорится, что потребность в познания в общем смысле слова -это выражение осознанной необходимости в познавании окружающего мира, его исследования с цельв обогащения себя как личности. Это потребность в образовании, которая заключается не только в обновленки знаний, но и в приобретении его в систематизированном, научно-достоверном виде.
В ряде отраслей промышленности Ханоя имеются свои ученые. Но в целом уровень образованности рабочих не отвечает требованиям сегодняшнего, дня - только 30,3% из них имеют высшее и среднее образование.
Наше исследование показало, что среди рабочих Ханоя стремление повысить свой образовательный уровень не очень велико. Предпочтительной формой повышения своего образовательного уровня и квалификации рабочие считают специальные профессиональные курсы.
Эффективность образования зависит не только от объема и качества полученных рабочими знаний, но и от того, насколько эти знания применяются, реализуются в трудовой и общественной деятельности людей. Последняя задача, н сожалению, в наших условиях еще далека от своего решения.
Наряду с уровнем образованности важным показателем является доля квалифицированных и высококвалифицированных рабочих. Он важен тем более, что экономическое развитие СРВ сдерживается дефицитом квалифицированных кадров, в которых быстро растущая промышленность нуждается остро. Естественно, что преодолеть этот дефицит в короткие сроки невозможно.
Социологические исследования позволяют сделать вывод, что на потребность в познании в значительной мере влияет характер труда: чем выше уровень квалификации рабочего, тем больше он ориентирован на повышение своего образовательного и профессионального уровня. .
В параграфе четвертом говорится, что эстетические потребности занимают важное место в системе духовных потребностей личности. Эстетическая потребностьэто стремление личности к освоению духовного богатства человечества с целью духовного самосовершенствования. Через удовлетворение эстетических потребностей человек приобщается к прекрасному.
В соответствии с рабочей гипотезой исследования мы рассматриваем эстетическую деятельность рабочих, анализируя
способ проведения свободного времени, характер его использования, которые выступают в роли важнейшего нриторя« развития духовных потребностей челозека.
Одни;,: «а кязчевых показателей б;од;дзта вреиени насолс-ния является количество свободного-времени, явшсаегося мерой богатства общества и условно:.: всестороннего развития личности.
Результаты социологических исследований показали» что гиды деятельности рабочих лькоя в свободное врекя очень однообразии и скудны: главны:.! образом и в основном рабочие по ешк.аыт своа свободное время просмотру телепередач, слушании радиопередач и чтении газет.
Ь и тих эмпирических исследованиях пи попытались выявить степень участи;: рабочих в культурным мероприятиях и пришли к ?оку ыдо.цу, что кнзкдк обеспеченность городи Ханоя объекта:;« социально;: инфраструктуры но позволив? схояь-ми-будь полю удовлетворять огу потребность. Дашьы других ис-сд.здовр!Г.:й подтоерэдею? фйяг дазкего уровня участия
кпсйлепия г-ор.>дэ /¿¿¡пг, а ¡.-.елок, и ргбочнх в частности, в обдастг.ыыоп :: культурной
Г.п епбцявдлг.о про^пг',т-:5Гртсг„гл развитость у рабочих Ханоя потреб:1^с15: ь ччои:;:!, та1.: ка:: она. с: сс.^атг/г.яас-тся погг.о-;7вл>, развитое:-'- духои-г.'^ г.отг.абпооте,": г.г.члоот'.: в голо:.:. По пр\:педанн;г.: ь диссертации результат;.:: социологических ксследоБйгдй г "лаю оинлгтпхъ, чтс рабочие сяцчзго поао-катш мобят читать •алпссктоопуз и об^.эст:.:е:::!о-г;агд'.литературу. В группе рабоч^х-инненороз боль»?., чем и группе
рабочч::, !>;:?а:7>' н(^ч:ио-тг::;:нчзаку;а литзраяуру V й>-льео, че:Д рсбочио отара^го т;сзр"Га, - с;;арй:.:о-чнул паруса.,;--иуы звгеор&туру.
Днелчопруя влияние матотзиашнич) достатка секьи ла развитость остетпчеекой потребности, мы пришли к выводу, что
- 18 -
зарплата и жилищные условия больше, чем совокупный семейный доход, влияют на структуру эстетической деятельности и на такие показатели, как количество книг в домаиней библиотеке и наличие в семье предметов культурно-бытового назначения (телевизор и пр.). То есть мевду материальными возможностями семьи и уровнем развитости художественно-эстетической потребности прослеживается четкая взаимосвязь.
Данные нашего исследования свидетельствуют также о том, что по частоте основных форм культурных.занятий специалисты с высшим образованием значительно опережают остальные категории населения и намного более творчески организуют свой культурный досуг, чем рабочие. Они больше читают художественной и технической литературы, чаше посещают учреждения культуры: театральные постановки, концерты симфонической музыки, художественные■выставки, эстрадные концерты и т.д.
Рабочие, в свою очередь, болыпе, чем специалисты с высшим образованием, проводят времени у телевизоров, в кинотеатрах, в цирке. Таким образом, досуг рабочих в большей степени проходит на массовых общедоступных культурных зрелищах и культурных мероприятиях, не требующих специальной эстетической подготовки.
В зеключениирабочты сформулированы основные выводы и итога проведенного неш исследования и предлагается ряд рекомендаций, адресованных органам управления, по совершенствованию формирования и развития духовных потребностей городского населения в целом, и рабочих Ханоя в частности.
По теме диссертации опубликованы следующие работы:
1. Культурная революция и вроблекы.повышения культурнмс п'отребносгей населения Ханоя. Доклад на научной конференции Министерства культуры СРВ 1о-Х8 ноября 198ь г.
2. Некоторые актуальные проблемы подготовки культурных работников. Доклад на научной конференции Института культуры и Института культурных исследований в декабре 1958 г. // .Опубликован в риале "Десять лет подготовки культурных работников". ~ ~