автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.06
диссертация на тему: Основные тенденции развития лексической семантики Чувашского языка

Полный текст автореферата диссертации по теме "Основные тенденции развития лексической семантики Чувашского языка"

'(Г о р. о 9 1

^ МИНИСТЕРСТВО НАУКИ, ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ И ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова

На правах рукопшн

СЕРГЕЕВ Виталий Иванович

ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СЕМАНТИКИ ЧУВАШСКОГО ЯЗЫКА

Специальность 10.02.06 — Тюркские языки

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора филологических наук

Чебоксары 199 2

Работа иыполпеиа на кафедре чувашского языкознания ЧГУ |:.м. М. 1!. Ульянова и п лаборатории тюркологии и монголистики Института языкознания РАН.

Научный консультант — член-корреспондент РАН, доктор филологических наук, профессор Э. Р, ТЕНИШЕВ

Официальные оппоненты:

Заслуженный деятель науки Чувашской ССР, доктор филологических наук, профессор Л. П. СЕРГЕЕВ

Заслуженный деятель науки Республики Татарстан, доктор филологических наук, профессор Г. Ф. САТТАРОВ

Заслуженный деятель науки Республики Узбекистан, доктор филологических наук, профессор А. Н. ТИХОНОВ

Ведущее учреждение — Ордена Почета научно-исследовательский институт языка, литературы, истории и экономики при Совете Министров Чувашской ССР.

анализированного совета Д-064.15.02 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора филологических наук при Чувашском государственном университете им. И. Н. Ульянова по адресу: 428015, г. Чебоксары, ул. Университетская I, корн. 3.

Отзывы просим направлять по адресу; 428Э15 г. Чебоксары, ул Университетская 1, корп. 1, ФЧФК. Специализированный совет. Ученому секретарю

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке университета.

Автореферат разослан ,. ^'_ сЛллХ*^____ р«^ г

Защита состоится

июня

на заседании спе-

Ученып секретарь специализированного совета, кандидат филологических наук

10. М. ВИНОГРАДОВ

Ä h

<•> л* ь< о

Ci Fi

А

о

Г

J

» о

i !

О О о И

Я

. п

о г; tí f i

r> < >

ft ч

<■')

о

г-< U о

: : О

с ti

г-i

Í1 п tí

о о

■ Ы Ï!

U и

. п

n н

I' г-'.

С'

О с; ,1)

tí f¡ t

t! -.....

u

П

CJ <•) M

I í

!"'. t;>

d; o rj

t'i 4 !;í

CI KJ f! I ! o

' ' P> O

u

ít f'l

til

O

Г1 tí t!

CI o

ti 'O W f.!

. Г!

V¡ £ П

В) и о

« u< tí

f Î о

О H

с) t;

t : о

С! Î Í

!? (I'

О с< о

„ rt

tj q

f! i )

О í !;

»•; о

о t<

t; t:l

tl El !'.!

4 u

Cl й

h e; f i О О U

о

ri о

î.;.

о «

S

Í! u

о fi

Cl t ! I!

H

t", ел

:

и о n Cï y: i; 13 tí

о Ы ri fj i-ï О О

Г! t'i 'J е.' ti

H '1 ( t f> ' ti> •r « ш

г : r 1 u u t'I M U С Lf w Cl r'

r f t ; n Г) (■; n I'1 tí *

f ï f, > (-h n r i

î" О t ' <•> C.) )•! p! t'I а

f 1 f.J t;i Г"1

i l - u Cl f.> 11 i' I '

r: о u f ! ci U tl ni

11 t fi ri t ! i ; V О

t'-C H О a ( '

- '1 Î; M rî tí I:J ) f П

n ci U Cl Cl {<

¡i ! \ Ci о 1 » О !'l Ii

í* 1 ! i tl f 1 C) С t

î ' Ï'I CJ r. о PJ tl Г:

t f 1 EJ S Í fi ti t 1 i

H I , h Í) ri 9 fi f-í

f| ' ' t j fl С) ïrt J" , с:

X3 H Cl о Cl »; M 1 ! l< a Í' п

Xii --Ч ■U p с: n il "

t ¡ ■О 11 4

H. 'fi H: о п f > t'i ai Ü

j ■Г1 ■r-1 s; tí о

t

о

u

u

î1 «î f) о

ï;i a ti.

о

e!

tt t."

I ! t >

i", î !

•О C>

M ri

Pi О

6l Cl

il И

il

il о

M i

o !i

l-i iî

t, a

cj ti

« Я

и п

N

11 В

*л

ill

. <■

í 3 с:

n г i о

<■; U

t! О t»

>¡ П!

0 Li

il "

H Ü

S tf

fi й t-,

1 I

It

M

1.1

Vi

El

il u

¡1 Г. ff

К £i

IM

t't t!

í'i ii ft I't í ; '' о u [fl о fj

П b

О О

f i t-->

U, tí

U О

О I 'I¡

ГI Ü.

H t¡

;i и

Im О

14 1 :

Ы о

С) Ol

П !•)

П i.i ( I

t ! l'l

г) а M ■ t í

ti m

II

fr! i;¿

t.1 t!

« fj

Я fi!

V.< f-,

ii ii

i I t;

il M

П ÎM

O Í'í

!•[ <",

f i ; '

ri <

о CJ

» П

¡t ti t.-'

О tí

u

c¡ ! * a (1 Г í

U

H ь

iv

• i c

I !

ft f'l

с о;

О У п . «> ( ; í i

Г! Í! О

(Ч I !

f i r.> Х - ' ! ) S

ti fi t.) О '

h rs

CI

n

0

I.' U ° f! f J rj

í! К-i:

PI ,,

Vi ■ • t-*,

1 -í С J » ri

t' i1 с: '

ft : f I t. s

0 t"

1 ; ь. О

t"

il ô

Cl

»

П

n, ''*

fi ; ; И

u О

M tli •il' tl

О A! Ç-l es о r; a

l'

f !

î i

«

ti

t;! q

ч Í!

r«i Ci

ro ? <

)' ÍÍ

г. о

í'-t ч

M Я

V- IÎ

Si о

t; о

í.j Г j

vi tS

íJ fi'

4 î'-' ■■■

14 ; > i

<'î Г-i if!

n i f

f, г; ;

г; f) t:

Г' t! Г) ri

f í -

I ■ r>

t:

f i O Í !

И и о о

ÍÍ п>

Cl {:• f[ С:

CJ Г,1

í ! »" i M i >

CS tí Vi ¡4 ! l t ". f'l 'О t<

Cl

С I »•

! í-\ M

l; ri ÍÍ

(.! С)

П. (1 С)

t'í I

- t.;

. «

• i о

t; о

I ! ! ; <:J

M ri ri

я Г!

t- Г i (•>,

öS П V

Ы й

ф г;

ri

и pi f :

r;¡ r t г >

; t;,

1 W '

i 'i v: я

I Pi I, u.

i'i ч t. ! t ) о

ti I!

í.i t)

» ii

r-i с i

rl ti

t-: Pi

I <

H

Ь ('• fi

r> Í ,

, t; i i • -ri Ï I CÍ p?

t; rs

o ti

О CS

u, О О С-1

с я с,;

IV i)

О i..',

Ч f.! • »

t ! V > И

f ! О tí

E'

a t:i

о о

й «

i-U <í>

е. г-»

и fi

rs í'l t-,

ti

f H

M C!',

I'i I"

t'i

i'!

с

I. ;

tJ i ! f".

<11

a

î ; il ■3 t'i 14

U; Г ;

l'j

t! г.-

■

о

f C.)

u

s грсиюа:; cshd;: p-jvi: сл-ю

n¿ уруггл! v :.-«~усг;лс:. ca^uriivsc;-

îxa гругзл (СГ) г. пстл. С СП К Регионе ег^ад ко

vtyzzïïr. Ï, aosrsjxcc Ksrsr;.^-; páspuccrar?. ^ргл)

;Ï zurjùr^o ярехогйЗйа vi.4b3r,oi; cspi'Äjpa i;sr. с?х,йга.£кх легсск, ser. г яеяо«,-:» sr-cissus: s сзрс&кджак spy rot, x. cas: 2

- rce^o¿pí;Eix- ^рс^ли "vcsosc:: ¿: sc- угле-.:' ot—

- ziozhozzzz.?, carupoph: л н-згоанз-и:!:; - лал глгг;^:; opy^L-j раг-bznvz IHCO::;>;¿ ceiczuri'i::" ;; с ^o?:, ^алзвс;; CSX- оцрсдсязниз сзрспбтрог ацгрогсзгр^г^ел.кэг'с 2 алгрозойве-

г.ог-з EanpassaszS. 2 разызжа coi-aucirsssKoS cr-cs«

Fa&nx Щ505Сгазллсг ooöofi csps:::; охя .ссогежзго язучеагл Krcpas^SHîicro разксггл сй^зикчеспой crpyirjypi: ехал чулааского xrcjsa. licwicsossicui кггоргзг^: ejoeoíuscs £ сиихрошхз;: nsuie.Css-1:0^;ex; occdisi кеягодгчес&ва приема:.:, газголяЕ.-

сл-л espass сЕгакгячесг«: црзцеест; га определенной ггааз passMss ¿ísj:s3» СпкрсжЕв?. ües^hí се«2;л-*ньоко2 струксуры слога sc^cse?

золрЕхг ssjrpsEHxs cyc&ocss еагкежзатк СЛ0£0£КЗЧааГ.й ДРУГ 07

rpyrûi спр^далгть аагрцалзнЕЗ г рпзвхггл ^orossa^Eux слог.

знсузоть к т^тппн.коггдкз, в

что ста попа::£ c:r¿T- o6s.s:*o палки «»ci, c¿-¡se4üe¿Drc ггаа-

jkzü: у^щзйс о разлглглк ссг^игичеалой структура екмгг г иа:;рэвл&-2S¡ ст йозяв лолкрзпшл к солзе аоагрелгны:.-; зазк'ляця*:. яе с?-ргааег., «го ССГ^ЗЙ nsnpsrisans passjiisa оаред^ляеса-; ssaarcíuisK гзелп ст spoerora s слэгко^у, от коиеротного я абстрактно:.:;', ко s го sa spcïEî jrssprraoií, r.issnoc тЕр22леп28 ;,:eTú:iopir-íecí:¡:x 2 ESToafcàiîKecKEX дер-зьосов - о? сякого чзлоггкз i: er бл2т.а.1лей г. st-aj ез ®ооь и о? гркроги кз

rüyrpssEsS lisp его особзлко отчетливо впцко ц?£ асале-

доззш:« х'лэг-озва^нг?: су^йстг::тзльыо:. Сегззтглеское рззгпггз су-

■дествательньге, з основном протеказдзе з направлениях: объектива— ■ цаа (предметазацла), сусьектинация' (персоналлзации, персокафика— ции я популяций.}, деперсонализация, абстрагизации, терминологизации и детерминологизация, сопроюкдается различными процессами: ■ конкретизацией, десемантязацией, мелиорацией, иейорадаеЗ, архаизацией, обновлением а др.

Исследование этих направлений а процессов, з особенности субъ-ектнвацш (нерсоналязацаи, персонификации), порогдает новке термины типа аатроЕсоцшишлесков, аатропобеаное а антропостремитеяь-ное развитие; антрогосемека а антропосеша, антропосеказм;мета-антропосемема, метаантроаосемия. и аатропосеыантяка.

3 работе анализируются, отдельные тематические и лексико-семан-тические грушм существительных, зо наряду с шш-рассматриваются а семантические группы (СГ),что является нововведением а семасиологические исследования. По характеру логико-предметного содераа-ния качественные прилагательные разграничены, 2 о лед за А.Н.Шрам~ мом, на эшшри2выв и рацио вальнне.

Существительные а прилагательные исследуется здесь в двух различите контекстах: а парадигматическом а слнтагыатичесаои. •

Методы а привцзш исследования:. Комплекс проблей, возникающий, при доследовании семантической структуры слова, говорит о том, что при изучении семантики'объявить каяой-нЕйудь отдельный метод монопольным ала ведущим невозможно. И описательный, а сравнительный методы, я метод оппозиция, и-метод словарных дефиниций, я метод синтаксической сочетаемости, а метод компонентного анализа помогают раскрыть вовне авансы а сшсловой структура слова.

В нашей, работе метод исследования строится, а основном на принципах иалунтивЕОХо обобщений: знделявтея а лексическом составе чувашского языка некоторые- . тематические, лексико-семаатическиа и семантические группы в предела?. лзлсгЕо-гражттичесггх разрядов слов (з основном 7 глаголов, существительных 2 прилагательных). Но а то аз время мы на отказываемся: от изолированного рассмотрения многозначного слова, входящего а ту иди-иную группу, ибо слово з том дли ином значения выступает в качестве инвариантного стержневого аналога,- в которой концентрируются семаш, характерные для большинства слоз лссяэдуемой группы. От получаемое тздгн ооразш данных можно вывести бслез аьй иеаее обедаа , закономерности.

Исследование отдельных членов ТГ и ЛСГ осуществляется с покопай ■

В ÍXZ.ZZ. rzCoxo Z^O^zjjiz:;^

кгЗгЩ&яюа i*o уаралсз »ггогохлеанэ!; хлада*,1 (.ср.:.:;

tc-jyisrcrc« cnpjoü}» l'^zï,, CCSÍ cÄssra

cusjioсадгг.гтг« ело:, г. vc;:-,;:^.::^:

oeriirö^ цр^царгал? зцехзг-з ¿zys speise«

Ног» окгг^гг;- его йз:г.сс ККЖХХЕОС nsssixsossu^s Елскэлдиг: г'здзз г^с^жгж ss^acàs'-àï'eî r^ßxxr,? rarua^.»^ çy^s-.'.- ct-

^ras:,; ca. bc^oei:

"c^ci-? Kssra sorEsrw с^акг^ гзго

ПЕэхз íxssc. В о гж од try с^ сс-гглк., pssv^rcír г; ег-

muera

cirjÄ^'^a егггекз&г:* or^srt:^; crsvreü ös^rcoro ксл^о-soro czzzzrs. "ÏÏ^COECKÏ гз^л; сгл 22 бигь nscaaiacsen-: sp'i

Кссхс-сззпис 2pcsc~czo ca mîsjcnra

tzûz-$zzzz£ùVo т^зсязззг» йеюча^егг пзс^-пг^: 1} дагл^о

•'"is'^siíc-pyccr.oio IS32 т. (ISS5 г.) cos редадаа

'2} 17-гп "Сдогарь ^гаезпого Н.И,

JXZ&sszí S) сгзейзк» Hsj^i^-rsa-Gscrass^ouoro is-

errryre zzizzr ггггргзури» scropsa a saorc:"¿S; eps Cossse Шишс-гроз ^ггггкой JICŒ4 4) .гзшзаа х2алйгяоло?кзог.пг caosapoli чу-:2£L':c;;cro ssrsa; 5} Kspsossna, состсЕяапкаг агтераг.; 6}':яаш1не

е^епорки-зтез. •

Вкегг?гз*» з. Т!г."ул.ьтата5 ^сслвгоезндя. Теоретаческие

•xxzgssczí; гика orpazeaae s слсяушсх гадакзк:

.' l+.Zù&zzGraszz Cö2p3;.3Ssoro далекого йзкка. Чебоксары,I97S.

Л.'л ллр^-Л: р-'лллл:;' гп—/ХГГлл'

под л.*.'..CK- /¡fr?.:: ГК 2, Л - ÎO-л.л./.

j'.nгс0;ит:;л лл'сл. ¡яг.очъ&гл рабе; олргл^зплллс'л г; н'-»*-ягя: докладов: ií?,{Л E22ec:"!:o.'í г:с"*:/ Тгт-

yewr, 10-12 cc«í?r.^r.T 1553 г. /; v. IX гегккиуакой ïxzï&çtssv.:* • дгаягктояоггя! тпрлгглл лллол' f'J'v., c.-lQ С'лггдзрл. KTÎ, г./; nr.

плули"л -ллллрллрлл: Ел! ::гггср.'г: п

лрл Сос^тл П-; •c^r-roS СС? / л. А4

«а птогоп"-: ллу^^лл гз!фр;:: лл: л;

•ьН.Ульгггазл /Х553-1СЛ г.г. /; "Л

дспл; :< г.'олго.'гпеллл: ллагглгр УХ. 'ллг ;ллл- л /с::тл2р:, тг с*.г ?

телл г./; ím ллг у... ллдрл г::; г:с"л;л~ :л 1гг-

о;го?о гоглрл'л-л'лллл'лл /С 'лллл 1С5~г./.' лл о::со1рлл: л л :л;т*лНлЛ СЛ ЧСС? /лЛ :л. -л:" ЕЛО?./. Лллгл ;:ллг

згорлл л"Д'~л. :::";лРЛ"'~:л л'л'.уллл ■ Л'Л."ЛЛ::'! л "олглллтллл

л-^д'ллгл-", : лл,ллл, нлл: глдч л. ::лл:лчлл:лл:лл лл гг" л: -

и?л;1 м 1 лслерсн ::л .л аЛс л'сл л:::.л:с,;: „_' \ .г::;' .

1:ЛЛЛЛ.'ЛЛЛл2_Г'ZJ~Z гт:гч с,"■*••::'¿"T^.t:. ; g; i s тэт лл1 с"."reo". <тзвз(а-,?л1'зг11?:;л.

Глл*" сплллл, л-: 4 р;-л,гллл: А. Аллртлолплгй-слллл п алгролосз-лан'л'лл; ■ ¿. Челоо,с :лл лголлл":- лхжлгатлчеслпго /лзлегдо-оеллн-ллчлллого/ постимш!; 3. ЛлЛо^л^.о-ллллл ллнло ллллонэселллл! ^лтсэлллл ;>лл'л':л:/; Г, Пллл'?£:"*ло-л;л л.т ^еолгллс /еллл лгллл глл-ттлпел л^лзлл Лллгропоэксп^соеллл и алтрсл,л-л0'ллл,;/ л чпелт с ол-леллол тсслгтллгсллл лаллл;лр.5 лэл опглдоллелся сод,лл:';:лл п<Л!~--г::"' ~ лгргеллллгилгллл к

ГЛЛС'.ЛЛЛ, ЛЛ'^СПОС 1<СТ!1В ,С:?7ГСЛпг;'ЛСЛрзСйЧГЛ чн •

,,:г;споцелтллл:оС'! ь ;; лнтрсполегсЛпкл^т^.Пер;:"/' асуллк-лг псак л"лх елсл'лл: огл-s л^ллгпллтел с ».«тгс'до... /о™ гргллллого •7-5J' , т.о. оллоллллел л !-олозэпу,связанный с ч^ло^с^сл.сгл.""-ллл:лл: лллслекл л Наклллср, лл;е0г7пя-«::гз*:л'лл:л - р^лрлл л::л--

гз"стклл,л;лл: л ^злли с ссллллл'-

-•1. ллл:,лнлл?•ллллгл'лс",4.' "¿-лчсл-.нос "лл.

Ъ -науках о человеке чеде acero ввдвЕгавтса дае ферулы, два ■плащ анализа: "^елоаек — обиаство", "человек - -цргрода". Популярность 'щшобретавг tcess такие свстещ, как "человек z кульгу-рв", человек к технический•дрогресс", "человек и социальные hooie".

Обаестгеняые науки исследует человека кал комзокенга соцваяь-. ной сиотеш, как носителя элементарных я у нее ер сальных сопиальных качеств. Человек.рассматривается как субъект .исторического про-necea, каЕ личность д предмет зоепитанлн л обучения.

Технические науки »ose не остзвтся з стороне от разработки дроблещ о роли "человека je наущо-техническом срогрессе.

Но филологические науки нее еде отодвдгавт на яторой план формулы "человек с язвк" н "человек как фактор языка", тогда .как е аах системы "человек в язкве" л "человек и езык" долены быть ключом л исследовании, т.е* следрет обратить внамадле ае только на формулу "язнк е человеке", во и в равной иере на "человек н языке". Человек - носитель языка, субъект социальных отношений — долген зиступдть главным объектом аналаза з такях разделах языкознания, как лексикология л сеызсылогдк, выдвицув аа передней план дссле-дованвг такие подраздели, как днтроаолексака г антроаосемаЕтиза. 3 этой случае антрополексика должка меняться гзучеааеи i классификацией -не только анщросоЕшов, -собственных шев ладей, но ж ваз-зангпшц, т.е. аЕтродосеидзков. Объектом автропосе:гангкки, а свою очередь, будут не только .ангроЕОсешзгщ, дмешле абшяе лет: предметность, конкретность, ладо, не £.антропосемемы, содергацаеся 2 семитических структурах ауиест.ег.тельнк2, киевдгх oóoss секьчпред-метаость, конкретность,/нелдцо. Антроиссеггамш (якена лгц) группируется, з еддный. класс ленсическгг .сданвд аа основе наличка йдерно'2. сета "ддцо", которая je .является сеаантнческиа авназаангон для. всех имен .^сследуе^ого класса. Eanomtep. атте ^отеа": человек (дяцо) MyscHOPo пала, родитель, прямой родитель, .кровный родитель, родитель н серзом доколеши:; а вне "нать": человек (лшцо) венского по~ •лз, род ига ль, прямой родгтгль, кровный родитель,родятель г первой доколенЕи, äочах "цудсец"; человек, (лдцо), способны!- рассуждать, с боггтой интуицией, быстро .сообпахаэдгй, с больишк олыгои к .зла- .

i,HTponoce:.*j3.iSí .цредстанлядт человека как носителя различных личностных кзчеста:-фаздч'еекдх н фкз ао zorir í е с к а:, -эмодгонпльных cor.TOSEnü', образа -¿коле!, взглядов, способа ьадшеяая, склонностей, вкусов, черт дарактерз, .цргшчея» знаний, -укезыш, навыков,

-а -

соварзае-.кг дейстзай, постуш:оз, занятий» учасзна £ чвп-жЛа, па-дояеаня в обществе пдд а кэкой-лдбо сиуацзз.

По этш пркзяагл^ лзгка выделить ne'javmsские грунт, такпэ» как "человзл, характеризуемый до роду занятий а по его трудовой деятельности.", "человек, хара-етерязуеынй па общности взгдяяоз,интересов, деятельности а мзста пребшзэзда'% мчзловэй, характеризуемый по подчанеаноста" , "человек яаа насатзль умстгзаанх способностей" s j¡

Все названая лгз (аатропосеиезгаг), входяииз а эта группы» будут названы автропоЕомигатавамя, поскольку они слузаз чисто но— шгашвнш цегш з эио?2заая йуакхря (варакепае чувств, зкоцдй) а языковом алане в них открыто на- проявляется.

СгруппдроЕаз названа дда танш образоя, выделяем среди них . поллсетантоз с дел^з выявления направлении рзззЕтг.1 семантической структур:! антрешоешжм.

В качества гязврсзгэя аатрспосемизкон я чухапохом языка наступая? аднса*:ди~н.ь;-э по саасгз слова çig и э?са !!=£глов?1тя. Но сэ~ мажячесгаа структур« эггх лгхаегдЧпо дашигл 1232} разлгзва: слого ores харзятэргзуегся однозначности, а охззэ çe?| - того-значноохьа; çzœ I. чзлолеа; 2» лгдо,. персона; зсгель} 4. чугоЗ чехонек; 5. ccdnp. зарод, обсгстзо.

Сашксдчессня ггшзркднток лаед значений леиайугх çisx гасгзщд-ат села "лгцо", сээтом? вез ess могут ôœrs названы аагролоеегжа-мз. Аа®ропосе?:®.*а - 'значеааз (основное,. лросззодавз азгг'язрокос-иоа) леасе:-к, • содврагзез з сблзагеззЕеч горягтлв уатогор^злазуз ceiîy "лгцо".

Апоеш секззггтакоа струя-гуру aErpcsoaorjcsa?rj:oa поеезнгаог,

что .з аах з боль'згзоггз сдучз^з "ппспьтзаа''?-гзгадт:" сжсз» на прс-' П2ХЭЗЛ?, ГКЭЯЗгоЯРЗб 2KÍC31Í ^а^^-З^СЯ 3 ОП?0Д5Д2НЗГй Г-ДД, е:оото;г/ раззатт'? заячошй ¿удод • айгрсюсЕзетаг« (ддд

анхрсв^сддчзглет?): zëo Г, дот.; 2- догззкп«. дздоТ'.п.дмЕга: • S. нзгзск?; eaítí I» 2, ¿RT» I» гзаетга; 2.

cyspyr. Аагроз'.гггжякзягз - озэ*сзлз*:е2г.£ oífec-

данагдай обгетс?»© тагегораэ.— гл:! рсгз^эй с.та ''лг;с;:г.

Ярсцеео сс-."Зг.;гг.ссдз2-о "стало 5<пггзйга* прогггсдггх згдта'гй а струйяурлх .ч£гготк:г;клзтК£:-оп "и яазагата ccvsrasssxxíi Supocr.-.-ддзгддеЗ, «ого^-гг яздгс^сл ?.ео*л еггайоп часеьз ат-и.--

чэс"с-1 oyôbesîss-îîra» íhpcÓBs:'.? - оропссс к^ле;::-!

з С' ч'аглпз-'ихо», owsSTypi ргчропгсг^гд t ^згу п сопо";?.:'^

' - э -

вЕРроаоозттй,; ещэ одной..для несколько, коьшаатгзно-дроидоднкх енгропооамеа: кечч| I. парень (основная яоьшнзгддвая.аЕТропосаыв-i«s); 2. SSHE2 (аоаигагваао-производная епгроаосеыега).

ПрЕнечательша? является. го, что антропоадашнагЕ£ы.£о шюгдг случаях ев скяоннд нарушать автродошклдчзскув т-ендеацда раэдн-тяя семантической структуры,слова. Это -касается почта sces .несго-значаых антроионокилатдаов:. тант|и Г. ровесник, свзрстшш, одногодок; 2. друг, гоаарсц (блдзкдй); S. раз г. яра обращендв.:' брат, браток,-друг, друаок; влташ I. товардц; 2. друг, подруга, лрдя-твль; S. попутчЕК, сцутеек,.компаньон; 4. сзерстндЕ, родвавкк; 5. gasr. ;позовдка: нус, гена; супруг, супруга; ваташ.1. собрать; названый брат;2. дерен, сорагадк, сдоддсднек,

Еарушенде антропоцгклнчносхЕ'развЕгдя -оекаатсчаской структура евтродонокдватЕвов -ядлеадэ редкое. Еадршзр, -антрапосеглдззд сад-gcs "солдат" .является одкдм дз .немногие слов;.в семантической ст-руязуре ■ которого кздю ааблвдать'аарушепде антроаоцдкличеокого разгдтш: С5л?ак:1« солдат; 2. вазг. дада. ■''дгле?^ ср. аналоговое развдтде в структуре задкетаохакного (г.э русского язнда) сло-32 король (юяарх) 2. ££gjv король; 3. ше, король (центральная фасура хмгажатах). Процесс нзруоеаш. ангровошаицяшкш рзо-.х&тая саазЕтетеокой .структуры , называетсядеперсоваддзацЕзй.

Процесс, когда.-в сетактяческоа структура олоданоядляетач эна-' 4GE2G с Ео^зтой-.. ccö. -(собдратеяькое), ыэаег .быть назван сеьдздтд--. пссаойлхлгралдзацЕВЙ. иадрдггер, I. человек... 5. соб. лддд, народ, oöascrEO;"'цра отел " датропсцаЕДДчаость .развктдя осхантячес-дс-Е струдгуры слога но нарупаегсд.

■ Крайне-редка: следует очдтать доянданяе в 'структурах шоюзвач-е'нтроаоноьшзатдгоа абстрактно-отнлзчиЕнЗго значвИЕг.чкак, ла-ярЕнер,-з-слове .^ca.I. tpaö; 2. рабстно, неволя;, "^gapa ggäa . "едть s рабстве, -взводе". ¿ейлогдчеый процесс,."следует назвать се-• 1^втЕчеоко£ абстрдтгзацдей, догорая,.цротдвостодт лзпгвацЕОВшЁ аб-стрзгггацдд: чуралях "рабство, нэголя". ' ■

Иагаа ^аесгзательные —назгаЕдя лнц, т.з.-антроиосегзэш,^ широкий а са;дак?пчоскЕ своеобразный участок чувашского лексикона. Она еб были прsдаатоа детального дзучеызя ш в. чудапскоа язпяозна-аяа,.ла-'э твркодогшз-Е целой.. Соответственно/,никто дз исследова-, -гелей не заналаися классдфгкаддей этих яекскческЕХ едаажц ад в чувашском, veb в родстненшгх еиу ^языках.

'■..-..£аЕ:'ЕЗлестао,-с.;2очки'-зргва1'стпд2стЕаь, словарь лабого есгест-

веакзгэ язнкз сосхоах как -бы.кз длул яласхол лсясиаа:. I) ссбсх-ввняоегнкашатпзанЗ .класс (яа этой осноаз мз "наделяла среда названий ллц ядасс аахропонмдлштавЕыг еданаа)» 2) ясмаватавно-экс-прессизшЗ. ила воьшштпзао-зкотяяяаЗ (прахкатетескаЗ-,. выраза- .

хольный, оценочный) пласт, а котором, ааряду с дзнотацаеЗ, реа-лизузтся э-лотпзяая (ярахкэхическая) фушщдг слов. -

В лангвастихэ Епдздяхзг ■ дза кзкрояомпонзвяа в шдзла лексячес- ' яой семзнгню: - деаотаппз я коядогацЕЭ.'Дваотацпа - внрагзнао собстаоапо содвргаапз, основного знзчендя языковой едааацы*. з оглачаа от sa аояаотацаа, чла сопутстзугщсс сешатаас-схалаатЕ-чесапд отхэааоэ. Коанотацзя - часть яексачеедого звапёагя, содзр-гащая аяфэругазЕЗ о- лзчкосха хоаорлазго, з точасле а о ого эко-ниональноц состояния, дпраахера одаоззяая гоаоряцеро л собеоодад-ку едл. прэдмаху рсчл.

Еозни?аз2ласа ззачеядс оасскатралазхгя яма э, храдгцдояксЗ е:;;кз -"д^аохгх::ао:-;нсхг.-г'\ где дз:-:охаг - ото яргдг,:9хяо-л<иет:ес-дос зааязлал слова ^ a soaaciïa™ - газчзадэ

слог?1-, рзззеойразпяо гасарзсзялгг*?» ппл'/ослд'г'лз, сдзкочяаз» образа^з, с-гаяасготвегез, отйьедзхдлше я дрх^л- еЗс-ртсда.

В сссслзхсхлш с аощещаез савзпогсюЕтльаоотг:, любое слого язягз дсаЕсхатпзло (рдзхдзео, эгсарэослгяо, одзяоч-

но). Исладя п даномэдгоЕгльноахт. елозя» взазхзрнз

лепгзлсгл д.злзе* знлод о явгсзжгаюсхя опрэдаяяхг годлязехво лаасяче-залд сдохдеоэ я зкеарзоодлоз (генногадлтез} .ил л одпси-'языке.-

На наз взгляд» прг mas аудяо учххтдзась дехохемгз.язий - речь. Трудно зяязаг» аса егшзгдяз я.зкзпз-зссгзг з реглх-г.ой рочл, но зн-дзлахь взс з слогаре пг- соогзгд&с? трудное?*!, се:*, болгэ, вела ш стааш. цела, ачдеяааая-лгаз класса ала знхропо-

зкеггрвеезвоги

• Эд;зща СЕягазы тодглм с чяа»зс:з$и Л чзлезез - зхо гдззяоя фигура кзшш a sas гкцог rosoprsiâS - , а лая 'г-давясо дейвглуэдэв да-цо мяса, о лохорсн оа хогерлз. -

Аахрошзхспрсссазэтда {едоровэзгэтяэт'зЗ ген везадае» авгрспосе-мизкы я Ее тш&зяквонгродзеедш:» ДСВ» ал^алкзгруаззз, наряду с- дзнохацле"!, «пгзназаЕло-Еачеса'аойлне а зясярессязакэ• хзоаатр-ргохека лгга, гкрлаащяо sasaaoaa.ibHjNa захрущу.

• Главно« взахс йзкекаапй является:.не !шюсв$казцаа aa-

хрЬясзмсхлмя. я гктроасзполг*г:;ллсз. lapaexop нзкзго .лееяедоааагя

Ецдзетает перед ваш проверку тдам?езн цаклического развитая многозначных авгопоэмотЕвов. Классафицируеше ЛСГ этого пласта лексики дояанн вилоднять роль "цутеводннх звезд" в лабарантз лейора-тевдо окрашенных слон.

В Л0ясвко=семанмгаз8яой сгсгаые любого языка ЛСГ "человек трудолабишй", Еишчашая £ себя антропосеыазкы с положительной оценкой а маркированные со знаком противостовт 1СГ "человек леаавыЁ". Еацрнмер, слова -6?чвк, 6;ченс& "труженик", SoaeBgä "работник, тругеяак" гнраааги в основном добросовестное отношения лкчносте в груду. Л сдоза кехал, наян "лентяй, денквец, лодырь", услал ••бездельник", харамтшр "даршад, паразит, тунеядец" окравены пейоратшзао, на скале ценностей ото оценивается" отрицательно (негативно), т.е. такие слова обладают отрицательной экспресснвно-аиоцаон&льво-оиеночкой коннотацией.

В многозначаще am рсшаЕспресслЕнх в антропоэштдвах циклическое развитие проявляется в двух видах: а) сЕаоншоцдкличяость-з пределах основного значения г рубрикации I; Еапршер; услал I. лентяй, лодырь, бездельнкз; 6} антродоцшишчность - в оемавтЕчес-кой структуре «Етропосеьаэна:

- I. лентяй, лодырь., бездельшш (с да£фареяцЕ2Дьно2 услал негативной сапой "лешавыЗГ} • ——- _ "2. недотепа (с дафференцЕальндаа вегагиввыка семами ■"шуэшгй, деуклЕкий, неловкий"). ^¿Етропоаштив шахай в ЧРС 1982 характервзуется автропоцшиш-ческЕй а сЕнонимоцаклЕческЕм разввтиаа семаатлческой структуры ■ одновременно s двух рубрикациях:

глахайТ ¿сдырь, ленивец

- t 2. неряха, грязнуля, заиарашка .

.Даннай антроаоэштЕВ шеет широкую, диффузную сэкантаку. Это -вадао ве только по данньа: слозаря Н.П.Аяшрдна: илахвй - наш, ала хай - тпрпэйсёр, слахай - шав, но и по итогам психолянгвло-тнчеекдх экспериментов: влага В является характеристикой леааво- • го, неряшливого, неаккуратного, праздного, разболтанного, насерьез ноге, легкомыслеавого,-грубого, глупого, хитрого челозека.£аф-фузкость значений проявляется м es кашзыяовом уровне; ср. баак. ялагаб "Еодхакти, льстец, псддЕза"; е других родственных языках йзлтайgngraa ""лентяй", глодырь" (туркм.), "льстец" (ту--рецк.)., "зодлгза" {езербО, \чвцга, ляцекер" (уаб.) (ЭСТЛ 17 101), АЕгрзгэозмека "xeissS, т.сдыръ" иогет фигурировать s составе

х1лва

. - .

иногозначпнх ангрохгаэштязоа, осногвоэ а проззюдана значзшзг которых относятся я разнш сешнтстаокаа группаш

I* хитрец (щюныра, пройдоха): человек изворотливый, сариваюша своз., истаншэ намеренна:, здг-V щаЗ обмаакша путана а какой-либо цели; 2„. упрямецг чадоввк кпайнз нвустуотязыЗ.. стрешщй-

<ш. дрбатвсЕ своего воцрваи ввойходамосжц. . ->3. хзнгяё» лодарь: чалоавя- лвнпвыЗ, на лвйяаи! 157-дегься. ' ■ ; ' V . " -- / •

Сашатетеская структура ангропоэкспрасснаов л айтрогозжягпзоз хараяторгзуатоя з большшягвэ сяучазв аатропсцгкллчностьэ с на-гатизао окрашеннаиа этотшшш признаками. Семантические- структура такая антроноэкснресоЕзоа а евгрошзэгготивов коано услозно назгать голйоеыкао-я^уаЕо&, о иедарупаяэай пейоратилносшз» . Привоз с азрунзяной аа&ггнгшсзьв) Спе&рлтазпдстаЕз). встречаются sraSaa рвд~о» .

f" I. 3аздаяь2гз> ^гпгя3> орзздеоггп'адсшЗся " • S. ргзЕрагнгя

.;-^gm&f L з.- латун. (чагозез^Често нвЕЯЗщаЗ psdoryj

-; . уск. йрю|иЦа€о*аав». погорай- щраавг ло-

] ■ яюа.н» выра-

кзевГ-..;' / ' . • V 'Сешнггггзоялз схруг.гурн- о ¡Езрупаано! авгроззцвжявлвйиьв так-аа гсграчазгся рэдпо, иапрг^рг I. бестолочь^ гзупед,

олух, гушнхз; г. дурь, Д7РКЯЕ (гйстрагазацг!),3* ааряячка (болезнь sseotbhk). Зпа^анпз, •даааоа п рубракацаа 3нз^ СЕЯзаво с ' характергсткзоЗ' чзтзеяз. В дзявоя. сз^чзз днзем язя» о явной де-пврсозмшзашхеЗ эвачэвж^"

Мпогезаа'знш аптрзпооиспр^ссзл'/ и ажяю^азж^звн расскотрашя ■ аама з следугдат ЛСГ: *:елозеа яеагдаЭ, «алоазк EyrrcS» чазовев болтдгидЗ, -человек язгкскисябнаай, чзхопех неагауратпый-, чалоаек пепосода, чспсзел разяраганй, чйдоагз хзгнЭ, челоааа Ездезадавай. челоаеа яадянЭ. каганат бзспэргясчяаа, чвяопез вспнлзчганй, человек зло»* чеаши бризгшшЗ» чбгогга аааасытннй,- чеяогоа наг-лкб» челоаиг саекаой,. чвяоаеа зайшгаашяй, чвдовда ззбшкмаааанй а некоторые др.

Походя: 23 этого згерачпа ДОГ Егл-г^дсспсдрессЕЛса а- ангрояозно-тааов.мзето зсдл^чм-ь, что проэдз "сего ст ?sx>2sa s разных озо-ш: проааиааял. загазтся: гстояагксгг эшцай^

В зашшченпе следует сказан», что кдогсзначпые антроаозао-2Е£а е сятроЕоэкснрвссшм» орноасдроваавко кв обозначение нега-тнвшас качеств человека, рззвдвааг своя се^антнчеекль структуры в вейораглвЕОхаитропоцЕКлетесаоа. плане, т.е.- квот даяьае^шй процесс негативной йерсонааизаиег: с^асхсвой структура. Это £ . есть отлзкгтехьшш черта, херекгерглуд^ая ссиаатдчепкве струхлзг~ рн ангропзокогивзз.

Гласа 3. Тенденддв развптдд ссклзктнчесдой структуры сувдсгнгтельщгх с обдей ое:.юй ч,нелгдо". Персонйфзацня.

К чдеяу суваояетгажыасс с общей сехоД "исясца" огаосягед аза преггеатаиз »лева: предает, векш, артефакты; хсе rmre супеетва (кроме ■человека): звери, ппвотвьв, яжцн, saceaoicre, растения; EcqscTsa и глзтсрсадн, "sises с цусгал дакотато.м", сооэкачахдцле прргальнцг предмета, абстрактнее одена суцестватедване.

Класс оде к с^цесгвптедьшос под нзгвавкак "гшене существа* ебьбдавкзт трг грунш: 1} человек - ледд; 2) гпаоткые; 3) растений. Но ййвотвые а растеаш относится и суаезтвкгелыадл с 'обцеЛ секоД "ьелщо", а подкласс, или грудду, "пелог-зв - гщз" зарая-терпзуст взхетпв ядерной сецы "лнцо", Ззквы образе?.:, ч-ловеа,хо-гя s относится к sassa еудеогЕг;«. Еротдводоставляется яезогшег, раетезгяи, гргдаетам д зкдаи по ваянчшз ядерной сс.чг-з "лгцо". Fo ото прэггЕЗопосхавдевиб -вмаат способность ндвеларзваться с се:дан~ гдчасдо!! гочде зренкя. "Згвшшронцгкоу" в данном случае ахмуге-ет нетафордческЕЯ аерсси^-иПлади«г ндн олпцетЕОренаа, т.е. сгдлдс-глчеекдй прие:.:, сссгодадй г гои, что неодушевленному нреяаету, mss¡a¡ с су сета денэгагои, гпво:^у существу,- не наделенное* сознанием, нрдздсываатся начесана хжл де£ог2:м, цргсупне человеку. С чг.сто лддгвгетгчзско!: (се^знтдчасиой) точки зренех, псрсонп*.д2а-дня - процесс доязд&нвя ала развития в ссязшшес&оЗ структуре •слова, зарздтепдзувдоЗся с обцсИ сегой "нелнцо", переносксТ: ое- • i,-:er.s "„'¿до", г.е. глтаантродосе'-гсаг, ср.: хйстБ "пузкрь" -=г-"дваагун''; ёае "керова" "увалень" и

С лдсеватуроведческой точка зргння п?рс0::ал2ВНЦЕЯ, дерсонйф?.~ нация :: слтатгоранао - ночтд одно я го se явление, но с лдга'вне-«киеепаЗ (согпзчтдчеачоД) точки зрения персовглдзацдя - as- "со что лерсонЕфнкаддя*1, а лгрсоддфикацкя с нерсовздгза^ся - не "то ;í:c, чгз едпщгтвэраиге", вопреки одо-гаршг: данным (с«._0.С.Л:даио-

- 14 -

на-. Словарь л.лл-ллдоглчбс.'сл-: терманоз. £!., IS6S. С.322).

Семантическая псрсоппф?аяскя: з чазоС-то стенена уподобляемся антрсшм&рфнзму - вредс?зйг.зяш) прпродпих Я2ЛСНЛЙ» орелматов.йв-бесянх тел, "*ивотша,' растекаД, мдфкзсзах суцэстз в образе человека. Сбъздяяягдлтл их средством является антроаокорфетесяа«: .метафора - пр2лнсиа2нке предазтам некано* прароди яда япзотвым че-Л082ЧЙСКЯХ презпааов, сх-ойств, дегстака ида состояний, что способствует ясявлвднз кзтаамрояосемемн в секаагзчесяой структура предпетшлс ело а с садар«аатЕо2 се?.-:э2 "нвллцо". Персошзфицззу^ддо аягропокорфачеедкз метафоры отеосятсд к всеобщи! язшюенм уяпвзр-салням, .т.е. *епы содерсгзтвдшж сгяззЗ семо:» одизаяога 20 дсе:г эстестгеиндх языках я водавшвгея, модалел "уедает человек", "зиготное чодоиек", "чбетраитзое сукзстдо человек" д т.д. 7нт1зэрсалы:ы тили секгвтетеск'к: едлзей а догола сеуактглесзгс: переходов, дзаоотпгаго рпезроделепдз сел;-:; 2 аешагетесквс струд-турах елоу.

Зсзг::сп, каврк»]», аседодьйо npnsspos яз ;,™зстд тзла" я ïr-pr:с;;;:х язагже. Езрзлос часчзД челозгг.а для обозначения пог.оззйе гла семаягстзсясго суб£х>е::? лпроло пр:л:зкя;::ся до ыгогдд язглса::. Параог^эдгругдпо аятротЬрфачо-хдз мзтгйори я проделлх слога пру - _слл 2 чугассксл л л рсдстаешдзс •гкрдедлд язшшя согплдзллт: "долог?'5 "гла^а, палзльдл::, длаиард, pyaoaossse;», начальник, веллк, хозпа, предгалягель" z щ>.» Но локсе» "пел" н чугасском язлке се^злтачзслд кз персовй&цгруегся, а та лрегл'1 лак, со дзккнм экг.шопязс:<ого оленара. тгшсядх дзшоз Э.В.СвЕорхяаз, дсясела ¿о^з- яоЗуа (<5о2*'Е23~JgS) "зея* а даа-лекгах татарского аз аза задчендг "одул", а в турецкое -"поручитель". Здесь ce ксевзвз обьяейзкдз соотазлголя словаря; "Залезая я "слуло" з tf^gg логлд дь'рзботзться . ддя

го всэаок случаз заярзядться: ш ш:огспдоданпаз: шрчзеодоглл!ло2 :лз базе бону а со заачерлдлд;'' (Е>)руч2П»сз", "дозшюгзхьед4 я туркменском, турзаясп, тятарехоя, узо-зкедем 2 г,д. a s дд д:йделтал" (ЗС1Л П, 161). ¿разсслогэтеекая оодода порос алежаща яасдуядва--е? плла:4ля. Нащюаар, ни чуазоезо-э ппг, лл общегзрлскоз^¿зт "ллгю" ( п его о'явонш луз) но ядакт аерсояг^щи5с?щ»3£ штзфор, ко s чуяглсясм лразеолсл'жовов сочвтаваа квдор j^t сэредавт яйалогзЕЧиуо мйтафопу ''бесра'кдг.сл, бессякзаа чзлэнез", в то врв*^ кал э русском слисяснеряход "й-атп" "чддиаул каи члея ofesc?-' sa" лаг?оисмерк:л. Сея^Егаязсж?.^ гать к? с русского "дд-

syç

"голова*

-35 ~

до ч еловая"-.çiiRczpyjar s cqcïssstws "^уосдо-^аазояого словаря" (M., 1971): дщо I. л®, cajMçyç» сан; 2. (чадовак) çhh: исторзческое лицо - йсторард çks; офдцзальдоа ляда - «фщиалдй

ÇÎÎB.

Свиаязгшаслая стругтура слов, относящаяся s ЗТ ""каота тела", характеризуется разноасдэятвость» стал а ямеет разнонаправленный характер ^развития значений; наряду с субьеативацаей (версо-нифшшцвай) здесь угЕвавтся £ ойьаагсггщая (паедаетдзацйя)-, в абсграггзацЕЯ, а термвнслогззедая. Зго хорсзэ авдво на пргаерз явксегш gyç "голова": :

голова, руководитель... (субьективацЕЯ, дерсоза^в-

кеддя) •

• колос, дочагоя ... (обьеятцвацаа, зредаетдзадая) евзвъ, ук ... (абстрагдзециа) ■ естов , варходье (терынводоггзашн) Леравооаое употребление слова когет бить штдваравано одновременно различного рода асооцшцзяма. В таких случаях взбд»-давм совмещение трэдов, лтодучиаиее надмзаоваапе "обратамосга тропов". Обратимость - это внутренняя связь'разлячных переносов а пределах сеыантаческой структуры слова. Таг, шдряззр, ыетафоро-мегоЕшдаческай дареное набадасгся при абстрагдзацза и твршгаозюгиввцва. сеггга, означакадах часта тола: gyç. "глаз" "аренда*, хёлха "ухо* -г» "сдух" ; чйухе "язпк" -v "речь", сём-оа ""нос" "шс*. дыр "горло" -э- "устье", аатафоро-иетониш-■чесдай сдвиг иазет быть -цриппсаа я переносу, когда производящее значение -связано с чаегьв тела, а дродзводное - о цеха! объев- . тон (челозеаой). .

Зе будет гцреувелдчелаеы оказать, . сгааг« йлагодатша». £и-точшшом дерсондфнкацдн счЕталтся зоссНйаГй £названия дззотеых), .Цель лерсондрувдл: ан^оцогарфачесних катафор — дргдасать ч*-жеяоторыв дразнакд, которнз 1;оахяа лед по*?з зеедда дме--оцэноч'нка емнад, т.е. - иорзнос . sa "человека ярззааков ждвот-2яг иодрадунзвазкг .оцедо-аыв Еонвогацад., Сага -апзвандя хдзотднх ' •'^о6с1йшзйа)~ к оцевае двйтрвдьнЕ, но -человек подкетает jb':sebot-wyry данные от природы -лргзвахи я -дрзаисывает чалояену jez зти-чвсдго/ пзвхкчесг.ие харПлГорвстгй^. Такое вэзьаадо лотоцу, что "человек s гаветныз икает гзого обзего. Сравнительная анато;.гя • показввает, что уалавек ¿a sebothhs лггевт сдаьаг.огке -часта тела, :щаолнию8цие 'одгкзЕОВке фушщш. -Внутренние з внепниз чувства

прасущя я ялвоташ, оан наделена всею? завнсящяия от этвх чувста духовными способностями: воспраатиеы, воображвндеи, способность» суждения*, соа зевотных такой же, как у нас; они обладают память», им не чужда страх а тревоги, радость пра виде хозяина ила вкусного корка а т.д. Но жавотине не наделаны речь» - в этой самая большая отялчитедьвая черта меяду двумя подвидами яавых существ. Но человек хочет, чтобы и этот "порок" животных был устранен с семантической точка зреная, а добивается этого веема средствами. Животные говорят н сказках и баснях, на сцена а на кано=- а телеэкранах, да а саи человек изучает "язык" жнвоткых.

Использование наименований зевотных для обозначенаг а харак-тергоацая человека' называется зоошрфазыом, оно противостоит в теоретическом планв-антропскорфазиу - переносу наамеаованаа, относящихся к человеку^на явлендя а предмета природы. Зосиорфяза-цая вдлшается намд а эдавнй процесс персонгфикацаа (субьектава-цяа). \

Зооаорфяз'! счатается одйаа из унакальдейшвх универсальных тенденций персоаафЕкацаи» обдадащей яркой специфика" реализация. э разных языках-. Хотя пврешар значения в языках различных систем происходит по единой модели, "животное человек", но есть несовпадения я с точка зрендя эквивалентности сем а секш пра дара носэ значения. Надршер, чувашское 'кзшкйр, даа а русское вор, употребляется в рола метафорической характеристика чздоззна по хараатеру жестокого, хдщного, сварегого, адчвого; вероломного. Но двуязычные саовара яе фиксируют переносного значения зоосе-мязш кагзгёр, считая, что он принздаедяг к разговорному стадо али просторечия, а то ае время у зооавма твл5 в словарях зафиксированы пера косные значения: "гдтрад" я "льстец".

Из этнографической а нсторачесяой литературы нз?л нзвестса ззглятотеьяЕстаческоЛ рола водка на раниат стаддях социальной жззнд тюркских народов. Культ золка паз, легендарного родоначальника требовал ого иносказательного («отефордчзского) обозначения ср. чув. туакая "полк" (букв, колотушка). Шзфодоглческая роль золка у- тюркеявгс народов способствовала дояаяоадю гаалх дерсояд-?шз'лро.накш>: значзкай как: "сын", "богатырь" (полгеикедьвый эпе-тегГа т.д. (ЗСХЗГ П, 221). '

Но разктальшй чертой всех персоаарцирущпхся гоосом^'год является то ».что она харгияврмзгнгаг оемой язгатзшной. Сотряца-уржазВ)' змоцаоязльаэй одежд 'я обладав? /тага пвйоратжзггоЗ

окраской (ывлшратиашш.яеравосшш значением обладают лвшь еда-нячные зоосемазш: чбкес "ласточка"; к8вакарч5к "голубка", а£2с-лан" лев", йм5ргдай5к "орел", шЗачйк "соловей", аёрчЗкав "трясогузка") , К Tossy, же, лак показывает псююлингвасхяческяй экс-аершаат, цра згой проявляется диффузность зоодарактерастак лкчноста: jna ''ыадзядь" -у мйрзв "узалезь", ^ктйр ""толстяк", (^ывЗрма оратакак ска "соня"; 'азлан "хошк" -*-"трудага","об2ораи, "драчун", "ворота", "торопыга", ''домосед", "-всезнайка" а др.

Аасоцшгаввый »ясаершеят позволяет судать о даффузаости коа-вотатявяшс ярарадешШ. 3 коннотация залогеш элементы сеыгнтачео-koS деравацвг. Б аоосадгзках залоаеак начш не огранзчеанне ив-хафорическве аереноск, аораздавдае семемы, которые валодят актуальный смысл за пределы лекзакографяческоЁ ворш.

Тин иетофоры "ssEDTEoe человек" является ундверсальаш, а аерааос по издала "аазотаое предмет" у зоосемнзиоз наблше-ется редко: снсна "сванья* -*• "бревенчатый фронтов", "дкиоход"; автан "летух" "яовек (деталь ыельначяого иеданвзка)"; сада "лядусиа" "ыехаддгчеа&ся разладка (для лрнстегавандя воззей к узда)"; лвчака "коза" "козлы" ^ддя салка дров).

Некоторые яоосемазга в ходе асторяческого развзхая утратв-ле ¡свое Д1 (деаотатаваое) значавае а эзнраяалась л ссшреиаааоы языке а язрааосвдц Д2 звачвнад; к ялсяу таяах ярааеров относятся: айзан "глуаза", "простак"; ср. дог. а£вза, таг. звайваа, увб. ааЗлзя "яавотаое, скот, лозедь" (чув. дыльйх "скот, скста-ва, кавотаое" —> fiaag. "елотша, вегодяЕ"}; тувкйс брак, "ду-рагч, болта, Салда" (но so лсех других ХЕрксизс язцках дов1?з~ "свлйья, боров, липрь"). Езрсоанфалаапай. сгзаченн ае холыю иавменоланаа аавотнад (сугцесхвЕхельяые); лерекос в челоЕеческую сфару лексзческед звачваай слое аабяслается а в другах частях реча: I) "признак,, свойство жавохаого** -г- "цразвак, свойство человзла": с|тк£л . гыльбх "цродорлавоз аазотвое" — qStrSh jjkh. "гадаы5 человек"; 2) "яздать гаракгсраый злуя, ярак" -г» "гсгэрать", "петь","смеяться":' — псдражваае ю» зверей -»> аодрадавле плачу; Е) "действие аавотаого"* "действие человека": уде "вкхь, зады-вахь" "плакать, рщахь"; вййк&д "влзгахь, скулвть" "плавать" а- х.д.

'.Зоойюрфлзиааа ле начерпалаехся яерсояЕфщирувдая аахрсааиор-фяяеедая ггехзфоразалая. Для образного еззшеаозаааи человека ас—

пользухлбя переносные значения слов, обозначающих самые разные предаеты а явления де Зствательао ста » дапример, I) наименования предметов домашнего обихода: шд£ "мешок" ->• "увалень"; пЗшатан "шало" -*- "проныра» пролаза"; щёщлё "кочедык" I. "малец, клоп", 2. "льстец, подхалим"; яёсиен якал, "лопата" "лентяй, лодырь"; ¡дак8рча давЗлча "трещотка", "вертлюг" "тараторка, балаболка"; 2) растений: 3nsâç "дерево" "бодваа, олух, тупица" (ср. ту шита "пень" "бодваа, глупец"); катЗркас "бояршиан"-> "заноза, придирчивый человек"; 3} жидкой пища: кбсал "касель"-^ "размазня, тряпка"; 4) явлений прлроды: аслата "гроза" "сердитый человек" а т.д.

Метафоры подобного типа называется экстр ее савно-оцаночао-эмо-тавныаа,. она основана аа некотором стереотипном (эталонном') для данного вацаонально-культураого коллектива образда-ассоциативаом комплексе.

Все переносные заачения характеризуются самой эмоциональной оценка. Негативное, Гуниадиатэльнов, пейоративное значение присуще на только чувашскому язнку, оно являетса универсальной семантической закономерностью. \

îo se caisse следует сказать а о переносных значениях ирреаль-пых предметов». вернее, коаструктов челоЕвческой мнела тала ар-çytm "летай", хёртсурт "домовой", юхха "зией, дракон" а т.д. Имена, обозначающие ирреальвие предмета, занимают срединное положение иежду конкретной а абстрактной лексикой. Звачеаааа таких имев является ¿гонятае, сформированное человеческой фантазией, ампаричесадма сведенхима а ыифологачееявд. представлениями. Учит-" тывая это, ма. даеи яа обойденное-вашеаоваава "гшфоаягш, ала де-моашы". Отаесеаае к классу амеа лзд'иа^овишв (деаоашзв), как это делаат неаоторна асследогатеяа, объединяя ах в один класс о именами реальных лиц (В.Г.Гая; А.С.Бзлоусова), сяитаем нецелесооб разным.

У вас нет оснований считать, что переносные значения демона-мов, мафонимоя принадлежат только я разговорному стал» (ила просторечию). Словара таяяе факоаруюг эмоциональную тональность подобных слов, но с пометами: оста I. asag» дракон; 2. браа. год, гадаяа, змея; apçypn I. км. бес, легшй, лесной дух; 2* .srpaa. бесенок, шалун, баловная и т.д. Этот -r-яп переноса можно назвать "лерелизахялшоа друг в друга метафорами", поскольку имена с пустым денотатом проходят двойную из тайор ¡запив: I) аатроао-

- 19 -

морфизм — шделевае МЕфаческих существ (ирреальных предметов) человеческими свойствами; 2) пейоративная (дли келиоратавввя) персонификация а тих иифоаимов. Еслв мафонш ва первом этапе ив-тефоризацаи (антропошрфЕзацая) наделен лолазштельнши эпитетами, то е персонификация оопровокдаеток положительной, мелиоративной оценкой: nagécrea "ангел, добрый дух" {сверхъестественное существо, посланец бота, якоОн покровительствующий человеку) "красавша, добрая дева"; хёртсурт "доковой" (дух, кидущай а га-бе на сеча, хранитель яоаа, иногда наказкващий за нарушение обычаев) "красавица","хозяйственная н верная аена". Но в больпша-стве слу.чаев переносные значения мпфошаюв характеризуют человека негативно: влдасиЗ ,:злой дух" "неряха", "оэораик, шалун1". bvokSk "злой дух" "ocsopa", ñévéz "идол" "негодяй" а т.д.

Смысловая структура im¡oнвшв довольно прозрачна, здесь хозяйничает СЕ5кслопере;:од по формуле "юфовим" "человек отрицательный". 1шь в некоторых случаях встречаем переход значения по oxeas "шфодш (теонал)" "предмет": jrypS "бог, божество* —"Ейопа"; tónéx "злой дух" "декан, идол, истукан" (кал сдавал злого духа); катает "злой дух" -s- "аертва злому духу".

ЙЕфоншоцЕклЕчносгь такго не является характерной чертой сэ-иантачеокой структуры деыоанкзв: йёоЗх-яоЗх собгр. I. языческие боги; 2. кетастая casa. Таких примеров шло.

Наряду с пврсовЕфшизупцей метафорой о языке существует л лероовифицарущая квтонвггпя. йкогде ес следователи старается . обходить этот вопрос стороной. Многозкэчкуе слова с персонвфвди-руадзаж метошвагаесйЕйЕ сеязяыд зЕачеввй ооставстзаа словарей приводят далеко не еолзостьй. Еапрваер, ряд названий лад со степеням, тдзулаы, ревгш обладает двойственный, а аногдз трой-отвенннм секантнчеонш пстагацэяоы. Подобные слова обозначает I) отвлеченное повятве (званае, степень, титул, ранг, чин): ,2) лдцо в этом эвавзщ,' чша, ранге; В) двогда когут шзвоватъ лшхо с вцотииной оценкой {с положительной дли. отрицательной). Обра-■тагяоя £ гекатнчесаой труппе "древняя сословная титулатура": щ-' на I. тдтул. иоварха 2. лицо, носящее эгат титул: 3'. педек, главарь, закааадк; удпуг 2. аоишцгв, господин, барин; 2. дерен, бшт, белоруса, бездедьЕЕВ, лентяй, лодшь; 3. песен, младенец, ■-новорахреаныВ; zjzrss.а I. дулан, лзроад; 2. дрикук, горлопан; 3, §opc¡ya, щеголь.' ~ .

РазЕовпдностьБ зшрзондгсдщрувдзй штонлггаа является папуля-

для (от дат. рори&з "народ"). Своеобразие этого явления заключается в том, что значения еддшпноста и собирательной множественности передаются формой единственного числа. Например, .ял, I. деревня; 2. односельчане, населенае села; хула I. город; 2. горожане, население юрода и т.д. Популяция (как вид персонифициру»-ией кетонгюш)' является частью семантической шаэрализации. Семантическая плюрализация - способность слова совмещать в себе название единичного предмета данного класса н обобщенное название данного класса предметов: ^ын "человек" я "лвда";. ёне "корова" и "стадо коров"; яайИк "птица", "птицы" и "стая птиц" н т.д.

Собирательная мжжествешюсгь, основанная на ыетоншачеснвх переносах, распространена настолько широко, что ее полная фиксация значительно увеличит бы объем словаря, поэтому составители словарей старается взбегать подача этого материала.

Персонализедел я персонификация бросаются в глаза, не замечать такой процесс семантических: преобразований просто невозможно. Прн персоналпзацЕИ производные значения слова носят антропоцдклнчес-янй характер,, семантическая структура "обогащается" разноаспен-тивнныи антропосемами.. Пра персонификация развитие значений слон носит а птро до направленный характер. Такое изменение значений слов мояно назвать аагропостремятельшш. Для антрошстреиательно-го направления разнит кя. семантической структуры слова харантерво появление метаантропосегяекн: кёсел "кисель" "недотепа".

Антропосеиая в иетаантрогосеивя дают повод для обоснования лексико-семантической категории л:п!а (1СКД) а.семантического поля лица (СМ) в языке. Л.СКЯ модно определять как еданство обобщенного лексического значения "человек" соответствущих форм гврагевия, проявляющееся в характернее функциях, которые свойственна единицам, подводпмык под эту категория, ЛСК.1 образуется на основе тематических к лехюпко-сейЕНтическа:^ групп, Екражащах обобщенное значение "человек"; т.е. ДС'Л = ТТЛ +■ 1СГЯ.

ЛСЮ1 распространяется только на лексические единицы, т.е. слога, в то преет как СЕ (семантическое поле липа) охватывает все уровни язпковых единиц, внраггвдих сначение "человек".

Леясако-сеиантическак .категория лица ' (ДСК5) протпзопоставля-ется граигатдчесйоЁ категории липа (ГЭД~д, ойрязуя1зыестэ1ГЁёар язкковув категорию липа (ЯКЛ), распространяется на слова поскаль-.' них частей-речн. ' ;■;

Еедсгдо-ссаанотгесвшг категория лчца (ЛСКЕ) не была предметом"

исследования ал в чушаском языкознанаа, нв в тюркологии в цело»: исследовательский взор был направлен до сиг пор только на изучение ГКЛ. Наличие в языке Ш а ЖШ требует, чтобы они стала объектом исследования: антропосеманхики - новой отрасли семасиология.

Глава 1. Процесс объективации (предаетизацаз).

Семантический сдвиг "предает" "предмет" В сешнтической структуре слова различается значения номинатив-, ные, номинативно-производные и иатафоро-метонимаческие, а среди номинативных - основное (исходное, первичное). При наличии, в слогах номинативных значений метафорическое и метонимическое значения всегда являются вторичными, иди переносными.

Ношнатилно-произаодныз значения была описаны в главе I в связи с процессом персонализации. Б данной главе предстоит анализировать их в связи с процессом объективации (дредаетизациа).Б первой случае разбор осуществлялся в основном в парадигматическом контексте (слова рассматривалась как члены отдельных ТГ, ДСГ я СГ), а здесь значимостныэ характеристики 1СВ будут анализированы в сш-тахштическом. контексте, т.е. .с учетом синтаксической и лексической сочетаемости лексемы йнв§с "дерево". При этой отбрасывается идея о том, что йыв2$ "дерево" относится к лексическим единицам общего (широкого)значения ., Слова широкого значения рассматриваются анодда в раду других средств лексической абстракции. К ним причисляют такие родовые понятия, как "человек", "лошадь", "вещь", "дерево" и т.д. Иарокозшчность, т.е. эврисемия, противопоставляется полясемал как срг>п1еттадьно отличное явленна. На наш взгляд, нет, особой надобности усложнять вопрос введение» в самасшлогш эврисемии и дротивадостаалать ее шлиоемиа.

Выбор предмета ддя исследования не случаен. По древнейшим мифологическим воззрениям, мир представляется в виде "дерева" иди ему подобных культовых сооружений. Эти символы шара воплощают универсальную схему "МироЕого Дерева" а -качестве образа строения мира., Как известно, дереаья .почти повсеместно наделялись душой, выступали в качестве тотемов, рассматривалась как носители плодотворящей силы природы. Примечательна и анзропоморфазация деревьев, признаке брачвнх отнсшзниа меаду ниш, свидетельством чего является чувашское слово авдангар пенить" "прививать плодовые деревья" (антропобеаное развита семантической структуры).

Естественно,нас будут интересовать не космогонические воззрения, а семантические разветвления значений слова йьго&с "дерево". Прегде всего мы ставим задачу проверки высказывания В.И.Даля, что "зовут деревом все, что из него сделано:древка,ра-товице, ручку и пр." /Даль I/ 1978 /, 430/.

Приступая к изучению семантической структуры слова йывЛу" "дерево", мы должны четко определить и разграничить лексицен-трический и те к стоп ентриче ский подходы к изучению значения.Объектом исследования лексяцентрической семасиологии является главная единица языка - слово,значение которого характеризуется парад иг -иаткческкми отношениями, в то время твк объектом изучения тексто-дентрической семасиологии является семантика слова в связном тексте, в контексте.Рассматривая вопросы узкого и широкого контекста, мы репаем вопросы постоянного и переменного контекстов,' тем самым и вопросы дистрибуции /сочетаемости и валетности/ того или иного слова,связанные с систематически поиском взаимосвязанных с содержательной точки зрения смыслов слова,обнаруживаемых через его окружение.

Как показывает исследование , слово йыв&с "дерево" обладает г.!рокой сочетаемостью: чем вире сочетаемость слова,тем оно многозначнее; слопа с узкой, ограниченной сочетаемостью, в силу ограниченности менее склонны к развитию многозначности кх использования. Сак отметил В.Рассел: "Слово имеет значение /более или менее ^определенное/, но это значение ыожно установить только через :збявдение над его употреблением...'' /Цит.по О.Н. Селиверстова •Об объекте лингвистической семантики и адекватности ее описания// Праяципы и методы семантических исследований". Н.: Наука, 1976. ."135/.

Особенностью слога з чувпгском языке является то,что

ймэнньпс детерминативных словосочетаниях /т:х:а кзафэт I и П / -ю могет быть и определяемым: Гщ-дЗ; кётоесе "деревянная лопата" 22? .йыв*г "ду®" /дуб-г дерево/ или шан йыбйсси гтж"; ?ьфла £ыв&е-\ "куст, кустарник". Око встречается' как в свободных, тан и во >аз е с лог и че с ксвязанных сочетаниях : йнв§£ _СУрт "деревянный >м" и дквау ура ''протез" , Главке "невыразительный,

зжкзненнк'/.'', "невыразительная, бесцветная речь".

Контекстуальное исследование значения слова сяособс1лоьаяо явлению дистрибутивного метода в сомантнке. 3 последнее время зработка пркскоэ кссяедовенгя лексической сеиагшжи по- даиянм

словарных определений сделала шаг вперед,но пока рано считать, что дифжиционный метод с его терминологическим аппаратом сложился полностью. Остаются совсем неизученными типы определений. Например, мало кем используется /использовался/ при раскрытии многозначности слова развернутое описательное определение.

Возьмем,к примеру, сочетание лартмари йыв&д "сажанец" /молодое растение/ деревце/, пересаживаемое на другое" ыесто/", но в более широком контексте, т.е. при наличии развернутого описательного определения,значение слова "#ыв&<; совсем-другое: каред_е аври лаотмалли "черенок /рукоятка/ лопаты" /дере-

во или деревце, пригодное для черенка лопаты/. В обоих случаях здесь встречается сочетание лартмалли йывЗк?, но в примере с развернутым определением значение слова йыв|£ иное.'

Отсюда вывод:задача семасиолога заключается в том,чтобы изучая тексты достаточно большого'- и достоверного объема,фиксировать в них для заданных слов все их семантические свойства, . выявляемые через лексико=граматическую сочетаемость.

В двуязычшх~чувашско=руссяга: - словарях значения многозначных слов объясняются далеко не удовлетворительно.То же самое нужно сказать о толковых словарях некоторых тюркских языков, т.е. более или менее полное раскрытие смыслового объема того или • ' иного слова не входит в задачу ни двуязычных,ни толковых слова-,рей.Значит, настала пора создавать словари семасиологического ■толка.

Словарная статья лексемы йывДд "дерево" в планируемом "Семантическом словаре чуваискогс языка" выглядела бы .совсем иначе, чем это представлено в "Чувашско =руеских словарях 1031, 1982, 1985 годов, иэдакия.

Первоначально обратимся к словарю Н.И.Аомарина в 1?=ти томах _ и проследим,как I / представлял а,втор повседнешс^ексикогрзхричзс-кое значение слова и 2/ как продемонстрировал потенциаль-

ную возможность его значзшгй з процессе составления всего корпуса словаря. Статья на слово Уыв-1^ покедеча в. 4=м томе на странице ^97, где зафиксированы следуядяе значения:дерева // дерсвяк-ныЯ;неотесанный; яблоня; бревно, дубина.

Выполнить втору» задачу гораздо труднее:для этого нудао просмотреть весь 17втошнй материал- словаря.Такая работа весьма трудоемка,но интересна.Целесообразно представить собрзншй шторная в двух разделах: I/ катвраая, з которс« автор игнтекстуаяь-

но употребленное слово йнв5? снабжая русский переводом; 2/ма-териьл, г жотором перевода нет.

Начнем с изложения первого пункта: X.дерево /деревянный; 2. яблоня; 3. бревно; 4.дубина Далее идут те значения,которые не были зафиксированы в словарной статье йывД$ на. с.297 /поскольку в словаре указаны

4 ояачекия, то следующее подпадает в рубрикацию 5 /:

б.Жердь,жерди.ХМмла ЙьгвА^и, то ае , что хДмла иалди "жерди - для »деля" /А Ш 330-331/.*

6. Шест; С£пка ?акакан ЙывДд "гест у зыбки" /А XI 140/.

7.Мах, стеркень .фунат йиз5е£ "мах,стерсень:мельничного прцла* /А П 47/,

8. Подпорха.Шрвпёр япада тёрекяемелле чухне т§реклемеяли йнв&сск /подпорка/ /А 1 7/.

9. Спица. Кепчегае %ушкнчя йыв&дсене урапа ш!лёпем / спицы / те££| /А УП 267/.

Ю- Ходули. йнз&$ ££§ та,т|н?пт=танккн,•йнккл=

татски упглласа ааять /идет качаясь, ка ходулах/ /А Х1У 278/.

II. _Ззлор, засов. 23к§ - ал|ка езлтаа чапаклатса а£т&ре-яеа йнзЗр. 1ёа5 - запор, бревно, ногороэ другим концом входит в отверстие пола а такш образои запирается дзерь (А 27 22).

12. Брусок, бруска. Сукат хЗмасеае тытса тапакав ?8ваткал ■ЗызЗссезв валёз те о сё ; "Четырезугольнна деревянняе бруска, ао-торне дераат доски катов, называют валек" Ц II 24).

13. 1сза, Исаи ^ноли йывёсса "гиаоградгая лоза" .(Л и 151). • 14. Куст, аустарнгк. Ханда $нрдд -Йнв5$св "куст каланн" (А 7

47). ' " • .

15. Плаха (аусок йрзвта, расколотое дополаы). Писак |нв§£ скд-ласем ( XI 112) ♦ ; '

16. "Дрова. Полено. йыва§ м суратъ, Говорит, когда во врекя . Г.ОГ.ГШ сырах дров о? удара тсаороы выхода вода (А XI 152).

",17. Лес (хворост, аерда, бревна). Коаснзй хйпас аЗпе здгнЗ М-взсмне {^азй, капса, пёвене) тёп сап5 "Дос (ззопост/жар-

да, бревна), положенный под красный брус, называет т5п ^алЗ" . и п 52). . * , . . : /

18.^ Лес. НуртЗ ^аарайби йкзйз Л£р:{та2 дан лес очень . #

нельзя разетханагься топором){А.ХП II), .. I- .".• ' •'/)

Нягге* ялу? зеппазвнтздви словарного аатераала, вв-сяайгзаао-

5 1- Ашвдш Н.И. Словарь чувашского языка. Казапь-ЧеСэксарн, J923-I950. iT. 1-37П, далее вдет уяаза.-лхе страниц. '

- 25 -

го переводом (везде перевод шя - B.C.).

19. Древесина. йывапск хугоз худа ... йквапра сапа (А УП 168). "Кора дерева черкая ... древесина :-хел£ая".

20. Езтвь, ветаа.'хуо&дсан, cas хуоса çjgaçoô (Л П S) "Сломавши ветвь дерева обвязнваюг дубком" ♦

21. Ствол. сашшЩбй каяоран к&от? карка-ч| тагассе (Л XI 48). При произвольней переводе ?шв5о тазпа kosho • перевеогя деогас; "вокруг дерева", "вокруг.ствола дерева".

22. прока. Касхя xgggs метая пак, йывао витёо дсур5на?ь (Л ХП 53) " Задздацав солнца словно голого вцднедтся сквозь крону". •.

; 23. Лутовза. Тн. етпдпло с|па?а хуçagçg, fuaggggae чёлое екоее-пй (А Ш 52). "Ss «орой ва^шгавг сластя леятп, а из. дугозде ..." ""24.' Сгроп-атарпал* п|о дблетлёх fcgSg хф^паясчз

U Ш 30) "Сру^сть бя и швезгз нынче стройахеряад. (брегга), достаточна:; щ. сруба анЗара". .

25» Колода. йаваопаи сиа TSgaggô ... (А II 345)

"Из ко^одн îacsenss статуз".

25, Брусья. TransH аялте gsé fesacçn. "шраддеяьше heshhs брусья тадйгл" (Л ЕГ £40).

• 27. Йкаг (деталь косуля, соди). Осла йкяао-(А УД 20); ср. урлуссн ''рычаг, которки останавливает ход (па мельнице)".

28. Поперачаш. Х|ме wthS чухие ху:.:е юнкне рыг Гшвйс^ссид карма sjPTCs да^кшка пулш15р еачен та ааоак

(А И 55). " ' '

29. Подаосзасн (под стог). Тадан-^т каяанё зунй чух кащта душе т^оатгшв fegiç (их -три) (А ХШ 155).

30. Скг&р. 'Тслан,--- надян рэпз eSpaтакая дак йцвассзне утй çjnaogon gSsgTaocë (А 23 249) "Стозар, ксторыл ставится л середин* ксапд, ст:-. стокарн ставятся'для того, езно hs гнило". I; «одздкзе Д-tyjî значение слога îfosSç в смысла'тгод-косткп под стог" s "отогзр* гсязшкгсг в дефяааш слога такак^ тахан, г.а. пэяхчэотез, vxo уздзв таен по значе-нпз соответс?-зуат слову йгз-др,.

21. Какая-'io деталь ?*с-я1ЕГД!Ь и)г5ял5 £кааç - сл. 'армад (А ХШ 354). В словарной «гахъо -Ащк сочззаняз Иатйкд* êhhocjît-

ся е ргастр. Здесь г.ршаген© сжшукзеа опргдеазнзе: '"Кусок. дерена встаэдя&кй сказу т. ссогтстз^вдуз ьаешу краевого бр^са; в stot куссп дурсна sacooaa. sepxa^i оссн стогла" (4 II 62)..

ПрЗВСДЗЙЯЦО Ен2ЙС rvSOJCT О Да;1НОО олово об-

лздае? огромной зцутреаяеД сакавтдчесяой потешней» Обзор Аа-маршзского словаря ясно показывав*, что семснти-хеская структура слога создается благодаря особенностям ле;;с;пес?.ой к сглтакск-чссяой сочетзсмостя слов. ¡"шогс-зкзчность возникает не только вследствие того, что "язш; аз 2 сосгояшп вырааать каалуп конкретную адез сшзогоятедьпкм олоеок", но и црл демонстрации аа~ ноапапчесдоЯ з квазасшояплаческой группы слов.

Обьяааз слово ftnsSg . сверхкаогозшчяш, кк тем сашги построила гипотезу Осокстругл) о неазвествостд числа значешШ данного _словесного знака. Зго не антуптагкое представление асследователя (все • 'апвздевкыз заачеЕДЯ базируется на достоверном фзктг-ческсм катеразле, азвязчеааом дз слозтая Н.ИЛзгарала), тем вз íússee перед наггп летает задача проверка тделюста аыдвафтогэ ардугг-знтз. Прозсряу асрноста aaaoíoa шшо проводить зксаерЕ-цеа-зльво so заранео заданной програлдс.

Било ароведоио дна гэг проверка: I) на уровне асрелода: нс-пктуемке 3S студента« П курса чу^аигзего отделала-: 417 дя,- 2.Н. Ульянова бая предложен набор дредясгезаЗ а сдоаосйчссанаЗ а акала; ару eivssi слолотл да перевода на пусска?. азаг:^ другая группа аезятуалых (30 студентов) л vex аз тег.стах доданы была запенить слово йшзас его одассловнш сгзелолки акаадалеатои аа чугаасксм se азase (дспользовзнав ке-юда субстдтудса)»

Такое 'часло испытуешос (63 студентов), аз наи взгддд, вполне обесаечпгзст отраасазе (з cy*.eie ю: акдкзагуаяьккх отлетов) коллективной языковой аятуащш.

Цзль эксперимента - I) проверка: насколько азаененле яаксн-чесзоЗ а с:к1таксглоокой сочетаеаоста (cape - ддетрабупда) слога создает услога* глт вывлена»? значений слова Г;ывас; 2) насколько соогкоао»25 кндазддуадьяого а коллективного язапового опита', оапеделлгасго выбор тех. или ааых эквивалентов, противоречат лли спооэбствст ваяндеказ сшсловнг различий бдвой л гЛ ае проверяемой л-зисеш Зкд-Зз*

:Лы ле сооараекса показать sen "кухак;" зксаорвмзнтЕЛьной работы. Нам вазой атог. На основе данвж экспсрайгнтоз (31 а 32) кя вкяоодм аз суд лссдодогагглей сегталтшга, се:.асаоара(Гш а • яе^сгзографэз ссаантачесауп ^ваталентяую частотность слога JW с основным значенной "дерево" ооот^етстлуит галете- ."

ству CT?Í""I'02 аспгкгусгаас}: •

Словозналения

Частотность"

по данный Э I по данный 3 2 ! Итого

I. дерево 334 9 • 343

2. дрова . .155 143 298

3. бревно 91 81 . 172 .

^. досвса :зз -. 82 . 115

о. палка .56 511 . • 107

б. лес .37 36 73

7. полено 26 36 ■ б£

8. яблоня 29 34 63.

9. сук, ветка 20 58 78

10. куст,кустарник 25 37 62

II. жердь,шест 22 . 39 61

12. щепка 16 23 29

13. стройматериал .31 6 . 37

14. росток - 26 26

15. подпорка 8 . 14. 22

16- пень /пенек/ 2. . . , 2Q " ; ■ 22;

17. лубоз . ■ " ' . 14 . - 6 ■ 20;-

18. плот ■ и . . „- •Я 14.

19. столб .. 3 .: . •'.. 9 ' V' 12.

20. мост - II п

21. дубина : 10 : ' ■ " 10

22.хворост, валежник " - - 9 9

23. пина а " в .

24.. сруб , 2 •■■■'•■'' 5 7

25; коре!п> 6 6

26. дерввяааа ■2 - 2 ,

Следует отазт>зть,что слово йьз|9 "дерево" по существу означает "какое-то иобое произвольное дерево" и монет стоять на места любого видового названия дерева: дуб - дерево, ига- дерево, береза - дерево, ель - дерево, сосна - дарено я т.д.

На основе анализа семантики слоз ряда ТГ и ЖГ сущестеителъ -ньк и просмотра отдельных словарных статей.ЧРС 1982 /1985/, ыы , вправе делать такие выводи:

. - Если основное значение слова /Os/ xapasiepjcye? личность человека полокятелъно, то к производные значения /Пз/ бызшот даложктельньада: 5<?чек I работниц, ■ труаеикх; 2. язжте&ь /наука.

тава тшзёсл! ёсченб" заслуженный деятель наукн"); асчаг I-мудрец; 2 мыслвтель; 2. Если Оз аатропосешзма содергит пейора-тилцув коннотацию, то и Пз бывают негативно окрашенными: Сйс-к§н 1)хпгред, хитрюга; 2)проныра, жулик; амавус 1)слштяй, сопляк; 2)ротозей, растяпа; л§]зкка I)ворчун; 2)дустобрех; лёрке I)плакса; 2) ворчун, брюзга; 3) сопляк и т.д. Ни одер. антропоэыотнв (аатропоэксцрессав) не способен породить в своей СекантЕческой структуре мелаорамваув коннотацию.

П. Если Оз конкретное, то Пз шгут быть конкретными: кёнеке

1. книга; 2. ишака (документ); 3. яаига (часть, том); 4. атлас; кзкзр i, кршковая зердь; 2. штевень;. 3. сигнальный рогок; 4. раструб; 5. рог, рсвок (сосуд);

¡П. Слова с предетЕШ значением могут породить переносные пейоративные антропосемемы : калак I. лопатка, лопата, мутозка;

2. слабоуыный человек; кёсмен I. весло; 2. лодырь, лентяй; п§к I. заноза; 2. придав?; ткл§ I. лиса; 2. хитрец, льстец;

IV. Некоторые сущестаателъзще с конкретно значением могут р'азвивать переносные.значения отвлеченного типа: ку$ I. глаз, глаза; 2. зреаае; пу£ I. голова; 2. ум, еезнь;

V. Есла Оз абстрактное, то Пз бяваиг отвлеченными: рух&щ I. .'¿ксль; 2. рззшиление; 3. суадение; 4. взгляд, позацяя; 4.

■заиысел, намеренае; 6. забота, беспокойство.

В то не время: -следует иметь в ввду, что любое пйреносаое значение - это расиирзназ первичного, основного значения слова, т.е. его абстрагЕрозашь.

Итак, аа основе анализа структур многозначных существительных выявляется ряд процессов и тенденций развития семантической структуры слов: семантическая оубъективацая (персонализа-цея, персонификация л популяция), семантическая объективация (предметизащгя), абстрамзация, терминологизация п секантЕ-ческая плюрализация. Се^антпческув структуру любого сугаест-вотельного-иолисеманта моаао охарактеризовать, используя, внпе

I. виткёч I. криза, кровля, (основное значение) | 2.. Еркана (прздаетпзацш) прогагодно-- 20кр;,ГйЛ0 (цредаетизагеяЭ

1 4,- пт;грог (абстраг-^апия)

"" ! пзреп.■ заступлю (персонвзгкаот)

' 2» кёт?T» стадо (основное здаченяз) • производно- J 2, косяк, стаЁка (ярздиехпзацяя) перензсшз } 3. дерен-. - ватага (шцгляция) значения .

3» дущглзк Г.йашла^базаахш, батлнок ж ботинки.(се-мангдчесяая шшрализацяя основного значения). 2, туфж а туфля (прекзтззацяя я седагяячгсяая ялхралязацЕя); 3. тех. бааыак: тормоз щттьшё "тормозной батдад" (тершаологизащн).

Подобную процедуру мы называем "сггганткческлм чгенкем" (s<-tna.ti.iiz. р esse«? ) слозозначевяй полисемаигов.

Проявляются ли яеяогорна аз названиях яыаг тенденций в семантической структуре слов другид частей рзяа? В поисках ответа обратимся к елззлм црллагателыша я образована^.: от шд: аскоторкм глаголыши фзркзк. Stoay вопросу юовящзна глава 27.'

Глаза 1У. Тввденцяя.развггЕЯ csiaissrascEoi структуры каяесгаевшх прилагательных Прястуяая к опноалш) яевдендьй* развятня сеиаагвяеоко£ структуры каязсгленяях пралагательнвз:, цразюавы во ажганиа факт яаля-ш: л язнде двух типов семдологкчесяях свойств щшага- ' тельных:- эшцрйЗзнх с ращоаальяых» Еерашня <5ыйе рекомендованы А.НЛраказм в шшгса^яд "Очерад яо свиангике качественна прилагательных" £11,1373) ж докторской диссертация "Асяеягы со-йасиолопаесаого Есслздованая яаяественннх щ>ядага2ельных"(12а0). Суть терыяаол • ойьязняетея автором • слодщягд образом: "Прязяа- -кя, . восцриадыааггга органами чувств я осозкаваз>.Я1в человеке:.: в результате односгуяехпагай лшишгеяьшй ouepsisa сотоскшлзняя с "эталоном", is назвали. оаакряйДЕггл пр;знад£ллг а назкваззцяз эти цгезаалг гфсдагзгвльаяе - зяшззиЗэаж прялагательшзя". "Прьзяяяя» аз оргакаяя чувств, а аознакапгае на

основа лсоаряняггя оргакаю чуасюа.цзгаЕаког а результате аяа- . лаза, сояосгазлеаля, yvosuax^eaíii, «я зазвала рааж>яальянш,а обозначающие яя щшагаталгяяв — рагкзлавьЕкмя ярялагательняхя", Работы А.Н,Шраасга ее&йш» нозазорскши;, ио еэ

ынеаша, "такой аваялз егкеязгой orpjz^pu оэзкмшг предстазятз ее л даваааке стаяо&ЛбШ£> проследить, как образуются ярош-еодек» шая-чатязгше ь. ¿хгггфорячесгнз ICS, в каяа;; наяралле-яяг 'и ksesm обрд:-оу ctpys-trpiy/cxaí cmsaxzsa аодоЗашс акен • прплгзафедыгвх я црк.яздздз sassx лззузгг

- 30 -

ся расчлененные наименьшие односторонние элементы /словозкаче-нкя и семы/ и двусторонние лексические единицы - лексико=семан-тические варианты" /А.А.Уфкмцева.Лексическое значение.- Погаси--семиологического описания лексики. М.: Наука, 1986. ¿.2С6/

Новаторство А.Н. Шрамма заключается не столько с том.чту он сумел создать довольно последовательную семантическую классификацию качественных прилагательных, а сколько в том, что автор сумел раздвинуть рамки, отмечаемые многими исследователями о развитии семантической структуры в направлении от конкретных значений и более абстрактным . Общее положение было уточнено А.Н.Шраымом следующим образом:

I/ прямое номинативное значение как исходное для эмпирий-гтых прилагательных «вменяется з направлении к рациональным ЛСВ;

2/ прямое номинативное значение рациональных прилагатель -нкх имеет тенденции изменения от собственно рациональной своей природа я сугубо оценочной. Второе положение уточняется автором сле,цущкм образом: "При Налички з шогозначном прилагательном исходного значения рационального т:та переносные значения толе оказывается рациональными, а их развитие определяется направлением человек предает" /Очерки ... С. 128 /.

На наш взгляд, здесь нуяно небольшое уточнение:коль скоро разговор вдет с структуре качественных прилагательных, то схе-щ смыслоперехода необходимо уточнить - следующим образом:"признак человека признак предмета".Иными словами,уместно использовать термин "деперссйЕгайдаяпризнака предмета",- т.е. имеем дело с • явлением, названным "антропобелкш направлением развития семантической структуры"' - Например, на основании сочетаемости /особенностью семантики прилагательных является то, что каждая семема вычленяется больше синтагмой и з меьыкей. мере парадигмой/ все ЛСЗ слов ват£ "старый", ^^ойк "молодой" распадаются на три группы: I/ семемы,езяьанные с указаниями на свойства' /качества/ человека: вата I старый /проливший много лет,достигший старости/,сам^к I.молодой /юный, не достигший зрелого возраста/ : 2/ значения, связанные с указаниями на свойство живого -яивоткых и растений: ваг5 ута" старый медведь", _ват юман "аеко-вый дуб1"; Самшк вах|р "молодой бычок",РьгвДд "молодое . деревце"; 3/ значения, укаэьшшчиэ ка свойства неживого - пред-.'.' метов, явлений,процессов-.вата хцта "древний, город",вата й£ла "древний обычай" -завод, "молодой завод" и т.д.

. лексикографической практике не придерживаются этой ;

трехступенчатой традиции: признак человека о признак живого- <-> признак неживого или наоборот, в результате чего словарные статьи выглядят несовершенными.

В противовес лексемам вага и ?адэак исходное значение слова денё "новый" не отображает признаков человека,семантическое развитие происходит по модели "признак предмета признак человека": дёнё дуя "новый год", хадха "новые ворота"; ;ён§ "новый человек" /в коллективе/, дёнз ¿су "новое молодое поколение",^egg учитель "новый зритель" и4 т.д. Кроме того,значение "тот,который нз находился в отношениях,названных опредэляемьэли существительными": gsne сын "новобрачная", .?Лнё кеот ."новобрачный", $ёнё хуран-■тап "свойственники, родня ло браку* - является фразеологически связанным, так как реализуется только в сочетаниях со словами ?кн "человек", кёрЕ "зять", хурЙнташ "родня";хата "сват".

Таким образом, з '^анях случаях сталкиваемся с -персонйфикациэй признака, т.е. антропостремительным направлением развития семантической структуры качественных прилагательных.Например,основное номинативное значение прилагательного сив§ "холодный" /шезщкЛ низкую температуру/: скзе Я^ягалМ "холодная погода",еивё_£ил "холодный ветер", но метафорическое значение слова сива "холодный", является оценочным и характеризует человека неласкового,неприветливого: сивё "неприветливый, угргаай" человек. Исходное значение слова йчйр "тяжелый" /имеюций большой вес, с грузом больного веса/ пораздает метафорическое значение "беременная": йьгеар /хйг^рам/ "беременная женщина". Ту ке метафорическую персонкфикацгсз признака аидда в семантической структуре прилагательного пйте /обцая характеристика саков, сгвдаяция: приплода,- - ' ' ~ • перевод зависит от вида, животного/ : п|тё дно "стельная короьа", петс кдагз. "яеребсх кобыла", п§т§ evpijc "суягная овца", петё саска "супоросая свинья", но agj^-xfoscg«."береданная векщика.".

Хотя .процесса персо:-з|.асгц-Ли и допёрсонализацик лр;:с;,г"к г.ак прилагатаяьншк, так :: суц5стз'<телькьг!. некоторым,.ко ¡-¿гсокий о^зор семанткчсоко? структур1.' адьекткзоь ¿дет Ъеаоззкяе говорить о нк:; лэл о гжлжях. 1&\гто пригагйг.гяыйгс .Всзйсм к подагру процесс сежнтпчес.чjs; еубстангнчоц^л.Субстантивацией обычно назы^г-т переход .в класс им'"и с7цзс?б::тель:;кх слов, принадлежащих к друг'.г: частил реч;;, иаз:::-г/>-!ся так»* npoueoc кз?4заого=с:2ткск веским ексгосора-зо«Л1ч:;«!У.Н<:-1-отор::с >~ v его с кспййсзг.,-" или пвло:;пом ле^епко-

е.-.-,»м,-соки, огет¿г. Я*» обзор слозаг.:::г: ста?;;- г.-гос-ЭТЕСжи:: 'IPC I??;; / 1265 /' --•-;д nr.'- г.-'

скорее о се.*пр.?япес!'.ой объективации я субьективации, а не о словообразовательном процессе, ибо подразумеваемые су'бстантава-тк не вынесены в реестр словарных единиц, а даны в пределах , слогарн^ статей, т.е. субстантиваты подвергается рубрикации £ се;.г2.::т:гческой структуре самих прилагательных, причем, вопреки логике, сус^тантавати стоят э рубрике на первое месте: ват| 1. старик, старуха; старец старей, пожилой; ?_а:.так I. молодой человек, вноса молодой, т.е. здесь все поставлено с ног на голову и не просленяваетоя процесс образования субсгантированных персони-фикатов, лиц во характерное признаку: сти значения долнны быть в конце словарной статьи с пометой «щЗ. Енрагая весыи высокув степень абстракции качества, субстантиваты называют обобщенное, отвлеченное лицо по очень яркоцу характерному "признаку: дуян "богатый богач", ч£х|? "бедный бедняк", т.е. здесь .наблюдается перенос значени.':, освоЕашшй на ыетоншии.

Наряду с персоЕИ?зцлроЕэннимв субета нтизатами, в словарных статьях нередки и абстрагированные* субстзнтиватн: сизё '"холодный, холод"; апй "теплый —» тепло", в§с-и "горячий -> жара". , Двуязычные словари представляют процесс семантической, субстантивации непоследовательно. Одно дело, когда этот процесс представлен как адъективация, другое дело, когда субстантивированное значение вовсе не указывается: у. слов шг§ '"ыэлодой", :л|л - "легкий" субстантиваты не приведены. Это касается а цветони-ков: хура "черный цвет", "черная краска", ¿дщ5 "белизна", сар5 "-злтизна", у : которых на первое место выдвинуто субстантивированное значение, но в семантической структуре цветоншюв свдёс "зедеаы2", xai.jp "коричневые", канак "оиниЗ', голубо"4 абстрагирование субстантиваты отсутствует. Зстествеяно, словас.-шэ статьи пзетонимов при подаче основных значений долены быть унифицированы, переводные субстзнтиваты не долнны стоять на иерэс;* тлеете. '1сли встать на путь субстантивной подачи словозначеяяг в первую очереиъ, то и прилагательному тзеа теяе моено приписать соответствующие субстантквы "чистота" или "беловик", но эти значения в словаре И.И.Ажарипа стоят далеко не на первом месте (А УШ 226). Основное ?начеаие таса "чистый" (не имеодиГ: на шверхности грязи, пыли, пятен и т.д.). На втой основе развивается метафорические персонифицированные значения "честный, безупречный", (не ныег>-пий нравственных недостатков): таса _яг_ "незапятнанное имя"; ""рос-лыЛ, таса качч§ "рослый, здоровый парень".

cïc гогоряг о тс::, что селилааласаа^сгсуатрра: азлоторла: дрпдагагедькнк, как а еуа-сталталлалх, сразу ¿a яйдкгдд параал:.-фзкаааа е деперсолацла, т.е. anqponocipcxarejsaoa а акгколзЗга— но о направлена." раоватех. Ко, s отлллаз от суцосхвдташаа:, в пргаагатедъана часты! акгрога^ашкзска процесс скдагдаеокпх аорододов не ЕаЗггд2э?са. Се;.аатстеог.гя структура щщЬгатгдз-' rua: лсегла колблшяазлла. црллзгательлае обозаачаа? сражала лоаллата, а оггл а тог :::а црдзшк аоаст бить арллоаса од~

аозромзпчо и арадаатал разила araccos. Напра,:ар» "гор-о-

пал" (тал::!, гао гаолиз удаллахлоелас по слоастлал; : .

ла^аал ÇSjTii^ "-сроааа :-агсла% лай:: -SIP. г,а:лöpiiii коаь'а Сола аз araаллл,а.т л сснеталса о оса.-а. ааалалллал лада: ела "лоаолал чеаг.ззл", 'лгоролаа: xesyssa*'. Прллахалааалоа ая^пе "крг.саваГ' {zoqvcbxístfZ зсгетачссдоа удз^эдьс-'лаз. , лаллалл^} роааайаегсл л с-очаталхал с лаглагаалл пралаа.;аа, •дсшй, пасассеол, с-азат стгаааз: аал-г сгк: -красадсо símele," . ллтпа клраалаал дсх^кг'% ¿agrá çrç§ 'ллллдлалыЛ холас" а з.'д» -На салопа а.г доаоалого зкгпекаг газналаатся аотал.зра:есл.а-а заа'чепаа '--асаас блесаллала но бессздораателлат::.!"; хдтре саалгазуг "драсг-а^з ело. ¿езжаао, лаоледнае аааавтел Еплллоа S3 г/оолого.

Датрсгюбеллоо а аьтрояоетраклгеллаоа нэлраллеаад: разлагаа с>-KgHTKîôCKoS структура ааралтерал а ярогздода:а: от аалааагателллл: глагоаьна»: лексйлза: ■ |нк|р ''тлазлла" -> "берегршая", Р^йЗрлрп ' "талелвть" "tíspsuaaess, бгл'ъ бареаа;шо:г; сааал " -л ?

(т.е8 MsssaE'ípoEocsiteai; ess), ho oSttlxrla "стдЕосизгьач лоткла'-у "posare.", ..a:rparaiapcí.aatí.a¿añ a sR-rpsnoáoaffii',: лзаралхаалл :>л,~ аалторла &з ааааьло лролалаллаа от npaaaraTtaaaa: глагслллг аз.а ллатоллл; одюсажаас а разала ЛСГ, Еацггааос.. ^лаптаа "девата"

"ар-aar;, яоаа-и'•■' ("-«¿^"аР "аодоасаата- ала'- iç^a-"

рши ; "psta.-riea,, л;:ллга,, саораантл" "нсдс-

70Вз?Д0Е4-;я, öyKca'bvÄsr.," (с ~алаа грлруди) а т.д.

Глнел Г.. таалалаал л рззггал-а

ааалал^осапл структур:; глаголал,, Глагал л чулала^сл я?, л аз ц^аазааллааг ooooú o^sy vs лалоолаа aarspcaiaü, л oxaiüi-a алт^гс-рл!: аак л s'a--, а а

ас. ;лл ^aaoaoá ато.,:.т::рл ^лалалел олра'лалалал с^.ла-.л-ааД Салата-.л;.-,; л-л-лаа-

- 34. -

зггсгяпЛ, ae:;cü'ice:::ir л csnsa^crrcoKje: затзсй, Спасать се"згт;:-с-с;:ло ccjyssypa п определить оспоккнс scaisiaira огтвл?-*:с ггэясих глаголь:::.": J.e:izc\ цогозг-агхо, «ока-см? а "дс-ет,

сбрпзио осра?г.7ьсг я г-ексггл-сс^-тт^гтесйг:í г, ^e^t^.cc?,^.' гт.у"--ns:s лля того, чго5я ^сказать, что соотгсчшхзлэносгзг c:¿c-o::_r. сгггптуск »погозгачлз: слов я одпсл ¿СГ или ТГ ззгсно:.сорнэ с rom::: 5рспля спсгсмкоЗ сргакгзЕдгл делегата я е&язаяви

3 -".сссртацг-П проайалгзя.рззайы слелу^з се-датпческ^е rpjr-s*: ¿;:аго.-.сз: ropenai» §зя?еегсй» гозцзГхгзгх (па ойьезт) а . дл1г:е:шл. Зало зэтегчагю, ~?о ряд ;:5?а£српзссшх з^а^оаий дг-голзз ron2c:~r.cz zst snzczs-vzi 'сооашгя ^елоаека. Нацрс-

Г , сезггккгь ita^ce-HráyxD' оштьпоо ^Wies*'- Ь n~ ^-сггоат.Сб

s- й;г>. егпьп}"!, (о •

3 i1-::;::.: случаях ta пяаз:; zesojfcEb о герссг.Г-г-

дзймхгя:, о, cá airposccapsT^s^tc« pan^r;^; се'дзяггягггей ст~у::сур:г глаголзз.

Глаголл §®cs?&sos© 2сзда2зкзеа на o&es?, я зкаэтлг го-рг;~.г~» кгйврзейкй ктг^пал с '.¡стая зрешп йзгз$э-

p::"sc:.i::;* зг-явапЗ. Глагола сгзпчгезого воздейетагл з еззолх ос-zazuzz запзнгях, зцраж: Еьтзаспзшге ([азлчзешш деСстзш, от-ссссгез s ст2лг.з?:яес.ча неСгральвш слога:,?, по для глаголоз о?с2 груши характерно регулярное услагнзкпо сецзятдческсх структур за 'счет зг.сирессгппс; цергиоск-гх згачвгпй: репрессгз"' яого пгзлчееяего »»дегтевая:

sao '"ввза»" ' Г 6ofeo Г02°Р=-Ь. =пср::ть

' L езльяо, сграстаэ хотеть, жа::агять

злословить, "цротаехг-нать'' . Басцрассгл а глаголах гъо2 групш; яэцрззяваа на апаугядза-дггэ ст-зпеап интенсивности отралае-ги де2о»22й п состояла челонекз. Sro значит, что се:.сакт:геес1са.1 структура зтпх глаго-^ roa отяготи водгаряена аотродаетродазжкзу развегзз слоао-звачеяхП (ЛОВ). • \ ' •

В глаголах дакааня проявляется антроаостре:-.:г.техыгак Ч аи-тропсбэ:.шяя теадонцза рагпггкя сяъюс&леняа: тар "убегать"—»«. "cssders*: cari карать '"г-лороз ослгбаэаст". Ср.: Сгп чунать •• "Человек бсяггт". (субьея? дзнгазтея сам). Пеле? ч^шть "Облаао

жа "Гр;"3 ¿ь t ЗЛ

плывет" (перемещеше объекта под воздействие знещнах сил). ВЗ-хйт чудачь "Время; беяат" (абстрактное двЕкение временя).

Мтронобезсвая тевдзндия развагия ДСЗ (т.е. деаерсовяфякацдя действия) ярко выралева а глаголах речя. Например: Сняла сын. калауатъ "Человед обцазтся с человеком". Салт5рпа сзлт|р каласать "Звезда звездою гоЕоряз". Вал тёрёс калать "Оя товорвт правильно". Ку куязс кадатв "Эта гарышка ¡¡грает плело".

Итак, примеры свядетельствуют о том, что процессы персонификация я деяерсонацяя присущи не только существительным, ао а в . равной мере пралагатальным,.глаголам а щдракательнш: словам; ср. I. подр. ялачу (ладей); .2. шдрааакде вой зверей; 3.

подр. гудению и залывашз ветра. Но в ЧЕС 1982 семантические структура подражательного слова у-5Чу я производного от него глагола ¿где разнятся тем, что з глагольной лексеме ула "плакать рыдать" цействде, ярвшекваамое человеку, стоит в рубракацлз под Рг З; словарная статья додразатзяьяого слога у-у-у подлекат яереяелке яо анаяотия с глагсльяой лексемой уде I. вить, завывать, 2. гудеть, завывать (о ветре); .3, рцдать, .плакать, т.е. л этом случае ш шевг>; дело с антропостреиштельяш типом развдтая . семанзднаской структуры. .

Таким образом, семантическое чтеяяе словаракх статей лрила-гательяых, .глаголов я подражательных слов л ка:-:ой-го стеяеяи напоминает чтение семантической структуры существительных:

. хлтпе I. красивый, цреяраеннй (основное ношнатяваое значение) производяо- I 2. иелодячшй, благозвучна (адьективизгровааие)А. яераносяые < 3. .красота .(абстрагированная суйстаятяваяяя) зиачещш • 4. хитрость (абстрагированная субстаативаяяя) уксазс I. ;хршой,(основное ножшатавкое зяачаяде)

Í;2. :яовранданянй (адьективизароЕание) 3.:хромец, .хромой- (яерсанвфиязрояанная субстак-тяейязя)

___________-4."неточный, со сбоем (о-часах, мехашзшх)

. (деперсонацш признака или свойства) гзта | I..старый, дожллоа (основное коыанатвваае зна-________чение)________•

Дльектавазаровавдр — расширение семантической структуры значеяяя прилагательного (его нельзя путать с термином адд»ектавнроаавлз, яля адьеатяпацая).

. ; сглтлли rrûsri^lj, ¿ллгллл ( лллс.ллглллглолл-

s

лрллллелу?- ; i —

ррлгллл, отлрллллл прлллллл)

¡ <, oxa?zu, сгарсц (

? . ssz er¡•оиЕггзп:;:1,

f u» сгзросгь (Елсур^глролплллл arrx.:;"".")

c^roa • ï, ох'оллглсд. обллллгъел:, ."г/дся подрогл ззе.гг-здго« S (ослсллое norлллллллкпл э-пчглло) 2cpc:îoor^;s < 2« зуетегь {яербл^прэг-жз-"* верьозо sojxts-еллчгеплг: i ' лл /

j 3» • ллз.тгл 4. ЛКСЙТЬ í iippcosriJsqspossHSoe зейскп»} игорзго j 5. блдле-з» srsatb <П2роо:гг$2га:ро2ак»ге двйог-,

порлгпа I 233)

císíif хгег непрзрагйоз ха^оота-ЭлЕоо л яедпзеехгалзоз лзкек«-1п15 - ггоссояйксз оЗновлзллз a оаалрллла старого. Црсцосо охот яостсянко, олог-щпгшаЛг гхвлзессг сакзн-йдгрлпм

2 ¿елзлгей "аоилз сежаг^вкл. 1лллэпслл2 лзкелчоелол еслааглгл. дро-ялллзхгл a ск.зк?гчесхой субъсллллпгглл! (псрсоналлааплп, езроонг-. ^гкетл я лопул~п."") ¡ ооьокгпгац:::: (дзшугсЕслцзгцка зпгкг.), 2 ходе sexorez паблкцасхся сгиокзсбрггозавкв а оеггапро-лггодстго. Се^згзобразогьнпз споссбсггуэ? цродгеон кеггфргзопп! п глеч'снлпллсплл:. «охзЗорэтескго я ¡»soiEsssecERe перекоси осу-сесхллтлзхея з ochoshoî: в даух ЕзцразлзЕ&тг: о? цргрода кз вкус— раннл:! a shschtS isrp ^словаки (псрсогл^лналлд) з от еггого ~ело-зеха я бллллгллгеД к Л5:~ дбПохх'ЕгельЕоста es весь остальной пар ('епсрсская^зсгл л аеперсозацпг). Прогессц sxu яблохся харгк-?epi2r.n лля сеглзвхзтасгпх структур сур;еотал?е;:тлллг:, прзлзтеяь-глагэлез и асгеагепхзллл:;:?: олсл* Оззо лзлэ, когло з сотрорспля .ч'огауори я легонлллл: "глсроЛ вое:; .веллзл" Еислрт.ае? елл лйлолзл, лез pop::i: билля л ;л2с:лга-

tíe сгобго оппгг t знапгя, по сеосцг образу a яодсблэ (ентропо-' иехрэтноать) ; tpyroe лолэ, .потха can чвдолск яглсзхся обьзкгои лелслло-ееллзслслогллеслого ог-епкпл, Апгропсезкхг:» - ягзгзнля л::д - злрояк" л лс-ксл*о-сс:аягл«сскл сзоесбразяиЗ учеехол лглотг-чеегсл елслелл лпбогэ языка. ?з?л;:х::з ссглалтлчеелол структуры глнллогг::-": ллггал ro.tcîic елть ofee.v:cK лгелзлоллнля селлгслслоглк'

Бс-рба-спт-горазкс - ргслкрс-й2.е салаетп-зсной отрухтури' зазчопна глагола (ело лг раззезиачао

и ее отрасли - онтропосеьгактка-:.

Объектов исследования актропосешктики «озет быть к аятро-понн.жка - раздел ономастики, кзучахщнГ: антропонизш - собственные кьтана лидей: личкыз, родовые.фамилии, патронам, проовпда, псевдонимы, криптошс:ы. Ир к этом антропосег/аятика долгана обратить особое внтааяке на ш|:ор.йатнвну» семаатиду,1:оторув кокет нести имя: характеристику чзловачоскю: качеств,свяаь лица с родом, кастой или планом, кнформзциэ о национальной пр1кгдлех-кости, роде занятий, провзхоздвшш кэ какой-либо иэстности к т.д.

Вопроси развития лексической склантики чузалмкэго отражены б следугщкх публшсацшэс:

1.Лег.сшески-Л способ иыржзнпл. глог.ествепности г чугсггкоц. языке // Сойотская твркологнн.Еьку, 1273.С. 3-9.

2.Паронима в чувааскок языке // Бсесогзкая •гзрпсхогзчзгхй.': конференция /27-29 сентября 1976/. Ськцяя И.Советская тэрколо- V гик и рагзитке ■гэрЕОкюс языков в СССР;Тезиеы дэкладрв и сосСде- 5 пий. 1576. . |

3. СлоБОсочзтанкз кли слопяое слово // Чуваасккй 'юьйгЛебох- ' сгры, 1576. С. 134-142 /Труда/ ЧШ1 ЯШ..Бда. 65/. ;

•4.Роль пганетфикаторов с вкракеши опредедгшюго и неопределенного количества в английском к чувашски кэшах // Сопос -тазительная лингвистика и обучение иностранные языка:.! в условиях двулэычик /Сб. статей / Чувал. гос.ун-т км. Й'.Н.Ульянова. Чебоксары, 1Э76. С.57-64.

5. Слове' - основная едга;<ца декелей // Лексикология совре-искногс дзушссяого лзнка.Чзбоксары, 1978. С. 9-22 /¡¡а чуягшекои ■ иаглх-/.

6. С-излагал градация слое // Лексииологпк соврк-'зттого чу-сааского дзькг..Ч\.боксар:-% 1973,С. 23-65 /на чухапсесм азик*/.

7. Первстчелктзе Ог.хче-:шг слова;Этклалогия /Д§г:сккслогяя современного пуьехокого глшеа.Чсбокосгн, 1978. С.67-75 /к& чуткскаа ЕОЫХО/.

6. Сгизосу& особе-лпостх ело б // лексихологня современного чуггехкиго .езкиг,. Чисеиз«»ри, КУ«. С. 172-176 /на чувсизко* коске/

9. С^оисг^ср^йтсз сг^твля //'Язык тлгпсской

лл"С. 137-160 /па чу-

язь1:;.:/.

10. О терминах в газете // Вопросы чувашской терминологии. Чебоксары, 1979. (Труды / ЧНИИ ЯЛИЭ. Вып. 88).

11. Об общетюркском фонде обозначений культов и духов у тюрко-язычиых народов Поволжья Ц Всесоюзная тюркологическая конференция (10—12 сентября 1980 г.). Языкознание; Тезисы докладов и сообщений. Ташкент. 1980. С. 210—211.

12. О так называемых «странствующих словах»: К проблеме классификации // Проблемы исторической лексикологии чувашского языка. Чебоксары, 1980. С. 96—109 / Труды / ЧНИИ ЯЛИЭ. Вып. 97/.

13. Чувашские этимологии в литературе на английском языке и немецком языке: Статья первая // Исследования но этимологии и фразеологии чувашского языка. Чебоксары, 1980. (Труды / ЧНИИ ЯЛИЭ. Вып. 98).

14. Чувашские этимологии в литературе на английском и немецком языках: Статья вторая // Исследования по этимологии чувашского языка. Чебоксары, 1981. С. 47—66.

15. Термины древнечупашской мифологии и демонологии // Исследования по этимологии чувашского языка. Чебоксары, 1981. С. 67—110.

16. Многозначность слова и контекстная семантика: Проблемы лексикографической разработки полисемов // Советская тюркология, Баку, 198!. ЛЬ 1. С. 12—19.

17. Семантическая структура многозначного слова / Чуваш, гос. ун-т им. И. Н. Ульянова. Чебоксары, 1991. 19 с.— Рукопись деп. в ИНИОН АН СССР, № 45031 от 22.07.91 г.

18. Коннотация на уровне первичной н вторичной номинации / Чуваш, гос. ун-т им. И. Н. Ульянова. Чебоксары, 1991. 16 с. — Рукопись деп. в ИНИОН АН СССР, Л» 45077 от 26.07.91 г.

19. Семанинеская структура существительных — названий лица — в чувашском языке // Советская тюркология. Баку (в печати).

20. Развитие лексической семантики чувашского языка: Основные тенденции. Чебоксары; Чуваш, кн. нзд-во, 1991. 11 а. л.

Формат 60x84/16. Объем 2,0 п. л. Тираж 100. Заказ .V® 648. Тип. ЧГУ,