автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.01
диссертация на тему: Отражение пропозициональной структуры в отглагольных субстантивных дериватах современного русского языка

Полный текст автореферата диссертации по теме "Отражение пропозициональной структуры в отглагольных субстантивных дериватах современного русского языка"

ШШТЕРСТЮ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕШБШйШ КАЗАХСТАН

КАЗАХСКИЙ ОРДЕНА ТЕУДОЗОШ КРАСНОГО 2НШ.Ш Г-ОСУДАРСТаИК! УКИВЕРСЙГсТ АДЬ-МРАБЙ

На прозах рукописи Щ(. 415.411.12

1ЩДАТ0В'Газкьтр Гаф^яаагнч

ОТРАЖЕНИЕ ПР0П0^ЦИ011»ЛЬйСа СТРУКТУРЫ

В ОТГЛАГОЛЬНЫХ СУБСТАНТИВНЫХ ДЕРИВАТАХ СОВРЗШКОШ РУССКОГО ЯЗЙСА /на материала глаголса даятзлькэсти/

Специальность 10.02,01 - русс/тяЯ яэых

АВТОРЕФЕРАТ

дисоертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук

Алма-Ата - 1992

Работа выполнена ка »¿чадре русского языка Казахского ордена Трудомго Косного знамени государственного педагогического университета ¡ыеш! Абая

Научный руководитель - каадидат филологических наук,

цоцен? Л.А.013ШаОВ,'-КАЯ

Официальна оппопонта - доктор филологические ¡¡дул,

профессор В.В.БОГДАНОВ

кадцид?.я филологических наук, доцэнт Б,С.ЛИ

Ведуцая организация - Зосто^мо-Казахсьансний

Х'осудгрс'гвэшшй ункзерситег

Зшцита состоится 1992 г. в /^""^шсоъ

на засэдании специализкроваггхогу соз©га К 05b.0I.I2 по

* »

присуждению учех;с!й стенам каидад&та фадодогкчосккх наук в Казахском государствам®« университете акеш Алъ-Фараби /480121, Алма-Ата, ул. Тимирязева, 46/. .

С диссертациой можно ознакомиться в научной библиотеке Казахского государственного университета им. Адь-(ЕараЙн.

Автореферат разослан

// « л 1992 г>

Ученый секретарь спец^алнзнровгисюго совета, хжшща? ^яяологичзскях каук, доцянг СР.С.ЗУЕВА

&швдение относительного гзсшрфаздо цокду слово об разсватадъ-юй а фразообразоватвльной деятельность» говорящего характеризует 1влый ряд современных оившинодогкчэсзях исследований /В.Баятова, [.Бузалиова, Е.А.Ззмская, Д.Костовскн, ЬС.фбрззова, Л.В.Сахар-нй, И.Цгяцки и др./. В опрзде&ешш взаимосвязи синтакснса п ело-ообразовакия в современной лингвистике слогкяксь де& основных одхода. Для первого подхода характерно оорздшгеаиа завксЕвгэета ловообразоватвльного потзнциаяа слога от его сиитахсзчеспа войств /М.Н.Янценецкая, Т.С.Морозова, Т. (¡.Яруллина, Н.5.Гругз£о/. як второго - рассмотрение трансформации сикгакснческнх кансгр^ж-ий в производное слово /Э.Бензснист, Р.Лкз, Я.В.Сахаргшй, В.Я, адрин/. В русле второго подхода в настоящее врекя сетчдшзаетсл ал разлете, рассматривание осноешэ едкиацн язигя гжж ягнковув йъективацию определенных пропозиций. Данное направленно исхрдат з того, что в семантической структуре прекзгздкого слога, £22 а основе предложения, лежат по-разкому вербздззуеназ пропозя^о-альные структуры /Е.С,1фбрякова, Ю^Г.Панкрац, Р.З.Цурясоэ п др/.

В реферируемой работе препозиция рассматривается гак едша-1 репрезентации знаний о кир-з, которая находит своз р©аянзшгш 1к на синтаксическом, так к на лекснчаскси и словообразоватагь-ш уровнях.

Актуальность настоящего исследования определяется тш, что ю входит в группу перспэктиЕнкх направлений русского слоаэобра->вакия, связанных с проблеыши порождения рата, опредвлзняса (ханизмов номшацкм, исследование« факторов, предопредвяжщях ¡ривационнннй потенциал слова. Использование новых понятий из ласти традиционно относящейся к сфере семантитасксго скнтажск-и падежной грзыыатлки, применение проаозгяда как инструмента 'ч изучения разных уровней языаоаой системы и язнаовнх про-

дессов позволив? рассмотреть ке сколько результаты акта деривации, сколько сан процесс сдозспроиэгодства и условия его протекания. В с бок очарздь обобщенные отновздшя ыезду архуыентадш пропозициональной структура позволяют опирать основные деривационно-семантические классы отглагольных субстентивов строго по правилам парохода от дескрипции сЗъзота ж его ношкации.

ОбъоЕтом иссласованк?: являются отглагсльша суо'схантивы Л8КСНЕО-С04ШКК5Ч9СК51Х групп /ЛСГ/ глаголов ДЕЯТЕЛЬНОСТИ /ОБРАБОТКИ, ЯОКШТШ* РАЗДЕШшЯ» ШОБРА&ЕШ, О'ЩШИЯ/ современного русского лзнка» перзнчныэ и втор»:чг:ыз гтчсиик производных субстан-тивов, шашчая такяе прэдиэггше тврашн технической терииносистс-ш»

Прадиотои >хслеуьга.уд стали оунсзения с^руктурно-сошшха-чэского изоыорфиааа цагду сеы&нтическиш ролями гргумвнгол пропо-

I

зшрсигш>ио& структуры к основными зкачзн&ши дзривационно-семан» тачасшос классов оуглагольних субстантивог.

Цаяьггисся<щования - внавлйгмс процесса охратання пропозициональной суруетуры в отглагольных субесантмвикх дорив&гах.

Задача исслздованкяг

I/ шгеленис к" описсяне игаовшс пропозициональных структур х'лйгсдьнвх иредшса'.го?! лейсшю^ськжич^ских гр^пп даГГЕЧЬНОСТй: ОБРАБОТКИ,, ГЮКШТШ, РАЗДШШЯ, ИЭЗБРАЙЕЙЙ, СЩНШЯ;

2/ шявяенне уровней радякзании пропозициональной структуры яах сшанычисюзх отн-Лсяий пс-яцу предакатоа и его аргументами;

3/ ©предозешш того, еш: и когда про/^ляется аргументная Соотнесазнэсть б свкшгшческэй структуре отглагольных субстакти-Ева|

4/ внзшяешв основная сваантишлж}: моделей девербативов в ароцессв смены проЕсзатаваой иошш&цгш предноткой номинацией;

5/ опред&вэшю ¡¿акторов, вшзлхщих ссиантическуэ структуру

-э-

производных субстантизов с разной степенью обобщенности;

б/ описание реализации з структуре композита валентностей, сохранязацихся от исходного глагола в процессе смены аргументной позиции реальнш актантом.

Материалом диссертационного исследования поолузили "Русский семантический словарь" /РСС/ С.К.Караулова и др. /И., 1985,'', "Словарь ассоциативных нор< русского языка" /САНРЯ/ А»А.Л®он1ьоза /М., 1977/, "Словарь управления и сочетаемости русского и венгерского глагола" /РГ-ЕГ/ Ю.Д.Апресяна и З.Паая /Будгшезт, 198£У, используемые при выявлении и описании готовой пропозициональной структуры для каждой ЛСГ глаголов ДЕЯГЕШЮСТИ. Субстантивные блоки анализируемых глаголов выявлялись на основе данных "Словооора-зовательного словаря русского языка" А.Н.Тюткоп; 2-х томах /Ч., 1985/. Основные деривационно-семантические классы субстакти-вов и семантические модели девербатнвоз определялись по материалам "Словаря современного русского литературного-языка" в 17-ти токах /БАС - М.-Л., 1950-1965/, а также по споцкалызи исгочннкаи.

Основными методами анализа являются: 1/ описательно-классификационный метод и 2/ метод моделирования. В качестве дополнительных использовались приема валентностного анализа, аппарат падая-ной грамматики, методика компонентного анализа и статистическая обработка данных.

Научная новизна диссертации состоит в комплексном ксследоза-ниа отражения компонентов пропозициональной структуры в производном слове с использованием аппарата пропозициональной семантика падежного типа. В диссертации устанавливается проявление пропозициональной структуры в основных деривацдэнно-семактнческшс классах отглагольных субстантивов и семантических моделях девер-бативов на материале ЛСГ глаголов, отдельный словообразовательный анализ парадигм которых ранее не проводило.':.

Теоретичзскля значимость исследования обусловлена тем, «до впервые с позиций сиотшного-подхода дается характеристика процесса ПрОКНЛШШЕ типовой ЕрОПОЗИЦ'иоквйьной Структуры в производной слова» Рассмотрите етого процесса на магеркалв отглагольных субсзанжиьов ЛОР ДЕйТЕШКЗСТИ возводи* раскр."» ароцоссы, характерна« для ероаззодшя: едшиц в цааа*, ао-нодоцу парой та к проблеме языкового- прориоалфовсня.-?. йа&аата« тезиса с состноязншг ра. 5шх структур л фвЕторов, сбус^адашзажщих иошаацав на конкретней иавдраагв, будет сдссобстБовчть рвжвнав рада проблей функциснагь ной .теории производного слоаа.

Практическая значимость работа заключается в том» что её ро зультаты цогут быть кспоиозогаку при описании взаимосвязи синтак сической и лексической сшантики слоза, а таккэ при решении ряда проблем, связанных с анализом фзргтльиогс устройства и сннсаа пр нзводннх единиц, йзфоршцня, подученная в ходе исследования, пр&, полагает возможность её использования в системах аатоматичзской обработай текста» Игтериалы всследовсшя могут наДти прииенаниз в практика праподавашя русского языга. В этой ряду предполагает с г. выведение результатов работа в пакет обучакцях программ по слово образ звании, вдо б определенной игре нами уже сделано /сы.» например, статьи в шуря&лв "русский язык и литература в казахе г. с пколе", 1988 Шх, 1930. Р29 КЗ/.

Аяробашяг работа. Осноьгае регукы&ты исследования билп дологвны к сбсуэденкг ка трах 1\юцубящ»яе1еяс научянх конференциях /Гродно, 19-39$ 1520} Сизаркавд, 1901/, ш чагаргх меягузовскгзс Ео«форе*шаетс 138?| Москва, 1890, .159?; Харьков-Соча, 1992/, ш коп$еренцзях молодых ученик в КазГУ им. Аяь-йараби /Алыа-А?а, 1990, 1991/, на научйс-гоорэтиадских и астодичзсзих конференциях К&зГПУ км, Абая /1909-1992/, а тазее па заседаниях теоретического семинара по проблемам словообраэо-

ая /Алма-Ата, 1989-1992/. Оскоенкэ положения, выносише на зажиту:

1. Основной формулой когнитивных структур является пропози-нальная структура, рассматриваемая как часть фрейма, заданного дикатом. Пропозициональной подход в его приложении к словооб-овательной деятельности говорящего являемся одним из проявл®---

общего закона организации человеческого сознания и шшгежш,

2. Пропозиция как универсальная формула когнитивное струк-находит свою реализацию в разных языковых единицах.

3. Обобщенные отковения иежду аргументам пропозициональной уктуры позволяют описать основные дорквацчонно-сеиаитические оси отглагольных дериватов строго по правилам перехода от крипции объекта к его номинации.

4. Семантическая структура производного субстантива ог^еде-а на уровне разной степени обобщенности как прспозЕпональной уктурой, так и тематической отнесенностью прензведа^нго глаго-

5. Пропозиция как ушверсальная когнитивная структура нахо-свол объективацию как в предметных /первичных и вторичных/

чениях субстантивов и композитов, так и в разных типах семан-оских моделей девербативов.

6. Реализация аргументной роли объектига в отглагольных дз-атах в значительной мере связана с самим характером действг-ш-образугацего или непреобразуюцего воздействия на объект. При

л объектные имена имеют несколько значений: а/ аффицирован-э объекта, б/ эффициро^анного объекта, в/ побочного результа-цействия, г/ аффицированного объекта с включенным внутренним

1тив0м.

7. Отсутствие производных, обусловленных соответствующей рентной ролью в типовой пропозициональной структуре, на

сшгаает характера общей тввдэнцки к пропозициональной обусловленности значений отглагольных дериватов и свидетельствует о вероятностном характере данной закономерности, что подтверждается данными теркинообразовакия.

Структура' диссертации подчинена еа целям и обусловлена задачами и спецификой исследуемого материала. Работа состоит из Б31?Дй-НИЯ, двух ГЛАВ, ЗАКЛВЧ2МЯ, БИБЛИОГРАФИИ к двух ПРИЖШЗШ.

Зо введении обосновывается выбор темы, её актуальность, представлен обзор различных подходов к проблеме взекмосвязи синтаксиса и словообразования. Здесь .-ке аргументируется научная новизна исследования, его теоретическая к практическая значимость, описываются источники к методы исследования.

В первой главе - "Пропозиция как инструмент описания семантики производных единиц языка", состоящей из пяти параграфов, дается характеристика пропозиции как системы заданных типов отношений, определяются аргументные позиции б атомарной пропозиции, рассматривается реализация пропозициональной структуры в рази.® языкоьых единицах.

В структуре представления знаний когнитивные структуры выступав блоком, связывающим энциклопедические и лингвистические з;:ашя, <гго п л^гйер.тдаегел данными педологии, экспериментальной психолингвистики и работали яо искусственному интеллекту. Когшгивкш: модель энциклопедических знаний строится как обобщенная уорлулп ?ой илм иной ситуации в целом. В абстрактном виде зга форцула сводится г. проаозишт: П + А^ + А^ + А3 + ... Ап, где П - предикат пропозиции, + А2 + А3 + ...Ад - аргументы пропозиции. Пропозициональная структура в своь очередь дает обобг;§кноз представление о ситуация, иыекцей универсальный характер, с указанием аргументных ролей, но не конкретны?; участников действия, процесса и т.д., кнача говоря, компоненты препозиций-

калькой структуры определены з ролевой отртхтура, ко рвт без лзкспчесгагх заполнителей»

Аргумент Гфопоз?щао2£аяы1ой структуру /ПС/ гзодагся в сое?» взтстваи с рогозой струатурой сагшго щщ,таяа*а» Сш га ззроход от пропозкциокагьио задагтшх ра?*зй з сшшхсггсгскзм сттезэнпоц к форигтрозанив иоделв управления прадгггдатого слога крддогтредг» ляотся прянщятоа приоритета^ обескозгнзш з а<пфз:<&&7„-ц нгу^ии

с

обиходе Ц.Б.Бзргэльссце?« а Пргпогкцягг.'мьгяя йугз™

щга глагольного предяната /оредкге?а sas сгаедготвигога кошсааз-та', а не гракматачесхоге/ состоцг а уог«»вяенаа в-дюавизй Епиду " глаголом к .его аргунентакн use эаззвжсоекх с? :тстре-3ш-з-я гха- ■ гольнвй лехсеин э с-тгаксрв и без вгодешя вг^лизегороз issasa-

кзх/. Обляатзлыюсгь врт^и«»« в той яла шоЗ »»'¿jyawype продел» родеяяется как а/ яогач<?сакн» ззгот£вряос?янзгв С-вдгошгкпх с ' терзающей объеакшяюй реалыэгсгк» таз я б/ сэбсгзяшо ocrasnrese» иими яэаяогем? еакснамвркосгпжг.

К трактовке лзатолг, ess слова» крздстазляглзго опрэд0~еа~ этэ стереотжщуя ситуации в ПС, тяго?эз? отдеаьшэ ввяваежга та' ких концепций sass I. ЛииггястяедсЕаа модель Teicr"" j 2. Теория глагольной шггтщин; 3. Тээрзя фроймовоЭ ссяоптгоя;

4. Некоторые психолингазстачэскга исследования значения слова?

5. Определенная часть предикатно1-аргументных направлений ссгяш-теческого синтаксиса. Не вдеваясь з сущность разнит сястг^ семантических аргументов, глубинных пвдвкей, ролей, валентностей, актантных значений и т.п., предлагаемых а даяннх напраадензях, отметин, что они могут бюгь роалязовакн только ка cehtssce-ческом урознэ. Причем, если на скктаксяческоа уровне вамеюзде-каноничасшш типом реализации пропозиция является простое прад-лоизже, то на словообразовательной пропозиция находит свсй pea-

лкзацкэ з и1&програцш*рсваннос¥нп системно-языковых значений дериватов.

Помимо базовых понятий препозиции как универсальной когнитивной структуры» Пр0Ц03ИЦ!1025аЯЬК0Й струютуры ЕЯ.". 68 форг^алького ОТ» радения а настоящей работе вазрзыа вводится понятие тацдвей дро-позициональной структур?} /1ПС/. Под ТПС понимается исчзргцгЕйггцкЙ список аргументов дая того или иного типа глагольного действия, обусловленных наличзем в значении глагола семантических кошонэк-тоб в виде "мест" с определенной ролью в пропозициональной структуре. При построении ТПС ыы ориентируемся на базовый или канони-чаский глагол ЛСГ, так как имако оя дает обобщенное представление о ситуация с укапанном отот.агт иеэду её участниками. При этом классификация глаголов по основным сеаштическии группам и типология моделируемых пропозициональных, структур е которые могут актуализироваться в сетантичеехом, ассоциативное поле слова или з его валентности: связях; находятся во взаимосвязи. Семантика

0,'у¡ой денсико-сгглаитической группы глаголов предопределяет и актуализирует один тип пропозициональной структуры, в сбою очередь количество субстанционалыгох сои в семантике глагола зависит от отнзсенности его к той юш иной ЛСГ,

При выяалеш!и ТПС на материале глагольных предикатов нескольких групп ДййТ£ИЫЮСТИ принимается терминология, введенная В.З.£огданов1М. Список аргументных позиций включает следуацие семантические роли, которые могут актуализироваться как на синтаксическом уровно, так и на словообразовательном как основная семантическая функция деривационно-семантических классов отглагольных дериватов: ''

1. Агенти» - плааильцик, обработчик, гравировальщик.

Пауг-нгии -воспитанник, ученик, мученик,

3. Е-зне^ктив - владелец, покупатель, приобретатель,

4» йтструыентаткз - резец, гранильник, отдалчтвяь,

5. {г'едиатив - очиститель, наполнитель, ксякр,

6. Объвктт - Есхавкв, отломок, мелево,

7. Бгешний локатив - плавильня, гранильня, обогревалка

/ИТ/

/обычно место, пожцедие, где есвераазтся действие/,

8. Внутренний локатив - вход, вьосод. схед.

В структура седгногз сло]?а ПнЛ г.-огет быт*, непосредственно эдсшгзцпроваи: аореам&аа* таль, зодопяааавдае« суэаодяезц газ места осущестиязшта действие для локативно орт'эчтирозякних глаголов. Ситуация, заданная тем язя шва рлагольвш предикатом ЛСГ ДьНТМЬЙОСТИ, вшвлястся только па преднзгвдх уастеиках деЯсгзия, что вдягаш» сшии херазтороа зйс.<«яшй р25с«згпчэг,з?»гс ггагвгзв. Та», цм-ршзр, списоз вргуиеекзэе роясД з 1ПС г.«-:ОБРАБОТКИ /грвгь, дубк?л» юшя?»гь, гогат*, коло?&, Г2к,?ь» готагь з др./ наглядит слздуг--т;»а эбраизиг

Г

Агзнтив Объоктав Йюяруионтаткв/Ывд'ш^йв Еноений локатив,

где пропозициональная структура, II - глагольные предиката, ьходацив в лексико-самантическую группу ОБРАБОТКИ. Причиной введения аргумент;¡о;! рг-лн Рненгего локатива ягля-этся скоро» из универсальности категоиа пространства, а то, что действие, выраженное анализируемыми глаголами, относясь к сфэрз производственной деятельности человека, имеет локатизнув закрепленность, что определяется рвфэренциалышм классом глагола.

Такиы образоа, в типовой проаозищонакьной структура пред-ставяеш взашоотношэния рааяьных участников ситуации в вида се-иаятнчесаих ролей срхтментов, языковая объективация которых может рассматриваться в единицах разных уровней:

Мир

Ког5£Н1шзше структуры

Октологичэс»

^си^уацая

т

ПрШОЗИЦЙН

_| ЛнНГВ&ОТИЧвСХИЙ

| гонструст

Релхглиш&я структура ОС

йройозициональяал 1_ структура

Синтаксические КОНСТРУКЦИИ /еД2!НН'

цн синтаксиса и морфологии

1Г

Производи:з слом /единицы и струк-

туры лексики и словообразования/

Второй блок предлагаемой схекы иожег быть развернут подробна : пропозициональная структура отражается в первичных значениях ир.шзгэдацх субстаитквсв и композитов с предметный значением и и сетягичасаих моделях, разв5шаоуых предикативными именами. Рассмотри в качестве примера ситуации КОЖИ, предаолагатацуа реляционный терн - глагол ковать в значении: ударами молота или кагзсгама прзсса обрабатывать раскаленный ыоталд, предавая вцу иукцув форму, Иечбркывахщкй список аргументов для данной ситуации прадставазн четырьмя аргуыскаж: агентиЕ{ объектив, инструкэн-татнв, внеший докатав. На скнтаксаческои уровне данная ситуация

I

может быть описана с разной степенью полноты с анлс-гением актуади-затороз высказывания;

1. Набочие куют железо. Вновь присланный специалист занимался яов-кой стали,

2. Кузнец копал стальной лемех специальные прессом» Мастер ковал гвозди молотом.

3. Работники завода будут коиааь стальные рапирн сиедатлышы приспособлением и новом цахэ»

В представленных простых гфодао23!гяях актуализирована арх-у~ кзитныэ роли данной ситуации, которая дает модели словосочетаний и предложений, разнне типы синтаксических связей, характернвз для данного слова и позволяет предопределить основной круг субстанти-сов в словообразовательном гнезде глагола?

Семантическая модель дооербатива ковка: "действие и объект как результат данного чеКс?Е::я к определена ПС, что согласуется с гипотезой о том, что з основе метафорических моделей языка ле-ьат пропозициональные модели, внчленя>ощие элементы ситуации с указанием характеристик и связей ?<еацу ними. Ср., например, аген-тивнш значения у имен действия - залита, вахта, комэадование; локативные - плойка, молка; лксгрумонтативше - чистка /приспособление для очистки чего-либо/5 разгрузка /приспособление, используемое при производстве коксервсв/;медиативные - замазка, ¡¡¡пак-левка, побелка; объектные - попал, прессовка, лакировка и ,ир.

Отсутствие тех или иных производных не снимает характера о¡?щел гачценцки .к пропозициональной обусловленности отглагольных

1'ователь Ковач Коваль .

Агентив

Ковать

Объектив йтетрумэнтатиз Козакь/устар./ Коаало

ВногднЛ локатив Ксгальш:

¡{овка /2.-выкованная вещь/

дериватов и еввдег-глъотвует о вероятностном характере самой закономерности, т.?го подтеверадается дадаыми детского словотворчества, привлекаемые е объекту рассмотрении. Детские новообразования, нарушая з чга-то словообразовательную структуру слова, логически оараедазы г»оР прадметно-дзйстзешюй ситуацией, в которой ога прэд-а^-аалеш и 1-э многом "одгварздйотг, процесс когнитивной обусловлен-Еосгл дераьетовг пж /действие/ , шеи /карьвдаа/} купка /процесс . гупавиг/ , вупга Дак;г/ и др..

Во второй ггаве - й 0 соотношении; типовой пропозициональной структуры и значений оггдаголышх дериватов" 5 состоящей кз четырех параграфеа, выясняются ЕЮ глагольных предикатов пяти лензико-сомантичаских грзгсш - ОБРАБОТКИ, РАЗДЭШШ, ПОКРЫТИЯ, ИЗОБРАЖЕНИЯ и 04©,ШШ, йюекагрдаа&гся етракегаю ко\аонштоз ПС з сигтвм-но-яз»ло?'Ш знйчагшкх оггл&тояьнах субстантивов к сеиактичесиях моделях прадикатиЕнж шен на материала толковых словарей современного русокосо язвжа и техшчэской гермшосистшы.

Лаксиго-секанхлчоскиб г-руопы скаякзмруемых глаголов выявля-" ютея каш ко основе Бздвгзшш ощ*дея<«шсго участка внвазнвовой д е й с т к; т о л ьн о содного е^ьдтичсского варианта, соч-ата-

слосгнсго поте- -ллг, слога, т.о. с спорой на сушарность тематической, аарадигкатичйсаой и силгазаатичэсвой классификаций глагольной лексики. Глаголы пяти ЛСГ включай» в свой состав активные /антропоцентрические/ однособнткЯкио глаголы, которые предполагав? направлекласть действия ка объект.

Пропозицио-тльиая структура, её основныэ аргументы определяет системно -язь": оьы в значения отглагольных прздаэт.чих субстак-тивов ЛСГ ОБРАБОТКИ по типу, когда агентиву соотве ^ствуз? скстем-но-языковоэ значение - тот, кто совершает действие /нагрееальщи^, гранильщик, дубилыцик, крахыальщик, плавилыцпг, тесальщик и т.д',

инструментативу - недиаткзу - то» чей созерцается иди посредстзои чего совершается действие /грш-зшьншс» грелка, »телка, молотилка, плавильник, тесак, полир, плазонь/, локативу - там, гдэ со-вер'лаетсл действиэ /гршилькя, хрвльня., ызлыкца» прзосозальня, плавильня я т.п./, объективу - то, на что направлено действие или ю, что воссоздается в процессе воздействия /кипень, шлэза, тёс, плавь/. Причем, если общээ значение /системно-языковое, близкое к к9тегор:альному/ субатшшша определено наличием этой аргументной рола э ТПС, то рэфзрзнциальноо - сеыЕнтичаскж; нлассоц глагола: ^рщ.альная-«*€нс^гано-язвковоо значение

о3^

Гаагой е., к„ Субсгаяйш

%;'с ]

ячэз2аа——--——•Рефэрсицваяыюв значение

Для пгвнтгпязве иггзн это зкаче*ш£ лгна ко профессией лы;ой деятельности» для ннструмектаткЕШХ киен - значение навет, атаняа, инструмента, прибора, детали, приспособа кия, для локативных -значение мастерской, цеха, поыецекня.

Композита, таивз как и нрадаоткнэ субстантяЕн, рзализув? аргуме:шше роли агонтива, нзетруиентатнза, локатива, Воли объектива и медиатива в ксгзюзнтгх прадставдекн кап реализация сохраняющихся глагольных валентностей. сужая степень рас членаного изобралэкия ситуации до одного жишретного объзкта, средства действия. Бсо дерива-'деонко-сеыантичзскче вжассы композитов ЛСГ ОБРАБОТКИ предполагают открытий р®д объектов: асфальторазогрена-таль} газо!!огрвЕатель1 пароподогреватель. Отсутствия композитов с инс-трумзнтатнйннм значением у паголов, типа араддалэдть. прессовать и пр., как и з варианте образования йредызтккх суб-стантивоз, связано с эксплицитно вадяченнкы инструментом

гаш срздствоы дейотзгш в структуру глагола.

2э вторичных /прздыетшх/ значениях дезерб&тивоэ объективируется те компоненты /аргуаенты/» когорае входлт в пропозициональную структуру. Наиболее продуктисной является сваааигаэогая издам: действие и предает результат воздействия, так как глэгсль* данной группы относятся к глаголал прзобразувщего воздействия ш объект: изиол - получвниое ззрко в результате молотьбы, заг-чх .'.:•.■»& - часть аоверхвости йотачяа, образоваиаадсл я результате обработки гс&аешзп; взш£8 пшолот, вапредка, затес, расплав, сковка» Объев? в даиноа случад, кая я в случае с субс-гаитаваш - шшь, ксвань, ¡¿влево, икш;;., коз, шшгь, аредотгзлел одша зкачзгшвм аф$ициепса /тзрьза: Р.З.УурясовпУ. Другое типы семантических отяо-иенкй предстаЕлоиы ыодаяяаи: а/ действие к продает воздзйсеьзя

/объект с афф$йзцроъаннц:.| зи&чзниеи/ - гранка, полирозка, питьё,'

«

прессовка и др, б/ дэйстей© я шютр-^ен? -• полка, вдектрэобогрез, обшивка, прошивка /инструмент дйя срезания аоровннх аозархкоегь-й/, спроссовка - ■ „дпрэсеовка /'.¿ватт, используегшэ при переработке картона и буш~ : ./; в/ действггз н ¡.¡эсто, как закрытое покащежм -иояка, плавилка.

Типовая пропозициотЕльная структура ЛСГ глаголов ПОКШТИЯ, в отличие от ТПС глаилов ОБРАБОТКИ, тлеет структуру, состоящую из трех аргументов, необходимы* для этого вида деятельности:

1К

)

I

ГЦ____

Агентив Объектив Медйатив Другие аргументы /локатив, инструментаткз/ для ситуации ПОКРЫТИИ в ТПС являются избыточнши, что подтверждается ыатериалйл;: ?СС, С&1РЯ к Учебного словаря сочетаемости слов русского языка /УСС, 1973/.

Деривацаош;о-се1шнтатгаскяа группы предгхв-шкх суботантивоз представлены дзузш основными ввдияк агентиЕныау и мздкатишааш именами. Объектив на словообразовательном уровне а цредггетиах субстантивах не когет быть реализован, таз ::ак дошзя ситуация предполагает воздействие на предав, а из его качественное преобразование до появления новою объекта как результата этого воздействия: ср. молоть зерно /глагол ЛОТ ОБРАБОТКИ/ - превратить зерно в муку /мелево/, шгагошровать изделие /глагол ЛСГ ГОКгКРй!/-покрнгь изделие слоем никеля,

Дэвербатипз ЛСГ ПОКРЫТИЙ прэдста&ягкч 20 зтормчдах аначени-ях следуицими типами отношений: а/ действие а предке?, подвергшийся воздействия /аффицирсваншй объвк-з/ - ¿пикировка» никелировка, раскраска, тушевка, шаглазка, сыазнроЕка, 3/ дойстейэ и средство, при помоги которого прокааодияея это действие - саказ-яа, краска, асбеляа, штукатурка.

Ситуация РАЗДЕЛЕНИЙ, представленная соотзвстауигрсш дгето-ламк, включает в свой состав арг-ументжэ ксзжры агентква, объектива 'л кнструм зктатива. Реализация указакшзх аргумента« ролой на словообразовательном уроэнэ в субстантивном блоке глагола характерна для большинства дериватов гяагсяоз РАЗДЕЛЕНИЯ по типу:

Угледробилка

Кукурузодробилка

Льдодрсбилаа

рудодрЬб.'шла

Сыододфобилка

Костэд^обгшка

Зернодробилка

Результаты реализации аргументных ролей и субстантивном блоке глаголов РАЗДЕЛЕНИЯ представлены в следующей таблице^:

Глаголи Субстантивы Кэшозиты Довербативы

А 0' и А 0 и А , 0 И

I. /¡.елить + + /+/ +

'¿. Дробить ч- + + /+/

3. Колоть + + + /+/ + + 1

4. Кроить + +

5. Крошить + + +

С» Мельчить +

7. Ломать + + ! + /+/ + +

Ь. Пилять + + ! /+/ + +

9. Рвать + 1 + 1 + +

10. Резгль + ! + + 1 1 + /+/ + +

П. Рубить + 1 ■»• | + + /+/ +

1<2. Сечь + + •4- + /+/ +

13. Толочь

Злак + обозначает наличие производных, определенных данной ар-

гументной р-.аьх, в субстантивном блоке соответствунцего глагола, знак /+/ сбоонач.пзг рзажзациз данной аргументной роли в составе ;:смпозита. А агеитив, 0 - объектив, И - инструментами.

Аргументная роль объектива в дериватах ДОГ РАЗДОпйШ пред-стиелет кем: а/ а^пцнровашшй объект /дроблянка, крошево, ломь/ в предметкгх субстантивах, б/ офТ^дарозашшй объект /зарубка, надлом, пролом/ ко вторичных значениях довербативов, ь/ эффкци-

I. Общая тенденция в обусловленности значений отглагольных су'стантивов ТПС в процессе превращения позиций аргументных рэлсЛ б сам;: аргументы представлена в диссортациогаюм исследовании в 10-ти обобщающих таблицах по б—ти

рованый объект со значение?» остатка действия /опилки/, г/ как конкретный объект воздействия /разделения/ з словообразовательной структуре „сошезита /зрплходробилжа, ледоруб, кбдокорэзка/, ТИС глагольннх предакатов ЛСГ ИЗОБРШЖН имеет следуицу»

формулу:

ПС :

Г" О И / Ы Лрхукеяпшо позиция инструхаятатал! а мздиатива являвтся семантически факультативнами в си-гуацки ЙЗОБРМЯШ /ср. шс&тъ персу, ручкой л писать углем, мелом, красками./, В структуру про -позиции включается внутренний докатив как аргументная роль, предполагающая место нанесения изображения /писать на бумаге, рисовать на стекле, чертить по стлклу/. Синтаксическая реализация вкутрзшего лсзатива кожэт иметь раззше грамматические формы: изсбракать, писать, рлсовать, чертить - на чем-либо, в чен-яибо, по чему-либо, но все они определены одной общей аргументной позицией. Реализация данной ТИС представлена в САНРЛ, где ассоциа-т к глаголу писать могут быть вичлзнены в следукций пропозициональный фрейм!

Лгантив Объектна йчструыентатиз Недаатив Внутренний

лоня-тив

А?; тер Иксдо Ргауй Чзрнида Тетрадь

Пвоп-г-яъ Ятач Порой Бумага

Конспект В тотредч

фучту Кдоюдояек #кике аргуменкшо позиции «буея&вяизаят категорк.«ч1-к>.а зяачв^и отглагольных субстаяткзев. Црачзи онлузнло э$$нцирогышо-го объекта в субстснтивах ЛСГ глад олоа КЮКРАЖаш дано с вхов-ченккм знутрегекм локативом, который является вторкм объазтом

действия: копия - изображение чего-либо на чем-либо /бумаге, дерево, листе/, чертеж - изображение на чем-либо /бумаге, ватмане/, т.е. в значениях объектных имен наблэдазтся совмещение двух аргу-М6:ггешс рслой; объектива и внутреннего локатива»

Дегербаткзн с г^фгЕрфовагалаг и эффицированнш объокгш значением ^йкжэ реализует оба семантические роли: ср.

£ед йгектиЕкнх имен релвивает инстру»?чнтативнов значение, обусловленное соответствующей аргументной ролью в TTIC: имитатор -лицо, имктируадеэ что-либо, имитатор - прибор дня получения с теток, кмкткрукцих что-либо, дешифратор - лицо, которое занимается дегафровксй чего-либо, дешифратор - устройство для дешифровки чего-либо.

Круг деривационно-семантических классов отглагольных субстан-тизов ЛСГ 01Щ2Ш также не выходит за пределы аргументных ролей з 'ШС. В предметных значениях субсгантивов представлены все четыре /агентнв, объектие, инструментатав и медиатив/ компонента структурной организации. Е субстантивных блоках глаголов ОЧЩгЗШ локативные имена практически ке представлены, так как само действии каез'г постоянной локативной закрепленности. Объектна;! роль реализована в предметных субстантивах как: а/ предмет воздействия /дистиллят, фильтрат/, б/ остаток, побочный результат действия /очистки, выскребки, посребиа/. Во вторичных значениях девэр-бативов роль объектива но представлена.

Привлекаемые к объекту рассмотрения специальные слова технической терьшноскстемы /параграф 4 второй главы/ под-

Надаисать

Сгоьо

Бумага

Надпись - Tai'c"?, слово на чем-либо /бумаге, листе/

тверйдают процесс когнитивной обусловленности дериватов и сввдз-тельствуют об отражении пропозициональной структуры з гщх.

'Таким образом, рассмотрение продусса отражения ПС в отглагольных субстантивных дериватах ДСГ глаголов ДЕЖЕЛЫЮСТИ позволяет раскрыть процессы, характерные для производных единиц в целом,, по-новому подойти к проблема языкового прогнозирования.

В заключения приводятся сбщке «вводы по работе г целом, сп-ределигие П'^тгектилу дальнейшего иссяодовании.

По теме диссертации опубликованы сяедузк^е работы:

1. К зсорооу о модслировгчиа структур?: русского слога з скстеие лингвистического га.'формацггошого поиска// Словообразование и коыдаатившш деривация р славянских язызах. Тезисы докладов З-б республняансзой ковферакщвт. - 4.1. - Гродно, 1989. -0.^341-242,

2. Ззлсияюеть я слозообраловатачымй аотеэциая глагол \//Тезиси мегвуэоюх. конф. молодых утошс я саецдалиммв КазГУ из»*.С.У. Зтрсга. - ''42. - Алуа-^-а, 1990. - 0.113

3. Ксьшвтеюа'е нрогргныц по сяовообразозакю// Ясский язык а яитзратура в яазахскги вкмв, 1*90. »3» - 0.23-29«

4. Препозиция и сяовообразоз&телыяй глгзидааа глагода//йзнн и словесность. Материалы научной ко®$врвкцгя1, посвященной 100-летив со д!ш роадониз Е.Д.Я<шшшова. - 4,2. - Тгпкзнт, "Угатузчи", 1990. - С.79-81.

5. К вопросу об отражения пропозициональной структуры в отгла-гояыгох субстантивных дс-рялатех//. Тезисы й-й ыезвузовской хон-фервнции "Лексикология и фразеология: новый взгляд", раздал "Лексикология". - Москва, 1950. - С, 17-18.

6. О пропозициональной обусловленности значений отглагольных субстантивных дериватов// Лингвистика: взаимодействие кон-

цепций и парадигм. Вал. 1, ч.1. Харьков-Сочи, 1991. - С.136-137 /в соавторстве/

7. О соотношении пропозициональной структуры и типологии значений субстантивного блока глагола//Тезисы I Республиканской конференции колодах ученых и специалистов КазГУ км.С.М.Кирова. -4.2. - Алма-Ата, 1991. - С.9.

8. Пропозициональная структура как инструмент описания семантики отглагольных субстангивов// Актуалышо проблемы русского словообразования. Материалы У1 Республиканской ¡¿аучио-прзктичес-кой конференции. - 4.2. - Самзонавд, 1991. С.151-153 /в соавторстве/.

3. О словообразовательном потенциале глагола/на материале ЛСГ глаголов "обработки* и "очистки"// Номинативный аспект русского языка. Межвузовский сб. научн. трудов. .- Алма-Ата, 1991. -

10.Способы толкования производного слова /о взаимосвязи синтаксиса и слогооСразования/ //Русский языки литература в казахской школе, 1032, Ьи. - С.11-14.

С.30-36.