автореферат диссертации по социологии, специальность ВАК РФ 22.00.04
диссертация на тему: Подростковая наркомания как форма девиантного поведения

Полный текст автореферата диссертации по теме "Подростковая наркомания как форма девиантного поведения"

На правах рукописи

ЛИСОВА Елена Васильевна

004601047

Подростковая наркомания как форма девиантного поведения:

на материалах Московской области

Специальность: 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук

Москва-2010

004601047

Диссертация выполнена на кафедре социологии управления факультета государственного управления Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова

Научный руководитель: кандидат философских наук доцент Дмитрова Ирина Ивановна

Официальные оппоненты: доктор социологических наук профессор Смакотииа Наталья Леоновна кандидат политических наук Хардина Юлия Владимировна

Ведущая организация:

Московский психолого-социальный институт

Защита диссертации состоится ¿¿/¡¿^¿Л. 2010 г. в « часов на заседании диссертационного совета Д 501.001.02 при Московском государственном университете им. М.В. Ломоносова по адресу: 119992, Москва, Ломоносовский проспект, д. 27, корпус 4, 1-й учебный корпус, ауд.^ 0/0.

С диссертацией можно ознакомиться в читальном зале Отдела диссертаций Фундаментальной научной библиотеки МГУ имени М.В. Ломоносова по адресу: 119992, Москва, Ломоносовский проспект, д. 27, корп.4, 1-й уч. корп. (сектор «А», 8 эт., комн. 812).

Автореферат разослан 2010 г.

Ученый секретарь диссертационного совета

Дмитрова И.И.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальность темы исследования определяется, во-первых, широким распространением девиантного поведения в современном мире. В сшуации кризиса девиации становятся одним из способов адаптации отдельных индивидов и социальных групп к быстро изменяющимся общественным условиям. Во-вторых, серьёзную опасность для любой страны сегодня представляет такая форма девиантного поведения как наркомания. Проблема наркомании в Российской Федерации, паразитируя на недостатках и слабостях в организации социальной и экономической жизни, воспитания и образования, является одной из главнейших среди социальных проблем, наряду с коррупцией, безработицей и преступностью. В 2007 г. на государственном учете в России состояло около 540 тыс. наркоманов. Согласно международным методикам расчета, реальное количество наркозависимых составляет примерно в 5 раз большую величину, то есть 2,02,5 млн. человек или почти 2% населения страны. Процент населения, вовлеченного в злоупотребление опиатами, в нашей стране в среднем в 5-8 раз превышает соответствующий уровень в странах Европейского Союза. По данным ООН, Россия по этому показателю входит в число лидирующих стран1. До 90% наркозависимых в нашей стране потребляют наркотики опийной группы, более половины из них - тяжелые наркотики (афганский героин). Как показывает клиническая практика, те, кто регулярно принимают героин, умирают через 5-7 лет. Это означает, что ежегодно в России от приема наркотиков умирает, только по официальным данным, около 10 тысяч человек. По некоторым экспертным оценкам эта цифра составляет до 30 тысяч человек (в подавляющем числе случаев - молодых людей), что в 2 раза больше, чем число погибших за все годы войны СССР в Афганистане. Сверхвысокая смертность больных наркоманией при их стабильном общем

1 По словам итальянского социолога, в 1997 - 2001 гг. Исполнительного директора Управления по

наркотикам н преступности ООН (в ранге заместотеля Генерального секретаря ООН) Пнно Арлакки: «...после США и Евросоюза Россия стала третьим по объему наркорынком мира» // Ингернет-ресурс / Америка вывела нас в лидеры по наркопотреблению // http://news.km.nj/top

3

числе означает наличие систематического притока новых больных вместо выбывающих по смерти, то есть, контингент обновляется каждые 6-7 лет: рекрутирование наркоманов, в основном среди молодых людей, идет полным ходом1. До половины наркоманов, которых в стране ставят на учет, являются несовершеннолетними. Финансово-экономический кризис вызвал ухудшение наркологической ситуации: в наркосети затягиваются подростки 12-15 лет. В-третьих, актуальность исследования наркомании в Московской области обусловлена тем, что за последние 12 лет число больных наркоманией в Подмосковье выросло в 9 раз2. Сырьевая ориентация нашей экономики вытеснила на социальную периферию значительные слои отечественных специалистов и квалифицированных рабочих перерабатывающих отраслей, научно-технологического и военно-промышленного комплексов, развитых в Московской области, что лишило их и вступающую в жизнь молодежь возможностей достойной профессиональной самореализации, сформировав потенциальный рынок сбыта производимых за рубежом (тяжелых) наркотиков. Кроме того, в Подмосковье проживает большое количество приезжего населения из стран т.н. наркотрафика (Киргизия, Узбекистан, Туркмения, Азербайджан, Грузия), оказывающих существенное влияние на рост употребления наркотиков в регионе. В-четвертых, сложность решения проблемы подростковой наркомании во многом определена наличием развитого наркобизнеса в России, который стал одним из наиболее прибыльных видов преступной деятельности. По данным УВД Московской области, к распространению наркотических средств в Подмосковье все больше привлекаются подростки из семей с низким уровнем жизни, которые таким образом пытаются поправить материальное положение семьи.

Таким образом, сегодняшнее состояние подростковой наркомании в российском обществе в целом и Московской области, в частности,

1 См.: Директор ФСКН В.П. Иванов «О наркоситуации в Российской Федерации: новые вызовы и угрозы» // http://www.fskn.gov.nj/

2 Помоги сказать «НЕТ»: Рекомендации по профилактике наркомании. / Холостова Е.В., Чубукова ОН.

Шевченко Е.В. - Подольск: Министерство по делам печати и информации Московской области, 2007. - С. 7.

4

показывает, что значительная часть нашей молодежи лишается будущего, что ставит социальную стабильность и безопасность страны уже в ближайшем будущем под угрозу. Данными обстоятельствами и факторами предопределяется актуальность и значимость избранной темы исследования.

Степень научной разработанности проблемы. Проблема девиаций, девиантного поведения носит междисциплинарный характер и находится на стыке социологии, психологии, медицины, биологии, педагогики, юриспруденции. Первоначально она была выделена в социологических и криминологических трудах, как зарубежных, так и отечественных ученых (М. Вебер, Э. Дюргкгейм, U.C. Кон, А. Коэн, В.Т.Лисовский, Р. Мертон, Н. Смелзер, Э. Фромм и др.), анализировавших различные грани проблемы существования человека в мире. Социологический подход рассматривает девиантное поведение как отклонение от социальной нормы. Девиантность при этом связывается с состоянием дисфункциональное™ социальных институтов, неэффективностью существующих социальных норм и невозможностью удовлетворения социальных потребностей «нормальным способом». Другая концепция в рамках социологического подхода основана на анализе девиаций как определенной матрицы поведения и нашла свое отражение в работах К. Манхейма, П. Штомпки, П. Бергера и др. Девиантность в данном случае интерпретируется в контексте определенной субкультуры, системы ценностей и образцов поведения и связывается с вариативностью поведения в современном плюралистическом обществе.

Вопросам социализации и адаптации молодежи и подростков в современном социуме посвящены труды многих отечественных и зарубежных исследователей: А. Бандуры, Н.В. Жигалис, В.Г. Казанской, Дж. К. Коулмена, Ф.З. Лафишевой, А. Маслоу, A.B. Мудрика, Н.Л. Смакотиной, B.C. Собкина, C.B. Соколова, Т.Г. Стефаненко, А. Тоффлера, Э. Эриксона, В.А. Ядоваидр1.

1 Бандура А, Уолтере Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношении. -М., 1999; Жигалис Н.В. Тендерные особенности социализации: на примере девиантных подростков: Дне. ... канд психол наук. - М., 2003; Лафишева Ф.З. Социализация личности подростка природными и

5

В России различные аспекты девиаций и девиантных практик, в том числе молодежи, изучались и изучаются рядом исследователей, среди них: Я.И. Гилинский, А.Г. Здравомыслов, Е.В. Змановская, В.Н. Иванов, В.М.Коган, В.В. Корченов, Ю.А. Клейберг, Д.С. Клементьев, В.Н. Кудрявцев, Л.А. Ланцова, А.Е. Личко, А.Г. Маслова, И.В. Маточкин, С.П. Татарова, А.А.Реан, Л.Б. Шнейдер, Т.В. Шипунова, М.Ф. Шурупова и др1. В отечественной научной литературе проблемы девиантного поведения часто связывают с «трудными» подростками, которые представляют собой группу социального риска в силу сложностей переходного возраста; противоречий, обусловленных изменением механизмов социального контроля: самоконтроль поведения, характерный для взрослых, еще не сложился, а «детские» формы контроля уже не действуют. Особенности подросткового возраста в русле культурно-исторической теории рассмотрены в трудах Б.Заззо, П.П. Блонского, Л.И. Божович, H.H. Крылова, H.H. Толстых и др.

Социологические исследования наркомании представлены в работах Я.И. Гилинского, В.В. Дунаевского, Л.Е. Кесельмана, И.Н. Кириллова, Ф.Э.Шереги и др.2 Масштабы и особенности приобщения российской

эстетическими средствами: Автор, дис. ...канд. пед. наук. - Карачаевск, 2006; Мудрик A.B. Социализация человека. - М., 2004.; Смелзер Н. Социология / Науч. ред. изд. на рус. яз. В.А. Ядов. - М., 1994; Стефаненко Т.Г. Уровень социальной стабильности и особенности социализации в старшем школьном возрасте Н Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. - 1997. - № 4; Собкин B.C. Российский подросток 90-х: движение в зону риска. - М., 1998; Эриксон Э. Детство и общество. - СПб., 2000 и др.

1 Введение в социологию: Материалы к лекциям / Под ред. Д.С.Клементьева, А.Г. Масло вой. - М., 2002; Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения и социального контроля: краткий очерк // Рубеж: альманах социальных исследований.-1992.- №2; Он же. Социология девиантного поведения и социального кошроля // Социология в России / Под ред. В.А Ядова. - Изд.2-е. - М., 1998; Он же. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений». - СПб., 2004; Змановская Е.В., Рыбников В.Ю. Девиантное поведение личности и группы. - СПб., 2010; Иванов В.Н. Девиантное поведение: причины и масштабы // Социально-политический журнал. - 1995. - №2; Клейберг Ю.А Социальная психология девиантного поведения.- М., 2004; Корченов В.В. Социальное регулирование девиаций: структура, процессы. - М., 2000; Кудрявцев В.Н. Генезис преступления. Опыт криминологического моделирования. - М., 1998; Ланцова Л. А., Шурупова М.Ф. Социологическая теория девиантного поведения // Социально-политический журнал. - 1993. • №4; Личко АЕ. Психопатия и акцентуация характера у подростков. - Л., 1983; Татарова С.П. Девиантное поведение подростков и социальные технологии его профилактики в условиях перехода российского общества к рыночным отношениям: Автореф. дисс. ...д-ра социол. наук. - Улан-Удэ, 2007; Шипунова Т.В. Введение в синтетическую теорию преступности и девиантности. - СПб., 2003; Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков. - 2-е изд. - Мм 2007 и др.

2 Гилинский Я.И. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств н других «отклонений»; Дунаевский В.В. Наркомания и токсикомания. - Л.,1990; Кесельман Л.Е., Мацкевич М.Г. Социальное пространство наркотизма. - СПб., 2001; Кириллов И.Н., Шилекко Ю.В. Отношение учащихся к употреблению спиртных напитков и токсических веществ // Социологические исследования. -1992. - №4; Шереги Ф.Э. Социология девиации: прикладные исследования.- М., 2004.

молодежи к наркотикам осмысливаются в широком диапазоне разными учеными: социальные аспекты наркомании освещаются С.И. Билкеем, С.К. Бондыревой, O.A. Голосновым, М.Г. Мацкевич, П.А. Мейлас, М.Е.Поздняковой, B.JT. Харсеевой1; особенности подросткового наркотизма исследуются в работах Ю.В. Верминенко, Г.П. Гвоздела, Э.А.Колесниковой, М.М. Русаковой2; в трудах P.P. Гарифулина, A.A. Габиани, А.Е. Личко, Н.А.Сироты разрабатываются механизмы практической работы с лицами, принимающими' наркотики3; вопросы организации комплексной программы профилактики употребления наркотиков изучают Е.В. Аверина, С.Б, Вайсов, М.В. Еремин, В.П. Кветков, Д.В. Колесов, A.C. Миронов, В.А. Овчаренко, B.C. Хомик и др4. Молодежную наркоманию как явление и объект изучения такие ученые, как Ю.В. Верминенко, Я.И. Гилинский, В.О. Елхин, Б.А.Исаев, A.M. Каминер, Б.Г. Комиссаров, Ю.Ю. Комлев, Е.А. Майорова, М.Ш. Мантатова, Т.В. Отвагина, М.Е. Позднякова, А.Л. Салагаев,

1 См.: Билкей С.И. Наркомания как социокультурный феномен: особенности проявления в России: На примере Тюменской области: Дис. ...канд. социол. наук. - М., 2003; Бондарева С.К. Наркотизм (природа и преодоление) / С.К. Бондырева, Д-В. Колесов. - М.; Воронеж, 2006; Голоснов O.A. Молодежная наркомания в трансформированном российском обществе: состояние проблемы и пути ее решения: Дис. ... канд. социол. наук: Ростов-н/Д. - 2004; Мацкевич М.Г. Наркотизм как предмет социологического исследования: Автореф. ...канд. социол. наук. - СПб., 2006; Мейлас П.А. Социальная рефлексия наркотической ситуации в Санкт-Петербурге. Автореф. ...канд. социол. наук. - СПб., 2007; Социологический анализ девиантного интернет-поведения: криминология, наркотизация, алкоголизация. / Под ред. М.Е. Поздняковой. - М., 2007; Харсеева В.Л. Социально-деструктивная роль молодежной наркомании в современном российском обществе: Дис.... канд. социол. наук. -Краснодар, 2005.

2 Верминенко Ю.В. Подростковый наркотизм: Социальный анализ и профилактика: На примере Санкт-Петербурга: Дис. ... канд. социол. наук. - СПб., 2000; Гвоздела Г.П. От чего зависит наркотизация российских школьников // ЭКО - 2008.- №5; Русакова М.М. Молодежный наркотизм в условиях крупного города: социологический анализ: Дис.... канд. социол. наук. - СПб., 2002.

3 Гарифулин P.P. Скрытая профилактика наркомании // Практическое руководство для педагогов и родителей. - М., 2002; Габиани A.A. Кто такие наркоманы? // Социологические исследования. - 1992. - №9; Личко А.Е., Бигенский B.C. Подростковая наркомания: Руководство для врачей. - Л., 1991; Сирота H.A. и др. Профилактика наркомании у подростков: от теории к практике. - М., 2001.

4 Аверина Е.В. Профилактика наркомании в российской школе: Дис.... канд. пед. наук. - М., 2003; Вайсов С.Б. Наркотическая и алкогольная зависимость. Практическое руководство по реабилитации детей и подростков. - СПб., 2008; Еремин М.В. Профилактика наркомании средствами физической культуры и спорта у детей и подростков: Дис. ... канд. пед. наук. - Самара, 2003; Кветков В.П. Противостояние наркомании, алкоголизму, СПИДу. Размышление на аетуалькые темы. - Курган, 2003; Колесов Д.В,, Козаков Л.XL, Плешкова Г.В. Профилактика наркоманий и токсикомании среди школьников.» М., 1992; Колесов Д.В. Антинаркотическое воспитание. - М.; Воронеж, 2001; Миронов A.C. Педагогическая профилактика наркомании и токсикомании среди военнослужащих частей ВВС ВМФ: Дис. ... канд. пед наук. - М., 2003; Романова Д.В. Первичная профилактика наркологических заболеваний у детей// Вопросы наркологии. - 1993. - №3; Сирота H.A., Фортова Л.К. Педагогические основы профилактики алкоголизма и наркомании среди детей и подростков. - Владимир, 2001; Хомик B.C. Программы предупреждения вредных привычек у школьников США//Вопросы наркологии. - 1989. -№1.

Ф.Э.Шереги1 связывают с конкретными негативными явлениями современной общественной жизни.

В последние годы исследования молодежного (в т.ч. подросткового) наркотизма с общефедерального перешли на региональный уровень. В работах М.Ш. Мантатовой, Ю.А. Никитина, Н.С. Шоеповой исследуются особенности распространения наркомании в конкретных российских регионах2. Тем не менее, в ранее проведенных диссертационных исследованиях, в том числе по социологическим наукам, девиации не анализировались в аспекте распространен™ наркотизма в подростковой группе. К тому же Московская область - особый регион, и состояние наркотизации подростков (12-15 лет) в нём может рассматриваться как самостоятельный предмет анализа.

Таким образом, высокая актуальность и недостаточная научная разработанность темы предопределили выбор цели, задач, объекта и предмета настоящего диссертационного исследования.

Цель исследования заключается в выявлении особенностей наркомании в подростковой среде, а также факторов и тенденций ее развития в конкретном российском регионе - Московской области.

Рабочая гипотеза состоит в том, что:

- проявление наркомании у российских подростков (в т.ч. Московской области) обусловлено не только их биологической и психической предрасположенностью, но и рядом факторов социализации подростков, таких как: ослабление семейных связей; уменьшение роли в воспитательном

1 Гилинский Я.И. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других отклонений; Елхин В.О. Семейная социализация молодежи с девиантным поведением: Дис. ...канд. социол. наук. - Казань, 2003; Комиссаров Б.Г. Подросток и наркотики. Выбери жизнь! - Ростов н/Д, 2001; Майорова Е.А. Психолого-педагогические аспекты девиан-шого поведения подростков и молодежи. - М., 2003; Огвагина Т.В. Стоп! Наркотик / Т.В. Огаагвна. - Изд. 2-е. - Ростов н/Д, 2006; Позднякова М.Е. Неудовлетворенность социальных потребностей - фактор наркотизации. Актуальные проблемы девиантного поведения. - М., 1995; Шереги Ф.Э. Социология девиации: прикладные исследования. - М., 2004.

2 Мзнтатова М.Ш. Наркомания и токсикомания как проявление девиантности подростков и молодежи на современном этапе развития российского общества: На материалах Республики Бурятия: Автореф. ...дис. канд. социол. наук. - Улан-Удэ, 2006; Никитин Ю.А. Молодежная наркомания и тенденции ее развития на Сахалине в условиях трансформации Российского общества: Социологический анализ: Дис.... канд. социол. наук. - Владивосток, 2003; Шоепова Н.С. Наркотизм как социальная проблема и форма девиаштшх практик населения: На материале республики Татарстан: Автореф. ...дис. канд. социол. наук.-Казань, 2005.

пространстве образовательных учреждений; включение референтных асоциальных групп в значимые связи подростков; увеличение доступности наркотических веществ; провокативное освещение проблем наркомании в СМИ, а также наличие объективных противоречий во взаимодействии личности с социальной средой.

Цель и гипотеза исследования определяют ряд логически обусловленных шагов, которые можно сформулировать как задачи исследования:

1. Проанализировать основные теоретико-методологические подходы к изучению подростков в отечественной и западной научной литературе и обосновать авторский подход к анализу и интерпретации подростков как особой социально-демографической группы.

2. Систематизировать факторы, влияющие на формирование девиантного поведения в подростковой среде.

3. Уточнить понятие подростковой наркомании и раскрыть особенности ее распространения в современных российских условиях.

4. Предложить концептуальную модель изучения подростковой наркомании и разработать соответствующий методический инструментарий.

5. Описать и систематизировать риски, связанные с подростковой наркоманией в современном российском социуме.

6. Выявить факторы, уровень и особенности динамики подростковой наркомании в Московской области.

Объектом диссертационного исследования является подростковая наркомания.

Предметом исследования выступают факторы динамики и особенности подростковой наркомании, а также тенденции ее развития в Московской области.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют: теоретические идеи Э. Дюркгейма и Роберта К. Мертона (теория аномии), У. Томаса и Ф. Знанецкого (теория социальной дезорганизации), Г. Кэплана и Д.

Шумэйкера (модели подростковой делинквентности); деятельностный подход к развитию личности (А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн и др.); принципиальные положения, содержащиеся в трудах отечественных ученых по социологии личности (А.И. Артемьев, П.И. Смирнов, И.С. Кон, Д.С. Клементьев и А.Г. Маслова), социальной психологии (Г.М. Андреева, А.А. Бодалев, М.З. Шогенов и др.); социологические теории социализации; социология молодежи; тендерный подход; концепции девиантности Я.И. Гилинского и девиантного поведения Ю.А. Клейберга.

Для решения поставленных задач использовался комплекс методов исследования, которые отражают современные требования к изучению социальных процессов, дополняют друг друга и соответствуют природе изучаемого процесса, поставленным задачам: анализ, синтез, классификация, системный анализ, сравнение, структурно-функциональный подход, обобщение статистических материалов. Социологическое исследование проводилось в виде анкетирования, экспертного опроса, интервью.

Эмпирической базой диссертационного исследования послужили:

1) результаты авторского социологического опроса по установлению уровня наркотизации подростков среди школьников Московской области, проведенного под руководством автора в 2007-2009 гг. Опрос проходил на базе общеобразовательных учреждений подмосковных городов: Железнодорожный, Королев, Подольск, Ногинск, Одинцово. Генеральная совокупность - подростки 12-15 лет, учащиеся 6-9 классов образовательных учреждений (школ, лицеев, гимназий) городов Московской области. При формировании выборочной совокупности количество респондентов по гендерным и возрастным признакам, подвергшихся исследованию, составило N=1280 человек: 615 мальчиков и 665 девочек.

2) Проведенный автором экспертный опрос по теме «Наркотизация подростков» (в 2008-2009 гг.). Было опрошено 360 человек - жителей Подмосковья: 180 учителей и социальных работников образовательных учреждений, 180 родителей школьников-подростков.

3) Законодательные и нормативные акты РФ и Московской области, специальные издания, статистические документы, аналитические доклады, вторичный анализ отчетов ведущих социологических центров России и социологических исследований других авторов (М.Е.Позднякова, В.С.Собкин, Ф.Э.Шереги1 и др.).

Научная новизна исследования заключается в:

- обосновании авторского подхода к анализу подростков как особой социально-демографической группы;

- выделении и систематизации факторов, влияющих на формирование и распространение девиантного поведения среди подростков;

- раскрытии особенностей распространения подростковой наркомании в современной России;

- выявлении девиантных практик в сфере подростковой наркомании;

- систематизации и описании социальных рисков, связанных с подростковой наркоманией;

- раскрытии факторов, особенностей, тенденций и уровня развития наркомании среди подростков Московской области.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Подростки, как особая социально-демографическая группа, имеют свои отличительные признаки, социальную динамику и ролевую структуру с выраженными функциональными признаками. Социологическая интерпретация подростков как весьма подвижного объекта изучения базируется на следующих основаниях: амбивалентности социального положения, особом ролевом наборе, отсутствии социального опыта, своеобразной субкультуре, особенностях ближайшего социального окружения.

1 Наркотизация населения в современной России; специфика, субъекты, динамика / Под ред. М.Е. Поздняковой. - М, 2003; Собкин B.C. и др. Подросток: нормы, риски, девиации. Труды по социологии образования. Т.Х. Вып. XVII / Под ред. B.C. Собкина. - М., 2005; Шереги Ф.Э. Социологи« девиации: прикладные исследования / Ф.Э. Шереги. - М, 2004.

2. Противоречия между субъектами и институтами социализации формируют у подростков двойственное представление о нормах и правилах поведения, деформируют процесс усвоения социально-значимых установок, социальных ролей и норм поведения, вызывая различные формы девиантного поведения. Последние образуют единый блок, так что вовлечение подростка в один вид девиантных практик повышает вероятность его вовлечения и в другой.

3. На основе экспликаций понятий «подросток», «наркотики», «психическая и физическая зависимость и созависимость», «абстиненция (абстинентный синдром)» уточнено понятие «подростковая наркомания», под которым понимается употребление подростком наркотических средств, включенных в государственный список наркотиков, и проявляющееся в психической и физической зависимости от них. Приобщение подростков к употреблению наркотических средств является результатом нарушения процесса социализации: деформации взаимоотношений в микро- и макросредах; искажения культурных ценностей; идентификационного искажения; несформированного социального опыта.

4. Генезис подростковой наркомании связан: с дезорганизацией общественной жизни, деформацией социальных и внутрисемейных связей, ослаблением механизмов социального контроля со стороны государственных и общественных институтов, институтов гражданского общества и семьи, трансформацией ценностных ориентации подростков, некачественной организацией их досуга. Особенности наркотической мифологии воспроизводятся на коллективно-бессознательном уровне и фиксируют существенные противоречия существования человека в современном мире. Факторы, влияющие на употребление подростками наркотиков, условно можно подразделить на объективные и субъективные, которые в свою очередь, отражают общественные, семейные и индивидуально-психологические факторы риска, способствующие наркотизации данной возрастной группы.

5. Хотя индекс наркотизма подростков Московской области находится в пределах низкого уровня приобщения подростков к наркотикам, подростковая наркомания в Подмосковье увеличивается в связи с ростом в Подмосковье безработицы, числа социально неблагополучных семей и увеличением количества мигрантов из стран наркотрафика, вовлеченных в наркобизнес. Несмотря на предпринимаемый федеральными и региональными органами власти комплекс мер коренного перелома в борьбе с наркотизацией подростков пока не произошло. Наиболее эффективными мерами профилактики наркомании являются ужесточение наказания за распространение наркотиков и пропаганда здорового образа жизни среди подростков, качественное улучшение организации их досуга и воспитания.

Научно-практнческая значимость исследования заключается в том, что ранее представленные исследования наркомании проводились более широко и объединяли подростков в одну группу с молодежью (до 25-30 лет). В настоящем исследовании выделение подростков 12-15 лет в отдельную социально-демографическую группу позволило получить уточненные статистические данные, раскрывающие динамику подростковой наркомании в Московской области. Материалы диссертационного исследования могут быть использованы в научных и практических целях педагогами, психологами, социологами, социальными работниками и специалистами по работе с молодежью для организации профилактики подростковой наркомании в системе медико-социальной работы, деятельности образовательных и досуговых учреждений, а также правоохранительных органов.

Апробация результатов исследования осуществлялась на заседаниях кафедры социальной, военной и воспитательной работы Военно-технического университета Спецстроя России; отражена в 12 научных публикациях; в выступлениях на Всероссийской научно-практической конференции «Социальная работа в современном обществе: теория, технологии, образование» (Москва, 2006 г.), международной конференции

«Изменяющаяся Россия. Социально-экономические инновации» (Челябинск, 2008 г.), международной научно-практической конференции «Журналистика - 2008» (Минск, 2008 г.), Всероссийской научно-практической конференции «Гендерное образование в России: состояние и проблемы становления» (Москва, 2008 г.), международной научно-практической конференции «Социокультурные проблемы современного человека» (Новосибирск, 2009 г.) и др.

Диссертационная работа была обсуждена на кафедре социологии управления факультета государственного управления МГУ им. М.В.Ломоносова и рекомендована к защите.

Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и 7 приложений. Текст диссертации проиллюстрирован диаграммами, гистограммами и таблицами. Общий объем диссертационной работы -188 стр.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во Введении обосновывается актуальность темы исследования, сформулированы гипотеза, объект, предмет, цель, задачи и методы исследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость исследования, представлены основные положения, выносимые на защиту.

В первой главе «Подростковое девиантное поведение: теоретико-методологические аспекты исследования» исследуются теоретико-методологические подходы к изучению поставленной проблемы. В первом параграфе «Подростки как объект социологического анализа» уточнен социологический подход к понятию «подростки». Под подростками автор понимает возрастную группу 12-15 лет, которая характеризуется значимыми физическими, психологическими, социальными трансформациями личности, изменением общественного положения и социальной деятельности. Социология рассматривает подростков как часть общества, члены которой занимают по возрасту пограничное (транзитное) положение между детьми и

юношеством, и изучает их в нескольких важнейших аспектах: во-первых, как одну из социально-демографических групп во взаимодействии с другими группами; во-вторых, как возрастной слой в составе молодежи; в-третьих, как специфическую субкультуру; в-четвертых, в контексте выяснения особенностей социализации подростков. В диссертации рассмотрены каждый из этих аспектов.

Отдельные черты психики подростков предрасполагают к отклоняющемуся поведению: психическое экспериментирование, дисгармоничность, подчиняемость внешне- и внутрисредовым влияниям, внушаемость, подражательность, неэффективность психической защиты, неустойчивость к стрессам, поиски необычных ощущений и переживаний. Любопытство, желание избавиться от внутреннего напряжения, стремление к удовольствию и конформизм с учетом факторов внешней социальной среды нередко подталкивают подростков к девиациям, в т.ч. наркотизации.

Во втором параграфе «Девиантное поведение подростков как нарушение процесса социализации» проведен анализ основных факторов, влияющих на социализацию подростков: социальных условий, характера семьи, референтных групп ближайшего социального окружения, институтов образования и воспитания, ценностных ориентации, средств массовой информации (коммуникации).

В России в связи с изменениями в общественном сознании и общественной практике вырос научно-теоретический интерес к различным формам отклоняющегося поведения. Поведение человека составляет одну из важных областей социологических исследований. В рамках социологии сформировалась специальная (частная) социологическая теория - социология отклоняющегося (девиантного) поведения и социального контроля. Социология фиксирует в современных условиях рост числа девиаций, проявляющихся в поведенческих формах, отклоняющихся от устоявшихся и общепринятых норм.

Особйй внимание в параграфе автор уделяет трансформации ценностных ориентации подростков, являющихся основой подростковой культуры и усваивающихся ими на четырех уровнях: микроуровне (семья, школа, друзья), мезоуровне (семья-школа, семья-друзья, школа-друзья), экоуровне (внешняя среда), макроуровне (социальные ценности, нормы поведения, идеология). Осуществлен анализ активного агента социализации подростков - средств массовой информации (коммуникации), нередко внедряющих в сознание подростков чуждые модели и ценности поведения. Показано негативное влияние информационных потоков в сети Интернет на подрастающее поколение, в которых транслируются различные виды девиантного поведения, в т.ч. употребление наркотических средств. Указано на фрустрированность потребности в уважении, признании, считающейся одной из базовых потребностей человека, в качестве причины девиантного поведения подростков.

Во второй главе «Подростковая наркомания в современной России: сущность и особенности проявления» рассмотрены особенности подростковой наркомании, проанализированы условия и факторы, способствующие приобщению подростков к наркотикам в России вообще и в Московской области, в частности.

В первом параграфе «Подростковая наркомания как форма девиантных практик» подробно описаны сущность и черты подростковой наркомании, особенности наркокультуры и криминализация поведения наркотизирующих подростков, а также раскрыты социальные последствия приобщения подростков к наркотикам.

Девиантные практики подростков, будучи связанными с такими их возрастными особенностями как любопытство, неудовлетворенность традиционными нормами и ценностями, склонность к отрицанию всего положительного, характеризуются, во-первых, ростом проявлений; во-вторых, феминизацией их субъектов; в-третьих, особой жестокостью и ци-

низмом; в-четвертых, групповой направленностью действий; в-пятых, взаимообусловленностью различных форм девиантного поведения.

В результате наркотизации страдают не только отдельные подростки, отдельные семьи, но и общество в целом. Злоупотребляющие наркотиками выпадают из общественной жизни, разрушают социум, предопределяют его нравственные, личностные, социально-экономические и демографические потери.

Под подростковой наркоманией в диссертации понимается употребление подростком наркотических средств, включенных в государственный список наркотиков, а также одурманивающих веществ, которые пока еще не внесены в юридически оформленные списки наркотиков, но столь же опасны, и проявляющееся в психической и физической зависимости от них.

Результаты проведенного нами исследования по анализу приобщения российских подростков к наркотикам показали, что первая проба наркотиков может совпадать уже даже с 9-летним возрастом. Характерно, что первая проба наркотиков происходит, как правило, в референтной группе. В данном состоянии у подростка происходит потеря контроля над собой, что приводит к антиобщественным проявлениям, противоправным поступкам, привлечению их к порнографическим и др. услугам.

Исследуя факторы риска употребления наркотиков подростками в современном российском обществе, автором условно разделяет на три большие группы.

Во-первых, общественные: напряженная социально-экономическая (финансово-экономический кризис) и социально-психологическая ситуация в стране, отражающаяся на жизни подростка (низкие доходы и безработица родителей, рост стрессовых ситуаций и т.п.); фактическая доступность наркотических веществ; рост объема их производства и поступления на российский рынок; деятельность наркоторговцев, завлекающих подростков в наркосети; отсутствие норм в социуме - аномия; распространение

девиантных субкультур; утрата образовательными учреждениями воспитательных функций, неорганизованность досуга подростков, влияние улицы («дети улиц»); насилие, жестокость, безнаказанность, культивируемые российскими СМИ; их поверхностное («толерантное», как иногда говорят) отношение к употреблению наркотиков и т.п.; стремление преуспевания любой ценой, потеря престижа честного труда и заработка; наличие в обществе прочных традиций употребления алкоголя, табакокурения и др.

Во-вторых, семейные: изменения социально-экономических условий функционирования семьи; чрезмерная занятость родителей (на двух-трех работах); неблагополучная ситуация в семье; кризис внутрисемейных отношений; рост числа разводов, неполных семей; наследственная отягощенность психическими или наркологическими заболеваниями; отсутствие эмоциональной привязанности между родителями и детьми; рост взаимонепонимания, конфликтов в системе взаимоотношении «родители -подросток»; безразличное («терпимое») отношение к употреблению детьми психоактивных веществ и их девиантному поведению; недостаток знаний родителей о том, как справляться с подростками в сложных ситуациях.

В-третьих, индивидуально-психологические: наличие опыта употребления наркотических веществ; заболевания подростка; возрастной кризис; повышенная возбудимость, неумение контролировать себя; заниженная самооценка, неуверенность в себе, слабая волевая сфера; склонность к агрессии, импульсивным действиям, неоправданному риску; снижение общей культуры, интеллектуального и эмоционального уровня развития подростков; неравномерность психофизического и полового созревания; стремление к самостоятельности и независимости; одиночество, пренебрежение со стороны значимых сверстников, желание обратить на себя внимание; стремление соответствовать канонам референтной группы; неэффективная организация досуга, «ничегонеделание», скука; неспособность сопротивляться негативному влиянию; попытки снять стресс, негативные эмоции и стремление обрести способность им противостоять;

стремление получить сильные позитивные впечатления, эмоции; отсутствие знаний о последствиях наркомании либо пренебрежение ими и т.п.

Во втором параграфе «Тенденции развития подростковой наркомании в Московской области (по материалам социологических исследований)» представлен анализ результатов проведенных автором социологических исследований по проблеме приобщения подростков Московской области к наркотикам1.

Обобщение научной литературы позволило автору выделить 3 уровня приобщения подростков к наркотикам (см. таблицу 1).

Таблица 1

Количественный показатель уровня приобщения подростков к наркотикам

Индекс Уровни приобщения к наркотикам

0-0,33 Низкий уровень

0,34-0,74 Средний уровень

0,75 -1,0 Высокий уровень

Низкий уровень приобщения подростков к наркотикам характеризуется слабой включенностью в процесс наркотизации и ограничивается этапом первых проб. «Знакомство» с наркотиком может носить как случайный, так и преднамеренный характер, употребление происходит в большинстве случаев из-за любопытства. Средний уровень - характеризуется большей включенностью в процесс наркотизации. Подросток здесь уже определился с

Эмпирическую базу исследования составили учащиеся школ Московской области в возрасте 12-15 лет. Исследование проходило в несколько этапов: 1) составление программы исследования и анкет (2006 г.); 2) экспертная оценка ФСКН и Министерства образования Московской области с целью определения соответствия вопросов в анкетах объективным процессам сущности и особенности проявления наркомании среди подростков Московской облает (2006 г); 3) выбор городов Московской облает по географическому признаку (север, юг, восток, запад) (2006-2007 г.г.); 4) отбор общеобразовательных учреждений: школ, лицеев, гимназий с целью охвата детей разных социальных слоев населения (2006-2007 г.г.); 5) отбор подростков 12-15 лет методом случайной выборки и анкетирование (2007-2008 г.г.); 6) обработка результатов (2008 - начало2009 г.г.).

Основным инструментарием исследования была анкета, которая включала изучение 4 сфер жизнедеятельности подростков: социально-демографическую, семейно-бытовую, культурно-досуговую и социально-психологическую.

Также был проведен опрос экспертов, в котором приняли участие 180 учителей и 180 родителей подростков (всего 360 экспертов, жителей Московской области).

выбором предпочитаемого наркотического вещества, хотя его употребление все же носит еще эпизодический характер. На данном уровне происходит постепенная адаптация организма к наркотизации и выделяются следующие процессы: желание продолжать прием наркотика в целях воссоздания его эффекта; формирование психической зависимости подростка от наркотиков. Высокий уровень приобщения подростков к наркотикам характеризуется значительной включенностью в процесс наркотизации, переходящей в пристрастие; неудержимым желанием продолжать прием наркотиков и добывать их любыми средствами. На этом уровне начинаются личностные изменения, потеря контроля над собой.

Средний индекс наркотизма подростков Московской области, как показало проведенное исследование, составляет 0,32, то есть находится в пределах низкого уровня. Тем не менее, 8% опрошенных нами школьников-подростков признались, что имеют опыт употребления наркотиков или пробовали его хотя бы однажды1.

Анализ употребления наркотиков в зависимости от класса школьного обучения показал, что среди мальчиков доля тех, кто уже попробовал наркотики, растет с каждым следующим классом. Среди девочек подобной зависимости не выявлено, тем не менее, подростковая наркомания, как и наркомания вообще, феминизируется.

Наиболее выраженным фактором приобщения подростков к наркотикам является опыт их употребления (г = 0,42 - коэффициент Пирсона в корреляционном анализе). Вторым по значимости фактором является наличие предложения употребить наркотик, доступность наркотика (г = 0,37). С предложением употребить наркотики сталкивалось 20% опрошенных

1 Эти данные в какой-то степени коррелируют с цифрами из доклада директора ФСКН В.П. Иванова на Парламентских слушаниях » Совете Федерации ФС РФ на тему: «Противодействие распространению наркотиков: новые вызовы и угрозы национальной безопасности России» (1S.12.2009 г.): «Проведенное экспериментальное тестирование в 120 учебных заведениях Московской области выявило положительный тест на наличие наркотиков в организме у 3,7 процентов от прошедших тестирование учеников. Год назад было 3,3 процента. Тестирование, проведенное в школах и детдомах Уральского федерального округа, показало, что от 6 до 10 процентов несовершеннолетних являются наркопотребителями» // http://www.fskn.gov.ru/.

школьников 6-9 классов: чаще всего такое предложение имеет форму вербального ненасильственного предложения - 52% случаев. Третьим фактором можно считать осведомлённость о месте, где можно купить (приобрести) наркотик (г = 0,26). Четвертое и пятое место с коэффициентом г = 0,25, делят такие факторы как наличие друзей, одноклассников, принимающих наркотики и позитивная ши нейтральная информация о наркотиках, которую подросток узнал впервые (таблица 2).

Таблица 2

Факторы приобщения подростков к наркотикам ____(по коэффициенту Пирсона)___

1. опыт первого употребления наркотиков г= 0.42

2. наличие предложения употребить наркотик (его доступность) г=0.37

3. осведомлённость о месте, где можно купить наркотик г=0.26

4. наличие друзей, одноклассников, принимающих наркотики г= 0.25

5. позитивная ми нейтральная информация о наркотиках 1=0.25

Чем больше в ближайшем социальном окружении подростка (родственников, друзей) наркоманов, тем больше вероятность приобщения самого подростка к наркотикам. Каждый четвертый из опрошенных нами школьников заявляет, что некоторые его друзья принимают наркотики. У 60% опрошенных подростков никто из окружения наркотики не принимает.

Полученные данные подтверждают, что наркотическая зависимость у подростков формируется достаточно быстро. Даже единичный случай употребления наркотика подростком гораздо опаснее для него, чем для взрослого, так как подросток легче соглашается на повторение такого опыта и меньше задумывается о возможных последствиях.

Исследование выявило достаточно высокую степень неосведомленности учителей и родителей в вопросах наркомании и, прежде всего, ее профилактики. Среди опрошенных учителей только 23% считают себя достаточно компетентными в вопросах подростковой наркомании, а 45% учителей заявили о своем неумении проводить беседы по антинаркотической профилактике. Это же подтвердили и две трети

подростков (67%). Почти половина школьников (48%) признаются, что относятся безразлично к информации о наркотиках, идущей от родителей и учителей. Исследование показало недостаток внимания со стороны родителей к досугу своих детей-подростков. Как показали эксперты-родители, в среднем общению с детьми ими уделяется менее 2 часов в неделю, причем треть этого времени отводится на проверку домашнего задания.

Больше половины опрошенных учителей и 60% родителей полагают, что профилактику наркомании среди подростков необходимо начинать ещё до достижения ими 12 лет совместными усилиями: специалистами, семьей и школой. При этом считают необходимым введение в школе обязательных антинаркотических программ 73% экспертов-учителей. В то же время 91% учителей признают, что в их школах уже осуществляется просветительская работа среди учащихся в этом направлении. Половина родителей решающую роль в профилактике наркотизма отводят семье. Что касается учителей, то только 2% считают профилактику наркомании среди школьников своей задачей.

Также исследование показало, что: а) наиболее эффективными мерами профилактики наркомании, с точки зрения экспертов, являются ужесточение наказания за распространение наркотиков и пропаганда здорового образа жизни среди подростков; б) влияние родителей на антинаркотическое сознание и поведение подростков остается слабым; в) основной мотивацией употребления наркотиков являются подростковое любопытство и недооценка вреда наркотика для здоровья; г) наиболее значимыми последствиями наркомании учителя и родители считают деградацию личности - 70%, болезни, психологические расстройства - 48%; д) подростковая наркомания в Московской области в период с 2004 по 2006 гг. имела тенденцию к снижению, но с 2008 г. отмечается её, хотя и незначительный, но рост.

В Заключении были сделаны основные выводы относительно условий и тенденций развития подростковой наркомании в России и Московской области.

Во-первых, наркомания в Российской Федерации приобрела уже достаточно устойчивую тенденцию в процессе социализации подростков. Принципиальной социальной проблемой является снижение среднего возраста лиц, начавших употреблять наркотики. Возраст первого употребления наркотиков снижается уже ниже 12 лет.

Во-вторых, подростковая наркомания в Московской области имеет следующие условия возникновения и способствующие факторы: доступность наркотиков, осведомлённость о месте, где их можно купить (приобрести); увеличение количества трудовых и нелегальных мигрантов, рассматривающих Подмосковье как достаточно устойчивый рынок сбыта наркотиков; отсутствие должного контроля родителей за своими детьми -подростками; рост информированности подростков о наркотических средствах и психотропных веществах; наличие друзей, знакомых (одноклассников), принимающих наркотики; недостатки в организации воспитания и досуга. Наиболее значимым фактором наркотизации подростков является имеющийся опыт их употребления.

В-третьих, складывающаяся в Российской Федерации вообще и Московской области в частности крайне тревожная наркоситуация является неприемлемой. Сегодня от государственных и муниципальных органов власти всех уровней, общественных организаций, общества в целом требуются серьёзная мобилизация и консолидированные систематические усилия по кардинальному снижению наркотизации населения страны и, в особенности, подростков. Необходимо создание комплексной государственной политики по профилактике наркомании, в целом -формирование социальной политики в интересах детей и подростков.

Основные положения и результаты диссертационного исследования отражены в следующих публикациях автора: Публикации в изданиях, рекомендованных ВАК РФ

1. Лисова, Е.В. Подростковая наркомания: сущность и особенности проявления /Е.В. Лисова // Социально-гуманитарные знания. -2008. -№3. -С. 125-132. (0,4 пл.)

2. Лисова, Е.В. Проявление наркомании в подростковой среде /Е.В. Лисова // Социально-гуманитарные знания. - 2008. -ЛЬ 6. - С. 141-148. (0,4 п.л.)

Другие публикации

3. Лисова, Е.В. Социальная работа с подростками, употребляющими наркотики /Е.В. Лисова// Вестник Московского университета МВД России-2009.- № 1,- С.21-24. (0,3 п.л.)

4. Лисова, Е.В. Профилактика подростковой наркомании в Московской области / Е.В. Лисова // Всероссийская научно-практическая конференция «Социальная работа в современном обществе: теория, технологии, образование». Книга I. 10-11 октября 2006 г,-М„ 2006. - С.290-296. (0,4 пл.)

5. Лисова, Е.В. Проявление подростковой наркомании в Московской области и ее учет в педагогической деятельности / Е.В. Лисова // Материалы Всероссийских Макаренковских социально-педагогических чтений. ЧЛ1. 27-28 марта 2008 «Социальная педагогика: теория, практика, перспективы»,- М., 2008. - С. 109-116. (0,4 п.л.)

6. Лисова, Е.В. Тендерные аспекты подростковой наркомании / Е.В. Лисова // Материалы XXV Международной конференции «Изменяющаяся Россия. Социально-экономические инновации». - Челябинск, 2008. С. 396-397. (0,2 п.л.)

7. Лисова, Е.В. СМИ в системе ценностных ориентации подростков // Материалы 10-й Международной научно-практической конференции «Журналистика - 2008: проблемы и перспективы». - Минск, 2008. С.404-406. (0,2 пл.)

8. Лисова, Е.В. Тендерный анализ проявления подростковой наркомании у школьников 5-9 классов / Е.В. Лисова // Всероссийская научно-практическая конференция Москва, 17 октября 2008 г. «Тендерное образование в России: состояние и проблемы становления». - М., 2008. - С. 88-96. (0,5 п.л.)

9. Лисова, Е.В. Деформация психики подростков, употребляющих наркотики / Е.В. Лисова // Материалы научно-практической конференции. Сборник научных трудов. «Развитие личностных психологических технологий в условиях современного социального евроазиатского пространства». - М., 2008. - С. 12-20. (0,5 п.л.).

10. Лисова, Е.В. Подростковая наркомания как социальная проблема и объект научного анализа / Е.В. Лисова// Материалы научно-практической конференции. Сборник научных трудов. «Развитие личностных психологических технологий в условиях современного социального евроазиатского пространства». - М., 2008. - С. 18-26. (0,5 п.л.)

11. Лисова, Е.В. Профилактика подростковой наркомании как нравственная проблема / Е.В. Лисова //Материалы III международной научно-практической конференции, 22-26 апреля 2008 г. «Социокультурные проблемы современного человека». Ч.Н. -Новосибирск, 2008. - С.262-266. (0,2 п.л.).

12. Лисова, Е.В. Подростковая наркомания как негативный фактор социализации подростков (на примере Московской области) // Альманах современной науки и образования. - Тамбов: Грамота, 2009. - № 12 (31): в 2-х ч. Ч. 2. - С.97-100. (0,6 п.л.)

Лисова Е.В. Подростковая наркомания как форма

девиантного поведения: на материалах Московской области Подписано в печать 17.02.10 Формат 60*84\16. Бумага для офисной техники. Гарнитура Тайме. Печ. л. 1,5. Тираж 100 экз. Заказ № 180.

Цена договорная. Типография ВТУ. Балашиха.