автореферат диссертации по истории, специальность ВАК РФ 07.00.02
диссертация на тему: Развитие материально-технической базы культуры села Казахстана (1971-1985 гг.)

Полный текст автореферата диссертации по теме "Развитие материально-технической базы культуры села Казахстана (1971-1985 гг.)"

МИНИСТЕРСТВО НАРОДНОГО ОВРАЭСШНЯ КАЗАХСКОЙ ССР ИНОТйТУТ ИОТОРйИ» АРХЕОЛОГИ! И 91Н0ГРАМЙ ИМЕНИ Ч.Ч.ВАЛШНОВА

На Правая ру&опйеи

Нумади.чова Рода Шайхардамовиа

РАЗВИТИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ВАЭЫ КУЛЬТУРЫ СЕЛА КАЗАХСТАНА (И7М986

Специальность 07,00,02 - Йо*ЬрИА СССР

АВТОРЕ&ЁРА*

диссертации на ооисианм« ученой стейенй кандидата ието^одейжй иеди

"Л

АЛМА-АТА, 1991

Работе адюднвна в Кмаяаком Государственном педагогической униварскта«о имени Абал»

Научный руководитель Официальные оппонент

Ведущая оргениеация

доктор иаторических неук, профессор ЮСУПОВ И<И,

доктор исторических наук, профаооор КОЗЬМЕНКО В.М.

кандидат исторических ниуи

АВЖАНОВ Х.И.

АлматАтинокий педагогический институт иностранных языков, кафедра политической истории

Защита соотоитоя ".4 7** гЯ-*'/;. И г. и ?

часов на еаоедвнки опецкалиаиромнного совета Д.006,09.01 при Институте Истории, археология и втнографии им. Ч»Ч»Валиханова АН КазССР (480100, Г.Алма-Ата, ул.Шевченко, £6).

О диссертацией можно ознакомиться в рукописном отделе Института истории, археологии и этнографии имени Ч.Ч<Валиханова АН Ка»ССр4

Автореферат разослан V ' ^ • '"4991

Ученый секретарь специализированного / совета, кандидат исторических наук //

года

РОМАНОВ Ю.И.

(ггля гаРАгатшгстш гтот

Наравне кудмуги codîïokqpo ыйзйтга и его угдублекко im совро«т»шем отяпэ казтэмэльна «Т«0уз7 екарэй-сзго рг.!гг»;!п гэпртсгв вятжкэззокзго« душмвго в-?9|»гдаэяий ttspo» ijaa нгаэй страдл, стйбм.пизацим похЧтпедсксП еЗесйШвяи, Oatpoïa Ситуации состоит п уйм, «то стркцателыпя йсдсвдя соенйклн нэ crpa-у. Олн нанашМЕзжоь годами, пспедотпо отсутствия доляного пда.'акм и иопмора сторонам г!тг.,-л sfesoïca. Ойъзктсм pattoro отног"?н.чл стала дузоЕПая ¡'.ульгур, О ю&разтавгкюзта жата, с?-в'адеиногэ ей, прйщяа wtatewsie фЖ?ей«фзгзкая

лрТрэйпоогеЛ дакяоя &> шеод ото »СййсЯвэУвп пе&гецч'л-йой партййнип, ooceîctaoei, яоалГлизймаь» с^якейг» (вОДеязя tt f|r.:i дуяоиюЯ квда, eS к а роз? кудьэд&сгтз ntftctiiyiîLlâ

cifcsacïea. A тают заввзнкэй обззпрйвнамно^о кеяокенйя марйсйо^коП теорка о взагкоспязн мояДу общественна прогрессом и pyrMcHta^t факторам»«

Бысопоо назначение дупоЕней Культур:! э то».', UÏ3 сна, обогащая лидпй о вмиг! дост;1йсняя';.Ч| подтолкав? ter к койм евервени-ям в материальном прэИаводшм» Уровень богатств ( благвзмтоя-нпл членен охотна, таким oipaacfit ейрэдзляэ^л с*апенья духовного, интеллектуального оовэрзснстяа» Поэтоиу проблему духовной культуры дахят Сыть рчализвсам п перцу» очэредь, а Неразрывном едтотвз с задача«« s к га о.': !чг в Кого еедзрйгмйл»

В.И.Яешм есэ на зеро СосзтвКоЯ пласта» намечая цель и составляя план проведения культурней раваггциа, подчеряивал, что "...для того,чтобы быть Rjttbïypîîaït« нувяо иэсостнов развитие материальна средста npoîîatoдо?М, иугЯа «Збесадая материальная баса".* С тех пор прошло ¡«ого лзт, но роаАкэойатЬ ату саяиув идею кв удалось. Псдтсэртд^нпсм иелязтбй слабая йатеряально-тех-

I Лепки З.И. О коопэрац!М/Я1олм.собр.соч.-Т.45* - С»377.

ническая Саза общества. Если принять во внимание, Что "политическое, правовое, философское, религиозное, литературное и т.д. развитие основано на оисномическам развитии.,. все они также оказывают влияние друг на друга и на экономический базис",*То вполне очевидно, что нераовитал экономика не могла я не была в состоянии стимулировать духовное процветание советской страны.

Люди создают И осваившот слоглНую технику, обеспечивают материальный достаток, если соверсенны в смысле образования, имеют возможность повышать профессиональное мастерство, не обделены благами цивилизации. Для этого Необходимо постоянно создавать и наракщвать соответствующие сЬвремэЙным Достижениям научно-технической революция материальные условия и технические средства,обеспечивающие процесс обучения, распространения И потребления ду-хоеных ценностей, то есть бысокораэВИФую материально-техническую базу учреждений культуры. Без хЬроШо органйзовашъгх материальных и технических предпосылок будет сведена к минимуму деятельность самых подготовленных и квалифицированных работников сферы культ-обслуживания, народного образования; средств массовой информации. Дело в том, что Материально-техническая база духовной культуры выполняет роль вспомогательного средства, инструментария в руках людей, Призванных выполнять благородную миссию, Направленную На воспитание Гармонично развитой личности.

Однако факты из прошлого (I настоящего нашей страны, республики информируют о вопиющих недостатках в сфере духовного производства. Особенно кризисная обстановка сло.-шшсь в сельской местности, Которая неудовлетворительно обеспечивалась всем тем, что формирует духовный облик её жителей. В этих условиях отошла на задний план задача Преодолений существенных различий е уровнях

1. Энгельс Ф. В.Боргйусу. В Бреславль. 25 января 1В94ГЛ Ма^Ь К., ЭнгслЬс Ф.Соч.- Е-е изд. - Т.39. - С.175.

Нультурисго развития городского и сельского населения, провозгла-йййнад кан одна на первостепенных на пути поступательного движения обцеоТЕа и юаотам культуры» Расхождение меяду намеченным i! иго poaj:!Síur-toS настолько npji.no tcxno й практику i что вместо особого отношений н себе и свсим нуждам села, Спн еылс!Шлось i оказалось почти cha поля зрения и пниманйя со сторойц típraítob управления хозяйственной и культурной жизНьп, Дефицит do feceíu - явйл-ся главным сдер*'лвв.»щим фактором, повлекши за собой sea возрастающий кризис системы;

Изучение положительных сторон и выяснение Причин, не позволившие всецело использовать возможности социализма в орГеЛизацИИ И улучшении культурной М1знй сельского населения, соверщенствоЁа-ннн материально-технической ВазЫ учреждений культуры - дело чрезвычайной важности i Их осмысление должно привести к Появлении новых Методов руководства} способных Искоренись недостача! j н(ед-рить позитивный опыт» Ü результате, надеемся, станет возмогшей ликвидация образовавшихся Прорывов в социально-экономическом) духовном развитии советского Народа,

Научная, новизна исследования обосновывается е8 актуальность», практической значимостью, а также недостаточной степенью изученности. До ейх пор советская культурология Испытывает острую потребность в написании трудов, обстоятельно раскрыи^лкда подлинные причины, истоки негативов 9 Духовной хИйнН ойазЬтва»

В научной литературе неоднократно dTafiiiÜc.f И то£ъ ПоДйи-мался вопрос о рассмотрении материаЛьНо~Техни<1<?сйьН tfâdLI óótíiv-сяой «у ль туру в качества catoocfddTë.-ibMdFo сййета; * НблЬзЯ f!e Э'&-ьгетйть малочисленность специальна fëopeiilttécimx разрайог^й, дая-ших право корректировать ояибки. Но весь дрйМатйзм сломОллегОся

I Цупхан И. А. Разштио материальной базы Культур!) села в МолдачиИ (I9Ï5I-65 гг») :Автореф.диь. ...кайд.ис*.науй.-Кишинев» 1975. -с.5; Лельчуд B.Gi Й.-гериально-технчческоя база культурного строительства //Исторические запИсКй.-ТЛ10.-М., I984.-G.7. и другие.

полезгния в том, что вашсла и роаультати исслэдовглий ученик риазалиоь навоотраЗоаашьиа, Обграгво недопустнш продало сабаз-иио олова Б,И,Ленина, считавшего, что "назначанш иыи:х теоретических взглядов состой? о "гом, чтобы руководить hsmi в июой ра-ва.-юц-лашай деятельно^«!"*, Думизтая, что в оосро«ениья условиях, когда вся страна нукдаатсл в к&рдшальния и.одангкиях -о&остесн-ного устройства, надо бережно отноамьоп к ноучным идэям, доступными срадот&ши усгшйшш&ащйм тасноа бай1шадзйзтп^а моргщ и йойсадкэшого бытия.

ffaT.qpatpEftffirtft ррДОяз^ф» Задачу озкадомлония о ю:зш;аГ1оя литоратурап автор решаое Wspaa три путлi порвьхй - представляет Т9 трудыI гдз освзцшотся вопросы Мйтвриально-тохначэскоЯ базы духовной Культуры воаго советского ociaaciEaj второй - устанавливав?! кто из учаньос вйнкмаэтся моолодоааяием услонпй, в ноторьас рьзышалаоь духоЕиал гавиь овльчаН| трогай - хс-ранториоуэт научную дбйтвяькеоть кад«хйТШ1цэп и от«пбиь И;: учйстай И разработке постланной пройлекы,

По-пзрасму пункту слгдует сказать, что материально-техническая база культуры советского обвдотва рассматривалась со вторая Половины 70-я годов Ь статьях P.S.Ахундова» Я.а^Поддригсрщука? В начале 80«к годов появились работы В«С*Лельчука«') Специального обращений К sfoil теме, й ссжалэНйя, орсд!1 обгйосТвЬвадов больше не наблодалоо^! .

1 Яенйн В.й. Детская болезнь "дэеиэкы" в квммунйзмз//Полн.собр. соч.-Т.41к»С,6б.

2 Ахундов Р.В. Развитие материально-технической базы советской культуры на современном зтапе//Вепросы истории.-1676.-У 6,-С.20-32. Он же: Вклад рабочего класса в развитие материально-технической базы культуры на современном эталя(1956-19?5 гг.) //Роль рабочего класса в развитии сошалистич^ской культуры.-М.il97b.-C.30-b6j Подпригорчук Я.В. Материально-техническая культура//Экономйка культуры.Тем.сб.-М.,НГИК,1976.-С.23-35.

3 Лельчук B.C. К вопросу о материальных основах развития культу-рц//11стория и современность.41. ,1983.-С.145-167; Он до: Материально-техническая база культурного строительствау/Историчеп-кие записки.-Т.ИО.-М., 1984.-С.4-68.

Труды учепук,посвш-ент» описании условий духовной жиони села более многочисленны. Срадя них кесксль«» исследов^ий, специально одресораникх материально-технической бзсе культур!) сала! В отношении остальное публикаций мож«о скапать, что они раскрывают то:;ь:!о отдельные оборони интэрасуючей проблем;-!, Причем,оца-нивал их иначзни& и роль г осгрсмэнной практик?, автор подразделяет ик?вщкгся работы на двэ частя. Одни науччые разработки болея глубокие, (.•'одержатвяыжо, их отличает критически!? подход а дина-мичо разгитня материально-технической Каем культури села? В других - превалируй положительные приязрн, отсутствует критика,эа-малчигыатоя недостатки.

В современной историографии имеется работа, посвыданная материальным условиям культуры сала, а нтаэй республике. Она является пока единствпинчм Примером специального обратная ¡г нуядам и потребностям сельских культурш-просвзтительны* учреждений.Статья ценна апоичи рекомендациями, но, к сожалению, анализирует положение очагов культуры а Назахпгонв только до 1Э75г.К Тому .тэ,

1 Cvhhk В.В,Укрепление материально-технической базы культуры сс-лз//Реф, сб. СценМ'-тспая техника Л Технология.-М.,197В,-Вып.В.П. 30-31: IlypicrJi 11.Л. Раэьиткэ материальной баз« культуры села Молдавской СсР(1951-19701'Р.).-1&{ЕНнеА:Штиннииа,1дта.-15д с.

2 Голованов D.H. К вопросу о роли общеобразовательных школ в реая-нии проблеет кадров для села Нечерноземной оонУ РСФСР//Социаль-но-культурныо преобразования на сола Начбриоэекъй й условиях развитого социалипма/Пол мд.А.Е,Зпхаркина*-Гор&кий.,П1И,19'7г.,, -С.04-97; Беспалова Ч.А. Эффоктивмоать клубной централизации// Культурные интересы и запросы сельского населения, путй их удовлетворения и развития средствами культурно-Нросв^ительней работ: Мэжвуаозский со.науч.тр.-?<,,158х.-СЛ4б»157; Ибрагимее Р. Некотооьга ас пакты научного планирования сельских культурно-пео-свэтитёльных учр1ЭидениЦ//Твм.сб. Экономика культуры.-га., МГИК, 197?.,-С,95-HBi Кузбзков Т.Х. ,5'вДячкин А.Н, Развитие учебно-материальной базы сельских общеобразовательных школ ВАССР//Сельс-кал Местность: террИториальныэ аспекты социально-экономического развития: Межвузовский науч.сб.-Уфа: ЬГУ,193б.-С.100-107 и другие.

3 Назарлоев Н.М.Рост материально-технической базы учреждений культуры в Гор.чо-БадахлаНской автономной области в период развитого социалиомяУ/Известия АН Таджикской CGP. Отдел обаГ.наук.-1981.И -С.23-29; Нурманов В, Шефская пометь города в повышении культуры туркменского села (1965-1975гг.)//ИзЕ.AFI хуркменской ССР. Сер. обч.наук.-1096.-.V 6. С.14-20 И многие другие.

в ней ошснваегсл ли=аь одна ад составных '¡затей питосисльно-тох-кич?сной базы культуры селл.% трупах некоторых обчС'Стяос-.мов ¡■шаей республики, ваидагидлася другякч пре&шима дузгоьного рал-вития кальхстшпкого села, встречается ниформалип о м-?те>.игяьн1« условиях »: технических cpeac .-uhx существование сельских учролдо-

п

ний культуры. Hü 00 недостаточно длч тоге, чтобы воссоздать ой-гаую картину состояния материально-теятмчаско}» база культурч. Ни cííia из чолаяных в 70-80-с гоан рагёот из преследовала специально цель рассмотреть ей развития в комплекса нерешенных проблэм села.

Цель и задачи цсрл<ую?у;ц,р соотоат в мучениц вопросов,ка-еекадхся поиска nyreíi сДфиКтньного функционирования культурно-просветительных, воспитательны:« учреждений, учебных заведений, средств массовой информации. А тькжз рационального использования и пополнения их фженсовой, материальной и технической Сазы.

Выработка наиболее- оптимальных и приемлемых в современных условиях практических рекомендация по укреплении материально-технической базы учраадочяй культуры основывается на предыстории её развития. Выводи автора построены на анализа событий довольно большого промежутка времени - с■IS7I по 1925 годы. ОЗр&цзниа к этому периоду продиктовано слепушими соображениями: во-пзрвьк, эти гоДы почти Ие осксаены в казахстанской историографии, что затрудняет представить во есоР полноте и достоверное-:: положение

сельских очагов культуры, Ьо-вторчд:, учитывая, что ряссуигривз-_———^—.--.i

1 Аааабгкоь Е.К.Укх>еплэчиг материальной базы культте« села и подготовка кадров сельских культпрссьатсагёотккков (ISó5-I977rr.) //Роль рабочего класса с *разчатю: советской культуры/Под ред. «лен^о^АН СССР МЛШша, «роф.В.П.Наумсва.-К.: Мысль, 1976.

2 КудАЙбепгенои А,П.За высокую куль?ур-£ села.-Ал;.:а-Лта:Казахстан, I976é-IE0 о.} МадьЕеь.В..Ксжамкудоа 'Г. Соткмошое село; благосостояние ¡1 культура.-Алма-Ата:КаП.чар, 1976.-124 е.: Ыыроабе-каа Н«М. ,Кандг.оО!? Х.н, Книгу - сельским труженика:-!.-Алма-Ата: Казахстан, IS79.-2S7 -с. ¡ CoofciH С. Н.'Социальная структура с.ела

!( народное обраэог&чиэ.'-Лгма-Ага: Казахстан, 1979.-267 е.: Рогачей A.A. Сспкальиоз рйзаитЯе села,-Алма-Ата: Кайнар,1Ш7.

скл, cpJíiM вкатав? vp;i пзтнлотк;:.«: п-vthü розвлтия ььродксге хозяйства стран;.', рссубяжи, автор пг~".'0д01'вл цель выяснить и г/г-лт-хо до с:,i:-.:;«'л огст?и:.ини<1 о? з-шлблчроканисго.

Одновременно с эяад чпглядно р.зск{«вазтая произсс ьыполнснил плаченых задам,',''., а к реальность и соогнато'Гяиа возможностям общества.

Не претендуя нь гсесторс.ч:=йе ocsc-ценйо проб'ып,!, ыпср дк-цектаресзл зглмаме яжь на но.чо'.'срст, кдоюыос сторонах катери-ально-теэтгкчеокой (Jas-u культуры с-зла, ндкмгнпв изученные в исто-{логр.'-ии. В работа ргематрчгсытс.ч и ЕналчзируютСя вопросы развития сети сельских учреждений культуры, ¿зклпчая иоспитятельные и учебныз зарчдсиил, проблемы катального сгронтзльства, рекс-н-струкаяя н ремонта, «шамгсяого осигпент и снабжения кесйходя-•■'>.•.! оборудованием. А таглг исследует:л деятельность и узлоиин работа специальных сдухб (строительных oprewtasmífl,. органов к.ультбцтснабл, типографий и других предприятий распространения печати), отвсгстнгииых за создана í/aítíptíartMctt базы и технических ирздств распространения культурых ценностей! раскрывается лроизсс объединения усилий работников культурн Но укреплению нагормтно-толтчсокоЯ (<агы к.ультурнз-лрост'отельнцх учрзэдв-наЯ, послекгпП за собой оСрааоеаше яуяьтуршА бэмпдексов« Автор стремился осветить ечфсиуп псмо$ь горада» oto птремлыше улучен??» им'вгиальнэ-'гкгчнчгскуа б.гпу содьаяку нудЬтпросйетучрежДе-ний. D работа каувло моста удалено ойиссияп условий» в которых развивалось твлепйдзниз и радйошчйияе в йеАьсйой йоетоести республики, состоя!!« пропзЕэдстрспно-техмнпесясй баеи Казахстанской лзчэти.

и.гйзре тцц?с'«"'Ц . qgWteoft диссертации яси-

-150 c.¡ Абяанов X»tí, Сельская интеллигенция Ks.tíHxcítóa в ус-л^виях совзтоеистеоеачип социализма.-Алма-Атаi Науйа»1?68.

г

лись произведения классиков ыарксиима-леништмд.А В трудах К Маркса, <5.Энгельса, В.И,Ленина постоянно Акцентировалось внимание на взаимосвязи и взаимодействии способа производства материальной жизни с политлческима и духоъными процессами. Современность диктует, что идзи основоположников теории революционного преобразования общества доласни шоеь вооружить-мьссы, учитывая при этом особенности сегодняшнего дня.

И^^ШйЖСШЬЙ^ЗД диссертации включает: документы партийно-правительственных органов, широко привлекайте« материалы Центрального Государственного архива Казахской ССР, вадомсгвснних и облпатгчгх архивов, статистические источники, периодическую почить, отдельно изданные труд.1 практиков - работников культуры, сферы народного образования и Другие.

Партийно-правительственные документы отражают попытки динамичного развития советского общества,вскрывают имгшиисся недостатки и определяет основные направления и пути дальнейшего развита;; культуры. Но целевые установки партийно-правительственных органов по Кардинальному изменении положения дел в духовной сфере, как ьыяснилсоь, но получили применения в практической до-ятэ/ьнссти шогих ведомств, организаций. Они не били претворены

I Маркс К. Капитал: Костика политической окономич/Жаттс К., Энгельс £, Со'ь-2-а код.-Т.82.-С,322-239; Маркс К.-Ф.Энгельсу в Манчестер.25 марта 1Ь63г.//Там не.С.4Э-4б|~Энгелье Принципы коммунизма//Там же.-Т.4.-С,322-339} Энгельс <&» Диалзктива прирсды//Ги.м же. -X.20.-С.3-13-6251 Энгельс 8. Лаяние ЗеМербвх и конец классической немецкой филойофад/Тшл .-С.209-

-317; Энгельс Ф.-Конраду Емилту//маг,кс Н., Энгельс i.Соч.-2-е ИЗД.-Т.37.-С.414-422} Энгельс 6. В.Роргпусу. В Кпеславль. 25 января 1894г.//Там KO.-T.39.G.I74-t7?} Ленин ВЛГ. Что trAoe "друзья народе" И ке|; они покат против социалистов-демократов //Пели. с обр. соч. -Т. I. -С. 125-316; Си жо:Вз-:нкиа почин//Там жз. -Т. 19.-С. 1-29;Он та: Речь на Всероссийском совещании заведующих внешкольнкмя политотделами губешских отделов негодного обпазопении.25 Февраля 1920»\//1'ам я».-Т.40.-С. i60-I&5sCH te: ¿¡етскр" болезньплевЯзны" в нем*унизмо/Л'ам жа.~Т.41.-СЛ-Ю4; Ленин В.Й.О коопера:1Ин//Тел).ко, -Т,45.-С.369-37?; Ленин В.Н, Речь на Всероссийском совещании культпросветов губернских и уезда« стлелоЕИтродногс¡обсезованил.Г) ноября 1&0г,//Гам же. -T.4l.~C,396-40d; ЛениН В.И.О культурной революции,М. , ГГолита з-длг,I9A5r.-C.3G4 и другие.

в действительность ввиду слабой ыатериатьнп-тегничесноГ! базы об-, ичства и неудовлетворительной исполнительской Дисциплины на кастах, а такет из-за отсутствия должного контроля со стороны ешз-стояцих органов» Сведения об отноиенчч партийных, советских, хозяйственных органов к исоледуе»/ьМ вопрос ем сосредоточены п спе-циальшк сборниках постановлений и решений партии и правительства?

Исполнительные органами республик», в частности,в министерствах и ведомствах разрабатывались и принимались специальные документы по внедрению решений частично-правительственных органов.В работе использованы сведения из постановлений¡Министерства просвещения Казахской ССР, Государственного Комитета по профес.-сионально-тахниЧеегаду образование,Министерства культура рэспуб-

о

лики,Министерства связи Казахской CCPi" Boo они были Извлечены из архивных фондов отих ведомств. При аналиео этой группы доиумен-тов особое внимание было обращено на разрабатываема мероприятия и их выполнение.В этой связи следует подчеркнуть,что мэр по доведению до конца нереализованных решений Не предпринималось, что епоследствие крайне отрицательно повлияло ня дальнейший ход осуществления ллелов этих организаций Я подведомственных Им Ирздпрйя

ятий и учреждений.

Изучение архивных данных является основной базой для любого исторического исследования, При освещении состояния материально-технической базы культуры сел Казахстана архивны? материал извлечен из фондов Центрального Государственного dpjcnsa Ш-захскай

1 Взигнйя партии и правительства по хозяйственным вопросам!1977--1979гг.) »11, ,1979.~Т.К{ Решения партии Н Правительства по хозяйственным вопросWA(1983--1965ГГ.) .-М. jЩЗЯ. -Т» 15. -Ч.I, 4i2| КПСС а резолюциях и решениях съездов(конференций и пленумов ЦК.-М.,1?36.-ТЛ2 и другие.

2 iinfcb перечислены старый наименования Некоторых вчдомстп.измй-ноннне в 191'9г. В частности,Государственный Коычтет КазССР по профессионально-техническому образованию»к^Ийтерство просвещения республики слились воз.пПно п составе мийййтепстпа народного образования КазССР.а министерство Культуры переименовано в Государственный комитет по культуре Казахской ССР.

ССР, широка привлекались документы ведомственных архивов; Государственного Комитета Казахской ССР по делам издательства, полиграфии И книжной торговли, Союза потребительских обществ Казахстана, Республиканского узла радиоовяяи, радиовещания и телевидения Министерства связи Кааахокой ССР, Министерства культуры республики, министерства просвещения Казахской ССР, Государственного Комитета по статистика Казахской ССР. На основе изученных годовых сводных отчетов, различного рода справок, докладных, проектов л планов развития той или иньй сферы культуры, автор стремился создать Наиболее полно обры) материально-технической базы Культуры Казахстанского села. А также выявить препятствия, определить степень объективности причин, мешавших сё развитию. Для этого особому и тщательному анализу подвергалась деятельность отделов: капитального строительства, материально-технического снабжения, финансово-экономических, а также тех, которые осуществляли контроль за работой учреждений культуры.

Достоверность информации, обнаруженной автором в архивах, в некоторых случаях вызывала сомнения. Вследствие этого приходилось постоянно перепроверять факты, сопоставляя разные источники. Особенно ото касается статистических показателей. Поскольку расхождения между цифрами по деятельности и развитии одних и тех ;ке учреждений культуры встречались наиболее часто, еле,пует такге отметить, что большинству справок, отчетов свойственна описательность. В них, как правило, отсутствует глубокий анализ содержания работы органов культуры» народного образования по развитию и совершенствованию материально-технической базы подведомственных им учреждений.

Статистические данные позволили определить динамику развития материальных основ духовной сферы, показали роль и работу специальных служб, производящих и поставляющих необходимые това- -rit для ергакизадаи'культурной «изни казахстанских сел. ¡[ифровые

факты извлечены из периодических изданий союзных и республиканских органов по статистике.^

При изучении материалов Государственного Комитета по статистике нааей республвни автор испытывал затруднения следующего порядка: как обнаружилось, отдельно работа, связанная с подбором количественных показателе Л, свидетельствующих о духовном развитии села, почти не проводилась казахстанскими статистами. Думается, что -/то существенный пробел. Общество должно знать и наглядно ощущать как достижения, так и недостатки. ЙНачо невозможно исправление содеянного, выбор нового направления, более результативного.

В качестве дополнительных источников использованы материалы центральных, республиканских, областных газет» Материалы периодической печати оказали неоценимую услугу В заочной встрече с работниками сферы культуры. Онй помогли представить положение дел и состояние материально-технической базы духовной Культуру уже ушудших в прошлое лет. Выступления на страницах Газет, журналов, деятелей культуры, парадного образования н других, непосредственно соприкасавшихся с проблема»,Я! совершенствования духопного облика своих сограждан, помогли в выработке практических рекомендаций по улучшению работы сферы культобслуживяния. Следует заметить, что почти все они настаивали На необходимости развития й укреп-

I Вестник статистики.-1986.2.-0.70« Тим »6.-1987.-» 3.-0,76} Казахстан в цифрах.-Алма-АтаЛ986.-С. 100, 171-172; Народное хозяйство Казахстана в 1971г.//Статистический ежегодник.-Алма-Ата, 1972.-С.Р.04; Там м.-1973.-С..339) Народное хозяйство Казахстана в 1973г.-Ллма~АтаЛ974,-0.209: Народное хозяйство Казахстана в 1976г.-Алма-Лта,1977.-С.200; Народное хозяйство Казахстана в 1960г.-Алма-Ата, 1981.-С.133;11ародНоа хозяйство Казпхствна п 1961г. -Алма-Ата,1982.-С.200; Народное хозяйство Казахстана в 1933г. -Алма-Ата, 1984.-С.21Щарадное хозяйство Казахстана в 1987г. Статистический ежегодник.-Алма-Ата,1988.-С.265;Народное хозяйство Каэахстанв//Вбилейный сб.к 7и-лэтия Великой Октябрьской социалистической революции.Статистический сб.-Алма-Ата,1988. С.236: Народное хозяйство СССР за 70 лет. Юбилейный статистический ежегодник: Финансы и статистика.-М.,1987.-С.541.

ления материально-технических средств суц-зетсования очагов культуры.

Среди источников имелись также документы новых культурных объединений (культурные комплексы, клубные системы, культурно-спортивные комплексы и др.), отдельно изданные сборники с выступлениями партийных, советских, профсоюзных: работников,руисвод!гелей учреждений культуры и спорта, некоторых общественных организаций.*

В работе над подбором источникового материала было уделено серьезное внимание беседам и встречам с работниками культуры, народного образования. Бс.е это в совокупности составило информационный центр исследователя. Неоднородные и нзравнозначные по характеру, объему и ценности фактов, все очи сыграли неоценимую роль в освещении нераскрытой практически ранее темы.

Практическая значимость. Результаты исследования способствуют созданию целостной картинн состояния материально-технической базы культуры села республики за период о 1971 по 1945 года. Основные положения темы Могут Сыть использованы обществоведами для написания исторических трудов, в специальных курсах дли студенческой аудитории, аспирантами, в пропагандистской работе. Выводы диссертации и теоретические рекомендации представляют огромную важность для практических работников духовной сферы. Они призваны облегчить их деятельность при разработке мер по укреплению и совершенствованию материально-технической базы культуры.

Апробация работу состоялась на заседании кафедры истории - СССР Казахского Педагогического университета имени Абая, различных конференциях.

1 Укрепление Материально-технической базы общеобразовательной школы и ее дальнейшее развитие в целях улучшения учебно-воспитательного процесса: 1ез.докл.участников науч.-практ.конф.(25-£7 мал).-М.:ПИИ-ШТСО, 1Ш2.-233 с.Неутомимые труженики пятилетки! (из опыта работы Передовик киоскеров Казахстана),Алма-Ата: В.П., 1904.-12 С. ¡Культурно-спортивные комплексы в дейстшпСб. -Алма-Ата¡Казахстан,1986.-157 с. и другие.

Отдельные аспекты и выводы диссертации излагались в докладах: на научно-теоретической конференции профосоореко-преподава-тельского состава Казахского государственного педагогического университета имени Абая! на каучно-тооротичзсной конференции "Социалистическая культура! социальное и национальное'1, состоявшейся в институте повышения квалификации при Казахском Государственном университета имени С.М.Кирова) На Всесоюзной Научно-практической конференции "Проблемы методологии и методики социоло-I'li'-rccrtofl деятельности в сфере Культур« и система повеления квалификации кадров", проведенной Республиканским институтом поеьке-ния квалификации работников культуры (РИПК КС) при Государственном Комитете культуры Казахской ССР.

Струит,ура работу включает введение, три главы, заключение, библиографию и список сокращений слов.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Во_ввсср.нин обосновывается актуальность, научная и практическая значимость темы. В историографическом обзоре автор представляет работы обществоведов, прямо и косвенно занкмавстхся проблемой маториаяьно-тепшческой базы культуры. Далее, идет характеристика источников, раскрываются цели и задачи диссертационного исследования.

В псрро.1 главе - "Урсвень развития базовых воспитательных и учебных заведений в селах республики" - прослеживаются материальные условия и степень то:шической оснащенности учрс^'.ениЯ, в которых воспитывались, обучались, получали Навыки прсфкссиональпо-го мастерстЕа сельские кители. Анализ фактов позволил прийти к выводу, что з селах республики принимались все мери для укрепления материально-технической базы детских дошкольных учре:даннй, школьных и профессионально-технических учебних заведений. Это выражалось в строительство и реконструкции зданий, снабжении

промышленными и продовольственными товарами. В практику вошли новые типы дошкольных и школьных заведений. Все большее предпочтение отдавалось строительству средних общеобразовательных школ и профессионально-технических училиы на селе.

Вместе с тем, в решении вопросов развития основной массы сельских учреждений народного образования, имелись серьезныо недостатки. Состояние и положение многих из них не позволяло в полной мере осуществлять воспитательные и образовательные задачи. В большинстве случгев не до конца реалнзовывались намеченные планы и проводились в жизнь мероприятия по улучшения общеобразовательной и профессиональной подготовки молодежи. Об этом свидетельствует слабая, примитивная материально-техническая база учреждений народного образования.

Анализируя причины низкого уровня развития дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, профессионально-технических училищ автор выделяет такие как! долгострой, вызванный неудовлетворительным состоянием производственно-технической базы строительных организаций, недостаточный обьем финансирования, неразвитость сети промышленных предприятий, обслуживающих эти учреждения культуры по вопросам поставок оборудования, техники, игрушек и других необходимых товаров.

Учитывал всо основные моменты общего состояния сельской сферы народного образования, в диссертации предлагаются пути по искоренению имевших место Недостатков. Среди них - необходимость в увеличении плановых ассигнований но госбюджета на содержание всех учреждений народного образования. Недопустимо отсутствие службы прогнозирования для оказания практической помощи планирующим организациям Ь вопросах развития и рационального размещения сети дошкольных учреждений, школьных и профессионально-технических учебных Заведений, а также в определении им поставок

промышленных и продовольственных: товаров. Кроме того, республика нуждается в расширении сети промышленных предприятий, или укрупнении действующ«, ксторнз пока не способны обеспечить полностью запросы учреждений народного образования. Автор считает, что необходимым является коренной переворот к проблемам И нуждам сельского строительства) зависящего от недостатков производ-ствешо-технической бааы, обеспеченности квалифицированными Кадрами и других обстоятельств. Повсеместно На местах следует активизировать работу по организации и распространению социалистического соревнования, введения в постоянную практику смотрюв на лучшее дошкольное, школьное, профессионально-техническое учебное заведение. Силами общественности нужНо и можНо решить проблемы ремонта учреждений народного образования« Развйтйе кнйци-итивного строительства, как показала Ьрактйкч, ведет к ройту Шс-ленности очагов культуры, поэтому нуМо поддерживать хозяйства, высказавшие желание собственными усилиям« Я среДстйамИ стройтк детские сапы и школь^

Данные мероприятия не всегда рёалйнОвыналЯсь Я получал)« поддержку органон народного образования, партийный, хозяйственных руководителей на местах й в центра* Дукйетея, что инициатива масс, всех заинтересованных ведомств, прйдирйятйй Дйлжна Всегда находить отклик. Нужно направить няйсг.ользойанйке резервы в деЛо развития И пошаснйЯ уровня качесТванйого еоетокнйя учреждений системы народИого образований. А э*Ь, й ЬЬОо Ь^ерёДь, екгфаэт положительную роль о формировании МтеЛлёМуйльйЬго, д;/*оИного облика сельских кителей.

Во второй .главе ~ ^Развитие ма+ер)!алннь-технниес«ой базы культурно-просветительных учреждений» Пути её укрёплеМя" - айа-лизируется положение стационарны* И ПйреяЬйжНнх йулЬтНроенетуч-реждений, нямечаотся осноянда няпраёлёНИЙ работы До ук^плпййя

их материальной и технической базы.

Культурные Изменения на ооло, духовный облик населения формировались обчини усилиями государственных, профсоюзных органов республики, а также на основе вклндывания средств колхозов. Исследование состояния и урошя развития сельских очагов культур выявило как позитивные одвиги, так и недостатки. Как правило, успешно развивались культпросветучре;идения, которые не испытывали дефицита внимания к своим нуждам, потребностям. Вместо с тем, следует отметить, что у всех культурно-просветительных учреждений, как развитых, так и менее развитых в вопросах наличия материальных, технических и денежных средств, сущостаоьали обедае проблемы. Главной среди них является невозможность пополнении фондов учрелщений культуры по оборудованию их музыкальными инструментами, культпнвентарем, мебелью, техиичэскими средствами. Вплоть до 1978 года культурно-просветительные учреждения колхозов и совхозов ничем но снабжались, что являлось одной из причин сдерживания темпов инициативного строительства.*

Последующее развитие материально-технической базы сельских ставши арных и передвижных учреждений культуры можно обеспечить, ликвидировав ведомственные преграды, создавая в республике специализированные промышленные предприятия ПО выпуску куЛьтобору-дования для сельских клубов И библиотек, что позволит перевести эти учреждения На полное снабжение и снимет их зависимость от поставок из других союзных республик* Для обеспечения размахов строительства стационарных культурно-просветительных учреждений надо специализировать некоторые строительные организации министерства сельского строительства исключительно на объектах культурного назначения.

I Ьрхив министерства просвещения Казахской ССР. Ф.16Э2, Оп.?.. , Д. 3031. Л.70.

Kpjt.'s того, в оовремс-нньж условиях острой нехватки средств; нерешшованноети многих проблем и экономике резать проблему укрепления материально-технической базы сельских культурно-маосо-яцх учреждений мо:«но черьа объединения усилий культпросветучрчж-дениИ а разлитых системах и комплексах, «Значительный разори со-д^р-Д'Лся в планомерной, регулярной д^льтурно-шефюкой помощи горожан селу. Кок показана практика,"эти виды ч способы рсденил проблемы организации даховной жизни сельчан смогли действенно повлиять на позитивнее сдвиги, активизации культурна процессов з сельской среде. Но ьсе ко полностью они не снимая* с повестки дня вопрос о дальнейшем развитии и совершенствований материально-технической базы сельских культурно-просветительных учреждений республики.

В„ттотьей _i.'Jl№.e - "Создание и развитие средств массовой информации на селе" - раскрываются вопросы внедрения и распространения телевидения н радиовещания в сельской местности, Чарак-теризуется проиэводстгенио-тейШческая база печатной продукции. D главе отмечено, что министерство связи Казахской ССР проводило он&чнтэльную работу цй внедрению в быт сельских гжтзлой теле.ви-денля и радиовещания» Его крупно? состйряое лодравделенйз - Йзс-иубликянский уоел по радио вещшип и Телевидение ааИимаьаийся организодиэй материальная и тзхнйческих предпосылок для деятельности работников оредотв массовой коммуникаций - почтя ежегодно справлялся о намоченным! объема^ проийвЬдства» На Из-за встречавшихся преград по снабжением и посмвйемй необходимого оборудования, техники но все плшм удзпалось претворить» Особая трудность заключалась в том, что в вопросах технической оснолчичоетИ, укрепления прсизводст^нно-техМччэской Cttea телевмаекиг и радиовещания республика но имела собственных источников йзг'отоменич; Поэтому, чясмотря на прбведеНич мероприятий По экономии плектре-

энергии, тйхничаскзх ресурсов, а такие досчаточную обйегйченпоить радио- и талвтозерсын удовлетворить потрзбносуь в тслешоионных пнредачох н родиовйщснии в сельских районах республики полностью не удаюсь. К примеру, к концу изучаемого периода телагидзнием было окьачено около 70$ п&сэлинии, а радио велением ншномш больше - почти 80*.

D работе казахстански;; печатников применялись новые методы для укрепления материально-технической базы типографий. Концентрация финансовых и технических средств, отказ от строительства рг-Ронных типографий аа счет ргскирения производственных иощнс-с-той областных позволили добиться улучшения качества г.спускаемой продукции. Среди всех областей Казахстан» особенно рооультатигной была деятельность полиграфистов Карагандинской области. Однако, факты свидетельствуют о том, что поаитнвы в развитии и. положении материально-технической базы полиграфических предприятий стали появляться на завершающем отале изучаемого ней и пзриода. До ото-го времени условия выпуска печатных изданий характеризуются крайне отрицательно, Ни одно из намоченных мероприятий по улучшению состояния производстсенно-токничеокой базы печатной продукции выполнено но было.

Б республике задача создания и развития материально-технической базу книготорговых предприятий на сслэ была возложена на три крупных ведомства. Это - Государственный Комитет Казахской ССР по делам издательств и шпал о ¡i торговли, Союз потребительских обществ Казахстана и икнистерство сельского хозяйства республики.1 Поставку книшой продукции должка била своевременно обеспечивать Республиканская книжная'база. Но реальность показала, что ни одна из этих организаций не уделяла долшого внимания во-

I Сейчас эта организация действует в рамках Агропромышленного Коюпета республики.

прсеам |>?сшр2ЯИ«1 сгп торгсиог ирэдприггий, нк снабжения няоб->-о,ги'?М!\! топдранн. К тепу ,».5, феетм гоэтрлг, что не геегда пОе-счзчияоляоъ сохранность «яг'нчЧ пропуп'глч, депускг.'Гись итдост.-г«»» в догааичзх. Хш:, в К85 гору з Алма-Атл:тсксм облвот-ребссете обнеруяена нехватка теврров 17,? тыс. рубле Я, а о '•пш.гнтк магазинах Гурьемкой сЗлпстп - 3,2 -пл.рублей.* Г'ис.м образом, яо потрс-С'яталзй кя доходило огроь-чое попччастро гааг. К тому ^.Республиканская книглая база практически не выполняла условия договорных обязательств по обеспечения магазине? кчн-гап как по количеству, так и по качеству и срокам исполнения закаооь.

Сельское население республики, таким образом, в нссладуе-мке годы било слабо обеспечено услуггш средств йасоороЯ информации. Основная причина, на пая взгляд, ¡заключалась э недостатке шимониг к этой сфере культойслу«1В$пял. В то .т.? Еремя, нельпя отрицать того, что республика до сих- пор остро нуждается г чалр-гизачяи производства необходимых изделий для развития производственно-технической базы телевидения, рндиоиет.в.ния, печати.

3 ааяху^уч/, подводится итоги исследования, ойобцмтся выведи, конкретизируются причины недостатков, намечаются возможные пути вихода и;з слокивазЯся кризисной ситуации.

Экономическое, духовно!! процветание народа - процесс трудоемкий, длительный, требует::!!! всестороннего пнадиза и учет,-;, сторон житсдеятельности обкосхвч. Как показал 15-Л'?тни:! опыт размятая оснопппс подсистем сельской культур:! реоф&мкя, их функционирование происходило и условиях сИльнейиеП зависимости но только от состояния собственно!! материально-технической баем, но н от степени развитости производительных-сил обцептза.

I. Архив^Сосса потребительских обдеств Казахстана. 5.730. Оп.9.

Отклонения и недостатки и экономической системе, в производстве средств производства не позволяли скоординировать действия предприятий непроизводственной сферы. Существовавшая система планирования строительства учреждения культуры, их оснащенности оборудованием, техническими средствами и прочими необходимыми дня их плодотворной деятельности предметами не предусматривала коррективы, не реагировала На сбои, возникавшие по рознил поводам в той или инйй отрасли неродного хозяйства, зонимаа'цогося обслуживанием ее нужд« Отсутствие гибкости з деятельности планирующих органов привело к нагромождению, накоплении невыполнении обязательств, дополнявшихся к тому жэ вновь запланированными,

Соподчиненность предприятий, их чзаимозавискмость друг от друг р., а также от субсидий, выделяемых на дальнейшее развитие, тиски плановых обязательстп - все это в совокупности не позволяло им самостоятельно решать проблему переориентирования на г^ть более интенсивного роста, в соответствии с достижениями и требованиями научно-технического прогресса.

Практика показала, что в исследуемый период недоосвоение денежных среДств на Нукда учреждений культуры сочеталось с их недостаточностью, Эти факты повторялись екегодно. Они вызывались отсутс1пием научно обоснованного подхода к решению этой проблемы. ■ Специфика сельского Обрат кизни в Казахстане но учитывалась. Своеобразие климатических условий отдельных областей республики, территориальная разбросанность множества мелких поселений, их труднодоступноеть в осенне-зимние периоды, наличие местных строительных Материалов, финансовая. база - все эти факторы подлежат тщательному изучении,

В республике давно назрела и требует окорейаего претворения проблема создания собственной, специализированной индустрии по производству всех необходимых товарно-Материальных ценностей

для обеспечения нугд учобних саиадзний, а также культурно-прос-' взтительннх и дсшнольных учреждений, Отсутствие ис^опмков пополнения матер!ольно-тохнической базы. культуры Казахстана - это одна из основных причин ее слаборазвитости. Имея богатые сырьевые ресурсы н зозмоглости для изготовления многих видев культ-оборудовалип, технических средств, республика все зти годы находилась в зависимости от поставок извне.

Для рзпеиия проблемы развития и совершенствования материально-технической базм культуры села необходима координация усилий министерств и ведомств, принимающих участие в руководстве функционироваяием и развитием учреждений культуры» Настоятельная потребность в этом обусловливается многолетней историей культурной кизни сельского населения, не получившей до.гТного развития из-за распространнгаюгойя на век? духовную сферу принципа остаточного финансирования ез потребностей»

Автор считает, что в республика ияалясЬ предпосылки для отнгеительной нормализации духа мой -'"Ни в сельски* р?. йенах. Основвнием слуяат примеры из Практической деятельности работников культуры некоторых областей Казахстана.Неформальный,заинтересованный подход к попросам развития материйльно-тетИЧоскаЙ Сазы отраслей духовной сферы привел многих на нИК Й 5НАУЙШЛ.< результатам. Но всеобщего распространений йж сПкТ'М сеййдейяз^нэ йийо.

Отмечая гласный недостаток, посла!Щ|Й йа ссЗсЙ иара&Шб-ванность многих р0й5ний»предяояссний|ко¥влоеь' ЙУ и&м^Йть^о На неа взгляд, он заключался а стремление нйоЗс^ноеаМйо оНерейать ход истории.Погоня за стя.шнутнмми уйпйиг.:»♦вырпйайкайея в дбй-ларироВЕНии принимаемых документов, стаийК^х ррвйдйв:шё ЗёДйчй, вновь приводила к провозглаЕеНил Н0ВЫ*,йа уже гораздо масйТйб(Ш. В результате росли гчфры планов,которьщ об?,естяо нй смогло пр^Т-пормть.Вс пго являлось следствием допущенных отклонений в про-

цечсе «аюдавюацйи» »®прс$у«$кнодс.»« неовглавоввнжти девятой ор?а.Чвй уп&цйрйа!? о

Слзд'с? пйдчорину^ь'^со несмотря на одвдствовдцшф приорам*, поввоЛябаай ргаэдсмь ооноуша срздзт ирояаводстна, ьз& ш согоднл тя с и гусинская сквъвиа общества оказнладь в мубаАен крзодо* ^огообрагяа причин сдсхзшайся обМаипвки а стр^й нзсокнэняЬ» На на Пзрвоз место следует постами нэдооцйн ку узйз чялввзчсгкого фактора» Низохцй уровзнь материального нроййьздекЁй могут сбос«ач,4т& ¿идо» шоэксй культуры.

Та&'.м образам, мйтер^ьно-тахннчзскдя база дуновной культуры - мэ оД]1н иь ешюкш учазткав, гдз ьбнируяиваптси все нбДойтатга слскны^аКод ей«ему койййбадоёаийй» Вез ро&лиыацни ее проблем Нельзя поднять На ьисокий уровень дукоЫшЙ, интелдвк-туалыйй ройт каее И усздиЧйтЬ) нарастить эйонсОиЧеский потенни-ал еедазтий»

ОсНийкга поладил Дийсертодни ийложзны в еяедукцик публикаций:!

1« АШ^шйтй вопроси ШЮ0(к!луИ1Е!ШЙЯ сельского населения К&аккй'гъми/ТсйЯсы дзиладов Недчио-^еоргтиЧесиой пон$в|>оя-цйи//СйЬ9{йЬйШаййМ!Ь вОигтатеяьнога и НбДагоГйЧеького процес-с&.НауЧньЙ И0ИО«Ш1Й4 Часть Ь-КайНУ мени Абая <Лта-Ата, 1938.-

Й: КаЛнн Дгарту МвкёколерМН баэасы //Зерде - 1990 № 4.

3; ВЬздёййтьйе матерйально-тёйшческой базы еельскйх куль-турМЬ-ЬросветйтелЬних учреждений На Духой^н жизнь села /Тезисы докладов й выступлений На йЭДИно-теоретиЧаскоЙ конференции// Социалистическая Культура: соци&льйое и Национальное.-ИПК КазГУ имени С,М.Кирова.-Алма-Ата,1990.-С.77-78.

. 4. Характеристика состояния материально-технической базы

:cnnaunt незиьзя народного образования В б0ЯШ«о$ мзотгшати Казахстана (1971-1ГСЙ гг.) /рукопись дзйстмровЗгЛ 0 ШШОЙ ЛИ СССР //№ 424?! от 23.07.ÇÛ - 27 о,

5. О необходимое«! прй'»н«глл поцМплогшяскк^ метгдао «с— |:лодоваиия в работе по разргйзйй» разгйтйй rt oo25tr,eit-çTBOBPrtafl иатёрмльно-тзягйчэбкоЙ базы пуп,тури С',?ла;//Гс":?си докладов ВсееойзноЯ научно-прчИттйспсЙ исн^йрзнпмн "ПрзбЯйЙл котодологии и методики соцяойомМосяоЙ дййтйлЫмсг!» b с^рй культуры и системе повкаэния кадров,'.-ШШ Fît Алма-г1та,19Э0.-С. ÎOÎ.

6. О материальных услокьтх работ ейльеМй ytip^eniif? 1-|ультуры (I97Î-I98S гг.) //Сборник Maiëtt аспирантов. Йнпуси П. -?А лма-Ата, 1910. -С Л48-154.

ЗЛКЛЗ 32 ТМГАЖ 100

Отчсчии !,[■ гг.т.ч IHV1V ИГЛ лп Кпз СОГ