автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.02
диссертация на тему: Роль местоимении в языковой системе

Полный текст автореферата диссертации по теме "Роль местоимении в языковой системе"

министерство народного образования

азербайджанской сср

азербайджанский ордена'трудового красного знамени государственный педагогический институт им. в. и. ленина

РОЛЬ МЕСТОИМЕНИИ В ЯЗЫКОВОМ СИСТЕМЕ 10.02.02—Языки народен СССР (Азербайджанский язык)

На правах рукописи УДК 494.3:413.164

СЕИДОВА МАХБУБА ЮСИФ кызы

А В 1 Г Ф Г: Р Л Т

диссертации п.; соискание ученой степени кандидата филоломшеских наук

Г» А к У — 1 9 !) 0

Работ выполнена на кафедре азербайджанского языкознания Азербайджанского ордена Трудового Красного Знамени государственного педагогического института имени В. II. Ленина.

I1аучный руководитель:

—чл. корр. АН Аз,ерб. ССР, заслуженный деятель науки, доктор филологических наук, профессор А. М. Курбанов.

Официальные оппоненты:

—доктор филологических наук, профессор Гасанов Г. А. —кандидат филологических наук Ахмедов Ф. 3.

Ведущая организация—кафедра азербайджанского языка ЛПИИЯ им. 50-лстия СССР.

Защита состоится "__199,) г#

в . /у " часов на заседании Сцгцщь'шзарговаипиго сонета K-054.0i.02 по присуждению ученой степени кандидата филологических наук в Азербайджанском педагогическом институте им. В. И. Ленина (370000, Баку, ул. У. Гаджибекова, 34),

С диссертацией можно ознакомиться в фупдамешалыюн библиотеке АПН им. В. И. Ленина.

Автореферат рас; >с.:ан „ 11 1Ш. V ¿/г ;_______1Г/00

Ученый секретарь Специализированного совета, доктор филологических наук

ХАЛИЛОБ

УЛ.

(БГА»1 ХАРАКТЕРИСТИКА. РАБОТЫ

Актуальность теки, "Трудно назвать другую проблему теоретической грамматики, которая вызывала бы столько споров и разногласий, сколько возбуздает их проблема ч-стай рачп"1-; "Поплтг.з частей речи, как объзктивноч грамматической классификации слои псилтительно панно для ооздаияя экономна* и здвкватшх описания языков,"*" Лризздон-¡юа высказывании а немалой степени указывает на научно-тоорткча-скугэ значимость проблемы частзй рачи и сё актуальность, Особое место в система частей речи закт-лзт (.йстойм°ияз, как утвар-дает К.^»Ма!!тинокая,"Мзстсп.тлшд - одна весьма сложная п спорная категория слов."'1 Ъез учета мзстоиманп). п совроняннцл языка,. извоз:,'.олю понять сущность ряда грамглаткчосяях п')ор.м, прпчшш их возникногашя.

О пяотсмнии.как г,о одно;! из частой речи, -написано I,'.нечестно раоот как в сбщ'зтзорптмчоском аспекта, так и на основа кешфзтных ;,:атзр:'алсв отдельных языков. Однако мзето и роль мсстопвдння в грамматическом, отрсо языка еще на били объектом жногра<Т:г:ческога исследования,

Ьзт таиаз специального псалзлоздшш, которой яолностыз охр.атн-ло Он мастси.'лзнне ъ аззрбпПаганском яйикз,4 Сушгогвукхц::з работ:! но МВСТСЯДОИПВ ОГрЯИПЧЯДОЮГОЯ лишь обагапи СПЗДЛИКСТ! п ра'/лсах УЧС.61Ы-кпв п книг по г]тгА1Т«ке ,ь которых к тему ко иызется довольно тао-го спорных комаитоа. Н настоя'дзп диссертационно:! райстз сделана попытка посполплтг. пузкэдЛся пробел п изучении проблем .уэсток.опия в азербайджанском языке. Работу мэхио раос-чатриють как ыог.о-з нал-раяяэнио в азорба^дпанокс:* языкознании.

Нзлъ я задачи р^лддотнид.Цбл;» неолодеглняя заклшрел-я п сп-рвлеленил моста мзетокмаштя з сяствкз азербайджанского языка как елно;; на частой речи, его роли з образовании некоторых мор& логачз-одах категорий / дина, пряналдакнссти/, расг-ыгии ап влияния на йормировэнка ряда спнтаксичзских ттагсркП / согласование, сяовоссн четаннз, ч^зны прах золения, вспроситздыюз предлокениз, тт.пц првд-

1. Тирасполю Witt Г.И, Типы слов и части речи. Перга, ItVB, с.LS

2. О,-'/прян A.A. Гра.'.гатячезкио опоиол-а слов л части рзч;г. Вопросы тоори- частой речи-. Д., I'jGö, с,216

3. МаПтпнская К.Е, Мзстоимзния в языках разных систем...!. ,1-61-, о ЛЬ

1. ¡Снига М.Иоламсва "Гтрк дидлвриндэ еиязгикЛакыДЬво/ налисан! ¡•л диалектных материалах азероайджшояого языка, а кашиат>:кая диссертация ЦКурбаиовол "-¡гаспр А&эрба1чая дилквдэ иозрэ э^эглик* пари/Ьакы, Udo, как видно из названия, посьядзнл одному из видов шетоимзш:.! - указательны;.! . дстоимзияям»

ложенил по лицам, сложноподчиненное предлонение/, 0 этой целью ставятся тамг задачи, как рассмотрение ряШ- мемзнтов указанных грамматических категорий, связанных с местоимением, уточнение некоторых структурных особенностей азербайджанского языка в целом.

Для ос"Щеотр.ленйя етих задач необходимо уточнить круг охвата местоимения в исоледуемом языке, внести ясность в спорные вопроса. В тюркологических исследованиях вообще и в грамматиках азербайджанского языка в частности уже отало обычным кплением отнэоенло к частям речи в качестве лексической единицы словооочзтаний из двух и даже трех слов, которыо не сформированы как оложное слово. Это касается и местоимения, Поэтому я диссертации сделана попытка внести ясность и в этот и некоторые другие смежные вопросы,

Научная новизна исследования.Научная новизна работы состоит в том, что в ней а/ утверащается лексико-грамматическая сущность меотокменчя как основной "лети речи; о/ уточняется лексический состав - круг охвата местоимения; в/ анализируется йснетяческая структура кесотимсиий и тем самым обращается внимание на их язы-ьовую основу.

Перечисленные положения но ставились диссертантом в качества первоначальной цели, однако освещение их диктовалось всем ходом исследования.'Вопроси аз, Которые ставились и решались непосредственно, такова: а/ Ыэстоименаа и морфологические категории. Об образовании большинства а^иксов категорий принадлежности и даца в тюркских язы! ах на основе личных местоимений написано достаточно много, п зти работы отличаются диссертантом в целях поодедовцтель-ностя излокешш. Особой научной Н0ВЯ31Щ, понятно, здесь нет. Но мысль об исторической связи между возникновением упомянутых категорий именно с личными местопме"иями является новой. Дело в тем, что далеко но во всех языках народов мира, к примеру, в русском лзыке, суфЬакси лица связаны с местоиызнияма, то есть они произошли не от местоимений, но в то ко время во всох языках категория лица I в тех, где она »маатеи/, пэрлдипла отой категории возникли под влиянием и в результате потребности яичных местоимений. Это положении выдвинуто иама в качестве наиболее значительного аргумента в пользу научной новизны диссертация; б/ в связи о категорией лица, роль местоимений видится нам в формировании видов предложения по лицу, и эта синтаксическая категория рассматривается под новым углом зрения; в/ авторы, сопащавшие вопросы относительно вопросительного и сложноподчиненного предложений, отмечали также мо-

- а -

мент участия меотои; зний в их формировании. Здесь трудно сказать что-либо новое. Однако роль местоимения в формировании этих синтаксических одинкц рассматривается нами не о точки зрения проблемы предложения, а сквозь призму мое"а и роли меетоимзни. в грамматическом строе я-iHKa и aro обстоятельство,на наш взгляд,представляется новым.

Теоретдческая и практическая значимость исследования. Не смотр." на эпизодическое обращено к материалам других языков, в работа основной упор делается на факта азербайджанского языка. Б ней сделан такта ряд общетеоретических выводов, Они могут способствовать более правильному и углубленному .»зучзнив на научной основе других гра>лматячаоких категорий, усовершенствована раздела местоимения в книгах по грамматике я учебниках. В этом и заключается теоретическая значимость исследования. Практическая значимость исследования состоит в том, что результаты вЧ мох^'Т применятся в процессе преподавания местоимения в школах, при составлении методических пособий для учителей азербайджанского языка.

Методологическая основа исследования. Языкознание утверздае-полошние о системном характере язика. У каждого языкового явления, каждой языковой единицу в этой сиотема икается свой путь и oponта движения, Наукой о языке ставится задача изучения всякой грамматической категория как одного из зьаньзп это'л едино« с ноте ми, рассмотрения их на íohq целого, яоолодования их связей и отношения» зон влияния в язнковой система, !/а старались оставаться верными этому требованию языковедения. Исследование провожалось наш именно па этой основе. Дело в том, что кэстоимзния рэализуюия, оЗре-Tawr ежл посредством наличия других слсз, пма заменяемых. Местоимения но могут бнгь понята вне спстегл частой речи. Л их деятельность в системе омх связей происходит в прокосе с;г шы со свои;* настоящим местом, я исследований г : на втом фоне оказывается наиболее точны«, Подоб.-j тому, как нельзя прздотавить себе грамматический отрой того идя иного современного языка без местоимения,так же невозможно исследование меотоимаия виз t ой системы. Приводя эти факте т, возможно, насколько упрещаио трактуем вопрос о мзто-дологичеаяей основе исследования, но вса ta ш отправляемся от сио-íowaoro характера языка. ¡Ъгола т классиков марксизма а области

яаы. з. п речи определяю? общуа иаправлзнясогь наших изысканий.

Методика и со л s довая и я » Работа выполнена 'i соответствии с традицией, устояв'здйоя в азербайджанском языкозкаяня. Привлекаема!! материал рассматривается d сйпхроньой срело; пгтользошпш л сравнительный » соаозтапятальныП мзтсдн, также, метод стлтчатичвокого анализа. Проводятся обзор литературы по частям речи »трахгатичес-ким категориям, в особенности ко но «ас токизшш, oripa доляо тс я диа-IIозoît проблем«» границ« се, ..осле чего представляется ¿мктнч .екая материал. При необходимости вшыанле-удолязтея такта Нормированию п развитии мастонманий.

Иопользопаиниз истории ¡а;. Б ходо работ привлекались дашии и положения крушмх рай о г по язиковздешш, з частности, по моц^одогиа и синтаксису, независимо от того, на основе какого языка или языков они ясслодуюгоя. û аселгдогадпп на осипьз работ шдштут ряд каучнчх сувдойпй» соионуписста с :редолямэдх оовгем'пп ьй ьзглял ка á:qc!To;i:.:c;íí:3 h язш'.оводениа, е частности азероэ&гашт.!.

Воска плодоГЕОриимя япитгь д)щ Нас кок1сря:1цдй Ин-

ститута язикозншш AJÍ COCI', шлпядашш тоер-зтсчеекпг.: пр^леятл частой рочл, OtnpatiHo.'i точкой я оюро'Д т-езго ксс.*злс1Ш2Л пдуулл »'»уакческай наторкал азорбаЯп-кпюкого язкка. В сьязя о там, что »пня не сзавллась цель всеоторошшго асс«здог,51м« ностоамчн?я как одно?! йз чаете?, речя, wt ю стала про-<одягь сйс 1и.чат!Посклх ыблк-деняй над текстами, и лхмь о цель» подсчет-'* зол ¿'стансзлсшш частоты уиотрабдояия мистолкзивя я ь связи с от;::? гнжтения ого зча-чзшш » рта б-jxii яртлочош к раса îo грош;« и ^¡пляоу несколько текстов.

г.про6-щ-л:\ pnóow.Отдаль:то решзж превзтаедгачоХ дчссерплущ б\1Т& ойсуздош и одобряш! на гаоцдзших кси-одрц азерба^лдо кского язакознанпя ЛШ рм.!).И.Лой1Ша. Никохорцз и» пияоэшЕшя Сияя пзлозэт-нн в доклада автора ""йстоямзппе как оог.сйтш часть рэчи" на ¡;аучг-но-тооретичзском c.owniiapo Согста колодк учашх Института язш;с-зкания им.Насйвд АН Азсрб.ССР. По тзка яасоортация онублжопакн три статья, схаатыиающяе её содаршшо в .гулом.

Структура работы. Лкссертащя состоит пз ввздзкял, ja-iyx глав, заклшеняя к списка исаользогагто;! литературы.

СОДЕРЖАНИЙ РАШЩ

Во г.доденди обоснопшаются актуальность то?.н, цель и задачи работа, научная новизна, методология, методика, источники и лето-

Hi исследования, сокрывается теоретическая и практическая значимость диссертации, даются сведения об апробации работы и публикациях автора по теме диссертации»

Первая г лапа называется "Место местоимения в оистемз языка", В разделе. "Йэстоштение как основная часть речи" критически рассматриваются мнении авторов о системном характере языка и приводятся сунденик самого автора по вопросу о выяснении иста местоимения ь зтоЯ системе.

Определение местокмзниД а качества одной из основных частей речи тесн-i связано с обвей проблемой частей рзпп, Иотооая учения о частях речи восходит к труда;.: грзчеоких фялософов-грамглагастов /ц—X вв,дп ins,/. Это учение М.В»Ломоносова? было сорр.еидаровано на материала русского языка,^ Именно сн впервые провел классификации частей рзчи в русском языка» Хотя эта классиТтикация ваомедст-* вий неоднократно подвергалась у;очн?н:у-м и- допс.люшим, основные её положения не утратила своей значимости дс езго времени.^

В русском языкознании ллстонменнз с некоторыми оговорками считается отдельной частью речи, В традиционном Языкознании, почти ьо всех описательных грамматик -л к местоимении наблюдается аналогичное отношение. Во всех статьях в известном пятитомном груде "Языка народов СССР" местоимение без каких бы то ни Зыло оговорок и ограничений помешно в одном ряду с ссгоаиимд частями речи. Усто^лвшл стало место местоимения: после числительного, перед глаголом.

Местонганяе прчзнано ~ качестве одной из самостоятельных частей речи такжз зз тюркологии, в том числе, п азербайджанском языкознании. Главным выводом сущеотвущих по этому вопросу исследований является то, что местоимения во всех тюркских языках по своим фонетическим, семантичестад, морфологическим признакам и синтаксической функции представляют собой самостоятельную пасть речи. Исследования показывают, что при проведении класс;?.?:,.»опий частей речи в тюркских языках обязательно долиш быть учтены овозобразие языке, история развития его грамматически строя я шКЕоуказаинке лаксико-семакти-

зэ «е-

2, Распопоп Л,П..Ломов A.M. Основы русской грамтатпкн.^ор^ология д сидтаксЕО, tiopmiss, IbSi, c,I2

3, ьфамов А.И, М. В.Ломоносов а русоккй язык. М,,1ЛУ, IS6I,o.GO-6I

ческие, морфологические и синтаксические принципы. Ыестоимоние следует рассштривать как единство этих принципов, и только тогда возможно прок :ение в азербайджанском языке различий мекду местоимением и другими чаотямя речи, определение лексического состява местоимения, ого маета в системе частей речи, установление его смысловых ~'1Дов. В связи с этим в диссертации проводится аналитический обзор гчогочисленных научных работ по вопросу местоимения.

Слаодкми11 раздел этой главы поевдацэн анализу лексических, то-нетических и морфологических особенностей г.-отоименкй.

Изучение местоимения как лексической единицы мояно понимать в узком и "ыроком смыслах. В первом случае имеются в виду отношения местоимений друг с другом по форе и содержании, их семантика, место в словарном составе, а во втором случао - их роль в словообразовании. Прячем в последнем случае учитываются не только сами местоимения, ко л образованные от них другие слова.

Мн установили, что в современном аьероайдаанском языке наличествуют 25 местоимений, йуишюнпрукших как отдельная лексическая еди1шца:мЭ1:"я", «зл "ты", о- "он,она,оно", биэ - "ш", сиз - "вы", онлар - "они" и т.д. Два из этих местоимений икают арабское происхождение / гТйдан,бэ"эк /, два - персидское, /пэр, ^ьмг.н/.а остальные тюркское. Как мы видим, местоимения составл]щ?г нпчтожо малую часть словарного состава азербайджанского языка, но в силу сглего общенародного Характера обладак/г высокой частотой употребления. По этой причина среди лексических единиц, принадлежащих к другим час- • тяи речи, месте ;ыешя занимают особое место.

Исследователи расходятся и во мнениях относительно лексического инвентаря местоимения как части речи. Например. А.М.Паикозскик относит к местоимениям в русском языка такие слова, как там, тогда,по-чему, зачем, следующий, неотк.удг и некоторые друггп£ С аналогичным положением ш сталкиваемся в в книга;? по грамматике азсрбаГщканоко--о языка.2 На первый взгляд каяэтея, что такие словоформы, шраке-ния и словосочетания Ьеч шл "некто",frp-ч кос "никто", hen бкр "никакой",*^ hapa "никудр", опт "л сам",05яери ".oi.ii сак;". hapanaca "где-то" и др. выступают как местоимения, и о них можно говорить как о речевых единицах. Но эти формы на являются лексическими единицами, которые эапиаешг одно неизменное место в словарном состава

I. Пегаковский A.M. Русский синтаксис в научном совещании.!.!. ,1^56,

с.157 - 158

2^A33^6ajtyan дилинин грамматикаси; I Ииссэ, Ьакы,19бО,с.91

языка, Часть из них состоит из корня и словоизменительного аффикса /онлар "они", озтн "я сам",hapaaaca "где-то", а другая часть - из двух слов /'лсч ким"никто", ким «сё'кто-то"p.up бири 'каждый"/. Поэтому принимать их за слова в такой фор«"? и ^озорить о них как о лексичзских вдницэх нельзя. "Удя по ТЙКО'АУ шаткому пути, исследователь и "огда перегружает состав выделяемых им группировок слов, включая целый ряд посторонних элементов",^- - справедливо отмечает по этому поводу И,'Л,Мещанинов.

¿обав- -л к. этому, что в русо к о" научной грамматике последних лет при определении объема / количества/ местоимений за основу берутся главным образом известные полозанил 3.В.Виноградова. Так, в книге "Русская грамматика"/часть I/, выпущенной. в сват Институтом русского языка All CCCI1 в 1Ь80году, в качестве специального раздела приведены лишь "местоимения - существи.ельные". а слоа_. типа там, каадый /яя.ое/, любой / ая. ос/, кто он ни., кто-то, некто отнесены к соот-вототвуищим частям речи, U с>тоЯ работе за основу бератся лить семантический принцип, что, по на'чему мнаннп, правильно как с методической, так и с теоретический точки зропия. Ибо, местоимение, как часть речи отличается I'-1 uo своему грамматичессму значению, а лексическому,^1

Оценивать местоимения в качеств.' самостоятельных лексических единиц означает, что их следует считать словами, имеювдм:". лексическое значение лишь в конкретных условиях, т.е. вне контекста не имеют лексического значения. Для пояснения этой г..ысли обратимся к следующему сравнении. Часть слов в языке указывает на отдельный предметы, другая - обозначает количество, третья характеризует движение и т.д. Местоимения кэ обретают лексическое значение шчъ. в конкретных условиях, а речи. Например, такие лексические единицы, как Дело, шэн^ сэи, иечэ,бэ"м п др,, вне контекста■ липши,""' конкретного значения, их нельзя отнести к какому-то кон"ре?ноцу предмету. Следовательно, ! "стонмэния - это слова, обладанцие более широким, обздм значением,

Спосооность местоимений обладать такш общим значением перекликается с их абстрактностью и неопределенность:-!). В действительнее'::: абстрактный хг --актер ызстоямониЯ на отрицает наличия у ¡ш:;

1. Мещанинов И .И, Члены предложения я части ре чя. М. .Наука, It 73, о .27?

2, Сгеблин-Качэкскйй. Грамматик* норветекого языка.М.-Л.,1^57,0,82-88

лексического зычения. Как известно, существительные - это слова о исчерпывающим лексическим значением. Многие существительные имеют аботрактное значение и они не интерпретируются как олова, лишенные лексического значения. Следовательно, абстрактное значение не с.ри-цает наличия у глзстоимошш лексического значения. Так, например, местоимения б ело, епэ, мэнг сэ;г, ба"зи и др.. вне контекста да обозначает* что-либо конкретное, ибо значение данных лексических единиц в этом случае носит абстрг тшй характер. Заметим, что частота употребления этих слов в азербайджанском языке очень высока.

Другая .-возобразнак особенность местоимений, с ос. улх в том, что она оолалаат обобщающей семантикой» Иными словами, местоимения г..^--гут обозначать любой продает / лице/ ил;: их признаки. Обратимся к примеру: ВэТэшшдир мэнэ соксуз ¿арзгиът, пэдэ лазам мепэ онсуз эараиыг /С .Рустэм/Л этом прямзре местоимение о /"о;;"/ во второй строке двустачшя замешае 1 слово "родина" да:'.ктпческач (фикция/. Оно мокет таким образом употребляться вместо любого другого су&оствд-тельного.

Учитывая эту обобйащуа особенность местоимения, О.Д.Алапн пигоет: "Неограниченная возможность самых разнообразных конкретных значений в местоимениях приводит г. тому, что^в отрыве от данной ситуация они обладают всеобщность» значения."*

Именно эти признаки дают основание счлтать местоимения отдельной частью речи.

Мостокмзная, так ко как и другие лексические едини;;.! а азербаНд-тайском языке, имеют свойственную им фон-зтическуы структуру. Кпу— ченке их (Гднатгческой структуры имеет .как тесроттчозксо, та;: и практическое значение. В лангваотической литературе «глог оэссматр.-п.аотся как взнио&еая речевая единица, несмотря .на го, что он является наименьшей единицей рзчя, Ибо а ($омтическо«1 цзш» ричи слог носит счовнул нагрузку/"*- Поэтому при анализе фокетпческоЛ структуры мсс-тешзник в первую очередь »юобходаио уяснить, к какому типу слогов она относятся. По количеству содержащихся в наг <■ тогов местоимения в азербайджанском языке могут быть разделена на язе группы: а/од-нослокщи-.мен, сэн, о, бу, ким,;ш, ев,пер.; б/ адсложшеюспо, елэ, йэнин, Ъара, Ьаася, кечэ, исчэ, йачаи, Ьаш, 6пга, п';-;:ан, клмсэ, изсэ, к;;ни, илрн, бэ"зи;

1.Лшшш .Указательные местоимения й их произЕОЯиае в азербайджанской» турецком к туркменском яэынах.йвтоосф.хяз.глнд.({х1лол.гаук,

К-56

2.Ь,:ядер Л.Р. Обшая Аонатяка.Ч.

- ь -

С'точкь зрения современного языка все рди.сло;шно и большинство двусложных местоимений являйся просты?® словами /бела, eng, Пэчин, 'пара, йансн, нечэ, Пачан, Ьпмы, бутаЛдр-тая те часть двусложных местоимений /кичсэ.часэ чдаи,бири / .структурно делимых на компоненты /ким-сэ, нэ-са, kim-и, бир-и / испытывает процесс •¿срмярова-ния в качестве новой лексической единицы.

С исторической кз точки зрения вопрос обстоит иначе.В азербайджанском языке,-ак ко как и в других тюркских языках большинство местоимений и дакз некоторые! односложные местоимения этимологически восходят к сочетанию корня и aAiMKca. Примером могут служить местоимения биз и сиз.итимохогяческ!! проязводность этих местоимений и признанна элемента з в качестве показателя множественного числа ье оспаривается ярком.Разногласия существует относительно того, как п как"М способом эти изстоям'з.чия возникли. Некоторые исследователи полагают, что .местоимения бпз и сиз пргизо'алп пт местоимений бзн и С™ ссоткзтственно в ресультато заданы, конечного н па з. Часть других йсследовзтелой отворгазт эту варены, отмечая самсзтсятельнсе 4орммрован1"е изстоимзтй и бяз , вап и сиз. По их млению мзото-амзняе бэя возникло от указательного .'¿зстсиизния rtv, а °/;п - от указательного «леотоякеняп к?. Темно так ад возникли мезтоимеыт бгз и ода / с" упомянутых указательных мастоимений/, 3 некоторых торчекяя языках в значен:!i »?стекг.«шия спз встречаются (Тюрмч, >:шз необордасовавзмесл .как лвкспчссклв единицы, но делило, разделявшиеся на корень и офвякс. nsup&vap, "кг" - з алтайской языке вчгет-ся -Ьогап о лап, я в тувинском к тсоргкон яаиках -- Форма дилер, гдз согласный о выступает кок корневая гюр*эт «ли как согласней ояз-мент корневой wopfierw. лео те являет собой а^лкс иаотасягенкого '•кола / аналогично *ортач он/лр - олар/.1 -)то ?:де раз подт.г.ер7лазт -мюль о том, что сэн /а,значат,я местскмзяпя ?юя»08н/ к-г.сто о или иным гласным звуком составляет' корнсвуп mjvimy. Подобштв зэт-ковые изменения вполне иозмо/юн.2 ото закономерно такта дня других тюркских языков, в тем чиста и для азьрбаЙдтачсяого язы.;и. Тадпя образом, местопючяя а соя nwaöscn от »ястопиоисй б«э л риз по овею? ангаутноиу согласно^, по совпздгот по ауслаугному сог-Д^дне-лу.. Uro .ззссматичеоки мскио изобзазять едядумсил ortparo,^;

I .Ксхаков Г/дс?0;!мая.-!Л.Исслсдошкяя по сравнительной i-пг-штг'к-» тюркских языкп. П. ,lL-5ü, c.2I4 - 215

2.?лс?янйн М. .'.Ьтерааш по псторяч^сксй йопетакс пряских л:»-ков. , itbo; мзг&оп 1.1.1!. Сравнят? льная Фонетика тпртсских язи/cn оrvFa-'<v: группы. Ьаку, ТЬчЗ-t ?! Др..

бэн сэн ia„ сэн

сходство | J различие u<™ j

биз сиз биз сиз 1-------'

В этом же разделе первой главы критически рассматриваются ра боты, затрагивающие вопросы происхождения и истории формирования других местоимений. Известно, что определение морЕологическо-грам-нитического характера какой оы то ни было части речи, диктуемое задачей установления места её в.сиотоме языка, необходимо в той ко степени, в какой тробуется рассмотрение её в локоико-семантическом и Фонетическом планах. Другими словами, зслкая лексическая единица предполагает анализ и в морфологическом ^хлекте. Б атом смысле своеобразную "моргоологическуы модель" имеют и местоимения. 'Гак, не все местоимения з тюркских я' 'jkox имеют единые словоизменительные формы. Именно эта черта должна считаться особым морфологическим признаком, отличающим местоимение от других частей ре/и, ибо "Аорта слова есть свойство его, причем по ззукам формальная часть может быть .и нулевой!" Иными словами.Формальные признаки того или иного слова но следует рассматривать как грамматическое свойство.

-акты свидетельствует о том, что наличие грамматического значения у одного только корна к обретение им двойной грамматической термы при добавления к невд Термального признака, у других частей речи не имеет места. Вот почему местоимения среда частей речи занимают оезершонно отличнее от других место,

ларчду о втим в азербайджанском языке морфологические признак «окно наблюдать я у самих местоимений. Например з в словах бнз к сиз выступает ¿ак показатель мноиестьонного члола .лчных меотоимз-ний, а I1! лицо ккотаотвзиного числа /онлар/,имеет покьзател* мкояа-ствйннсго числа -дар /н - соединительный согласный/. По грамматическим и семантическим признакам местоимения делятся на два вида: а/ местоимения, обозначающие предмет или лицо / предметно - личные/, или субстантивные местоимения: мен, сан, о, биз, сиз, бу, .филак, оз, ккм.нэ.м-шсэ, нэсэ, Ьамы.Ьвр, бири. Из них местоимения мзн, . сви1бири,!'гчц, h0p приникал» аффиксов множественного числа, По-екгщло прздлатно-лаяние, или субстантивные меотоимения выступают в предложении, как правило, в ролл подлегакзго или дополнения, пх Называют также субъек^чо-объекткымп местоимениями;2 б/ маото^-.янпя

1.Исаковский ¿.¡.1. >каз.ооч,, о,16

2.Попов -Р.Н. .Вальков Д.1.. .Маловийсккй Jl.iL ,фвдочоз А.К.Современный р>оодий язык..'.!. .1^78, с.223 Т

не обозначающие предмет или лицо: нечэ, нечэ, Пачсн, йачан,. Панин; hapa, бггуч, бела, бэ"г.эн....

В отличиа от субстантивных местоимений сан обозначает на предмет или лицо, а лишь их свойства. Так как - предложили он- наполняют Функцию определение, их называет1 точке атрибутивными местоимениями. Такие место-,'меняя в русском языке обычно исследуются под названиями "местоимения - прила ателмше."' и^лвегояызнал - числя-тельные , так как в этом язнке они^отлельшки часами рйчИ/iio-скольку не отличаются от прилагательного я числительного. cp^oü грамматическо" характеристикой. Субстантивные же местоимения в русском язнке рассматривается как отдельная часть речи, так как морфологически с существительными не сочетаются.

Наблюдения показывают, что в разных языках кестоименяя зкло-

няхтгея по-ра.ному. Например, в немецком дзыке указатсльниь кесто-

г меня я могут склоняться лигсъ по чзгкрем паяокам существа тельного,

а в английском языке они не склоняются возез. 3 азербайджанском,

языке местоимения от других частей оечи отличаются также по их

2

воз.молсностяч склоняться.

Так, местоимения бело,ел;}, е? а др. имеют свои особне корми ■ склоно'нш,. тогда как мастоимзния сэн, ким,яэ,Ьа!.:и и др. склоняются как су'честзйтвлыиз. Некоторое местопкзния ¿например, hcWJHjitatjg/ не !.*.огут принимать никаких падекннх окончании, в г-.лу чего их синтаксические всзмотаости ограничены. Йзатоигдняя ион и бпз.и отличие от существительных и других склоняемых мзетоимензй, в родятель-ном паденз ар,шамает ajrtac •• им, а не -вн. Эта Форма.. припятсл в литературном языке как -¡юрма, в кахском, кубинском я пекинском диалектах л наречиях азербайджанского яешн в подите лгдал падеже прянямздт а-т^якс - ян, а в сэльянскои, бдкгнекем л кубанском диалектах —н.3 Заметим, что улотрзблоиао аФфзкзоя -ян / -н в мзе-тогалеизях е?чсго -км наблздаятоя тага» в ряде других-тюрксках ..ликов. Поэтому нрагн, на нал взгляд', кз те исследователя, которое трактую? это явленна как замену и данной форма согласного м согласии и. а тз, которнз оценивают это как одну пз исторический оссбзр-

ностеЯ._■ ___

Г.Русская грамматика T.I, с.531

2.'Мтикская К.Е. Указ.работа.с.101

3.Исламов М, Ук-з.работа,с.27-23

¿».Ртстэмов P.a. Губа диапе1Сти.Баки,19б1,с;133;Ислачс1) М.,7глг. работа, с.29

При склонении в азербайджанском языке личного мзотоимения о, обозначавшего третье лицо, используется соединительный согласный н, что является характерной морфологической. особенностью этого местоимения. В азербайджанском языке, как и в других тюркоких языках, , при добавлении к слогу, оканчивающемуся на гласный, а/Миксе падежу винительного, дательного и родительного независимо от мзота полоке- ■ няя используется, как известно, создинительные согласные к, j. Личное же изстоимзиие о, как правило, склоняетоя с соединительным согласным н». Причем этот согласны'.! используется не только з указан-» них случаях, но л в мастном и походном падеках существительного, Исследования показывают, что соединитель. i¿í н является рудиментом варианта ен - / он/ ЛИЧНОГО ШСТОИМОПЙЯ cí—ГО лицд« Для обоснования атой мысли в диссертации приводится обтаркый материал.

В разделе "Местоимения и другие части речи" на основе конкретного языкового материала определяется место местоимений в система частей речи и освещается вопрос отношения местоимений к другим частям речи.

Вторая глава - "Мостоимеииа и грамматические категории" - соотопт вз двух разделов: "кастоимение и морфологические категории" и 'Тчс-тоимзняе и синтаксические категории,"

В первом из указанных разделов отмечается, что б азербайджанском языке две морфологические категории сформировались в связи с местоимением / личным меотоамзнием/s категория лица и категория принадлежности. Категорию яда кы берем в ылроком плане. К ней относим также форми, включаемые в категорию сказуемости.

Категория лица, обесяачааапаая предикативность в предложении, в азербайджанском язикознан»», а таккг в тюркологии в целом, воз era не цаила своего окончательного научного разрешения, моотатсшо сказать , что в самом названии этой категории ест?, путаниц*. "В гвр.<о-ло1вд, в там чиопв.и в азербайджанском языкознании ай$икоы категории лица некоторые автора называют еффахсама сказуемого или оказусмооти';-читаем ш в кнпго "Современный азербайджанский язык. Морфология" Такая путаница возникла неслучайно. Дело в тем, что данная катагоргщ в тюркских языках имеет двоякую особенность: одно п то ез слово / в особенности, глагол/ обозначает лицо и выступает, как сказуемое, На-нрпмзр, в словоформе кйп-:{п-б?.Г"1г/' , а-Тфяко - ио обозначает врет, а I►•¡уасир АзэроаЗчан дкли, ЙОрфопоки^а.Бакы,1980,о,297-298

-см члииотнзшоз »мело 1-го липа. В боль-л'.нство язвкоз яругах систем указанный прязиэк in наблюдается. Та-: » c.wrj nwvij;¡ з ру>-ексм гыратзно только время. Что'.т показать cm тв'ланиесгсь

к опродслокисуу Л!цу, необходимо употреокть его п огнем и:; !ЦлХ <?ярм: )j пск'пл, та пюттел, он прятал. В руcoren я::::чсмчач;и категория шгргко получила название скозус.мсст;; в m'orvr А.М.Яс"-копсчо^с, гак категорию с.пнтакспчес.чуы.1 ^последствия и р«го ткрд-ских яшдоз это яиэ&здш было механически исрскеоеко на соутла:--

категерпг., » результате чего одга и та г«? лйнгзяспгксг'.я «"ятегеряя р.чссг.-гтрмя.хчось иод двумя разными назтлп;-;;!,

К-гк птгг-шге.ь ш-уе, Л.М.Попкояскай считал эту к.атогагчт-) лрп'.зг-с::чо cKcíl. тг>го, в этоЗ га работа а агор стлолчю jy»e«:.«rp:,v4~'i

я катг.горта лгаа. Слолепатолько, в русском языке эта ¡атогоргг гчп ■ д:гл?::ь как г.са оамгхлплтрльччз категории. Не чгг? а р-ч»-.

глх аоегчлп::?. лет ::атог рпя лика ;з русехсл ::ссдеау<зтоя o';vi-v;;-i'o, к тему кг к раздела морГшолг..^

••) зоэн-дкогсиш прод^к'-тчянреги л асорбзЛя'пгсям: языке с дну глjrem ¡:or¿'.\, па р«л ппглдд, лграэг р.Шксн д;тл. «"/и аЗ'Г.пгсч ::."у~ат средством ¿г:р.а?:с.Ч'.!я ка'мгорпч лица, ^е.-ул.ч ':лт':гори!;

cït»3.y9i.:crc. Fpcva того, термин ''категория л; на" а.-тсот '.'лрТ-пяошч-а-скуг, а тор::''!! "категория спазуевэзтя" - оштзкепчеепу» суг«сс?к • Ъг почему а работах .'^которых яоследсв?.г<ие;Ч соз:з»;пе:? дтгчгогпл •"^•■v-vomocth п раздело "Лр; с.хгчя" гагл:шт с научней точка з.^аилт .'■".'п'-осчонакя!''.:.

:¡ ч учтете исторического разз:-"пш тгр:;е;:кх яр:ткой, h том чаате лрее-'-алт-тлкскогс,\ стзкотеодос з-Чятсз кс:егср;ч! лица ырс/.о--:з:;ило T сг >3м 0 мсстсчсниямз.

л.г,-,'îft-^ïi .*.;»!;;кг.тр»<1дя!Л,ея чп зезх "рим-зпад: гяйпагявлы-ого чи'-;г«»н,!Л, п почтительном, услст:сл, латзнетгогзгальш!, палате;:!-п'14 чзклечтчич:: играют глазпуп роль п йорг^рспанпи'кта.'шых ска-ay^î'ïx. В ст/пчиз or лзыксд других систем во рсах щнакнх дрыках, л '«..т-ксстк н апрбаПл?п!!скоч язчко, для образования категории ;:;!-:«;ра~е1>яе суСърчта / ч.а.хп'м/ огдслып'Ч словом не обязательно. Лг.7Г!"Я словами, сам;! a5í.w;sa дпда -Тор'.апмю укаппвагг па отнопан-ксогь субъекта к точу или иному лапу.

I. ¡hnücor-OKn;'! Л.i.l. Указ.работа,C-.G5

Я. Русская грамматика ¿.!.,R80,?.Г,с.SL'G-61Î;2псясйоя И.И.,Ломоа Л.:.*., ^••сош русскоЧ грпг.ттпкя,йорсн9ж,1Ь'81,лЛ2'^1йО i' дф.

Таким образом, в возникновении этой категории в азербайджанском языке главную роль сыграли личные местоимения, в особенности мзстоямения 1-го и 2-го лица единственного и множественного чисел.

Вторая часть этого раздела называется "Личное местоимение и категория принадлежности". Анализируя труды по категории принадлежности, т пришли к выводу, что в различных языках не всегда следует отождествлять одноименные грамматичеокие категорий, И каядой языковой системе исаользуитоя грамматические Формы, соответствуидие той или иной категории её, Иными' словами, понятие принадлежности существует в каждом языке, но йюрмы выражения этой категории разные. Например, в русоком языке в словосочетаниях типа мой отец, твоя улица, его книга, оловами мои, гво>, его_выражены дищ, которые обладают тем или иным предметам, в.мрая ка часть этих сочетаний обозначает предмет, которым обладает данное лицо. Иная картина в тюркских языках,

Так, в азербайджанском языке для выражения категории принадлежности употребления слова, указывающего на лицо, обладающего чем-либо, вовсе необязательно, Например б таких словоформах , как г там, ¡Л'чэн, кезу выражены как лицо, та# и принадлекавдй этшу лицу предмет.

Заключительный раздел второй главы диссертации называется "Местоимения и оинтакоичеокие категории". Местоимения, несмотря ка немногочисленность по сравнению о другими частями речи, принимают в синтаксическом отроении азербайджанского языка весьма активное участие. ^

<М:ты, привлченше в исследованиях по азербайджанскому языку, свидетельствуют о том, чт'о синтаксические Форш, сформировавшиеся при участии и с помощью местоимений, отличаются большим разноооз-разием а разновидностями, Некоторые виды слоиооочота..ий, яяиякща.;^ объектом исслецованяя синтаксиса, сформировались с участием м»сто-г имений. Местоимения участвуют также при Нормировании ряда конкретных видов прадлокония.

Решающее воздействие личных меотоишняй наблюдается и в образо^ вании определительных сяовссочеташзй И тепа, в изменении второго компонента таких словсоочетанайчщцам и числам: меним рцзын.йнзий сосимнз, сэниа мэгаяан, сизт палтарышз,- госетин сейифэои.еыш ^шдарц и т,д. Согласование второго коадояешта о -первым в мца и числе во всех зтих о^чакх такжз возникло на основе

- ID -

категорий принадлежности, образовавшейся d результате исторического влияния этих местоимений. Мы придерживаемся мнения, что и согласование сказуемого о подлежащим в лицо и числе основывается на личных мзстоямениях я категории ляпа: мен ¡Чакрам, din Зазнрыг, сэн ;|аяыр-сан, сиз ¿азырсыяыз, о д'аяир, оняар Заэырлар»

В азербайджанском языке местоимения ..граклг специфическую роль я п возникнове"яи различных видов и типов предложений. Оформление основного' ьила вопросительных предложений связано с кестоимгчяямя. В азербайджанском языке имеется, как известно, три вяда вопросительных интонация /Сэн ьэтани севирсвн? Любппь та родииу?/с поморья вопросительной частяцы /Сэн ветэни севкрсэнми? любишь лп íu родину?/ п посредством вопросительных местоимений /Сэн вэтонн леча ссвирсэн? Как ты лыбяшь родину?/.Первые два типа приведенных предложений используются для утверждения пли га отрицания угч известного . Третий газ тип такого рода предложений встречается чаша других л употребляется с целью выявления, определения чего-либо. Вопросительное местоимение в этом случае выраназт тс, что предстоит определить.

Виды предложения пс лицам реализуется в связи с на"лчием в языке лячннх мзстоякенай и афвикса лица.На конкретных фактах з стой разделе диссертационной работа освещается и уточняется место и роль личных мветоямоняй в Формировании определенно-личных, обобщенно-личных предложений.

>.Мстояменил э азербайджанском языке «грант вакнуп роль я в Тор-'щропазтя слоккоподчгиенных предложения, в возникновения различим muran придаточных предложения.. А такая чго разновидность, как пр;т-паточиоо сказуемое, при отеутстпяя кестопменяя пвЕозчоъна. 13 таких слохкоподчянвш'нх предложениях сказуемое главного предложения обязательно доджи о бч-гг. выражено мазтоямепквп. Пример: Фихриянз бел .дар ки, бурала боэтк пар салаг."

В этом разделе'второй главы ояроко освещена роль местоимений в Формировании различных придаточных предложений. Здесь нам хотелось бы обратить внимание на олзяукмЯ обоггй вопрос, связанны;! с продмагом нашего исследования. Говоря о средствах, участвукшх в образовании различных видов придаточных предложений в своей монография "Слотноподчпненноз предложение в современном азербайджанском язщм", А.Лбдулляев вполне конкретно указал на роль в этом процесса мс-с-тептаняй. à связи с тем, что объектом исследования г» упомяну-

той работе является непосредственно слошюподчинанное предложение, автор и о дошл к его аиалзэу о другой позиции. Роль местоимения в сложноподчиненном прзплокеши пссматришется и мыслится в нашей работа как один кз этапов п осуществлении местоимением своей Функции, роли в грамматическом отроении, как на продолжение цикла. Как в либоп речи псобцв, в слсшоиодчу шином нредлокенаи участвуй? все «естоамения. Но нами не учитываются все эти момзнты, К примеру, в ело.■.|<олодч1'.дошюм предложили " Ьиз билирик ки, оилар азадлыглари .уррунда Муооризэ апарирлар" /"¡¿1 знаем, что они ведут борьбу за сео» свободу'7 использовано три местоимения / биз.сз, онлар/, Но зти глестоимзшш не относятся здесь к числу сречств, способствующих фор&ироважш сложноподчиненного предло-ксниг. Л в таком предлогошп, как например "Ким яубауизэ апарнр, о гал-Л калир" /"Кто борется, тот поЛе:кдаа'1"/ г.шптошзшм "им, о шотунааг в качестве одного ко средсгв, оказшзамигх влияние ш ¿оршрозатз ологлоподчиненного ирак-лошшя, опроизлядл" вид придаточного пгвдлокамш,

В ьаялычктелыюа части вторе;; глаш на язшеошх такст&х провалится конкретны* статистический анализ мсстоимошш, определяется, ч-кяста их упсер^бл-ная и анализируемых поэтических и прозаических ^гпх образца с.

1; закличс-ниа диссертация сформулированы основные положении я шьош исслеловпкия,

Содор-.анйо диссертации отражено в сдвдукадх публикациях автора: 1. &,«тсимзшш как локсическиа единиц; - Нреподавчаи« ьзорбайА-^некого яз'ча и литература, ЬЗо, .С 2, о.40 - 44.

'¿, ¿йчнкй гластойшшщ и моргюлоглчзские катагс^ий.- Преподал-к.'.а а5«рбайд:и1!1С.'{ого языка и литературы, £,86, й '4, с.55-55.

о. .'¿естоиг-онп как основная часть речи,- Актуальше ьоиросп по|«1ллог?.и нзгрбаПдканокого языка / тематический сбопник научи.« тиунов / Баку, 11-37, с.Ьб -Ь7

/Вое пуола-здаи на аэерб&йдтанскок языке/.