автореферат диссертации по филологии, специальность ВАК РФ 10.02.01
диссертация на тему: Семантические отношения между родственными словами со значением качественной характеристики в современном русском языке

Полный текст автореферата диссертации по теме "Семантические отношения между родственными словами со значением качественной характеристики в современном русском языке"

ЖЙ) СРДЩ ЛЕВША й (ВДВ! ЖЯВПтА РШВДМ

ГОаУДАРСТБЬШЙ ШШШЙХ ОТ.Т.Г.ШЙЗЧЗВК0 •

lía правах рукопзсл 7ДК 801.5Î80S,?,

МЯДШЩШ Штата Лавковтротт

сшншбскип отошшт нэду тяшшшх сдаши

00 '¿ШШ№№ ЭДЕШЖШОЙ ХШШОТСТШ Ь СШОШШ РУССКИ ЯЗЫКЕ

Спедкальшота 10.03.01 - руоокиЯ явки

Anrop&íüpíiT дассоргакна на соискояло учеяов otquôeb каададата фштсдчгадсклх поук

Киев - 1820

Работа выполнена на кафедре русского языка фшюдогнчесхох факультета Киевского государственного университета ¡жени Т.Г.Шовчвшсо.

Научный руководитель: доктор филологических наук,

профессор М.А,КАРПЕНКО

Официальные оялонэитн: доктор филологических наук,

профессор А.Д.ЗВЕРЕВ

кандидат Филологических наук, доцент В.В.ВОЛКОВ

Ведущая организация: Кировоградский педагогический

институт им. А.С.Пугана

Ззвдиа состоятся $ ^ 1950 г. в /С ■часов

на зпсздашш специализированного совета К 066.18.16 а Кдовси государствошюм университете имени Т.Г.Шевченко /25201.7,■ Кис бульвар Шевченко, 14, Киевский государственный универсамг, фвлологичосяий факультет, ауд.63/.

С диссертацией модно ознакомиться в научной библиог-аке Кпорсг.ого государственного университета игл. Т.Г.Шэвчанко»

Автореферат разослан М&^зЪ^ 1990

Учений секретарь опеидадизировзиного совета кавдвдц? филологических наук,

доцонт Ц?^^ Л.ИЛШОВД

' 'гСр&ди акгуадьаых пробява созрэваппой дзризааозогиа загвоа '.еа-о прмадденкг аэугзяиз сдогообргзотателгя&й семантика в ее ¡еязях с лексической, гратгатчесяоЭ а сзптапсаческсй семантикой, ¡зыслозыз отнокония кззду родствеяныая словами, ийэищигли близкие :5ксачес.тав значения, но праяадлззащяЕа к разный часгяи речн пред-:гавлйвг знеяагелышй аетерес и впеств с ген нззгстнуэ сдозноать ;лл научной ингерярегааиа. 3 русском азота эзо относится, в частости, а словам, обмдишззныа здзей ие-чесизеяной характеристика.

Представления, сг.стлижося по данному вопросу з грамиатичес-:ой и словообр&зсзагельвоа кауко з связи с разработкой теории час-ей речи / А.А.Яохебня, АЛ.Йеикогсниа, ЛЗ.Яерба, 3.3.Виноградов, .С.Паопзлоз, БД.Серббрепнгаюз и др./ я теория лексической а сие-аксическсй деразецай /Я.Курилоаяч, 3,А«Зеыская, Е.Л.Гинзбург, К. .Куо'ряхсва, И.С,7луханов и др./, обогащается благодаря анализу элеогвенко харакгеразупаи: слез с учегса типичных для них связей ¿упэдай в тексте,, Эгсз еспеаг, раззизаемый з созреггэппня исследованиях по слозообрезовагвдькоа а коыауяихатнзной сшанзикэ /В. •КубряксЕЗ, Н.Д.Арузг5аога, Г.А.Зологова, Э.С.Сгэяаяоз, ¡З.Б.Иагу-озегяй и др./, сгадвгельсгвуег я необходимости дальаеЗпего изучена содержательных ознооззвай аз?:ду слозаид о даиана значеяиен.

Отдельные сгопони этой проо'леш нашли отрагеннз з работах, освященных описанию отдельных гапоз словообразовательных пар, оставленных аз сюз со значением качественной характеристики. 3 оаплегсе разные гипн пар подвергнуты анализу в рядэ иссдедогаяяй од углоы Екязябнйя словообразовательных возьонностэй ггачвстзси-ах прилагательных / К.А.Бакиаа, Е.А.Зеыская, Л.П.Нлобукова п др./ ря этом сбззжзон знкианяя являвеся сгадзекгалвнэ дэрзвациоаныз ара к парадигм. Специальное исследование содеряательных огвошэ-,1Й нз-ду родсгвеншзии словами, реализуедини з различной катего-лальной иетерпрезавди идею качастзеншзй характеристик, с уче-:м разнонаправленных ыотизацкойкых связей кг проводилось. Зии 1ределяется актуальность темы.

Объекте« иастояяего исследования являвхоя словообразсааталь-¡з лары к отчасти ¡дакросистеиц, чле игиз. ¡ссгораз: является ярлла- . и-ельгыо, квчес^ийкй признак субстанции, нарзчкя на

>. называющие качественный признан процесса, слова категория сос->якия на -о, нззнзвкэде качественна озеяраатардзованвов состоя же; ¡едикатнвы яа -о, називап^ие качественная признак ситуации; гла-иа, назнзавцие проявление качественного признака; конкретные су-

сесгвЕтальныэ, незыващие качествеано охарактериеованкый предиет абстрактные существительные с качественный значениен.

Папь исследования - анализ семантических отноаенкй некду родственники олоБвас. разных частей речи со значенной качествен-кой характеристики с точки зрения направления списковой котивацк в разграничения лексической и синтаксической дзривацик.

В задачи исследования входило:

I/ определить суцносгь значения качественной характеристики к сформулировать особенности его категориального преяоиления s слогах разных частей речи в современной русском языка;

8/ обосновать принципы анаша сеиавтичесвих отношений венду родсавенвыш словами с качественно характеризуешь значенкец; определить критерии установления направления сшслозо2 мотивации и разграничения лексйческой и синтаксической деривации в словоос разозатеяышх парах;

3/ выделить типы словообразовательных пар, фориируеиых словами со еначениен качественной характеристики, и проанализировать содерЕагедьнне огнонешш mssxj членами пар в указанных аспектах;

4/ на прннере групп слов, объединенных значенная "личностное качество человека", рассмотреть вопрос об особенностях ио~ тивациониых связей в иикросвсхеиах слов с качественно характеризующей сеиантикой.

Материалов исследования послуяили родственные слова перечш лекных выаз разновидностей, отобранные по Словаре русского языка: В 4-х тг. /АН СССР, Ин-2 рус, яз.; Под ред. А.К.Евгеньевой -2-е езд. - Ii., I98I-I984 /СРЯ/. Для анализа привлекались таете: Словарь совреыейного русского литературного язнка: В 17-ти тт. /¿Н СССР, Ик-т рус. яз.- П.- Л., 1940-1965; Даль В.И. Толковый словарь еивого великорусского язнка: в 4-х тт. - 7-е изд. -ü., 1378-1980; Тихонов А.И. Словообразовательный словарь русско го яаека:"В 2-х тт. - Ii., 1985; Фаоыер И. Эгккодогический словарь русскою явика: В 4-х тт. - !Л., I9S4-I97B. В общей слог нее та проанализировано более 4-х тысяч единиц. В качестве иллватра тавното интервала еспользозолдсь призеры из произведений соврв-usaHOß русской лвтеретурн к натераалов периодических изданий /б лее 3-х тысяч: словоупотребление/.

Мэтодн исследования. Многоаспектная подход в изучении се-иантвческцх отношений ненду родственный! словаии предопределил пепольаоваиде кашекса нраеыов описательного, грансфориадионко

го а сопйсзага^ельаого иегодов, а такге изгода зиЕГзгсхэтеско-го зксяаринеига. Исследование осуществляется с позиций сккхро-ази, з оздедьшк случаях привлекаются сведения о диахронической родетзе слоз.

Научная.новизна яссяадования заключается з той, что з неа впервые предпринята попытка установить виды семантических сгно-нений мэпду родетзенныаи словам разанх часгэй рета, реализующими значение качественной характеристики в соврзязнзоа руссхса языке. Анализ проводился с учетом разграиячекяя среди неизменяемых слоз на -о наречий, слов категорий соозоягая в предикативов. Неиечена типология словообразовательных пар, форааруеаых словами с качественно характеризующий эначениен, с точки зрааия часгеречного состава членов, направления санслозой потивавди а принадлежности к лексической илн синтаксической деривации. Показана варианты цотивашокних связей в аикросэстенах родственных слов с общей семантической замой.

Теоретическая,значимость работы состоит в зон, что проведенное исследование расширяет и углубляет предетавлэнзге о многообразия содерхатеялшх отношений мезду родственными словами, пзрода-щше з различной категориачьно-граинатическоа интерпретации идаз качественной характеристики в современном русской языке. Содераа-здеся а работа наблюдения а выводы могут быть учтены при дальнейшей разработке проблемы связи словообразования с лексикой а енн-.'таксисоц, а закае теории частей речи.

Практическая аенность исследования определяется геи, что его материалы могут бытв использованы прк чтении курса "Современный русский язык0/ разделы "Словообразование", "Морфолог:«"/, подготовке спедкурсоз по словообразовательной» грамматической я синтаксической семантике русского языка, в лэхсяког-рафачесной практике.

Апробации работа. Освовныз полозаяия диссертации создалась б докладах а сообщениях яа научиах ноарврекцаях ыолодкх учзпта проаеееорско-преяодазательсйэг!) состава Киевского гссударстззнзо-гз у:::!2гр',-мтата/ 1681, 1983, 1ЭВ5 /, I и 2 рзспубя/каискях кой-^ерзнциях "Словообразование а яоиина-^гпаи ?ер.".:?япиа в славянских языках" /Гродно, 1382, 1939 /. Дкссзртаппя сссукдена ка заседаниях кафедры русского языка ^.лологачзскогс факузмата Киевского госукивзрсзгееЕз.

Структура работа. Диссертация состоит иг введения, трех глав, заклвч^нил а спзска испол^зсэанкеЗ литературы.

Во взздеккк обоскоБЫБаегся актуальность геш, определяется объект иеучекнй, формулируется цель и задачи исследования, уаа-Бызаегся его иатерная, иегодологическая: основа к ыетодияа, раскрывается научная новизна, теоретическая значимость л практическая данность диссертацаЕ,

В первой главе "Слева со значении качественной характеристики £ современной русском языке" раесиавривавгся содергаагльнуо осноеы шсяйтедьнсЁ к лингвистической категории "качество", определяется сущность екаченкя "качественный признак", устанавливается частеречшй состав слое» реадизуквдх данаоз еаачеяке» харе.к-геризувгоя особенности категориального прэлонленая качественной семантики в словах равных частей речи.

В основе общепринятого к лингвистического пошшаккз качества легскт представление сб огдельноы огличигзяьнои признаке обьэкга. В языкоаненаи, и прежде всего агечестзеннса, "качество" - лекса-ко-севакхкческая категория, i.e. определенный тип значения, выдеяя' еный у некоторого класса или векогорых классов слов. Во-первых, значение качества рассматривается как значение признака субстанции и, гакигг образом, отождествляется о кагегориалькш вначениеи прилагательных. Во- вторых, значение качества трактуется как значение признака определенной разновидности, передаваемое часева прилагательных, а гайке выделяемое у слов других чаией речи с признаковой категориальной семантикой в кроне того у ряда ииенных слов.

3 русской яеыкозвэвйи вопрос о сущности значения качества во сторон аонииании традиционно расснатриваеасся применительно к прила-гааельЕЫЕ как вопрос о принципах разграничения качественных и ог-иосательных прилагательных. Характерной чертой разработки данной гроблены является поиск в направлении ог агрукгурно-сеыаитичесяих критериев к собственно семантическим / работы К.С.Аксакова, А.А, Потебик, А.И.Пешкозокого, В.В.Виноградова и др./ О сложности згой задачи свидетельствуют расхожденая во взглядах исследователей и попытке ввести уточнения в семантическую классификацию прилагател* внх /работа В.М.Павлова, А.Б.Шраша, Е.Д.Арбатской и Д.И.Арбатского, З.А.дарктончик и др./.

Апаяка адьекхивной лексики и подходов к ее семантической клас сификацкя в этой главе дает основание видеть наиболее существенные содервательные различия кеаду словаки данной части речи в следу-вдеа: одни прилагательные называют признан, прккадлеаащвй самому предмету и являидийся переменным отличительным признаков для пред-

- о -

ею в одного и того йв класса, '¿:.е. закаа, когарнК ш-юг быть ля аз бить у хк5о?о аредсгазяяэяя соогэеясадуйчаго класса пределов} другяз кряязгагельныз нззява«® признак, на явзяедкйоя пз-еиеннкн признаке:? предметов одного и гсго ::э класса. Данное про-агепоетаэлениз, сфорнулирозанноз по яваяедву ярквзгавпой озпе™ ¡¡ц::и, нонет конкретизировано з отпоивши; слабого члена: рнлагатедьнзв второго типа обозначает а/ пепрвзддяцзй признак одкласса лрздизгол, ввделягг&й этот подкласс как вид нз рода, / признак, не пргяадзеаавай саяоыу предмету. Ср.приазрв: перзна нз - коуглые часы, иасеизйь'б, сзарц.е, модные; зторой тип -/ стенные часы, зекские, злектроазро,, механические; б/ ¡ляодь-ые часы, грсЗейнне, иамапк, пеавне. Значение прилагательных ерзсЗ разновидности наиболее близко к общепринятому толковании онятяя "качество", и потому градяпионноз именована^ подобных рндагатзлъных "качественный?." является вполне иотнвированкш.

По результатам выделение качественных прилагательных с ука-зг!них позиций в основной совпадает с определением их состава з ояьианстве современных: исследований при несколько иных тракхов-ах содержательной специфики данного разряда слов. В этой связи гнечается, что выдвигаемый з ряда работ показатель того, пзрзда-2 'и прилагательное признак не через отношение к чеау-лнбо или эрез отношение, коррелирует с излояенныи разграничением, ко ке дяозяачне: пзрзиенныЗ качественный признак йога? быть нз связан связан с отнозеннеа к чзму-либо /ср.: ясная погода а ветреная, аслое яблоко п червивое/. Таков ае характер корреляции с поназа-зязи яяеиостк или неизменяемости признака но интзаеивногтя гр.: босой-, яеной /. Структурное соответствие такт.е ае абсолют-э: нсаровзводностз.прилагательного не является самодостаточный рязнакси качественностя /ср.: яровой, говззий, вербальный/, а го значит, что тезис о словообразовательной неоднородности ка-гствеяЕкх прилагательных долгеа быть "уразнозеш-зн" аналогичные а "пленительно к относительный.

Переиздали отличительными признаками обладая*? не только ¡езизты, но и процессы. Зга значения передайся, в частиосзя, {речаааа ;:а —л далать &;сгво, яреруу скало и т.д. В русской )ацматнкз граждан выделеаая начеохвашазх прилагательных отдаются от нрапилнов ?.чде»г:к;я хачэсгвензкх нгрочзй. Это проявляли, например» з тек, что прилагательные ранний, близкий авизуется качественными, з го время как наречия оано. блчзко - об-

с£02зед5с2за[1ныи. Сеязь сеиаетккй подобных наречий на -о со значащей аергкенкого сглячигедьнаго признака дает оскованао при-чкслягь их к качестБзнко-обстсятельствзшш^ елогац к вгипиать в срозодякое ассяэдогакие.

Знач&нае безличного качественно охарактеризованного состояния пзредаегся словака кагегории состояния; нне / здесь холодно, у и но, весело, красиво и т.п. Подобные слова не является оггредэл нияйй к чеку-лкбо, г.е. ааккеноганиями признака, - онк совцеп;ай? в своей езкантике значения безличного бытия и его переменкой ха-р&ЕгерисявЕИ.

Б качественной оа-коаенки шгут бить дкфферглцирсваны не тол so прздмегв s нроц&ссы, но и ситуации - факт осуществления hskoi poro деЁс2£2£, обладании некоторый признаком и е.д. з его кеоп-рсдмеченнои представлении: Курить - вредно, учиться - необходимо, Быть хвасгливын - нехорошо и 5.п. Подобные Еанквиовзнск обачко объединяет со словами названного выше образца в ражах ог ней части речи, называемой "капегоркей состояния" кле "предиката ваш:". Различия в категориальной секангаке слов двух.данных sane даяг основания рассматривать их как прикадлегачко к pasauií част* речи. С целью их теретнологичеекого разграничения в работе "разводятся" указанные термины: навкеыованля состояний обозначаются терыазоы "категория состояния", наименования прызваков ситуации /событий/ - терваной "предикативы".1

Признаковая секантака глаголов ииеет процессуальным харакг< к з cooxBsscssasi с эгиа они se обозначает качественный признак.] составе данной част речи ииевгек слова, назнвавдие действие, в которой проявляется некоторое качество: Парус белеет, iíacso rere-чкт, ребенок хитрит и т.г. Такие глаголи включаются в исследование.

В составе сущесташельшгзс два разновидносад слов овяеекн с реализацией качественной сецанткки: конкретные существагелыше •

1 Ср. выделение F. А.Залоговой заряду с "категорией состояния"

"категории оценки", в которую вЕличается такие слова, как вредно, полезно а т.п. - Зологога Т.А. Кошгуаынаивные аспазяс

русского синтаксаса. - М., 1582. С.??4.

- ? -

нгзцоЕЕння качественно охаракторазозанеых прздивтов, преаиупэ-ззено тзи лица / Оа - хитрая, поахали»/, а абстрапгане сущес-«ельнне - каияекования с огзлечеявой качественный зяачвнкен 3 детях нухко зосгоиззагь доброму. чвсгяосгеА

3 связи с теп, что не все перечисленные группа слов пэрэда-г значение "начесгвзаный признак" в чистом вкде, для обозначе-яя объедЕаящэго ах слксда а рабозэ попользуется более иарокое аятаз "качественная характерастиза".

Зо второй главе "Првняилн анализа саяаятячесгах огяояэний гду родстзеащш сзозаыи со авачепдзд качественной характерис-Еа" расскагригзптся подходы в азучеяаэ данной проблема в руос-а языкознания, обосновизаггся пранципн установления направления условой ионизация и разграничения сязтаясзчвской а лексяческоа раваияа в слозсобразозательзщх парах вз таках слоз.

Клзчезой проблецса, связанной с анализоа слов ткпа горький, едко, горчить, горечь: хитрый, хатсо, хитрите* гатрвд. хитрость; обходиынЗ. необходимо. необхсдЕцость я г.д., являемся усганов-пие степени ах семантической близосаа.

В теораа час-те2 рзча данный вопрос решается неоднозначно, Еа-кое распространенна получила точка зрения, согласно которой детвеинке слова, объединенное идеей качественной характеристика, :зю? товдесгвбннне лексические а различные категоркально-гранма-ческиэ значения. Чаще гаки« образом рассматривается слоза типа трзй, хитро, хитрость. При еще более иирокоа пониаании лекснчес-го тсздестза в состав равнозначных слов включается глаголы типа тригь а еудэстзигельняе типа хкграц. 3 настоящей работа в соот-тствии с признанием органичного единстга лексического а граина-;ческогэ значений в слова родственные слова раэнкз частей речи юсиатривакисн как близкие, но не тогдесизенные.

В словообразовательной пауке пара типа I/ хитрый. - хитрость 2/ хитснй - хлтео обычно относят к синтаксической деривации, под торой попивается образование яроизгодного слова с тел зз лекси-:ск;ш значеязеи, чго и у производящего, но зной частерзчной дрз-!Длепнос2ьп. В связи а признанием разной сснанткчесЕОй сложности :чноз подобных пав вопрос о направлении семантической цотавацап иях не ставшая; проязводящккз признается прялагатздьяас как дав^аа больней фордальноЗ сложность» ао ссазяенкю к с сущзстзя-.'льегагз, к с нарзчняма.

Более адензагзой ялгерирехадяей различна аеяду даукя хидаа ¡рхзацкя, з числа з кругу слов со значений зачесжвзяной ха~

pasîepacsKKE, кап представляемся объяснение, выкрксталлхзсБаззе' с к в современных исследованиях при изучении словообразования в ¡ связях не только с лексикой, ко а сиккаксисои.

Ернаеаиеяьно к качественно характеризуют: словак в этой пегле обычно рассматриваются отношения кенду прилагательными s . стракгкгш сущестгительныки. Сущность этих огаоиений заключаете, участка существительных в ноыиаалкзадми предложений с прал агата, Eb'íí в роли предиката: Петр хитер - То.тас Пзгр y-vrer,, всей нзве но -i- Хитрость Петра всей известна. Способность отсылать к проао ектнвной семантике составляет функциональную специфику подобных ииен и служит рациональной организации текста.

Анализ отношений мевду прилагагельгика е сукествательныыа ex тепнчнок употреблений позволяет, на sas взгляд, более отчевл. во, чей при анализе изолированных единиц, увадеть нетсЕдестЕенн секаятики родственных слов: в стлкчке он прилагательных судеств льные обозначай! не признак предмета, а факт наличия признака у предмета. Нэ синтаксическом уровне seo обнаруживается в ток, чт сикокииачныык выступают не конструкции типа Еетп татес s Хктрос Петра - ¡ш свойственно различное коыцукшативное к аоникатквнее держание1', а конструкции типа То. что Петр хктер и Хитрость Пет которых вторая есть свернутый гаркакэ первой. Кшшщвтная пр активность отадьектквных имен, соотносительная с кодально-Ерзхш нда планом высказывания, - это особенность актуализированных гк ков; в виртуальных единицах она страшена в обобченко-потенцнала виде, например: хитрость - "свойство быть хитри;".

Такшг образом, в настоящей работе под синтаксической дернв цией / СД / понимается образование слова в целях сзэргцаанзЕ Со гавин расчлененной конструкции, идентнфацирущее значение когор равно обобщенному категориальному или субкатегорнальноку значен некоторой части речи, а дифференцирующее выводится из предложен с иотиварущим словом в роли предиката. Иракенительно к цзучаз словак С5 ккеет ыесто в тех случаях, когда одно качественно хар теризувщвег слово под углом некоторого категориального значения сылает к элементарной пропозиции с другна качественно характера зуацки еловой - предикатов. Лексическая деркващш /ЛД/ ке cbebsb

. : Еоипанский Г.В. Соотноаение субъективных н объективных ба аоров в языке. - li., 1975. - С.ЮЗ.

.. э -

гаксго рода упивер&щиой. Значение лексического деривата явля-ся более с.чопжш и бонео целостпщ, Так, например,• жтмть - ие ocïo "С'куь хвддогн", но "сонзршпть дойстнш, свойственное тону, 0 мзё.Т'"/ио'-1-'"зациош{ое значенко/, т.о. "скрывать сеои намере-я в целях достижения чего-либо" /лексическое значение/.

Признание иетоздасгаонности семантики родственных снов раа-х частей рячи дает основание но отношения ко веем типам слово-равователышх пар, формируемых качастпепно характеризующими сломи, ставить допрос о направлении не только формальной, но и ыслоной мотивации и использовать для его установления критерий водшшсти значения одного слова через значение другого. Яри рении этого вопроса применительно к парен, члены которых называют чэстеэнннй признак чего-либо, например, предмета и процесса, пред-гаотся учитывать онтологическую природу признака и характер ее рреляции о частеречиой семантикой слова. Формальные отношения яду членами пар рассматриваются как зашшв, но не определяющие я установления направления непосредственной смысловой связи ыея-родстмшшми словами.

Б трваьой главе "Виды семантических отноивний меяду родст-!иными словами разкнх частей речи со значением качественной ха-аиеристики" анализируются снисловыз слизи в словообразователь-IX парах резных типов; на примере групп однокоренных слов, обье-[иконных значением "личностное качество человека", рассиатрива-:ся вопрос об оргг!'. :-'зацт'! иотмланиояних отношений в аикросисте-(X слон с обдзй семантической такой.

В соответствии с тем, что основтш направлением смысловой ш;зации между родственники словаки с яачествзннмм значением яв-1ется мотивация от прилагательного к словам других частей речи, глазе последовательно описываются пары, включающие ирилагатель-10 и слова других частей речи. 3 процессе анализа выделяются так-| пары с иным частсрзчньга составов.

В §1 рассматриваются ида смысловых отношений в парах "прч-.гательное - наречие на -о" /П - Н/.

Во-перпчзг, выделяется пары с ноггрэзле.чием метизации от прп-!Гяфрпт,ного к наречии /П -* И/, принадлежащие к СИ. Тиковыми явно* с я пары, в которых прилагательное называет змпирийныК признак, геологически присущий предметам /дзет, форма,, линейны!'; размер, шсистенцип, температура и'др./, а наречие обозначает признак про-icca, состоящий в указании на связь отого процесса с наличием у ждоега Г'рьзнака, именуемого прилагателыади, например: короткие

волосы и коротко стричь волосы - "¡как, чтобы волосы были корост.] ци.'няркья подушка к ипгко вабить подуику ~ "так, чтобы ггодукка < ла мягкой": густой квсаль и густо заварить кисель и т.п,

Во-вторцх, выделяются пары с ток ко направлением мотивации но щшадяакащиа к ЛД. К неы относится пары, в которых иралагаи ное называет эмяярийцнЁ приалак предмета, а наречиз обозначает ; эцак процеоса, лэдосредсгвенно характеризующий процесс, а не озм лавдий к признаку предмета. Например: крепкая веревка и крепко ; кать веровку, где крепко ив указывает на то, чао веревка азаде! са крепкой, а инее? suanotuia. "с силой, так, чтобы соединяемые щ цетн нельзя бь-ло разъединить", ор, такие другой оттенок значенш "с силой"; крепко пояать руки, крепко ударить; груяч и м;

ко. входать в грунт;, где мягко не указывает на то, чго грунт м кий, а означает "без сопротивления при продвижения в/через sroai чого-лабо", ср, таккв оттенок "без резкого столкновения с чем-л! в примерах типа мягко'упасть.мягко приземлиться.

В таких случаях связь между значениями родственник слов су> ществуит как мотив образования одного ох другого. Так, крепки»-"такой, который трудно разъединить на части", а крепко- ато "и как характерно для сохранения целости того, что является крепки т.е. "с силой"; мягкий - "такой, который легко подается йрк на; яивагаш, скагии", а мягко - это "так, как характерно для продии: ния в/через,мягкое или соприкосновэник о мягки«, т.е. "плавно, : резко". Ср. текао другие наречия, значения которых из сводятся "отсылочному типу семантики": двигаться прямо, придвинуть гогота связать туго, залегать глубоко и т.п.

Оба типа отношений реализуются в парах, где прилагательное аывает рациональный признал предмета, например: комоодтабалыдая квартира и строить комфортабельно - "так, чтобы'квартиры были комфортабельными" - сд, р аАЦвремя и рано приехать - "в такое вреия, которое является ранним", т.е. " в начальнув пору суток" смелый человек и смело приближаться - "так, как характерно для i лого", т.е. "без страха перед опасностью" - ЛД,

Наряду с основным типом пар, в которых отношения смысловой тивации направлены ок прилагательного к наречию / П -> Н /, с по ций синхронии могут быть выделены пары, где било Он логичнее оч{ Что ыотивациошшй вектор ииеет противоположную направленность -наречия к прилагательному / П ■*■ Н /. Это относятся к парам, в к рых «аречие называет признак, онтологически присущий процессу /

игь, оссбеппоси! развитии во времена, пзриодичткниз, вреия, мае, интенсивность осущасдаекия и др./, п прилагательное называег этветсмуютй признак отвлеченного процесса клн пряанак предмета рез указдняз на даштый признак процесса, ср.: бкетд бег-v Сизо бежать, постепенное правнкакие -v- постепзино прпанкать: вне-liioo появлений и внезапный ветэр вяеяппиог появиться; близ-I нахонячкиа и близки tj район <- блиаяо находиться; тдвтелМШ чоа-р-«- защльпо осмотреть а т.п., ср,: - "I. Происходя-

ití, оозерлакпдийсп с большой скороотъга /о д Стенин, действии, ка-í - л. процессе/; ссремателькнй" / СРЯ, о Л 50 /, гдо " о льгаой скоростью" - ато и еоть значений иаропия бнст£о^ ср.такпа кмзры: Быстро пообедать / заголовок/... Прииотны с реки оформле-sm бистро под вывеской "Паприка" /"Нероц"/. Они входят в одну из X сетей общепита, нагорая занята бнетрш оболу аиванавн будапецт-в /Правда, 25.03.88/; Под недлеинуо поступь королей /заголовок/... ролы шли вперед медленно /Советский спорт, П.3.89/,

Пары с огнаречиой мотивацией могут пряладлекать п к ЛД, напри-р: быстрой конь » быстро бегать, где значение прилагательного видится следующий образом: "такой, который уауалько бегает бистро".

Б соответствии с иэлоиеянш подходом и вторичные значении при-гателышх, реализующиеся в сочетаниях типа гшг.кое прязошшние, епков руколояптле, глубокое залегание я глубокие залеки, ран-й. приход и ранний гость, смелое приближение и т.п. рассматризавт-как выводимые из значений наречий. Б §2 рассматриваются семантические ох'яоаепия в_парах "прилага-лыме - слово категории состояния на -о" /П - КС/. Основное иап-вленке иотаващш л них - от прилагательного к слоьу категории сос-пния ~ обусловлено наличием объективной зависимости «екду призиа-н предмета и характерои безлично представляемого состояния, свя-иного с двипии предметом, ср.-: холодный воздух и на улице холодили мне холодно - "таково, каково еегь где-либо при наличии хо-дного воздуха" или "таково, каково есть человеку в окруяении хо~ 3j¡oro воздуха"; кругом бело - "таково, каково есть где-либо при «обладании чего-либо белого"; во рту горько - "таково, каково стъ при ощущении чего-либо горького", весело - "таково, каково ih тому, г.то весел" и т.п. Обозначение подобными словами состоя-я как воспринимаемого субьектоц и длшцегося во зронвни на равноз-чно указанию на наличие некоторого признака у предмета, а ато зна-т, чсэ такие пары принадлежат к ЛД.

Наряду с отношениями типа П -»-КС в некоторых ларах с точки зре-

пая синхронии иогуг быть установлены отношения с проаивополояшм направленной сиасловой мотивации П <- КС. Это касается пар, где слово категории состояния называет некоторое состояние, исгшти-ваеиоэ лицом, а прилагательной обозначает качество предмета, обу< лепленное качеством состояния, связанного с данным предметом, ср. например: массивное кресло к удобное - "такое в котором узуально удобко", квадратная комната и уютная -■ "чапая, в которой узуально уютно". 15 такому типу приближается отнолешая в парах с прилагательными душицК, тесный и некоторцуи другими, дающими кп; ктеристику предмету из только по его объективным признакам, но и по особенностям состояния, испытываемого лицом в связи с даннищ признаками: дуиное помещение - "такое, в котором душно", тесноп квартира •- "такая, с которой тесно". Аналогичное истолкование допускают и некоторые вторичные значения прилагательных: теплы)! кр| - "такой, в котором узуально з&гою", caipos помещение - "такое, в котором сейчас или узуально сыро" к т.п.

С учетом анализа наречий могут быть выделены пары, членами i торых являются непосредственно связанные по смыслу слова категорз состояния и наречия. Например, отношения типа КС H наблюдаются таких парах, как мне. удобно -> я удобно устроился, мне больно ч> я больно удаиился, ср: Он спустился вниз, в салон, уютно пахнущ слабыми духами... /Ю.Бондарев. Выбор/; Он снял руки со

стола, удобно отваливаясь на спинку стула... /В.Липатов. И это все о нем.../.

В §3 анализируются семантические отношения в парах "прилагательное - предикатив на -о" ,/ И - Од/. Осуществление некоторого действия как потенциальной ситуации монет бить охарактеризовано i этической, эстетической, прагматической, интеллектуально}!, аксио, гичеокой, модальной точек зрения: Злорадствовать - подло. Покога' обездоленным благородно. Курить - вредно, Учиться - необходимо и т.п. Основнш видом смысловых отношений являются отношения тип; П -> Ид. При этом предикативы не отсылают к признаку предмета, a обозначают соотносительный с ним признак потенциальной ситуации. В их семантике оценочное значение, которое свойственно и прилагательным, приобретает иодальную проекцию: Злорадствовать - подло, т.е. "плохо1; а значит, этого нз следует делать, Закаляться - полезно, т.е. "хорсао", е значит, это следует делать. Предикативы таких парах относятся к ЛД.

Модальное значение выходит но первый план в семантике таких

предикативов, как нужно, необхсщиш, обязательно и т.н. Сопостав

ленив кх значений со значениями прилагательных свидетельствует о что

¡зедкЕз казнзалг признак прзд^зтг, обусловленный качемвзнко-алзкой характеристикой декстЕля, связанного с дакЕын пр-здке-хсц: пая зезь - '''такая, которуз втжко якать", необхогкмнй дсхукснг такой, которой кнзгв". яПологктелБтг8" мотив / "Ka-

ys необходимо / представляется о точки з?зная совренеа-

о языкового сознания более предпсчтктелыгь.'М, чей "отрлцахзль-

энЕгологзческз;? /"без которой нельзя обойтись"/- То, что ля прилагательных ве говдеегвеЕвь* оярбдвлзкяяк прздазгов по ш-¡ькоЛ сцепке наличия, а закгЕчаЕГ в себе :: качественную ха-ягерясхгку предметов, обусловленную эгкиа оценкаяз, говорзг о пр::-;.-essocTii подобных пар / П«- Пд/ к ЯЛ.

Вместе с i*e:? еоено говорить к о реализации отногений еинтаксл-;кой дерязита з пара;-: с тен не направлением «отязеционных сья-зй. Речь идет об отколепаях кегду модальным! предпхатизака к ь.рат-ки прилагательными, с-р.: Кмзть документы --кеобходао Наякчге куузнтоз необходимо к Докуценгы необходимы. 3 аяалогичнкх цотк-цпслгшх связях с нредн^атгвагн могу? находиться и лралагазгзльннг вгорнчных значениях, например: ГГрозести эксперта:-.? пзлесосб-■?но -» Проведение эксперимента целесообразно й Ззсяершгенг cs-сосбрззеа.

С учзтон анализа наречий я слов гатегорзп состояния мсгуг быть [Делены пары, в кагорах слоза данных частей речи неяссрздстззнно Фрелнрувг по сиыслу с предякаииаыа- Зго пары глпа КО Яд, в ко-(рых называемая предикативом характеристика дейсязая — ситуация сзсрздозана хграктерлсг-ксй связанного с наи состояния, кгпрглер: fif.Tb со вечераи холодно. Кагагься - гзсзлз, гечкгь зубы больно т.д. С-шолевая типа Н ■*■ Пд ккест кесто в sex случаях, вгогда ксе-натиз характеризует действие через указание на признак того, как га nozs? осуцесгвлягься: "Ездить на рабогу - долго, Возврадаться допой - рано к 2.п.

3 §4 рассиагрцзакся се^ангпческпз отношения в парах "пржгага-азьнсз - глагол.111 /П - Г/. ЕзпрсазссуальнкЗ характер признаковый знактака у зраяагатзлькыг а щгоцзсеувльавй у глаголов определяет своьное разлгчгз в лексически: значениях членов подобных пар. 3 арах тлпа П -*-Г значение глагол у з несбодага к значен:; к? "иыть та-:2isn, /ср.: Езрус бздвй а Парус бзлеег; Ребенок кзлрпзкккя-Рз6з-¡ок аагаизкачаед а з.п./. Члены пар свазанн «гставацковзт: значзня->а ,тарозгля2ь вразазя, названий празагагзлвнка". В зависиаоегз ог сарапера прззкака дзрггагв ногу? обозначать процесс ^са^ообнару^е-;кзй пред-лета so яе-оторсау качеству /бехетв, чесгага, зжаъсл/

или действие, позздеаие, слойстзенное носителю хачестаа /хитрить. капризничать^ Различного рода коннотации усложняет сеыан-тику глаголов. Пара данного типа принадлежат к ЛД.

Процессуальная природа сеиантини отадьективных глаголов рехлючае?" качественную характеристику с предмета на действие, особенно очевидно в тех случаях, когда прилагательное аазагает тояниое качество лица, а глагол - актуальное действие или повед нке, ср.: Он упряшй. глупый я Он упрямится., улудиг J в данный цент/. Вместе с теп ряд глаголов кие st значение, максимально бл кое к значению качественной характеристики, в силу того, что ок иазываьт действие, в которой обязательно проявляется нехогорьШ признак; и этот эленент обязательности, постоянства родни сека тику глагола и прилагательного, ср.: Ол хроией. иепеаяный в Оз хрочает. шепелявит. Глагольная характеристика в гаках случаях ; лядиг более еггягченяей. Качественно характеризуйся аоаент обне] ^иьается и з кегозоркх других глаголах /Пасло горчи?. Глаза кос:

к т.п./. проташонолояао

Направленные отношения реализуются в парах типа !■>■ Г. В и

глагол иазызает некоторое дзйстгиз, а прилагательное обозначаем признак, характеризующий предает по его склонности к данному де5 ствию, например: липкий — липнуть, хвастливый •*■ хвастать, ре в нави й ревновать и т.е. Подобные пары также относятся к ЛД. Теской сусловой близость» х прилагагелыши отличаются возвратные г гавис-безобгектяке глагола в так вазывзеиоа потенциальяо-качеств йог употреблении, ср.: Эта корова бодается Эта корова бодлива к т.п.

В §5 дается анализ сеиаахичесхах отнаееш-й в нарах, "прилага тельное - конкретное существительное" /Я - Ск/. В cocía ьа конкре них существительных, передала* значение качественной характернее ta и специализирующихся ка занодаеЕии предикатной функции, преоб, да?л наименования лица. 3 парах типа 3 Ск сеиантика судестзизс :-шх Н5 сводится к значении "тот, кто есть такой". Яо сравнению с прилагателыщии, назкааэдиии один из алогах признаков лица, суще! i.-: гольлсе относит лицо к классу лиц, выделяемому по данксиу качз! тгу г.ак особенно ярко виранзнясиу, ср.: хктшй -?• хитрец, смелый с::зльзак а т.п. Конкотагиваыз злекзнта в семантике существительных делает охлкчкэ последних от нотивпрукцкх прилагательных еде более изнаи. Xcehü образой, подобные паса принадлежат к ЗД. С pea лизании ctho_sh2¿ СД исгло говорить ярииенатсльио с субстангнвата /СаегнЛ g »обеде crpsuasca - "тот, ста является спелый"/.

В парах тнпа Л <• Ск /педантичный *■ педант. подхвликистыЗ галиц/, нотивационвое значение правильнее определяется не фор-)й "такой, который есть тот", а формулой "такой, кекпн явлкет-;от''. Разлхчдя б лексической семантике членов пар аналогичны ¡аняки выше. В соответствии с зткн такие пары прзчксляются к

С учетов анализа глаголов выделяется пар« типа Ск Г /полил -» подхалимничать, педант педантствовать/ к типа Ск Г ¡тщ «- болтать, хвастун * хвастать/, относящиеся к ЛД.

В § 6 рассматривается семантические отношения з парах "прицельное - абстрактное существительное" /П - Са/. Основная раз-■:дность пав - это пари типа П •*■ Са, в которых реализуете^ отне-ш СЛ. Их сущность сфориулирозана вкае. Ср. примеры выра-шх в тексте цстЕвацконных связей .'¿езду членани таких пар: Петр )оеич лениво поднялся с дивана, крупный, исхстай на лотеакого зедя... и крупность Гасилова, и его брыластне боксерьи цеки... :е вызывало сикпатип /В.Лкпатоз» К зто все о нен.../

Парл с тек яе направление« мотивации принадлежат к ЛД, если зствитэльное не передает в чистом заде значение "бытие теки:", •ляется наккенованиеи параметров /протяженность, гдубиь-а/. ;;а-¿х категорий, течений /бесконечность, гунанпзы/. чувств, состоя-/лабэпытстзо, усталость/ и т.п. Не относятся к чистки отадъек-пы синтаксический деряватеы и суцестзнтельяне со значением "по-;ниэ, отношение к чему-либо, свойственное такому" или "тзкое погнив, отношение " /кэнзвстзо, зжокскесие/.Зачастую значения, светствукцие синтаксической и лексической деривации, реализуется 5ном и том же знаке. В то не креня разные но характеру значения у'2 передаваться родственными суаествктельнкш! с различны!-и суф-2с:¡3, ср.: гуманизм и гуианкоегь, виеокоцерие и высокомерность, этом наблюдается определенная специализация одпокореннах слов: гзЕОдныз с -ость в пзрвуз очередь "обслугизаи? " СЛ, производное руг"1л1 суфф. - ЛД.

Оп:ечг:-:к:е различия иеяду одкокоренньшн словами не абсолютны, тноаениа г. липу икена на -ость могут сближаться с другие;; в знака "поведение, отношение", ср.: Его внеокоыерие / вь'соксцериость сердало/-а кеня; и наоборот, к словзн на -оегь гогут приблизать-другие з значении "отвлеченный признак", ср.: Высокомерность соко^есна - качество, ке совместное с друнбоЗ. Во втором случае яду с схадзектдБЗОй мотЕваццеа типа зь-сомцврле - "свойство чело-а бпть васокснеряш: п допустима внутрисловная когизасия тнгта ценность к высокомерие /поведение/ кал езойстзо »ёлсв0'*а,!1

- IS -

Но гслько зь-с-окоиес-нссгь zana,

С яараиг 0 Са коррезярукг пары Б «=- Са, напрпнер:

лапкЕкд •«• лень, такгачкы;; так-r е 2.2. С угехс аглкчиз з подобиях сзучанх еще н оггдазкаяьшг: сугеггьнгелхпгх г па У-Т'Г.е-г^эЕкос;-., леность / и х.зня£0сть/,гакт:кчнсс5ь, сбнаруяизг ся сходство згогаваруп^кх яряяаггтбзьше згыгя /з зоа чкслс ncrrpci ьодез/ с огайьеетивнаки судесилгзлЬЕа^а на -отзо, -яе, -язк.

В сзязп с яалячвгн «щсяозкх различий иззду родотгеягыа: с: вша с ггчастзеняоУ сзканггпсй з рабсгз етаьагея зспрос о целее« разности замере нцирозать судасазагельнае /яяи яеясиао-сенакхк-кие заргалгы/ с псзанцпальао яропозатавез: здаченкеа ябыт«з так ревлзьуошиз у актуалЕвкрозапных зпагсз, а супсотзытельныа /;-:лк Д5В/, пгрздасцне лоняаяе о суэдссги яеноторсго качестза, обяару: iau^sroes 5 объектах, но аасявнло ярздггагляе^ого вне огнз сеяно; я коснгзлн.. В указанной смысле ясеяо говорягь о раззшчноа гараж яогв1е«кйоогкя сунзогзигагьных так? 2 таягнчяосгь. лень и ленг: а скгзгзгркчнсста is х.а. 3 ссмхггкгьал с гакиц Пекин iisea ciiTop склоняется к неоо'ходд-оетг. мграяятазазь от чи.сгых ¡ •га^слчйсхкх деривазоз Ег^огпгирозаааыв & иогйвяроьандые наннеао. ms. оаяяечзняйх качее*сэ, а слздсзагглько. я к яризягказ пас tan Б *■ Са првнадлезащша г ДД с иэтаьацъс-пной f¿.орцуло» как.

явДЕезса isi, Есторнй обладает геи".

Не иекег вазвнг: аыяетсЕ вопрос о гзделекзи заряд* с основ нын залом пар /й Са / пар, s ¿агорах значение сущестзигелзЕО =еяосредс1Б2нно зосходмз с точки зрзнгя спнхроваи i: значенаэ сл других чаезей рещ. данное репениг пригишаезся в работе isas cor cjszssss с ггг Захго:.-, 520 в созрещняш русслоц язшез яредеза ли нз зольяэ наименования качественных признаков лредыетез, яо обозначения Еачгстззяных дргзь'Еков процессов, ситуаций а х.д. 2 оггегезган с огш гвдеяавзся пары еяедугзлх гидов: 1/ Л Са: : кап яяЕгя -*• 5о;:ксс:з ланка; Z} Са: бегать быгт-э -> cora; 3/ Ss Са: .нсзг.радагься - ксобходнно необходимость зэг гргщенгя; 4/ в зс^лате лтано духота з кокнаее; 5/ Г Са: хз; т-ачь -у- ^зз^тезг.чво; 5/ Ст. ^Сз: ^одхалзи г» кс-ахалз^сгдо. Од:;н sos se snar. 2 разных гзгчзнязх сотет кзехулагь rax сгааягичеся! ЕОТл'лгпруьжа редегззгзшш слсгаая рааша: частей рзчя, naspii^sp: ч'л'-лотг скеззргг •«- csasepsb чг.сгая , чзатзгг асголкеняя ^ иааолг ч-лг!гр. 2 дсь-г з дохе Ч7С70.

3 §7 сделав Eásosarüs обобаекия огкоейгзлько ерг^анязгайя йиязгшонг-^А cs^sáj s группах родстзеаяых ьлоз, «азываехзх г j

микросистемами, в состав которых в полной или неполном иабо-ходят качественно характеризующие слова разных частей речи; римере иикросистеи, объединяемых значением "личностное качее-человека", показана возможность вариантов родственных связей в пах слов с общей семантической темой. Основным видом иотивациокных отношений ыекду однокоренныыи ши в микросистемах является параллельная отадгективная цоти-1 слов других частей речи. В то те время в роли исходных аог^т гпать не только прилагательные. Зто относится из только к Г, ;а, что не требует доказательств, на и, на нап вагляд.к И ?со -»-быстрый, быстрота/, КС /удобно -* удобный, удобно К, удоб-I, удобство/, Пд /необходимо необходимый, необходимость/, гаванйе данной мысли дано при рассмотрении словообразовательных ¡оответствукэдкх типов.

Как показал анализ микросистем слов, объединенных значение;.! гостяое качество человека" /признаки характера, темперамента, >бностей и т.д./, отношения скысловоЯ мотивации в группах с об-;емантической теней иогут быть многообразными. Определенное ■тавление о них дает схема

эдхалим

лимистнй

хнтрец

хитрый

подхалимство

"П---

лентяй

лень

леность ленивость

лепиться лентяйничать

хвастовство хвастливость

хитрить хвастливю! озмогность заполнения одного семаятического"места"

хвастать

мпкро-

хему не внлвченн наречия и предикатива - они не выступают в и мотдвирупцих.

системы словани с различным характером смысловой мотивации демон рирует широкие возноззости словообразовательной састены русского языка.

В заключении обобщены основные результаты исследования, сфо ыулированн выводы.

1. В современном русском языке широко представлены цикроскс мы родственных слов, объединенных значением качественной хараяте тики, в основе которого лежит понятие о переиенаоы отличительно

признаке объектов одного и того ае класса.

2. В словах разных частей речи идея качественной характерно ки преломляется по-разному в соответствии с их категориально-грв ыатической семантикой. Лексические значения родственных слов раг кых частей речи являются близкими, но не тождественными.

3. В словообразовательных ларах всех типов иозет быть устая лено направление не только формальной, но и смысловой мотивации базе критерии выводицости значения одного слова черва значение г г ого. Применительно к парам, оба члена которых называй качеств; ный признак, например, предмета и процесса,с этой целью необходя учитызать онтологическую природу признака и характер ее Noppeлí с категориальной семантикой слова.

4. В словообразовательных парах, формаруеиых качественно х£ теризущиыи словани, основный направлением смысловой мотивации

ляетсн направление от прилагательных к словам-других частей роч1 /пары П Н, П Кс, П •* Пд, П -> Г, а ■» Ск, П Са/.

5. 3 парах, включающих, прилагательное, наряду с семантичес! истизацией от прилагательного представлена а мотивация к прижат? ■¿глиому. 2то касается не 'только лар II Г, П *■ Ск, П Са, но ! ряде случаев пар П Н, П *■ КС, П Пд, если с позиций синхрона; признак предмета выводится через связь с признаком процесса, со< якия, ситуации.

6. Наряду с пара;,«'., Еключзщкыа прилагательное, имеются ю в состав которых прилагательное не входит. Б отношениях яепоерз; стзениой скысловон истквацяк, в различных вариантах, ьгегут нахо; сл не только Г, Си, Са /пары Ск - Г, Ск - Са, Г - Са/, ко и оно: ку.чныз слова разных частей речи на -о /пары КС - Н, ЯС - Пд, Я -Пд/. Среди абстрактных сулсстзхтельных поккно основной иасск сл; иотивируеццх прилагательными, представлены существительные, нет рзпетвенно выводимые по смыслу из слои других частей речи /пар. И Са. КС — Са, Яд - Са, Г Са. Ск С а/.

7. В парах слов с качественно характеризующий зиаченизн реа-отся отношения синтаксической и лексической деривации. Син-ический дериват является результатом свертывания расчлекеппо-щгсла, зклтащего элементарную пропозиции с иотивируюции сло-предикатоц. Лексический дериват не связан с унивсрбацизй ак~ ьного пропозитивного содержания. Его значение имеет более слсж-и целостный характер.

8. В никросистеках однокоренннх слов с качественной сеианти-основной тип смысловых связей - мотивация от прилагательного овам других частей речи. Вместе с тем имеются микросистемы, в рых роль исходного выполняет слова других частей речи. В этой

в больней зли иенънец количестве микросистем могут выступать а всех разновидностей.

9. Как и в иикросистеыах вообще, в группах родственных слов, диненных общей семантической темой, ногквационные связи имеют оварианткую организацию. Одно и то яе семантическое "цесто"

т быть заполнено словами с различным характером смысловой мо-дии.

10. Общая картина семантических отношений между нвпосрэдствза-вязанными по сиыслу лексико-семантическини вариантами в парах

и белее микросистемах нногозначвдх родственных слов отличает-¡яачительноК сложностью и требует специального изучения.

Такиа образом, в результате проведенного исследования, котов силу многогранности проблеш, естественно, нз может претендо-. на ее полное освещение, расширены представления о цногообра-содержательных сторон родства слов, передающих в русской языке > качественной характеристики. Преодоление упрощенного взгляда ?акие слова как на семантически тондественные, позволит в даль-1их исследованиях углубить и конкретизировать многие аспекты юй проблемы.

Основные положения диссертации отражены в следующих публикаци-

1.Сопоставительное исследование словообразовательных возмож-гей русского и украинского языков /на материала лексако-сеиан-5ских групп прилагательных со значением две¿а/ // Русско« познание: Респ. иеавуз, научи, сб. - Киев; 1930 - Вып. I. -7-45.

2. Сповообразозатолькка возмоаноия к кет о дика их изучения // жое нзнкоааание: Гесп. цэггуз. ваучн, об. - Киев,* 1931. -

- Вып. 3. - С.12-20,

3. Словообразовательные взаимности ацен прилагательных и особенности ;:>: реализации в совращенном русской языке // Слово разование и номинативная деривация а славянских языках /Tes. Д' рзсл. научи, конф . 2G-28 ыая IS82. Гродно, 1932. - Часть I - ( 33-20.

4. Разновидности семантических откоаений кзнду качественш прилагательными и наречиями // Русское языкознание: Рэся. иа;;з; яаучн. сб. - Киев, Ï989. - ВыпЛЗ. - С.59-85.

5. Слозообразозательно-сеыактичесяие отношения между качз< ньш прилагательными к наречиями в современной русском языке. ! 1983. - 12 с. - Рукопись предст. КГУ ин.Т.Г.Шевченко. Деп. г Hi АН СССР S.03.83, ¿37084.

S. Словообразовательно-семантические отношения к езду слов: со значениеи качественной характеристики в современном русской не. Киев, ISa9. - Id с. - Рукопись предст. КГУ им.Т.Г.Шевченко, Деп. в ИИ-ЮЦ АН СССР 2.03.8S, й 37035.

7. Направления семантической мотивации некду родственными ваии со значением качественного признака в современной русской ке // Словообразование и номинативная деривация б славянских я: ках /Тез. докл. респ. научк. ксн$>. 5-6 октября 1989, - Гродао, 131:9 - Часть I, C.I33-I34,

Подписано к печати it

Тараг - 1С0 виз.