Социальная адаптация личности как объект философского анализа

Ромм, Марк Валериевич

автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.11
диссертация на тему: Социальная адаптация личности как объект философского анализа

Год: 2003
Автор научной работы: Ромм, Марк Валериевич
Ученая cтепень: доктора философских наук
Место защиты диссертации: Томск
Код cпециальности ВАК: 09.00.11

Диссертация по философии на тему 'Социальная адаптация личности как объект философского анализа'

Полный текст автореферата диссертации по теме "Социальная адаптация личности как объект философского анализа"

На правах рукописи

РОММ Марк Валериевич

СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ КАК ОБЪЕКТ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА

09.00.11 - Социальная философия

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание учёной степени доктора философских наук

Томск 2003

Диссертация выполнена на кафедре социальной работы Алтайского государственного университета

Научный консультант

доктор социологических наук, кандидат философских наук, профессор Гуслякова Людмила Герасимовна

Официальные оппоненты:

доктор философских наук, профессор

Сыров Василий Николаевич доктор философских наук, профессор Колеватов Виктор Александрович доктор социологических наук, профессор Руденский Евгений Владимирович

Ведущая организация

Уральский государственный технический университет - УПИ

Защита состоится 07 октября 2003 г. в 10°° часов на заседании диссертационного совета Д 212.267.01 при Томском государственном университете по адресу: 634010, г. Томск, ул. Ленина, 36, ауд. 9 (3-й учебный корпус).

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Томского государственного университета.

Автореферат разослан 25 августа 2003 г.

Учёный секретарь

специализированного совета , . у'

канд. фил ос. наук, доцент «^/.^--^•-¿ь-Ч, Мазаева О.Г.

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы. Среди отечественных и зарубежных гуманитарных исследований последнего времени заметно увеличилось количество работ, посвященных различным аспектам коа-даптации человека и социума. Философы и социологи, психологи и политологи не прекращают попыток осмысления феномена социальной адаптации личности в контексте радикальных трансформаций российского общества. В обстановке объективного возрастания интереса к проблемам приспособления, связанным с модернизацией государства и общества, философское постижение социальной адаптации личности к текущим переменам представляется как никогда актуальным. Вместе с тем философский анализ социальной адаптации личности - понимаемой как совокупность особых системообразующих свойств, позволяющих человеку выстраивать свою жизнь, придавать ей ценность, целостность и смысл \ - настоятельно требует междисциплинарного подхода, способного реализовать учёт всего комплекса социокультурных, экономических, политических и психологических факторов и влияний на статические и динамические характеристики индивидуального приспособительного процесса.

Другой актуальный аспект настоящего исследования связан с весьма острой, но ещё не до конца осознанной проблемой уточнения онтологического (т.е. Согласующегося с реальностью и фактами) статуса социальной адаптации личности. Важность такого сюжета в контексте социальной адаптации личности наиболее отчётливо проявляется в ситуации «радикальной смены картин мира, фундаментальных теорий и способов описания реальности (...) когда становится возможным появление конкурирующих теорий, равномощных относительно описания и предсказания экспериментальной эмпирии; (...) [В такой познавательной ситуации] и приобретает остроту и актуальность вопрос об онтологических аспектах, статусе и основаниях научного знания» 2. При этом онтологический аспект социальной адаптации личности принимает вид фи-

ТгЩ

1 Волков В.И. Онтология личности. - Иваново: Иван. гос. ун-т, 2001. - С. 20.

2 Толстое А.Б. Философия науки перед онтологическим выбором // Онтологическая проблема и современное методологическое сознание; [С(г ст.]. - М.: ИФ

РАН, 1990. - С. 5.

НАЦИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА

СПстербург * 08

лософской интерпретации статуса и познавательных возможностей методологии, необходимой для адекватного постижения феномена социальной адаптации. Именно поэтому поиск релевантных теоретико-методологических подходов к постижению подлинной природы социальной адаптации личности невозможен без адекватного понимания её онтологии. Однако владеет ли современная философия истинным пониманием онтологии социальной адаптации личности в ситуации, когда принципиальные вопросы, связанные с содержанием, структурой и логикой социальной адаптации личности, всё ещё не получили однозначного решения? Отсутствие конвенциональной метатеории, систематическая несопоставимость спекулятивных построений с эмпирическими данными, масса конкурирующих социально-философских парадиг'мальных подходов, школ и направлений - вот лишь некоторые существенные черты, характеризующие состояние современной социальной философии. И всё же данная работа основана на убеждении, что социальная философия должна не только ставить и анализировать проблему уточнения онтологического статуса социальной адаптации личности, но и призвана разрабатывать онтологически релевантные теоретические подходы.

Потребность в целостном социально-философском осмыслении адаптации личности в социуме связана с ещё одним немаловажным обстоятельством. Речь идёт о необходимости не детерминистского (в силу объективной неполноты наших знаний о личности и социальной реальности), а вероятностно-статистического анализа данного феномена. Вполне очевидно, что подобный анализ социальной адаптации личности возможен лишь при условии разработки фундаментальных теоретических подходов и схем, которые в методологии науки принято рассматривать в качестве «весьма абстрактной модели изучаемых в теории взаимодействий. (...) [Подобная теоретическая схема] выявляет структурные особенности таких взаимодействий, фиксируя в познании их глубинные, существенные характеристики» 3. Соответствующий этому пониманию философский анализ социальной адаптации личности осуществляется в настоящем диссертационном исследовании в основном с использованием гипотетико-дедуктивного, социально-

3 Стёпин B.C. Теоретическое знание: Структура, историческая эволюция. -М.: Прогресс - Традиция, 2000. - С. 111.

философского нормативного моделирования. Важность именно такого осмысления социальной адаптации личности определяется тем вниманием, которое социальная философия традиционно уделяла и уделяет изучению наиболее общих, сущностных аспектов приспособительных процессов в социуме, а также острой потребностью в конструктивной критике неадекватных теоретических подходов к постижению социальной адаптации личности. Потому и столь важна для данного исследования проблема поиска таких философских теоретико-методологических исследовательских подходов к социальной адаптации, которые бы в полной мере отвечали истинной онтологии социальной адаптации личности.

В настоящей работе будем придерживаться того взгляда, что онтология личности - это онтология не физического мира, но мира ментального, под которым понимается системная целостность интенций, ценностных установок, моделей понимания, оценок и переживаний. Мир, с которым имеет дело человек, - это мир смыслов, и личность связана, сопряжена с ним, зависит от него, живёт в нём. В основе ментальности человека лежат символические структуры, которые задают границы того мыслительного поля, в котором он экзистенциально пребывает 4. При таком подходе постижение социальной адаптации без философского осмысления способов индивидуального конструирования, интерпретации символических и социальных миров вряд ли возможно.

4 См.: Волков В.Н. Указ. соч. - С. 22.

ми экономического, политического и социального реформирования страны. Кроме того, данный конфликт свидетельствует о кризисном состоянии приспособительного целеполагания, а также неадекватности адаптивного потенциала, привычных стратегий индивидуальной и групповой социальной адаптации и реадаптации граждан к текущим переменам. Разбалансированность процесса социальной адаптации россиян осложняется недостаточным вниманием государства к данной проблеме в условиях незрелости основных 4

институтов гражданского общества. Пренебрежительное отношение к проблеме социальной адаптации, проявляющееся в отсутствии целевых государственных программ по оптимизации социальной адаптации различных групп населения, провоцирует социальную нестабильность, криминализацию и маргинализацию социума. Объективная потребность в разработке адекватных социально-философских теоретических подходов к постижению сути адаптации личности в социуме определяется необходимостью оптимизации текущих приспособительных процессов российского общества. В свою очередь, повышение эффективности приспособительных процессов сопряжено с необходимостью пересмотра господствующего в отечественной социальной философии нормативного (структурно-функционального) понимания феномена социальной адаптации личности. Именно поэтому в данном исследовании не только ставится проблема поиска истинной онтологии социальной адаптации личности, но и обосновывается необходимость конструирования адекватных нормативно-интерпретативных теоретических подходов к её постижению. Притом, что именно онтология социальной адаптации личности требует объединения эвристических возможностей формально конфликтных, но с необходимостью дополняющих друг друга нормативного и интерпретативного социально-философских теоретических подходов.

Степень научной разработанности проблемы. Философский анализ социальных приспособительных процессов продуктивен лишь на основе интегрального, междисциплинарного подхода, однако гуманитарные науки всё ещё не достигли желаемого единства в исследовании проблем социальной адаптации личности. Именно поэтому всю научную литературу по данной проблеме целесообразно разделить на шесть групп.

В первой исследуются: 1) философские аспекты кибернетики и социальной информатики; 2) философско-социологическая специфика адаптационных процессов в обществе; 3) возможности и границы деятельностного, системного и информационного подходов; 4) социально-философские категории «взаимодействие», «система», «информация», «управление», «обратная связь» и др. Это работы В.Г. Афанасьева, Б.В. Бирюкова, Н. Винера, И.И. Тришкина, М.С. Кагана, И.Д. Калайкова, В.З. Когана, Ю.А. Левады, Э.С. Маркаряна, И.А. Милославовой, В.Г. Немировского, Н.Б. Окон-ской, Л.А. Петрушенко, О.С. Разумовского, B.C. Тюхтина, Б.С. Украинцева, В.П. Фофанова, Э.Г. Юдина и др.

Во второй обсуждаются вопросы, касающиеся характеристики социальной адаптации и социализации с философских и социологических, психологических и педагогических позиций. Сюда же относятся работы, где адаптация рассматривается с позиции системного подхода. Этот круг проблем представлен в исследованиях К.А. Абульхановой-Славской, Н.В. Андреенковой, Л.И. Ан-цыферовой, С.С. Батенина, М.И. Бобневой, Л.П. Буевой, Л.Д. Дёминой, И.С. Кона, В.П. Кузьмина, В.А. Маркова, А.Т. Москаленко,

A.B. Мудрика, A.A. Налчаджяна, В.П. Петрова, Х.Ф. Сабирова, Л.К. Синцовой и др.

В третью входят труды, посвященные анализу разнообразных биоорганизменных и нейрофизиологических проявлений адаптации человека и животных, уточняющие теоретическую нейрофизиологическую модель функциональных систем применительно к биологическим объектам различной степени сложности, роль и значение генетической информации в процессе биоадаптации. К этой группе относятся исследования П.К. Анохина, Н.П. Дубинина, В.П. Казначеева, М.М. Камшилова, Ж.-Б. Ламарка,

B.П. Петленко, Л. Плате, И.М. Полякова, А.Н. Северцева, Дж.Г. Симпсона, А.Д. Слонима, Р. Фоули, И.И. Шмальгаузена и др.

В четвёртой авторы анализируют вопросы, касающиеся процесса формирования информационных механизмов социальной адаптации и социализации Homo sapiens в антропогенезе. Это исследования Т.О. Бажутиной, С.С. Батенина, Ч. Дарвина, Р. Клацки, М.Ф. Нестурха, Я.Я. Рогинского, Ю.И. Семёнова, М.И. Урысона, К.Э. Фабри, Б.А. Фролова, Э.Л. Шапиро, Е.В. Шороховой и др.

Пятую образуют исследования, в которых раскрываются концепции культурно-исторического происхождения, структуры и развития высших психических функций, психические и нейрофизиологические аспекты информационной модели социальной адаптации личности. Это исследования Б.Г. Ананьева, П.К. Анохина, H.A. Бернштейна, JT.C. Выготского, О.И. Зотовой, Д.И. Дубровского, Э.А. Костандова, И.К. Кряжевой, А.Н. Леонтьева, Б.Ф. Ломова, А.Р. Лурии, B.C. Мерлина, Д.А. Ошанина, A.B. Петровского, В.Н. Пушкина, B.C. Ротенберга, С.Л. Рубинштейна, Д.Н. Узнадзе.

Шестую - самую многочисленную - группу составляют тексты, посвященные исследованиям частных аспектов адаптации и социализации на индивидуальном, групповом и социетальном уровнях. Это исследования A.A. Алдашевой, Д.А. Андреевой, Н.В. Андреенковой, Ю.А. Барклянской, Л.И. Васехи, А.Н. Величко, С.И. Григорьева, Л.Г. Гусляковой, З.А. Даниловой, И.С. Дис-кина, Т.Г. Дичева, М.С. Дмитриевой, Б.А. Ефимова, Е.К. Завьялова, З.И. Калугина, C.B. Кинелева, Л.В. Ковтун, В.А. Колева-това, Л.В. Корель, О.В. Коршуновой, О.В. Краснова, B.C. Нем-ченко, Г.Г. Овчинникова, В.В. Попкова, В.Г. Попова, А.П. Расти-геева, Ю.Е. Растова, Л.М. Растовой, Е.В. Руденского, Ю.А. Румянцевой, A.A. Русалиновой, A.B. Сахно, H.A. Свиридова, В.Н. Судаковой, К.У. Чимбеленге, М.А. Шабановой, Л.Л. Шпак, В.А. Ядова и др.

нения интегрированного, междисциплинарного научного подхода, способного обеспечить, целостный, системный учёт всего комплекса социокультурных, экономических, политических и психологических факторов и влияний на статику и динамику социальной адаптации личности. В связи с этим в социальной философии и теоретической социологии активно разрабатываются теория и методология неклассических философских и социологических подходов; ставится задача поиска адекватной комплексной методологии изучения сложных социальных феноменов; обсуждаются возможности и перспективы смены исследовательских парадигмаль-ных подходов как объективной закономерности развития социальной философии и теоретической социологии (Ю.Н. Давыдов, Л.Г. Ионин, В.Г. Немировский, В.А. Ядов и др.).

Итак, невыясненность онтологии социальной адаптации личности как объекта социально-философского анализа порождает известные трудности в понимании того, какие теоретические подходы необходимы и достаточны для философского анализа данного феномена. Следовательно, налицо объективное противоречие между действительной потребностью социальной философии в истинном понимании онтологии социальной адаптации личности и отсутствием ясности с тем, какие теоретико-методологические подходы необходимы для её адекватного социально-философского анализа. С учётом данного противоречия избрана тема исследования, проблемой которого является недостаточность и неэффективность одностороннего структурно-функционального философского изучения социальной адаптации личности.

Объект исследования - социальная адаптация личности.

Предмет исследования - социально-философские, теоретико-методологические подходы к изучению социальной адаптации личности.

Цель - разработка адекватных теоретико-методологических подходов к изучению социальной адаптации личности. Достижение поставленной цели требует решения ряда следующих задач.

1. На основе критического анализа общенаучных подходов к понятию «адаптация» следует определить социально-философское содержание понятия «социальная адаптация личности» и осуществить процедуру демаркации понятий «социальная адаптация» и «социализация».

2. Проанализировать структуру и содержание процесса/состояния социальной адаптации личности на основе разработанной идеальной нормативной модели «Реадаптивное кольцо».

3. Уточнить структуру и логику процесса/состояния социальной адаптации личности, опираясь на введённые понятия: «адаптационная стратегия личности», «адаптивная деятельность», «адаптивная ситуация», «адаптивная установка», «адаптивное пространство», «адаптивные барьеры» и др.

4. Проанализировать структуру и содержание социальной деятельности как универсальной стратегии социальной адаптации.

5. Установить эвристические возможности и границы применения нормативного (структурно-функционального) подхода к изучению социальной адаптации личности как объекта философского анализа.

6. Доказать необходимость и возможность использования нормативно-интерпретативного подхода к исследованию социальной адаптации личности.

7. Опираясь на возможности нормативно-интерпретатив-ного подхода к социальной адаптации личности разработать типологию критериев социальной адаптации личности.

8. Выстроить нормативно-интерпретативную типологию стратегий социальной адаптации личности.

Ведущая концептуальная идея исследования находит своё отражение в следующей гипотезе.

Целостное нормативно-интерпретативное постижение феномена социальной адаптации личности возможно при условиях, если:

• исходить из того, что глобальный процесс социальной адаптации онтологически объективен, поскольку влияние социума на людей носит всеобщий характер и не зависит от их воли и желания, равно как и от того, каким образом люди интерпретируют социальную реальность и общую адаптивную направленность этого влияния.

• придерживаться убеждения, что неразрывное единство объективного и субъективного планов в жизнедеятельности личности находит выражение в объективной дуальности нормативно-интерпретативной онтологии процесса/состояния социальной адаптации личности;

A.A. Налчаджяном, Я. Рейковским и др. (методология интер-претативного подхода); С.А. Беличевой, JI.B. Корель, JI.JI. Шпак и др. (методология нормативного подхода); В.Г. Немировским (уни-версумная парадигма). Методологическими основаниями исследования выступают также следующие общенаучные принципы: активного включения личности в социальные общности; отражения; единства сознания и деятельности; дополнительности; общественно-исторической и практически-деятельностной природы жизнедеятельности человека. Вышеизложенные теоретико-методологические подходы и принципы позволили определить концептуальную основу решения проблемы исследования, выработать совокупность логически связанных идей, раскрывающих сущность нормативно-интерпретативного социально-философского подхода к изучению процесса/состояния социальной адаптации личности.

Методы исследования. Специфика использованных в настоящей работе методов исследования определяется тем, что феномен социальной адаптации личности рассматривается здесь сквозь призму социально-философских теоретико-методологических рефлексивных подходов, которые имеют ярко выраженный гипотетико-дедуктивный характер. В данном исследовании социальная адаптация личности выступает в роли идеально-типического, теоретического объекта, который конструируется в процессе его изучения. В основу исследования положено убеждение, что изучаемый идеальный объект способен моделировать реальность в её наиболее важных и существенных свойствах и характеристиках. Помимо этого здесь использован комплекс методов социально-философского теоретического анализа, включающий в себя анализ, синтез, абстракцию, дедукцию; вторичный анализ философских, социально-психологических исследований по проблемам теории и методологии изучения приспособительных процессов в социуме, а также социальной адаптации личности; общенаучных теоретико-методологических подходов.

Теоретическая значимость диссертационного исследования.

1. В работе доказывается, что неразрывное единство объективного и субъективного планов в жизнедеятельности личности связано с объективной дуальностью нормативно-интерпретативной онтологии социальной адаптации личности.

2. Обосновывается, что социально-философское изучение феномена социальной адаптации личности должно осуществляться на базе нормативно-интерпретативного подхода, вытекающего из принципа дополнительности. Необходимость применения данного подхода определяется не столько принципиальной невозможностью получения нами исчерпывающего (т.е. полного) знания о процессе социальной адаптации, сколько потребностью постижения сути объективной дуальности нормативно-интерпретативной онтологии социальной адаптации личности.

3. В результате нормативно-интерпретативного социально-философского анализа получено новое, комплексное знание о специфике и характере структурно-функциональных и интерпрета-тивных компонентов, которые и определяют объективную дуальность нормативно-интерпретативной онтологии социальной адаптации личности.

4. На базе нормативно-интерпретативного подхода сформировано представление об индетерминистском, вероятностно-статистическом понимании феномена социальной адаптации личности.

5. Выработано нормативно-интерпретативное понимание социальной адаптации личности в качестве целостного процесса преобразования и/или интерпретации объективного социального мира, себя в этом мире и субъективного образа этого мира в себе и формирования на этой основе индивидуального адаптивного пространства и персональной идентичности, задающей смыслы индивидуальной жизнедеятельности и направленность адаптации.

Практическая значимость исследования. Полученные результаты могут быть использованы для разработки научно обоснованных способов оптимизации социальной адаптации российских граждан в пореформенный период; в профессиональной деятельности государственных служащих, социальных работников, психологов и педагогов, решающих практические проблемы социальной адаптации. Материалы диссертации находят широкое применение при разработке методологии социологических исследований, а также при подготовке учебных пособий и курсов по социальной философии, теоретической социологии, социальной психологии, теории и технологии социальной работы, педагогики.

Апробация результатов диссертационного исследования. Основные положения работы изложены в 25 публикациях (общим

объёмом 27 печ. л.), среди которых монография «Адаптация личности в социуме: Теоретико-методологический аспект» (Новосибирск: Наука, 2002. - 275 е.). Основные положения и выводы, содержащиеся в диссертации, докладывались на творческих встречах и семинарах кафедр философии и социологии НГТУ, философии и социальной работы АГУ, педагогики и психологии исторического и математического факультетов НГПУ. Результаты исследования обсуждались на шестнадцати международных и региональных конференциях и научно-практических семинарах.

Структура диссертации подчинена решению задач исследования. Работа состоит из Введения, трёх глав, Заключения и списка использованной литературы (включающего 400 названий на русском и иностранных языках).

II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Во Введении раскрывается актуальность темы диссертационного исследования, оценивается состояние её разработанности, определяются объект, предмет, цель, задачи и гипотезы исследования, характеризуются его теоретические и методологические основы, эмпирическая база, методы, научная новизна, теоретическая и практическая значимость проделанной работы, формы апробации результатов исследования, приводится перечень положений, выносимых на защиту.

В 1-й главе - «Общенаучные принципы изучения социальной адаптации личности», - состоящей из трёх параграфов анализируются имеющиеся общенаучные теоретико-методологические подходы к изучению проблем адаптации в природе и обществе. Обсуждается проблема демаркации системно взаимосвязанных, иерархически соподчинённых процессов социализации и социальной адаптации личности. На основе критического обсуждения существующего положения дел с определением понятия «социальная адаптация» рассматривается проблема его экспликации с позиций нормативного и интерпретативного теоретико-методологических подходов.

В § 1.1 - «Проблема адаптации в науках о природе и человеке» - характеризуются общенаучные теоретико-методологические подходы, традиционно используемые в ходе изучения адаптивных

процессов в природе и обществе. Отмечается, что борьба за адаптацию - это ведущий закон жизни, который в равной мере распространяется не только на биологические объекты различной степени сложности, но и на человека как носителя биосоциальной природы. Усиливающиеся в последнее время интегративные процессы в науке позволяют поставить вопрос о комплексном рассмотрении данного феномена и о выделении особого вида приспособления -социальной адаптации. Тем самым адаптация превращается из понятия специфически биологического в интегративную категорию.

Будучи целостным объектом изучения, социальная адаптация личности предстаёт перед исследователем своими разнообразными сторонами - в качестве различных предметов изучения. Социальная философия и социология, психология и педагогика опираются на свои собственные теории, методы изучения, способы определения и терминологию, что отражается в различии предметных областей этих дисциплин, исследующих адаптивные процессы. И хотя между учёными существует вполне естественное профессиональное соперничество, однако лишь совместными усилиями они смогут охватить всю сложность и диалектическую противоречивость процессов социальной адаптации личности в социуме.

В отечественной социальной философии проблема социальной адаптации личности нередко рассматривалась с естественнонаучных позиций, а свойства и признаки биоадаптации переносились на адаптацию социальную. Такой перенос вряд ли оправдан и методологически корректен, поскольку механическое сведение биологической и социальной компонент адаптации к общему знаменателю означает лишь непродуктивный перенос способов, приёмов и закономерностей, характерных для биоадаптации, на высшие уровни адаптивных процессов в обществе. Далее отмечается, что среди известных общенаучных подходов к проблеме адаптации наиболее разработанными являются культурологический, системный, информационный и деятельностный. Культурологический подход позволяет рассматривать культуру в качестве сложной адаптивной среды, которая выполняет не только функцию стабилизации и самосохранения, но и созидательно-адаптирующую. Поскольку адаптация не может происходить вне системы и служит одной из её характеристик, и культура, и общество с позиций данного подхода являются сложными адаптивными систем-

Теоретическая значимость диссертационного исследования.

И. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Во Введении раскрывается актуальность темы диссертационного исследования, оценивается состояние её разработанности, определяются объект, предмёт, цель, задачи и гипотезы исследования, характеризуются его теоретические и методологические основы, эмпирическая база, методы, научная новизна, теоретическая и практическая значимость проделанной работы, формы апробации результатов исследования, приводится перечень положений, выносимых на защиту.

ными образованиями. В свою очередь, из методологии системного подхода следует, что любая адаптивная система всегда принадлежит к классу открытых, функциональных, самоуправляемых и иерархически организованных систем, строящих свою деятельность на основе принципа прямой и обратной информационной связи. Адаптивность же - это атрибутивное свойство, функциональный признак сложных самоуправляемых систем. Следовательно, вполне уместно говорить о специфике, характере адаптивного взаимодействия между системами и подсистемами в процессе адаптации, равно как и о той или иной степени (уровне) адаптированное™ системы и/или её потенциальных адаптивных возможностях. С культурологическим и системным неразрывно связан и информационный подход, который исходит из того, что все разновидности самоуправляемых технических, биологических, социальных кибернетических систем представляют собой структуры, самоуправление в которых осуществляется на основе переработки поступающей в них информации. Любая самоуправляемая система может строить свои отношения со средой, другими системами и подсистемами лишь на основе активного отображения значимых для её выживания информационных параметров внешней среды.

Отражение на уровне открытых, самоуправляемых и самоорганизующихся систем становится информацией во всём многообразии её семантических и прагматических значений. Социальная информация в результате превращается в эффективное средство и условие активного приспособления этих систем к внешней среде. Сама же информационная обратная связь обеспечивает кош роль оптимальности приспособительного процесса путём непрерывного сопоставления предполагаемого и действительного результатов адаптации. С позиций информационного подхода именно формирование в процессе эволюции человека способности к отражению условий среды и преобразованию результатов этого отражения в информацию, которая, будучи зафиксирована механизмами памяти, участвует в процессах регуляции, управления адаптацией, сделало возможной столь эффективную универсализацию процессов социальной адаптации на уровне индивида и общества.

В § 1.2 - «Социализация и социальная адаптация личности: общее и особенное» - основное внимание уделяется социально-философской проблеме демаркации взаимосвязанных процессов

социализации и социальной адаптации, без чего невозможно установить объём содержания понятий «социальная адаптация» и «социализация»; выявить особенности протекания и «точки пересечения» процессов социализации и социальной адаптации; проанализировать предпосылки, условия и факторы осуществления данных социальных процессов. Всё многообразие теоретических концепций социализации исходит из следующих базовых предпосылок: 1) обществу принадлежит решающая роль в социальном развитии индивида; 2) человек становится личностью и действительным субъектом социальных отношений только благодаря взаимосвязанным процессам деятельностного приспособления (адаптации) среды и себя самого к социальным условиям жизнедеятельности. Обе эти точки зрения имеют свои основания и правомерны, но в ограниченных аналитических пределах. В то же время они перестают быть альтернативными, когда личность включается в реальные социальные взаимодействия. Думается, что второй подход наиболее адекватно отражает реальное взаимодействие личности и общества в процессе социализации. Личность при таком понимании является одновременно и объектом, и субъектом социального взаимодействия.

Актуальный вопрос о соотношении феноменов социализации и социальной адаптации до сих пор остаётся одним из наиболее спорных и обсуждаемых. В отечественной социально-философской литературе адаптация в основном рассматривается как момент или часть процесса социализации (Б.Д. Парыгин, Л.Л. Шпак, И.А. Ми-лославова, Л.М. Растова, Л.К. Синцова и др.), поэтому считается, что социальная адаптация реализуется в ходе социализации. Далее автор заключает, что именно социализация имеет определяющее влияние на характер, специфические особенности протекания и результативность социальной адаптации. Графически, в самом общем виде, соотношение данных социальных феноменов можно представить как пирамиду, основанием которой служит социализация, а вершиной - социальная адаптация. Как раз фундаментальный процесс социализации формирует всю систему предпосылок социальной адаптации. Неизменным же является базисный характер социализации, а также постоянный процесс взаимодействия социализации и социальной адаптации. Кроме того, социализация - это процесс непрерывный (инкретный), идущий с момента

рождения до смерти, а социальная адаптация - процесс прерывистый (дискретный), связанный с новыми обстоятельствами жизнедеятельности человека. Прежде чем индивид включается в процесс адаптации к изменившейся социальной ситуации, порождающей новые нормы и ценности, необходимо, чтобы он приобщился к также претерпевающим изменения группам и социальным институтам в процессе социализации.

Социализация и социальная адаптация обладают устойчивыми пространственно-временными характеристиками, но данные характеристики каждого из этих феноменов имеют собственную специфику. Социализация, будучи процессом усвоения индивидом накопленного человечеством социального опыта (обычаев, норм, традиций, ролевых функций), а также способом приобщения индивида к этим социальным феноменам, отражает диахронно-синхронный аспект инфовзаимодействия, где диахрония доминантна. Благодаря социализации и доминантной роли диахронного инфопроцесса осуществляется непрерывная и устойчивая трансляция всего объёма социальной информации от поколения к поколению. В социальной адаптации важнее синхронная связь, поскольку адаптация предполагает приспособление к конкретным условиям в синхронной плоскости. Психологическая, интеллектуальная и профессиональная адаптация немыслима без обратной связи с индивидами, социальными группами и общностями. Тем не менее, адаптация представлена и в диахронной плоскости. Диахронная составляющая социальной адаптации имплицитно проявляется в постоянном поиске наиболее эффективных адаптивных стратегий, являющихся реакцией на возникновение всё новых и новых адаптивных ситуаций в историческом процессе. Синхронный аспект социальной адаптации, в свою очередь, связан с такими блоками социальной информации, трансляторы которых уже стали достоянием истории, а сама информация используется и играет важную роль при формировании новых адаптивных стратегий.

Итак, социализация индивида играет роль своеобразной социальной «преадаптации» (G.H. Simpson) в силу того, что в её ходе формируются те адаптивные предпосылки, которые в последующем могут использоваться при социальной адаптации конкретной личности. Адаптивные предпосылки могут быть выстроены в определенную систему в контексте социализации, что определяет

сложный коррелятивный характер процесса адаптации. Во взаимодействии между личностью и социумом можно выделить два диалектически взаимосвязанных этапа: 1) социализацию и 2) социальную адаптацию. Социальная адаптация служит логическим итогом глобального процесса социализации, в то время как социализация представляет собой этап становления индивида и приобщения его к основным нормам, ценностям и социокультурным институтам для выполнения в последующем той или иной социальной роли. Социальная адаптация, в самом общем виде, раскрывает и уточняет идентичность личности, гармонизируя тем самым смыслы и стратегии её жизнедеятельности в динамичной, непрерывно изменяющейся социокультурной среде.

В § 1.3 - «Понятие социальной адаптации: нормативное и интерпретативное понимание» - отмечается, что исследования социальной адаптации осложняет то, что в социально-философской литературе адаптивные процессы выражены в понятиях и категориях, не имеющих конвенциональных экспликаций, способных передать всю сложность феномена социальной адаптации личности. Налицо явный терминологический и методологический разнобой, а смысл понятия «адаптация» трактуется различными науками по-разному: 1) как процесс приспособления организма к разнообразным изменениям среды (позитивного или негативного свойства); 2) состояние гомеостатического, динамического равновесия между организмом и средой; 3) результат оптимального взаимодействия организма и среды; 4) гедонистическая цель, заключающаяся в поиске наслаждения, способа избежать страданий, болевых ощущений и т.д. В ходе исследования автор приходит к выводу, что всё многообразие экспликаций понятия «социальная адаптация» в социально-философской литературе в той или мере тяготеет к нормативному (структурно-функциональному) и/или интер-претативному социально-философскому теоретико-методологическому подходу.

Так, с момента появления «органицистской метафоры» Г. Спенсера (Н. Spencer), заложившей основы системного и функционального подходов, и до возникновения «информационно-кибернетической метафоры» Н. Винера (N. Wiener) большинство естественнонаучных исследований адаптации в той или иной мере склонялось к объективистскому, структурно-функциональному

подходу. В свою очередь, основы интерпретативного анализа приспособительного процесса, берущие начало в «понимающей социологии» М. Вебера (М. Weber) и «философии жизни» В. Дильтея (W. Dilthey), приводят далее к «символическому интеракциониз-му» Дж.Г. Мида (G.H. Mead), Г. Блумера (G. Blumer) и обретают законченный вид в трудах таких философов и социологов феноменологической и герменевтической ориентации, как Э. Гуссерль (Е. Husserl) и Г.-Г. Гадамер (H.G. Gadamer), И. Гофман (Е. Gof-fman) и А. Шюц (А. Schütz), П. Бергер (P. Berger) и Т. Лукман (T. Luckmann). Наибольшее влияние на становление интерпретативного подхода в исследованиях социальных аспектов адаптации личности оказало развитие таких научных направлений в социальной философии и теоретической социологии, как символический интеракционизм и феноменологическая социология, философия языка и социолингвистика, социальная информатика и герменевтика. Так, благодаря успехам именно этих научных направлений в ходе изучения адаптации личности стал активно применяться системный, лингвистический, информационный и ситуационный анализ.

В свете различий между данными социально-философскими подходами было установлено, что подавляющее большинство известных экспликаций понятий «адаптация» и «социальная адаптация» сконструировано на основе структурно-функциональной традиции по схеме «субъект-субъектного» или «субъект-объектного» адаптивного взаимодействия. Лишь малая часть экспликаций социальной адаптации из числа базирующихся на информационных и психологических подходах может претендовать на принадлежность к интерпретативному пониманию.

Установлено, что специфика социальной адаптации требует учёта целого ряда немаловажных обстоятельств: в аналогичной адаптивной ситуации люди по-разному выстраивают индивидуальные приспособительные стратегии поведения в силу социально-психологического феномена, который может быть обозначен как влияние на процесс адаптации субъективных воздействий и факторов. Иными словами, из поля зрения сторонников нормативной парадигмы, выступающих за комплексный и системный подход к адаптации (в том числе и социальной), выпали такие важнейшие условия, как социально-психологические факторы приспособительного процесса, индивидуально-ценностная интерпретация

субъекта адаптации и специфика адаптивной ситуации. В то же время адаптивный нормативизм оставляет без ответа традиционный для интерпретативного подхода вопрос о том, насколько оправдан парсонианский объективированный подход к социальной реальности, которая в русле символического интеракционизма, феноменологической философии и герменевтики трактуется в качестве реальности, которая «интерпретируется людьми и имеет для них субъективную значимость в качестве цельного мира»3.

Проанализированные в параграфе социально-философские методологические подходы позволили сделать вывод: человеческая жизнь - непрерывный калейдоскоп сменяющих друг друга социальных ситуаций, в процессе приспособления к которым личность использует разнообразные стратегии социальной адаптации. При этом отнюдь не всякая новая социальная ситуация имеет для той или иной личности адаптивный характер. Отнесение конкретной социальной ситуации к разряду привычно-традиционных, т.е. реальных, или к числу актуальных в адаптивном плане осуществляется в процессе непрерывной субъективной интерпретации. Следовательно, в результате информационного по своей природе адап-тивно-интерпретативного процесса субъект адаптации получает возможность: 1) зафиксировать, уточнить или восстановить собственную идентичность; 2) сконструировать для себя и/или окружающих мировоззренчески непротиворечивые идеальные образы (отражения) социальной реальности; 3) вырабатывать разноуровневые стратегии социальной адаптации.

Социальная адаптация - это дискретно/инкретный многовекторный, поликонтекстный процесс, а результативность и эффективность приспособительных стратегий личности, группы или социума определяются сочетанием векторных влияний (объективного и/или субъективного характера) на результат этого процесса. Многообразие внешних и внутренних воздействий на условия протекания приспособительного процесса дополняется относительностью его итоговых результатов. В процессе социальной адаптации «посредниками» между адаптивной ситуацией и характером и спецификой приспособительной стратегии личности всегда выступают, с одной стороны, ценностные ориентации человека, а с дру-

5 Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. - М.: Асаёепиа-Центр; Медиум, 1995. - С. 38.

гой - субъективная интерпретация адаптивной ситуации. Соответственно интегральное определение понятия «социальная адаптация» с необходимостью должно учитывать интерпретативно-ценностные факторы и ситуативные условия адаптации личности.

Социальная адаптация личности отражает инновационный по природе процесс/результат активной (реактивной) гармонизации внешней (внутренней) настройки (самонастройки) личности с помощью адекватных адаптивным ситуациям стратегий приспособления, оптимальность которых проверяется в процессе инфов-заимодействия с помощью информационной обратной связи. В то же время социальная адаптация личности есть атрибутивное свойство субъектов социальной жизнедеятельности, реализуемое посредством интерпретации внутренних и внешних информационных моделей социального бытия с точки зрения их соответствия адаптивным установкам, непротиворечивому пониманию окружающей действительности и идентичности. Поскольку адаптация - это всегда определённое социальное взаимодействие, в параграфе анализируется предложенная типология идеальных моделей (схем) адаптивных взаимодействий в системе «общество(о) личность^)»: 1) принудительная адаптация: 8(0) О^; 2) встречная адаптация: 8(0) 8(л); 3) ресурсная адаптация: 0(о) <-► 8(л>; 4) фоновая адаптация: 0(о)«->0(Л).

Во 2-й главе - «Структура и содержание социальной адаптации личности», - также состоящей из трёх параграфов, анализируется социальная деятельность, которая с точки зрения нормативного подхода рассматривается в качестве универсальной стратегии социальной адаптации личности; с позиций нормативного и интерпретативного подходов анализируются деятельностные и ин-терпретативные критерии социальной адаптации личности. Предлагается структурно-комплексная модель социальной адаптации «Реадаптивное кольцо», раскрываются её структура и содержание. Обсуждается содержательный аспект социальной адаптации личности в условиях модернизации России.

В § 2.1 - «Деятельность как универсальная стратегия социальной адаптации» - жизнедеятельность человека рассматривается как причудливая цепь адаптивных действий, череда различных по содержанию, удачных (или нет) циклических по структуре стратегий приспособления к меняющимся проблемно-адаптивным стуа-

циям и условиям социальной среды. Содержательный релятивизм итогов социальной адаптации личности связывается как с интер-претативным характером приспособительного целеполагания, так и с чрезвычайным динамизмом социальных процессов. Будучи внутренне противоречивым, дискретно-инкретным системным явлением, адаптация личности в социуме нуждается в адекватном нормативно-деятельностном, структурно-функциональном понимании и описании. Поэтому в данном параграфе возникла необходимость показать в рамках нормативной методологии специфику социальной адаптации в процессе преобразующей материально-духовной деятельности как универсальной стратегии приспособления личности в социуме.

Нормативный, системно-деятельностный подход основан на убеждении, что главный способ активного (в сущности, адаптивного) взаимодействия человека с миром - это деятельность, благодаря которой появляется возможность не только целенаправленного преобразования природы, но и включения её в сферу материальной и духовной культуры человека. Именно материальная и духовная деятельность выступает как тот адаптивно-адаптирующий социальный контекст, в котором возникает и реализуется всё многообразие реальных и/или потенциальных адаптивных стратегий, используемых приспосабливающимся субъектом на практике.

Адаптивная деятельность - двусторонний процесс. Предметно и духовно воздействуя на социальную среду, адаптирующийся человек преобразует в этой новой адаптивной среде и самого себя благодаря параллельному приспособлению собственного мировоззрения и внутреннего мира к им же инициированным внешним изменениям. В то же время подчеркнём: всё многообразие адаптивных коллизий, с которыми в течение жизни встречается человек, не может быть сведено к пусть и универсальной, но отнюдь не тотальной стратегии приспособительной деятельности. Адаптационный универсализм целесообразной деятельности неразрывно связан с пониманием того, что приспособительные процессы в социуме всегда осуществляются в рамках универсального механизма социального информационного взаимодействия. Именно поэтому крайне важно признание роли информации как детерминанты адаптивной деятельности в человеческом обществе. Информация выступает в роли метасредства любого вида деятельности, по-

скольку это именно то фундаментальное основание, на котором зиждется весь механизм индивидуального целеполагания и выбора релевантной адаптивной деятельности, позволяющий личности добиться необходимого ей приспособительного эффекта.

В адаптивной деятельности личности просматривается диалектическое единство двух планов: 1) внешнего - материально-духовной деятельности, которая нацелена в основном на изменение условий внешней среды; 2) внутреннего - субъективно-психической деятельности по созданию идеальных моделей, образов дальнейшей материальной и духовной деятельности, направленной на творческое преобразование внутреннего мира субъекта адаптации с последующим изменением внешней социокультурной среды. Процедуры идеального целеполагания, выбора средств, определения этапов конструирования идеальных моделей относятся к субъективно-внутреннему плану деятельности, опосредованной индивидуальным своеобразием психологического мира субъекта адаптации. Целенаправленная преобразующая деятельность субъекта по реализации и материализации этих идеальных моделей относится к внешней, материально-духовной деятельности. Диалектическое единство этих планов присуще и системному пониманию личности, которая является целостным образованием, включающим как психические структуры, так и социальную жизнедеятельность.

С позиций деятельностного подхода содержание социальной адаптации отчасти связано с преодолением и предупреждением разнообразных адаптивных барьеров, противоречий и конфликтных ситуаций в жизнедеятельности индивидов. Деятельностный подход к социальной адаптации позволяет выделить социальные и психологические средства социальной адаптации, различение которых способствует пониманию адаптивной деятельности в диалектическом единстве двух её сторон: 1) в качестве действительного преобразования социальной и природной среды; 2) как опережающего идеального образа, продукта психического отражения будущих результатов и свойств преобразуемой среды.

Единство деятельностных, социальных и психологических факторов не исключает преобладания какого-то из них в конкретной адаптивной ситуации. Это же единство находит своё отражение и в актуальном вопросе о критериях социальной адаптации. При таком - деятелъностном - понимании адаптирующийся субъ-

ект предстаёт перед нами в качестве человека-преобразователя, который, активно творя себя и свою социальную среду, тем самым приспосабливается к этой последней. Поскольку социальная адаптация охватывает практически все стороны (аспекты) человеческой жизнедеятельности, соответственно все условия эффективности и приемлемости жизнедеятельности могут выступать в качестве критериев социальной адаптации личности.

На иной методологической установке базируется интерпре-тативный подход, с позиций которого главным является вопрос: как меняется то, на что мы смотрим, в зависимости от того, как мы смотрим? Любая объективно комфортная социальная, психологическая, экономическая, политическая, коммуникативно-информационная ситуация может быть при определённых условиях проинтерпретирована как дезадаптивная и субъективно неприемлемая. Отсюда вытекает очевидный релятивизм критериев социальной адаптации в русле интерпретативного понимания. Следовательно, субъективная удовлетворённость (или отсутствие таковой) значимыми для личности сторонами жизнедеятельности - вот основной и главный интегральный критерий адаптации при интер-претативном подходе.

В § 2.2 - «Комплексная модель социальной адаптации» -речь идёт о том, что процесс социальной адаптации личности инициируется: 1) всей иерархией реальных или мнимых потребностей человека и социума; 2) проблемно-адаптивными ситуациями, в которых оказывается и вынужден действовать адаптирующийся субъект; 3) актуальными или потенциальными адаптивными барьерами, которые затрудняют либо исключают приспособление человека к разнообразным социальным ситуациям, и, наконец, 4) адаптивными установками, возникающими в процессе интерпретации человеком социального бытия, а также собственной роли и смысла жизни в конкретном социуме. Автор приходит к выводу, что деятельностный подход к адаптации - это важный, необходимый, но всё же ещё не достаточный инструмент изучения феномена адаптации личности в социуме, поскольку он «оставляет за скобками» субъективный смысл адаптации посредством деятельности, сводя адаптацию к тривиальному удовлетворению нормативно заданных обществом потребностей. Именно поэтому для системного понимания социальной адаптации необходимо, чтобы

понятие «деятельность» было дополнено понятиями «интерпретация» и «понимание», а нормативный подход - интерпретативным.

Анализ показал, что различные теоретико-методологические ориентации задают нам различное понимание онтологии социальной адаптации личности. Так, в соответствии с нормативным пониманием социальная адаптация личности - это процесс непрерывного социального контроля над соответствием/несоответствием поведения человека неким господствующим в социуме нормам и ценностям, которые принудительно «навязываются» человеку в инкретном процессе социализации, и в то же время - это система социальной деятельности, связанная с преодолением адаптивных барьеров, которые тормозят процесс приспособления или препятствуют ему в той или иной адаптивной ситуации.

В свою очередь, с позиций интерпретативного подхода социальная адаптация есть информационно-коммуникативное, мировоззренческое конструирование смыслов бытия и стратегий персональной жизнедеятельности, реализуемое в процессе непрерывной интерпретации собственной идентичности и символических социальных контекстов с точки зрения их соответствия непротиворечивому пониманию социальной реальности, которое целенаправленно формируется (задаётся) либо стихийно усваивается (открывается) в процессе социализации. В результате информационного по сути адаптивно-интерпретативного процесса субъект адаптации получает возможность, во-первых, зафиксировать, уточнить или восстановить свою идентичность и, во-вторых, используя интер-претативные стратегии социальной адаптации, сконструировать для себя и/или окружающих мировоззренчески непротиворечивые, идеальные образы социальной реальности.

Социальная адаптация личности протекает в рамках конечного пространственно-временного континуума независимо от того, по отношению к каким - внешним и/или внутренним - изменившимся условиям среды и деятельности она происходит. В свою очередь, специфика индивидуального приспособления состоит в неразрывном единстве процесса и состояния адаптации. Именно мыслящий, переживающий, интерпретирующий социальную реальность субъект задаёт системное единство и функциональную целостность пространственно-временных и процессуально-результирующих структурных характеристик социальной адаптации.

Следовательно, анализ данного феномена не в последнюю очередь связан с выявлением этой структуры и содержательного контекста приспособительного процесса. Автор заключает: в зависимости от модальности субъекта адаптации, понимания и оценки им проблемно-адаптивной ситуации, мировоззренческой интерпретации процесса и содержания приспособления социальная адаптация может быть представлена и проанализирована в понятиях и логике нормативного и/или интерпретативного подходов. Таким образом, для того чтобы избежать ловушки эпистемологического релятивизма, исследователь должен иметь ясное и непротиворечивое понимание онтологии социальной адаптации личности.

Далее в параграфе ставится задача конструирования универсальной, идеальной модели социальной адаптации, которая в полной мере отвечала бы онтологически релевантному структурно-функциональному и интерпретативному дуализму приспособительных процессов в социуме. В качестве такой структурно-комплексной модели социальной адаптации предлагается идеальная модель «Реадаптивное кольцо», которая включает в себя пять логических этапов единичного адаптационного цикла. В параграфе анализируются структура, содержание и логика функционирования данной идеальной модели. В процессе рассмотрения модели «Реадаптивное кольцо» раскрываются понятия характеризующие важнейшие этапы адаптационного цикла: ситуация информационной неопределённости; адаптивная ситуация; типология адаптивных барьеров; адаптивная установка; стратегия социальной адаптации.

§ 2.3 - «Содержание социальной адаптации личности» -посвящён теоретическому анализу тех реальных приспособительных затруднений, возникновение которых связано с экономической и политической модернизацией российского государства и социума. Установлено, что адаптивная ситуация в современной России характеризуется тем, что, с одной стороны, существует устойчивое убеждение, будто за долгие столетия авторитаризма наше общество выработало стратегии адаптации к любой власти, с другой же - очевидна неспособность и/или нежелание значительной части российского общества принимать участие в нынешней модернизации. Традиционная этатистски-ориентированная стратегия социальной адаптации веками осуществлялась в основном силовыми методами и, как правило, реализовывалась в интересах го-

сударства. Практика последних десятилетий наглядно показала, что подобная этатистски-ориентированная стратегия социальной адаптации безнадёжно устарела, вступив в острейший конфликт с действительными потребностями гуманистического реформирования российского социума - уже в интересах конкретного человека. Следовательно, преодоление глобального адаптивного кризиса в России возможно только на путях отказа от старой и выработки новой - гуманистической, личностно-центрированной - стратегии адаптации.

Об эффективной социальной адаптации можно говорить при условии, если в процессе жизнедеятельности человек легко отыскивает либо вырабатывает такие адаптивные стратегии, которые позволяют, ему не вступая в конфликт с законами, нормами и традициями общества, эффективно преодолевать многочисленные (в том числе мировоззренческие) адаптивные барьеры, успешно взаимодействовать с различными социальными общностями, сохраняя при этом психологическую стабильность и состояние эмоциональной удовлетворённости. Сам же процесс социальной адаптации можно назвать устойчивым лишь в случае отсутствия серьёзного рассогласования между мировоззренческими основами, национальными особенностями и теми частными адаптивными стратегиями, которые обеспечивают реализацию приспособительного процесса в конкретной адаптивной ситуации. Именно поэтому в данном параграфе основательному анализу подвергается прежде всего адаптивный барьер национального самосознания. Предполагается, что центральная проблема адаптации в переходный период связана с несинхронностью общественных изменений и адаптивной готовности к ним личности. Основной же причиной объективного запаздывания приспособительных реакций на возникающие адаптивные ситуации является необходимость затрачивать время на преодоление разнообразных и разноуровневых адаптивных барьеров, которые способны затруднить или парализовать протекание адаптивных процессов. Далее анализируются стратегии преодоления разнообразных адаптивных барьеров, с которыми сталкивается личность в условиях модернизации российского социума.

Серьёзное внимание уделяется обсуждению комплексных адаптационных стратегий демократической системы. При этом выделяются две ведущие адаптационные стратегии. Первая - индиви-

дуальная - ставит своей целью достижение реальной максимальной внутренней свободы личности; вторая - системная - является стратегией собственно демократической системы, которая, учитывая и принимая во внимание чаяния отдельной личности, пытается совместить их со своими собственными потребностями и интересами. Таким образом, налицо процесс коадаптации двух комплексных адаптационных стратегий, которые в полном объёме реализуются именно в демократической системе, поскольку стратегии личности и стратегии системы равнозначны, а значит, они не разрушают друг друга и друг другу не противоречат. Социализация здесь служит действительным фоном, условием адаптации, поскольку она не навязывается, а предлагается каждой личности для обеспечения адекватного её интересам приспособительного процесса.

Решение проблемы создания специфического, максимально удобного для приспособления индивидуального адаптивного пространства связано с необходимостью противостояния адаптивному давлению государства. В роли социального контекста индивидуального адаптивного пространства выступает гражданское общество. Гражданское общество способствует адаптации индивида к различным ситуациям, но в отличие от недемократических режимов, силой навязывающих общие стратегии (схемы) адаптивного поведения, демократическая система их предлагает. Гражданское общество, формируя социокультурное адаптивное пространство, защищает личность от прямого или косвенного давления со стороны государства, позволяя личности раскрыться и реализовать свой индивидуальный потенциал. Итак, личность будет оптимально адаптирована и сможет испытывать состояние удовлетворённости либо при полном доминировании в адаптационном процессе государства (этатистски-ориентированная модель), либо при эффективной адаптивной деятельности развитого гражданского общества по обеспечению баланса интересов личности и государства (лич-ностно-ориентированная модель).

В 3-й главе - «Социальная адаптация личности как объект нормативно-интерпретативного философского анализа», -состоящей из трёх параграфов, излагается и аргументируется теоретическое обоснование необходимости и возможности использования «бифокального», нормативно-интерпретативного подхода при социально-философском анализе такого онтологически дуаль-

ного, вероятностно-статистического, дискретно/инкретного феномена, как социальная адаптация личности.

В § 3.1 - «Стратегии социальной адаптации личности: ин-терпретативный подход» - решается задача выявления сути различий между нормативной и интерпретативной трактовкой феномена социальной адаптации, определяется сущность приспособительных стратегий в контексте данных теоретических подходов. Автор солидарен с тем, что именно теоретическая конфронтация социальных концепций Дж.Г. Мида и Т. Парсонса послужила основой принципиального противостояния соответственно интерпре-тативного и нормативного теоретических подходов. Начиная с работ Ч.Х. Кули (С.Н. Cooley), У.А. Томаса (W.I. Thomas), Дж.Г. Мида и Г. Блумера, в социальной философии и теоретической социологии утвердилось интерпретативное понимание социальных процессов, ярко выраженное JI. Россом (L. Ross) и Р. Нисбетгом (R. Nisbett): «Огромное количество важных феноменов проистекает из изменчивости субъективных интерпретаций, даваемых одним и тем же человеком, а также из различий между интерпретациями, даваемыми разными людьми в одной и той же ситуации» 6. Однако социальная адаптация личности долгое время мало кем рассматривалась в качестве одного из таких «важных феноменов». Поддерживая идею о важности и необходимости учёта субъективных интерпретаций, автор заключает, что приспособительный процесс с позиций интерпретативного понимания - это череда непрерывных изменений разнообразных социальных ситуаций, которые подлежат истолкованию субъектом адаптации. Следовательно, социальная философия обязана прояснить, от чего зависит противоположная интерпретация двух тождественных социальных ситуаций и почему одни изменения интерпретируются как обладающие адаптивной потенцией, а другие - нет. Релятивизм итоговых и промежуточных результатов социальной адаптации определяется непрерывным характером интерпретации социальных ситуаций субъектом приспособительного процесса. Именно благодаря субъективной интерпретации многообразия социальных ситуаций человек получает возможность, во-первых, психологически преобразовывать (переопределять) ситуацию в нужном для себя направлении;

6 Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки М.: Аспект-пресс, 2000. - С. 133. [ ' ' ^'иб*'"

УНЛ'ЛЬНА« ЯОТЕКЛ С.Петербург ОЭ ЭО0 а*7

I психологии. ■

во-вторых, целенаправленно модифицировать собственное понимание, восприятие актуальной адаптивной ситуации; в-третьих, активизировать адекватные ситуации стратегии адаптации, вступающие в действие при изменении субъективно значимых условий ситуации. Таким образом, адаптивной становится не всякая новая для человека социальная ситуация, а лишь та, которая будет интерпретирована им подобным образом.

Особое значение для понимания природы и механизма социальной адаптации имеет тонкая связь, существующая между полнотой идентичности человека и мерой эффективности социальной адаптации личности. В параграфе выдвигается гипотеза, согласно которой обретение личностью в ходе социальной интеракции полноценной идентичности может рассматриваться в качестве свидетельства успешной социальной адаптации. Следовательно, становление такой идентичности, адекватной индивидуальным ориента-циям, - это не только одна из реальных целей социального приспособительного процесса, но и эффективный критерий и/или признак его успешности. Эффективность, приемлемость той или иной стратегии адаптации оценивается людьми в процессе символического взаимодействия при анализе внешних реакций со стороны социума. Благодаря внешним - по отношению к адаптирующейся личности - символическим оценкам и реакциям социального окружения человек не только знакомится с границами социально приемлемого в процессе адаптации, но и получает внешнее «экспертное заключение» об эффективности использованных им адаптивных стратегий. Автор высказывает предположение о том, что если социальное окружение в явной или скрытой форме оценивает итоги социальной адаптации личности, то это мнение рано или поздно скажется на частных итогах приспособления и на эффективности всего последующего процесса адаптации. В этой внешней «социальной экспертизе» и заключается социальная природа приспособительных процессов в обществе. Итак, идентичность и социальная адаптация/дезадаптация как социальные феномены не обладают объективным позитивным или негативным контекстным содержанием. Они являются, скорее, продуктами социальной интерпретации индивидом и/или обществом тех или иных ситуаций и образцов социального поведения. Отсюда следует, что стратегии социальной адаптации всегда корректируются внешними оценками социально-

го окружения и внутренним пониманием личностью собственной идентичности, которая выступает в роли индивидуального и социального «компаса» при интерпретации всего многообразия социальных ситуаций.

Теоретический анализ стратегии социальной адаптации личности в контексте интерпретативного подхода невозможен без апелляции к тому широчайшему герменевтическому философскому контексту, который ей сопутствует. Далее автор переходит к анализу некоторых актуальных для данной работы идей классиков герменевтической философии Г.-Г. Гадамера и Э. Бетти. Итогом является вывод об устойчивой связи между процессом субъективной интерпретации человеком социальной реальности и стратегиями его адаптации в социуме. Далее диссертант исходит из того, что: 1) адаптироваться для человека значит эффективно конструировать субъективно приемлемые образы социальной реальности и идентичности, что возможно только во взаимодействии с внешним миром, которое осуществляется с помощью языка; 2) адекватность интерпретации себя и внешнего мира зависит от широты персонального языкового горизонта субъекта адаптации и его интеллектуально-информационного тезауруса; 3) адаптация связана не с поиском сакрального, аутентичного смысла в объекте интерпретации, а с конструированием приемлемого индивидуального адаптивного пространства, соответствующего предпочтениям, которые уже имеются у субъекта адаптации, или, наоборот, с реконструкцией этих предпочтений; 4) непрерывный процесс интерпретации символических, знаковых и категориальных систем пронизывает всю пластичную ткань адаптации личности к символическому универсуму социальной реальности; 5) интерпретируя социальную ситуацию, человек вносит в неё определённый смысл, который детерминирован его интеллектуальными, социальными, культурными, мировоззренческими предпочтениями, т.е. его интеллектуальным тезаурусом и индивидуальной системой значений; 6) субъект адаптации, с одной стороны, получает от общества в процессе социализации стратегии (модели) социальной адаптации в силу действия механизма социокультурной презентации универсальной системы символов и значений, с другой - самостоятельно усваивает, конструирует субъективно окрашенные информационно-символические системы значений в процессе непрерывной интер-

претации актуальных социальных ситуаций; 7) символизированные модели социальной реальности служат конечной точкой отсчёта, которая определяет общую направленность, вектор процесса социальной адаптации личности; 8) управление адаптивными процессами в системе координат интерпретативной парадигмы - это, по сути, корректировка кодификаций символических значений и стратегий интерпретации социальной реальности.

Осознавая известную ограниченность одностороннего анализа разноуровневых социальных процессов и взаимодействий, автор приходит к выводу, что определить своеобразие и пределы нормативной и интерпретативной трактовки стратегий социальной адаптации невозможно без интегративного осмысления нормативного и интерпретативного понимания социальной адаптации.

Так, с позиций нормативного понимания стратегии социальной адаптации личности - это, с одной стороны, способы, приёмы и стратегии, позволяющие обществу наиболее эффективно, оптимально и безболезненно включать (приобщать) личность в объективно сложившуюся систему социально приемлемых структур, ролей и взаимодействий, в которых личность могла бы приносить себе и обществу максимальную пользу; с другой - это способ, схема, алгоритм преодоления многочисленных адаптивных барьеров, которые затрудняют или полностью парализуют осуществление приспособительных процессов в социуме. Нормативный подход опирается, по-видимому, на устойчивую каузальную связь между комплексом адаптивных барьеров и теми объективными адаптивными ситуациями, которые и порождают эти барьеры. В свою очередь, адаптивные ситуации оцениваются в качестве объективированного отражения участниками социального взаимодействия интерсубъективной системы символов и значений, которые обладают для человека принудительно-приспособительной силой.

Со своей стороны, интерпретативный подход вместо объективированного понимания механизмов и результатов социальной адаптации, наоборот, предлагает в главном и основном субъективированный релятивизм процесса интерпретации (разумеется, в данном случае речь идёт не более чем о доминирующей объективной или субъективной тенденции в понимании социальной адаптации). Адаптирующийся индивид в интерпретативной парадигме -это прежде всего интерпретирующий и непрерывно рефлексирую-

щий по данному поводу субъект приспособительного процесса. Именно от субъективного характера его символической интерпретации в полной мере зависят общий вектор социального приспособления и специфические ориентации соответствующих стратегий адаптации. Однако социальный приспособительный процесс вовсе не следует трактовать как царство тотального волюнтаризма. Индивидуальное осуществление процесса интерпретации объективируется социальным механизмом самоидентификации личности. Реакции ближайшего социального окружения, малой группы, социума в целом, пусть и с различной степенью субъективных влияний, всё же приводят к известной объективированной коррекции процесса/результата социальной адаптации личности. Кроме того, именно идентичность выступает в роли своеобразного опосредованного социумом «фильтра», благодаря которому субъект приспособления с необходимостью сочетает индивидуальную интерпретацию социальных ситуаций с соответствующими адаптивными реакциями на объективные оценки социального окружения в ситуации перманентного уточнения собственной Я-идентичности.

В § 3.2 - «Стратегии социальной адаптации личности: нормативный подход» - раскрываются причины, по которым для выявления и постижения истинной нормативно-интерпретативной онтологии социальной адаптации личности следует использовать «бифокальный», нормативно-интерпретативный комплексный подход. Установлено, что основное затруднение при использовании интерпретативного подхода состоит в принципиальной неспособности последнего осуществить эффективный анализ социальной адаптации на макроуровне. Поиск адекватных методологических оснований комплексного изучения адаптации связан с признанием определённых преимуществ за «бифокальным» подходом, который объединяет эвристические возможности нормативной и интерпретативной исследовательских методологий при изучении феномена социальной адаптации личности. Применение нормативно-интерпретативной методологии необходимо для разрешения онтологических и эпистемологических затруднений, связанных с отсутствием адекватной методологии изучения социальной адаптации личности. Анализ показал, что социальная адаптация как неотъемлемый атрибут социальной жизнедеятельности человека может быть осмыслена и проанализирована лишь при условии адек-

ватного понимания истинной сущности её онтологии. Установленный теоретический антагонизм нормативной и интерпретативной методологий в случае с социальной адаптацией личности имеет формальный характер, ибо в основе наблюдаемого теоретического противоречия - причины не столько гносеологического, сколько онтологического свойства. Формальная конфликтность и противоречивость нормативной и интерпретативной методологий порождена объективной дуальностью онтологии социальной адаптации личности. В свою очередь, объективная дуальность нормативно-интерпретативной онтологии социальной адаптации личности обусловливается тем, что социальная адаптация личности - это: (а) неразрывная совокупность процесса и результата социального приспособления; (б) целостное единство индивидуальной интерпретации адаптирующимся субъектом (или учёным-наблюдателем) себя в мире и мира в себе; (в) итог влияния социальных ожиданий, установок и норм на личность и субъективной интерпретации последней адаптивных стимулов социальной реальности, осознанное или неосознанное реагирование самого субъекта приспособительного процесса на внешнее воздействие. Сущность онтологии социальной адаптации нельзя, однако, понимать как дуализм (т.е. в виде двух независимо существующих феноменальных рядов). В соответствии с нашим представлением объективная дуальность нор-мативно-интерпретативной онтологии социальной адаптации личности есть производная от объективных социальных условий и итогов их субъективно-личностной интерпретации.

Неверная оценка онтологии изучаемого феномена неизбежно влечёт за собой серьёзные просчёты при поиске адекватной исследовательской методологии. Как уже говорилось, дуальность онтологии социальной адаптации состоит в объективном существовании неразрывного единства нормативных (задаваемых обществом) и интерпретативных (конструируемых в процессе интерпретации социальной реальности) сущностных характеристик приспособительного процесса. И хотя эта объективная дуальность норматив-но-интерпретативной онтологии социальной адаптации личности, как уже было отмечено, на первый взгляд формально противоречива, однако на уровне истинного понимания такая онтология является всего лишь объективным выражением подлинной сущности адаптации личности.

тивное пространство» сопряжено с попыткой преодоления «плоской» детерминистской картины адаптивных процессов и замены её «объёмным» вероятностно-статистическим представлением о процессе социальной адаптации. Понятие «адаптивное пространство» соединяет социальные и психологические, экономические и политические, информационные и символические импликации социальной реальности, сконцентрированные в индивидуальных представлениях конкретного человека. Интерпретативный подход подчёркивает уникальность и неповторимость индивидуального адаптивного пространства, геометрия которого опосредуется психологическими чертами и характеристиками адаптирующегося субъекта. Именно стратегии адаптации служат тем мостом, который соединяет субъективный план адаптивного пространства с объективным контекстом социальной реальности. В соответствии с интерпретативным пониманием стратегии адаптации личности суть не что иное, как система социальных, психологических, информационных приёмов, с помощью которых адаптирующаяся личность получает возможность интерпретативного конструирования индивидуально приемлемого адаптивного пространства. В любом случае субъект адаптации, конструируя сколь угодно субъективное, индивидуальное адаптивное пространство, будет вынужден ориентироваться на комплекс уже апробированных и ставших традиционными в конкретном обществе более или менее эффективных стратегий. Итак, если с позиций нормативного подхода адаптивные стратегии функционально преодолевают барьеры адаптации и обеспечивают соответствие индивидуальной жизнедеятельности социальным нормам и правилам, то с позиций интерпретативного подхода адаптивные стратегии участвуют в процессе конструирования индивидуального адаптивного пространства и в определении того, что в этом пространстве считается приемлемым либо, напротив, неприемлемым для личности. Благодаря процессу интерпретации человек получает возможность достичь следующих приспособительных эффектов: 1) кардинального изменения системы базовых ценностей и мировоззренческих представлений на основе альтернативной интерпретации уже известной или принципиально новой социальной информации; 2) реконструирования в собственном сознании образа социального окружения на основе изменившихся мировоззренческих представлений

и/или адаптивных установок; 3) интерпретации и/или переопределения ситуации в нужном для себя направлении с помощью социально-психологических средств и стратегий; 4) осознанного или неосознанного модифицирования, постепенного изменения собственного понимания, восприятия адаптивной ситуации. Сильная сторона интерпретативной методологии заключается в понимании коррекции социальной адаптации как процесса управления интерпретациями людей.

На первый план в адаптивном анализе при таком понимании выходят все процедуры, инструменты и стратегии, которые позволяют воздействовать на информационные по содержанию интерпретации людей, корректировать их и в конечном счёте управлять ими. При таком подходе проясняется интерпретативный контекст социального приспособления личности, осуществляемого с помощью институтов образования, массовой информации, пропаганды и культуры, которые, по сути, и задают человеку официальные социально приемлемые образцы интерпретации социальной реальности, а также стандарты, правила и нормы жизнедеятельности.

В параграфе представлена следующая интерпретативная классификационная система стратегий адаптации: 1)интер-претативное переопределение; 2) интерпретативное самоопределение; 3) интерпретативная коррекция процесса адаптации; 4) поиск/обретение идентичности; 5) мировоззренческая реконструкция; 6) модификация субъективного образа социальной реальности; 7) конструирование образа индивидуального адаптивного пространства; 8) интерпретативное подражание; 9) смысловая стигмация; 10) конформистская адаптация; 11) нонконформистская адаптация. Далее даётся характеристика стратегий социальной адаптации с позиций нормативной методологии. Отмечается, что именно социальные традиции, нормы, законы и правила служат теми нормативными стратегиями, которые официально предписаны к использованию в обществе для граждан, не желающих иметь проблем с законом и государством. Все остальные стратегии социальной адаптации - не освящённые признанием общества - зачисляются в разряд девиантных. Стратегии социальной адаптации личности с позиций структурно-функционального понимания вполне возможно классифицировать по модальности субъекта адаптации, различая при этом стратегии индивидуальные, группо-

вые, социетстъные и глобальные. Аналитически допускается возможность существования трёх стратегий социальной адаптации: активной, реактивной и комбинированной.

В Заключении излагаются основные выводы, вытекающие из данной работы и свидетельствующие о решённости задач диссертационного исследования, реализованное™ его цели, оправданности сделанных во введении заявлений о его научной новизне, теоретической и практической значимости, намечаются перспективы исследований.

Основные положения диссертации отражены в следующих работах.

1. РоммМ.В. Адаптация личности в социуме: Теоретико-методологический аспект. - Новосибирск: Наука. Сиб. издательская фирма РАН, 2002. - 275 с.

2. Ромм М.В. Социальная адаптация и социализация личности // Социология: Учеб. пос./ Ред. В.И. Игнатьев, М.В. Ромм. - М.: ИН-ФРА-М; Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2001. - Гл. 2. - С. 45 - 75.

3. Ромм М.В. Социальные отклонения: проблемы понимания // Там же. - Гл. 4. - С. 90 - 111.

4. РоммМ.В. Социальная работа и информационные механизмы социальной адаптации // Теория социальной работы: Учеб. пос./ М.В. Ромм, Т.А. Ромм. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 1999. -Ч. 1.-С. 25-31.

5. Ромм М.В. Гражданское общество и политические режимы // Политологические очерки. Учеб. пос.: В 2 ч. - Новосибирск: Изд-во НЭИС, 1994. - Ч. 2. - С. 52 - 70.

6. РоммМ.В. Понятае социальной адаптации: нормативная и интерпретативная парадигмы // Учёные записки МГСУ. - М.: Изд-во МГСУ «Союз», 2003. - № 3. - С. 30 - 35.

7. Ромм М. В. Полипарадигмальное основание постижения социальной адаптации личности // Вестник уральского гос. техн. унта - УПИ. Сер.: Гуманитарные и социально-экономические науки. Актуальные проблемы социологии и менеджмента: Сб. науч. ст. -Екатеринбург: ГОУ ВПО, УГТУ - УПИ. - 2003. - № 4. - С. 42 - 47.

8. РоммМ.В. Социальная адаптация личности: нормативная модель адаптивных взаимодействий // Социальная работа в изменяющейся России: проблемы, поиски, перспективы: Матер, всерос-

сийской науч.-практ. конф., ТГУ, 2003. / Под ред. К.М. Южанино-ва. - Томск: Изд-во «Курсив», 2003. - С. 47 - 51.

9. РоммМ.В. Национально-культурные основания адаптации личности в социуме // Образование в культуре и культура образования. - Новосибирск: НИИ философии образования, 2002. - Т. 5, Ч. 2.-С. 27-34.

10. Ромм М.В. Дискретное сознание и национальные стратегии социальной адаптации россиян // Социально-гуманитарные исследования: Сб. тр. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2001. - С. 12 - 20.

11. Ромм М.В. Социальная адаптация личности в России: парадигмы и контроверзы // Теория и практика социальной работы на рубеже веков: В 2 т. - Новосибирск: Соцтехсервис, 2001. - Т. 1 -С.162 - 170.

12. РоммМ.В. Россия и демократические ценности: адаптивные проблемы восприятия // Молодые международники Сибири: Докл. на «Зимней школе по проблемам международных отношений». - Томск: Изд-во Томск, ун-та, 2000. - С. 60 - 63.

13. Ромм М.В. Контроверзы дискретного самосознания россиян: адаптивный синдром // Сб. науч. тр. Новосиб. гос. техн. ун-та. -1998.-№3.-С. 137-144.

14. Ромм М.В. Социальная адаптация личности в России: опыт ретроспективного социально-философского анализа // Проблемы высшего технического образования. - Новосибирск: НГТУ, 1996. -Вып. 9. - С. 28 - 38.

15. РоммМ.В., ОсъмукЛ.А. Векторный конфликт адаптационных стратегий политических режимов // Культура демократии и право: (Междунар. конф. «К цивилизации XXI века», Ин-т философии и права СО РАН, 1996). - Новосибирск, 1996. - С. 149 - 150.

16. РоммМ.В. «Реадаптивное кольцо» как информационная модель социальной адаптации личности // Личность в мире ценностей: (Докл. науч.-практ. конф., НГПУ, 1994). - Новосибирск, 1994. -С. 21-23.

17. РоммМ.В. К вопросу о гуманистической природе стратегий социальной адаптации личности // Наука. Религия. Экономика: (Междунар. науч. конф., 1994). - Новосибирск, 1994. - С. 68 - 70.

18. РоммМ.В. Инфовзаимодействие как фактор социально-политической адаптации (к постановке проблемы) // Проблемы совершенствования научно-исследовательской работы в вузе:

(XXXIV Науч.-метод. конф., НЭИС, 1993). - Новосибирск, 1993. -С. 42-43.

19. Ромм М.В. Судьбы российской культуры и социальная дезадаптация // Возрождение России и русская общественная мысль: (Всерос. конф., НГТУ, 1993). - Нижний Новгород, 1993. -С. 104-105.

20. Ромм М.В. Информационно-адаптирующая функция вуза в системе общественных отношений // Проблемы высшего технического образования: (Межвуз. конф., НГТУ, 1993). - Новосибирск, 1993. - С. 74.

21. Ромм М.В. Информационная адаптация: некоторые проблемы осмысления // Гуманитаризация образования в техническом вузе: (Науч.-метод. конф., НГТУ, 1993). - Новосибирск, 1993. -С. 63.

22. Romrn M.V. bitellectual Systems and Adaptation to Information // Intellectual Development of Technologies. - Novosibirsk, 1992. -P. 37-39.

23. Ромм M.B. Информационная стратегия тоталитаризма в современных условиях // Проблемы подготовки специалиста: (XII Науч.-метод. конф., НИНХ, 1992). - Новосибирск, 1992. -С. 33 - 36.

24. Ромм М.В. Информационная адаптивность коллектива как условие оптимизации человеческой деятельности // Проблемы интеллектуального развития организационных систем: (VII Всесоюз. конф., НГУ, 1991). - Новосибирск, 1991. - С. 187 - 189.

25. Ромм М.В. Информационная адаптивность личности как фактор эффективного включения в интеллектуальные системы // Проблемы эффективного включения человека в интеллектуальные системы: (VI Всесоюз. конф., НГУ, 1991). - Новосибирск, 1991. -С. 91 -92.

Подписано в печать 10.06.2003 г. Формат 60x84 '/¡в-Печ. л. 2,0. Тираж 100 экз. Заказ № 378. Отпечатано в ГУЛ РПО СО РАСХН 630501, Новосибирская обл., п. Краснообск.

№133 65

Оглавление научной работы автор диссертации — доктора философских наук Ромм, Марк Валериевич

Оглавление.

Введение.

Глава 1. Общенаучные принципы изучения социальной адаптации личности.

1.1 Проблема адаптации в науках о природе и человеке.

1.2 Социализация и социальная адаптация личности: общее и особенное.

1.3 Понятие социальной адаптации: нормативное и интерпретативное понимание.

Глава 2. Структура и содержание социальной адаптации личности.

2.1 Деятельность как универсальная стратегия социальной адаптации.

2.2 Комплексная модель социальной адаптации.

2.3 Содержание социальной адаптации личности.

Глава 3. Социальная адаптация личности как объект нормативно-интерпретативного философского анализа.

3.1 Стратегии социальной адаптации личности: интерпретативный подход.

3.2 Стратегии социальной адаптации личности: нормативный подход.

Введение диссертации2003 год, автореферат по философии, Ромм, Марк Валериевич

Актуальность темы. Среди отечественных и зарубежных гуманитарных исследований последнего времени заметно увеличилось количество работ, посвященных различным аспектам коадаптации человека и социума. Философы и социологи, психологи и политологи не прекращают попыток осмысления феномена социальной адаптации личности в контексте радикальных трансформаций российского общества. В обстановке объективного возрастания интереса к проблемам приспособления, связанным с модернизацией государства и общества, философское постижение социальной адаптации личности к текущим переменам представляется как никогда актуальным. Вместе с тем философский анализ социальной адаптации личности - понимаемой как совокупность особых системообразующих свойств, позволяющих человеку выстраивать свою жизнь, придавать ей ценность, целостность и смысл — настоятельно требует междисциплинарного подхода, способного реализовать учёт всего комплекса социокультурных, экономических, политических и психологических факторов и влияний на статические и динамические характеристики индивидуального приспособительного процесса.

Другой актуальный аспект настоящего исследования связан с весьма острой, но ещё не до конца осознанной проблемой уточнения онтологического (т.е. согласующегося с реальностью и фактами) статуса социальной адаптации личности. Важность такого сюжета в контексте социальной адаптации личности наиболее отчётливо проявляется в ситуации «радикальной смены картин мира, фундаментальных теорий и способов описания реальности (.) когда становится возможным появление конкурирующих теорий, равномощных относительно описания и предсказания экспериментальной эмпирии; (.) [В та

1 Волков В.Н. Онтология личности. - Иваново: Иван. гос. ун-т, 2001. - С. 20. кой познавательной ситуации] и приобретает остроту и актуальность вопрос об онтологических аспектах, статусе и основаниях научного знания» 2. При этом онтологический аспект социальной адаптации личности принимает вид философской интерпретации статуса и познавательных возможностей методологии, необходимой для адекватного постижения феномена социальной адаптации. Именно поэтому поиск релевантных теоретико-методологических подходов к постижению подлинной природы социальной адаптации личности невозможен без адекватного понимания её онтологии. Однако владеет ли современная философия истинным пониманием онтологии социальной адаптации личности в ситуации, когда принципиальные вопросы, связанные с содержанием, структурой и логикой социальной адаптации личности, всё ещё не получили однозначного решения? Отсутствие конвенциональной метатеории, систематическая несопоставимость спекулятивных построений с эмпирическими данными, масса конкурирующих социально-философских парадигмальных подходов, школ и направлений - вот лишь некоторые существенные черты, характеризующие состояние современной социальной философии. Однако данная работа основана на убеждении, что социальная философия должна не только ставить и анализировать проблему уточнения онтологического статуса социальной адаптации личности, но и обязана разрабатывать онтологически релевантные теоретические исследовательские подходы.

2 Толстое А.Б. Философия иауки перед онтологическим выбором // Онтологическая проблема и современное методологическое сознание: Сб. ст. - М.: ИФ РАН, 1990. - С. 5. принято рассматривать в качестве «весьма абстрактной модели изучаемых в теории взаимодействий. (.) [Подобная теоретическая схема] выявляет структурные особенности таких взаимодействий, фиксируя в познании их глубинные, существенные характеристики»3. Соответствующий этому пониманию философский анализ социальной адаптации личности осуществляется в настоящем диссертационном исследовании в основном с использованием гипоте-тико-дедуктивного, социально-философского нормативного моделирования. Важность именно такого осмысления социальной адаптации личности определяется тем вниманием, которое социальная философия традиционно уделяла и уделяет изучению наиболее общих, сущностных аспектов приспособительных процессов в социуме, а также острой потребностью в конструктивной критике неадекватных теоретических подходов к постижению социальной адаптации личности. Потому и столь важна для данного исследования проблема поиска таких философских теоретико-методологических исследовательских подходов к социальной адаптации, которые в наибольшей мере отвечали бы истинной онтологии социальной адаптации личности.

В настоящей работе будем исходить из того, что онтология личности - это онтология не физического мира, но мира ментального, под которым понимается системная целостность интенций, ценностных установок, моделей понимания, оценок и переживаний. Мир, с которым имеет дело человек, - это мир смыслов, и личность связана, сопряжена с ним, зависит от него, живёт в нём. В основе ментальности человека лежат символические структуры, которые задают границы того мыслительного поля, в котором он экзистенциально пребывает4. При таком подходе постижение социальной адаптации без философского осмысления способов индивидуального конструирования, интерпретации символических и социальных миров вряд ли возможно.

3 Cmiinun B.C. Теоретическое знание: Структура, историческая эволюция. - М.: Прогресс -Традиция, 2000.-С. 111.

4 См.: Волков В.И. Указ. соч. - С. 22.

Другой актуальный аспект изучения социальной адаптации личности связан тем, что сам характер приспособительных процессов в нашей стране не в последнюю очередь определяется спецификой модернизации всех сторон российского общества. Именно поэтому оно столь остро нуждается в теоретическом, социально-философском анализе тех личностных и групповых адаптивных стратегий, которые и должны помочь российским гражданам максимально быстро и эффективно адаптироваться к модернизируемому социуму. Вместе с тем пассивность и/или сознательный отказ части российских граждан от поиска действенных социально приемлемых стратегий адаптации фактически отражает непродуктивный конфликт между идеологическими установками или субъективными желаниями части россиян и объективными потребностями экономического, политического и социального реформирования страны. Кроме того, данный конфликт свидетельствует о кризисном состоянии приспособительного це-леполагания, а также неадекватности адаптивного потенциала, привычных стратегий индивидуальной и групповой социальной адаптации и реадаптации граждан к текущим переменам. Разбалансированность процесса социальной адаптации россиян осложняется недостаточным вниманием государства к данной проблеме в условиях незрелости основных институтов гражданского общества. Пренебрежительное отношение к проблеме социальной адаптации, проявляющееся в отсутствии целевых государственных программ по оптимизации социальной адаптации различных групп населения, провоцирует социальную нестабильность, криминализацию и маргинализацию социума. Объективная потребность в разработке адекватных социально-философских теоретических подходов к постижению сути адаптации личности в социуме определяется необходимостью оптимизации текущих приспособительных процессов российского общества. В свою очередь, повышение эффективности приспособительных процессов сопряжено с необходимостью пересмотра господствующего в отечественной социальной философии нормативного (структурно-функционального) понимания феномена социальной адаптации личности. Именно поэтому в данном исследовании не только ставится проблема поиска истинной онтологии социальной адаптации личности, но и обосновывается необходимость конструирования адекватных нормативно-интерпретативных теоретических подходов к её постижению. Притом, что именно онтология социальной адаптации личности требует объединения эвристических возможностей формально конфликтных, но с необходимостью дополняющих друг друга нормативного и интерпретативного социально-философских теоретических подходов.

В первой исследуются: 1) философские аспекты кибернетики и социальной информатики; 2) философско-социологическая специфика адаптационных процессов в обществе; 3) возможности и границы деятельностного, системного и информационного подходов; 4) социально-философские категории «взаимодействие», «система», «информация», «управление», «обратная связь» и др. Это работы В.Г. Афанасьева, Б.В. Бирюкова, Н. Винера, И.И. Гришкина, М.С. Кагана, И.Д. Калайкова, В.З. Когана, Ю.А. Левады, Э.С. Маркаряна, И.А. Милосла-вовой, В.Г. Немировского, Н.Б. Оконской, JI.A. Петрушенко, О.С. Разумовского, B.C. Тюхтина, Б.С. Украинцева, В.П. Фофанова, Э.Г. Юдина и др.

Во второй обсуждаются вопросы, касающиеся характеристики социальной адаптации и социализации с философских и социологических, психологических и педагогических позиций. Сюда же относятся работы, где адаптация рассматривается с позиции системного подхода. Этот круг проблем представлен в исследованиях К.А. Абульхановой-Славской, Н.В. Андреенковой, Л.И. Анцыфе-ровой, М.И. Бобневой, Л.П. Буевой, Л.Д. Дёминой, И.С. Кона, В.П. Кузьмина,

В.Л. Маркова, А.Т. Москаленко, А.В. Мудрика, А.А. Налчаджяна, В.П. Петрова, Х.Ф. Сабирова, J1.K. Синцовой и др.

В третью входят труды, посвященные анализу разнообразных биоорга-низменных и нейрофизиологических проявлений адаптации человека и животных, уточняющие теоретическую нейрофизиологическую модель функциональных систем применительно к биологическим объектам различной степени сложности, роль и значение генетической информации в процессе биоадаптации. К этой группе относятся исследования П.К. Анохина, Н.П. Дубинина, В.П. Казначеева, М.М. Камшилова, Ж.-Б. Ламарка, В.П. Петленко, Л. Плате, И.М. Полякова, А.Н. Северцева, Дж.Г. Симпсона, А.Д. Слонима, Р. Фоули, И.И. Шмальгаузена и др.

Пятую образуют исследования, в которых раскрываются концепции культурно-исторического происхождения, структуры и развития высших психических функций, психические и нейрофизиологические аспекты информационной модели социальной адаптации личности. Это исследования Б.Г. Ананьева, П.К. Анохина, Н.А. Бернштейна, Л.С. Выготского, О.И. Зотовой, Д.И. Дубровского, Э.А. Костандова, И.К. Кряжевой, А.Н. Леонтьева, Б.Ф. Ломова, А.Р. Лу-рии, B.C. Мерлина, Д.А. Ошанина, А.В. Петровского, В.Н. Пушкина, B.C. Ро-тенберга, С.Л. Рубинштейна, Д.Н. Узнадзе.

Шестую — самую многочисленную - группу текстов составляют исследования посвященные изысканиям частных аспектов адаптации и социализации на индивидуальном, групповом и социетальном уровнях. Это исследования А.А. Алдашевой, Д.А. Андреевой, Н.В. Андреенковой, Ю.А. Барклянской, Л.И. Васехи, А.Н. Величко, С.И. Григорьева, Л.Г. Гусляковой, З.А. Даниловой,

И.С. Дискина, Т.Г. Дичева, М.С.Дмитриевой, Б.А.Ефимова, Е.К.Завьялова, З.И. Калугина, С.В. Кинелева, J1.B. Ковтун, В.А. Колеватова, J1.B. Корель, О.В. Коршуновой, О.В. Краснова, B.C. Немченко, Г.Г. Овчинникова, В.В. Попкова, В.Г. Попова, А.П. Растигеева, Ю.Е. Растова, J1.M. Растовой, Е.В. Руден-ского, Ю.А. Румянцевой, А.А. Русалиповой, А.В. Сахно, Н.А. Свиридова, В.Н. Судаковой, К.У. Чимбеленге, М.А. Шабановой, JI.JI. Шпак, В.А. Ядова и др.

Анализ показал, что в литературе 1) доминирует структурно-функциональное понимание сущности социальной адаптации личности как объекта социально-философского анализа, а изучение проблем социальной адаптации личности осуществляется в основном с позиций нормативного (структурно-функционального) подхода; 2) нет ясности относительно соответствующих па-радигмальных, теоретико-методологических оснований анализа социальной адаптации личности в социуме, её социальной и информационной специфики, содержания, структуры и места адаптационных процессов в жизнедеятельности личности; 3) не определены субординация и характер взаимодействия процессов социальной адаптации и социализации, отсутствует чёткость в понимании разноуровневых стратегий и барьеров адаптации личности в социуме. В то же время существует устойчивое убеждение в том, что познание различных аспектов социальной адаптации личности требует применения интегрированного, междисциплинарного научного подхода, способного обеспечить, целостный, системный учёт всего комплекса социокультурных, экономических, политических и психологических факторов и влияний на статику и динамику социальной адаптации личности. В связи с этим в социальной философии и теоретической социологии активно разрабатываются теория и методология неклассических философских и социологических подходов; ставится задача поиска адекватной комплексной методологии изучения сложных социальных феноменов; обсуждаются возможности и перспективы смены исследовательских парадигмальных подходов как объективной закономерности развития социальной философии и теоретической социологии (Ю.Н. Давыдов, Л.Г. Ионин, В.Г. Немировский, В.А. Ядов и др.).

Объект исследования - социальная адаптация личности.

3. Уточнить структуру и логику процесса/состояния социальной адаптации личности, опираясь на введённые понятия: «адаптивная стратегия», адаптивная деятельность», «адаптивная ситуация», «адаптивная установка», «адаптивное пространство», «адаптивные барьеры» и др.

7. Опираясь на возможности нормативно-интерпретативного подхода к социальной адаптации личности разработать типологию критериев социальной адаптации личности.

8. Выстроить нормативно-интерпретативную типологию стратегий социальной адаптации личности.

Ведущая концептуальная идея исследования находит своё отражение в следующей гипотезе.

Целостное нормативно-интерпретативное постижение феномена социаль-% ной адаптации личности возможно при условиях, если:

• учитывать, что социальная адаптация личности эпистемологически субъективна, ибо трактовка результативности и эффективности социальной адаптации всегда субъективна и определяется их интерпретацией либо сторонним наблюдателем-исследователем, либо субъективными оценками непосредственных участников приспособительного процесса;

• анализировать онтологию социальной адаптации личности, опираясь на нормативно-интерпретативный теоретический подход, сконструированный на основе принципа дополнительности; необходимость применения иормативно-интерпретативного подхода определяется не столько невозможностью получения нами исчерпывающего (т.е. полного) знания о феномене социальной адаптации, сколько потребностью выражения и постижения истинной сути объективной дуальности нормативно-интерпретативной онтологии социальной адаптации личности.

Основные теоретические результаты исследования, выносимые на защиту, их новизна. l.Ha основе предложенного понимания объективной нормативно-интер-претативной дуальности феномена социальной адаптации личности впервые обоснована необходимость использования при анализе социальной адаптации личности бифокальной, нормативно-интерпретативной исследовательской методологии. Целесообразность использования подобной исследовательской методологии определяется следующим. а) Объективная дуальность нормативно-интерпретативной онтологии социальной адаптации личности обусловливается тем, что: 1) личность олицетворяет собой единство социально-заданного и индивидуально-обусловленного, что и определяет двойственный характер онтологии социальной адаптации личности; 2) онтология социальной адаптации личности, понимаемой как функция различных диспозиций и переменных требует отнесения социального приспособительного процесса к разряду сложных, индетерминистических, дискретно-инкретных социальных процессов, для изучения которых необходимо применение не динамических (характеризующих детерминистские, относительно изолированные системы), а вероятностно-статистических социальных закономерностей. б) Всё, что человек знает либо может узнать о социальной реальности в процессе социальной адаптации к ней, выражено в знаковых системах или понятиях, а потому непрерывный процесс интерпретации этих языковых, знаковых и категориальных систем насквозь пронизывает всю пластичную ткань адаптации личности к символическому универсуму реальности. Интерпретируя социальную ситуацию, человек вносит в неё определённый смысл, который детерминирован его интеллектуальными, социальными, культурными, мировоззренческими предпочтениями, т.е. его тезаурусом и индивидуальной системой значений. в) Процесс социальной адаптации личности реализуется с помощью стратегий социальной адаптации. В русле нормативного подхода стратегии социальной адаптации личности - это, с одной стороны, способы, приёмы и стратегии, позволяющие обществу наиболее эффективно, оптимально и безболезненно включать, приобщать личность к объективно сложившейся системе социально приемлемых структур, ролей и взаимодействий, в которых личность могла бы приносить себе и обществу максимальную пользу; с другой-это способ, схема, алгоритм преодоления многочисленных адаптивных барьеров, которые затрудняют или полностью парализуют осуществление приспособительных процессов в социуме. г) Социальная адаптация в контексте интерпретативного теоретического подхода означает использование таких приспособительных стратегий, которые позволяют человеку сохранить и/или уточнить его идентичность. Стратегии социальной адаптации всегда корректируются внешними оценками социального окружения и внутренним пониманием личностью собственной идентичности, которая выступает в роли индивидуального и социального «компаса» при интерпретации всего многообразия социальных ситуаций в процессе адаптации личности. д) С позиций нормативного подхода социальная адаптация личности включает в себя ряд содержательных аспектов. Во-первых, это процесс непрерывного социального контроля над соответствием/несоответствием поведения человека неким господствующим в социуме нормам и ценностям, которые принудительно «навязываются» человеку в инкретном процессе социализации. Во-вторых, это комплексная система социальной деятельности, связанная с преодолением разнообразных адаптивных барьеров, которые функционально затрудняют приспособление в конкретной ситуации. е) В русле интерпретативного подхода социальная адаптация есть информационно-коммуникативное, мировоззренческое конструирование смыслов бытия и стратегий персональной жизнедеятельности, реализуемое в процессе непрерывной интерпретации собственной идентичности и символических социальных контекстов с точки зрения их соответствия непротиворечивому пониманию социальной реальности, которое целенаправленно формируется либо стихийно усваивается в процессе социализации. ж) Комплексное — нормативно-интерпретативное — понимание исходит из того, что социальная адаптация личности - это процесс/состояние преобразования и/или интерпретации объективного социального мира, себя в этом мире и субъективного образа этого мира в себе и формирования на этой основе индивидуального адаптивного пространства и персональной идентичности, задающей смыслы индивидуальной жизнедеятельности и общую направленность адаптации.

2. Доказано, что онтологически релевантное объединение эвристических потенциалов нормативного и интерпретативного подходов к изучению социальной адаптации личности может быть осуществлено на основе принципа дополнительности Н. Бора; установлены гносеологические и онтологические основания использования принципа дополнительности при изучении социальной адаптации личности.

3. Осуществлена демаркация понятий «социальная адаптация» и «социализация»; впервые установлена особенность взаимодействия данных взаимосвязанных процессов в синхронно-диахронных координатах социального пространства и времени.

4. Проанализированы структура и содержание процесса/состояния социальной адаптации личности на основе предложенной идеальной модели «Реадаптивное кольцо».

5. На основе нормативно-интерпретативного понимания социальной адаптации личности разработаны нормативная и интерпретативная типологии критериев (индикаторов) социальной адаптации личности, которые позволяют получить наиболее адекватное представление о характере и направленности социальной адаптации личности.

6. Разработана нормативно-интерпретативная типология стратегий социальной адаптации личности, позволяющая определять способы и приёмы оптимизации реального приспособительного процесса.

Теоретико-методологические основания исследования. В основе предлагаемого исследования лежат фундаментальные разработки отечественных и зарубежных исследователей по проблемам адаптации, социализации, деятельности, культуры и социальной практики. Основными теоретико-методологическими источниками настоящей диссертации послужили работы и идеи классиков, заложивших основы нормативного (Б. Малиновский, А. Радклифф-Браун, Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, Т. Парсонс, Р.К. Мертон, К. Леви-Стросс и др.) и интерпретативного (У. Джемс, Э. Фромм, М. Вебер, В. Дильтей, Дж.Г. Мид, Г. Блумер, У.А. Томас, С. Эш, JI. Росс, Р. Нисбетт, П. Бергер, Т. Лукман, А. Шюц и др.) теоретических подходов. Значительное влияние на разрабатываемое нормативно-интерпретативное, социально-философское понимание сущности социальной адаптации личности оказали научные подходы, представленные в концептуальных построениях теории структурации (Э. Гид-денс); феноменологической философии (Э. Гуссерль, М. Хайдеггер); символического интеракционизма (Дж.Г. Мид, Г. Блумер и др.); феноменологической социологии (А. Шюц); гуманистической психологии (К. Роджерс и др.); герменевтической философии (Г.-Г. Гадамер, Э. Бетти и др.); эпистемологической философии, философии, истории и методологии науки (К.Р. Поппер, М. Джем-мер, И. Пригожин, Н. Бор и др.); вероятностного направления в философии естествознания (Ш. Ренувье, Э. Бутру, X. Гёффдинг и др.); социальной психологии (С. Эш, J1. Росс, Р. Нисбетт и др.); общей теории систем (J1. Берталанфи, Н. Винер). Нормативно-интерпретативный подход к изучению социальной адаптации личности как объекта философского анализа разрабатывался с учётом теоретико-методологических подходов развиваемых в последние годы Г.М. Андреевой (психология социального познания); Э. Гидценсом, Ю.Н. Давыдовым, В.А. Ядовым и др. (социально-философская и социологическая теория и методология); Л.Г. Иониным, И.А. Милославовой, А.А. Налчаджяном, Я. Рейковским и др. (методология интерпретативного подхода); С.А. Бели-чевой, JI.B. Корель, JI.J1. Шпак и др. (методология нормативного подхода); В.Г. Немировским (универсумная парадигма). Методологическими основаниями исследования выступают также следующие общенаучные принципы: активного включения личности в социальные общности; отражения; единства сознания и деятельности; дополнительности; общественно-исторической и практиче-ски-деятельностной природы жизнедеятельности человека. Вышеизложенные теоретико-методологические подходы и принципы позволили определить концептуальную основу решения проблемы исследования, выработать совокупность логически связанных идей, раскрывающих сущность нормативно-интерпретативного социально-философского подхода к изучению процесса/состояния социальной адаптации личности.

Теоретическая значимость диссертационного исследования.

3. В результате нормативно-интерпретативного социально-философского анализа получено новое, комплексное знание о специфике и характере структурно-функциональных и интерпретативных компонентов, которые и определяют объективную дуальность нормативно-интерпретативной онтологии социальной адаптации личности.

5. Выработано нормативно-интерпретативное понимание социальной адаптации личности в качестве целостного процесса/состояния преобразования и/или интерпретации объективного социального мира, себя в этом мире и субъективного образа этого мира в себе и формирования на этой основе индивидуального адаптивного пространства и персональной идентичности, задающей смыслы индивидуальной жизнедеятельности и направленность адаптации.

Апробация результатов диссертационного исследования. Основные положения работы изложены в 25 публикациях (общим объёмом 27 печ. л.), среди которых монография «Адаптация личности в социуме: Теоретико-методологический аспект» (Новосибирск: Наука, 2002. - 275 е.). Основные положения и выводы, содержащиеся в диссертации, докладывались на творческих встречах и семинарах кафедр философии и социологии НГТУ, философии и социальной работы АлтГУ, педагогики и психологии исторического и математического факультетов НГПУ. Результаты исследования обсуждались на шестнадцати международных и региональных конференциях и научно-практических семинарах.

Основные положения и выводы, содержащиеся в диссертации, докладывались на заседаниях кафедры социологии НГТУ и социальной работы АлтГУ, творческих семинарах кафедр педагогики и психологии НГПУ. Результаты исследования обсуждались на международных и отечественных конференциях и научно-практических семинарах: Проблемы интеллектуального развития организационных систем: VII Всесоюзная конференция (Новосибирск, 1991); Проблемы подготовки специалиста: XII научно-методическая конференция НИНХ (Новосибирск, 1992); Intellectual Development of Technologies: International Conference (Novosibirsk, 1992); Проблемы высшего технического образования: Межвузовская конференция НГТУ (Новосибирск, 1993); Возрождение России и русская общественная мысль: Всероссийская конференция к 75-летию НГТУ (Нижний Новгород, 1993); Проблемы совершенствования научно-исследовательской работы в вузе: XXXIV научно-методическая конференция НЭИС (Новосибирск, 1993); Наука. Религия. Экономика: Международная научная конференция (Новосибирск, 1994); Личность в мире ценностей: Тезисы докладов научно-практической конференции (Новосибирск, 1994); Культура демократии и право: Международная конференция «Цивилизации XXI века: культура демократии и право» (Новосибирск, 1996); Летний университет: Методология общественных наук в России и зарубежном мире на исходе века (Москва — Ярославль, 1997); Зимняя школа по проблемам международных отношений: Молодые международники Сибири (Томск, 2000); Теория и практика социальной работы на рубеже веков: I Международной научно-практическая конференция, посвящённой 10-летию становления профессиональной социальной работы в России (Новосибирск, 2001); «10-летие социальной работы в России: актуальные проблемы практики и профессиональная подготовка специалистов в системе высшего образования. Международная научно-практическая конференция» (Екатеринбург, 2002); «Социология в Сибири: состояние и перспективы развития» Межрегиональная научно-теоретическая конференция (Новосибирск, 2002); «Образование в культуре и культура образования» Всероссийская конференция (Новосибирск, 2002); «Социальная работа в изменяющейся России: проблемы, поиски, перспективы» (Томск, 2003). Содержание настоящего диссертационного исследования включено в учебные курсы по общей социологии и социологии адаптивных процессов, теории социальной работы, читаемых в НГТУ и НГПУ.

Заключение научной работыдиссертация на тему "Социальная адаптация личности как объект философского анализа"

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

При постижении процесса/состояния социальной адаптации личности любой исследователь сталкивается с многочисленными практическими и теоретическими затруднениями. Среди основных причин, обусловливающих подобную ситуацию, - расплывчатость и неопределённость онтологического статуса феномена социальной адаптации личности, а также отсутствие ясного представления о том, какие теоретические подходы к изучению социальной адаптации личности оптимальны и адекватны её истинной онтологии. Не претендуя на полномасштабный охват всего комплекса онтогносеологических и эпистемологических проблем изучения социальной адаптации личности и ясно представляя масштабы возможных затруднений, на основе «бифокального», норматив-но-интерпретативного социально-философского подхода мы предложим некоторые пути их преодоления.

В центре отстаиваемого социально-философского понимания онтологии социальной адаптации личности - убеждение о дополнительном характере процесса/состояния социальной адаптации личности, объективно включающее в себя не только структурно-функциональные, но и интерпретативные сущностные свойства и характеристики. Подобная онтология приспособления личности в социуме логически вытекает из отнесения нами социальной адаптации личности к разряду сложных, индетерминистских, дискретно-инкретных социальных феноменов, для философского рассмотрения которых требуется применения не динамических (характеризующих поведение детерминистских, относительно изолированных систем), а вероятностно-статистических (выражающих связи и взаимодействия дискретно-инкретных, индетерминистских процессов и феноменов) социальных закономерностей. Развиваемое здесь представление о дуальном характере онтологии социальной адаптации сопряжено с выдвижением на передний план проблемы поиска релевантного исследовательского подхода, позволяющего достичь искомого результата при изучении подобной онтологии и таких дискретно-инкретных, вероятностно-статистических процессов и феноменов, к каковым, с нашей точки зрения, в полной мере относится феномен социальной адаптации личности. В свою очередь, объективный дуализм нормативно-интерпретативной онтологии социальной адаптации личности обусловливается тем, что в реальности социальная адаптация - это всегда: (а) неразрывная совокупность процесса и результата социального приспособления; (б) целостное единство индивидуальной интерпретации адаптирующимся субъектом (или учёным-наблюдателем) себя в мире и мира в себе; (в) влияние социальных ожиданий, установок и норм на жизнедеятельность объекта приспособительного воздействия социума и его субъективное восприятие (интерпретацию) объективной реальности; осознанное или нет реагирование на такое воздействие самим субъектом приспособительного процесса. Данное суждение приводит нас к осознанию необходимости уточнения и корректировки традиционного - по сути, структурно-функционального - воззрения на онтологический статус социальной адаптации и переоценки бытующих в социальной философии и теоретической социологии представлений об адекватном и исчерпывающем характере нормативного подхода к её изучению.

Анализ показал, что социальную адаптацию традиционно рассматривают с позиций структурно-функциональной методологии, оценивая её главным образом в качестве предметно-деятельностного преобразования внешних условий жизнедеятельности сообразно потребностям «личности» и «социума» или же стратегий преодоления разнообразных барьеров на пути адаптации к различным социальным ситуациям; способов и механизмов оптимизации процесса социально-психологических взаимодействий в системе «личность«-»социум». Что же касается стратегий и механизмов интерпретации (понимания) условий, целей и задач индивидуальной адаптации в социальной среде, то они либо вовсе игнорировались, либо их влияние на глобальный процесс адаптации к объективным потребностям и запросам всемогущего социума объявлялось малосущественным. Отстаивая нормативно-интерпретативный дуализм онтологического статуса социальной адаптации, предлагаем отказаться от одностороннего применения доминирующей в большинстве исследований структурно-функциональной методологии. Взамен однобокого, нормативного понимания, не соответствующего целям и задачам системно-комплексного изучения социальной адаптации личности, предлагаем «бифокальную», нормативно-интер-претативную гносеологическую модель её изучения.

Интерпретативный анализ стратегий социальной адаптации личности реализуется здесь с опорой на методологию интерпретативной социологии (М. Вебер, Дж.Г. Мид, Г. Блумер и др.) и герменевтической философии (Г.-Г. Гадамер, Э. Бетти, П. Рикёр, J1. Парейсон, Дж. Ваттимо и др.), что позволяет рассматривать социальную адаптацию личности не только с позиций теоретической социологии и/или «социологической психологии» (в терминологии П. Бергера, Т. Лукмана), но и в широком социально-философском контексте непрерывной интерпретации субъектом адаптации окружающей его социальной реальности. Следовательно, социальная адаптация личности содержит не только нормативные (структурно-функциональные) компоненты и аспекты социальных взаимодействий, но и с необходимостью включает в себя процесс и результат непрерывной интерпретации адаптирующимся человеком объективного социального мира, себя в объективном мире и субъективного образа этого мира в себе и формирования на этой основе субъективно приемлемого индивидуального адаптивного пространства и персональной идентичности, которая определяет направленность всей социальной адаптации личности.

Разработка релевантных методологических подходов и принципов изучения социальной адаптации оказывается перед необходимостью увязать логический формализм дискурсивного анализа с релятивизмом и индетерминизмом социальных практик, с одной стороны, и познавательные возможности методологически двойственных, но с необходимостью дополняющих друг друга нормативного и интерпретативного подходов - с другой. Целостное (т.е. в равной мере учитывающее субъективные и объективные импликации социальной адаптации) понимание содержательной и процессуальной логики адаптации личности в социуме может быть выработано лишь при условии разработки и применения адекватной комплексной исследовательской методологии. Именно потому особое внимание должно уделяться механизмам субъективной интерпретации социальной реальности и как следствие - стратегиям конструирования человеком собственного индивидуального адаптивного пространства, которое служит важнейшим условием и одновременно искомым результатом адаптации личности в контексте социальных изменений. Итак, решая поставленные во введении задачи, мы приходим к ряду выводов, которые в полной мере отражают и научную новизну предлагаемого диссертационного исследования.

Нормативный подход наиболее оптимален при анализе макросоциальных адаптивных взаимодействий, отвечающих на вопрос: как общество адаптирует личность; интерпретативный же подход наиболее эффективен при анализе микросоциальных адаптивных взаимодействий, отвечающих на вопрос: как сама личность адаптируется в обществе. Однако ни нормативный, ни интерпретативный подходы не способны каждый по отдельности выразить весь объективный дуализм нормативно-интерпретативной онтологии социальной адаптации личности; в свою очередь, многообразие внешних и внутренних воздействий на условия протекания социального приспособительного процесса определяется релятивизмом его итоговых результатов.

Самая непростительная ошибка, которую может допустить исследователь проблем адаптации, - это поверить в существование единой, непротиворечиво-универсальной научной методологии, исчерпывающим образом разрешающей весь комплекс приспособительных проблем в социуме (об опасности подобного, в сущности эссенциалистского, понимания неоднократно и вполне аргументированно предупреждал К.Р. Поппер). При таком - эссенциалистском - подходе игнорируется объективная специфика нормативно-интерпретативной, дис-кретно/инкретной, вероятностно-статистической сущности социальной адаптации личности. Наше понимание природы и характера приспособительных процессов в социуме логически сопрягается с апелляцией к общенаучному методологическому принципу дополнительности Н. Бора. В данной работе мы допустили, что предложенный нормативно-интерпретативный подход к социальной адаптации личности должен опираться на общенаучный принцип дополнительности, обеспечивающий в нашем случае не столько формальное единство конфликтующих традиционных подходов, выражая тем самым принципиальную неосуществимость задачи получения нами полного знания о процессе адаптации личности в социуме, сколько фиксирует объективный дуализм нормативно-интерпретативной онтологии социальной адаптации личности. Иными словами, общие условия исследовательской проблемы связаны с объективными онтологическими свойствами мира адаптирующегося субъекта, а не только и не столько с субъективной эпистемологией избранного нами методологического подхода к изучению процесса/состояния социальной адаптации личности.

Итак, предлагаемый нами нормативно-интерпретативный подход к социальной адаптации личности мыслится нами в качестве онтологически релевантной гносеологической модели целостного постижения объективного дуализма нормативно-интерпретативной онтологии социальной адаптации личности, но не в роли формального теоретического инструмента, направленного на решение затруднений, связанных с объективной неполнотой наших знаний о приспособительных процессах в социуме. В нормативном плане социальная адаптация личности включает в себя ряд содержательных аспектов. Во-первых, это процесс непрерывного социального контроля над соответствием/несоответствием поведения человека неким господствующим в социуме нормам и ценностям, которые принудительно «навязываются» человеку в инкретном процессе социализации. Во-вторых, это система социальной деятельности, связанная с преодолением разнообразных адаптивных барьеров, которые фуикционапьно затрудняют приспособление в конкретной ситуации. В русле же интерпретативной парадигмы социальная адаптация есть информационно-коммуникативное, мировоззренческое конструирование смыслов бытия и стратегий персональной жизнедеятельности, реализуемое в процессе непрерывной интерпретации собственной идентичности и символических социальных контекстов с точки зрения их соответствия непротиворечивому пониманию социальной реальности, которое целенаправленно формируется (задаётся), либо стихийно усваивается (открывается) в процессе социализации. Именно в результате информационного по сути адаптивно-интерпретативного процесса субъект адаптации получает возможность, во-первых, зафиксировать, уточнить или восстановить свою идентичность и, во-вторых, используя интерпретатив-ные стратегии социальной адаптации, сконструировать для себя и/или окружающих мировоззренчески непротиворечивые, идеальные образы (отражения) социальной реальности. С нашей точки зрения, социальная адаптация личности - это процесс/состояние преобразования и/или интерпретации объективного социального мира, себя в этом мире и субъективного образа этого мира в себе, и формирования на этой основе индивидуального адаптивного пространства и персональной идентичности, задающих смыслы индивидуальной жизнедеятельности и направленности индивидуальной адаптации в социуме.

Управление приспособительным процессом и его трансформация в социуме означают целенаправленную (либо стихийную) коррекцию в процессе информационного взаимодействия интерпретативных информационных моделей с помощью поиска и внедрения в общественное и индивидуальное сознание новых социально значимых смыслов, информационно-интерпрета-тивных моделей и нормативно-ценностных установок. Процедура адаптивной коррекции может осуществляться как в рамках социализации и соответствующих социальных институтов, так и с помощью индивидуального целеполагания. Процесс социальной адаптации реализуется с помощью воплощения в жизнь индивидуальных, групповых и социетальных стратегий адаптации. Для нормативной парадигмы стратегии социальной адаптации личности - это, с одной стороны, способы, приёмы и стратегии, позволяющие обществу наиболее эффективно, оптимально и безболезненно включать (приобщать) личность к объективно сложившейся системе социально приемлемых структур, ролей и взаимодействий, в которых личность могла бы приносить себе и обществу максимальную пользу; с другой - это способ, схема, алгоритм преодоления многочисленных адаптивных барьеров, которые затрудняют или парализуют приспособительные процессы в социуме.

Социальная адаптация в контексте интерпретативного понимания означает использование таких приспособительных стратегий, которые позволяют человеку сохранить или же уточнить его идентичность. Стратегии социальной адаптации всегда корректируются внешними оценками социального окружения и внутренним пониманием личности собственной идентичности, которая выступает в роли индивидуального и социального «компаса» при интерпретации всего многообразия социальных ситуаций в процессе адаптации личности. Идентичность выступает в роли своеобразного опосредованного социумом «фильтра», благодаря которому субъект приспособления с необходимостью сочетает индивидуальную интерпретацию социальных ситуаций с соответствующими адаптивными реакциями на объективные оценки социального окружения в ситуации перманентного уточнения собственной Я-идентичности. Обретение личностью в процессе социальной интеракции полноценной идентичности рассматривается в качестве свидетельства успешной социальной адаптации.

Стратегия социальной адаптации личности - это информационно-логический алгоритм, скопированный или сконструированный личностью способ реализации индивидуального адаптивного потенциала путём оптимального использования всех доступных экономических, политических, интеллектуальных ресурсов адаптации с целью достижения искомого приспособительного эффекта, который субъективно оценивается (интерпретируется) личностью в качестве необходимого и достаточного. Любая стратегия адаптации личности -это всегда изначально идеальная модель искомых результатов приспособления, взятых в единстве с идеальным алгоритмом приёмов и способов их достижения, специфика которых задаётся самим процессом индивидуальной интерпретации значимых параметров социальной ситуации. Процесс поиска и выработки стратегии социальной адаптации личности - это всегда идеальное информационное целеполагание, промежуточные приспособительные результаты которого сканируются и тестируются на оптимальность с помощью механизма обратной связи.

В процессе конструирования собственного адаптивного пространства, субъект адаптации решает проблему поиска наиболее эффективных стратегий адаптации. Он может сделать это трояким образом: ^воспользоваться в неизменном виде уже существующими в арсенале общества стратегиями; 2) модифицировать и усовершенствовать отдельные стратегии из числа уже известных; 3) применить эксклюзивные стратегии адаптации.

Интерпретация информационно-символических значений определяет глубину и степень вовлечённости личности в социальную адаптацию, причём одни ситуации личность квалифицирует как реальные, т.е. не требующие адаптации, другие - как адаптивные, приспособление к которым для человека есть жизненная необходимость. Адекватное понимание социального приспособительного процесса возможно лишь при оценке адаптации в качестве непрерывного релятивистского по итогам процесса взаимодействия в системе «личность общество». Всё, что человек знает либо может узнать о социальной реальности, выражено в тех или иных знаковых системах или понятиях, а потому непрерывный процесс интерпретации этих языковых, знаковых и категориальных систем насквозь пронизывает пластичную ткань адаптации личности к символическому универсуму реальности. Интерпретируя социальную ситуацию, человек вносит в неё определённый смысл, который детерминирован его интеллектуальными, социальными, культурными, мировоззренческими предпочтениями, т.е. его интеллектуальным тезаурусом и индивидуальной системой значений.

Благодаря процессу интерпретации человек получает возможность достичь следующих приспособительных эффектов: 1) кардинального изменения системы базовых ценностей и мировоззренческих представлений на основе альтернативной интерпретации уже известной или принципиально новой социальной информации; 2) реконструкции в собственном сознании образа социального окружения на основе изменившихся мировоззренческих представлений и/или адаптивных установок; 3) интерпретации и/или переопределения ситуации в нужном для себя направлении с помощью социально-психологических средств и стратегий; 4) осознанного или нет модифицирования, постепенного изменения собственного понимания, восприятия актуальной адаптивной ситуации.

Усвоенные и реинтерпретированные символические значения составляют основу устойчивых индивидуализированных систем значений, на базе которых происходит конструирование непротиворечивых моделей социальной реальности и индивидуального адаптивного пространства. Символизированные модели социальной реальности служат конечной точкой отсчёта, которая определяет общую направленность, тренд (вектор) процесса/результата социальной адаптации личности. Оптимизация стратегий адаптации личности включает в себя, во-первых, содействие субъекту адаптации в усвоении новых моделей подражания, стратегий адаптации; во-вторых, обучение навыкам присвоения социальным явлениям и ситуациям позитивных и негативных ярлыков, которые задают направленность индивидуальному интерпретатив-ному процессу; в-третьих, помощь в обучении способам и приёмам описания, ранжирования, интерпретации тех или иных стандартных либо уникальных социальных ситуаций и реакции на них.

Адаптивная ситуация с позиций интерпретативного подхода - эта такая ситуация, в которой личность испытывает и/или переживает конфликт, противоречие, разлад между её индивидуальным субъективно приемлемым индивидуальным адаптивным пространством и объективной социальной реальностью, как она её понимает. Понятие «индивидуальное адаптивное пространство» - это весьма устойчивый, идеальный конструкт субъективно приемлемого - социального и психологического, экономического и политического, информационного и символического - жизненного пространства человека, которое формируется им в процессе социализации и субъективной последующей интерпретации объективной реальности. При таком понимании, социальная адаптация - это фактически процесс «подгонки» объективной реальности к субъективным потребностям и запросам человека, вся совокупность которых и определяет геометрию его адаптивного пространства (используются активные, деятельностные стратегии социальной адаптации) или реконструкция субъективного образа индивидуально приемлемого адаптивного пространства и/или переопределение субъективных интерпретаций в соответствии с объективными условиями, требованиями и нормами общества (применяются пассивные и/или реактивные психологические стратегии социальной адаптации).

Предлагается различать следующие аспекты или уровни анализа приспособительных процессов в социуме: первый уровень - объективированные, математически формализованные итоги (результаты) социального приспособления; второй - субъективное восприятие субъектом адаптации результатов его социального приспособления; третий - субъективно-объективные оценки результатов адаптации социальным окружением на личностном, групповом, социетальном уровнях; четвёртый - научно-исследовательская интерпретация этих субъективно-объективных результатов/оценок адаптации исследователем-наблюдателем, который включён в приспособительный процесс; пятый -научно-исследовательская интерпретация этих субъективно-объективных результатов/оценок социальной адаптации исследователем-наблюдателем, который не включён в приспособительный процесс (если возможность подобного дистанцирования будет доказана). Итак, отстаиваемый нами «бифокальный» подход позволяет также снять вполне реальную проблему структурно-функционального и интерпретативного детерминизма при изучении социальной адаптации личности. Человек в процессе адаптации, с одной стороны, конструирует индивидуальное адаптивное пространство, интерпретируя при этом смыслы социального бытия и образы социальной реальности, с другой - деятельно преобразует окружающий его материальный и духовный мир, изменяя при этом и себя как часть этого социального мира.

В заключение отметим: для непредубеждённого исследователя вполне очевидно, что в действительности социальная адаптация личности - это сложнейшее переплетение структурно-функциональных и интерпретативных характеристик, а любая попытка их искусственного расчленения может осуществляться только лишь в соответствии с конкретными аналитическими целями и задачами. Следовательно, нормативно-интерпретативный подход не только позволяет преодолеть узость детерминистского понимания социальной адаптации, но и обеспечивает более адекватное понимание столь сложного системного феномена, каковым является социальная адаптация личности. Лишь объединение эвристического потенциала обеих методологий позволит обеспечить подлинную системность и комплексность философских исследований социальной адаптации личности.

В настоящей работе нас интересовали в основном теоретические социально-философские проблемы социальной адаптации личности. Но, разумеется, не только они одни. Логика настоящего исследования потребовала рассмотрения и других аспектов социальной адаптации, в связи с чем возникла необходимость в экспликации основных понятий, отражающих структуру и логику приспособительного процесса в социуме: стратегии адаптации; адаптивная система; адаптивная ситуация; проблемно-адаптивные барьеры; адаптивная установка; адаптивный потенциал; адаптивное взаимодействие; критерии социальной адаптации личности и т. п. Решение этих и других смежных задач было бы невозможным без разработки и применения адекватного понятийно-категориального аппарата и теоретико-методологического инструментария, разработка базовых элементов которого и составила # важнейшую цель настоящего исследования. Обсуждение всех этих тем может рассматриваться в качестве частных способов решения основной задачи работы, с одной стороны, и исследовательских этапов, имеющих вполне самостоятельное значение, - с другой.

И последнее. В контексте подобного диссертационного заключения не вполне уместен всеобъемлющий перечень того, что представляется нам интересным, как и обзор всего многообразия частных и общих авторских гипотез и предположений. И всё же полагаем, что в дальнейших исследованиях 'ф наиболее важны следующие актуальные проблемы и сюжеты социальной адаптации личности: разработка целостной онтогносеологической модели социальной адаптации личности; анализ природы и логики интерпретативного механизма социального приспособления; изучение сущности дезадаптативных процессов в социуме сквозь призму нормативно-интерпретативного подхода; осмысление связей, существующих между процессами идентификации и социальной адаптации личности; обсуждение комплексной системы разнообразных адаптивных барьеров личности и т. д. Разумеется, это далеко не полный перечень проблем, которые требуют применения предложенного в данной работе «бифокального», нормативно-интерпретативного, социально-философского понимания социальной адаптации личности. А потому, завершая данную работу, вновь подчеркнём несомненную актуальность и злободневность абстрактного изучения социальной адаптации в качестве объекта специального философского анализа.

Список научной литературыРомм, Марк Валериевич, диссертация по теме "Социальная философия"

1. Авдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.: ВЛАДОС, 1994.-336 с.

2. АбельсХ. Интеракция, идентичность, презентация. Введение в интерпрета-тивную социологию. СПб.: Алетейя, 1999. - 272 с.

3. Ъ. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. М.: Наука, 1980.-336 с.

4. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991. - 299 с.

5. Абульханова-Славская К.А. Социальное мышление личности: проблемы и стратегии исследования // Психол. журн. 1994. - Т. 15, № 4. - С. 39 - 55.

6. Аврамова Е.М., Александрова Е.А. Адаптация и перемена статуса: (По матер, социологического исследования) // Народонаселение. 1998. - № 2. - С. 14 - 23.

7. Адаптация человека к рынку // Экономист. 1995. - № 6. - С. 56 - 72.

8. Алдашева А.А. Особенности личностной адаптации в изолированных коллективах: Автореф. дис. канд. психол. наук. Л., 1984. - 19 с.

9. Алдашева А.А. Психологическая адаптация специалистов ВМФ к условиям деятельности: Автореф. дис. .д-ра психол. наук. Бишкек, 1995. - 37 с.

10. Александровский Ю.А. Состояния психической дезадаптации и их компенсация. М.: Наука, 1976. - 272 с.

11. Алексеев И.С. Концепция деятельности: Историко-методологический аспект. М.: Наука, 1978. - 276 с.

12. Алексеев И.С., Бородкин Ф.М. Принцип дополнительности в социологии // Деятельностная концепция познания и реальности: Избр. тр. по методологии и истории физики. М.: Руссо, 1995. - С. 169 - 209.

13. Алмазов Б.Н. Психологическая средовая дезадаптация несовершеннолетних. Свердловск: УрГУ, 1986. - 151 с.

14. АлпееваТ.М. Социальный миф как культурно-исторический феномен. -Минск: Рекламэкспорт, 1994. -255 с.

15. Алтухов В.Л. Смена парадигмы и формирование новой методологии (попытка обзора дискуссии) // Обществ, науки и современность. 1993. - № 1. -С. 88-101.

16. Альтернативные миры знания: Сб. ст../ Рос. акад. наук, ин-т философии; Под ред. Поруса В.Н., Чертковой Е.А. СПб.: РХГИ, 2000. - 327 с.

17. Амбрумова А.Г., Тихопенко В.А., Бергельсон Л.Л. Социально-психологическая дезадаптация личности и профилактика суицида // Вопр. психологии. 1981. -№6.-С. 91- 102.

18. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 т. М.: Педагогика, 1980. - Т. 1. - 230 е.; Т. 2. - 287 с.

19. Андреева Г.М. Социальная психология. -М.: Изд-во МГУ, 1980. -416 с.

20. Андреева Г.М. Психология социального познания: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Аспект-пресс, 2000. - 288 с.

21. Андрееикова Н.В. Проблема социализации личности // Социальные исследования. М.: Наука, 1970. - Вып. 3. - С. 38 - 53.

22. Андрееикова Н.В. Социализация личности в период начала трудовой деятельности: Автореф. дис. . канд. филос. наук. М., 1971. - 32 с.

23. Анисимова Н.П. Компенсация как универсальный механизм адаптации и развития личности // Ярославский пед. вестник. 1996. - № 2. - С. 10—12.

24. Анохин П.К. Философские аспекты теории функциональной системы: Избр. тр. М.: Наука, 1978. - 400 с.

25. Антипин П.В. Четыре типа адаптации к рынку труда и перспективы социального расслоения в России // Социс. 1996. - № 3/4. - С. 218 - 226.

26. Антипов В.В. Психологическая адаптация к экстремальным ситуациям. -М.: ВЛАДОС, 2002.- 176 с.

27. Антюхова Е.Ю. Нравственный императив в социализации личности // Мир психологии. 1998. - № 1. - С. 66 - 71.

28. Анцыферова Л.И. Системный подход к изучению и формированию личности // Проблемы психологии личности. М.: Наука, 1982. - С. 140 - 147.

29. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуации и психологическая защита // Психол. журн. — 1994.-Т. 15, № 1.-С. 25-35.

30. АрендтХ. Временный союз черни и элиты // Иностр. лит. 1990. - № 4. -С. 242-248.

31. Асмолов А.Г. Деятельность и установка. М.: Изд-во МГУ, 1979. - 151 с.

32. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. М.: Изд-во МГУ, 1984.-105 с.

33. Афанасьев В.Г. Социальная информация и управление обществом. М.: Политиздат, 1975.-408 с.

34. Бабаков В.Г., Семёнов В.Г. Национальное сознание и национальная культура: (Методологические проблемы). М.: ИФ РАН, 1996. - 70 с.

35. Бабосов Е. Адаптация индивидов и социальных групп к трансформационным процессам постсоветского общества // Общество и экономика. 1999. -№10/11.-С. 264-276.

36. Баженов Л.Б. Размышляя при чтении Поппера // Вопр. философии. -2002.-№4.-С. 159- 170.

37. Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Образ мира: когнитивный подход. М.: Аль-текс, 2000. - 107 с.

38. Балабанова Е.С. Социально-экономическая независимость и социальный паразитизм: стратегии «негативной» адаптации // Социс 1999.- № 4. - С. 46 - 57.

39. Балог А. Социология мультипарадигмальная наука? // Социс. - 2002. -№ 7. - С. 22-31.

40. Батенин С.С. Социализация в антропогенезе // Социальная психология и философия. Л.: Наука, 1971. - Вып. 1. - С. 189 - 227.

41. Бауман 3. Философия и постмодернистская социология // Вопр. философии. 1993. - № 3. - С. 46 - 62.

42. Бейтсон Г. Экология разума: Избр. ст. по антропологии, психиатрии и эпистемологии. М.: Смысл, 2000. - 476 с.

43. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. М.: РИЦ консорциума «Социальное здоровье России», 1994. - 198 с.

44. Беляева JI.A. Стратегии выживания, адаптации, преуспевания // Социс. -2001. -№ 6. -С. 44-53.

45. Берг А.И. Информация и кибернетика. М.: Сов. радио, 1967. - 410 с.

46. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М.: Моск. филос. фонд; Academia-Центр; Медиум, 1995. - 323 с.

47. Бердяев Н. Судьба России. Опыт по психологии войны и национальности. -М.: Мысль, 1990.-207 с.

48. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. -Л.: Наука, 1988.-269 с.

49. Бессокирная Г.П., Темпицкий A.JI. Социальная адаптация рабочих в трансформирующемся обществе: основные положения программы и некоторые результаты исследования // Мир России. 2000. - № 4. - С. 103 - 125.

50. Биологическая эволюция и человек. М.: Изд-во МГУ, 1989. - 240 с.

51. Биологическое и социальное в формировании целостной личности. Рига: Изд-во Латв. ун-та, 1977. - 192 с.

52. Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. -М.: Наука, 1973.-270 с.

53. БлюмеиауД.И. Информация: миф или реальность? (О состоянии понятий «знание» и «социальная информация») // НТИ Сер. 2. - 1985. - № 2. - С. 1-4.

54. Бобнева М.И. Психологические механизмы регуляции социального поведения. М.: Наука, 1979. - 335 с.

55. БодрийарЖ. Система вещей. М.: Рудомино, 1995. - 172 с.

56. БодрийарЖ. Символический обмен и смерть М.: Добросвет, 2000.- 390 с.

57. Бор Н. Атомная теория и человеческое познание. М.: Изд-во иностр. лит., 1961.-151 с.

58. Бродский Б.Б. Принцип избирательности в когнитивных системах // Обществ. науки и современность. 1993. -№ 5. - С. 68 - 82.

59. Будякина М.Н., Русалинова А.А. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации новичков на производстве // Социальная психология и социальное планирование. Л.: Изд-во ЛГУ, 1973. - С. 92 - 97.

60. Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности М.: Изд-во МГУ, 1968.-267 с.

61. Бурмыкипа О.Н., Нечаева Н.А. Социокультурные аспекты адаптации населения к рыночной экономике. СПб.: СПб фил. ин-та социологии, 1999. - 55 с.

62. БызовЛ.Г. Кризис идентичности современного российского общества и мотивация социально-политического выбора // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 12. Политические науки. - 1999. - № 4. - С. 76 - 87.

63. Быков С.А. Наркомания среди молодёжи как показатель дезадаптированно-сти // Социс. 2000. - № 4. - С. 48 - 52.

64. Ватуля Т.Н. Процесс массовой политической адаптации: возможности эмпирического изучения // Региональная политика. 1992. - № 1. - С. 89 - 95.

65. Ващекин Н.П. Информация, деятельность, мировоззрение. Тула: Приок. кн. изд-во, 1983. - 144 с.

66. Велихов Е.П., Зинченко В.П., Лекторский В.А. Сознание: опыт междисциплинарного подхода // Вопр. философии. 1988. - № 11. - С. 3 - 31.

67. Верещагин В.Ю. Философские проблемы теории адаптации человека. Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 1988. - 163 с.

68. Вершинина Т.Н. Проблема адаптации к новым отношениям на рынке труда// Мир России. Т. VII. Социология. Этнология. - 1998. - № 1 - 2. - С. 193 -221.

69. Весна П.Б. Социализация и индивидуализация: Закономерности и механизмы. М.: Петропавловск-Камчатский, 1997. - 200 с.

70. Взаимодействие полушарий мозга у человека: Установка, переработка информации, память. Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1989. - 169 с.

71. Винер Н. Кибернетика и общество,- М.: Изд-во иностр. лит., 1958. 200 с.

72. Винер Н. Кибернетика, или Управление и связь в животном и машине. М.: Наука, 1983.-340 с.

73. Витгенштейн Л. Философские работы М.: Гнозис, 1994. - Ч. 2, кн. 1.— 206 с.

74. Волков В.В. О концепции практик в социальных науках // Социологические чтения. Сб. материалов ежегодный методол. семинара./ Отв. ред. Е.Н. Данилова. -М.: Ин-т «Открытое общество»: Ин-т социологии РАН, 1997. Вып. 2. - С. 27 -50.

75. Волков В.Н. Онтология личности. Иваново: Иван. гос. ун-т, 2001. - 378 с.

76. Волков Т.Д., Оконская Н.Б. Адаптация и её уровни // Философия пограничных проблем науки. Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 1975. - Вып. 7. - С. 134 - 138.

77. Воробьёв В.П. Социализация как комплексная культурная трансляция: проблемы переходного общества. Пенза, 2001. - 164 с.

78. Гадамер Х.-Г. Истина и метод: основы философской герменевтики. М.: Прогресс, 1988.-699 с.

79. Гаджиев К.С. Тоталитаризм как феномен XX века // Вопр. философии. — 1992.-№2.-С. 3-26.

80. Галлеев В.П. Теоретико-методологические аспекты социализации личности: Очерки по социальной антропологии. Казань: КФЭН, 1998. - 126 с.

81. Георгиевский А.Б. Проблема преадаптации. JI.: Наука, 1974. - 147 с.

82. Георгиевский А.Б. Эволюция адаптации. JI.: Наука, 1989. - 188 с.

83. Гидденс Э. Элементы теории структурации // Современная социальная теория: Бурдьё, Гидденс, Хабермас.- Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1995. С. 40 - 73.

84. Гордон Л.А. Социальная адаптация в современных условиях // Социс. -1994. №8/9,-С. 3- 16.

85. Горский Д.П. Определение. М.: Наука, 1974. - 156 с.

86. Готт B.C., СеменюкЭ.П., Урсул А.Д. Категории современной науки.-М.: Мысль, 1984.-268 с.

87. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. М.: КАНОН-ПРЕСС; Кучково поле, 2000. - 304 с.

88. Граве П.С. Об адаптации в живых системах // Адаптивные системы. Рига: Зинатне, 1972. - Вып. 1. - С. 113 - 127.

89. Григорьев Б.В. Проблемы интерпретации. М.: МПГУ, 1997. - 118 с.

90. Григорьев С.И., Субетто А.Н. Основы неклассической социологии: Новые тенденции развития культуры социологического мышления на рубеже XX XXI веков. - М.: РУСАКИ, 2000. - 208 с.

91. Гриценко В.В. Русские среди русских: проблемы адаптации вынужденных мигрантов и беженцев из стран ближнего зарубежья в Россию: М.: ИЭА, 1999. -189 с.

92. Грэхэм JI.P. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском Союзе. М.: Политиздат, 1991. - 480 с.

93. Губии В.Д. Онтология: Проблемы бытия в современной европейской философии. -М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 1998. 191 с.

94. Гудмен Н. Способы создания миров. М.: Идея-Пресс, Праксис, 2001. -376 с.

95. Гусева А.С., Жданова О.И., Яблокова Е.А. Технология адаптации человека к экстремальным условиям // Банковское дело. 1996. - № 11. - С. 28 - 31.

96. Гуслякова Л.Г. Теория и практика социальной работы: Избр. тр. 1990-х гг. -Барнаул; Шумановка, 1999. -269 с.

97. Давыдов Ю.Н. Тоталитаризм и техника// Полис. 1991. -№ 4. - С. 21 - 35.

98. Давыдов Ю.Н. Введение. Стабилизационное сознание в век кризиса: его основополагающие категории // История теоретической социологии. В 4 т. - Т. 3 / Отв. ред. и сост. Ю.Н. Давыдов. - М.: Канон, 1997. - С. 5 - 29.

99. Данилова З.А. Особенности социальной адаптации населения в условиях переходного периода // Вестн. Вост.-Сиб. технол. ун-та. 1999. - № 2. - С. 70-76.

100. Данилова З.А. Социальная адаптация населения в условиях кризиса: Авто-реф. . дис. д-ра социол. наук. СПб., 2000. - 46 с.

101. Данилова З.А., Данилов В.В. Процессы дезадаптации и пути формирования новых социальных отношений в условиях трансформантного общества. Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 1999. - 132 с.

102. Дейнека О.С. Психологические проблемы адаптации личности к рыночным условиям // Вестн. Санкт-Петербург, ун-та. Сер. 6. Философия, политология, социология, психология, право, междунар. отношения. - 1997.-Вып. 4. - С. 80 - 96.

103. Делёз Ж. Логика смысла. М.: Раритет; Екатеринбург: Деловая книга, 1998.-473 с.

104. Дербенёв Д.П. Социальная адаптация подростков // Социол. журн. 1997. -№ 1/2-С. 142- 147.

105. Дербенёв Д.П. Психическое здоровье и социальная адаптация в подростковом возрасте и управление ими в условиях социально-экономических перемен. -Тверь, Б.и., 1998.-96 с.

106. Деррида Ж. Письмо и различие. М.: Акад. проект, 2000. - 319 с.

107. ДерридаЖ. О грамматологии. М.: Ad marginem, 2000. - 511 с.

108. Деятельность', теории, методология, проблемы. М.: Политиздат, 1990,366 с.

109. Дёмин А.Н. Способы адаптации безработных в трудной жизненной ситуации // Социс. 2000. - № 5. - С. 35 - 46.

110. Дёмина Л.Д, Ярошенко А.И., Супрун А.П. Психологические аспекты про-фадаптации: Учеб. пособ. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 1990. - 86 с.

111. Джеммер М. Эволюция понятий квантовой механики. М.: Наука, 1985. -380 с.

112. ИЗ .Диагностика и коррекция социальной дезадаптации подростков. М.: Социальное здоровье России, 1999. - 181 с.

113. Диалектика и познание сложных систем./ Под ред. B.C. Тюхтина. М.: Мысль, 1988.-316 с.

114. Дшигенский Г.Г. Индивидуализм старый и новый: личность в постсоветском социуме // Полис. 1999. -№ 3. - С. 5 - 15.

115. Дискин И.С., Авраамова Е.М. Адаптация населения и элит: Институциональные предпосылки // Общественные науки и современность. 1997. - № 1. -С. 24-33.

116. Дичее Т.Г. Адаптация и здоровье, выживание и экология человека. (Социально-медицинские и психобиоэнергетические аспекты). М.: Витязь, 1994. -324 с.

117. Дичее Т.Г., Тарасов К.Е. Проблема адаптации и здоровье человека. (Методологические и социальные аспекты). -М.: Медицина, 1976. 184 с.

118. Дорожевец А.Н. Когнитивные механизмы адаптации к кризисным событиям //Журн. практ. психолога. 1998. -№ 4. - С. 3 - 17.

119. Дридзе Т.М. Социальная коммуникация и культура в экоантропоцентриче-ской парадигме // В контексте конфликтологии и социокультурных процессов. -М., 1997.-Вып. 1.-С. 71-81.

120. Дубровский Д. Информация, сознание, мозг. М.: Высш. шк., 1980. - 286 с.

121. Дудченко О.Н., Мытиль А.В. Социальная идентификация и адаптация личности // Социс. 1995. - № 12. - С. 110 - 119.

122. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М.: Наука, 1990.-575 с.

123. Егорова Л.С. Жизненные стратегии: тендерный аспект. Иваново: Юнона, 1999.-60 с.

124. Ефимов Б.А. Образование как фактор социальной адаптации личности: Автореф. дис. . канд. филос. наук. Свердловск, 1980. - 16 с.

125. Жданов И.А. Адаптация и прогнозирование деятельности. Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1991.-254 с.

126. Жукова Е.А. Специфика профессиональной адаптации человека постиндустриального общества // Вестн. Том. пед. ун-та. Сер. Философия и история. -1999.-Вып. 1.-С. 38-42.

127. Завершиева Е.Ю. Принципы неопределённости и дополнительности в квантовой механике и психологии: проблема методологического заимствования // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. 2001. - № 4. - С. 67 - 77; 2002. - № 1. -С. 75 - 80.

128. Завьялова Е.К. Социально-психологическая адаптация женщин в современных условиях: Автореф. дис. . д-ра психол. наук. СПб., 1998. - 37 с.

129. Заковоротная М.В. Идентичность человека: Социально-философские аспекты. Ростов н/Д: Изд-во Сев.-Кав. науч. центра высш. шк., 1999. - 198 с.

130. ЗаидкюлерХ.Й. Репрезентация, или Как реальность может быть понята философски // Вопр. философии. 2002. - № 9. - С. 81 - 91.

131. Заславская Т.Н. Социетальная трансформация российского общества: Деятельностно-структурная концепция. М.: Дело, 2002. - 568 с.

132. Зенгер, Харро фон. Стратегмы: О китайском искусстве жить и выживать: Знаменитые 16 стратегм за три тысячелетия. М.: Прогресс-Культура, 1995. -380 с.

133. Зобов Р.А., Келасьев В.Н. Социальная мифология России и проблемы адаптации. СПб.: Изд-во С.-Петербург, ун-та, 1997. - 139 с.

134. Зотова О.И., Кряжева И.К. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации личности // Психологические механизмы регуляции социального поведения. М.: Наука, 1979. - С. 219 - 233.

135. Зяблова Е.Ю. Личность и власть в спектре адаптационных и конфронтаци-онных процессов: Автореф. дис. . канд. социол. наук. Владивосток, 2000. -31 с.

136. Иванов О.И. Методология социологии. СПб.: Социологическое общество им. М.М. Ковалевского, 2001. -68 с.

137. Из истории реформаторства в России: Философско-исторические очерки. — . М.: Изд-во Российского открытого ун-та, 1991. 126 с.

138. Ильин И.П. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. М.: Интрада, 1996. - 256 с.

139. Ильин И.П. Постмодернизм. Слов, терминов. М.: Интрада, 2001.- 384 с.

140. Илыоченок Р.Ю. Память и адаптация. Новосибирск: Наука. Сиб. отделение. 1979.- 192 с.

141. ИонинЛ.Г. Понимающая социология. М.: Наука, 1979. - 207 с.

142. Ионин Л.Г. Социология культуры: Учеб. пособие М.: Изд. корпорация «Логос», 1996.-280 с.

143. История теоретической социологии. В 5 т. Т. 1.: От Платона до Канта (Предыстория социологии и первые программы науки об обществе). М.: Наука, 1995.-270 с.

144. Каган М.С. Человеческая деятельность: (Опыт системного анализа). М.: Политиздат, 1974. - 328 с.

145. Каган М.С. Мир общения: Проблема межсубъектных отношений. М.: Политиздат, 1988. - 319 с.

146. Каган М.С. Системный подход и гуманитарное знание: Избр. ст. Л.: Изд-во ЛГУ, 1991.-384 с.

147. Кагермазова С.В. Маргинальное™ как проблема социологии: Автореф. дис. . канд. филос. наук. СПб., 1994 - 16 с.

148. Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации. Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1980. - 191 с.

149. Казначеев В.П., Казначеев С.В. Адаптация и конституция человека. Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1986. - 120 с.

150. Калайков ИД. Цивилизация и адаптация. М.: Прогресс, 1984. - 239 с.

151. Калашников Е.М. Личность и общество: (Проблемы идентификации). -Пермь, Изд-во Перм. ун-та, 1997. 155 с.

152. Калугина З.И. Трансформация аграрного сектора России: проблемы эффективности и адаптации населения // Мир России. Т. IX. Социология. Этнология.-2000.-№3.-С. 48-96.

153. Кара-Мурза А.А., Панарин А.С., Пантин И.К Духовно-идеологическая ситуация в современной России: перспективы развития // Полис. 1995. - № 4. -С. 6-17.

154. Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. М.: Алгоритм, 2000. - 736 с.

155. Касавин И.Т. Миграция. Креативность. Текст. Проблемы неклассической теории познания. СПб.: РГХИ, 1998. - 408 с.

156. Касавин И.Т Традиции и интерпретации: фрагменты исторической эпистемологии. М.: СПб.: РХГИ, 2000. - 320 с.

157. Касьянов В.В. Социализация молодёжи: сущность, особенности, тенденции. Краснодар: Кубан. гос. ун-т, 1994. - 175 с.

158. Касьянова К. О русском национальном характере. М.: Ин-т национальной модели экономики, 1994. - 367 с.

159. Качалов ЮЛ. Социальная реальность социальное отношение - габитус-позиция // Социологические чтения: Сб. матер, ежегод. методол. семинара./ Отв. ред. Е.Н. Данилова. - М.: ИС РАН, 1997. - Вып. 2. - С. 90 - 113.

160. Качанов ЮЛ. Что такое социологическая теория? // Социс. 2002. -№ 12.-С. 15-22.

161. Кинелев С.В. Адаптация личности как социальное явление: Автореф. дис. . канд. филос. наук. Л., 1978. - 20 с.

162. Кирьякова А.В. Теория ориентации человека в мире ценностей. Оренбург: Б.и., 1996.- 188 с.

163. Киященко А.П. Синергетика обобщённых представлений // Онтология и эпистемология синергетики. М., 1997. - С. 50 - 68.

164. Коваленко Ю.П., Черемных Е.Н. Типологический анализ адаптационных возможностей населения России//Социология: 4М. 1999. -№11.-С. 101- 124.

165. Ковалёва А.И. Социализация личности: норма и отклонение. М.: Ин-т молодежи, Голос, 1996. - 223 с.

166. Коган В.З. Человек в потоке информации. Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1981. - 177 с.

167. Коган В.З. Маршрут в страну Информологию. М.: Наука, 1985. - 161 с.

168. Коган В.З. К методологии информационного подхода // Информатика и культура. Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1990. - С. 108 - 128.

169. Коган В.З. Теория информационного взаимодействия: Философско-социологические очерки. Новосибирск: Изд-во НГУ, 1991. - 320 с.

170. Коган В.З., Уханов В.А. Человек: информация, потребность, деятельность. -Томск: Изд-во ТГУ, 1991. 192 с.

171. Коган В.З. Инфовзаимодействие в координатах пространства и времени. «Инфоцепь» и «Инфодерево» // Проблемы инфовзаимодействия: Междунар. науч. сб.. Новосибирск: Б.и. 1993. - С. 98 - 106.

172. Козлова Н.Н. Средства коммуникации и общественные отношения: грани взаимодействия // Филос. науки. 1990. -№ 9. - С. 23 - 30.

173. Колеватов В.А. Парадоксы устойчивого развития и волновые процессы в обществе // Закономерности социального развития: ориентиры и критерии моделей будущего. Новосибирск, 1994. - Ч. I. - С. 11-16.

174. Компаньон А. Демон теории. М.: Изд-во им. Сабашниковых, 2001. -336 с.

175. Кондратьев В.Ю. Природа междисциплинарности в сфере социального знания: Автореф. дис. . д-ра филос. наук. Н. Новгород, 1997. - 34 с.

176. Корель JI.B. Социология адаптаций: этюды апологии. Новосибирск: ИЭиОПП СО РАН, 1997. - 159 с.

177. Корель JI.B. Социология адаптаций: Вопросы теории, методологии и методики: Автореф. дис. . д-ра социол. наук в форме науч. докл. Новосибирск,1998.-69 с.

178. Корнай Я. Системная парадигма // Вопр. экономики. 2002. - № 4. -С. 4-23.

179. Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В., Загоруйко Е.Н. Идентичность в норме и патологии. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2000. - 256 с.

180. Кравченко Е.И. Эрвин Гоффман. Социология лицедейства. М.: Б.и., 1997.-222 с.

181. Краснова О.В. Адаптация пожилых людей к современной социальной ситуации: Автореф. дис. . канд. психол. наук. Саратов, 1997. - 20 с.

182. Кривое Ю.И. Проблема социализации подрастающего поколения в зарубежной педагогике: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1992. - 17 с.

183. Кривое Ю.И. О месте понятия «социализация» в современной педагогике // Педагогика. № 2. - 2003. - С. 11 - 22.

184. Кротов Е. Эпистемологические образы научной истины // Общественные науки и современность. 1995. -№ 6. - С. 123 - 124.

185. Кузнецов П.С. Адаптация как функция развития личности. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1991. - 73 с.

186. Кузнецов П.С. Методика измерения социальной адаптации // Социология: 4М.- 1997.-№9.-С. 146- 162.

187. Кузнецов П.С. Социологическая теория социальной адаптации: Автореф. дис. . д-ра социол. наук. Саратов, 2000. - 31 с.

188. Ламарк Ж.-Б. Философия зоологии. М.; JI.: Биомедгиз, 1935.- Т. 1. -330 с.

189. Лапин Н.И. Кризисный социум в контексте социокультурных трансформаций // Мир России. 2000. - № 3. - С. 3 - 48.

190. Лебедева Н.М. Социальная идентичность на постсоветском пространстве: от поисков самоуважения к поискам смысла // Психол. журн. Т. 20. - № 3.1999.-С. 48-58.

191. Леви-Стросс К. Структурная антропология. М.: Прогресс, 1985. - 536 с.

192. Леви-Стросс К Путь масок. М.: Республика, 2000. - 399 с.

193. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М.: Эдиториал УРСС, 2001. - 256 с.

194. ЛеикХ. Схемные интерпретации и интерпретационный конструкционизм // Научные и вненаучные формы мышления: Докл. рос.-нем. науч. конф., Москва, 1995./ Отв. ред. Касавин И.Т., Порус В.Н. М., 1996. - С. 114 - 138.

195. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. М.: Просвещение, 1969.-214 с.

196. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1977.-304 с.

197. ЛиотарЖ.-Ф. Состояние постмодерна. М.: Ин-т эксперим. социологии; СПб.: Алетейя, 1998.- 159 с.

198. Личность, общество, государство // Социс. 1989. - № 4. - С. 25 - 37.

199. ЛукьяноваЛ.Г. Сохранение статус-кво как модель социальной адаптации// Народонаселение. 1999. -№ 1. - С. 112 - 119.

200. Лупьян Я.А. Барьеры, общение, конфликты, стресс. Минск: Вышэйш. шк., 1986.-206 с.

201. Людвиг Витгенштейн: человек и мыслитель. М.: Прогресс - Культура, 1993.-352 с.

202. Магун B.C., Гимпельсон В.Е. Стратегии адаптации рабочих на рынке труда // Социс. 1993. - № 9. - С. 73 - 84.

203. Малахов B.C. Неудобства с идентичностью: (О философско понятийной проблематике) // Вопр. философии. 1998. - № 2. - С. 43 - 53.

204. Мамчур Е.А. Концепция возможных миров и мир научного знания // Концепция виртуальных миров и научное познание. СПб.: РХГИ, 2000. - С. 229 — 245.

205. Мангейм К. Идеология и утопия. М.: АН СССР ИНИОН, 1976, Ч. 1. -246 с.;Ч. 2.-151 с.

206. Мангейм К. Очерки социологии знания: Теория познания мировоззрение - историзм. - М.: ИНИОН РАН, 1998. - 243 с.

207. Мангейм К. Очерки социологии знания: Проблема поколений состязательность - экономические амбиции. - М.: ИНИОН РАН, 2000. - 162 с.

208. Мансуров В.А., Семёнова Л.А., Зобина Е.К. и др. Социальная адаптация инженеров оборонного комплекса в условиях конверсии // Социальное расслоение и социальная мобильность. М.: Наука, 1999. - С. 80 - 100.

209. Манхейм К. Диагноз нашего времени. М.: Юрист, 1994. - 700 с.

210. Маркарян Э.С. Человеческое общество как особый тип организации // Вопр. философии. 1971. - № 10. - С. 64 - 76.

211. Маркарян Э.С. К оценке информационных определений культуры // Методологические проблемы анализа языка. Ереван: Изд-во Ереван, ун-та, 1976. -С. 175- 184.

212. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука: (логико-методологический анализ). М.: Мысль, 1983. - 284 с.

213. Марков В.А. Классификация адаптивных форм // Кибернетика и философия. Рига: Зинатне, 1977. - С. 107 - 110.

214. Марков В.А., Растригин JI.A. Адаптивная природа познания // Адаптивные системы. Рига: Зинатне, 1974. - Вып. 4. - С. 106 - 122.

215. Морковкина С.Г. Особенности адаптации пожилых: По данным социол. исслед. // Социол. исслед. 1997. - № 12. - С. 48 - 50.

216. Мартыиюк И.О. Жизненные цели личности: понятие, структура, механизмы формирования. Киев: Наук, думка, 1990. - 121 с.

217. Медведев Н.П. Переоценка ценностей как социальный феномен. Ставрополь: Изд-во Ставроп. ун-та; Нонпарель, 1995. - 106 с.

218. Мертон Р.К. Социальная структура и аномия: (Соц. теория и социальная структура) // Социс. 1992. - № 2. - С. 118 - 125; № 3. - С. 104 - 115; № 4. -С. 91 -97.

219. Мигунов А.С. Философия маргинальных явлений // Полигнозис. 2000. -№2.-С. 116-129.

220. МидДж.Г. От жеста к символу // Американская социологическая мысль: Тексты./ Под ред. В.И. Добренькова. М.: Изд-во Междунар. ун-та бизнеса и управления, 1996. - С. 213 - 221.

221. Mud Дж.Г. Азия // Американская социологическая мысль: Тексты./ Под ред. В.И. Добренькова. Там же. - С. 225 - 234.

222. Mwl'ic Ч.Р. Социологическое воображение. М.: Изд. Дом «Стратегия», 1998.-264 с.

223. Мшославова И.А. Адаптация как социально-психологическое явление // Социальная психология и философия. J1.: Наука, 1973. - Вып. 2. - С. 111 - 120.

224. Мшославова И.А. Понятие и структура социальной адаптации: Автореф. дис. . канд. филос. наук. — Л., 1974. 19 с.

225. Минигалиева М.Р. Педагогические и психологические стратегии понимания другого человека // Психология в школе. 1999. - № 2. - С. 46 - 56.

226. Михайлов А.А. Современная философская герменевтика: Критический анализ. -Минск: Изд-во «Университетское», 1984. 191 с.

227. Михайлова Е.А. Социальная адаптация студенческой молодёжи в условиях становления рыночных отношений: (На примере материалов Астраханской обл.): Автореф. дис. . канд. социол. наук. СПб., 2000. - 23 с.

228. Многоаспектность адаптации населения к изменяющемуся миру: Междунар. науч.-практ. конф., 1999. Сб. материалов Пенза: ПДЗ, 1999. - 119 с.

229. Модернизация России и конфликт ценностей. М., 1994. - 250 с.

230. Молодцова Т.Д. Психолого-педагогические проблемы предупреждения и преодоления дезадаптации подростков. Ростов н/Д: Рост. пед. ун-т, 1997. - 295 с.

231. Московичи С. Социальные представления: исторический взгляд // Психол. журн. — 1995. — Т. 16, № 1. С. 3 -18; № 2. - С. 3 - 14.

232. Мосс М. Общество. Обмен. Личность: Труды по социальной антропологии. М.: Изд. фирма «Восточная литература», 1996. - 359 с.

233. Мощелков Е.Н. Переходные процессы в России: Опыт ретроспективно-компаративного анализа социальной и политической динамики. М.: Изд-во МГУ, 1996.- 152 с.

234. Мудрик А.В. Социализация как социально-педагогическое явление // Вестн. Рос. гум. науч. фонда. 1999. - № 4. - С. 142 - 148.

235. МудрикА.В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. Вузов./ Под ред. В.А. Сластёнина. М.: Изд. центр «Академия», 2000. - 200 с.

236. Муздыбаев К. Дилеммы распределения ресурсов // Вестн. С.-Петербург, унта. Сер. 6. - 1992. - Вып. 1. - С. 62 - 69.

237. Муздыбаев К. Стратегия совладения с жизненными трудностями // Журнал социол. и социальной антропологии. СПб., 1998. - Т. 1, № 2. - С. 102 - 112.

238. Надирашвили Ш.А. Понятие установки в общей и социальной психологии. Тбилиси: Мецниереба, 1974. - 170 с.

239. Надирашвти Ш.А. Установка и деятельность. Тбилиси: Мецниереба,1987.- 361 с.

240. Назарова Е.А. Социальная адаптация вынужденных переселенцев и беженцев в контексте современной миграционной политики России: социологический анализ. М.: Союз, 1999. - 137 с.

241. Налчаджян А.А. Личность, психологическая адаптация и творчество. -Ереван: Луйс, 1980. 264 с.

242. Налчаджян А.А. Социально-психическая адаптация личности (формы, механизмы и стратегии)./ Отв. ред. Э.А. Александрян. Ереван: Изд-во АН АрмССР,1988.-263 с.

243. НедосекинаМ.А., Ферштер A.M. Философское содержание понятий индивид, индивидуальность, личность // Наука на рубеже веков. История. Филология. Педагогика: Сб. науч. ст. СПб., 2001. - С. 59 - 62.

244. Недыгало JI.M. Социальная адаптация молодёжи и роль социальной технологии // Диагностика и прогнозирование социальных процессов. 1999. -Вып. 2. - С. 56 - 65.

245. Никитин И.Н. К вопросу о понятии социальной адаптации // Вопросы теории и методов социологических исследований (по материалом науч.-теор. конф.). Вып. 3. - М.: Изд-во МГУ, 1980. - С. 57.

246. Ольшанский Д.В., Ярлыкова Н.Г. О психологических механизмах социальной адаптации и самовоспитания личности // Социальная адаптация и вопросы нравственного воспитания личности. Барнаул: БГПИ, 1984. - С. 105 - 119.

247. Опыт российской модернизации XVIII XX вв. - М.: Наука, 2000. - 246 с.

248. Осъмук Л.А. Символы и жизненные стратегии // Социально-гуманитарные исследования: Сб. науч. тр. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2001. - С. 20 - 27.

249. Павленко А.Н. Европейская космология: основания эпистемологического поворота. М.: Интрада, 2001. - 256 с.

250. Павленко В.Н., КоржН.Н. Трансформация социальной идентичности в по-стготалитарном обществе // Психол. журн. Т. 19. - № 1. - 1998. - С. 75 - 88.

251. Панарии А.С. Революция или реформация? (Революционная эсхатология и цивилизованная повседневность) // Из истории реформаторства в России: Фило-софско-исторические очерки. М.: Изд-во Рос. открытого ун-та, 1991. - С. 92 -124.

252. Пантин И.К. Драма противостояния демократия/либерализм в старой и новой России // Полис. 1994. - № 3. - С. 75 - 95.

253. Парк Р.Э. Культурный конфликт и маргинальный человек // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 11: Социология. РЖ/РАН, ИНИОН.-М., 1998.-№2.-С. 101-132.

254. Парсонс Т. Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения // Там же. 1993.-№3/4.-С. 137-171.

255. Парсонс Т. Система современных обществ. М.: Аспект-пресс, 1998. -270 с.

256. Парсонс Т. О структуре социального действия. М.: Академический проект, 2002. - 880 с.

257. Пахарь Л.И., Пугач Г.В. Обратная связь в процессах отражения. Рига: Лиесма, 1978.- 177 с.

258. Петрищев В.И. Великобритания: социализация молодёжи на рубеже 90-х годов XX века. Красноярск: Изд-во Краснояр. гос. ун-та, 1992. - 145 с.

259. Петров В.П. Адаптивно-адаптирующие стратегии в антропологическом дискурсе: Автореф. дис. . д-ра филос. наук. СПб., 1998 - 49 с.

260. Петровский В.А. Психология неадаптивной активности. М.: ТОО «Горбунок», 1992.-224 с.

261. Петрушенко Л.А. Принцип обратной связи. М.: Мысль, 1967. - 277 с.

262. Пирс Ч.С. Избранные философские произведения. М.: Логос, 2000. -448 с.

263. Плюснин ЮМ. Проблемы социализации маргинальной личности // Гум. науки в Сибири. Новосибирск, 1994. - № 1. - С. 49 - 55.

264. Подвиицев О.Б. Постимперская адаптация консервативного сознания: Благоприятствующие факторы // Полис. 2001. - № 3. - С. 25 - 33.

265. Поляков Л.В. Модернизационный процесс в России: (Социальные сдвиги и кризисы идентичности): Автореф. дис. . д-ра филос. наук в форме науч. докл. -М., 1994.-76 с.

266. Попова И.И Маргинальность: Социологический анализ. М.: Союз, 1996.-77 с.

267. Потер К.Р. Логика и рост научного знания: Избр. работы. М.: Прогресс, 1983.-605 с.

268. Поппер К.Р. Открытое общество и его враги. В 2 т. - М.: Междунар. фонд «Культурная инициатива»; Soros foundation «Открытое о-во», «Феникс», 1992. -Т. 1. -446 е.; - Т. 2.-525 с.

269. Поппер К.Р. Квантовая теория и раскол в физике. М.: Логос, 1998. - 192 с.

270. Пригоэ/син И., Степгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой. М.: Эдиториал УРСС, 2000. - 239 с.

271. Принципы организации социальных систем: Теория и практика. Киев; Одесса: Вища шк. Головное изд-во, 1988. - 242 с.

272. Проблема социально-психологической адаптации населения в период трансформации общества: Материалы II Мильнеровских чтений (Москва, декабрь, 1998)./ Науч. ред. Э.Б. Гилинская, С.Н. Смирнова. М.: ГУ ВШЭ, 1999. - 278 с.

273. Психология-. Словарь. М.: Политиздат, 1990. - 494 с.

274. Психология толп. М.: Ин-т психологии РАН; Изд-во «КСП+», 1998. -416 с.

275. Разумовский О.С. Бихевиоральные системы. Новосибирск: ВО Наука. Сиб. изд. фирма, 1993. - 240 с.

276. Растова JIM. К вопросу о соотношении социализации и социальной адаптации личности // Тр. алт. политехи, ин-та. Барнаул: АПИ, 1974. - Вып. 37. -С. 138- 144.

277. Растригип Л.А. Проблема адаптации в технике, биологии и социологии // Адаптивные системы. Рига: Зинатне, 1972. - Вып. 1. - С. 3 - 8.

278. Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. -Т. 4.: От Романтизма до наших дней. СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1997. - 880 с.

279. Резник Т.Е., Резник Ю.М. Жизненные стратегии личности: поиск альтернатив. -М.: Б.и., 1995.-69 с.

280. Резник Ю.М. Введение в социальную теорию. Социальная эпистемология. М.: Ин-т востоковедения РАН, 1999. - 325 с.

281. Резниченко Л.А. Адаптация человека к переходной экономике: модификация стратегий, ценностей, норм: Социол. исслед. // Общество и экономика. -1997. -№7/8. -С. 33-47.

282. Рейковский Я. Личность в условиях общественно-исторической перестройки // Психология личности в социалистическом обществе: Активность и развитие личности. М.: Наука, 1989. - С. 24 - 36.

283. Рикёр П. Герменевтика. Этика. Политика: Моск. лекции и интервью: Пер.. М.: KAMI; Изд. центр «Academia», 1995. - 160 с.

284. Рикёр П. Конфликт интерпретаций: Очерки о герменевтике. М.: Моск. филос. Фонд; Academia-Центр; Медиум, 1995. -415 с.

285. Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М.: Прогресс - Универс, 1994. - 480 с.

286. Роджерс К.Р. Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы. М.: ЭКСМО-Пресс, 1999. - 464 с.

287. Розов М.А. О соотношении естественнонаучного и гуманитарного познания (проблема методологического изоморфизма) // Науковедение. 2000. - № 4. -С. 141-166.

288. Романовская Т.Е. Объективность науки и человеческая субъективность, или в чём состоит человеческое измерение науки. М.: Эдиториал УРСС, 2001. -208 с.

289. Ромм М.В. Социальная адаптация личности в России: опыт ретроспективного социально-философского анализа // Проблемы высшего технического образования. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 1996. - Вып. 9. - С. 28 - 38.

290. Ромм М.В. Контроверзы дискретного самосознания россиян: адаптивный синдром // Сб. науч. тр. Новосиб. гос. техн. ун-та. 1998. - № 3. - С. 137- 144.

291. Ромм М.В. Дискретное сознание и национальные стратегии социальной адаптации россиян // Социально-гуманитарные исследования: Сб. науч. тр. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2001. - С. 12 - 20.

292. Ромм М.В., ОсъмукЛ.А. Векторный конфликт адаптационных стратегий политических режимов // Культура демократии и право: (Междунар. конф.

293. Цивилизации XXI века: культура демократии и право»). Новосибирск, 1996. -С. 149- 150.

294. Рорти Р. Философия и зеркало природы. Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1997.-297 с.

295. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. -М.: Аспект-пресс, 2000. 429 с.

296. Россия: трансформирующееся общество./ Под ред. В.А. Ядова. М.: Ка-нон-Пресс-Ц, 2001. - 640 с.

297. Ростовский В.П. Критерии оптимальной адаптации // Вестн. БашГУ.1999.-№2.-С. 100- 104.

298. Ротенберг B.C., Аршавский В.В. Поисковая активность и адаптация. М.: Наука, 1984.- 193 с.

299. Руденский Е.В. Концептуальные основы психологии адаптирующейся личности. Новосибирск: ин-т психологии личности, 1997. - 224 с.

300. Руденский Е.В. Психология неадаптивного развития личности. Новосибирск: ин-т психологии личности, 1998. - 248 с.

301. Рукавишников В.О. Социальная динамика и политический конфликт в России: весна 1993 года адаптация к кризису // Социс. - 1993. - № 9. - С. 28 - 42.

302. РуиовА.В. Социализация как форма адаптации к социальной среде // Человек и социум: на рубеже тысячелетия. М., 1999. - С. 240 - 248.

303. Руткевич Е.Д. Феноменологическая социология знания. М.: Наука, 1993.-272 с.

304. Рыжков В.Л. Адаптация и эволюция (некоторые парадоксы неодарвинизма) // Философия и теория эволюции. М.: Наука, 1974. - С. 90 - 103.

305. Садовский В.Н. Принцип системности, системный подход и общая теория систем // Системные исследования: Ежегодник. М.: Наука, 1978. - С. 7 - 26.

306. Сарджвеладзе Н.И. Личность и её взаимодействие с социальной средой. -Тбилиси: Мецниереба, 1989. 204 с.

307. Свидерский Э. Интерпретационная парадигма в философии гуманитарных наук // Социол. журнал. 1994. - № 3. - С. 41 - 66.

308. Свиридов Н.А. Социальная адаптация личности в трудовом коллективе. -Л.: Наука. Ленингр. отделение, 1974. 68 с.

309. Свиридов Н.А. Социальная адаптация личности в трудовом коллективе: Автореф. дис. . канд. филос. наук. Л.: ЛГУ, 1974. - 24 с.

310. Севальников А.Ю. Категории «возможное» и «действительное» и современная физика // Концепция виртуальных миров и научное познание. СПб.: РХГИ,2000.-С. 171 185.

311. Седов Е.А. Взаимосвязь энергии, информации и энтропии в процессах управления и самоорганизации // Информация и управление. М.: Наука, 1985. -С. 76 - 89.

312. Седов Е.А. Информационно-энтропийные свойства социальных систем // Обществ, науки и современность. 1993. - № 5. - С. 92 - 102.

313. Селезнёв М.А. Социальная ситуация и социальный кризис как категории социальной диалектики // Методологические проблемы социальной диалектики. -Новосибирск, 1984. С. 30 - 42.

314. Селиванов В.И. Значение микросферы в формировании личности // Проблемы социальной психологии. -М.: Наука, 1971. -276 с.

315. Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме М.: Медицина, I960 - 254 с.

316. Семенюк Э.П. Общенаучные категории и подходы к познанию: (Философский анализ). Львов, Вища шк., 1978. - 175 с.

317. Семенюк Э.П. Информационный подход к познанию действительности. -Киев: Наук, думка, 1988. 240 с.

318. Сергиенко Е.А. Современное состояние исследований когнитивных процессов // Психол. журнал. 2002. - Т. 23, № 2. - С. 19 - 35.

319. Симонова О.А. Социологический смысл понятия идентичности в концепции Э.Г. Эриксона // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 18. Социология и политология.-2001. -№ 2. - С. 103-121.

320. Симпсон Дж.Г. Темпы и формы эволюции. М.: Изд-во иностр. лит, 1948.-358 с.

321. Синцова JI.К. Социализация и адаптация (социально-философский анализ) // Социальная адаптация и вопросы нравственного воспитания личности. Барнаул: БГПИ, 1984.-С. 58-64.

322. Славская А.Н. Интерпретация как предмет психологического исследования // Психол. журн. 1994. - Т. 15, № 3. - С. 78 - 87.

323. Славская А.Н. Интерпретация как механизм правовых представлений личности в российском обществе // Там же. 1998. - Т. 19, № 2. - С. 3 - 14.

324. Смирнова Н. Классическая парадигма социального знания и опыт феноменологической альтернативы // Общественные науки и современность. 1995. -№ 1.-С. 127- 137.

325. Современная западная социология: Слов. М.: Политиздат, 1990. - 432 с.

326. Современная западная философия: Слов. -М.: Политиздат, 1991. -414 с.

327. Современная социальная теория: Бурдьё, Гидденс, Хабермас. Новосибирск: Изд-во НГУ, 1995. - 120 с.

328. Социальная адаптация // БСЭ. 3-е изд. - Т. 24/1. - С. 712 - 713.

329. Социальная адаптация детей в дошкольных учреждениях. М.: Медицина, 1980.-235 с.

330. Социальная адаптация и вопросы нравственного воспитания личности. -Барнаул: БГПИ, 1984. 122 с.

331. Социальная дезадаптация: нарушение поведения у детей и подростков: Материалы Рос. науч.-практ. конф. (Москва, ноябрь 1996 г.). М., 1996. - 184 с.

332. Социальная идентификация личности 2: Годичный отчёт за 1994 г. по разделу подпрограммы «Человек в кризисном обществе»: Сб. - В 2 кн./ Отв. ред. В. А. Ядов. - М.: Ин-т социологии РАН, 1994. - Кн. 1. - 153 е.; Кн. 2. - 160 - 298 с.

333. Социология./ Под ред. Г.В. Осипова. М.: Мысль, 1990. - 446 с.

334. Социология: Учеб. пос./ Под ред. В.И. Игнатьева, М.В. Ромма. М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2001.-241 с.

335. Стёпин B.C. Природа научного познания: Логико-методологический аспект. Минск: Изд-во БГУ, 1979. - 271 с.

336. Стёпин B.C. Теоретическое знание: Структура, историческая эволюция. -М.: «Прогресс-Традиция», 2000. 743 с.

337. Сухонос С.И. Россия в XXI веке: Проблемы национального самосознания. -М.: Агар, 1997.- 186 с.

338. Теория поведения и практика социальной работы (Сводный реферат) // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. -Сер. 11: Социология. РЖ / РАН, ИНИОН. М.: ИНИОН, 1994. - № 3. - С. 75 - 94.

339. ТолстоеА.Б. Философия науки перед онтологическим выбором // Онтологическая проблема и современное методологическое сознание: Сб. ст.. -М.:ИФ РАН, 1990.- 128 с.

340. Томазова О. Проблемы адаптации с позиций современной социальной антропологии // Финно-угроведение. 1999. - № 1. - С. 106- 108.

341. Трубина Е.Г. Рассказанное Я: проблема персональной идентичности в философии современности. Екатеринбург: Ин-т философии и права, 1995. -150 с.

342. Тюхтин В. Отражение, системы, кибернетика. М.: Наука, 1972. - 256 с.

343. Тюхтин В. Диалектика познания сложных систем. М.: Мысль, 1988.316 с.

344. Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки. Тбилиси: Мецниереба, 1961. - 328 с.

345. Узнадзе Д.Н. Психологические исследования. М.: Наука, 1966. -450 с.

346. Урманцев Ю.А. Природа адаптации (системная экспликация) // Вопр. философии. 1998.-№ 12.-С. 21-36.

347. Феофанов К.А. Социальная аномия: обзор подходов в американской социологии // Социс. 1992. - № 5. - С. 88 - 92.

348. Философские идеи Людвига Витгенштейна. М.: ИФ РАН, 1996. - 168 с.

349. Философский прагматизм Ричарда Рорти и российский контекст: Перевод./ Ин-т философии; Отв. ред. А.В. Рубцов. М.: «Традиция», 1997. - 288 с.

350. Фиюсофские проблемы теории адаптации. М.: Мысль, 1975. - 277 с.

351. Фоули Р. Ещё один неповторимый вид. Экологические аспекты эволюции человека. М.: Мир, 1990. - 368 с.

352. Фофанов В.П. Социальная деятельность как система. Новосибирск: Наука. Сиб. отделение, 1981. -304 с.

353. Фримен Ю., Сколимовски Г. Поиск объективности у Пирса и Поппера // Эволюционная эпистемология и логика социальных наук: Карл Поппер и его критики. М.: Эдиториал УРСС, 2000. - С. 222 - 280.

354. Фромм Э. Человеческая ситуация: Сб. тр. М.: Смысл, 1995. - 239 с.

355. ФукоМ. Слова и вещи: Археология гуманитарных наук. СПб.: A-cad, 1994.-406 с.

356. Хайдеггер М. Пролегомены к истории понятия времени. Томск: Изд-во «Водолей», 1998.-384 с.

357. Хуррельманн К. Социальная структура и развитие личности: Введение в теорию социализации // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 11: Социология. РЖ / РАН, ИНИОН. - М.: ИНИОН, 1997. -№ 1.-С. 180-204.

358. Черникова И.В. Проблемы социальной адаптации в теории и практике социальной работы // Сб. науч. тр. Сев.-Кавказ. техн. ун-та. Сер. гум. и соц.-экон. науки. - 1999.-Вып. 4.-С. 18-21.

359. Чимбеленге К.У. Процесс адаптации и реадаптации в структуре профессионализации личности: Автореф. дис. . канд. психол. наук. Ярославль, 1996. -31 с.

360. Шабанова М.А. Добровольные и вынужденные адаптации: По материалам социол. исслед. // Свободная мысль. 1998. - № 1. - С. 34 - 45.

361. Шабанова М.А. Массовые адаптационные стратегии и перспективы институциональных трансформаций // Мир России. 2001. - № 3. - С. 78 - 105.

362. Шибутани Т. Социальная психология. Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 1999.-544 с.

363. Шкиндер В.И. О дескриптивном аппарате научных понятий педагогики // Понятийный аппарат педагогики и образования: Сб. науч. тр./ Отв. ред. Е.В. Тка-ченко. Вып. 2. - Екатеринбург; Б.и., 1996. - С. 48 - 59.

364. ШпакЛ.Л. Социокультурная адаптация в советском обществе. Красноярск: Изд-во Краснояр. ун-та, 1991. - 232 с.

365. ШюцА. Социальный мир и теория социального действия // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 11: Социология. РЖ / РАН, ИНИОН. - М.: ИНИОН, 1997. - № 2. - С. 24 - 44.

366. Эволюционная эпистемология и логика социальных наук: Карл Поппер и его критики. М.: Эдиториал УРСС, 2000. - 464 с.

367. Эйдлин Ф. Идеальные типы и проблема объективации в социальном познании // Эпистемология и постклассическая наука. М.: ИФ РАН, 1992. - С. 84- 102.

368. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Прогресс, 1996. - 340 с.

369. Эшби У.Р. Конструкция мозга. Происхождение адаптивного поведения. -М.: Мир, 1964.-411 с.

370. Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. М.: Наука, 1978.-392 с.

371. Юдин Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. М.: Эдиториал УРСС, 1997.-444 с.

372. Ядов В.А. Социальные и социально-психологические механизмы формирования социальной идентичности личности // Мир России. 1995. - № 3 — 4. — С. 159-181.

373. Яковлев Л.С. Модели социализации и становление парадигмы социальной работы с молодёжью в российском обществе: Автореф. дис. . д-ра филос. наук. -Саратов, 1994-32 с.

374. Яхъяева JI.C. Методологический анализ социализации личности: Автореф. дис. . д-ра филос. наук. Ташкент, 1991.-31 с.

375. A Critical Dictionary of Sociology. Chicago, 1989.

376. Adorno T. The Authoritarian Personality. N.Y., 1950.

377. Danzinger К. Socialization. L., 1973.

378. Dreitrel H. Childhood and Socialization. L., 1973.

379. Greene R.R. Carl Rodgers and the person-centered approach // Human Behavior Theory and Social Work Practice. N.Y., 1991.

380. Ephross P.H., Greene R.R. Symbolic Interactionism // Human Behavior Theory and Social Work Practice. -N.Y., 1991.

381. Folkman S., Lasarus R.S., Dunkel-Schetter C. e.a. Dynamics of a Stressful Encounter: Cognitive Appraisal, Coping and Encounter Outcomes // The Journal of Health and Social Behavior. 1986. - Vol. 50, № 5.

382. Fridrich C.I., Brzezinski Z.K. Totalitarian Dictatorship and Autocracy. Cambridge, 1956.

383. Harlmann H. Ego Psychology and the Problem of Adaptation. N.Y., 1958.

384. Lynn R.K. Attitudes and Social Adaptation: a Person-Situation Interaction Approach. Oxford Oxfordshire.; Elmsford, N.Y.: Pergamon Press, 1984.

385. Moss R.H., Schaefer J.A. Life Transitions and Crises // Coping with Life Crises. Anintegrative Approach. N.Y.: Plenum Press, 1986.

386. Orru R. Anomie: History and Meaning. Boston, etc.: Allen & Unwin, 1987.

387. Parsons T. The Social System. Glencoe: Free Press, 1951.

388. Parsons T. Deviant Behavior // Social Deviance. Philadelphia, etc.: J.B. - Lip-pincott, 1975.

389. Pearlin L.I., Schooler C. The structure of Coping // The Journal of Health and Social Behavior. 1978. - Vol. 19, № 1.

390. SearlJ. The Construction of Social Reality. N.Y. 1995.

391. Shibutani T. Society and personality. N.Y., 1961.

392. Sociology (New Directions)./ M. Haralambos (Ed.). L., 1985.

393. Walter B. Society as a Complex Adaptive System // Modern Systems Research for the Behavioral Scientist. Chicago, 1968.

394. White G. Socialization. L., 1977.

395. White L. The Science of Culture. N.Y., 1960.

автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.11 диссертация на тему: Социальная адаптация личности как объект философского анализа

Полный текст автореферата диссертации по теме "Социальная адаптация личности как объект философского анализа"

Оглавление научной работы автор диссертации — доктора философских наук Ромм, Марк Валериевич

Введение диссертации2003 год, автореферат по философии, Ромм, Марк Валериевич

Заключение научной работыдиссертация на тему "Социальная адаптация личности как объект философского анализа"

Список научной литературыРомм, Марк Валериевич, диссертация по теме "Социальная философия"

Похожие темы диссертаций

автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.11
диссертация на тему: Социальная адаптация личности как объект философского анализа