автореферат диссертации по социологии, специальность ВАК РФ 22.00.02
диссертация на тему: Социологическое изучение общественного мнения в первичном воинском коллективе

Полный текст автореферата диссертации по теме "Социологическое изучение общественного мнения в первичном воинском коллективе"

ол

г у МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

7 \\10U ^'имени М.В.ЛОМОНОСОВА

На правах рукописи

ОСИПОВ ДМИТРИЙ АНДРЕЕВИЧ

СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В ПЕРВИЧНО! ВОИНСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ

(теоретико-методический аспект)

Специальность: 22.00. 02 - методология и методика

социологических иесле-дсваниЗ

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на еоисканиа-ученой степени кандидата социологически наук

Ыоекм - 1993

Работа выполнена на кафедре методики конкретных социологических исследований Московского Государственного Университета имени М.В.Ломоносова

Научный руководитель - доктор философских наук, профессор

Слепенков U.M.

Официальные оппоненты - доктор философских наук, профессор

Култыгин В.П. кандидат философских наук Ефимов H.H.

Ведущая организация - Военная Академия имени Ф,Э.Дзержинском

кафедра общественных наук

Защита диссертации состоится " IS- Шок*

1993 года

часов на заседании специализированного Совета К 053.05.89 по социологическим наукам в Московском Государственном Университете имени М.В.Ломоносова / II9899 г.Москва, Ленинские горы, факультет социологии, 3-ий гуманитарный корпус, аудитория J-O^

С диссертацией можно ознакомиться в читальном зале библиотеки 1-го корпуса гуманитарных факультетов МГУ.

Автореферат разослан

1993 Года.

Ученый секретарь специализированного Совета, кандидат философских на| доцент

И.К.Масалков

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальнее??. тг-гл;. Проблемы социологического изучения обцо-:твзштого кяоипя з первичном воинском коллективе црсобретрпт лее Зольшоа знатока. Боннский коллектив представляет собой компакт-тую социальную общность, где лшдн постоянно взасмодействупт глзг-зу собой. Он обладает благоприятным:! возможностями для изучения отношений военнослужащих к общественно значимы?* фактам и собнте-г.! жизни страны, воинской служба, личного самочувствия и т.д.

Одной пз особенностей современного этапа лизни Вооружениях Зил является кризисная ситуация в стране, социальная напрязепно-5ть, острые противоречия, связанные с конверсией а реформами в зриии. Это предполагает совершенствование традиционных форм по юдцеряанию на должном уровне боеготовности частей (кораблей) а тодраздвленпй, воинской дисциплины и порядка, корально-пспхоло-гического состояния личного состава Возникли новне задачи, диктуемые оборонительным характером военной доктрины, рефор:,игр Сезаннам Воорузешшх.Сил, их значительном сокрасением. Обострилась проблема социально-правовой защищенности военнослужащих в членов ах семей. В этой ситуации роль общественного мнения повпсаатся, особенно в выработке и принятии управленческих репенай, в выдвижении кадров военных руководителей, оценке их деятельности. Поэтому социологическое изучение общественного мнения в первичном воинском коллективе приобретает особую актуальность.

I. См.: Закон Российской Федерации "Об обороне" // Красная звезда . - 1992. - 10 октября. Закон Российской Федерации "О воинской обязанности и воинской службе" // фасная звезда. -1993. - 27 февраля.

Надо отметить и другую сторону актуальности избранной теш.

Она заключается в необходимости обобщения накопленного опыта, кри тической его оценки, в обосновании значения общественного ынения в жизни воинских коллективов. Сегодня командиру, военному специалисту нужны знания об общественном мнении, условии его функционирования, умение всесторонне учитывать его в практической деятельности при оценке суждений и поведения военнослужащих, проблем внутреннего и внешнего характера.

Степень разработанности теш. Исследовавив общественного мнения, хотя и началось сравнительно недавно, нызег уде серьезные результаты, нашедшие отражение в отечественной в зарубежной литературе. Большую и плодотворную работу в изучении общественного мне ния провели А.Б.Алексеев, В.Г.Афанасьев, Л.П.Буева, А.А.Возмитель, В.Д.Воинова, М.К.Горшков, Б.А.Грушин, М.Драганов, Т.М.Джафарли, Б.3.Докторов, Б.А.Ерунов, Э.А.Иванян, М.Х.Игитханян, М.Я.Коваль-зон, В.С.Коробейников, О.В.Лармин, Н. Т. Левыми, С.Д.Мизеров, В.К. Падерин, Н.П. Попов, Р.Рачков, Р.А.Сафаров, Ю.Н.Сафронов, А.А.Тарг сенко, К.Т.Тощенко, Н.И.Удовенко, А.К.Уледов, Л.Н.Федотова, Б.Ы. Фирсов, А.Д.Шаронова, Ф.Э.Шэреги, В.А.Ядов и другие. В разработку данной проблемы внесли вклад и военные ученые -1-. В ряде работ авторов А.В.Барабанщикова, И.И.Барсукова, А.А.Беляев«, К.А.Воробьева, В.И.Гиднринского, А.Д.Глоточкина, В.В.Горюнова, A.B.Дмитриева, Л.Г.Егорова, С.К.Ильина, В.Н. Ковалева, В.Н.Ыеркулова, A.C. Милозидова, Ф.И.Манюшева, В.М.Цузика, В.Ф.Самойленко, Е.В.Сарычевг

I. Си., Военная психология. Под ред. В.В.Шедяга, А.Д.Глоточкина,

К.К.Платона. - М.: Воениздат, 1972. - Гл.23; Егоров Л.Г.Мето-

дология и методика проведения конкретных и военно-социологических исследований. - М.: ВПА, 1978; Командир, коллектив, дисциплина. - 1.1.:Воениздат, 1983; Кавсншев В.К. Научное предвидение в военном деле. - М.: Воениздат, 1974; Основы военной психологии и педагогики. Под ред.Барабаншикова A.B. - М.: Воениздат, 1981: Пузик В.М. Предмет и методы конкретных военно-социологических исследовании. - М.: ВПА,1971.

З.В.Сафрснова, В.В.Серебрянникова, Н.Д.Табунова, А.А.Тимсрпяа, З.В.Шеляга, М.И.Ясюкова и др. - отмечается роль общественного гаения з нравственной и воинском воспитании личного состава, в решении задач боевой подготовки, эффективности идейно-восдитсто-хьной работы,формировании у воинов социальной активности. Разви-зается проблематика, связанная с изучением и формированием общественного мнения военнослужащих, с жизнедеятельностью воинского соллектива. В последнее время появились важные коллективные заботы

Созданы Управления информации Вооруженных Сил с делью координации информационных процессов, а также Центр военно-социологвче-зких, психологических и правовых исследований Вооруженных Сил Российской Федерации, которые оказывают научно-практическую помочь социологам и психологам, большому отряду командиров, их заместителей по работе с ' личным составом воинских коллективов.

Теоретической, улэтодологической основой и информационной базой исследования являются указанные в прилагаемой библиографии научно-литератураые произведения, а также отдельные научные труды ученых до теории и практике формирования я функционирования общественного мнения. В работе над диссертацией автор руководствовался также принципиальными положениями и выводами, содержащимися в законах и государственных документах страны.

Эмпирической базой исследования послужила научно-исследовательская работа Первого отдела Центра военно-социологических, психологических и правовых исследований Вооруженных Сил по теме: "Общественное мнение, проблемы его изучения, учета и формирования в первичных воинских коллективах", где автор принимал непосредст-

I. См.: Военно-социологические исследования. -М.: Издательство ИВИ, 1987; Общественное мнение в воинском коллективе. - М.: Воениздат, 1993.

венноа участие.

В соответствии с программой полевое исследование проводилось в соединениях и воинских частях (на кораблях) РВСН, Сухопутных войск, ПВО, ВВС, ВМФ, военно-учебных заведениях (ЫВО, МО ПВО, ПУР ВО, Зак ВО, КВО, КЧФ). Опрошено 835 офицеров и прапорщиков. Из них старших офицеров - 49$; младших офицеров - 46$; прапорщиков (мичманов) - 5%; со стажем службы до 5 лет - 21$; 5-10 лет - 16$; свыше 10 лет - 63$.

По составу среди этой категории опрошенных 36$ составили кома! диры, 28$ их заместители по работе с личным составом, 33$ - инженерно-технический состав,офицеры служб тыла - 3$.

Кроме того, опрошено 560 военнослужащих срочной службы (солдаты и сержанты). Среди опрошенных этой категории: 11$ с высшим образованием, 86$ - средним и средне специальным образованием.

При цроведении исследования использовались: метод анкетного опроса, экспертный опрос (интервью с командирами и заместителями командиров воинских частей, в которых проводились исследования), непосредственное наблвдение, изучение документальных источников, периодической печати по проблемам развития Вооруженных Сил страны.

Объект и предмет исследования. Объектом в данном исследованш является первичный воинский коллектив в системе Вооруженных Сил, где общественное мнение проявляется как отражение совокупности разнообразных событий и проблем, конкретных фактов. Именно здесь больше всего проявляется предметно-практическая деятельность личности военнослужащего как общественного индивида.

Предмет исследования - общественное мнение, складывающееся в жизнедеятельности первичного воинского коллектива, где формируются и отражаются оценки и суждения социальной общности по фактам, событиям, проблемам, затрагивающим интересы военнослужащих

ПО самому ПИрОКО!.'!у спектру вопросов.

Из ль и задачи исследования. Актуальность проблемы и предает избранно*! темы обусловили цель и задачи исследования. Целью исследо-

является

вания^раскрытие специфики общественного мнения в пэрзичном воинском коллектива, использовании его в управлении коллективом и воспитании личности воина. В этой связи определены следующие задачи:

- рассмотреть общественное мнение как целостное образование, имеющее качественную и количественную определенность, его специфику в жизнедеятельности воинского коллектива;

- проанализировать место общественного мнения в механизме управления воинским коллективом;

- разработать научно-методические подходы изучения мнений военнослужащих;

- обосновать механизм формирования общественного мнения в первичном воинском коллективе для извлечения управленческой, результативной работы и воспитательной пользы.

Научная новизна исследования заключается; во-первых, осуцеств-аено системное социологическое рассмотрение общественного мнения з диалектическом единство его составляющих - состояние отдельного индивида, группы людей, коллектива; исследованы причинные зависимости между ними. Так как в основе мнений, функционирующих з конкретной среде, лежат интересы людей,в работе рассмотрены зопросы, относящиеся к согласованию и реализации личных и коллективных интересов.

Во-вторых, на основе анализа процессов, происходящих в Вооруженных Силах, раскрыты способы "включения" общественного мнения 1 механизм функционирования воинского коллектива. Показано, что >бщественное мнение должно подключаться активно через сознание, юрмативно-регулятивную и коммуникативную подсистемы, а также пу-

тем непосредственной институализации (создание в армейскхх формированиях групп, слукб, центров по изучению общественного мнения).

В-третьих, намечены перспективше направления по использованию общественного мнения в процессе реализации интересов личности и воинских коллективов в ходе осуществления военной реформы.

В-четвертых, предложены методические рекомендации по совершенствованию системы учета общественного мнения в первичном воинском коллективе.

В-пятых, научно-практический анализ подкреплен впервые вовлеченными в научный оборот данными конкретных социологических исследований, которые проведены отделом изучения общественного мнения Центра военно-социологических, психологических и правовых исследований Вооруженных Сил Российской Федерации с участием автора диссертации. Это позволило рассмотреть особенности функционирования общественного мнения в воинском коллективе сегодня, обобщить и использовать накопленный опыт, ввести новый социологический материал.

Практическое значение исследования .состоит в том, что выявление общественного мнения рассматривается в тесной связи с управляемым объектом - воинским коллективом и личностью воина, оценкой их существующего и возможного потенциала, направленного на укрепление боеготовности частей (кораблей) и подразделений, воинской дисциплины и порядка, морально-психологической подготовки личного состава. Другой аспект практической значимости диссертации состоит в том, что в ней разработаны конкретные рекомендации по методике изучения общественного мнения.

Теоретические выводы и методические разработки могут быть использованы при написании учебных пособий и в учебно-педагогическом процессе.

Апробация работы. Диссертация обсуждалась на кафедре методики конкретных социологических исследований социологического факультета МГУ игл. М.З.Ломоносова, результаты работа апробированы в воинских коллективах.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографии и приложения.

П. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обоснована актуальность теш, ее научная новизна а практическая значимость; определены проблемы, объект, предает, цель и задачи исследования, его методологическая база/ изложены 1-ормы апробация работы.

В первой главе - "ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ В ЗШЗНЕДЕЯТЖЬНОСТИ ЖРВИЧНОГО ВОИНСКОГО КОЛЛЕКТИВА" - рассмотрен методологический аспект исследования сущности,содержания и структуры общественного мнения в первичном воинском коллективе, а такие условия его функционирования. Показано, что общественное мнение в воинском юллективе определяется состоянием жизни этой первичной ячейки рмии и флота. Воинский кодлетив - это различные по своему функ-.иональному назначению и численности воинские формирования. Их остав определяется организационное структурой войск. "Воинские оллективы бывают первичные (воинские подразделения) и вторичные воинские части, учебные заведения). В первичных воинских коллок-ивах происходит постоянное межличностное общение, непосредствек-ай контакт, взаимодействие.

Первичный воинский коллектив - это коллектив роты, батареи, типажа корабля,включенный в систему боевой подготовки и выпол-вощиЛ свойственные подразделению учебные и боевые задачи. Это

относительно компактная социальная группа, объединяющая людей, занятых несением воинской службы, выполнением задач, вытекающих из функций Вооруженных Сил государства.

Через первичный коллектив воин входит в коллектив части, ощущает свою принадлежность к соответствующему соединонию, объединению, роду войск и ви,ду Вооруженных Сил"

В диссертации подчеркивается, что воинский коллектив является не просто организацией людей, связанных сотрудничеством и общность* интересов, а также объединением, где совместная деятельность и интересы наполнены общественно значимым содержанием, соответствующим природе и интересам государства. В реальной действительности существуют коллективы различного уровня сплоченности, где проявляются интересы командиров и массы рядовых военнослужащих

Отмечается, что воинскому коллективу также свойственны противоречия, наличие конфликтных ситуаций. Однако, в целом отношения между воинами в первичных коллективах, в глубинной своей основе отличаются сотрудничеством, взаимопониманием в осуществлении общих целей и конкретных задач. Особо в диссертации выделено положение о том, что существенные позитивные стороны повседневной жизнедеятельности воинского коллектива нуждаются в постоянном управленческом воздействии, где важная роль принадлежит учету и использованию общественного, коллективного мнения.

В работе раскрыто, что воинский коллектив является сложным образованием, имеющим свою внутренне? структуру. Он состоит из представителей различных общественных групп, которые образуют социальную структуру общества в целом. В нем есть выходцы различных социальных групп населения со своими специфическими и не во всем совпадающими интересами. Важнейшая задача управления коллекти-

I. См.: СВЭ. Т.4. М.: Воениздат, I9V7. - С. 236-237.

вом - согласовать эти различные интересы, обеспечить их максимальное соответствие интересам общества и воинского долга. В этой связи выделены еле,дующие основные функции и задачи, выполняемые коллективом: а) обеспечение надежной обороноспособности страны -реализуется 'военнослужащими посредством строгого и непременного выполнения уставных положений и соответствующих нормативных документов; б) социальные функции, в которых реализуется роль коллектива как социальной ячейки общества, элемента его социальной структуры, проводника социальной политики государства; в) политические - участие формировании представительных органов государственной власти (вы,движение кандидатов в депутаты, проведение избирательной кампании, контроль за работой депутатов и т.д.), выдвижение из своей среды работников аппарата управления, воспитание членов коллектива

Осуществление указанных функций жизнедеятельности воинского коллектива обусловливают процессы формирования и действия общественного мнения в армии и на флоте, необходимость его изучения и использования.

Сформулировано положение о субъекте общественного мнения первичного воинского коллектива, как суждении военнослужащих, выраженном в совпадающих оценках, характеризующим отношение большинства их к тому или иному факту, событию, проблеме, затрагивающим все многообразие интересов. При этом общественное мнение выполняет важные управленческие, регулятивные, воспитательные и другие функции.

Общественное мнение - один из способов существования и проявления массового сознания, в котором выражается реальное отношение людей и их общностей к фактам, событиям, явлениям и процессам действительности, их потребностям, интересам, ценностям. Сила авторитета общественного мнения обусловлена его опорой на боль-

шинство. В работе показана важная роль цреобладающего мнения в воинском коллективе, где сходятся, сочетаются общественные, групповые и личные интересы военнослужащих.

В диссертации сделан вывод, что общественное, коллективное мнение проявляет собя с различной силой в зависимости от конкретных обстоятельств - объективных и субъективных условий, которые влияют на силу и действенность его проявления.

К таким условиям относятся: состояние демократизации жизни и воинской деятельности; образовательный и культурный уровень военнослужащих; гласность и информированность об общественно значимых событиях и проблемах; характер изучения, учет и использование преобладающих отношений в служебной и общественной деятельности; авторитет, компетентность должностных лиц и др.

В работе рассмотрена роль военного социолога в оказании методической помощи должностным лицам воинского коллектива. Показано, что умелое использование мнения коллектива позволяет командиру избежать ошибок, быть ближе к людям, шире использовать общественные организации в обучении и воспитании подчиненных, решении задач боевой подготовки.

Глава вторая - "ОСОБЕННОСТИ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В ПЕЕШГШШ ВОИНСКШ КОЛЛЕКТИВЕ" - посвящена анализу методического комплекса изучения общественного мнения. Определена роль должностных лиц в организации изучения мнений личности и коллектива.

Проведенное в частях и на кораблях исследование показало актуальность проблемы, связанной с важностью изучения и учета в воинской деятельности общественного, коллективного мнения. Организация подобной работы находится сегодня в процессе становления.

• Так, по результатам исследования, среди офицеров пока небольшая лрослош1п (27% опрошенных) рассматривает изучение общественного мнения как важное условие в решении задач боевой подготовки, поддержании воинской дисциплины и организованности. Часть офицеров (.18% опрошешшх) считают себя подготовленными для этой деятельности, используют в ней различные методы, а такие получают от вышестоящих должностных лиц задания по выявлению отношений личного состава к общественно значимым фактам.

Критически оценивают свою компетентность в области общественного мнения и сами должностные лица воинских коллективов. Более 63% опрошешшх считают себя в этом деле недостаточно подготовленными. При изучении мнений предпочтение отдается методу наблюдения (.62% опрошенных).

В связи с этим рассмотрен сам подход к изучению сувдоний и оценок, определению цели и задр, применению социологических методов сбора и анализа информации. Проведен анализ условий и готовности носителей мнений к восприятию фактов, событий, явлений, воинской и общественной жизни.

Схематически этот предмет изучения мнений можно представить

Подчеркивается, что в каждом случае яри изучении мнений о том или ином конкретном факте, предмет изучения будет свой, особенный, отличный от других. Основные элементы наполняются своим содержанием, соответствующим данноцу факту.

Предметность изучения отношений военнослужащих к факту, событию, проблеме автор рассматривает в неразрывной связи с делепо-лагающей деятельностью. Цель изучения мнений определяет подход -к предмету исследования. Из нее вытекают задачи и организация исследовательской деятельности. Целью обусловливаются методы изучения, необходимые средства. Цель служит основанием разработки гипотез. Ею предопределяются характер итоговых документов, содержание и направленность выводов, предложений и рекомендаций.

В диссертации показано, что цели изучения мнений в воинском коллективе лежат в широком диапазоне управленческих, регулятивных и воспитательных функций общественного, коллективного мнения.' Ими, например, могут быть: "оценка факта коллективом", "общественная экспертиза предлагаемых мер", "цреобладающие предложения по разрешению конкретной проблемы" и т.п.

В диссертации рассмотрен накопленный опыт методов социологического изучения общественного мнения. В числе этих методов -различные виды опросов и интервью, изучение документальных источников, непосредственное наблюдение и др.

В ходе непосредственного изучения предмета исследования, сбора социологической информации показана роль социолога, должностных лиц воинских коллективов, лиц, проводящих исследование, по созданию наиболее благоприятных условий для свободного выражения военнослужащими своих суждений и оценок по соответствующим фактам, событиям, проблемам.

Обработка и обобщение информации, систематизация их, выделе-

ш:з из них совпадающих суждений и оценок большинства воинского коллектива, интерпретация обобщенных данных, форгдулированке выводов и обоснование практических рекомендаций осуществляется на завершающем этапе исследования. Дены практические рекомендации должностным лицам при ручной и машинной обработке собранной информации, а также - разработке научно-обоснованных рекомендаций, предложений по их внедрению.

В третьей главе - "ФОРМИРОВАНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В ВОИНСКОМ КОЛЛЕТИВЕ" - излагаются исходные принципы и особенности функционирования в воинском коллективе научно-обос-нсзанного механизма формирования общественного мнения и его проявления в практической, деятельности.

Автор диссертации обращается к результатам исследований, проведенных в армии и на флоте. Подчеркивает, что существующая в воинских коллективах практика изучения, формирования и использование отношений к коллективно и общественно значимым фактам, событиям, проблемам нуждается в дальнейшей наработке. Только 18$ опрошенных заявили, что мнение и предложения военнослужащих анализируются, оцениваются, используются и об этом сообщают личному составу. По оценке 49$ опрошенных в частях и на кораблях офицеров, общественное мнение в воинских коллективах лишь иногда влияет на воинскую деятельность, а 18$ считают, что оно в воинской практике не играет заметной роли.

В работе рассматриваются возможности квалифицированного изучения мнений в коллективе, целесообразного его использования и формирования.

Формирование мнений, подчеркивает автор, сложный и трудный процесс. Он тем эффективнее, чем лучше организован, чем яснее организаторы представляют его элементы, структуру, прямые и обрат-

ные связи как в самих элементах, так и между ними.

Схематически механизм формирования общественного мнения, основные элементы его, их взаимообусловленность и взаимодействие можно представить в виде следующей схемы:

Показанная на с,хеме система универсальна и применима к любой дели обучения и воспитания. Но в каждом кошфетном случае ее элементы, их связи имеют свое специфическое содержание. Автор.диссертации последовательно и на кошфетных примерах рассмотрел содержательную сторону элементов механизма формирования общественного мнения. ' '

При рассмотрении объекта.формирования общественного мнения возникает вопрос: "В какой роли выступаюгв воинском коллективе люди, выражающие разное мнение по тому или иному вопросу?" Совершенно очевидно, что из механизма формирования они не выпадают. В зависимости от уровня подготовленности эти люди могут составлять

благоприятный фактор среда формирования, выступать в роли его субъекта.

Знание действительного, а не мнимого объекта, является одним из главных условий эффективной деятельности по формированию общественного, коллективного мнения должностными лицами воинского коллектива.

Свою роль в рассматриваемом подходе играет субъект формирования определенного отношения к факту.

Как и объект, субъект формирования мнений имеет свой отличительный признак. Таким признаком является необходимая подготовленность человека, органа к знанию и формированию общественного, коллективного мнения, т.е. наличие у них ясной цели, убежденности в необходимости ее достижения и способности добиваться намеченных результатов. Если целями изучения мнений являются обоснованные знания о мнениях и условиях их функционирования, то целями формирования общественного мнения выступают сами необходимые мнения и то, что недостает им, не обеспечивает их нужный уровень.

Цредметом постоянной заботы тех, кто формирует шение, подчеркивает автор, является среда. Когда мы говорит,!, что воспитывает и формирует сама жизнь, имеется в виду воздействие на человека той среды, в которой он живет и трудится. Объективность воздействия - отличительный признак среды.

Свое воздействие на формирование мнений в воинском коллективе оказывают различные средства. Отличительным признаком средств выступает целенаправленность их воздействия. Здесь могут быть использованы и такие носители информации, как живое и печатное слово, все виды изобразительного отражения реальной действительности, музыкально-звуковые сцены, предметная атрибутика.

Формирование общественного, коллективного мнения, как целенаправленный, специально организованный процесс, содержит в себе не только то общее, что свойственно любому процессу обучения и воспитания, но и то особенное, что отличает, выделяет его.

В работе подробно анализируются особенности объекта, субъекта, среды и средств формирования в сфере воинской деятельности. Для нее характерны большая возможность разного рода стрессовых ситуаций, постоянное моральное и физическое напряжение, утроза для жизни. Любая воинская проблема затрагивает, как правило, ин-

тересы на только коллектива,но и каждого воина. Многие внутри-воинские проблемы воспринимаются военнослужащими острее, ближе, заинтересованнее, чем проблемы мировые, общегосударственные.

Цроведенное социологическое исследование подтверждает это: респондентов указали, что юс прежде всего интересуют вну-трпколлективные проблемы, 54$ - государственные и 41$ - мировые.

Анализируя формирование общественного мнения, автор выделяет этапы: опосредованное или непосредственное восприятие, получение определенной информации о факте, событии, общественной жизни, жизни воинского коллектива; проявление интереса.к.полученной информации, индивидуальное осмысление; обсуждение, сопоставление различных мнений и оценка; выявленные в ходе обсуждений и дискуссий отдельные мнения и точки зрения последовательно группируются и объединяются вотсруг общих принципиальных основ обсуждаемых проблем, и, наконец, этап, количественного и качественного наращивания общественного мнения,в зависимости от его характера, усиливаются положительные функции, уменьшаются отрицательные. По своей сущности каждый из названных этапов связан с единым и целостным процессом формирования общественного мнения у военнослужащих. Все этапы находятся в определенной взаимосвязи и взаимозависимости.

Многогранность функций общественного мнения - свидетельство возможностей его широкого использования в служебной и общественной деятельности, в процессе обучения и воспитания, в регулировании поведения военнослужащих. Рассматриваются некоторые специфические принципы, основанные на глубокой зависимости управления, поведения и воспитания от общественного мнения в коллективе .

Использовать общественное, коллективное мнение в управленче-

скол деятельности, подчеркивает автор, значит учитывать все оттенки преобладающего и другого мнения, содержание конструктивных идей, степень компетентности и организованности носителей, уровень их нравственности.

Наряду с управленческими функциями общественное, коллективное мнение выполняет и функции регулятивные. Регулятивное воздействие оказывает мнение на каздого члена коллектива - от рядового до командира. Даже в случаях, когда член коллектива веде? себя вопреки коллективному мнению, не считается с ним - он в конце концов на себе испытывает результаты такого поведения. Чем авторитетней мнение, тем большее регулирующее воздействие оно оказывает на военнослужащих. В диссертации доказывается положение, что в тех коллективах, где здоровая нравственная атмосфера, где господствуют подлинно товарищеские отношения, а не суррогат в виде круговой поруки и вседозволенности, там нет места покушениям на личные права и свободы воинов, на неприкосновенность их чести, достоинства, здоровье и жизнь. На этой зависимости основан такой принцип использования общественного мнения, как принцип сосредоточения ето_энергии на главном. Сосредоточить преобладающее, здоровое мнение коллектива, значит, направить, устремить его'силу, авторитет в нужное русло, сконцентрировать его на проблемах, требующих конкретного решения. В работе показана роль должностных лиц воинского коллектива в понимании важности использования общественного мнения на основе умения концентрировать положительное отношение военнослужащих к проблеме на направлении, препятствующим негативным явлениям в армии.

В заключении подводятся основные итоги исследования, предлагаются практические рекомендации и определяются пути дальнейше-

го изучения проблем общественного мнения в первичном воинском коллективе.

Основные положения диссертации опубликованы в следующих работах автора:

1. Общественное мнение в воинском коллективе. - М.: Воениздат, 1993., 4,2 п.л. ( в соавторстве)

2. Что показал опрос // КВС й 12. - 0,3 п.л.

3. IIa что надеются офицеры и прапорщики? // Армия. - ß 21-22 1992 г. - 0,25 п.л. (в соавторстве).

4. Роль общественного мнения в воинском коллективе. - Ы.:.Издание ЦВСтИ ВС РФ. - 1993 г. - J2 2 - I п.л. (в соавторстве).

5. Ыетоды сбора социологической информации. - Li.: Издание ЦВСПШ1 ВС РФ - JS 3. - I п.л. (в производстве).

Представлены в органы управления Вооруженных Сил служебные материалы .относящиеся к теме диссертации объемом более восьми печатных листов.

Д.Осипов.

Подписано к печати ^ С 593, Формат 60x90 1/16 Объем в п. л. ^ Бумага N Уч. изд. л. Заказ N Тираж

Типография МГУ, 119899, Москва, Ленинские горы, МГУ.