автореферат диссертации по истории, специальность ВАК РФ 07.00.02
диссертация на тему: Становление технических научно-исследовательских учреждений Украины. 1918-1941 гг.

Полный текст автореферата диссертации по теме "Становление технических научно-исследовательских учреждений Украины. 1918-1941 гг."

r* G О з 3 ;

дашюштюиский государственный университет

На оравах рукопиои

ГЛВНШК Лариоа Алексеевна

СТАНОВЛЕНИЕ ШНИЧЕСШ НАУЧИО-ИССЛЕЦЮВАтеЛЬСКИХ

учрвдншй Украины. i9i&-mi гг. Специальность 07.00.02 - Отечественная история

Автореферат диооертации на оонокаине ученой о тенена кандидата исторических наук

Днепропетровск - 1992

Работа выполнена в Центре исследований научно-технического чотьшшнла и истории науки им. Г.М. До<1ровя /Щ Украинн

Научный руководитель - доктор Зилооо^скнх паук

Оноприенко В.И.

О^лдиэльнно оппоненты - доктор исторических няук

Иваненко В.В.

кандидат иоторичеоюпс няук Степаненко В.Н.

Родушая организация - Киевский гооудврствешшЯ

унпяерсптет лм. Т.Г.Шптвнко

:<лшита состоятся 25 .марго 1992 г. в 14 чясов на вийвл.чнии специализированного соватя К 053.24.03. Днепропетровского гссулярстленного университета / вдрео: 5Й0070, г. .Ллвпропвтровок, пр. Глгяриня, 72 /.

С диссертацией можно оешягоиштьоя в биОлиотчко Лнспропет-1<>м:ко.то госуляротвенгого университета.

Автореферат рязослан _ _ _______________________ 199Й голо.

УченшЧ секретарь с и ь 11 н я и з I') -о впн н о г о с ове та н-ишыгЛ мторичеотх неук

¡1 711,-ГТ

Л.О.Тутпс

■^тщ

-.44 I

• ■сама/

ыдол

сгртац^4уалЬ110СТЬ юцц исследования. При зсеЯ сложности и проти- ' воречивости современных процессов общественного обнойлення, неоднозначности их оценок очевидно, что разруааюгся мичи, затемнявшие сознание м мешавшие разглядеть путь вперед. Эти ; 14и отрицательно сказались и на развитии общественных наук, особенно исторических. В итоге история развития советского общества, в том числе исторические процессы, происходившие на Украине, подгонялись под идеологизированную схсцу, проследовавшую цель - научно • обосновать правильность политики коммунистической партии на всех направлениях, показать предопределяемую роль ее вождей в судьбах народов. Перестройка обществоведения, деидеологизоция науки, объективное прочтение страниц истории советского обцестоа внесли и продолжают вносить принципиальные коррективы в оценки событий, явлений, фактов, происходивших в советской общество. Это в полной ме^е относится и к истории науки. Суть обновления применительно к ней и основной совпадает с задачами, стоящим перед историей нашего общества, и сводится к гону, чтобы восстановить историческую правду, населить историю людьми - ученьми, конструкторами, рабочий» коллективен!!, внесшими вклад в развитие техники и технологии, - Фактами. Ведь история советского общества во многой была безликой.

Что касается Фактического материала, то он в годи сталинизма и застоя чаще использовался не для установления реальной исторической картины, а для достижения сугубо идеологических целей. Важное значение имеет преодоление глубоко укоренившихся стереотипов в исторической наука, когда сложные и противоречивые процессы развития советского общества, в той числе науки, изображались лиаь одним цветом, когда во всей виделись одни только победы и достижения, связанные с гениальностью "вождя народов", с деятельностью партии.

Новое видение истории предполагает глубокий и объективный анализ развития общества, экономических и социально-политических процессов в ней, учета тех деформаций, которые происходили в советском Союзе и на Украине и оказали сильнейшее влияние на судьбу народов.

При решении актуальной государственной задача преодоления допущенного по многий направлениям отставания отечественной науки от иирового уровня, кардинального изменения приоритетов в развитии науки и техники, освоения научных достижений важно использовать опыт, накопленный в нашей республике по развитию

технических наук, внедрении их достиженлй в неродное хозяаетво а довоенный период. Причем следует учитывать не только положительный они, но и ии^вниеся недостатки, оаибки и упущения. Анализу этого о п. Iii а со всеии его положительными и отрицательными сторонами посвящена настоящая диссертаций.

Предметом диссертационного исследования является организация и fii3uuiMo иаучиих исследований в области техники на Украине в, I9I6-I&4I гг. В послераволюционный период на Украине был создан мощный научный потенциал в этой области, впервые возникли круизе исследонательскле учреждения атдеинческого и отраслевого характера. Многие nie них внесли весомый вклад в решение задач восстановления и реконструкции народного хозйсхва, в осуществление индустриализации страны, укрепление обороноспособности.

В центре внимания исследования находится работа технических научно-исследовательских учреждений Украины, процесс их создания и развития, участие коллективов научно-исследовательских учреждений & разработке актуальных вопросов прошла ленного развитие «раки, а также во внедрении результатов собственных исследований в промышленное производство. Анализируется кадровый состав институтов, способы и Фории подготовки молодых ученых. Уделяется внимание необоснованный репрессиях, выпавший на долю как отдельных представителей технических наук, так и целых научных коллективов.

Вполне npaaouepнш является определение географии исследования. В первые годы советской власти организация науки в УССР, в частности, организация технических ее отраслей, ииела ряд су-цествеш—х огличий от Р®СР. Ум при создании Академии неук Украины техшгческие, прикладные науки были определены как одно из приоритета направленна ее деятельности. В 20-е годы на Украине в специфической системе научно-исследовательских кафедр важное место занимали учреждения индустриального профиля. В 30-е годы технические науки развивались быстрыми темпами в учреждениях как отраслевого, так и академического профиля. Ограничение выбора география исследования Украиной имеет и политический аспект в связи с провозглашением ею независимости.

При определении хронологических рамок исследования (19181941 гг.) авюр исходил из того, что по своей внутренней сущности с точки зрения развития технических неук этот период представляет собой единое целое. Определенные особенности, имевшие место ия отдельных его отрезках, коренный образом не изменили

этой сущности. В указанные годи происходит процесс становления и развития технических нэучно-исследоаотельскнх учреждений ив Украине. При этой на первой этапе (1918-1928 гг.) плэ формирование поротных ноучно-исслзяовагсльских ячеек то хна .зского профиля о сети научно-исследовательских: кп*одр, ко располагавших широким позноэтюстяыи ведения систематических исслздопониП. !!о втором этот (192Э-1941 гг.) осуществлялся интенсивный процесс развит ч технчческих ноук, их инигчтуняпл^эацпя. На Украине возникла снстсиа академических и отраслевых технических научно-исследовательских .'нстг.тутов, активно вклпчиваихся в научное обслуживание прсиилленности. Иилшо н эти годи Сила заложены основы той системы технических исследований, которая,хотя л претерпело позже некоторые изменения,действует и поныне.

Кроне того, анализ становления и развигия технических научно-исследовательских учрекдениЯ на Украине на протяжении сравнительно длительного периода (1918-1911 гг.) позволяет выяснить специфические черти, особенности и эоконоиорности развития советской науки.

Состояние научнол разработки проблемы. Быстрое рэз»итив техники в последние десятилетия обусловило усиление внимания историков, философов, экоионистов и социологов к исследозсшию истории технических наук. Тем не иэнее пока таких игследовони? сровилтельио леиного. Крсуз того, они разрознены л носят преииу-цесгвенно локальный характер. При розрзСотке теиы «селедоканяя приалось встретиться со ерпвнигельио огрЕипченети количествен опубликованных равег. Определений обг«и лаигшх я сведения, относящихся к техническим наукаи а СССР, содержится в разроэявн-но!1 виде в исследованиях по история науки я грвкдвнскоЯ истории, по истории интервальной и духовное культуры, в многочисленных исследованиях по истории техники, лодготовленяи* на общесоюзной иагериале.

Среди этих исследования определенный научныЯ ишерес пред-стевллвт справочные издания по нсу ч по-и с еладоя вхояъстол технический институтам1. 3 них представлены сведения по созданию институтов Наркоиата тяжзлоЯ промышленности, основное содержание их научной деятельности, но сл«(5о освещается работа институтов, действовавших но Украина. Больао сведения оО истории оргаииэвпии

* Иаучно-теотческое обслуживание тяжелой ггроимзленностп. -М.$ Л., 1934. - 47Г с.

институтов, терщике научных исследований, вкладе в науку ученик - сотрудников институтов в другой справочнике*, но в нец отсутствует научный анализ развития технических наук в рассматриваешь институтах.

Вопроси становления и деятельности сети научных учреждений в довоенное вреыя осаецаотся в работах О.И.Мокадна, М.С.Бастра-ковой, Е.А.Беляава и Н.С.Пешковой, Г.А.Лахтина2, но а них фактически нет иитериала по истории организации и развития технических наук на Украине. Создание кадрового потенциала для технических наук в СССР рассиатривается в ионограФиях Л.В.Ивановой и С.А.Федскини3.

Пернке попытки изучения отдельных вопросов истории развития технических наук на Украине относятся к 30-и годаи. Это, в частности, справочник "Научно-исследовательские институт НГУ ВСНХ УССР", в котором приводится конкретный материал о кадровой составе и материально-технической базе институтов ВСНХ, рассматривается история их создания и направления исследовательской работы*. В другой работе того üe периода рассиотрены основные достижения технических учреждений по отраслям промышленности, дается характеристика развития институтов Наркомата тяжелой промышленности в республике, приводятся сведения по кадровому составу, анализируются общие недостатки в работе институтов5.

Кроме обобщающих трудов, посвященных состоянии научных иссле-

* Научно-исследовагельскиа институты тяжелой проиышленности.

- м.; л., 1935. - юга с.

2 Нокшин О.И. Семь шагов по зеиле: Очерки о становлении и развитии советской науки. I9I7-I924. - М., 1972. - 272 е.; Баст-ракова Ы.С. Становление советской системы организавди науки. I9I7-I922. - М., 1973. - 294 е.; EenrfeB Е.А., Пышкова Н.С. Формирование и развитие сети научных, учреждений СССР. - М., 1979.

- 245 о.} Лахтмн Г.А. Организация советской науки: история и современность. - Н., 1990. - 224 с.

3 Иванова Л.В. Нормирование советской научной интеллигенции. 1917-1927. - М., i960. - 392 е.; Федюкин O.A. Партия и интеллигенция. - М., 1983. - 238 о.

* Научно-исследовательские институты НГУ ВСНХ УССР: Отчеты и пятилетние планы. - Харьков, 1930. - 295 с.

® Наука на службе тяжелой проиышленности. - Харьков, 1934. -171 с.

дований в целой отрасли или во все;! стране, в этот период стали появляться работа, лосвящепнне деятолыюста отдельных 1ПШ*.

Посла Великой ОгачестБОШюЛ воШш на Украине пктивизиропелась работа по анализу развития технических наук в р ¿публике, предприняты попытки по установлению тенденций их развития, описанию научной деятельности институтов по отраслям знания, поклзу достижения отдельных утих, их участия в подготовке научных кадров2. С-ради работ, посшеснннх отделышм институтам и учепим, значительная часть рассматривает деятельность 1'нститута электросварки и его директора Е.О.Патона3, В них освещается деятельность ЭлектросварочноП лаборатории и Электросварочного ког.еттота, на cohobo которых был создан институт, вклад института в научное обоснование процессов электросварки к внодронпо ае в прог,аллейное производство.

В БО-е годы появляется роботы, вналиэируюаше вклад п развитие технических паук ученых отдольных регионов республики. Такова, например, работа М.Р.Мтронова^, освеяаюшая деятельность учоких в области технических наук, в том числе и в период I9IQ-1941 гг. Фактический .материал о технических научно-исследовательских клфодрях и институтах, о ш.'полионшх ими роботах содержится в книге Н.Н.'Лаповала и Е.П.Повчонко°.

Среди работ, посвя-донных развитию технических наук в ЛИ Украины, заштиое гисто зонл;.:аот обобаашиЯ труд по истории технических академических институтов®.

Внимание исследователей привлекает проблема форг.згрования технической интеллигенции Украины, опыт подготовки собственных

*~Инстатут строительной механики к ХХ-летгао Великой социалистической революции. - К., 1938. - 39 с.

^ Розвиток науки в УРСР за <".0 рок1в. - К., IS57. - 532 о.

^ 1нстигут елекгрозваривання 1м. С.О.Патона. - К., 1950. -157 е.; Гат1йко М.К. Розпиток дугового електроэварявання на Ук-paliü. - К., 1960. - 155 е.; "ятШко КоренноЯ 0.1. Свген

Оскарович Пэтон. - K,,ISGI, - 120 о.; 1нститут олектрозварю-ва;шл 1м. С.О.Патона. - К., I9G7. - 18? с.

4 Втронов ".Г. Д1яльн1сть впдатнкх в1гчизня1шх учеких у Дн(пропегровську. - К., 1051. - 106 с.

5 Шаповэл И.П., Шевченко Е.П. Наука и техника на Днепро-петровпаше. - Днепропетровск, IS54. - 161 с.

6 Парией з IcTopíí 1нститут1в в!дд!лу тахн1чвих наук. - К., I0GI. - 180 с.

научных кадров, в том числе инженерно-технических .

В GO-e и 70-е годы выходят обобщающие исторические труды, в которых дается обаая картина развитая АН УССР, иэлоаеыы осиовше направления развития науки на Украине, в том числе технической, становления академически учреждений2. Но позитивный фактический цаторнал в них отчасти обесценен идеологическими стереотипами.

В ряда работ рассмотрены вопросы сотрудничества республик а ресении кадровых вопросов и научно-технических проблем3.

Значительный материал по истории технических научно-исследовательских учреждений и научно-технических школ содержится в научно-биографических книгах, брошюрах и очерках, посвяиешшх деятельности видных ученых4.

'Таким образом, в научной литературе 30-80-х годов нашли отражение основные направления развитая технических наук на Украине в I9I8-I94I гг., показаны особенности формирования научно-технического знания и научно-исследовательских учреждений в этот период, их ияталлектуального потенциала. Вместе с тем, следует отметить отсутствие научных трудов, в которых комплексно рассматривалось бы развитие технических наук на Украине в довоенный период. Кроме того, указанная научная литература в той юш иной степени носит на себе печать врем'они - она сильно заидео-логизирована и нередко тенденциозна.

* Шевчук Г.К. Культурна буд1вництво на УкраШ у I92I-I925 pp. - К.,1963. - 435 с.{ Ткачова 1.1. 1лтел1генц1я Радявсько! Укра1ни в пер1од побудови соц1ал!зму. - К., 1985. - 191 с.

2 Ьтор1я Awaeuii наук УТСР. В 2-х т. - К., I9S7. T.I. -

835 о.} Т.2. - 726 е.! Тэрлэцький Б.М. Академ1я наук УкраЯнсько)

РСР. I9I9-I969. - K.,IS69. - 235 о.j История Академии наук УССР. - К., 1979. -В35 о.

5 Даниленко В.М. Сотрудничество УССР и PCiCP в области образования н науки в период поотроеиия социализма. - К., 1981. -190 o.j Брага Г.С. Сотрудничество ученых советских республик в создании матераально-техиичеокой базы социализма, - К,, 1984. -207 с.

^ Жуд1и М,Д. Коогянтин Коожштанович Сим1нсышй. - К., 1957. -23 с.;Гриакова Н.П.,Георгиевская В.В.- Александр Николаевич Дин-иик.-К,,1956.-50 о.{Алексапольський Д.Я, .Бориоенко 0.1.,Дедусонно Ю.М. reoprtft Федорович Яроскура.-К.,1979.-68 о.; Чеканов А.А Евгений Оскарович Патон.-К.,1979, -107 о.;0ноприенко В. И. .Киоте-рсквя Л.Д.,Севбо П.И. Евгений Оокарович Чатон,- К.,1988. -240 с

Цель II задачи исследования. Основная цель иссладования - историческая реконструкция организационных 4ори развития технических наук на Украине в 1918-1941 гг. С учетом новых возможностей п требования времени рошоются задачи носстановле"чя этапов возникновения, становления и развития научно-исследовательских учреждений технического профиля в академическом и отраслевом секторах науки, анализа основных направлений их деятельности, изменении в кадровом составе научных сотрудников, их вклада в процесс индустриализации страны, /ятор считает своим долгом восстановить элементы социальной истории советской науки, показать негативную роль репрессивной политики по откоиеиию к научно-технической интеллигенция, приведшей к г;:бели крупных ученых, блокирование многих погаейших научных направления, ввести в оборот новые и малоизвестные факты из истории технических наук и учреждений но Украине.

Методологической основой исследования является представление о социальной обусловленности развития науки, ее связи с развитием обаостяа и общественного производства. В частности, развитие технических наук обусловлено обцественноЯ необходимости) развития производства. Эта объективная обцветвеннвя закономерность нашла выражение в известно»! Формуле: "Если у обществе появляется техническая потребность, то это продвигает науку вперед бояьие, чек десяток университетов"*. Зго методологическое положение является кличевш в понимании главного источнике развития технических ниук, овосиовении взаимосвязи иехду развитием общества и его производительных сил. Оно позволяет уяснить, что развитие технических наук в большей мере, чем каких-либо других наук, определяется воздействием исторически возникающих общественных потребностей.

Методы исторического исследования тесно связаны с принципами исследования. В исторической науке используются два основных принципа исследования - историзма и объективности. Эти принципы находятся на вооружении и истсрикоэ техники. Они отражает важнейшие реалии процесса развития техники и технических знаний, динамизм, их всеобщую связь я обусловленность общественники процессами. Совладение принципов историзма и объективности позволяет исследователям получить наиболее точно соответствующие исторической истине результаты.

1 Маркс К., Энгельс 5. Пясько Я.Боргиусу в Бреславль //Соч., 2-о гад. - Т.39. - С.174.

Источмиковоа ОпзоЯ диссертации выступают государственные доку- -цент, по который ¡ложно проследить выработку и осуществление основных направлении политики в области научно-технического прогресса, а также в кадровых вопросах. Важное значение для полноты документальной основы диссертации имеет сборники документов, статистические сборники и справочники, содержание разнообразные сведения о динамика научно-иссладовательских учреждений республики и научных кадров, о Финансовой политике в области науки.

Значительное место среди источников занимают архивные доку-иенты. Первостепенна роль документов фонда Нир^-коната просвещения, хранящихся в Центральной государственной архиве Октябрьской революции, высших органов государственной власти и органов государственного управления Украины. В Фонде содержатся многочисленные документы, относящиеся к деятельности научно-исследовательских кафедр и институтов. В работе используются также протоколы заседаний Президиуыа АН УССР и годовые отчеты Академии наук, хранящиеся в Центральной научной архиве АН Украины. При подготовке данного исследования использованы также докуиенты Центрального государственного архива общественных организаций Украины, в которых приводятся сведения о технических научных кадрах в республике, об осуществлении кадровой политики в 80-е годы. Материалы, касающиеся подготовки научных кадров технического профиля в сис-хеие Акадешш наук Украины, взяты в Отделе рукописей Центральной научной библиотеки ии. В.Й.Вернадского АН Украины.

Обширную группу источников составляют периодические издания - газет и журналы. В них содержится богатый фактический материал о раооте научно-исследовательских учреждений, информация об открытиях и изобретениях, о работе отдельных ученых и целых на- -учных коллективов, освещается процесс организации и реорганизации научных учреждений. '

Научная новизна. В диссертации впервые на широкой источни-ковой основе воссоздается история становления и развития на Украине научно-исследовательских учреждений в области техники, дан анализ принципов их организации, научных достижений, Фори связи науки с производствен, вскрыты истоки ряда научно-технических направлений, рассмотрен процесс формирования научных коллективов и первых научно-технических вкох в респукике, показаны трудности я недостатки в деятельности научных учреждений. В научныЯ оборот вводятся неизвестные ранее Факты по социальной истории технических наук.

В отличие от многих других работ такого плана,в данной история технических наук рассматривается в тесной связи с подготовкой научно-исследовательских кадров для них. Показаны тяжелые последствия для технических наук сталинских репрессий. В научный оборот вводится Фактический материал о репрессивной политике по отношению к науке и научной интеллигенции, по социальной истории науки.

Наряду с бесспорный» достижениями ученых, научных коллективов Украины в области технических наук в I9I8-I94I гг. в диссертации показаны трудности, недостатки и ошибки в их деятельности, вскрыта негативная роль административно-командной системы в развитии технических наук и внедрении результатов исследований а народное хозяйство в довоенный период.

Практическая ценность. Полученные данные иогут быть использованы при дальнейшей разработке проблем истории Украины новейшего периода, при подготовке трудов по истории науки и культуры, исгорт Академии наук республики, по науковедение и организации науки. Содержащиеся в исследовании материалы и положения могут быть применены в преподавательской деятельности в качестве спецкурса по истории Украины и истории науки, а также методологии научного исследования в высших технических учебных заведениях.

Анализ опыта Функционирования технических научно-исследовательских учреждений в условиях хозрасчета и из взаимодействия с промышленными и хозяйственными предприятиями иожет быть использован в целях прогнозирования развития науки и подготовки науко-ведческих рекомендаций. Часть материала диссертации вошла в ре- • зультаты выполнения плановой темы отдела истории техники Центра исследований научно-технического потенциала и истории науки АН Украины "История развития технических наук в АН УССР".

Апробация работы. Диссертация обсуждена и одобрена на заседании отдела истории техники Центре исследований научно-технического потенциала и истории науки АН Украины. Основные положения диссертации изложены в публикациях и апробированы на Всесовзной научной конференции по истории науки и техники, посвященной 125-летию со дня рождения В.И.Вернадского (Одесса, 1988), на %ХУ конференции молодых ученых (Киев, 1989), Третьих Бенардосов-ских чтениях (Иваново, 1987).

Структура диссертационного исследования. Диссертация состоит из введения, трах глав, заключения и списка основной испольэоэан-

ной литературы и источников. Изложение строится на проблемно-хронологической принципе, позволяющей проанализировать имеющийся Фактический материал.

Во введении обоснована актуальность выбранной темы исследования, определены цели и задачи исследования, двн анализ научной разработки проблемы, характеристика источниковой базы и методологии исследования, сформулирована научная новизна и практическая ценность работы,

В первой главе "Становление и развитие технических направлений исследований в Академии наук Украины" рассматривается состояние технических наук в дореволюционный период по втузах, созданных на территории Украины: Харьковском технологическом, Киевской политехническом институтах, Еквтеринославскои высшем горном училище, :чшя:131фуются основные научные направления их исследований, достижения и открытия ученых, работавших в них. Анализ показывает, что в дореволюционный период на Украине были заложены основы для развития технических наук, во втузах сконцентрированы крупные научные силы, способствовавшие техническому прогрессу в промышленности. В советский период многие из этих ученых активно работали в технических научно-исследовательских институтах, готовили технические кадры для промышленности ч исследовательских у ч ре аде нпй.

Прослеживается процесс соэдония Академии наук Украины и место в иеЛ технических неук. Гражданская война, вызрвнные ею разрушения в народном хозяйстве, сложное экономическое и финансовое положение страны не позволили развернуть а полной мера,, кок ото предполагалось в уставе Академии неук, технические научно-исследовательские учреждения. Первый академический Институт технической механики, основанный в 1918 г., долгое время оставался единственным. Освещается процесс его создания и развития, ос-наценность и кадровое обеспечение, анализируются Формы научной работы и ее связь с задочоын восстановления породного хозяйства. В начале 20-х годов преобладали работы теоретического и проект-но-коиструкторского характера, не требовавале сложного оборудования.

С индустриализацией страны резко возросла потребность народного хозяйства в ниучно-технических разработках, в создании новых мпкин и оборудования. Для ее удовлетворения создаются

/

п

новые технические академические научно-исследовательские институты: электросварки, транспортной механики, горной механики, энергетики, черной металлургии. В ведение Академии наук Украины передаются Украинский физико-технический институт и Институт водного хозяйства.

Переход Академии наук Украины на организационную структуру, основой которой стали научно-исследовательские институты, открыл широкие возможности для научной работы. Укрепление материальной базы технических исследований, оснащенность необходимым оборудованием позволили перейти к систематической экспериментальной работе. Создание новых академических центров в республике приблизило техническую науку к промышленным предприятиям, расширило материально-техническую базу исследований, способствовало укреплению кадрового состава технических учреждения Академии наук и более тесному сотрудничеству о не академическими институтами аналогичного профиля. В главе лен анализ эволюции структуры институтов, задач, стоявших перед ними, основных направлений работы, достижений и разработок, внедрения их в производство, а также недостатков в работе научных коллективов. Оценивается вклад в технический прогресс академических технических научно-исследовательских институтов, вскрываются причины, тормозившие элективное внедрение в промышленность научных открытий и технических новшеств.

Во второй главе "Развитие отраслевой науки и ее вклад в научно-технический прогресс" анализируется деятельность научно-исследовательских кафедр технического профиля Наркомата просвещения. Практическая работа по их созданию при технических вузах началась во второй половине 1921 - начале 1922 г. Среди них такие, как авиации и гидромеханики в Харькове, строительного искусства и механической технологии в Киеве, металлургии в Екате-ринославе. В сложных условиях 20-х годов научно-исследовательские кафедры были единственно возможной формой организации технических научных исследований. Именно они сохранили научные кадры и стали воспитывать научную молодежь, положили начало развитию советской науки, оказали первую, столь нужную помощь промышленным предприятиям, определили круг перспективной научной тематики. В главе рассматривается процесс создания научно-исследовательских кафедр, анализируются принципы, положенные в основу их деятельности, стоявшие перед ними задачи, кадровый состав, ыш-

лизируогся генагико исследований и ее значение для научно-технического прогресса.

С переходом к реконструкции неродного хозяйство масштабы деятельности научно-исследовательских кафедр перестали удовлетворять запросы промышленности. Курс на ускоренное развитие тяжелой промышленности и создание практически заново большинства ее отраслей предполагал систематическую и углубленную научно-иссле-довотельскую работу. Для ее ведения требовалось создать более эффективные форцы. Такой новоЯ Формой стали отраслевые научно-исследовательские институты, их деятельность рассматривается на примере институтов ВСЩ (позднее Наркомато тяжелой промыиленнос-ти). В 1928-1929 гг. в республике сформирована сеть научных институтов индустриального профиля. В нее входили такие институты, кок угольный) проиэнзргегики, сооружений, металлов, Физико-технический и др. Многие из них возникли на базе ноучно-исследона-тельских кафедр.

В главе рассматриваются вопросы, стоявшие перед техническими учреждениям! республики в ЗО-е годы. На примере ко ¡¡крепи : институтов показаны основные направления их научной деятельности, проктическое значение разработок и внедрение их результатов в промышленность, Фориы практической помощи предприятиям, анализируется оснащенность институтов оборудованием, Финансирование и планирование их деятельности, недостатки в их организации. Выявлены этапы реорганизации сети научно-исследовательских институтов, проводившейся для повышения э4Фекптносги их работы.

В третьей главе "Подготовка научных кедров как важнейшее условие развития технических наук" рассматривается положение с научно-техническими кадраш, слохивиееся на Украине после революции и гражданской войны, и условия, в которых приходилась работать ученьш, оставшийся на Украине. Показаны иеры по поддержке ученых, улучшению их материального положения и созданию минимально необходикых условий для исследований. Сложное положение с научными кадрами требовало начать активный поиск способной молодежи. В главе анализируется подготовка научных работников через высшие учебные заведения, рабфаки, непосредственно на научно-исследовательских кафедрах. Недостаток научных кадров сгал особенно острым в конце 20-х - начале 30-х годов госле создания сети научно-исследовательских институтов технического профиля в системе ВСИХ к Акадекии наук Украины. На них Ог.лз возлокена

и задача подготовки научной сиены через аспирантуру.

В главе проведен анализ качественного состава аспирантов, принципов их отбора, рассматриваются Формы и методы работы с молодыми учеными, выявлены недостатки системы подготовки научных кадров. Наряду с подготовкой ученых а рассматриваемый период расширилось привлечение научных кадров из других регионов страны, Западной Украины, из-за рубежа, наметился процесс пополнения состава Академии наук Украины представителями технических наук.

Интеллигенция страны, в том числе и техническая, оказалась в двойственном положении: с одной стороны, декларировалась официальная поддержка и поощрение ученых, с другой - все более складывалась обстановка подозрительности и насилия, от которой страдали специалисты. Политизация и идеологизация общественной жизни оказали сильное влияние на судьбу интеллигенции, вели к преследованиям по политическим мотивам, к высылке ученых за пределы республики и страны, добровольной эмиграции. В результате развернувшейся в стране борьбы с "врагами народа" были уничтожены многие специалисты, преданы забвению их труды, закрыты институты и заблокированы целые научные направления. В ходе политических процессов, происходивших на Украине, по абсурдный обвинениям пострадали многие ученые. Замене в науке полемики идеологическими штампами и стереотипами, искореняя живую, нестандартнуи мысль, открывала дорогу в науку приспособленцам, что, конечно, но могло на сказаться на уровне научных исследований. Массовые расправы над учеными отбросили советскую науку с завоеванных эа позиций, сильно затормозили дальнейшее ее развитие.

В заключении подведены итоги исследования, сформулированы основные выводы.

В 1918-1941 гг. на Украине был создан научный фундамент для решения задач восстановления и индустриализации народного хозяйства республики, создания новых и перевооружения старых отраслей промышленности, Формирования военно-прсмьшвнного потенциала страны, сыгравшего.решающую роль в победе над гитлеровской Германией, Именно в довоенный период во многом были заложены основы прогресса технических наук в последующие послевоенные годы.

Ведущей формой организации науки в этот период стели НИИ, с конца 20-х годов заменившие научно-исследовательские кафедры. Технические НИИ создавались в единой системе государственного управ-

п

линия научной деятельностью с учеюм территориального размещения промышленных предприятий. Большинство ШШ работало над решенном актуальных вопросов народного хозяйства, но в эти ке голы начала зарождаться тенденция к Фуидаментализации технических н«ук, Главным принципом научного строительства а 20-30-е годы «гало государственное руководство научной деятелтостью.

На Украине технические научные исследования сосредоточивались в академических и отраслевых научно-исследовательских учреждениях. Технические науки стали одним из трех главных направлений в деятельности Академии наук Украины. Внимание, проявленное к развертыванию технических исследований, позволило создать сеть научно-исследовательских учреждений, расширить направления технических исследований и географию размещения научных учреждений, что способствовало приближению науки к промышленности и сельскохозяйственному производству, укреплению связи между ними, стимулировало как развитие технических наук, ток и всего народного хозяйства.

Наряду с академическими техническими 1Ш важную роль в риз-витии научно-технических исследований в республике в довоенный период сыграли отраслевые научные учреждения. Институты, находившиеся в ведении ВСНХ (пол нее Наркомата тяжелой промышленности' значительно расширили тематическую направленность исследований, обеспечили достижение промышленностью более высокого технического уровня развития, внесла существенный вклад в ноучно-техвиче-ский прогресс, что способствовало укреплению экономической кеэави симости страны. Действуя параллельно, Но независимо друг ог Друга академические и отраслевые технические ШШ препятствовали возникновению научного монополизма, что стимулировало борьбу научных идей, их Солее динамичное развитие.

Важную роль в развитии технических наук в республике сыграло объединение разрозненных после империалистической и гражданской войн дореволюционных научных кадров и подготовка ими молодых ученых. Привлечение к научно-исследовательской деятельности в области-технических наук научных работников дореволюционной школы дало возможность сформировать костяк технических наук, который позволил установить преемственность между поколениями ученых, способствовал развития нчучннх пкол, сложившихся до революции и появлению новых, помог оалодшь ч-ундвнент развития науки в послевоенной период, воспнтлть молодых талантливых ученых. В 20-

-90-е года в республика Сил сформирован научный потенциал в области технических наук, на плечи которого ла^ли все трудности научной работы в годи Ваянной Отечественной войны и в послевоенный период.

Результаты, достигнутые наукой республики в довоенной время, могли быть более значительными, если бы в рассматриваемый период в кадровой политика руководствовались не идеологическими и политическими принципами, а интересам! наук. Идеологизация препятствовала приходу в науку части талантливой молодежи, создавала обстановку подозрительности и надовврияг, которая подавляла научное творчество, расчищала дорогу бездарности. Беззакония и репрессии 20-30-х годов нанесли серьезный ушерб кадровому потенциалу науки, отбросили ее далеко назад и замедлили дальнейшее развитие. Уиерб, нанесенный научному эт-осу, оказался долговременным.

Опыт развития технических наук свидетельствует, что их успешное развитие в значительной мере зависит от широкой материально-финансовой поддержки государством иаучно-псслвдоьательс-кой работа, налитая в научно-исследовательских учреждениях современной лабораторной базы. Необходимым условием успешного развития технических наук является их связь о производством. Одним шв решавших факторов, способных оградить научные коллективы от застоя научной мысли является разрушение научного монополизма. Истинная наука развивается лишь в цроцеооэ борьбы различных научных идей.

. Основные положения диссертации изложены в оледуших публикациях автора:

1. Становление технических научно-исследовательских учреждений в перше годы Советской власти //Третьи Бенардосовскиа чтения: Тезисы докладов. - Иваново,1987. - 0.3-4 /в соавторстве/.

2. Тахн1чн1 науково-досл!дн1 уотанови У1СР у 1917-1928 рр, /Дкр. 1ст. курн. - 1988. - ЯЗ. - С.81-90 /в соавторстве/.

3. Георгий Иосифович Сухомел /к 100-летии оо дня ровдания/ // Очерки истории естествознания и техники. - Вып. 34. -Киев, 1988. - С.97-99.

4. В.И.Веряадокий и становление технических отраслей науки в

АН УССР //Всесоюзная конференция, посвященная В.И.Вервадскому: Теэион докладов. - Одесса, 1988. - С.203-204 /в соавторстве/.

5. Науково-лоол1дв1 1нститути Наркомату ввкко* промиоловопт! не

УкраЯн!. 1928-1937 рр. /Акр. 1ст. журн. - 1989. - МО. -С. 102-106.

6. Организация научно-исследовательских учреждений тяжелой промышленности на Украине /20-30-е годы/ //Материалы ХХХП Всесоюзной конференции аспирантов и молодых специалистов по истории естествознания и техники. - Ы., 1990. - С.172-173.

7. Индустриальные научно-исследовательские кафедры на Украине /1920-е годы/ // 1,!атвриалы научной конференции молодых ученых. - Киев, 1991. - С.51-53.

8. Подготовка технических научных кадров на Украине /20-30-е годы/ //Тан жа. - С.85-86.