автореферат диссертации по философии, специальность ВАК РФ 09.00.02
диссертация на тему:
Влияние многонациональной среды на межличностные национальные отношения

  • Год: 1991
  • Автор научной работы: Иватова, Ляйля Мурзалиновна
  • Ученая cтепень: кандидата философских наук
  • Место защиты диссертации: Алма-Ата
  • Код cпециальности ВАК: 09.00.02
Автореферат по философии на тему 'Влияние многонациональной среды на межличностные национальные отношения'

Полный текст автореферата диссертации по теме "Влияние многонациональной среды на межличностные национальные отношения"

МИНИСТЕРСТВО НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАХСКОЙ ССР

КАЗАХСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. С. М. КИРОВА

На правах рукописи

ИВАТОВА Ляйля Мурзалиновна

ВЛИЯНИЕ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОЙ СРЕДЫ НА МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

<• (по материалам Казахской ССР)

Специальность — 09. 00.02 — теория научного, социализма и коммунизма

АВТО 1> Р. Ф П I» А Т

диссертации па соискание ученой степени кандидата философских наук

Алма-Ата, НИН

Работа выполнена на кафедре теории современного социализма фп-лософско-экономического факультета Казахского ордена Трудового Красного Знамени государственного университета им. С. М. Кирова

Научный руководитель — доктор философских наук, профессор

Т. С. САРСЕНБАЕВ.

Официальные оппоненты — доктор философских паук, профессор

М. М. СУЖИКОВ;

— кандидат философских наук 3. Г. ДЖА-

лилов.

Ведущая организация: кафедра проблем современного социализма Казахского государственного педагогического уштсрситета пи. лба ¡т.

Защита состоится ^ » С? 1901 г. н ча-

сов на заседании специализированного Сог.ета К.058.01.01 но присуждению ученой степени кандидата философских наук при Казахском ордена Трудового Красного Знамени государственном университете имени С. Д\. Кирова по адресу: 480012, Алма-Ата, ул. Амангельды, 61 Институт повышения квалификации преподавателей общественных иду к при КазГУ имени С. М. Кирова, актовый зал.

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке КалГУ им. С. М. Кирова (ул Тимирязева, 46) _

¿13 Jcty^^crz Vf? У t^yez .

Ученый секретарь специализированного Совета

кандидат философских наук, доцент <=ЧГ¡y-^.___ М. М. ТАЖИН

ОНЦАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. В условиях перостройки советского общества, переливающего перолом1Шй момент в своёи развитии, со всей очевидностью обнаружилась острота национальных пройдем. Как доказала реальная действительность, негативные явления, вызванные деформациями комавдно-адшшстратявкой системы в период культа личности и застоя, отступлением от ленинских принципов национальной политики, игнорирование« личностного фактора, отчуждением личности в эконошгееской, социально-политической и духовной жпзшг*, а такяо Ситосапгоо представление о бе с про (Зл емкости и шагмсц йзагополучкц лвдеЯ разних национальностей, привели к ыешюционалышы конфликтам в различных регионах нашей страна. В этой связи, ocodya актуальность приобретает исследование.влияния многонациональной среда га меялшшостные национальные отнопешя. Необходимость разработки этой проблемы обусловлена такгэ противоречиями, появляшщкпся в процессе обновления Союза как федерация равноправных, суго» ранних республик.

Степень разработанности дроблены. В последние годы советскими учеными создаю немало трудов по вгшне&наи вопросам на-цио наших огдошзгягй а национальной политики в нашай стране. ,, Среда них следует ввдолпть работа Абдулатпиова В.Г., Багратава Э.Л., Вромлея Ю.В., Еуриистровой Т.Ю., Давдаодрова 'А.Ф., Джу-нусова М.С., Дорончонкова А.И., Кулнченко М.И., Мвтмшцн Л.В., Тадевоояна Э.В., Холмогорова А.И. В их трудах затронута вопросы методологии нашего исследования. По отдельном aoneu ж рас-

I. Материалы Ш Всесоюзной конференции Коммунистической партии Советского Союза.- Н.: Политиздат, 1988. - С.88, 134.

оматрявавмой нами проблемы, имеются работы Длсаедильднна Н.Д., Кзшбекова Д.К., Сарсенбаева Т.С., Сужикова М.Ы.*, а также некоторых зарубежных исследователей^. Значительный интерес представляют опубликование в последние годы материалы научных конференций, "круглых столов", посвященных проблемам межнациональных отношений**.

1. Дмищильдин Н.Д. Единство интернационального и национального в психологии советского народа. - Алма-Ата: Казахстан, 1989; Клибеков Д.К. Единство судеб. - Алма-Ата: Казахстан, 1988; Интернационализм мноп .ашюнального коллектива /Суккхов М.М., Сарсенбаев Т.О. и др./. - Алма-Ата: Наука КазССР, 1984; Сужиков М.М., Сапаргалиев Г.С. Некоторые фило-софско-правовые проблемы совершенствования культуры межнациональных отношений. - Алма-Ата: Наука КазССР, IS89; Сарсенбаев Т. Национальное самосознакно к нацкональноо достоинство.- Алма-Ата: Знание КазССР, 1990 /на каз.яз./.

2. Wallcer Согшог. The National question in Uarxist-Loni-niot Thcory and Strategy. - Princeton: Princeton Univérsity Proso, 19S4; Karkline Rasma. Ethnie relation in the USSB: The perspective iroo balow. - Boston, London, Sydney, 1986; etc.

3. Си,: Актуальные пробгеш развития национальных отношений в СССР. Материалы республиканской научно-теоретической конференции 23-25 ноября 1989 года. - Ташкент: ТвшгУ, 1989; Обновление: межнациональные отношения и перестройка. Мате-

Вкалы научно-практической ко^ерошхак. - Л.: Леккздат, 1989; осштание культуры ыеанациовадъшх отношений. Материалы республиканской научно-практической конференции, состоявшейся II мая 1988 года в г.Алма-Ате. - Алма-Ата: Казахстан,1988.

Сопяально-полигЕча спяе проблемы межнациональных отношений в СССР: теория и лраеткка. Материалы "круглого стола" 4-6 ишя 1989 года. - И., 1989; Национальный вопрос и межнациональные отношения в СССР: история и современность. Мате-

Ёиалы "круглого стола". - Вопросы история. - 1989. - M 5,6; еетацконадышв отношения: нсторотеский опит н современные проблемы. "Круглый стол" подагасян. - Политическое образование. - 1989. - & 8; СССР - наш общий дом. Материалы "круглого стола". - Правда. - 1989. - 3 апреля; Философские проблемы теории з практики национальных отнош-зннй прп социализма. Материалы "круглого стола*. - Вопроса философия. - 1988, -& 9.

Следует отметить, что личностному аспекту национальных отношений в научной литературе удалялось недостаточное внимание. К немногочисленным исследованиям, посвященным этой проблеме, относятся работы Дробижевой Л.М., Каримова Ц.Х., Огадааняна P.C., Фарадова Т.Д.* В них рассматриваются природа межличностных национальных отношений, социально-психологические аспекты их развития, методика исследования межнациональных установок.

Однако, работ, специально посвященных проблемам влияния многонациональной социальной среда на надличностные национальные отношения /в частности, в условиях многонационального Казахстана/, к сожаление, не имеется. В исследования теории п практики межличностных национальных отношений существует комплекс проблей, требукдшс боэотлагательной разработки. Недостаточно изученными оказались механиалы формирования межличностных национальных отношений, нет единых критериев многонациональной социальной среды, на четко определены факторы многонациональной среды, влияющие на характер межличностных национальных отношений, пути и средства воспитания культуры интернационалистских межличностных отношений. Этим и обусловлен выбор те(ян настоящего диссертационного исследования, определяются его цель п задачи.

• I. Дробижева Л.М. Межличностные национальные отношения /методология социологического исследования //Общественные науки. - I98ü. - Jé-б; Каримов М.Х. Межличностные отношения в многонациональном коллективе: характерные черты и особенности //Общественные науки в Узбекистане. - Ташкент. - 1988.-№ 4; Огадаанян P.C. Межличностные национальные отношенкл в городах Армянской ССР /на материалах этносоциологнческих исследований/.Автореф. дисс. ... кавд.ист.наук. -М.Д985; фарадов Т.Л. Социально-психологические аспекты межнационального общешга в условиях совершенствования социализма. Автореф дисс. ... канд.филос.наук. - Баку, 1987.

Основной пелыо диссертационного исследования является изучение влияния многонациональной среды на характер межличностных национальных отношений, переосмысление задогыатизи-рованного в недавнем прошлом тезиса об однозначно положительной влиянии многонациональной среды на процесс взаимоотношений ладей различных национальностей, выявление причин негативных явл- шй в межнациональных отношениях, исследование социологических вопросов воспитания культуры интернационалистских маклнчностных отношений.

Для реализации этой цели в даосертацни предполагается решить следующие задачи:

- уточнить понимание места и роли мвкличностннх национальных отношений в система общественных отношений;

- раскрыть сущность, содержание и структуру мшклпчпостных национальных отношений;

- вшшить особенности формирования межличностных национальных отношений в конкретных социальпо-профоссшнальпых

и половозрастных грушах в условиях многонационального Кг. -захотана;'

- показать опосредованное влпяниэ многонациональной ьякросродц па процесс пег национального общеппя;

- на основе анализа результатов тонкратпо-соцЕОлоппес-кнх исследований выявить факторы, оказыванцно воздействие

на меаштчностнне национальные отношения представителей разных национальностей, а также выработать г.оихргачыо предложения' и рекомендации для пх развития.

Уооретикогиетололошвдуой основой диссертационного исследования явились концептуальные положения и вывода осшво-

полояников маркснзма-лешпшзма о нациях и национальных отношениях, о природе и сущности чоловом, его ародмотно-прогсти-. ческой деятельности н самореализации. Диссертант в своей работе руководствовался программными документами, материалами и решениями XIX Всесоюзной конференции КПСС, ХХУШ съезда КПСС и ХУЛ съезда Компартии Казахской ССР, сентябрьского /1989г./ Пленума ЦК КПСС, принявшего платформу "Национальная политика партии в современных условиях, а такзе постановлениями Съездов народных депутатов СССР по вопроса» социально--оконошпеокого и политического развития и шциональншс отношений в нашей стране.

Б процессе исследования диссертант опирался на теоретический и фактический материал, содержащийся в монографиях, статьях и коллективных трудах советских п зарубаякых учошк, касающихся теми работы, а также документы а материалы научг-1шх конференций и "круглых отлов" со теории и практике ша-национальннх отношений.

Информационной и источниковедческой базой диссертации послуаили материалы центральной и республиканской периодп-ческой печати, статистические сборники ЦСУ КазССР, ьштеришш Всесоюзной переписи населения, проведенной в 1989году, а та гае данные Центрального Тооуцарственного архива КаеССР, текущие архивы статуправлоюш Дркалцкского района Тургай-ской области, данные социологпчеокпх исследований, проведенных в КазССР и других республиках. Разноо-брайяе источников позволили автору ввести в научный оборот новые факты по формированию многонациональной среды в Казахстане, современного состояния социально-эконошческого п политического развития

республики, оказавшего определенное влияние на характер межличностных национальных отношений.

Эмпирическую базу составили конкретпо-социологические исследования, проведенные диссертантом з 1988-1989 гг. в иногонациональной студенческой среде Казахского государственного университета им.С.М.Кирова и многонациональной сельской среде ТургаПской области. Всего было обследовано 1090 респондентов, представителей 21 национальности. Для обработки результатов социологических исследа. зшй использовались метода математической статистики: проведены расчет таблиц сопряженности двух нечисловых признаков и корреляционный анализ. Б качества метода вычисления коэффициента сопрженнооти бт использован 2{оэ$фшшент Пирсона. Результаты исследования били обработаны ка ЗШ "Ямаха" па языке "БЗЯСИК".

Научная новизна результатов и вклад автора заключается в тем, что предпринята попытка анализа процессов развития мсхшшостнш: вацаокалыпк отношений с учетом новой обстановки в стране. В стой связи

- раскрывается место и роль меяличностшк национальных отвовокай в системе общественных отношений;

- рассматривается содержание понятий "ыожяичностшо национальные отношная", "многонациональная среде";

- мазлячностшв ващюналыша стноео'шл рассматривается как субъест-обштшэ, так к как су<*ш:т-субъект1ше оптосагаш;

- щишэгш а единстве исторический и логический подход чорэз использование новых архивных дешшх, ране и закрытых, сделана попытка воссоздать особенности складывания многонациональной среда в Казахстана, показать сложности её форыиро-

вания;

- исследуются общие и специфические факторы, оказывающие влияние на характер межличностных национальных отношв!шй; вштление этих факторов имеет вазное значение для прогноза межнациональных отношений;

- даётся анализ социологического материала, позволивший выявить позитивные и негативные тенденции в развитии мегляч-

ностпых шциональних отношений в многонациональной среде, причины их появления, способы разрешения;

- обосновываются некоторые штодц и средства воспитана.! культуры интернационалистских межличностных отношений.

Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования определяется тем, что основте полокегая и выводы, сделанные диссертантом, могут бнть нсполъЕованы прз разработке проблем национальных отношений, в практической работа комиссии по национальным отношениям, в ходе проведения вдей-но-воспитательиой и массово-политической работы в миогонацио-иалышх коллективах, в работа орэдств массовой пропаганды я информации: газет, телевидения я радио.Обобщения и рекомендации окажут помощь в системе политической учебы, учебио-пэ-дагогической деятельности, а также чтении спецкурса по проблемам машгшостнцх няциоггалышх отношешШ в современных условиях.

Апробация работы. Основные полонешш диссертации докладывались на Всесоюзной научно-практической конференции "Диалектика развития национальных отношений и задачи интернационального воспитания трудящихся в свете решений-ПУП съезда КПСС и XIX Всесоюзной партийной конференции" в г.Якутске в 19В8г., республиканской научно-теоретической конференции "Лк-

туальныь проблемы развития национальных отношений в СССР" в г.Ташкенте в 1989г.,ваУ Региональных философских чтениях "Философия: прошлое, настоящее, будущее" в г,Фрунзе в 1989г., республиканской научно-теоретической конференции "Великий Октябрь и претворэше в жизнь ленинских идей интернационализма" в г.Адма-Ато в 1987г., У1 философской школе молодых ученых в г.Адма-Ато в 1988г., научно-теоретической конференции "Пройдены формирования политической культуры учащейся молодёжи" в г. Кокчетаво в 1990г. и научно-теорег:гческой конференции "Социалистическая культура: социальное и национальное" в г.Алыа-Ате в 1930г. Основные соложения диссертационного исследования отражены в одиннадцати публикациях. Диссертация обсуждена на кафедре теории современного социализма фанософско-экономичес-кого факультета КаэГУ гал.С.М.Кпрова.

Структура диссортапш. Задачи, поставленные в работе л логш'л исследования определили структуру диссертации, которая состоит нз введения, двух глав, заключения и опием использованной литературы.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ШВДЕРТАЩИ

Во ввелонии обосновывается актуальность темы, характеризуется состояние её разработанности, формируются цель и задачи, раскрываются её теоретические и методологические основы, • научная новизна и практическая значимость.

В первой главе "Мотодологическае вопросы исследования межличностных нацаовалышх откопашй" рассматриваются место и роль иеаличностних пациокальшх отношений в системе общественных огпошашгй - в цолоы, в структуре национальных отношений -в частности. В дассертацаи подчеркивается, что национальные

отношения шире, чем личностные, потоку что их носителями могут быть классы, государства, в которых нация я личность связаны между собой опосредованно, через классы, группы, составляйте социальную структуру национальности, поэтому личностные отношения но всегда соответствуют содоржаншо национальных отношений, поскольку личность, относясь к нлцид через масс, группу, в то ке время обладает и индивидуально неповторимыми особенностями. Мшкличносткыэ национальные отношения представляют собой такой уровень /сроз/ обществоиных отношений, на котором сущность данного общества доведена до оЕоего персофшсщнроваи-ного выражения. Социальное з паче гаге межличностных отношений ваключается в том, что они. будучи одннм из первоначальных средств соцпализащш индивида, выступают как оообая сфера формирования личности через непосредственное и опосредованное личностное содержание взаиыоотноояяихоя индивидов. Таким образом, межличностные национальные отношения представляют собой отношения между конкретными людьми различгшх национальностей, выступают индивидуализированной формой общественных отношений, их личностко-психологичеокой конкретизацией*. Пр0явлв1шя человеческой жизни на индивидуальном уровне,•будучи по существу общественными, имеют специфические особенности по сравнений '' с "общественной жизнью" в собственном смыоле олова. В исторически определенных социально-экономических условиях не только возмояда, но и неизбс-шо возникновение противоречий меаду общественной и индивидуальной жизнью. Однако наличие указанной специфики и даже самых острых противоречий между названным родом явлений на отрицает глубокой внутренней связи между ними,

которая проявляется в диалектике частного и общего интереса.

I. Цродтвт Л.М. Межличностные национальные отношенияД'а-тодология социологических исследовашШ/ //Общбствегпшо науки.-1982. - !!■ >>. - С.НО.

- 10 -

В диссертация аргумонтируется положение о том, что меа-личностные национальные отношения и межнациональное общение ~ взаимосвязанные, но но тождественные понятия. Понятие "межличностные национальные отношения** отличается более конкретным смыслом по сравнению о кеяишчноотным общением и контактами. Контакты, как известно, могут быть непосредственными и опосредованными через литературу, кино, средства массовой информации, переписку п т.п. То яе моино отнести и к общению, но вей 20 чавд под общением имеется в вид.- непосредственная связь. На паи взгляд, обвеяна есть форма п способ связи мевду лвдьмн. Отношение - понятно болао &с»о и абстрактное, оно характеризует содорздкяа, о но форму. По своей сущности иеыпгакостшго национальные отношения ость результат взаимного восприятия, познания, оценки лвдьяи различных национальностей друг друга. Их возникновение обусловлено фактом непосредственного взаимодействия в процессе совместной деятельности и склодываюцемоя па его основе процессом общения. Отноиенпя ладей разных национальностей проявляются в их поступках, мировоззрении, иравст-вешшх устоях, норнах поведения, отношзшш к другим народа«, в частности, в усганов;шх на контакт с лщьет шюй гшциоиаль-ности в труде, сыгу, па досуге и т.д.

Автор подробно анализирует факторы, вяшездв на хара!иср иеаличноегшк нациоиальшз огшжояьа. Характер ыоззшчисотцшс представителей разни нацшлшььозхзй, в первую очерод*,, завеса? от слоеного коапяокса обдоттввх в субьсктетгак £акк>-ров - экономических /суяэсмуадай способ лроягводстгя/, соца-алькых, политических, ;-§?яътур!Ш условий, историчсоккх традиций, напосродстзешгого опыта оЛдошк, т.о. всей совокупность» обзествепных отковокй.

- II -

Анализ результатов конкретно-социологического исследования многонационального коллектива Каэ1У показал, что определенное влияние на развитие межличностных национальных отношений оказывает процесс обучения. Так, 46,3,5 респондентов считают мэхличиостные отношения в студенческом 1юллективе безразличными, 48$ - считают ях дружественными, сплоченными, 4,2;"» - недружественными, 0,5^ - конфликтными. Срав1штвлыша дашша по другкм вузам республики /Акгибинского, Талды-Кур-."анекого.. Уральского пединститутов/ показывают приблизительно такую же картину: 52,6% студентов отметила отношения меа-ду представителями различных национальностей как дружественные, 44,1$ - лоялыше, 2,82 - безразличные, 0,5$ - конфликтные? Характер межличностных национальных отношений в иного национал, ной производственной коллективе Со ко л о ъ с ко -С а р йа !!•» ского объединения выражается следугацэд показателен: 70^ опрошенных разных национальностей оценивают взаимоотношения как хороша2. В многонациональной сельской среде, как показали исследования, проведенные диссертантом, складываются более благоприятные откотегая представителей различных национальностей: В2% респондентов оценили характер цеяличноотннх отношений как друйоствашшй, 14% - безразличный и только 4$ -недружественнпй, С% - кот$лпкг)ш11. •

Таким образом, результата нашего исследойаиая, сравии-тельный анализ исследований других авторов, а тзкао практика межнациональных отнршэний в нашей стране показывают, что многонациональная среда но всегда однозначно положительно способствует развитию дружеских отношений людей различных иацпо-

1.См.: Вэлшшй Октябрь я претворение в ;ряэга> ленинокпх идей интернационализма,- Алма-Ата: Общество "Знанио"КазССР, 1987. - С.24.

2.См.: Методические вопросы изучения националы!!« отношений в курсе обществен» ¡х наук. - Алма-Ата» 1990. - 0.124.

надъностей, как это было принято утверждать в прежние времена В зависимости от объективных и субъективных условий характер межличностных национальных отношений монет изменяться; может быть друаественншд, базразличнш, недружественным и даяе конфликтным.

Во второй главе "Многонациональная среда как условие развития мезишччостных национальных отношений" рассматривается сущность многонациональной среда и особенности её становления в Казахстана, влияние, которое она оказывает на национальные установка представителей разных национальностей, общие и специфические {акторы много национальной среды, влияющие на харак тер межличностных национальных отношений, а также социологические вопросы воспитания культуры интернационалистских ыаг-лячностншс отношений.

Диссертантом сделана попытка раскрытия понятия "иного-национальная среда". Понятие "многонациональная с рода" сш-зано с понятием социальная среда, которая включает в себя шшро- и макроуровня. Многонациональная орала на макроуровне базируется на общи характеристиках данного общества -- общественно-экономической система в цалоы, одинство производительных сил ж прокзшдствэ ншк oí копаний, социальна! н. политических институтов, обцествешого созкашш а культуры. Социальная среда оказывает воздействие на формирование ж развитие личности. В то зш вра\ш вод алиякпсы творческой ак~ YsmwoTZ, деятельности человека о на дг:.:о;1яогся, вреобразует-ся, в в процесса этих преобразована*! изменяется Счмя лада, окладшзавтся юс воашэотпэзешш. Под социальной средой ш донимаем eos совокупность штернальншс и вдеологячесхвх факторов, воздействующих на личность и её ошжошш с друпасв личностями.

- 13 -

Многонациональная среда означает способ существования, деятельности и общения людей различных гаций я народностей в определенных конкретно-нсторичеоких, общественных отношениях. Она включает в себя непосредственное окружение человека в семьо, учебном, трудовом коллектива или груше. Националыго--этнпческое окружение личности, национальные обычаи и традиции, уклад жизни, национальные особенности окружающей среда накладывают отпечаток на характер человека, ого психологию, сознание, отношение к инонациональному, т взаимоотношения с лвдьма других национальностей. На паи взгляд, многонациональная среда есть единство сущности и существования человека и наций, материальных и духовных факторов кпзнадеятолыюстн предсгавлтелей различных национальностей в определенном социальном пространстве а кренегя, в определенных кошсротпо-пс-торичесшсс и'географических условиях, которые формируют человека гак субъекта национального самосознания л культуры, через которую происходят присвоение облдечолоззоческой культуры, в нерву» очередь, порез усвоогагэ язшш, культуры, истории, трзддгртй радом ¡шодягдася наций и народностей. Дашюо понп-><а:ле сущпоста и содерешпяя шгогогациогаипьяой среда дает возможность ввдедата оледузвщ* е§ фушщпя:

- фор^арояагтю человека п оубьшуга сгоой национальной з^льтури п родного /материнского/ яэигса;

- ^орбгаромнггэ человека гэг, аубшгто, пряогздяваадего я усэаяватогэ культуру, лоих, трздт-аш я обнчаи кзцай я народностей, проживающих в одной социальной и географической сре-до, пространства, в конкрэтш-асторичбскюс условиях, в определенном времени;

- ¿4 -

- формирование человека как субъекта е носителя не только национальной и межнациональной культуры, но и как субъокта общечеловеческой культуры.

Для социально-философского анализа особенностей формирования многонациональной среды в Казахстане, воссоздания исторической правды, использовался нэ только научно-теоретический подход, но и ранее закрытые источники и архивы, свидетельствующие о сложностях, противоречиях становления многонациональной республики. Следствием деформации Сталиным п его окружением ленинской национальной политики, проводимой насильственными методами,явился голод, вымирание цеишх народов. Такая политика отразилась на многонациональном составе республики. Число аертв колеблется от полутора до двух миллионов человек. Большинство кз них казахи, тысяч 200-250. люда других национальностей. Вымерла троть, если не половина иации*. Одной из ж.япк обострения национальных проблем явились массовые рапресояи, проводамые в 30-е года, в годы Великой Отечественной войны и послевоенное врейщ. Репрессии 30-х годов привела к ликвидации активных участников установления Советской власти в Казахстане, таких как У.К.Джандосов, Ы.Ма Сан-чи, видшх общественных деятелей и писателей, в той числе И.Джансугуровэ, Б.Майлкна, С.Сей фуллина, виднейших казахских литераторов, и просветителей - Ах-ыета Байтурсышва, Магжана Шумабаева, Жусупбока Аймаутова, которое обвиняли в националеsue;.Практиковалось крайне нигилистическое отношение к подлинно народным эпооам, памятникам духовкой культура. Eco это ущемляло чувства к национальное достоинство представителей• разных национальностей, порождало на-

I. См.: Михайлов В. Малый Октябрь Голощёккна //Казахстанская правда. - 1990. - 18 мая.

циональныэ обцдц. Во время массовых репрессий, проводимых в годы Великой Отечественной войга» и первое послевоенное время, были допуиеш акты несправедливости л бэззакояпя в отношении• некоторых народов: советских Немцов, крымских татар, турок-мсс-хетинцев, коройцев, курдов, греков, чеченцев, шггушей, балкарцев и других. Представители этих народов насильственно выселялись аз мест их традиционного яитэльства, часть из них повез вернулась на родные зешга, но многие остались, пополнив многонациональную структуру населения Казахстана.

Формированию многонациональной среда в республика способствовали я миграционные потоки в годы коллективизации и освоения целпгошх я зялезных земель. Среднегодовые приросты численности япголой Казахстана били далеко нэ рэвнымн. Самый большой рост численности многонационального паселошя республики приходятся на пятидесятые и шестидесятые годы, т.о. когда бил оэ-,*дш большой поток из-за пределов республики, овязаипнй с поднятием я освоением целинных и залохннх '»еиоль, интенсивным ос-Еовияом минерально-сырьевых ресурсов. Среднегодовой прирост часлошгаотп кителей за 40- г. 50-е годи составил - 2,35 процента, а за 60-о - досткг сомой внсиой точка - 3,1 процепта1/уво-ьг.огпо происходило в основном за счег механического прироста/. Необходимо отеогятг., что о соредапи 70-х годов прирост иасо-ден.чя з республике является розульгатом естественного прироста. В гзотоаяэо время Казахотлн по тлолу »отелей зашглэот место а стррпо /пс1-Ш5Р, Тяраяш п боккстано/. Для рвепуб-лгши хэраяторш оуаэтгсольп» бноояко потазатоли воопроязвод-отлр насотоалл, бцотр'Л рост доли городских янтелей, мпогона-

I, См.: Жуг ¡а султанов Т. Население КаэССР/по маториалам Всесоюзной переписи населения КазССР/ //Позиция. Вестипк ЦК КП Казахстана. - 1990. - .'» 6. ~ И.О.

- 16 -

цаоналыгость, неравномерность размещошш населения.

На характер межличностных национальных отношений опосредованное влияние оказывает макросреда, т.е. объективные социально-экономические условия, общественно-политическая к духовная иизнь общества. В частности, современный этап развития характеризуется общим спадом экономики республики, сня-кекием производительности труда. Существенное влияние на кризисные явления оказали такие факторы как однобокое развитие экономике, в основном добывающих отраслей, слабые темпы роста обрабатывающей промышленности, невнимание к формированию индустриального рабочего класса из состава коренного населения, существенное отставание в сравнении с другими республиками социскультурной инфраструктуры, низкий уровень развития здравоохранения. Так, например, отмечается высокая детская смертность. По младенческой смертности Казахстан занимает четвертое место среди других респуолик*. Во многом это связано с высокой заболеваемостью в республике туберкулёзом, бруцеллёзом, онкологическими и сердечно-сосудистыми заболеваниями. Одной из причин высокой заболеваемости и смертности является ухудшение экологической обстановки. Обща!! народной бедой сегодня стали высыхание Аральского моря, загрязнение Балхаша, слскнайшая обстановка в районе Семипалатинского полигона, экологические проблемы ряда районов Чимкентской, Джамбулской, Павлодарской, Восточно-Казахстанской и Уральской областей. Такое лолоконне негативно отразилось на социальном бытии .уровне казни и благосостоянии народов и наций, проживающих в Ка. захстаие. Нарастание шфляционных процессов, увеличение до———————*—————

I. См.: Основано показатели социального развития Казахской ССГ и союзшг: респу&шк за 1970-1987 гг. T.I. - Алма-Ата: Р1ВЦ Госкомстата КазССР, I9B9. - С.22.

фицита многих видов товаров я услуг, снижение дисциплины и порядка обостряют социальную напряжешост > в многонациональном регионе, дестабилизирую? политическую обстановку. К трудностям переживаемого периода добавились расцвет теневой экономики, рост спекуляция, преступности, другие негативные явлоши. Неудовлетворенность социально-экономической обстановкой в республике оказывает опосредованное влияние на межличностные национальные отношения, межнациональные уставпоки. Об этом, в част-лости,свидетельствуют события, происпедшп'э в Новом Узене. Результаты нашего социологического исследования такие показываю? зависимость кекнацгональних установок от удовлетворенности социально-экономической сферой. В условиях нынешнего кризисного состояния экономики наиболее-реальшм представляется объективно необходимый переход к.рыночной ¡экономике, способной вызвать рост производства, насыщение рынка товарами, удовлетворение спроса многонационального населения.

В работа аргументируется положенно о том, что любые социально-экономические, культурные, правовые решения пряло или косвенно затрагивают национальные проблемы. На паи взгляд, для вычлепешш собственно национального интереса, выработки любого решения по национальным вопросам,нообходюг политический контроль за решением, затрагивающим шщопальиув сфору, в противном слущо, фактор мг?оголапдоааль5остя способен превратиться а источник политической дестабилизация государства. В настоящее время прослсанваотся тощенцшх к использованию различными антиперестроечным» элементами национальных противоречий в качестве средства достижения корыстшзс политических цатей. Особую актуальность приобретают Еоцросы политической организации межнациональна. отношений, совершекогвовашь* надиокалыго-госу-

дарственного устройства. Сегодня особо остро стал вопрос о сохранении Союза как обновленной федерации равноправных суверенных республик. Это я понятно, ведь фактически все союзные и автономные республики испытывали за весь период существования Союза диктат центра. И только сейчас, в условиях развития гласности и демократизации общества, обсуждается вопрос о новых условиях заключения Союзного договора мезду республиками, 18 бывших автономных ресдуйшк страна заявили о своём суверенитете.

В диссертации последовательно проводится мысль о том, что наряду с перечисленными выше факторами макросреды, оказывающими опосредованное воздействие на межнациональные установки, важное значение для формирования межличностных национальных отношений имеет мткросреда личности, т.е. непосредственное окружение -семья, учебный /школа, техникум, вуз/, трудовой коллектив /производственный, сельскохозяйственный, научный и т.д./, а тьше дружеское окружение. Чувство удовлетворенности или неудовлетворенности из одной сферы - трудовой, бытовой - может переноситься в другую, в. частности, национальную. Так, например, замечена корреляция негативных установок людей на меанациональное общение с иммобильносгью, неудовлетворенностью трудом, выполнением не квалкф! натр о ва нио й работы при наличии среднего образования. Результаты нашего исследования показывают зависимость межнациональных установок от удовлетворённости социально-бытовыми условиями, профессиональным статусом. Интерес представляло выяснение зависимости наличия разногласий на национальной потао от удовлетворенности культурно-бытовыми условиями. 10% опрошенных представителей разных национальностей ответили, что разногласия на нацгюиялыюй почве бшш в бытовой сфере, из псах ^еспог'дентол укязлли о налячии разногласий ил национальной

почве в коллектива. В го жо время 765? опроиенных не удовлетво-' репы культурно-бытовыми условиями. Анэ.и.з результатов нашего исследования показал, что опрсделэншо влияние на характер межличностных отношений людей разных национальностей оказывают культурно- образовательные факторы.'Выявлено, что культурные факторы сильно коррелируют с установка™ по отношению к нацио-нально-смешанпш бракам. Битовая среда влияет на установки всех социально-профессиональных групп, а профессиональная культура тлеет важное значение в основном для пеквалифицированных работников. Это объясняется том, что эти установи! находятся под силышм влияпзем семе&ю-битових представлений.

В работе аргументируется вывод о тон, что в процессе обчеши личности с другими, паццональггостя'.л en усваивается всё ценное, накопленное в культуре других пародов, что способствует складыванию друхесках ?готячносгшлс отноионий. С другой стороны, неуважительное отдапенне к негорда, язш$у, традициям и обычаям, игнорирование национальных ч^отв,. негативно сказывается на характере моэапчяоетшлх отноиепий людей разных национальностей. 3 частности, з Казахстане долгое эремл игнорировалась языковая ситуация, наругался пршпшп двуязычия и многоязычия, сугллась общественная фуняцдас гагахского языка, бшпт закрыты около 7С0 нацког-альных ззкол. .По дапнш социологического ясследовагаш, проведенного в республике, 37,? яазахоп слабо ажШ'ЭТ язя не вяадээт родтм тонком. Taimo зо тревоашио симптомы харекгорни к для немцез, корейцев, дунган и других народов, прокивакаттх а республика. И только в условиях перостройки начали /справляться деформация в языковой ситуация многонационального Казахстана.

- 20 -

В заключении диссертации подводятся итоги исследования, делаются теоретические выводы и обобщения, даются конкретные предложения и рекомендации.

Исходя из имеющихся методологических установок, мы приходим к следующим теоретическим выводам в исследовании влияния многонациональной среды на межличностные национальные отношения;

- межличностные национальные отношения.представляют собой такой уровень /срез/ общественных отношений, на котором сущность данного общества доведена до своего персонифицированного выражения, т.е. это отношения между людьми различных национальностей;

- характер межличностных отношений людей различных национальностей обусловлен слонншл комплексом объективных и субъективных факторов - экономических, социальных, политических, культурных условий, исторических традиций, непосредственного опы та общения, т.е. всей совокупностью общественных отношений, многонациональной рредой на макро- и макроуровне;

- особенности развития межличностных национальных отношений обусловлены социально-этническим составом того или иного региона. Так тпридар,многонациональная среда Казахстана имеот свои специфические особенности /исторические, демографические/ формирования, по сравнению с другими.республиками Казахстан более многонационален - всё это накладывает своеобразный отпечаток на процессы межнационального общения, в том числе а на личностном уровне;

- специфическими факторами, оказывающими влияние на характер межличностных национальных отношений, являются соци-олъно-профессиональнчй статус, интенсивность миграций и их

регулирование, степень урбанизации, вид /тип/ иного национальной среда /городская, сельская, учебная, производственная и т.п./;

- реальные противоречия в системе национальных отношений иа личностном у ровно проявляют себя' в форма отчуждения личности, порожденного деформациями социализма; отчуждение личности от собственности, земля, власти, политики, управления порождало и до сих пор порождает негативные явления в сфере межличностных национальных отношений;

- воспитание культуры интернационалистских иемпчностннх отшжэнлй предполагает преодоление таких негативных явлений как национализм и шовинизм, сепаратизм, экстремизм, местничество, а также требует особого внимания к поторпи, традициям, оби-, чаям, языку других национальностей.

Диссертантом даны некоторые конкретные предложения и практические рекомендации:

1. В условиях многонациональной среда- важное значение нме-от изучение национального своеобразия 1юродов, населяющих республику. Б целях воспитания культуры интернационалистских мея-лачностпых отношений Госкомитету по ¡сультура яолатольпо разрабатывать планы мероприятий по внедрении в повоодпевцув яизнь обаосоветскчх обрядов л традиций, а та is о обрядов п традиций кок коронной, так п других национальностей, проживающих в peony блике.

2. В мостах компактного проживания людей пэкорошгой национальности важно ашро практиковать фу тещга нирова ни о землячеств, которые бы способствовали реализации на доле их потребностей. П^ телевидению, на страницах республиканской печати всесторонне освощать бит, историю, культуру, обычаи народов Казахстана.

- 22 -

3. Госкомитету йо делам издательства и печати. Комитету по культуре и образованию следовало бы предусмотреть систематическое издание детской литературы, освещающую историю, быт, культуру народов СССР и КазОСР, максимальное внимание уделить обеспечению малочисленных национальностей художественной и учебной литературой на их родных языках с учетом реальных потребностей.

4. Развитие сотрудничества народов во многом зависит от углубления межреспубликанских связей и разделения труда, развития таких форы межреспубликанского сотрудничества как обмен производственным опытом, совместное овладение достижениями НТР, взаиыоподготовка специалистов, рабочих соответствующих специальностей, обмен кадрами, особенно в условиях перехода

к рыночным отношениям.

5. Актуальным является проведение систематической работы по борьба с искажениями исторической действительности, идеализацией прошлого, что, в конечном счете, отрицательно сказывалось на межличностных национальных отношениях. В целях восстановления исторической правды, справедливости во взаимоотношениях разных национальностей следовало .бы, на наш взгляд, использовать историко-краеведческие материалы, ставшие достоянием общаственности в период перестройки и гласности. В частности, это касается вопросов сложностей становления многонациональной среды в Казахстане, а именно переселенческой политики, в процессе которой допускались насильственные методы.

6. Стабильность межличностных национальных отношений во многом зависит от того; насколько будут преодолены различные национальные предрассудки и преду бевдеггия, сохранившиеся в ходе исторического взаимодействия народов. Осуо.ествление этой

задата невозможно без подготовки компетентных кадров и. без соответствующей научно-пропагандистской деятельности, поэтому следовало бы ввести в высших учебных заведениях спецкурс "Проблемы регулирования межличностными национальными отношениями на современном этапе". Такой курс ыоянб было бы включить и в средних и средних специальных учебных заведениях.

7. Особо валкое значение имеет совершенствование Закона об усилении ответственности за разжигание национальной розни, за проповедь национальной исключительности.

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:

1. О некоторых особенностях интернационалистского воспитания в многонациональном коллективе //Великий Октябрь и претворение в ялйнь лвшпюких ддей ппгорпацпопалпзгю. - Алма-Ата: Общество "Знание " Ка'зССР, 1987. - 0.22-23.

2. К вопросу о культура мелшцпоналыюго общения //Тезисы докладов конференции молодых учошк и специалистов Каз17 им. С.М.¿Сирота, посвященной 70-летию ВШ5СУ. -- Алма-Ата: КлзГ7, 1983. - С.22.

• I

3. Некоторые вопросы формирования ШЕГорнациошшгатсшгх мояличкостшх отаоЕвгагЙ //Гэзасы дохиздов наушю-практнчоспоЭ ко;?|-оро;я5ш "Проблемы перестройки мировоззренческой подготовка учащейся молода'ал п свете требований ХХ7П съозда КПСС". -Кокчстав: Общэстоо "Знание", 1989. - С.225-227.

4.К вопросу формирования интернационалистских мешшчгост-:шх отношений //Диалектика развитая национальных отношений и задачи интернационального воспитания трудящихся в свето решений XXJII съезда КПСС п НХ Всесоюзной партийной конференции

/Сборник тезисов, - Часть I. - Яцутск: Якутский университет,

1988. - С.86-87.

5. Повышение социальной активности личности интернационалиста //Тезисы научно-теоретического семинара молодых ученых-философов г.Алма-Ата "Перестройка и социальная активность молодёжи", 21 октября 1988г. - Алма-Ата, 1988. - С.62-63.

6. Развитие интернационалистских межличностных отношений в много национальном коллективе //Ленинское философског. наследие и современность. - Алма-Ата: Общество "Знание" КазССР,

1989. - С.68-71.

7. Роль традиций и обрядов народов Казахстана в развитии интернационалистских межличностных отношений //Философия: прошлое, настоящее и будущее. - Фрунзе: "Илим", 1989. - С.97-99.

8. Роль двуязычия в воспитании культуры межнациональных отношений //Актуальные проблемы развития национальных отношений в СССР /Материалы республиканской научно-теоретической конференции,'23-25 ноября 1989г. 'Часть 11. - Ташкент: Таш1У,

1989. - C.I8-I9.,

9. Социальное и национальное в межличностных отношениях //Социалистическая культура: социальное и национальное. -Алма-Ата, 1990. - C.I2I-I22.

10. К вопросу о воспитании культуры интернационалистских иввличностных отношений //Проблемы формирования политической культуры учащейся молодёжи. -. Кокчетав: Общество "Знание",

1990. - С.123-126./в соавторстве/.

11. Методические рекомендации и примерная тематика контрольных работ по теории социализма. - Алма-Ата: КазИФК,1990.-" I ц.л. /в соавторстве/.