Диссертации по философии, автореферат и диссертация на тему Социальная философия Специальность ВАК РФ: 09.00.11
Духовность
Семенов, Александр Иванович — Волгоград, 2001Насущной проблемой, в свете сказанного, является настоятельная потребность в целостном социально - философском анализе сущностных оснований духовности, особенностей ее проявления и функционирования на тех или иных этапах развития человеческой цивилизации, ее значимости в формировании общественных и личностно- значимых мировоззренческих ориентиров...
Духовность как социально-философская проблема
Егорова, Юлия Рабисовна — Уфа, 2001Сложность обоснования и выявления теории прогресса в области человеческих отношений, в вопросах, связанных с духовностью, по аналогии с процессом эволюции, является отражением неоднозначности и актуальности данного явления по сей день...
Европоцентризм и проблема самобытности русской культуры
Абсалямова, Инна Александровна — Санкт-Петербург, 2001Речь идёт по сути дела о праве народов на преемственность в развитии собственной культуры, на сохранение в их жизни и исторической памяти тех смысловых ценностей, которые создают народ как единое органическое целое и тем самым не дают ему превратиться в «социальную пыль» -во множество атомизированных индивидов, связанных друг с другом не общностью...
Здравоохранительная деятельность
Гуваков, Владимир Иванович — Новосибирск, 2001Возникает целый комплекс философских и метатеоретических проблем, решение которых требует особого отношения индивида к символу «здоровье», а от философии - тщательной разработки этой проблематики...
Зрелищное искусство как социальное явление
Хабибрахманова, Розалия Рифовна — Уфа, 2001В-третьих, анализ состояния искусства (в том числе и его зрелищных видов) имеет огромное практическое значение, ибо при этом мы сталкиваемся с необходимостью изучения общественного мнения членов общества относительно произведений искусства...
Идеальные модели и реальность образовательного процесса
Маркова, Ольга Юрьевна — Санкт-Петербург, 2001Образование, с одной стороны, определенный момент или этап жизни человека, обеспечивающий его социализацию, с другой - это непрерывный процесс адаптации новых поколений к реальности и приобретения необходимых для этого знаний, навыков и умений. Актуально рассмотрение отдельных образовательных систем, их субординации и взаимосвязи в общем...
Инновации
Крючкова, Светлана Евгеньевна — Москва, 2001Во-вторых, настоятельная теоретическая необходимость в восполнении недостаточности философско- методологического анализа инноваций. Это делает актуальными научные исследования, посвященные рассмотрению как природы самого инновационного процесса и его основных особенностей, так и социальных механизмов, посредством которых эти процессы реализуются в...
Интегральная природа социализации личности
Прахова, Жанна Владимировна — Нижний Новгород, 2001Социально-философский анализ социализации личности призван, во-первых, дать целостное, интегральное представление о сущности, механизмах, этапах социализации, поскольку частно-научные (педагогические, психологические, социально-психологические, этнографические, культурологические) исследования не позволяют сформировать такой целостной картины...
Информационные технологии как фактор социальной трансформации общества (социально-философский анализ)
Червоний, Владимир Валентинович — Москва, 2001Объект и предмет исследования. Объектом исследования выступают информационные технологии как принципиально новое социотехническое образование, охватывающее широкий круг технических, экономических, социальных и организационных составляющих, как инструмент управления процессами в обществе...
Историософская утопия русского символизма
Царева, Надежда Александровна — Владивосток, 2001Чтобы разобраться в доставшемся России наследстве и определить реалистические пути выхода из кризиса, необходимо понимать, что такое историософская утопия, как она формируется, и что ее питает, чем отличается утопический подход к действительности от научного...
Коммуникативные способности личности
Гаджикурбанов, Джабраил Магомедович — Уфа, 2001В микросреде индивиду для реализации коммуникативной деятельности необходимо оперативно, в автономном порядке осуществлять сбор, обработку и передачу информации, и это требует наличия коммуникативных способностей соответствующего уровня. Сама проблема формирования коммуникативных способностей личности обусловлена возрастающей потребностью в...
Компенсаторное общение
Гладышев, Владимир Иванович — Екатеринбург, 2001В связи с этим следует подчеркнуть, что компенсаторные процессы зачастую трактуются узко, как сугубо адаптивные, т.е. рассматриваемые по типу гомеостазиса. Специфика нашего подхода к компенсаторным процессам состоит в том, что он учитывает наличие в них противоречивого единства гомеостазиса и гетеростазиса (неадаптивной активности...
Комплексный характер безопасности современного российского общества
Алёшенков, Михаил Сергеевич — Ростов-на-Дону, 2001Теоретико-методологическая основа исследования. Социально-философское исследование комплексного характера безопасности российского общества основано на использовании научных методов абстрагирования, в том числе анализа, аналогии, научного обобщения информационных данных исторического характера, их интерполирование комплексными методами...
Компьютерное общение как социальный феномен
Грязнова, Елена Владимировна — Нижний Новгород, 2001Таким понятием, на наш взгляд, является компьютерное общение, которое используя возможности современных мультимедийных технологий, существенно отличается от других видов общения прежде всего своей виртуальной привлекательностью и эффективностью. Подобное общение, где механизмом социализации личности выступает компьютер или компьютерная система...
Культура противодействия злу в работе правоохранительных органов Российской Федерации
Москалькова, Татьяна Николаевна — Москва, 2001Это подтверждается и статистическими данными. Количество зарегистрированных преступлений в 2000 г. возросло по сравнению с 1995 г. на 195 тыс. и составило 2 млн. 952 тыс. Из них: связанных с незаконным оборотом оружия возросло за этот период на 14 тыс. и составило 71,6 тыс.; совершенных организованными преступными группами - на 12,2 тыс. и...
Личность учителя как носителя педагогической идеи
Фомин, Андрей Петрович — Санкт-Петербург, 2001Применение сравнительного анализа на материале из истории образования и педагогики Западной Европы и России также актуально, поскольку способствует решению проблемы национальной самоидентификации образования и формированию адекватного и взвешенного отношения к традициям и инновациям, тем более что анализ в рамках традиционного у нас направления...
М. А. Бакунин как мыслитель и деятель
Козулина, Елена Евгеньевна — Улан-Удэ, 2001Одновременно ощущается потребность в современном толковании понятия и самого феномена "анархизм", последовательным сторонником и теоретиком которого был Бакунин. Одним из примеров может служить неоднозначность подходов к интерпретации терминов "анархия" и lilt w анархизм в литературе, в том числе со стороны самих представителен анархистской...
Массовая коммуникация в "обществе риска"
Они Бабатунде Олагоке — Москва, 2001Вместе с тем по мере возрастающей интеграции общественной жизни создаются предпосылки для исследования общего взгляда, общего консенсуса на многие вопросы и способы их решения. В то же время, общество продолжает развиваться в научно-техническом плане в темпе, диспропорциональном по скорости темпу развития в области общественного согласия...
Менталитет: истоки и исторические формы
Корнейчук, Эдуард Александрович — Волгоград, 2001С начала 60-х годов вопросы, связанные с изучением специфических свойств массового сознания, имеющих отношение к менталитету, получили определённое развитие и в плане исследования исторических форм ментальных ценностей и установок. Признанными объектами для учёных стали, в частности, психический склад различных слоев и прослоек общества, в том...
- « Предыдущая страница
- 1
- ...
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- ...
- 238
- Следующая страница »